Kurse und Seminare

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Das Team des IKL sagt: Herzlich willkommen! Das Team des IKL sagt: Herzlich willkommen! Regina Biere Christine Obermann Marina Gieshoidt Petra Schulz, Daniela Osterhus und Nina Krolage Übers IKL Übers IKL Kinesiologin BK DGAK zertifiziert Regina ist Ausbildungsbegleiterin, balanciert und unterrichtet seit 2009 vielfältige Kurse am IKL. Kinesiologin und spirituelle Beraterin Christine unterrichtet die Reihe „Bewusstseinserweiterung“, balanciert und gibt Kinderkurse am IKL. Kinesiologin BK DGAK zertifiziert, Betriebswirtin (VWA) Marina unterrichtet die Entwicklungskinesiologie und unterstützt das IKL Team im Controlling und Personalwesen. … haben das Büro am IKL voll im Griff. Petra kümmert sich um die großen und kleinen Dinge im IKL-Büro, Nina um die Buchhaltung; Daniela ist zuständig für die Kurs- und Reisekostenabrechnungen und die Ausbildungsinteressenten. Ulla Schmutte Anja Planken Melanie Scherwitzki-Wübbolt Andrea Siefke Kinesiologin BK DGAK zertifiziert Ulla ist Ausbildungsbegleiterin und balanciert seit 2009 am IKL. Kinesiologin BK, Level 1 und 2, Diplom-Kauffrau Anja arbeitet am IKL im Marketing und baut den IKL-Kursort in Limbach-Oberfrohna/ Sachsen auf. Kinesiologin BK DGAK zertifiziert Melanie balanciert am IKL und stärkt Kinder mit „kreativer Kinesiologie“. ... sorgt dafür, dass in den IKL-Räumen alles glänzt. 4 *Mehr Infos zum Team unter www.ikl-kinesiologie.de 5
Unsere Ethik Das Lernprinzip am IKL Übers IKL Das IKL vertritt in seiner Arbeit die ethischen Grundsätze, die vom IKC (International Kinesiology College) formuliert wurden. Auch die DGAK (Deutsche Gesellschaft für Angewandte Kinesiologie), zu deren Beirat Renate Wennekes gehört, vertritt diese Grundsätze. Die Kinesiologen des IKC und somit auch die des IKL ... …benutzen das „educational model“ das heißt: Wir unterstützen, was in der Person vorhanden ist. … stellen keine Diagnosen im medizinischen Sinn, verschreiben nichts und behandeln nicht, außer die entsprechende Befugnis ist vorhanden. …glauben an die sich selbst regulierende Lebensenergie. …sehen sich nur als Begleiter, den Weg des Klienten unterstützend. …ermöglichen bewusste Teilnahme und entfaltung der Person. …erreichen den erforderlichen Ausbildungsstand – verpflichten sich zur Selbsterfahrung und Weiterbildung. …sind professionell im Umgang mit Klienten und Kollegen. …respektieren Vertraulichkeit. …respektieren Grenzen und Möglichkeiten. …respektieren die Menschenrechte. …fokussieren nicht auf die Pathologie, sondern auf das Potenzial. …werten Qualität. …respektieren die Wahl des Klienten. …anerkennen, dass der Muskeltest keine Entscheidung ist, sondern eine Wahl für die Entscheidung darstellt. … anerkennen, dass die Verantwortlichkeit vor, während und nach der Balance beim Klienten ist. …laden auf den Klienten weder Schuld noch Vorwurf ab. … glauben daran, dass die Energie der Person balanciert wird und die Selbstheilungskräfte aktiv werden. Kursort für Menschen jeden Alters Mit der Gründung des IKL erfüllte sich Renate 1993 einen großen Wunsch: die Kinesiologie noch breiter bekannt zu machen und zu unterrichten. So ist das Institut heute Lernort und Treffpunkt für Menschen jeden Alters und nahezu jeder Berufung, die sich mit der Kinesiologie selbst helfen, sich beruflich verändern und weiterbilden wollen. Ausbildung Seminare Balancen Institut für Kinesiologische Lernförderung Das Institut steht auf 3 Säulen, die die optimale Vermittlung der Kinesiologie gewährleisten: die Ausbildung zur/zum Kinesiologin/en BK DGAK zertifiziert, ein umfangreiches Seminarprogramm und die große Balancepraxis. Bewegtes Lernen Markenzeichen des Unterrichtens am IKL ist die Bewegung. Wechselnde Theorie und Praxisphasen, Spiele und Gespräche bringen Schwung in die Seminare, das Wissen wird leichter aufgenommen. Ihr werdet sehen: Lernen mit allen Sinnen macht Spaß! Familiäre Atmosphäre Am Institut ist uns eine familiäre Atmosphäre und der Kontakt der Kursteilnehmer untereinander wichtig. Dies ermöglichen unsere Räume, die persönlichen Ansprache und vielfältige gemeinsame Aktivitäten. Übers IKL Diese Grundsätze finden ihren Niederschlag sowohl in der Art des Unterrichtens als auch in der Auswahl der Kurs- bzw. Ausbildungsinhalte. Weitere Informationen, wie z.B. „Ethische Richtlinien der Weiterbildungsorganisationen“ vom 16. / 17.09.1999 sind auf Anfrage über das IKL zu beziehen. Deutsche Gesellschaft für Angewandte Kinesiologie e.V. Balancieren mit Spiel, Spaß und Bewegung 6 7
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