ADHD

835. Hanć, Tomasz : Wróżenie z etykiety diagnostycznej / Tomasz Hanć //„Remedium”. – 2007, nr 2-3, s. 58-5936. Hawrylewicz, Karolina : Percepcja siebie i swojej sytuacji rodzinnejprzez dzieci z zespołem ADHD / Karolina Hawrylewicz // „Wychowaniena co Dzień”. – 2010, nr 1-2, s. 21-2637. Hebel, Małgorzata : Zespół nadpobudliwości psychoruchowej / MałgorzataHebel // „Życie Szkoły”. – 2005, nr 10, s. 16-2038. Irla, Karolina : Dziecko z ADHD w szkole / Karolina Irla // „Wychowawca”.– 2011, nr 10, s. 20-2139. Jaskułowska, Ewa : Nadpobudliwość psychoruchowa – opis i analizaprzypadku / Ewa Jaskułowska // „Nowa Szkoła”. – 2003, nr 10, s. 12-1440. Klaś, Kinga : Nadpobudliwość i zaburzenia koncentracji. Cz. 2 / KingaKlaś // „Remedium”. – 2003, nr 6, s. 1341. Klaś, Kinga : Nadpobudliwość i zaburzenia koncentracji. Cz. 3 / KingaKlaś // „Remedium”. – 2003, nr 7-8, s. 2542. Klaś, Kinga : Nadpobudliwość i zaburzenia koncentracji. Cz. 4 / KingaKlaś // „Remedium”. – 2003, nr 9, s. 1343. Kowalik-Olubińska, Małgorzata : Nadpobudliwość psychoruchowa udzieci – problemy diagnozy / Małgorzata Kowalik-Olubińska // „Wychowaniena co Dzień”. – 2005, nr 7-8, s. 27-3044. Krawiec, Wiesława : Praca z dziećmi nadpobudliwymi psychoruchowo/ Wiesława Krawiec, Anna Szadkowska // „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze”.– 2003, nr 2, s. 21-2245. Kubiak, Hanna : Praca z dzieckiem nadpobudliwym / Hanna Kubiak //„Polonistyka”. – 2007, nr 9, s. 44-48