TEMATICKÉ OKRUHY K BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠCE VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE

Pražská vysoká škola psychosociálních studií, s.r.o.
TEMATICKÉ OKRUHY K BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠCE
VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE
Bc. obor Psychologie
1. Problematika vývoje v psychologii. Charakteristika, zákonitosti, evoluce a involuce ve
vývoji, poruchy vývoje.
2. Determinace vývoje. Nativistické teorie (filosofické kořeny, základní ideje, hlavní
představitelé), empirické (experiencialistické) teorie (filosofické kořeny, základní ideje,
hlavní představitelé). Vliv genů na psychiku (výzkumy). Vliv prostředí na psychiku.
Interakce vrozených faktorů a prostředí.
3. Metodologie vývojové psychologie. Způsob získávání dat, základní metodologické
přístupy, jejich využití a slabiny, anamnestický a katamnestický postup, důležité
výzkumy ve vývojové psychologii.
4. Periodizace psychického vývoje. Vývoj coby proces kontinuální (pojetí a
představitelé); vývoj coby proces diskontinuální (pojetí a představitelé);
charakteristika vývojových stadií; způsob (princip) periodizace u jednotlivých autorů
(Freud, Erikson, Mahlerová, Piaget).
5. Základy vývojové teorie S. Freuda. Teorie pudů a změny v pojetí; psychosexuální
vývoj dle Freuda; oidipovský komplex, jeho význam a kritika z daseinsanalytického
pohledu; zhodnocení teorie.
6. Základy vývojové teorie E. Eriksona. Východiska Eriksonovy teorie; teorie
psychosociálního vývoje; pojetí kultury u Eriksona (vs. pojetí Freuda); náplň
jednotlivých vývojových období; zhodnocení teorie
7. Základy vývojové teorie J. Piageta. Východiska Piagetovy teorie; pojetí inteligence a
myšlení u Piageta (vs. Vygotsky); základní Piagetovy pojmy (schema, asimilace,
akomodace, equilibrium); charkteristrika stadií a substadií dle Piageta; zhodnocení
teorie.
8. Základy teorie M. Mahlerové. Charakteristika teorie separace individuace;
charakteristika jednotlivých vývojových stadií; specifické formy chování a jejich
význam dle Mahlerové; oživení separačně-individuační problematiky v dospívání;
zhodnocení teorie.
9. Teorie Attachementu. Pojetí attachementu dle Bowlbyho; typy attachementu, jejich
povaha a původ; význam attachementu pro navazování a vztahů a jejich povahu
v dospělosti.
10. Vývoj jazyka a řeči. Charakteristika vývoje jazyka a řeči; vymezení jednotlivých stádií;
charakter projevů a komunikace.

11. Vývoj pohlavní identity a sexuality. Vývoj pohlavní identity; pohlavní role a pohlavní
identita; rozdíl mezi pohlavní stabilitou a konstantností.
12. Morální vývoj. Teorie morálního vývoje dle Piageta a Kohlberga; úrovně morálního
vývoje; stud a vina.
13. Vývoj kresby a její využití v dětské psychodiagnostice. Kresba jako jedna z činností
dítěte; stadia vývoje kresby; kresba jako diagnostický prostředek – obecně;
hodnocení kresby z vývojového hlediska; projektivní kresebné metody.
14. Sourozenecké konstelace. Teorie a východiska sourozeneckých konstelací; specifika
jedináčků, prvorozených, prostředních a benjamínků; fenomén „sesazení z trůnu“.
15. Prenatální období. Význam rodičovských postojů (výzkumy); prenatální vývoj (fáze,
vývoj tělesný, vývoj motoriky a smyslů); sociální interakce a vztah mezi dítětem a
matkou; porod a jeho vedení.
16. Novorozenecké období. Chování a reflexní činnost novorozence; behaviorální stavy
novorozence; smysly novorozence; výrazy protisociálního chování novorozence;
povaha a význam vztahu mezi dítětem a pečující osobou.
17. Kojenecké období. Charakteristika dle autorů (Freud, Piaget, Mahlerová, Erikson,
Kohlberg); vývoj hrubé a jemné motoriky; vývoj vnímání, myšlení a řeči; vývoj
sociálních vztahů.
18. Batolecí období. Charakteristika dle autorů (Freud, Piaget, Mahlerová, Erikson,
Kohlberg); vývoj hrubé a jemné motoriky; vývoj řeči a myšlení; vývoj osobnosti a
sociálních vztahů batolete.
19. Předškolní období. Charakteristika dle autorů (Freud, Piaget, Mahlerová, Erikson,
Kohlberg); vývoj hrubé a jemné motoriky; vývoj řeči a myšlení; hra u předškoláků;
vývoj socializace a norem.
20. Vstup dítěte do školy. Psychologické aspekty vstupu dítěte do školy na straně dítěte
a rodiny; školní zralost a připravenost; vývojové změny tvořící předpoklady pro
úspěšnou adaptaci na školní prostředí; teorie sociokulturního handicapu.
21. Mladší školní věk. Charakteristika dle autorů (Freud, Piaget, Mahlerová, Erikson,
Kohlberg); specifika raného školního věku; vývoj myšlení; vývoj sociálních vztahů
(rodina, spolužáci, učitelé); vývoj identity.
22. Období dospívání. Období dospívání dle Freuda a Eriksona; tělesné změny; vývoj
myšlení; tělesnost v průběhu dospívání; téma identity a sebepojetí; sociální vztahy
v období dospívání; hlavní rozdíly mezi pubescencí a adolescencí.
23. Dospělost. Problémy s periodizací dospělosti; dospělý věk dle Eriksona; vývoj
myšlení v dospělosti; významná témata dospělosti (partnerství, rodičovství, krize
středního věku aj.).
24. Stáří. Charakteristika a problémy s periodizací; tělesné projevy stárnutí; kognice ve
stáří; období stáří dle Eriksona; sociální vztahy v období stáří;
strategie vyrovnávání se se stářím; umírání a smrt.

Prameny ke státní bakalářské zkoušce z Vývojové psychologie
ATKINSON, R. L. Psychologie. Praha: Portál, 2003.
LANGMEIER, J.a KREJČÍŘOVÁ, D. Vývojová psychologie. Praha: Grada, 1998.
VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie. Praha: Portál, 2000.
ŘÍČAN, P. Cesta životem. Praha: Panorama, 1990.
Doporučená literatura:
ERIKSON, E. H.. Dětství a společnost. Praha: Argo, 2002.
FREUD, S. Vybrané spisy 3. Práce k sexuální teorii a učení o neurosách. Praha: Avicenum,
1971.
KUCHARSKÁ, A. a MÁJOVÁ, L.: Dětská kresba v psychologickém výzkumu, Praha :
Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2005.
MAHLER, M. S. Psychologický zrod dítěte. Praha: Triton, 2006.
MATĚJČEK, Z. a LANGMEIER, J. Psychická deprivace v dětství. Praha: Avicenum, 1974.
PIAGET, J. Psychologie dítěte. Praha: portál, 2007.
ŘÍČAN, P. a KREJČÍŘOVÁ, D. Dětská klinická psychologie, Praha: Grada, 2006.
SVOBODA, M. (ed.), KREJČÍŘOVÁ, D. a VÁGNEROVÁ, M. Psychodiagnostika dětí a
dospívajících, Praha: Portál, 2009.
VÁGNEROVÁ, M. a kol. Psychologie handicapu. Praha: Karolinum, 2000.
VÁGNEROVÁ, M. Úvod do vývojové psychopatologie I - IV . Liberec: Technická univerzita
2002 – 2003.