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Manager un groupe de travail

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Département Formation Professionnelle Continue<br />

FORMATIONS MANAGEMENT<br />

T E C H N I Q U E S P R O F E S S I O N N E L L E S D E M A N A G E M E N T<br />

PA RT I C I PAT I F<br />

2 jours – 14 heures<br />

Public concerné : Tous responsables d’équipe ou <strong>de</strong> service<br />

OBJECTIF<br />

► Permettre à l’encadrement d’animer, <strong>de</strong> diriger, <strong>de</strong> motiver et <strong>de</strong> faire évoluer son équipe<br />

► Mise en pratique d’<strong>un</strong> comportement et d’<strong>un</strong> langage comm<strong>un</strong>s afin <strong>de</strong> professionnaliser la<br />

comm<strong>un</strong>ication interne et externe.<br />

THEMES<br />

Obtenir le respect <strong>de</strong> la fonction et <strong>de</strong> l’homme<br />

1 ère journée<br />

► Les formes <strong>de</strong> management – les principes <strong>de</strong> Peter<br />

(Quel est mon management ?)<br />

► Intérêt d’établir <strong>un</strong>e relation <strong>de</strong> management participatif<br />

(relation gagnant/gagnant, montante, <strong>de</strong>scendante et transversale)<br />

► Pratique <strong>de</strong> l’écoute participative<br />

► Pratique du questionnement productif<br />

► Aller à l’essentiel, prendre <strong>de</strong>s notes<br />

► La prise en compte <strong>de</strong> la réalité du collaborateur (comprendre son collaborateur)<br />

► L’information positive (ex. : consigne)<br />

► Susciter le retour d’information<br />

► La critique constructive (les points forts et les points à améliorer)<br />

► Valoriser le positif (la reconnaissance du <strong>travail</strong> bien fait)<br />

► Motiver son équipe à se surpasser<br />

► Conclure sur <strong>un</strong> plan d’action<br />

► Assurer le suivi quotidien du plan d’action<br />

2 ème journée<br />

► L’information négative (le <strong>travail</strong> mal fait)<br />

► La gestion <strong>de</strong>s différends (anticiper pour éviter les conflits affectifs et personnels)<br />

► Le délégation objective et acceptée (ne plus se débarrasser <strong>de</strong> son surcroît <strong>de</strong> <strong>travail</strong>)<br />

PEDAGOGIE<br />

► Présentation technique par technique<br />

► Exercices écrits, permettant à chaque stagiaire, <strong>de</strong> mettre en pratique la technique centrée sur<br />

ses exemples concrets et vécues<br />

► Application orale en face à face <strong>de</strong> chaque exemple (mini jeux <strong>de</strong> rôles, encadrement,<br />

collaborateur)<br />

► Mise en application finale <strong>de</strong> l’ensemble <strong>de</strong>s techniques par <strong>de</strong>s jeux <strong>de</strong> rôles en face à face<br />

encadrement-collaborateur sur cas concrets<br />

DUREE<br />

2 fois 1 journée ou 2 journées<br />

UniverSport S A R L<br />

E d i t i o n - F o r m a t i o n<br />

Etablissement Privé d’Enseignement à Distance<br />

SIRET : 508 400 694 00016 - APE : 8559A<br />

N° TVA intracomm<strong>un</strong>autaire : FR 90508400694<br />

Site Internet : www.<strong>un</strong>iversport.fr - Déclaré auprès <strong>de</strong> la CNIL<br />

Organisme <strong>de</strong> Formation déclaré auprès <strong>de</strong> la Préfecture du Nord - Pas <strong>de</strong> Calais<br />

Sous le numéro 31 59 07 121 59


PILOTAGE ET SUIVI DES FORMATIONS<br />

PROBLEMATIQUE<br />

On constate que la formation, bien que concrète et pragmatique car sur mesure, n’est appliquée<br />

à court terme qu’à 10 % <strong>de</strong> ce qui a été enseigné au cours <strong>de</strong>s programmes.<br />

La raison principale est que l’encadrement, <strong>un</strong>e fois le stagiaire <strong>de</strong> retour dans l’entreprise,<br />

n’assure pas le suivi et l’application <strong>de</strong>s techniques enseignées.<br />

D’où <strong>un</strong>e prise <strong>de</strong> routine et <strong>un</strong> très mauvais retour qualitatif et quantitatif sur investissement.<br />

OBJECTIF<br />

► Vali<strong>de</strong>r et pérenniser l’évolution <strong>de</strong>s collaborateurs ayant suivi les formations aux techniques<br />

professionnelles <strong>de</strong> comm<strong>un</strong>ication.<br />

THEMES<br />

► Réflexion sur l’intérêt du suivi<br />

► Elaboration du pilotage afin d’assurer le suivi <strong>de</strong>s formations<br />

► Pratique <strong>de</strong> la critique constructive<br />

► La fiche d’analyse individuelle et l’auto évaluation<br />

► Le tableau <strong>de</strong> bord du suivi formation <strong>de</strong>s collaborateurs<br />

► Le contrôle du retour qualitatif sur investissement<br />

► L’animation <strong>de</strong>s sessions <strong>de</strong> formation<br />

PEDAGOGIE<br />

► Présentation <strong>de</strong>s différents outils et techniques<br />

► Réflexion et mise en place <strong>de</strong>s outils adaptés<br />

► Validation du programme <strong>de</strong> suivi formation et <strong>de</strong>s outils<br />

DUREE<br />

Une journée <strong>de</strong> réflexion et <strong>de</strong> mise en place<br />

Une journée « bilan et validation » (2 à 3 mois après)<br />

UniverSport S A R L<br />

E d i t i o n - F o r m a t i o n<br />

Etablissement Privé d’Enseignement à Distance<br />

SIRET : 508 400 694 00016 - APE : 8559A<br />

N° TVA intracomm<strong>un</strong>autaire : FR 90508400694<br />

Site Internet : www.<strong>un</strong>iversport.fr - Déclaré auprès <strong>de</strong> la CNIL<br />

Organisme <strong>de</strong> Formation déclaré auprès <strong>de</strong> la Préfecture du Nord - Pas <strong>de</strong> Calais<br />

Sous le numéro 31 59 07 121 59

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