Directorio

que se están desarrollando en escuelasque obtienen los puntajes más altos.Aunque en este artículo no se tiene laintención de mostrar las peculiaridades delas evaluaciones a gran escala, vale señalarque no todas son iguales, dependerá de losobjetivos de la evaluación y de los recursos(temporales, económicos y humanos) quese dispongan. Algunas evaluaciones agran escala sólo se aplican a una muestra,ítems 2 de todas las áreas contempladas enel currículum mientras que otras, llamadasmatriciales, generan varias versiones dela prueba donde en cada una de ellas seabordan áreas del currículum distintaspero con mayor profundidad.El hecho es que México ha participadoen evaluaciones de gran escala quehan sido desarrolladas por organismosinternacionales, como The Internationaltendenciasmientras que otras aprovechan a toda lapoblación; hay pruebas a gran escala quese utilizan como un medio de acreditaciónmientras que otras se utilizan como unmedio de evaluación que permita conocerlos rubros en los que se puede mejorar;unas están alineadas a los contenidoscurriculares, mientras que otras estánpensadas en ciertas competencias quelos evaluados deben demostrar; ciertaspruebas alineadas a los currícula incluyenAssociation for the Evaluation ofEducational Achievement (IEA), dondenuestro país participó en 1995 y 2000;el Tercer Estudio Internacional deMatemáticas y Ciencias (TIMSS, por sussiglas en inglés), y el Programa para laEvaluación Internacional de Estudiantes(PISA, por sus siglas en inglés), que desarrollala Organización para la Cooperacióny Desarrollo Económicos (OCDE) y fueaplicado en México en 2000, 2003 y 2006.39