Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4)
15.12.2015 • Views
Share Embed Flag

Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4)

MANUAL PELAKSANAAN KERJA KURSUS 9004 2016

MANUAL PELAKSANAAN KERJA KURSUS 9004 2016

SHOW MORE
SHOW LESS
ePAPER READ
DOWNLOAD ePAPER
capital.she

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

START NOW

TERHAD<br />

1<br />

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA<br />

(MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)<br />

PEPERIKSAAN<br />

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA<br />

(MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)<br />

<strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4)<br />

Penggal 2 Tahun 2016<br />

PERINGATAN:<br />

<strong>Manual</strong> ini khusus untuk kegunaan Guru, Pemeriksa, dan Calon sahaja.<br />

<strong>Manual</strong> ini terdiri daripada 61 halaman bercetak.<br />

Majlis Peperiksaan Malaysia 2016<br />

TERHAD

TERHAD<br />

2<br />

KANDUNGAN<br />

Bahagian I: <strong>Manual</strong> Guru/Pemeriksa<br />

Halaman<br />

1.0 Pengenalan 4<br />

2.0 Objektif<br />

2.1 Kemahiran kognitif<br />

2.2 Kemahiran manipulatif<br />

2.3 Kemahiran insaniah (soft skills)<br />

3.0 <strong>Pelaksanaan</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

3.1 Arahan Umum<br />

3.2 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah<br />

Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan)<br />

3.3 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah<br />

swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus<br />

calon)<br />

3.4 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah<br />

swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />

3.5 Tanggungjawab Guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> (Sekolah Kerajaan dan Sekolah<br />

Bantuan Kerajaan)<br />

3.6 Tanggungjawab Guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> (Sekolah swasta yang tidak<br />

diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />

3.7 Tanggungjawab Guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> (Sekolah swasta yang diberi<br />

kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />

3.8 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah<br />

bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus) untuk<br />

calon sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa<br />

kerja kursus calon<br />

3.9 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah<br />

bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa) kerja kursus untuk<br />

Calon Persendirian Individu<br />

4.0 Jadual Perancangan dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />

4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan<br />

4.2 Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran<br />

untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />

4.3 Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk<br />

memeriksa kerja kursus calon)<br />

4.4 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi<br />

kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />

4.5 Pemeriksa Calon Persendirian Individu<br />

5.0 Format Penulisan 27<br />

6.0 Struktur Penulisan 27<br />

7.0 Penskoran 28<br />

8.0 Garis Panduan Pemilihan Isu Kajian <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> 29<br />

5<br />

6−12<br />

13−26<br />

9.0 Carta Alir Proses Penghasilan <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> 30−33<br />

10.0 Lampiran 34−46<br />

TERHAD

TERHAD<br />

3<br />

Bahagian II: <strong>Manual</strong> Calon<br />

Halaman<br />

1.0 Pengenalan 47<br />

2.0 <strong>Pelaksanaan</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

2.1 Arahan Umum<br />

2.2 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan<br />

Kerajaan<br />

2.3 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak<br />

diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />

2.4 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi<br />

kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />

2.5 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu<br />

3.0 Jadual Perancangan dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />

3.1 Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan<br />

3.2 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran<br />

untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />

3.3 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk<br />

memeriksa kerja kursus calon)<br />

3.4 Calon Persendirian Individu<br />

47−51<br />

52−59<br />

Bahagian III: <strong>Kertas</strong> Soalan<br />

Halaman<br />

1.0 <strong>Kertas</strong> soalan (tema) 60-61<br />

TERHAD

TERHAD<br />

4<br />

BAHAGIAN I: MANUAL GURU DAN PEMERIKSA<br />

1 PENGENALAN<br />

Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan<br />

kerajaan, sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus<br />

sebagai satu daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi komponen<br />

kerja kursus ini adalah sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar<br />

kepada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira bersama-sama dengan markah<br />

peperiksaan akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>.<br />

Penilaian pencapaian calon dalam kerja kursus ini berdasarkan aspek yang telah ditetapkan<br />

dalam Sukatan Pelajaran (SP).<br />

<strong>Manual</strong> kerja kursus ini disusun bagi membantu guru dan pemeriksa menilai kerja kursus calon.<br />

Pada masa yang sama, manual ini juga dapat membantu calon untuk menghasilkan kerja kursus<br />

bagi mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>. Penyediaan dan penilaian kerja kursus ini mestilah<br />

dilaksanakan pada penggal 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh MPM.<br />

TERHAD

TERHAD<br />

5<br />

2 OBJEKTIF<br />

<strong>Kerja</strong> kursus ini disediakan untuk menilai keupayaan calon dalam;<br />

2.1 Kemahiran kognitif:<br />

2.1.1 mengenal pasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan dengan<br />

pembangunan negara serta mencadangkan langkah untuk mengatasinya<br />

2.1.2 mengaplikasi teori dan kaedah yang diajar dalam bilik darjah dengan tugasan<br />

yang diberikan<br />

2.1.3 mentafsir, mensintesis, dan merumuskan data dan maklumat berkaitan dengan isu<br />

yang dibentangkan<br />

2.2 Kemahiran manipulatif:<br />

2.2.1 mencari dan mengumpul pelbagai jenis data dan maklumat daripada pelbagai<br />

sumber<br />

2.2.2 memperoleh sumber melalui aktiviti memerhati, merekod, menemubual, dan<br />

mengkaji selidik<br />

2.2.3 memperoleh sumber melalui kajian perpustakaan, penulisan agensi kerajaan dan<br />

swasta serta daripada sumber Internet<br />

2.2.4 mempersembahkan data dan maklumat yang diperoleh dalam bentuk grafik,<br />

jadual, rajah, carta, dan tulisan<br />

2.3 Kemahiran insaniah (soft skills):<br />

2.3.1 berkebolehan untuk berkomunikasi secara lisan dan tulisan<br />

2.3.2 berkebolehan untuk bekerjasama dalam kumpulan, mengorganisasi tugas, dan<br />

bekerja sebagai satu pasukan<br />

2.3.3 berupaya mengawal aktiviti kerja kursus yang disediakan dengan berkesan<br />

2.3.4 berupaya menguruskan masa mengikut jadual kerja yang ditetapkan<br />

2.3.5 berupaya menyelesaikan masalah<br />

2.3.6 berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif<br />

2.3.7 berkemampuan untuk menjalankan kajian kuantitatif dan kualitatif secara<br />

saintifik<br />

2.3.8 berkebolehan untuk menjalankan kajian dengan jujur, amanah, dan beretika<br />

2.3.9 berupaya meningkatkan keyakinan diri dan motivasi<br />

TERHAD

TERHAD<br />

6<br />

3 PELAKSANAAN KERJA KURSUS<br />

3.1 Arahan Umum<br />

3.1.1 <strong>Kerja</strong> kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> wajib diambil oleh semua calon.<br />

3.1.2 <strong>Kerja</strong> kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2.<br />

3.1.3 Tema kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> tahun 2016 adalah berdasarkan tajuk yang<br />

dipelajari dalam penggal 2.<br />

3.2 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah Kerajaan dan<br />

Sekolah Bantuan Kerajaan)<br />

3.2.1 Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dibimbing dan<br />

ditaksir kerja mereka oleh guru mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.2.2 Memastikan pemeriksa kedua ada untuk menilai pembentangan kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon semasa sesi pembentangan dan soal jawab. Pemeriksa kedua<br />

hendaklah dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan. Jika di sekolah tersebut cuma ada<br />

seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> pada penggal<br />

kerja kursus itu dilaksanakan, maka pemeriksa kedua hendaklah dipilih dalam<br />

kalangan guru yang mengajar mata pelajaran di Tingkatan Enam.<br />

3.2.3 Menandatangani Borang Rumusan Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BRMKKC)<br />

sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

dan kerja kursus itu telah ditaksir dan diberikan markah oleh guru mata pelajaran<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria<br />

Pentaksiran <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.3 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang tidak<br />

diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />

3.3.1 Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dibimbing dan<br />

diselia oleh guru mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.3.2 Menandatangani Borang Rumusan Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BRMKKC)<br />

sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus <strong>Pengajian</strong><br />

<strong>Am</strong>, telah ditaksir, dan diberikan markah oleh pemeriksa mengikut prosedur dan<br />

kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria Pentaksiran <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.4 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang diberi<br />

kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />

3.4.1 Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dibimbing dan<br />

ditaksir kerja mereka oleh guru mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.4.2 Memastikan pemeriksa kedua ada untuk menilai pembentangan kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon semasa sesi pembentangan dan soal jawab. Pemeriksa kedua<br />

hendaklah dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan. Jika di sekolah tersebut cuma ada<br />

seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> pada penggal<br />

kerja kursus itu dilaksanakan, maka pemeriksa kedua hendaklah dipilih dalam<br />

kalangan guru yang mengajar mata pelajaran di Tingkatan Enam.<br />

3.4.3 Menandatangani Borang Rumusan Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BRMKKC)<br />

sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

dan kerja kursus itu telah ditaksir dan diberikan markah oleh guru mata pelajaran<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria<br />

Pentaksiran <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

TERHAD

TERHAD<br />

7<br />

3.5 Tanggungjawab Guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> (Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan)<br />

3.5.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.5.2 Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.5.3 Memuat turun <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong>, Kriteria Pentaksiran dan Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dari portal MPM<br />

3.5.4 Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.5.5 Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> secara<br />

individu<br />

3.5.6 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> berdasarkan<br />

garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan<br />

dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />

3.5.7 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran <strong>Pengajian</strong><br />

<strong>Am</strong><br />

3.5.8 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:<br />

(a)<br />

memilih tema,<br />

(b) mengenal pasti isu,<br />

(c)<br />

menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,<br />

(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan<br />

(e)<br />

mengenal pasti asas kaedah penyelidikan<br />

3.5.9 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/<br />

maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.5.10 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah<br />

semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.5.11 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan<br />

kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.5.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> pada<br />

masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>/pihak sekolah.<br />

Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan<br />

oleh pihak MPM (Lampiran 1)<br />

3.5.13 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh<br />

penghantaran akhir yang telah ditetapkan oleh MPM akan menyebabkan calon<br />

dianggap tidak melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan tidak mengambil<br />

kertas <strong>900</strong>/4<br />

3.5.14 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan<br />

Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.5.15 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon<br />

3.5.16 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod <strong>Kerja</strong><br />

<strong>Kursus</strong> Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa<br />

membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi<br />

membincangkan penghasilan kerja kursus<br />

TERHAD

TERHAD<br />

8<br />

3.5.17 Menyelia dan menandatangani BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dan<br />

calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon<br />

3.5.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>, Borang Markah <strong>Kerja</strong><br />

<strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC), dan BRKKC ke sekolah calon yang baharu bagi calon<br />

yang bertukar sekolah<br />

3.5.19 Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> setiap calon dan<br />

mengisi serta memperakui Borang Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC)<br />

(Lampiran 4)<br />

3.5.20 Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM<br />

ketika mentaksir kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon<br />

3.5.21 Mendapatkan pengesahan daripada Pengetua dan menghantar markah kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan<br />

Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BRMKKC) (Lampiran 5). Kegagalan guru<br />

menghantar markah kerja kursus calon akan menyebabkan calon dianggap tidak<br />

melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan tidak mengambil kertas <strong>900</strong>/4<br />

3.5.22 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi<br />

e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)<br />

3.5.23 Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan<br />

membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama<br />

dengan seorang lagi guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya<br />

terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon<br />

3.5.24 Memastikan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> , BPC, BMKKC, dan BRKKC bagi setiap<br />

calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh enam bulan dari tarikh<br />

keputusan peperiksaan STPM diumumkan.<br />

3.6 Tanggungjawab Guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk<br />

memeriksa kerja kursus calon)<br />

3.6.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.6.2 Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.6.3 Memuat turun <strong>Manual</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dari portal MPM<br />

3.6.4 Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.6.5 Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> secara<br />

individu<br />

3.6.6 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> berdasarkan<br />

garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan<br />

dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />

3.6.7 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran <strong>Pengajian</strong><br />

<strong>Am</strong><br />

3.6.8 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:<br />

(a) memilih tema,<br />

(b) mengenal pasti isu,<br />

(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,<br />

(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan<br />

(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan<br />

TERHAD

TERHAD<br />

9<br />

3.6.9 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/<br />

maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.6.10 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah<br />

semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.6.11 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan<br />

kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.6.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> yang dilantik oleh MPM pada masa dan tarikh yang telah<br />

ditetapkan oleh pemeriksa. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja<br />

kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)<br />

3.6.13 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan<br />

Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.6.14 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon<br />

3.6.15 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod <strong>Kerja</strong><br />

<strong>Kursus</strong> Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa<br />

membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi<br />

membincangkan penghasilan kerja kursus<br />

3.6.16 Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru<br />

dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon<br />

3.6.17 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah <strong>Kerja</strong><br />

<strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC) (Lampiran 4)<br />

3.6.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>, BMKKC, dan BRKKC ke<br />

sekolah calon yang baharu bagi calon yang bertukar sekolah<br />

3.6.19 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh<br />

penghantaran akhir yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan<br />

calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan tidak<br />

mengambil kertas <strong>900</strong>/4<br />

3.7 Tanggungjawab Guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk<br />

memeriksa kerja kursus calon)<br />

3.7.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.7.2 Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.7.3 Memuat turun <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong>, Kriteria Pentaksiran dan Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dari portal MPM<br />

3.7.4 Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.7.5 Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> secara<br />

individu<br />

3.7.6 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> berdasarkan<br />

garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan<br />

dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />

3.7.7 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran <strong>Pengajian</strong><br />

<strong>Am</strong><br />

TERHAD

TERHAD<br />

10<br />

3.7.8 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:<br />

(a)<br />

memilih tema,<br />

(b) mengenal pasti isu,<br />

(c)<br />

menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,<br />

(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan<br />

(e)<br />

mengenal pasti asas kaedah penyelidikan<br />

3.7.9 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/<br />

maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.7.10 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah<br />

semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.7.11 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan<br />

kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.7.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> pada<br />

masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>/pihak sekolah.<br />

Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan<br />

oleh pihak MPM (Lampiran 1)<br />

3.7.13 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh<br />

penghantaran akhir yang telah ditetapkan oleh MPM akan menyebabkan calon<br />

dianggap tidak melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan tidak mengambil<br />

kertas <strong>900</strong>/4<br />

3.7.14 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan<br />

Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.7.15 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon<br />

3.7.16 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod <strong>Kerja</strong><br />

<strong>Kursus</strong> Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa<br />

membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi<br />

membincangkan penghasilan kerja kursus<br />

3.7.17 Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru<br />

dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon<br />

3.7.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>, BMKKC, dan BRKKC ke<br />

sekolah calon yang baharu bagi calon yang bertukar sekolah<br />

3.7.19 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> setiap calon dan mengisi<br />

serta memperakui Borang Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC) (Lampiran 4)<br />

3.7.20 Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM<br />

ketika mentaksir kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon<br />

3.7.21 Mendapatkan pengesahan daripada Pengetua dan menghantar markah kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan<br />

Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BRMKKC) (Lampiran 5). Kegagalan guru<br />

menghantar markah kerja kursus calon akan menyebabkan calon dianggap tidak<br />

melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan tidak mengambil kertas <strong>900</strong>/4<br />

3.7.22 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi<br />

e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)<br />

TERHAD

TERHAD<br />

11<br />

3.7.23 Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan<br />

membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama<br />

dengan seorang lagi guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya<br />

terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon<br />

3.7.24 Menyediakan dan menyerahkan kerja kursus calon yang diminta sebagai sampel<br />

untuk tujuan penyelarasan oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)<br />

3.7.25 Menyediakan calon yang kerja kursusnya dipilih sebagai sampel untuk membuat<br />

pembentangan (jika diminta oleh KPK)<br />

3.7.26 Memastikan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> , BPC, BMKKC, dan BRKKC bagi setiap<br />

calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh enam bulan dari tarikh<br />

keputusan peperiksaan STPM diumumkan.<br />

3.8 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang<br />

dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus untuk calon sekolah swasta yang tidak diberi<br />

kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />

3.8.1 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan<br />

kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>.<br />

3.8.2 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan<br />

Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.8.3 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon<br />

3.8.4 Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> setiap calon dan<br />

mengisi serta memperakui Borang Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC)<br />

(Lampiran 4)<br />

3.8.5 Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM<br />

ketika mentaksir kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon<br />

3.8.6 Menghantar markah kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon kepada MPM dengan<br />

menggunakan Borang Rumusan Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BRMKKC)<br />

(Lampiran 5). Kegagalan pemeriksa menghantar markah kerja kursus calon akan<br />

menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan<br />

tidak mengambil kertas <strong>900</strong>/4<br />

3.8.7 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi<br />

e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)<br />

3.8.8 Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan<br />

membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama<br />

dengan seorang lagi guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya<br />

terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon<br />

3.8.9 Memastikan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>, BPC, BMKKC dan BRKKC bagi setiap<br />

calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh selama enam bulan dari<br />

tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.<br />

3.9 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang<br />

dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus untuk Calon Persendirian Individu)<br />

3.9.1 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan kerja<br />

kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

TERHAD

TERHAD<br />

12<br />

3.9.2 Menemui calon sebelum calon melaksanakan kerja kursus. Pertemuan ini adalah<br />

untuk menyampaikan taklimat tugasan kepada calon di samping memaklumkan<br />

tarikh akhir penyerahan kerja kursus mengikut arahan MPM. Pemeriksa juga<br />

dikehendaki menjelaskan aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus dan<br />

memberikan penjelasan kepada calon tentang elemen kemahiran insaniah (soft<br />

skill) yang dinilai dalam kerja kursus calon. Pemeriksa juga diharapkan dapat<br />

membimbing calon untuk mengenal pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan skop<br />

kerja kursus.<br />

3.9.3 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan<br />

Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja<br />

kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

3.9.4 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon<br />

3.9.5 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> setiap calon dan<br />

mengisi serta memperakui Borang Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC)<br />

(Lampiran 4)<br />

3.9.6 Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM<br />

ketika mentaksir kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon<br />

3.9.7 Menghantar markah kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon kepada MPM dengan<br />

menggunakan Borang Rumusan Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BRMKKC)<br />

(Lampiran 5). Kegagalan pemeriksa menghantar markah kerja kursus calon<br />

akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong><br />

<strong>Am</strong> dan tidak mengambil kertas <strong>900</strong>/4<br />

3.9.8 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi<br />

e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)<br />

3.9.9 Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan<br />

membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama<br />

dengan seorang lagi guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya<br />

terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon<br />

3.9.10 Memastikan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>, BPC, BMKKC dan BRKKC bagi setiap<br />

calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh selama enam bulan dari<br />

tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.<br />

TERHAD

TERHAD<br />

13<br />

4 JADUAL PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN<br />

4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan<br />

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon<br />

18<br />

Disember<br />

2015<br />

<strong>Manual</strong><br />

<strong>Pelaksanaan</strong> <strong>Kerja</strong><br />

<strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong><br />

<strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4<br />

(<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

Kriteria Pentaksiran<br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />

Penggal 2 Tahun<br />

2016<br />

Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />

Penggal 2 Tahun<br />

2016<br />

Memuat turun:<br />

<strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />

4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

Kriteria Pentaksiran<br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />

4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />

4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

Memuat turun:<br />

<strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />

Penggal 2 Tahun<br />

2016<br />

‣ Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />

4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

Dari 18<br />

Januari<br />

2016<br />

hingga<br />

15 April<br />

2016<br />

<strong>Pelaksanaan</strong>,<br />

pemeriksaan dan<br />

pembentangan kerja<br />

kursus<br />

Menyampaikan<br />

taklimat tugasan<br />

kepada calon<br />

Menjelaskan aspek<br />

yang dinilai dalam<br />

penulisan kerja kursus<br />

Memberikan<br />

penjelasan kepada<br />

calon tentang elemen<br />

kemahiran insaniah<br />

(soft skill) yang akan<br />

dinilai<br />

Membimbing calon<br />

untuk memahami skop<br />

tugasan kerja kursus<br />

Membimbing calon<br />

mengenal pasti tema<br />

dan memilih isu,<br />

tajuk, dan skop kerja<br />

kursus<br />

Membimbing calon<br />

untuk merancang<br />

jadual kerja<br />

Membimbing calon<br />

untuk mengumpul<br />

data dan maklumat<br />

berkaitan dengan kerja<br />

kursus<br />

Memahami aspek<br />

yang dinilai dalam<br />

penulisan kerja<br />

kursus<br />

Memahami skop<br />

tugasan kerja kursus<br />

Membincangkan<br />

tema, isu, tajuk dan<br />

skop kerja kursus<br />

yang telah dipilih,<br />

dikenal pasti, dan<br />

ditetapkan bersama<br />

dengan guru<br />

Merancang jadual<br />

kerja<br />

Mengumpul data<br />

dan maklumat<br />

melalui pemerhatian,<br />

temu bual, dan kaji<br />

selidik daripada<br />

pelbagai sumber<br />

Menyusun dapatan<br />

(data dan maklumat)<br />

Memproses data dan<br />

maklumat –<br />

mentafsir,<br />

menganalisis dan<br />

membuat hubung<br />

TERHAD

TERHAD<br />

14<br />

Tarikh Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon<br />

Membimbing calon<br />

memproses dan<br />

menganalisis data<br />

Membimbing calon<br />

untuk menulis<br />

mengikut format yang<br />

ditetapkan<br />

kait antara dapatan<br />

yang diperoleh<br />

Mempersembahkan<br />

data dan maklumat<br />

dalam bentuk jadual,<br />

graf, carta, dan lainlain<br />

yang bersesuaian<br />

Memantau kemajuan<br />

hasil penulisan calon<br />

secara berterusan<br />

dengan merekod dan<br />

menandatangani<br />

Borang Rekod <strong>Kerja</strong><br />

<strong>Kursus</strong> Calon<br />

Membimbing calon<br />

membuat<br />

penambahbaikan<br />

terhadap kerja kursus<br />

yang dihasilkan<br />

Menerima kerja kursus<br />

daripada setiap calon<br />

Menyemak kerja<br />

kursus dan menilai<br />

pembentangan kerja<br />

kursus calon mengikut<br />

kriteria pentaksiran<br />

yang ditetapkan oleh<br />

MPM<br />

Menilai elemen<br />

kemahiran insaniah<br />

(soft skill) calon<br />

Membincangkan<br />

dapatan kajian dan<br />

menghubungkaitkannya<br />

dengan<br />

teori yang<br />

bersesuaian<br />

Menghasilkan<br />

penulisan yang<br />

lengkap mengikut<br />

format yang<br />

ditetapkan<br />

Menyemak dan<br />

membuat<br />

penambahbaikan<br />

terhadap kualiti<br />

penulisan kerja<br />

kursus<br />

Menyerahkan kerja<br />

kursus mengikut<br />

tarikh yang<br />

ditetapkan kepada<br />

guru<br />

Membentangkan<br />

kerja kursus dan<br />

menjawab secara<br />

lisan soalan yang<br />

dikemukakan oleh<br />

guru dalam masa<br />

masa 10 hingga 15<br />

minit pada tarikh<br />

dan waktu yang<br />

ditetapkan<br />

Dari 1<br />

Mac 2016<br />

hingga 15<br />

April<br />

2016<br />

Pemantauan kerja<br />

kursus oleh<br />

Pengurusan MPM<br />

dan Pegawai Mata<br />

Pelajaran MPM<br />

Menyediakan kerja<br />

kursus calon (yang<br />

terkini), fail kerja<br />

kursus guru, dan fail<br />

kerja kursus calon<br />

Menyediakan kerja<br />

kursus calon (yang<br />

terkini), dan fail<br />

kerja kursus calon<br />

TERHAD

TERHAD<br />

15<br />

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon<br />

Dari 18<br />

April<br />

2016<br />

hingga 18<br />

Mei 2016<br />

Dari 19<br />

Mei 2016<br />

hingga 15<br />

Oktober<br />

2017<br />

Pengisian dan<br />

penghantaran<br />

markah kerja kursus<br />

melalui<br />

e-submission<br />

Penyimpanan<br />

evidens kerja<br />

kursus<br />

Memasukkan markah<br />

kerja kursus calon ke<br />

dalam sistem e-<br />

submission<br />

Mencetak rumusan<br />

markah kerja kursus<br />

calon dan membuat<br />

semakan silang (cross<br />

checking) rumusan<br />

tersebut bersama-sama<br />

dengan guru <strong>Pengajian</strong><br />

<strong>Am</strong> yang lain atau<br />

guru yang mengajar<br />

mata apelajaran<br />

tingkatan enam<br />

Membuat pembetulan<br />

sekiranya terdapat<br />

kesilapan markah pada<br />

rumusan markah kerja<br />

kursus calon yang<br />

dicetak daripada<br />

e-submission<br />

Menghantar markah<br />

kerja kursus calon ke<br />

MPM melalui e-<br />

submission sebelum<br />

atau pada tarikh yang<br />

ditetapkan<br />

Menghantar markah<br />

kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon<br />

yang telah disahkan<br />

oleh Pengetua kepada<br />

MPM dengan<br />

menggunakan Borang<br />

Rumusan Markah<br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon<br />

(BRMKKC)<br />

Menyimpan evidens<br />

kerja kursus dan Fail<br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> calon di<br />

tempat yang selamat<br />

sehingga sampai<br />

tarikh pelupusan<br />

evidens kerja kursus<br />

calon<br />

Nota:<br />

Tarikh akhir taklimat <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> 2016 oleh Jurulatih Utama (JU) negeri kepada guru-guru<br />

Tingkatan 6 ialah dari 16 Januari hingga 17 Januari 2016.<br />

TERHAD

TERHAD<br />

16<br />

4.2 Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja<br />

kursus calon)<br />

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon<br />

18<br />

Disember<br />

2015<br />

<strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />

Penggal 2 Tahun<br />

2016<br />

Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />

Penggal 2 Tahun<br />

2016<br />

Memuat turun:<br />

‣ <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />

4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

‣ Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />

4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

Memuat turun:<br />

‣ <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />

Penggal 2 Tahun<br />

2016<br />

‣ Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />

Penggal 2 Tahun<br />

2016<br />

Dari 18<br />

Januari<br />

2016<br />

hingga 30<br />

Mac 2016<br />

<strong>Pelaksanaan</strong> kerja<br />

kursus<br />

Menyampaikan<br />

taklimat tugasan<br />

kepada calon<br />

Memaklumkan tarikh<br />

akhir penyerahan kerja<br />

kursus mengikut<br />

arahan Majlis<br />

Peperiksaan Malaysia<br />

Menjelaskan aspek<br />

yang dinilai dalam<br />

penulisan kerja kursus<br />

Memberikan<br />

penjelasan kepada<br />

calon tentang elemen<br />

kemahiran insaniah<br />

(soft skill) yang akan<br />

dinilai<br />

Membimbing calon<br />

untuk memahami<br />

skop tugasan kerja<br />

kursus<br />

Membimbing calon<br />

mengenal pasti tema<br />

dan memilih isu,<br />

tajuk, dan skop kerja<br />

kursus<br />

Membimbing calon<br />

untuk merancang<br />

jadual kerja<br />

Memahami aspek<br />

yang dinilai dalam<br />

penulisan kerja<br />

kursus<br />

Memahami skop<br />

tugasan kerja kursus<br />

Membincangkan<br />

tema, isu, tajuk dan<br />

skop kerja kursus<br />

yang telah dipilih,<br />

dikenal pasti, dan<br />

ditetapkan bersama<br />

guru<br />

Merancang jadual<br />

kerja<br />

Mengumpul data dan<br />

maklumat melalui<br />

pemerhatian, temu<br />

bual, dan kaji selidik<br />

daripada pelbagai<br />

sumber<br />

Menyusun dapatan<br />

(data dan maklumat)<br />

Memproses data dan<br />

maklumat –<br />

mentafsir,<br />

menganalisis dan<br />

membuat hubung<br />

kait antara dapatan<br />

yang diperoleh<br />

TERHAD

TERHAD<br />

17<br />

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon<br />

Membimbing calon<br />

untuk mengumpul<br />

data dan maklumat<br />

berkaitan kerja kursus<br />

Membimbing calon<br />

memproses dan<br />

menganalisis data<br />

Membimbing calon<br />

untuk menulis<br />

mengikut format yang<br />

ditetapkan<br />

Memantau kemajuan<br />

hasil penulisan calon<br />

secara berterusan<br />

dengan merekod dan<br />

menandatangani<br />

Borang Rekod <strong>Kerja</strong><br />

<strong>Kursus</strong> Calon<br />

Membimbing calon<br />

membuat<br />

penambahbaikan<br />

terhadap kerja kursus<br />

yang dihasilkan<br />

Mempersembahkan<br />

data dan maklumat<br />

dalam bentuk jadual,<br />

graf, carta, dan lainlain<br />

yang bersesuaian<br />

Membincangkan<br />

dapatan kajian dan<br />

menghubungkaitkannya<br />

dengan<br />

teori yang<br />

bersesuaian<br />

Menghasilkan<br />

penulisan yang<br />

lengkap mengikut<br />

format yang<br />

ditetapkan<br />

Menyemak dan<br />

membuat<br />

penambahbaikan<br />

terhadap kualiti<br />

penulisan kerja<br />

kursus<br />

31 Mac<br />

2016<br />

Penghantaran kerja<br />

kursus dan bahan<br />

pembentangan<br />

kerja kursus oleh<br />

calon kepada<br />

pemeriksa<br />

Menerima kerja<br />

kursus daripada setiap<br />

calon untuk<br />

diserahkan kepada<br />

pemeriksa bagi tujuan<br />

penyemakan<br />

Menyerahkan kertas<br />

kerja kursus<br />

mengikut tarikh<br />

yang ditetapkan<br />

kepada pemeriksa<br />

bagi tujuan<br />

penyemakan<br />

Dari 1<br />

April 2016<br />

hingga 15<br />

April 2016<br />

Pemeriksaan kerja<br />

kursus oleh<br />

pemeriksa yang<br />

dilantik oleh MPM<br />

Menyerahkan kerja<br />

kursus setiap calon<br />

kepada pemeriksa<br />

bagi tujuan<br />

penyemakan<br />

Dari 18<br />

April 2016<br />

hingga 29<br />

April 2016<br />

Sesi pembentangan<br />

kerja kursus<br />

Menyediakan calon<br />

untuk sesi<br />

pembentangan dan<br />

soal jawab kerja<br />

kursusdi hadapan<br />

pemeriksa (semua<br />

calon)<br />

Membentangkan<br />

kertas kerja kursus di<br />

hadapan pemeriksa<br />

dan menjawab<br />

secara lisan beberapa<br />

soalan yang<br />

dikemukakan oleh<br />

pemeriksa dalam<br />

masa 10 hingga 15<br />

minit pada tarikh dan<br />

waktu yang<br />

ditetapkan<br />

TERHAD

TERHAD<br />

18<br />

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon<br />

Dari 3 Mei<br />

2016<br />

hingga 17<br />

Mei 2016<br />

Dari 1<br />

April 2016<br />

hingga 15<br />

Oktober<br />

2017<br />

Pengisian dan<br />

penghantaran<br />

markah melalui e-<br />

submission oleh<br />

pemeriksa yang<br />

dilantik oleh MPM<br />

Penyimpanan<br />

evidens kerja<br />

kursus oleh<br />

pemeriksa yang<br />

dilantik oleh MPM<br />

di tempat yang<br />

selamat, iaitu di<br />

Jabatan Pelajaran<br />

Negeri (JPN)<br />

sehingga sampai<br />

tarikh pelupusan<br />

evidens kerja<br />

kursus calon<br />

Nota:<br />

Tarikh akhir taklimat <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> 2016 oleh Jurulatih Utama (JU) negeri kepada guru-guru<br />

Tingkatan 6 ialah dari 16 Januari hingga 17 Januari 2016.<br />

TERHAD

TERHAD<br />

19<br />

4.3 Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja<br />

kursus calon)<br />

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon<br />

18<br />

Disember<br />

2015<br />

<strong>Manual</strong><br />

<strong>Pelaksanaan</strong> <strong>Kerja</strong><br />

<strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong><br />

<strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4<br />

(<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

Kriteria Pentaksiran<br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />

Penggal 2 Tahun<br />

2016<br />

Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />

Penggal 2 Tahun<br />

2016<br />

Memuat turun:<br />

‣ <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />

4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

‣ Kriteria Pentaksiran<br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />

4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

‣ Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />

4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

Memuat turun:<br />

‣ <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />

4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

‣ Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />

4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

Dari 18<br />

Januari<br />

2016<br />

hingga<br />

15 April<br />

2016<br />

<strong>Pelaksanaan</strong>,<br />

pemeriksaan dan<br />

pembentangan kerja<br />

kursus<br />

Menyampaikan<br />

taklimat tugasan<br />

kepada calon<br />

Menjelaskan aspek<br />

yang dinilai dalam<br />

penulisan kerja kursus<br />

Memberikan<br />

penjelasan kepada<br />

calon tentang elemen<br />

kemahiran insaniah<br />

(soft skill) yang akan<br />

dinilai<br />

Membimbing calon<br />

untuk memahami skop<br />

tugasan kerja kursus<br />

Membimbing calon<br />

mengenal pasti tema<br />

dan memilih isu,<br />

tajuk, dan skop kerja<br />

kursus<br />

Membimbing calon<br />

untuk merancang<br />

jadual kerja<br />

Memahami aspek<br />

yang dinilai dalam<br />

penulisan kerja<br />

kursus<br />

Memahami skop<br />

tugasan kerja kursus<br />

Membincangkan<br />

tema, isu, tajuk dan<br />

skop kerja kursus<br />

yang telah dipilih,<br />

dikenal pasti, dan<br />

ditetapkan bersama<br />

dengan guru<br />

Merancang jadual<br />

kerja<br />

Mengumpul data dan<br />

maklumat melalui<br />

pemerhatian, temu<br />

bual, dan kaji selidik<br />

daripada pelbagai<br />

sumber<br />

Menyusun dapatan<br />

(data dan maklumat)<br />

TERHAD

TERHAD<br />

20<br />

Tarikh Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon<br />

Membimbing calon<br />

untuk mengumpul<br />

data dan maklumat<br />

berkaitan dengan kerja<br />

kursus<br />

Membimbing calon<br />

memproses dan<br />

menganalisis data<br />

Membimbing calon<br />

untuk menulis<br />

mengikut format yang<br />

ditetapkan<br />

Memantau kemajuan<br />

hasil penulisan calon<br />

secara berterusan<br />

dengan merekod dan<br />

menandatangani<br />

Borang Rekod <strong>Kerja</strong><br />

<strong>Kursus</strong> Calon<br />

Membimbing calon<br />

membuat<br />

penambahbaikan<br />

terhadap kerja kursus<br />

yang dihasilkan<br />

Menerima kerja kursus<br />

daripada setiap calon<br />

Menyemak kerja<br />

kursus dan menilai<br />

pembentangan kerja<br />

kursus calon mengikut<br />

kriteria penilaian yang<br />

ditetapkan oleh MPM<br />

Menilai elemen<br />

kemahiran insaniah<br />

(soft skill) calon<br />

Memproses data dan<br />

maklumat –<br />

mentafsir,<br />

menganalisis dan<br />

membuat hubung<br />

kait antara dapatan<br />

yang diperoleh<br />

Mempersembahkan<br />

data dan maklumat<br />

dalam bentuk jadual,<br />

graf, carta, dan lainlain<br />

yang bersesuaian<br />

Membincangkan<br />

dapatan kajian dan<br />

menghubungkaitkannya<br />

dengan<br />

teori yang<br />

bersesuaian<br />

Menghasilkan<br />

penulisan yang<br />

lengkap mengikut<br />

format yang<br />

ditetapkan<br />

Menyemak dan<br />

membuat<br />

penambahbaikan<br />

terhadap kualiti<br />

penulisan kerja<br />

kursus<br />

Menyerahkan kerja<br />

kursus mengikut<br />

tarikh yang<br />

ditetapkan kepada<br />

guru<br />

Membentangkan<br />

kerja kursus dan<br />

menjawab secara<br />

lisan soalan yang<br />

dikemukakan oleh<br />

guru dalam masa 10<br />

hingga 15 minit pada<br />

tarikh dan waktu<br />

yang ditetapkan<br />

TERHAD

TERHAD<br />

21<br />

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon<br />

Dari 1<br />

Mac 2016<br />

hingga 15<br />

April<br />

2016<br />

Pemantauan kerja<br />

kursus oleh<br />

Pengurusan MPM<br />

dan Pegawai Mata<br />

Pelajaran MPM<br />

Menyediakan kerja<br />

kursus calon (yang<br />

terkini), fail kerja<br />

kursus guru, dan fail<br />

kerja kursus calon<br />

Menyediakan kerja<br />

kursus calon (yang<br />

terkini), dan fail<br />

kerja kursus calon<br />

Dari 18<br />

April<br />

2016<br />

hingga 18<br />

Mei 2016<br />

Pengisian dan<br />

penghantaran<br />

markah kerja kursus<br />

melalui<br />

e-submission<br />

Memasukkan markah<br />

kerja kursus calon ke<br />

dalam sistem e-<br />

submission<br />

Mencetak rumusan<br />

markah kerja kursus<br />

calon dan membuat<br />

semakan silang (cross<br />

checking) rumusan<br />

tersebut bersama-sama<br />

dengan guru <strong>Pengajian</strong><br />

<strong>Am</strong> yang lain atau<br />

guru yang mengajar<br />

matapelajaran<br />

tingkatan enam<br />

Membuat pembetulan<br />

sekiranya terdapat<br />

kesilapan markah pada<br />

rumusan markah kerja<br />

kursus calon tersebut<br />

Menghantar markah<br />

kerja kursus calon ke<br />

MPM melalui e-<br />

submission sebelum<br />

atau pada tarikh yang<br />

ditetapkan<br />

Menghantar markah<br />

kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon<br />

yang telah disahkan<br />

oleh Pengetua kepada<br />

MPM dengan<br />

menggunakan Borang<br />

Rumusan Markah<br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon<br />

(BRMKKC)<br />

Dari 1<br />

Mac 2016<br />

hingga 15<br />

April<br />

2016<br />

Penyelarasan<br />

markah kerja<br />

kursus oleh Ketua<br />

Penyelaras<br />

Kebangsaan (KPK)<br />

Menyediakan dan<br />

menyerahkan kerja<br />

kursus calon yang<br />

diminta sebagai<br />

sampel untuk tujuan<br />

penyelarasan oleh<br />

Ketua Penyelaras<br />

Kebangsaan (KPK)<br />

Membentangkan<br />

kerja kursus dan<br />

menjawab lisan<br />

beberapa soalan<br />

yang dikemukakan<br />

Ketua Penyelaras<br />

Kebangsaan (KPK)<br />

dalam masa 10<br />

hingga 15 minit pada<br />

TERHAD

TERHAD<br />

22<br />

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon<br />

Menyediakan calon<br />

yang kerja kursusnya<br />

dipilih sebagai sampel<br />

tarikh dan waktu<br />

yang ditetapkan<br />

(calon yang dipilih<br />

sahaja jika diminta<br />

oleh KPK)<br />

Dari 18<br />

April<br />

2016<br />

hingga 15<br />

Oktober<br />

2017<br />

Penyimpanan<br />

evidens kerja<br />

kursus<br />

Menyimpan evidens<br />

kerja kursus dan Fail<br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> calon di<br />

tempat yang selamat<br />

sehingga sampai<br />

tarikh pelupusan<br />

evidens kerja kursus<br />

calon<br />

Nota:<br />

Tarikh akhir taklimat <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> 2016 oleh Jurulatih Utama (JU) negeri kepada guru-guru<br />

Tingkatan 6 ialah dari 16 Januari hingga 17 Januari 2016.<br />

TERHAD

TERHAD<br />

23<br />

4.4 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk<br />

memeriksa kerja kursus calon)<br />

Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa<br />

18 Januari<br />

2016 hingga<br />

30 Mac 2016<br />

<strong>Pelaksanaan</strong> kerja kursus<br />

oleh calon<br />

31 Mac 2016 Penghantaran kerja kursus<br />

dan bahan pembentangan<br />

kerja kursus kepada<br />

pemeriksa<br />

Menerima kerja kursus calon daripada<br />

guru sekolah swasta pada tarikh yang<br />

ditetapkan bagi tujuan penilaian<br />

Dari 1 April<br />

2016 hingga<br />

15 April<br />

2016<br />

Pemeriksaan kerja kursus<br />

oleh pemeriksa<br />

Memeriksa kerja kursus calon<br />

mengikut kriteria pentaksiran yang<br />

ditetapkan oleh MPM<br />

Dari 18<br />

April 2016<br />

hingga 29<br />

April 2016<br />

Dari 3 Mei<br />

2016 hingga<br />

17 Mei 2016<br />

Sesi pembentangan kerja<br />

kursus oleh calon<br />

Pengisian dan penghantaran<br />

markah kerja kursus<br />

melalui e-submission<br />

Menilai pembentangan kerja kursus<br />

calon (seorang calon antara 10<br />

hingga 15 minit) mengikut kriteria<br />

pentaksiran yang ditetapkan oleh MPM<br />

Menilai elemen kemahiran insaniah<br />

(soft skill) calon<br />

Memasukkan markah kerja kursus<br />

calon ke dalam sistem e-submission<br />

Membuat semakan silang (cross<br />

checking) markah kerja kursus calon<br />

bersama-sama dengan seorang lagi<br />

pemeriksa kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

atau guru yang mengajar mata<br />

pelajaran tingkatan enam<br />

Membuat pembetulan sekiranya<br />

terdapat kesilapan markah pada<br />

rumusan markah kerja kursus calon<br />

yang dicetak daripada e-submission<br />

Menghantar markah kerja kursus calon<br />

ke MPM melalui e-submission<br />

sebelum atau pada tarikh yang<br />

ditetapkan<br />

Menghantar markah kerja kursus<br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon yang telah<br />

disahkan oleh Pengetua kepada MPM<br />

dengan menggunakan Borang<br />

Rumusan Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon<br />

(BRMKKC)<br />

TERHAD

TERHAD<br />

24<br />

Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa<br />

Dari 31 Mac<br />

2016 hingga<br />

15 Oktober<br />

2017<br />

Penyimpanan evidens kerja<br />

kursus<br />

Menyimpan evidens kerja kursus di<br />

tempat yang selamat, iaitu di Jabatan<br />

Pendidikan Negeri (JPN) sehingga<br />

sampai tarikh pelupusan evidens kerja<br />

kursus calon<br />

Nota:<br />

Tarikh akhir taklimat <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> 2016 oleh Jurulatih Utama (JU) negeri kepada guru-guru<br />

Tingkatan 6 ialah dari 16 Januari hingga 17 Januari 2016.<br />

TERHAD

TERHAD<br />

25<br />

4.5 Pemeriksa Calon Persendirian Individu<br />

Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa<br />

18 Januari<br />

2016 hingga<br />

30 Mac 2016<br />

Pertemuan Pemeriksa<br />

dengan calon persendirian<br />

individu<br />

<strong>Pelaksanaan</strong> kerja kursus<br />

oleh calon<br />

Menyampaikan taklimat tugasan<br />

kepada calon<br />

Memaklumkan tarikh akhir penyerahan<br />

kerja kursus mengikut arahan Majlis<br />

Peperiksaan Malaysia<br />

Menjelaskan aspek yang dinilai dalam<br />

penulisan kerja kursus<br />

Menjelaskan kepada calon tentang<br />

elemen kemahiran insaniah (soft skill)<br />

yang dinilai dalam kerja kursus calon<br />

Membimbing calon untuk mengenal<br />

pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan<br />

skop kerja kursus<br />

31 Mac 2016 Penghantaran kerja kursus<br />

dan bahan pembentangan<br />

kerja kursus kepada<br />

pemeriksa<br />

Menerima kerja kursus calon pada<br />

tarikh yang ditetapkan bagi tujuan<br />

penilaian<br />

Dari 1 April<br />

2016 hingga<br />

15 April<br />

2016<br />

Pemeriksaan kerja kursus<br />

oleh pemeriksa<br />

Menyemak kerja kursus calon<br />

mengikut kriteria pentaksiran yang<br />

ditetapkan oleh MPM<br />

Dari 18<br />

April 2016<br />

hingga 29<br />

April 2016<br />

Dari 3 Mei<br />

2016 hingga<br />

17 Mei 2016<br />

Sesi pembentangan kerja<br />

kursus oleh calon<br />

Pengisian dan penghantaran<br />

markah kerja kursus<br />

melalui e-submission<br />

Menilai pembentangan kerja kursus<br />

calon (seorang calon antara 10<br />

hingga 15 minit) mengikut kriteria<br />

pentaksiran yang ditetapkan oleh<br />

MPM. (Membawa komputer semasa<br />

sesi pembentangan kerja kursus oleh<br />

calon)<br />

Menilai elemen kemahiran insaniah<br />

(soft skill) calon<br />

Memasukkan markah kerja kursus<br />

calon ke dalam sistem e-submission<br />

Membuat semakan silang (cross<br />

checking) markah kerja kursus calon<br />

bersama-sama dengan seorang lagi<br />

pemeriksa kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

atau guru yang mengajar mata<br />

pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

Membuat pembetulan sekiranya<br />

terdapat kesilapan markah pada<br />

rumusan markah kerja kursus calon<br />

tersebut yang dic tak daripada<br />

e-submission<br />

TERHAD

TERHAD<br />

26<br />

Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa<br />

Menghantar markah kerja kursus calon<br />

ke MPM melalui e-submission sebelum<br />

atau pada tarikh yang ditetapkan<br />

Menghantar markah kerja kursus calon<br />

ke MPM dengan menggunakan Borang<br />

Rumusan Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon<br />

(BRMKKC)<br />

Dari 31 Mac<br />

2016 hingga<br />

15 Oktober<br />

2017<br />

Penyimpanan evidens kerja<br />

kursus<br />

Menyimpan evidens kerja kursus di<br />

tempat yang selamat, iaitu di Jabatan<br />

Pendidikan Negeri (JPN) sehingga<br />

sampai tarikh pelupusan evidens kerja<br />

kursus calon<br />

Nota:<br />

Tarikh akhir taklimat <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> 2016 oleh Jurulatih Utama (JU) negeri kepada guru-guru<br />

Tingkatan 6 ialah dari 16 Januari hingga 17 Januari 2016.<br />

TERHAD

TERHAD<br />

27<br />

5 FORMAT PENULISAN<br />

5.1 Calon digalakkan menggunakan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) untuk<br />

mencari maklumat tambahan.<br />

5.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan laporan kajian mengikut<br />

format berikut:<br />

5.2.1 Saiz kertas: A4 putih sahaja<br />

5.2.2 Garisan tepi (margin): Atas dan bawah 1 inci, kiri dan kanan 1.25 inci<br />

5.2.3 Tulisan: Times New Roman (font 12)<br />

5.2.4 Langkau (spacing): 1.5<br />

5.3 Panjang penulisan tidak melebihi 5000 patah perkataan, iaitu tidak termasuk jadual,<br />

rajah, graf, carta, senarai rujukan, lampiran, sinopsis, kandungan, dan penghargaan.<br />

5.4 Calon boleh menggunakan ilustrasi/gambar rajah untuk menyokong penulisan. Format<br />

penghasilan gambar rajah, jadual, peta, dan foto adalah seperti pada Lampiran 5.<br />

5.5 Calon dikehendaki menulis rujukan mengikut kaedah Gaya Dewan. Format penulisan<br />

rujukan adalah seperti pada Lampiran 6.<br />

5.6 Panjang abstrak adalah antara 100 hingga 150 patah perkataan. Abstrak hendaklah<br />

meliputi permasalahan kajian, kaedah kajian, penemuan utama, dan kesimpulan yang<br />

ditulis dalam satu perenggan.<br />

5.7 Susunan skrip kerja kursus adalah seperti berikut:<br />

5.7.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)<br />

5.7.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)<br />

5.7.3 Borang Rekod <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BRKKC) (Lampiran 3)<br />

5.7.4 Borang Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC) (Lampiran 4)<br />

5.7.5 Borang Rumusan Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BRMKKC) (Lampiran 5)<br />

5.7.6 <strong>Kerja</strong> kursus (kerja projek) <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

5.8 Setiap helaian kertas jawapan kerja kursus hendaklah dicatatkan nombor kad pengenalan<br />

di bahagian atas sebelah kanan kertas tersebut (nama calon tidak perlu).<br />

5.9 <strong>Kerja</strong> kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam bentuk bercetak<br />

dan berjilid.<br />

6 STRUKTUR PENULISAN<br />

6.1 Abstrak<br />

6.2 Kandungan (butiran dan muka surat)<br />

6.3 Penghargaan<br />

6.4 Pengenalan<br />

6.5 Objektif Kajian<br />

6.6 Lokasi Kajian<br />

6.7 Metodologi Kajian<br />

6.8 Dapatan Kajian dan Perbincangan<br />

6.9 Rumusan/Kesimpulan<br />

6.10 Rujukan<br />

6.11 Lampiran (jika perlu)<br />

TERHAD

TERHAD<br />

28<br />

7 PENSKORAN<br />

Bil. Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh<br />

1.<br />

Penulisan:<br />

Abstrak 2<br />

2. Kandungan (butiran dan muka surat) −<br />

3. Penghargaan −<br />

4. Pengenalan 4<br />

5. Objektif Kajian 3<br />

6. Lokasi Kajian 2<br />

40<br />

(72.7%)<br />

7. Metodologi Kajian 5<br />

8. Dapatan Kajian dan Perbincangan 18<br />

9. Rumusan/Kesimpulan 4<br />

10. Rujukan 2<br />

11. Lampiran (jika perlu) −<br />

Bil Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh<br />

1. Pembentangan dan soal jawab:<br />

Pembentangan Hasil Kajian<br />

(a) Pembentangan<br />

(b) Kreativiti persembahan<br />

(c) Keterampilan<br />

2<br />

2<br />

1<br />

10<br />

(18.2%)<br />

2. Soal jawab 5<br />

Bil Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh<br />

1. Impak keseluruhan:<br />

Impak keseluruhan (Penulisan, Pembentangan<br />

dan Soal jawab)<br />

5<br />

5<br />

(9.1%)<br />

JUMLAH MARKAH 55 55<br />

(100%)<br />

TERHAD

TERHAD<br />

29<br />

8 GARIS PANDUAN PEMILIHAN ISU KAJIAN KERJA KURSUS<br />

8.1 MPM menentukan dua tema.<br />

8.2 Pihak sekolah dan calon perlu berbincang untuk mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk<br />

dan skop tugasan daripada tema yang telah dipilih.<br />

8.3 Kawasan kajian yang dipilih hendaklah dihadkan kepada sekolah/kampung/bandar/<br />

daerah/negeri calon.<br />

TERHAD

TERHAD<br />

30<br />

9 CARTA ALIR PROSES PENGHASILAN KERJA KURSUS PENGAJIAN AM<br />

Contoh:<br />

Tema 1:<br />

Pencemaran Budaya<br />

Tema 2:<br />

Kebebasan Media<br />

Calon mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk dan skop tugasan<br />

Calon memilih tema:<br />

Tema 1: Pencemaran Budaya<br />

Calon mengenal pasti isu:<br />

(Isu yang dipilih hendaklah merujuk kepada<br />

kampung/taman perumahan/sekolah/bandar/daerah/negeri calon)<br />

Contoh:<br />

Pengaruh budaya negatif dalam kalangan remaja<br />

Budaya lepak dalam kalangan komuniti<br />

Teknologi Maklumat dan Komunikasi dan pencemaran bahasa<br />

Kelunturan nilai murni dalam komuniti<br />

Pengaruh golongan pendatang terhadap komuniti<br />

Calon menentukan tajuk:<br />

(Tajuk yang dipilih hendaklah berdasarkan isu yang telah dikenal pasti)<br />

Contoh:<br />

Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A<br />

A<br />

TERHAD

TERHAD<br />

31<br />

A<br />

Calon menentukan lokasi kajian:<br />

Calon digalakkan untuk memilih lokasi kajian yang sesuai, iaitu mudah dituju<br />

dan dekat dengan tempat tinggal calon. Ini memudahkan pengutipan data<br />

kajian.<br />

Dalam Penulisan: Peta negeri, peta daerah, peta bandar, gambar subjek<br />

(sebagai bukti). Bukti tersebut hendaklah dijelaskan dengan terperinci.<br />

Calon menentukan skop tugasan:<br />

Skop tugasan yang dimaksudkan ialah fokus kerja kursus<br />

yang akan dijalankan. Penjelasan ini penting bagi memastikan penilai dapat<br />

memahami sempadan kerja kursus berkenaan. Skop tugasan merangkumi isu<br />

penting yang cuba diketengahkan<br />

Contoh:<br />

Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A<br />

(Tugasan ini hanya tertumpu kepada golongan remaja yang didapati<br />

melepak di Taman A sahaja dan melihat kesan yang dibawa oleh<br />

budaya lepak ke atas golongan remaja tersebut)<br />

Calon menentukan objektif kajian:<br />

Calon hendaklah menjelaskan hala tuju kajian dan perkara-perkara yang diharap<br />

akan dapat dicapai di akhir kajian nanti. Pernyataan ini hendaklah jelas, rasional,<br />

serta relevan dengan masalah yang dikaji. Objektif hendaklah mampu dicapai<br />

dan pencapaiannya itu sewajarnya boleh diukur. Calon boleh menyatakan<br />

objektif kajiannya secara khusus.<br />

Dalam Penulisan: Objektif kajian hendaklah ditulis dalam bentuk<br />

research statement. Contoh, penggunaan perkataan seperti Mengkaji,<br />

Mengenal pasti, Menilai, Menganalisis, dan Mensintesis. Calon<br />

digalakkan menulis antara dua hingga tiga objektif kajian agar hasrat<br />

kajian akan dapat dipenuhi dan kajian itu akan dapat dilakukan dengan<br />

lebih mendalam.<br />

Contoh:<br />

1. Mengenal pasti faktor-faktor yang mendorong golongan remaja melepak<br />

di Taman A<br />

2. Mengenal pasti tingkah laku sosial yang diperlihatkan oleh golongan remaja<br />

yang melepak di Taman A<br />

B<br />

TERHAD

TERHAD<br />

32<br />

B<br />

Calon menerangkan konsep kendalian:<br />

Calon dikehendaki memberikan penerangan mengenai “Jargon” dalam tajuk<br />

kajian yang akan diguna pakai.<br />

Dalam Penulisan: “Jargon” atau definisi yang diberikan terhadap sesuatu perkataan<br />

hendaklah diikuti dengan sumber rujukan. Dalam bahagian pengenalan juga, calon<br />

dikehendaki menyatakan apakah isu kajian beliau dan menyatakan hasrat atau<br />

keinginan beliau dalam melakukan kajian tersebut.<br />

Contoh:<br />

1. Menerangkan maksud budaya lepak<br />

2. Menerangkan maksud golongan remaja<br />

3. Menerangkan maksud tingkah laku sosial<br />

Calon menentukan kaedah kajian:<br />

Calon boleh menggunakan beberapa kaedah kajian untuk mendapatkan maklumat.<br />

Antaranya adalah seperti berikut:<br />

1. Pemerhatian<br />

Kaedah ini boleh digunakan semasa lawatan ke kawasan kajian. Kaedah ini<br />

digunakan untuk memerhatikan perlakuan individu atau kumpulan orang atau<br />

kawasan yang dikaji.<br />

2. Temu bual<br />

Kaedah ini melibatkan dua peringkat iaitu secara formal dan tidak formal.<br />

Kaedah secara formal melibatkan individu yang mempunyai jawatan/pangkat<br />

dalam sesebuah organisasi atau kelompok masyarakat. Temu bual ini<br />

menyentuh mengenai maklumat yang berkaitan dengan tajuk kerja kursus.<br />

Manakala temu bual secara tidak formal pula berdasarkan temu bual dengan<br />

orang persendirian. Kaedah ini kebiasaannya menggunakan alat perakam<br />

suara untuk merakam perbualan dan kemudiannya digunakan untuk<br />

menganalisis temu bual tersebut.<br />

3. Soal Selidik<br />

Kaedah soal selidik ini dijalankan untuk mendapatkan maklumat dengan<br />

lebih tepat dan betul. Dalam kaedah ini, borang soal selidik diperlukan untuk<br />

memudahkan lagi kajian yang hendak dijalankan. Calon boleh mereka<br />

bentuk borang soal selidik yang sesuai dengan tajuk yang dikaji dan dapat<br />

memenuhi objektif kajian. Borang itu boleh diedarkan secara rawak kepada<br />

responden di kawasan kajian.<br />

4. Rujukan (kajian arkib)<br />

Kaedah ini dijalankan dengan cara merujuk kepada buku teks dan buku<br />

rujukan di perpustakaan untuk mendapatkan maklumat tambahan. Di<br />

samping itu, calon juga boleh membuat rujukan internet. Kaedah ini<br />

kebiasaannya menjadi kaedah tambahan kepada kajian. Hal ini berdasarkan<br />

kepada skop kajian.<br />

C<br />

TERHAD

TERHAD<br />

33<br />

C<br />

Calon menganalisis data:<br />

Calon dikehendaki menganalisis data-data yang dikutip daripada kaedah<br />

kajian yang telah dijalankan. Data-data tersebut dianalisis secara<br />

kuantitatif atau kualitatif.<br />

Calon menjelaskan/membincangkan dapatan kajian:<br />

Calon dikehendaki menjelaskan atau membincangkan dapatan kajian<br />

dalam bentuk esei bertulis dengan disertakan jadual/carta/graf<br />

bagi menyokong hasil kajian.<br />

PENTING: Maklumat yang dinyatakan dalam kaedah kajian perlu ada<br />

dalam dapatan kajian.<br />

Calon menghasilkan rumusan kerja kursus:<br />

Calon dikehendaki membuat rumusan atau kesimpulan daripada perbincangan.<br />

Calon juga diharapkan dapat menunjukkan sejauh mana hasil kajian yang<br />

dijalankan itu menepati objektif kajian yang ditetapkan. Calon juga boleh<br />

menyatakan kepentingan (signifikan) hasil kajian yang telah dijalankan.<br />

PENTING: Kata ganti diri jangan digunakan.<br />

Rujukan:<br />

Tidak kurang daripada lima bahan rujukan yang merangkumi tiga jenis rujukan<br />

yang berlainan.<br />

Contoh:<br />

Dua daripada sumber internet, satu daripada buku, dan dua daripada<br />

majalah<br />

TERHAD

TERHAD<br />

34<br />

10 LAMPIRAN<br />

Lampiran 1<br />

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA<br />

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA<br />

PENULISAN KERJA KURSUS<br />

PENGGAL 2 TAHUN 2016<br />

MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (<strong>900</strong>/4)<br />

TAJUK<br />

NAMA CALON<br />

NOMBOR<br />

KAD PENGENALAN<br />

ANGKA GILIRAN<br />

ALAMAT SEKOLAH/<br />

ALAMAT CALON<br />

NAMA GURU/PENILAI<br />

TANDATANGAN<br />

GURU/PENILAI<br />

TARIKH<br />

TERHAD

TERHAD<br />

35<br />

Lampiran 2<br />

BPC<br />

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA<br />

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA<br />

PENULISAN KERJA KURSUS<br />

PENGGAL 2 TAHUN 2016<br />

MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (<strong>900</strong>/4)<br />

BORANG PERAKUAN CALON<br />

Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru/pemeriksa yang memeriksa kerja kursus calon,<br />

dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru/ pemeriksa. Kegagalan calon<br />

menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang markah untuk<br />

kerja kursus yang dihasilkan.<br />

Nama Calon<br />

No. Kad Pengenalan Calon<br />

Angka Giliran Calon<br />

Nama Pusat <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon<br />

Makluman kepada calon:<br />

<strong>Kerja</strong> kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah hasil kerja calon sendiri. <strong>Kerja</strong> kursus calon boleh<br />

dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau membenarkan calon lain untuk<br />

meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu dalam apa cara<br />

sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut.<br />

Perakuan Keaslian <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon:<br />

Saya telah membaca dan memahami makluman kepada calon di atas. Saya telah menghasilkan kerja<br />

kursus .......................................... tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali penerangan dan<br />

bimbingan oleh pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran ........................... di sekolah (untuk<br />

calon sekolah kerajaan, calon sekolah bantuan kerajaan dan calon sekolah swasta) atau<br />

pemeriksa kerja kursus mata pelajaran ......................................... (untuk calon persendirian<br />

individu).<br />

Tandatangan Calon<br />

Tarikh<br />

Perakuan oleh Guru/Penilai:<br />

Saya mengesahkan bahawa kerja kursus ........................................................ telah dihasilkan mengikut<br />

spesifikasi yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati<br />

bahawa sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.<br />

Tandatangan Guru/Pemeriksa<br />

Nama Guru/Pemeriksa<br />

Tarikh<br />

TERHAD

TERHAD<br />

36<br />

Lampiran 3<br />

BRKKC<br />

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA<br />

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA<br />

PENULISAN KERJA KURSUS<br />

PENGGAL 2 TAHUN 2016<br />

MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (<strong>900</strong>/4)<br />

BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON<br />

No. Pusat/Angka Giliran: ........................................... No. Kad Pengenalan: ...................................<br />

Tarikh<br />

Aktiviti dalam Penghasilan<br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

(diisi oleh calon)<br />

Ulasan Guru<br />

Tandatangan<br />

Guru<br />

Tandatangan<br />

Calon<br />

(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman)<br />

Pengesahan Guru Mata Pelajaran: <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam<br />

penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> Tahun 2016 mengikut peraturan yang<br />

ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.<br />

Tandatangan Guru: .....................................<br />

Nama Guru: ................................................<br />

Tarikh: .......................................<br />

Cap Sekolah:<br />

Catatan: Borang ini hendaklah dilampirkan bersama kerja kursus (kerja projek).<br />

TERHAD

TERHAD<br />

37<br />

Lampiran 4<br />

BMKKC<br />

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA<br />

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA<br />

PENULISAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK)<br />

PENGGAL 2 TAHUN 2016<br />

MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (<strong>900</strong>/4)<br />

BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON<br />

Nama Calon: …………………………………………….. Angka Giliran: ……………...................<br />

No. Kad Pengenalan: …………………………………….<br />

(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa/penyelaras)<br />

Kriteria Pentaksiran<br />

Markah<br />

Penuh<br />

Markah<br />

Guru/Pemeriksa<br />

A. Penulisan<br />

1. Abstrak 2<br />

2. Kandungan (butiran dan muka<br />

−<br />

surat)<br />

3. Penghargaan −<br />

4. Pengenalan 4<br />

5. Objektif Kajian 3<br />

6. Lokasi Kajian 2<br />

7. Metodologi Kajian 5<br />

8. Dapatan Kajian dan Perbincangan 18<br />

9. Rumusan dan Kesimpulan 4<br />

10. Bibliografi/Rujukan 2<br />

11. Lampiran (jika perlu) −<br />

B. Sesi Pembentangan dan Soal Jawab<br />

1. Pembentangan 2<br />

2. Kreativiti Persembahan 2<br />

3. Keterampilan 1<br />

4. Soal jawab 5<br />

C. Impak Keseluruhan 5<br />

Jumlah Markah 55<br />

PERAKUAN GURU/PEMERIKSA<br />

Saya memperakui bahawa markah dan<br />

butiran di atas adalah benar.<br />

PENGESAHAN PENYELARAS<br />

Saya mengesahkan bahawa markah dan<br />

butiran di atas adalah benar.<br />

Markah<br />

Penyelaras<br />

Tandatangan Guru/Pemeriksa: ……………….. Tandatangan Penyelaras: ...................................<br />

Nama: ................................................................... Nama: ................................................................<br />

No. Kad Pengenalan: ............................................. No. Kad Pengenalan: .........................................<br />

Tarikh: ................................................................... Tarikh: ..............................................................<br />

No. Telefon (sekolah): ....................................... No. Telefon (sekolah): ......................................<br />

(bimbit): ....................................... (bimbit): .....................................<br />

Nota: Markah calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan Malaysia dengan menggunakan<br />

perisian e-submission selewat-lewatnya seminggu selepas penilaian dilakukan.<br />

TERHAD

TERHAD<br />

38<br />

Lampiran 5<br />

BRMKKC<br />

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA<br />

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA<br />

PENULISAN KERJA KURSUS<br />

PENGGAL: 2 TAHUN: 2016<br />

MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (<strong>900</strong>/4)<br />

BORANG RUMUSAN MARKAH KERJA KURSUS CALON<br />

Nama Sekolah: ……………………………………………………………………<br />

(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa)<br />

Bil Angka Giliran No Kad Pengenalan Markah<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

6<br />

7<br />

8<br />

9<br />

10<br />

(Senarai markah ini boleh melebihi satu halaman)<br />

PERAKUAN GURU/PEMERIKSA<br />

Saya memperakui bahawa markah dan butiran di atas<br />

adalah benar.<br />

PENGESAHAN PENGETUA<br />

Saya mengesahkan bahawa markah dan butiran di<br />

atas adalah benar.<br />

Tandatangan Guru/Pemeriksa:…………………….……...<br />

Nama : ………………………………………….…............<br />

No. Kad Pengenalan : ………………….........……………<br />

Tarikh : ……………………………………….<br />

No. Telefon (sekolah) : ………………………<br />

(bimbit) : ………………………<br />

Tandatangan Pengetua:………………………..…......<br />

Nama : …………………………………………..…...<br />

No. Kad Pengenalan : ………………………………..<br />

Tarikh : ……………………………………….<br />

No. Telefon (sekolah) : ………………………<br />

(bimbit) : ………………………<br />

Nota: Borang Rumusan Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan<br />

Malaysia selewat-lewatnya seminggu selepas markah dimasukkan dalam perisian e-submission.<br />

TERHAD

TERHAD<br />

39<br />

Peta:<br />

Lampiran 6<br />

Peta 1: Peta Daerah Manjung<br />

Sumber: Laman Web Rasmi Pejabat Pertanian Daerah Manjung<br />

Foto:<br />

Foto 1: Taman Paya Bakau<br />

Sumber: <strong>Kerja</strong> Lapangan 2012<br />

TERHAD

TERHAD<br />

40<br />

Rajah:<br />

Rajah 1: Umur Responden<br />

Sumber: Kajian Lapangan 2012<br />

Jadual:<br />

Jadual 1: Punca-punca Ponteng Sekolah<br />

BIL PUNCA BIL. ORANG PERATUS<br />

1 Pengaruh Rakan Sebaya (Pujukan kawan-kawan) 4 33.3<br />

2 Pengaruh Persekitaran (Kafe siber/lepak) 3 25.0<br />

3 Faktor Keluarga ( Tiada perhatian/pemantauan) 2 16.7<br />

4 Masalah dengan guru (Tidak menyiapkan latihan) 2 16.7<br />

5 <strong>Kerja</strong> Sambilan (Sara keluarga/perbelanjaan sendiri) 1 08.3<br />

JUMLAH 12 100<br />

Sumber: Kajian Lapangan 2012<br />

TERHAD

TERHAD<br />

41<br />

Lampiran 7<br />

1. Karya Penulis<br />

PANDUAN PENULISAN RUJUKAN<br />

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />

(a) Nama penulis, editor, atau penyusun<br />

(b) Tahun terbit<br />

(c) Judul<br />

(d) Bilangan jilid<br />

(e) Edisi dan terbitan<br />

(f)<br />

Tempat terbit<br />

(g) Nama penerbit<br />

Contoh: Oleh seorang penulis<br />

A. Samad Said, 1979. Dari Salina ke Langit Petang: Proses Mencipta Novel. Kuala<br />

Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.<br />

Contoh: Oleh dua orang penulis<br />

Mohd Baidi Bahari dan Rahmat Awang, 1989. Panduan Mengguna Ubat. Kuala<br />

Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.<br />

Contoh: Oleh tiga orang penulis<br />

Anderson, J., Durston, Berry H. dan Poole, Millicent, 1971. Thesis and Assigment.<br />

Edisi Kedua. New Delhi: Wiley Eastern Private Limited.<br />

Contoh: Oleh lebih daripada tiga orang penulis<br />

2. Karya Terjemahan<br />

Nik Safiah Karim et al., 1985. Tatabahasa Dewan Edisi Baharu. Cetakan<br />

Pertama. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.<br />

Maklumat dan susunan adalah seperti untuk karya asli dengan tambahan.<br />

(a) Nama penterjemah<br />

(b) Keterangan bahasa teks asal dalam tanda kurung<br />

Contoh:<br />

Arena Wati, 1992. Wheels Within Wheels. Diterjemah oleh Hawa Abdullah. Kuala<br />

Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Melayu)<br />

Morgan, Sally, 1992. Merunut Akar. Diterjemah oleh Ajikik. Kuala Lumpur: Dewan<br />

Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Inggeris)<br />

3. Kamus dan Ensaiklopedia<br />

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />

(a) Judul<br />

(b) Jilid<br />

(c) Tahun<br />

(d) Edisi dan cetakan<br />

(e) Tempat terbit<br />

TERHAD

TERHAD<br />

42<br />

Contoh:<br />

Contoh:<br />

Kamus Dwibahasa, 1994. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.<br />

Ensaiklopedia Sejarah dan Kebudayaan Melayu Jilid 1, 1995. Kuala Lumpur: Dewan<br />

Bahasa dan Pustaka.<br />

4. Karya yang diusahakan oleh Badan, Institusi atau Jawatankuasa<br />

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />

(a) Nama negeri<br />

(b) Nama Badan atau Institusi atau Jawatankuasa<br />

(c) Tahun terbit<br />

(d) Judul<br />

(e) Tempat terbit<br />

(f)<br />

Contoh:<br />

Contoh:<br />

5. Majalah<br />

Nama penerbit<br />

Malaysia. Kementerian Kewangan Malaysia, 1994. Laporan Ekonomi 1994/1995. Kuala<br />

Lumpur: Kementerian Kewangan Malaysia.<br />

Dewan Bahasa dan Pustaka, 1993. Laporan Tahunan 1993. Kuala Lumpur: Dewan<br />

Bahasa dan Pustaka.<br />

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />

(a) Nama penulis<br />

(b) Tajuk rencana<br />

(c) Kata singkatan “dlm.”<br />

(d) Judul majalah<br />

(e) Bilangan keluaran<br />

(f)<br />

Jilid<br />

(g) Halaman<br />

(h) Tarikh terbit<br />

Contoh:<br />

6. Jurnal<br />

Kemala. “Gagasan Hadiah Sastera ASEAN” dlm. Dewan Sastera 21:3, hlm. 142-43, Mac<br />

1977.<br />

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />

(a) Nama penulis<br />

(b) Tajuk rencana<br />

(c) Kata singkatan “dlm.”<br />

(d) Judul jurnal atau kependekannya yang popular penggunaannya<br />

(e) Jilid<br />

TERHAD

TERHAD<br />

43<br />

(f)<br />

Bilangan keluaran<br />

(g) Halaman<br />

(h) Tarikh terbit<br />

Contoh:<br />

Contoh:<br />

Abdullah Yusoff. “Fikiran, Persekitaran, dan Pembentukan Isyarat Orang Pekak”. Dlm.<br />

Jurnal Dewan Bahasa 39:7, hlm. 587-96, Julai 1995.<br />

Za’ba, “Modern Development” dlm. JMBRAS 12:3, hlm. 142-62, 1940.<br />

7. Suratkhabar atau Buletin<br />

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />

(a) Nama penulis<br />

(b) Tajuk rencana<br />

(c) Kata singkatan “dlm.”<br />

(d) Nama suratkhabar atau buletin<br />

(e) Tarikh terbit<br />

Contoh:<br />

8. Monograf<br />

Zaharuddin Mohd. Ali. “PM: Maju Tanpa Mengorbankan Moral” dlm. Utusan Malaysia,<br />

21 April 1995.<br />

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />

(a) Nama penulis, editor atau penyusun<br />

(b) Tahun terbit<br />

(c) Judul<br />

(d) Nama siri<br />

(e) Jilid<br />

(f)<br />

Bilangan<br />

(g) Tempat terbit<br />

(h) Penerbit<br />

Contoh:<br />

9. Latihan Ilmiah<br />

Khalid M. Hussain dan N. Siahaan (ed.), 1979. Sumbangan Prof. J. Gonda terhadap<br />

Penyelidikan Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.<br />

(Penerbitan Ilmiah no. 3).<br />

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />

(a) Nama penulis<br />

(b) Tahun<br />

(c) Tajuk<br />

(d) Peringkat pengajian<br />

TERHAD

TERHAD<br />

44<br />

(e) Tempat<br />

Contoh:<br />

10. <strong>Kertas</strong> data<br />

Kamaruzzaman Abdul Kadir, 1975. “Dunia Kemala dalam Timbang Terima dan<br />

Meditasi”. Latihan Ilmiah Sarjana Muda Sastera. Jabatan <strong>Pengajian</strong> Melayu,<br />

Universiti Malaya.<br />

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />

(a) Nama penulis<br />

(b) Tahun<br />

(c) Tajuk<br />

(d) Jenis bahan<br />

(e) Tempat<br />

(f)<br />

Contoh:<br />

11. <strong>Kertas</strong> kerja<br />

Bentuk bahan dalam tanda kurung<br />

Sanat Md. Nasir, 1979. “Bentuk Pasif Bahasa Malaysia: Satu Kajian Polar Keseringan<br />

dan Struktur”. <strong>Kertas</strong> data. Jabatan <strong>Pengajian</strong> Melayu, Universiti Malaya. (Stensilan).<br />

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />

(a) Nama penulis<br />

(b) Tahun<br />

(c) Tajuk<br />

(d) Jenis bahan<br />

(e) Nama seminar, persidangan, kursus, bengkel<br />

(f)<br />

Tempat<br />

(g) Tarikh<br />

Contoh:<br />

Othman Putih, 1991. “Cerpen-cerpen Karya Pengarang Pahang: Pencapaian dan Arah<br />

Masa Depan”. <strong>Kertas</strong> kerja dalam Simposium Darul Makmur Dua. Bandar Pusat<br />

Jengka, Pahang, 1-2 Februari 1991.<br />

12. Nota Ceramah, Kuliah atau Syarahan<br />

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />

(a) Nama pensyarah<br />

(b) Tahun<br />

(c) Tajuk<br />

(d) Sumber nota<br />

(e) Tempat<br />

(f)<br />

Tarikh<br />

TERHAD

TERHAD<br />

45<br />

Contoh:<br />

13. Wawancara<br />

Artwood, Joyce, 1986. “Editors in Publishing”. Kumpulan nota ceramah yang<br />

disampaikan di Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 20-24 Mei 1986.<br />

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />

(a) Bahan berakam<br />

Contoh:<br />

Wawancara secara rakaman antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha<br />

Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan<br />

Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember<br />

1980.<br />

(b) Bahan tidak berakam<br />

Contoh:<br />

Wawancara secara bebas antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha<br />

Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan<br />

Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember<br />

1980.<br />

14. Bahan Alat Pandang Dengar (APD)<br />

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />

(a) Tajuk<br />

(b) Tahun<br />

(c) Bentuk bahan dalam tanda kurung<br />

(d) Nama pengarah<br />

(e) Tempat terbit<br />

(f)<br />

Penerbit<br />

(g) Bilangan bahan<br />

(h) Tempoh<br />

(i)<br />

Contoh:<br />

Contoh:<br />

Contoh:<br />

Lokasi<br />

Pentas Opera, 1989. (Pita video). Zakaria Ariffin (Pengarah). Kuala Lumpur: Dewan<br />

Bahasa dan Pustaka. 1 pita:130 min:VHS.<br />

<strong>Am</strong>ok, 1995. (Filem). Adman Salleh (Pengarah). Kuala Lumpur: Nizarman (M) Sdn.<br />

Bhd.<br />

Lagu-lagu Nyanyian oleh Kumpulan Harmoni, 1981. (Pita kaset). Kuala Lumpur: EMI<br />

(Malaysia). 1 pita: 60 min.<br />

TERHAD

TERHAD<br />

46<br />

15. Bahan Internet<br />

Nama Penulis (Tahun).Tajuk artikel [versi elektronik].Sub-judul (jika ada). Dicapai pada Bulan, Hari,<br />

Tahun, dari URL<br />

Contoh:<br />

Wordnet (2006).WordNet Search – 2.1. Dicapai pada November 30, 2006, from<br />

http://wordnet.princeton.edu<br />

TERHAD

TERHAD<br />

47<br />

BAHAGIAN II: MANUAL CALON<br />

1 PENGENALAN<br />

Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan<br />

kerajaan, sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus<br />

sebagai satu daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi komponen<br />

kerja kursus ini adalah sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar<br />

kepada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira bersama-sama dengan markah<br />

peperiksaan akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>.<br />

Penilaian pencapaian calon dalam kerja kursus ini berdasarkan aspek yang telah ditetapkan<br />

dalam Sukatan Pelajaran (SP).<br />

<strong>Manual</strong> kerja kursus ini disusun bagi membantu calon untuk menghasilkan kerja kursus bagi<br />

mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>. Penyediaan dan pentaksiran kerja kursus ini mestilah<br />

dilaksanakan pada penggal 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh MPM.<br />

2 PELAKSANAAN KERJA KURSUS<br />

2.1 Arahan Umum<br />

2.1.1 <strong>Kerja</strong> kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> wajib diambil oleh semua calon.<br />

2.1.2 <strong>Kerja</strong> kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2.<br />

2.1.3 Tema kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> tahun 2016 adalah berdasarkan tajuk yang<br />

dipelajari dalam penggal 2.<br />

2.2 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan<br />

2.2.1 Memahami kehendak sukatan pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

2.2.2 Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

2.2.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> yang perlu dilaksanakan<br />

2.2.4 Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> secara individu<br />

2.2.5 Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dalam<br />

tempoh yang ditetapkan oleh guru<br />

2.2.6 Memulakan penghasilan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> seawal yang boleh<br />

2.2.7 Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang<br />

telah ditetapkan seperti pada 3.0 Jadual Perancangan dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />

2.2.8 Melaksanakan tugas<br />

(a) memilih tema,<br />

(b) mengenal pasti isu,<br />

(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,<br />

(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan<br />

(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan<br />

2.2.9 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja<br />

kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

2.2.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa<br />

pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan<br />

TERHAD

TERHAD<br />

48<br />

2.2.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru pada masa dan tarikh yang telah<br />

ditetapkan. Kegagalan calon menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah<br />

ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja<br />

kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan tidak mengambil kertas <strong>900</strong>/4.<br />

2.2.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak<br />

MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon<br />

2.2.13 Mengakui kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> yang dihasilkan ialah hasil kerja calon<br />

sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)<br />

2.2.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon<br />

(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika<br />

pertemuan antara calon dengan guru<br />

2.2.15 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah <strong>Kerja</strong><br />

<strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC) (Lampiran 4)<br />

2.2.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab pada<br />

tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru<br />

2.2.17 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus<br />

dengan baik<br />

2.2.18 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan<br />

cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber<br />

maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus<br />

2.3 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk<br />

memeriksa kerja kursus calon)<br />

2.3.1 Memahami kehendak sukatan pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

2.3.2 Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

2.3.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> yang perlu dilaksanakan<br />

2.3.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> secara individu<br />

2.3.5 Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dalam<br />

tempoh yang ditetapkan oleh guru<br />

2.3.6 Memulakan penghasilan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> seawal yang boleh<br />

2.3.7 Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang<br />

telah ditetapkan seperti pada 3.0 Jadual Perancangan dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />

2.3.8 Melaksanakan tugas<br />

(a) memilih tema,<br />

(b) mengenal pasti isu,<br />

(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,<br />

(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan<br />

(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan<br />

2.3.9 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja<br />

kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

2.3.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa<br />

pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan<br />

TERHAD

TERHAD<br />

49<br />

2.3.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada<br />

masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja kursus pada<br />

tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap<br />

tidak melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan tidak mengambil kertas<br />

<strong>900</strong>/4.<br />

2.3.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak<br />

MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon<br />

2.3.13 Mengakui kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> yang dihasilkan adalah hasil kerja calon<br />

sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)<br />

2.3.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon<br />

(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika<br />

pertemuan antara calon dengan guru<br />

2.3.15 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah <strong>Kerja</strong><br />

<strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC) (Lampiran 4)<br />

2.3.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu,<br />

dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa<br />

2.3.17 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus<br />

dengan baik<br />

2.3.18 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan adalah hasil usaha calon sendiri dengan<br />

cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber<br />

maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus<br />

2.4 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk<br />

memeriksa kerja kursus calon<br />

2.4.1 Memahami kehendak sukatan pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

2.4.2 Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

2.4.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> yang perlu dilaksanakan<br />

2.4.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> secara individu<br />

2.4.5 Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dalam<br />

tempoh yang ditetapkan oleh guru<br />

2.4.6 Memulakan penghasilan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> seawal yang boleh<br />

2.4.7 Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang<br />

telah ditetapkan seperti pada 3.0 Jadual Perancangan dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />

2.4.8 Melaksanakan tugas<br />

(a) memilih tema,<br />

(b) mengenal pasti isu,<br />

(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,<br />

(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan<br />

(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan<br />

2.4.9 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja<br />

kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

2.4.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa<br />

pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan<br />

TERHAD

TERHAD<br />

50<br />

2.4.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru pada masa dan tarikh yang telah<br />

ditetapkan. Kegagalan calon menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah<br />

ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja<br />

kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan tidak mengambil kertas <strong>900</strong>/4.<br />

2.4.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak<br />

MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon<br />

2.4.13 Mengakui kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> yang dihasilkan ialah hasil kerja calon<br />

sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)<br />

2.4.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon<br />

(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika<br />

pertemuan antara calon dengan guru<br />

2.4.15 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah <strong>Kerja</strong><br />

<strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC) (Lampiran 4)<br />

2.4.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab pada<br />

tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru<br />

2.4.17 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab di<br />

hadapan Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) pada tarikh, waktu, dan tempat<br />

yang ditetapkan (jika kerja kursus dijadikan sampel untuk penyelarasan)<br />

2.4.18 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus<br />

dengan baik<br />

2.4.19 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan<br />

cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber<br />

maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus<br />

2.5 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu<br />

2.5.1 Memahami kehendak sukatan pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

2.5.2 Mengetahui dan memahami keperluan menjalan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

2.5.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> yang perlu dijalankan<br />

2.5.4 Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> secara individu<br />

2.5.5 Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dalam<br />

tempoh yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)<br />

2.5.6 Memulakan penghasilan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> seawal yang boleh<br />

2.5.7 Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang<br />

telah ditetapkan seperti pada 3.0 Jadual Perancangan dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />

2.5.8 Melaksanakan tugas<br />

(a) memilih tema,<br />

(b) mengenal pasti isu,<br />

(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,<br />

(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan<br />

(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan<br />

2.5.9 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja<br />

kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />

2.5.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa<br />

pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan<br />

TERHAD

TERHAD<br />

51<br />

2.5.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada<br />

masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja kursus pada<br />

tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap<br />

tidak melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan tidak mengambil kertas<br />

<strong>900</strong>/4.<br />

2.5.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak<br />

MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon<br />

2.5.13 Mengakui kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> yang dihasilkan adalah hasil kerja calon<br />

sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)<br />

2.5.14 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah <strong>Kerja</strong><br />

<strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC) (Lampiran 4)<br />

2.5.15 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu,<br />

dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa<br />

2.5.16 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus<br />

dengan baik<br />

2.5.17 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan adalah hasil usaha calon sendiri dengan<br />

cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber<br />

maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus<br />

TERHAD

TERHAD<br />

52<br />

3 Jadual Perancangan dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />

3.1 Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan<br />

Tarikh Perkara Tindakan Calon<br />

18<br />

Disember<br />

2015<br />

Dari 18<br />

Januari<br />

2016<br />

hingga 15<br />

April 2016<br />

<strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong><br />

<strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />

Penggal 2 Tahun 2016<br />

Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4<br />

(<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

<strong>Pelaksanaan</strong>,<br />

pemeriksaan dan<br />

pembentangan kerja<br />

kursus<br />

Memuat turun:<br />

‣ <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

‣ Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />

4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2 Tahun 2016<br />

Memahami aspek yang dinilai dalam<br />

penulisan kerja kursus<br />

Memahami skop tugasan kerja kursus<br />

Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop<br />

kerja kursus yang telah dipilih, dikenal<br />

pasti, dan ditetapkan bersama dengan guru<br />

Merancang jadual kerja<br />

Mengumpul data dan maklumat melalui<br />

pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik<br />

daripada pelbagai sumber<br />

Menyusun dapatan (data dan maklumat)<br />

Memproses data dan maklumat –<br />

mentafsir, menganalisis dan membuat<br />

hubung kait antara dapatan yang diperoleh<br />

Mempersembahkan data dan maklumat<br />

dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain<br />

yang bersesuaian<br />

Membincangkan dapatan kajian dan<br />

menghubung-kaitkannya dengan teori<br />

yang bersesuaian<br />

Menghasilkan penulisan yang lengkap<br />

mengikut format yang ditetapkan<br />

Menyemak dan membuat penambahbaikan<br />

terhadap kualiti penulisan kerja kursus<br />

Menyerahkan kerja kursus mengikut tarikh<br />

yang ditetapkan kepada guru<br />

Membentangkan kerja kursus dan<br />

menjawab secara lisan soalan yang<br />

dikemukakan oleh guru dalam masa 10<br />

hingga 15 minit pada tarikh dan waktu<br />

yang ditetapkan<br />

TERHAD

TERHAD<br />

53<br />

Tarikh Perkara Tindakan Calon<br />

Dari 1 Mac<br />

2016 hingga<br />

15 April<br />

2016<br />

Pemantauan kerja<br />

kursus oleh Pengurusan<br />

MPM dan Pegawai Mata<br />

Pelajaran MPM<br />

Menyediakan kerja kursus calon (yang<br />

terkini), dan fail kerja kursus calon<br />

TERHAD

TERHAD<br />

54<br />

3.2 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa<br />

kerja kursus calon)<br />

Tarikh Perkara Tindakan Calon<br />

18<br />

Disember<br />

2015<br />

Dari 18<br />

Januari<br />

2016 hingga<br />

30 Mac<br />

2016<br />

31 Mac<br />

2016<br />

<strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong><br />

<strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />

Penggal 2 Tahun 2016<br />

Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4<br />

(<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

<strong>Pelaksanaan</strong> kerja<br />

kursus<br />

Penghantaran kerja<br />

kursus dan bahan<br />

pembentangan kerja<br />

kursus oleh calon<br />

kepada pemeriksa<br />

Memuat turun:<br />

‣ <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

‣ Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />

4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2 Tahun 2016<br />

Memahami aspek yang dinilai dalam<br />

penulisan kerja kursus<br />

Memahami skop tugasan kerja kursus<br />

Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop<br />

kerja kursus yang telah dipilih, dikenal<br />

pasti, dan ditetapkan bersama guru<br />

Merancang jadual kerja<br />

Mengumpul data dan maklumat melalui<br />

pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik<br />

daripada pelbagai sumber<br />

Menyusun dapatan (data dan maklumat)<br />

Memproses data dan maklumat –<br />

mentafsir, menganalisis dan membuat<br />

hubung kait antara dapatan yang diperoleh<br />

Mempersembahkan data dan maklumat<br />

dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain<br />

yang bersesuaian<br />

Membincangkan dapatan kajian dan<br />

menghubung-kaitkannya dengan teori<br />

yang bersesuaian<br />

Menghasilkan penulisan yang lengkap<br />

mengikut format yang ditetapkan<br />

Menyemak dan membuat penambahbaikan<br />

terhadap kualiti penulisan kerja kursus<br />

Menyerahkan kertas kerja kursus mengikut<br />

tarikh yang ditetapkan kepada pemeriksa<br />

bagi tujuan penyemakan<br />

TERHAD

TERHAD<br />

55<br />

Tarikh Perkara Tindakan Calon<br />

Dari 1<br />

April 2016<br />

hingga 15<br />

April 2016<br />

Dari 18<br />

April 2016<br />

hingga 29<br />

April 2016<br />

Pemeriksaan kerja<br />

kursus oleh pemeriksa<br />

yang dilantik oleh<br />

MPM<br />

Sesi pembentangan<br />

kerja kursus<br />

Membentangkan kertas kerja kursus di<br />

hadapan pemeriksa dan menjawab secara<br />

lisan beberapa soalan yang dikemukakan<br />

oleh pemeriksa dalam masa 10 hingga 15<br />

minit pada tarikh dan waktu yang<br />

ditetapkan<br />

TERHAD

TERHAD<br />

56<br />

3.3 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja<br />

kursus calon)<br />

Tarikh<br />

18 Disember<br />

2015<br />

Dari 18<br />

Januari 2016<br />

hingga 15<br />

April 2016<br />

Perkara<br />

<strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong><br />

<strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />

Penggal 2 Tahun 2016<br />

Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4<br />

(<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

<strong>Pelaksanaan</strong>,<br />

pemeriksaan dan<br />

pembentangan kerja<br />

kursus<br />

Memuat turun:<br />

Tindakan Calon<br />

‣ <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

‣ Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />

4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2 Tahun 2016<br />

Memahami aspek yang dinilai dalam<br />

penulisan kerja kursus<br />

Memahami skop tugasan kerja kursus<br />

Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop<br />

kerja kursus yang telah dipilih, dikenal<br />

pasti, dan ditetapkan bersama dengan<br />

guru<br />

Merancang jadual kerja<br />

Mengumpul data dan maklumat melalui<br />

pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik<br />

daripada pelbagai sumber<br />

Menyusun dapatan (data dan maklumat)<br />

Memproses data dan maklumat –<br />

mentafsir, menganalisis dan membuat<br />

hubung kait antara dapatan yang<br />

diperoleh<br />

Mempersembahkan data dan maklumat<br />

dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain<br />

yang bersesuaian<br />

Membincangkan dapatan kajian dan<br />

menghubung-kaitkannya dengan teori<br />

yang bersesuaian<br />

Menghasilkan penulisan yang lengkap<br />

mengikut format yang ditetapkan<br />

Menyemak dan membuat<br />

penambahbaikan terhadap kualiti<br />

penulisan kerja kursus<br />

Menyerahkan kerja kursus mengikut<br />

tarikh yang ditetapkan kepada guru<br />

Membentangkan kerja kursus dan<br />

menjawab secara lisan soalan yang<br />

dikemukakan oleh guru dalam masa 10<br />

hingga 15 minit pada tarikh dan waktu<br />

TERHAD

TERHAD<br />

57<br />

Tarikh Perkara Tindakan Calon<br />

yang ditetapkan<br />

Dari 1 Mac<br />

2016 hingga<br />

15 April<br />

2016<br />

Dari 1 Mac<br />

2016 hingga<br />

15 April<br />

2016<br />

Pemantauan kerja<br />

kursus oleh Pengurusan<br />

MPM dan Pegawai Mata<br />

Pelajaran MPM<br />

Penyelarasan markah<br />

kerja kursus oleh Ketua<br />

Penyelaras Kebangsaan<br />

(KPK)<br />

Menyediakan kerja kursus calon (yang<br />

terkini), dan fail kerja kursus calon<br />

Membentangkan kerja kursus dan<br />

menjawab lisan beberapa soalan yang<br />

dikemukakan Ketua Penyelaras<br />

Kebangsaan (KPK) dalam masa 10 hingga<br />

15 minit pada tarikh dan waktu yang<br />

ditetapkan (calon yang dipilih sahaja jika<br />

diminta oleh KPK)<br />

TERHAD

TERHAD<br />

58<br />

3.4 Calon Persendirian Individu<br />

Tarikh Perkara Tindakan Calon<br />

18<br />

Disember<br />

2015<br />

18 Januari<br />

2016<br />

hingga 30<br />

Mac 2016<br />

31 Mac<br />

2016<br />

<strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />

<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong><br />

<strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />

Penggal 2 Tahun 2016<br />

Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4<br />

(<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

Pertemuan calon<br />

dengan Pemeriksa<br />

<strong>Pelaksanaan</strong> kerja<br />

kursus oleh calon<br />

Penghantaran kerja<br />

kursus dan bahan<br />

pembentangan kerja<br />

kursus kepada<br />

pemeriksa<br />

Memuat turun:<br />

‣ <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />

<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />

Tahun 2016<br />

‣ Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />

4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2 Tahun 2016<br />

Menemui pemeriksa yang dilantik oleh<br />

MPM untuk membincangkan keperluan<br />

melaksanakan kerja kursus dan<br />

pemakluman tarikh akhir penyerahan kerja<br />

kursus<br />

Memahami aspek yang dinilai dalam<br />

penulisan kerja kursus<br />

Memahami skop tugasan<br />

Menentukan tema, isu, tajuk dan skop<br />

kerja kursus yang telah dipilih, dikenal<br />

pasti, dan ditetapkan.<br />

Merancang jadual kerja<br />

Mengumpul data dan maklumat melalui<br />

pemerhatian, temu bual dan kaji selidik<br />

daripada pelbagai sumber<br />

Menyusun dapatan (data dan maklumat)<br />

Memproses data dan maklumat –<br />

mentafsir, menganalisis, dan membuat<br />

hubung kait dengan dapatan yang<br />

diperoleh<br />

Mempersembahkan data dan maklumat<br />

dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain<br />

yang bersesuaian<br />

Membincangkan dapatan kajian dan<br />

menghubungkaitkannya dengan teori yang<br />

bersesuaian<br />

Menghasilkan penulisan yang lengkap<br />

mengikut format yang ditetapkan<br />

Menyemak dan membuat penambahbaikan<br />

terhadap kualiti penulisan kerja kursus<br />

Menyerahkan kerja kursus kepada<br />

pemeriksa mengikut tarikh yang telah<br />

ditetapkan untuk tujuan pemeriksaan<br />

TERHAD

TERHAD<br />

59<br />

Tarikh Perkara Tindakan Calon<br />

Dari 1<br />

April 2016<br />

hingga 15<br />

April 2016<br />

Dari 18<br />

April<br />

2016<br />

hingga 29<br />

April 2016<br />

Pemeriksaan kerja<br />

kursus oleh pemeriksa<br />

Sesi pembentangan<br />

kerja kursus oleh calon<br />

Membentangkan kerja kursus di hadapan<br />

pemeriksa dan menjawab lisan beberapa<br />

soalan yang dikemukakan oleh pemeriksa<br />

dalam 10 hingga 15 minit pada tarikh dan<br />

waktu yang ditetapkan<br />

TERHAD

TERHAD<br />

60<br />

TERHAD

TERHAD<br />

61<br />

Pilih satu daripada tema di bawah ini dan sediakan kerja kursus (kerja projek) yang<br />

panjangnya tidak melebihi 5000 patah perkataan.<br />

Tema 1<br />

Ekonomi: Pendapatan dan Perbelanjaan<br />

Tema 2:<br />

Prasarana: Kemudahan Asas<br />

STPM 2016 – <strong>900</strong>/4/P2<br />

TERHAD

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!