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Aménager <strong>le</strong>s abords des établissements scolaires, sécuriser <strong>le</strong>s "entrées" <strong>et</strong> "sorties"<br />
d'éco<strong>le</strong>s, s'engager à favoriser <strong>le</strong> développement de modes de déplacements alternatifs<br />
sécurisés pour <strong>le</strong>s traj<strong>et</strong>s domici<strong>le</strong>-éco<strong>le</strong> : autant d'actions qui doivent nécessairement<br />
être prolongées par un comportement responsab<strong>le</strong> de tous : seul l’effort de chacun<br />
nous assurera d’évoluer en toute sécurité aux abords des éco<strong>le</strong>s de la commune.
Des aménagements pour tous<br />
Tous <strong>le</strong>s groupes scolaires de <strong>Caluire</strong> <strong>et</strong> <strong>Cuire</strong> ont<br />
été dotés d’un équipement similaire destiné<br />
à renforcer <strong>le</strong>ur visibilité, avec l’objectif<br />
notamment de perm<strong>et</strong>tre aux automobilistes<br />
de <strong>le</strong>s repérer très faci<strong>le</strong>ment <strong>et</strong> ainsi<br />
de redoub<strong>le</strong>r d’attention <strong>et</strong> de réduire <strong>le</strong>ur<br />
vitesse de circulation.<br />
C<strong>et</strong>te signalisation spécifique prend la forme<br />
de quil<strong>le</strong>s <strong>et</strong> de barrières, mises en place devant<br />
chaque établissement -public <strong>et</strong> privé-, <strong>et</strong> peintes<br />
en jaune, ainsi que d’un crayon, de cou<strong>le</strong>ur jaune<br />
éga<strong>le</strong>ment, portant la mention du nom de l’éco<strong>le</strong>.<br />
Des agents municipaux préposés à la sécurité<br />
Durant toute l’année scolaire, un personnel compétent <strong>et</strong> qualifié est chargé d’assurer la traversée<br />
des enfants aux entrées <strong>et</strong> sorties d’éco<strong>le</strong> sur <strong>le</strong>s passages protégés. Ces agents municipaux<br />
sont faci<strong>le</strong>ment identifiab<strong>le</strong>s <strong>et</strong> repérab<strong>le</strong>s grâce notamment à <strong>le</strong>ur gi<strong>le</strong>t jaune fluo <strong>et</strong> à <strong>le</strong>ur<br />
panneau "stop". Ils veil<strong>le</strong>nt au respect des règ<strong>le</strong>s de sécurité <strong>et</strong> sont vos référents en la matière.<br />
À ce titre, vous pouvez <strong>le</strong>s saisir ou <strong>le</strong>ur transm<strong>et</strong>tre toute remarque visant à améliorer la sécurité<br />
aux abords de l’éco<strong>le</strong> de vos enfants.
Des aménagements spécifiques<br />
à votre éco<strong>le</strong><br />
Afin d’assurer la meil<strong>le</strong>ure sécurisation possib<strong>le</strong> des abords des éco<strong>le</strong>s, chaque<br />
groupe scolaire a été traité séparément en fonction de sa localisation <strong>et</strong> de la<br />
configuration des trottoirs <strong>et</strong> voies de circulation qui l’entourent.<br />
Ce qui a été réalisé à l’éco<strong>le</strong>…<br />
DU PETIT VERSAILLES<br />
• Création d’une surlargeur de trottoir devant l’entrée <strong>et</strong> mise en place de<br />
barrières pour protéger <strong>le</strong>s entrées <strong>et</strong> <strong>le</strong>s sorties.<br />
• Un agent de sécurité assure la traversée<br />
des enfants sur <strong>le</strong> passage piéton<br />
situé devant l’éco<strong>le</strong>.<br />
À savoir<br />
Le revêtement des trottoirs en enrobé est repris<br />
en priorité sur <strong>le</strong>s chemins empruntés pour se<br />
rendre à l’éco<strong>le</strong> (exemp<strong>le</strong> : trottoir chemin<br />
Jean-Baptiste Gilliard devant l’éco<strong>le</strong> Paul Bert,<br />
chemin de Crépieux devant l’éco<strong>le</strong> Jean Moulin,<br />
rue Capitaine Ferber face à la maison de r<strong>et</strong>raite<br />
Le Manoir…).
L’aménagement <strong>le</strong> plus SÛR,<br />
c’est encore notre comportement !<br />
Aucun aménagement ne saurait remplacer notre vigilance !<br />
Adultes, montrons-<strong>le</strong>ur l’exemp<strong>le</strong><br />
Le chemin de l’éco<strong>le</strong> est un lieu opportun pour éduquer nos enfants à la<br />
sécurité routière, <strong>le</strong>ur apprendre à maîtriser l’environnement de la rue <strong>et</strong> à<br />
se déplacer en toute sécurité. C’est <strong>le</strong> moment idéal pour <strong>le</strong>ur montrer<br />
l’exemp<strong>le</strong> : n’oublions pas que nos enfants apprennent en nous imitant !<br />
Les bons conseils de la rentrée<br />
• Montrez à vos enfants l’organisation de la circulation à la sortie <strong>et</strong> autour de l’éco<strong>le</strong> :<br />
faites-<strong>le</strong>ur repérer <strong>le</strong>s feux auxquels ils doivent s’arrêter <strong>et</strong> <strong>le</strong>s passages piétons<br />
qu’ils peuvent emprunter.<br />
• Apprenez-<strong>le</strong>ur <strong>le</strong> fonctionne ment des feux tricolores, à circu<strong>le</strong>r sur <strong>le</strong> trottoir, à<br />
traverser une rue, un carrefour ou un giratoire, à traverser au passage piétons<br />
• Faites-<strong>le</strong>s marcher près de vous en <strong>le</strong>s plaçant du côté des maisons <strong>et</strong> en <strong>le</strong>ur tenant<br />
la main. Et n’oubliez pas de <strong>le</strong>ur expliquer pourquoi.<br />
• Entraînez-<strong>le</strong>s à écouter la rue <strong>et</strong> aidez-<strong>le</strong>s à reconnaître <strong>le</strong>s<br />
différents bruits en <strong>le</strong>ur faisant préciser la nature de<br />
ces derniers (forts ou faib<strong>le</strong>s, loin ou près…)<br />
• N’attendez jamais vos enfants sur <strong>le</strong> trottoir d’en<br />
face, ils risquent de traverser sans regarder pour<br />
vous rejoindre plus vite.<br />
Et aussi…<br />
Quittez la maison suffisamment tôt<br />
pour ne pas être pressés par <strong>le</strong><br />
temps. Vos enfants seront plus<br />
prudents <strong>et</strong> attentifs.
En voiture<br />
• Je ra<strong>le</strong>ntis à proximité des éco<strong>le</strong>s. Les abords des éco<strong>le</strong>s sont situés<br />
dans une zone où la vitesse est limitée au maximum à 30 km/h.<br />
Le saviez-vous<br />
Même à une vitesse de 30 km/h, une voiture qui renverse un piéton peut <strong>le</strong> tuer. À c<strong>et</strong>te vitesse<br />
<strong>le</strong> piéton court 5% de risque de perdre la vie. À 50 km/h, <strong>le</strong> risque de décès atteint 45%.<br />
• Je ne stationne ni deva nt l’éco<strong>le</strong>, ni sur <strong>le</strong>s trottoirs, ni sur <strong>le</strong>s passages<br />
piétons, ni en doub<strong>le</strong> fi<strong>le</strong><br />
Le saviez-vous<br />
Une voiture mal garée peut empêcher un enfant qui veut traverser de bien voir <strong>et</strong> d’être<br />
vu, el<strong>le</strong> oblige <strong>le</strong> piéton à al<strong>le</strong>r sur la chaussée où il est plus en danger.<br />
• Je fais toujours monter <strong>et</strong> descendre mes enfants du côté du trottoir<br />
• Quand je redémarre, je vérifie qu’aucun piéton ne se trouve devant ou<br />
derrière ma voiture.<br />
Malin<br />
La p<strong>et</strong>ite tail<strong>le</strong> de vos enfants <strong>le</strong>s<br />
rend peu visib<strong>le</strong>s : faites <strong>le</strong> choix de<br />
cartab<strong>le</strong>s <strong>et</strong> de vêtements de cou<strong>le</strong>urs<br />
vives <strong>et</strong> équipés de bandes<br />
r<strong>et</strong>ro-réfléchissantes.<br />
Ce qu’il faut noter :<br />
• L’ang<strong>le</strong> de vision d’un enfant n’est que de 70°, soit moins<br />
de la moitié de celui d’un adulte.<br />
• Il faut 4 secondes à un enfant pour percevoir qu’un véhicu<strong>le</strong><br />
est en mouvement (contre ¼ de seconde pour un adulte).<br />
• L’enfant se sent en sécurité dans la rue, il n’a pas<br />
conscience du danger qui l’entoure.<br />
• L’enfant est faci<strong>le</strong>ment distrait <strong>et</strong> sa p<strong>et</strong>ite tail<strong>le</strong> <strong>le</strong><br />
dissimu<strong>le</strong> à votre vue.
Le coin des enfants<br />
De ton comportement dépend ta sécurité.<br />
La rue, ses règ<strong>le</strong>s <strong>et</strong> ses pièges en cinq <strong>le</strong>çons !<br />
Pour traverser :<br />
Tu dois toujours emprunter<br />
<strong>le</strong>s passages pour piétons car<br />
il te faut al<strong>le</strong>r sur la chaussée,<br />
habituel<strong>le</strong>ment réservée<br />
aux véhicu<strong>le</strong>s.<br />
Aux feux :<br />
Quand <strong>le</strong> bonhomme est rouge,<br />
tu attends. Quand <strong>le</strong> bonhomme est vert,<br />
tu peux traverser. Mais avant<br />
tu dois toujours vérifier<br />
que <strong>le</strong>s voitures sont arrêtées.
Avant de traverser :<br />
Marque un temps d’arrêt sur <strong>le</strong> trottoir.<br />
Vérifie que <strong>le</strong>s véhicu<strong>le</strong>s sont arrêtés. Regarde à gauche,<br />
puis à droite <strong>et</strong> de nouveau à gauche.<br />
Traverse calmement la route.<br />
Sur <strong>le</strong> trottoir<br />
<strong>et</strong> sur la route :<br />
Ne joue pas, ne cours pas,<br />
ne chahute pas.<br />
Une fois que tu es<br />
sur la chaussée :<br />
Ne reviens plus en arrière<br />
au risque de surprendre<br />
un automobiliste.<br />
2013 - Service communication Vil<strong>le</strong> de <strong>Caluire</strong> <strong>et</strong> <strong>Cuire</strong> - Impression ICA Courand <strong>et</strong> Associés - Ne pas j<strong>et</strong>er sur la voie publique
Bon point<br />
La création de ces lignes a éga<strong>le</strong>ment<br />
permis à la Vil<strong>le</strong> d’obtenir du<br />
Grand Lyon des améliorations sur <strong>le</strong>s<br />
traj<strong>et</strong>s proposés (pas sages piétons,<br />
abaissement de bordures…)<br />
Connaissez-vous<br />
<strong>le</strong> pédibus ?<br />
Lancé en 2005, <strong>le</strong> pédibus caluirard<br />
dispose aujourd’hui de 5 lignes perm<strong>et</strong>tant<br />
de rallier 3 groupes scolaires. Chaque matin,<br />
plus de 50 enfants prennent ce transport en<br />
commun pour se rendre à l’éco<strong>le</strong> à pied, encadrés par des<br />
adultes volontaires. Un principe qui répond à plusieurs objectifs<br />
: apprendre aux enfants <strong>le</strong>s bons réf<strong>le</strong>xes, susciter l’intérêt de la<br />
marche à pied, diminuer <strong>le</strong> nombre de véhicu<strong>le</strong>s aux abords<br />
des éco<strong>le</strong>s au moment des entrées <strong>et</strong> sorties…<br />
CONTACT :<br />
Plus d’infos ou créer une nouvel<strong>le</strong> ligne :<br />
09 53 43 25 64 ou thalimer@free.fr<br />
En savoir plus sur<br />
<strong>le</strong> pédibus de <strong>Caluire</strong> <strong>et</strong> <strong>Cuire</strong> :<br />
http://pedibuscaluire.blogspot.com/