MAKALAH TEKNOLOGI PENDIDIKAN

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Ahli pendidikan modern merumuskan bahwa belajar adalah
suatu bentuk pertumbuhan atau perubahan dalam diri seseorang
yang dinyatakan dalam cara-cara bertingkah laku yang baru berkat
pengalaman dan latihan (Zainal Asril, 2013). Belajar juga
merupakan proses manusia dalam memperoleh pengetahuan atau
menguasai pengetahuan melalui pengalaman, mengingat,
mendapatkan informasi atau menemukan (Hilgard & Bower ).
Inti pembelajaran itu adalah sebagai suatu proses
perubahan tingkah laku pada diri individu berkat adanya interaksi
antara individu dan individu dengan lingkungannya. Pada
hakikatnya pembelajaran adalah perubahan tingkah laku, baik yang
menyangkut pengetahuan, keterampilan, maupun sikap bahkan
meliputi segenap aspek organisme atau pribadi. Kegiatan
pembelajaran seperti mengorganisasi pengalaman belajar,
mengolah kegiatan pembelajaran, menilai proses dan hasil belajar,
kesemuanya termasuk dalam cakupan tanggung jawab guru. Proses
belajar merupakan hal yang menarik untuk dibicarakan, sehingga
sudah banyak ahli yang mengemukakan teori-teori dan pandanganpandangan
mereka mengenai proses belajar tersebut.
B. Rumusan Masalah
Rumusan masalah yang akan dipaparkan dalam makalah ini adalah
sebagai berikut :
1. Apakah yang dimaksud dengan teori belajar ?
2. Bagaimana teori belajar menurut para ahli?
3. Apa manfaat dari teori belajar