Psycholog w przedszkolu

20103. Lubomirska, Krystyna : Wspomaganie rozwoju dziecka / KrystynaLubomirska „Wychowanie w Przedszkolu”. – 2008, nr 1, s. 5-9[Etapowość (stadialność) rozwoju psychofizycznego. Wychowanie(wspieranie) – stwarzanie warunków społeczno-kulturowych dorozwoju psychofizycznego dziecka. Rozwój w pierwszym roku życia.Praca wychowawcza w wieku niemowlęcym. Wspieranie rozwojudziecka w trakcie zabawy w środowisku rodzinnym. Wiek przedszkolny]Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej104. Janiszewska, Bożena : Jak kształtować u przedszkolaka operacyjnośćmyślenia. Cz. 2 / Bożena Janiszewska // „Bliżej Przedszkola” .– 2008, nr 2, s. 10-13[Jak stymulować i ćwiczyć operacje umysłowe u dzieci w wiekuprzedszkolnym. Prezentacja zabaw manipulacyjno-konstrukcyjnych.Umiejętność klasyfikowania u dziecka na etapie przedszkola (przykładyzabaw, potrzebne materiały). Tabela norm rozwojowych kształtowaniasię operacji umysłowych]Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej105. Niedorozow, Wanda : „Czytajmy dzieciom...” – jak zachęcić rodzicówdo aktywnej współpracy / Wanda Niedorozow // „Nauczanie Początkowe: kształcenie zintegrowane”. – R. 28, nr 2 (2004/2005), s. 69-78[Zabawa pod hasłem: czytajmy dzieciom... Wspomaganie ogólnegorozwoju dziecka przez udział w edukacji literackiej dziecka]Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej106. Skwarka, Ewa : Rozwijanie samoświadomości i poczucia własnejwartości / Ewa Skwarka // „Wychowanie w Przedszkolu”. – 2010, nr 2,s. 31-35[Propozycje zabaw i zajęć rozwijających samoświadomość i wzmacniającychwiarę we własne siły – dla dzieci w wieku przedszkolnym]Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej107. Wojciechowicz, Elżbieta : Zrozumieć co dziecko mówi rysunkiem /Elżbieta Wojciechowicz // „Bliżej Przedszkola”. – 2009, nr 8, s. 16-17[Kryteria analizy treści rysunku rodzinnego dziecka]Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej