Onafhankelijk Verbindend Verbreden
Onafhankelijk Verbindend Verbreden - School voor Openbaar Bestuur
Onafhankelijk Verbindend Verbreden - School voor Openbaar Bestuur
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Handelingsperspectieven<br />
Uit de aanwezige selectiecriteria van de Onderzoeksraad kunnen een aantal handelingsperspectieven<br />
worden gedestilleerd, die de Raad handvatten zouden kunnen bieden<br />
bij de selectie van onderzoeken. Deze competing values zijn wij tegengekomen in<br />
deskresearch en interviews. We realiseren ons dat er meerdere denkbaar zijn, maar we<br />
beperken ons tot deze, omdat we deze in de praktijk tegen zijn gekomen.<br />
Het zijn manieren om tegen te selecteren onderzoeken aan te kijken. Zij geven een<br />
basis voor de keuze om een onderzoek te starten. Deze handelingsperspectieven geven<br />
ook een beeld van wat de Raad wil zijn en welke public value hij nastreeft. Met andere<br />
woorden, het kan de Raad tevens helpen meer voorspelbaar te worden. Deze handelingsperspectieven<br />
worden hieronder uitgewerkt.<br />
Incidenteel veiligheidstekort<br />
i<br />
ii<br />
Evidence-based<br />
De vakman<br />
spreekt<br />
iii<br />
De burger<br />
spreekt<br />
iv<br />
Intuïtief<br />
Metabeeldanalyses<br />
Topjes<br />
van de<br />
ijsberg<br />
Structureel veiligheidstekort<br />
In bovenstaande figuur zijn competing values aangegeven. Deze criteria of waarden spelen<br />
een rol bij de selectie door de Raad. Bij het gebruik van deze selectiecriteria is geen<br />
sprake van ‘goed’ of ‘fout’. 46 De keuze voor het één heeft per definitie voordelen en<br />
nadelen. De relevante vraag is daarom hoe in de praktijk invulling wordt gegeven aan<br />
de selectie, welke afwegingen daaraan ten grondslag liggen en hoe die afweging in de<br />
praktijk uitpakt. De keuze bepaalt wie de Raad wil zijn en welke public value op dat<br />
moment wordt nagestreefd, afhankelijk van de omstandigheden en positie in het<br />
veiligheidsdomein.<br />
• Incidenteel veiligheidstekort versus Structureel veiligheidstekort. Deze competing<br />
values hebben te maken met in hoeverre er geleerd kan worden van een onderzoek<br />
en in hoeverre dit de selectie bepaalt. Het ‘leren’ zit dan meer aan de onderkant<br />
van de figuur. Aan de bovenkant van de figuur bevindt zich een andere functie van<br />
onderzoek, namelijk de maatschappelijke functie van rust brengen of verwerking.<br />
46<br />
Twist, van, Mark, Martijn van der Steen, Maarten van der Vlist, Roger Demkes (2009),<br />
Toekomstverkenning en organisatieontwikkeling, pag. 16.<br />
42 <strong>Onafhankelijk</strong> <strong>Verbindend</strong> <strong>Verbreden</strong>