Psycholog w przedszkolu

623. Stawiarska, Izabela : Obserwuj dziecko w rozwoju / Izabela Stawiarska,Elżbieta Hila // „Edukacja i Dialog”. – 2004, nr 7, s. 27-28[System pedagogiczny Marii Montessori oparty m.in. na obserwacjidziecka]Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej24. Szuman, Stefan : O trzech źródłach i podstawach poznawania aktywnościpsychicznej i rozwoju dziecka / Stefan Szuman // „Wychowaniew Przedszkolu”. – 2008, nr 10, s. 7-12[Badanie rozwoju psychiki dziecka przedszkolnego poprzez obserwacjęi dialogi]Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej25. Toć, Wanda : Metoda dialogu w poznawaniu dziecka / Wanda Toć //„Przegląd Edukacyjny”. – 2000, nr 1, s. 11-12[Metoda ta stwarza duże możliwości obserwacji dziecka w określonejsytuacji]Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej26. Waloszek, Irena : Psychopedagogiczna obserwacja rozwoju dzieci /Irena Waloszek // „Wychowanie na Co Dzień”. – 2000, nr 9, s. 15-16Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej27. Zarychta, Aneta : Poznawanie dziecka / Aneta Zarychta // „BliżejPrzedszkola”. – 2009, nr 9, s. 75[Ogólne uwagi na temat obserwacji oraz diagnozy stanu rozwojudziecka w wieku przedszkolnym. Podstawowe wytyczne rozwojoweposzczególnych grup wiekowych]Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej