Views
1 year ago

Anghenion Dysgu Ychwanegol Chwefror 2017

FmEV308ZtCy

Anghenion Dysgu Ychwanegol Chwefror

Fersiwn Ddrafft o’r Cod Anghenion Dysgu Ychwanegol Chwefror 2017

  • Page 3 and 4: Cynnwys Tudalen Pennod 1: Cyflwynia
  • Page 5 and 6: Dyletswydd Awdurdodau Lleol i bende
  • Page 7 and 8: Trosglwyddo 162 Egwyddorion Cyffred
  • Page 9 and 10: Pennod 1: Cyflwyniad Ein Gweledigae
  • Page 11 and 12: 1.11 Nid yw’r Cod yn ceisio darpa
  • Page 13 and 14: 1.24 Fel arfer, bydd SAB yn gyfrifo
  • Page 15 and 16: ydd plentyn neu berson ifanc yn yma
  • Page 17 and 18: trafodaethau hyn yn heriol ar adega
  • Page 19 and 20: 2.34 Mae’r Ddeddf yn adlewyrchu
  • Page 21 and 22: mae’n bosibl y bydd angen cymorth
  • Page 23 and 24: cyfaill achos yn cael ei benodi, ma
  • Page 25 and 26: 3.28 Dylid rhoi gwybod i riant y pl
  • Page 27 and 28: gydberchnogaeth. Nid oes angen i’
  • Page 29 and 30: 4.18 Gall rhai sefydliadau, a SAB y
  • Page 31 and 32: 5.7 Mae’n hanfodol bod gan y Cydl
  • Page 33 and 34: hwyluso’r rhwydwaith hwn) a, lle
  • Page 35 and 36: Cydlynwyr ADY mewn ysgolion ac Uned
  • Page 37 and 38: Rhannu un Cydlynydd ADY rhwng lleol
  • Page 39 and 40: Pennod 6: Deall ystyr Anghenion Dys
  • Page 41 and 42: Plant sy’n iau na thair oed 6.15
  • Page 43 and 44: yn cyfrannu at yr ymddygiad, bydd a
  • Page 45 and 46: 6.37 Fodd bynnag, gallai plentyn ne
  • Page 47 and 48: 6.45 Hefyd, gall asiantaethau allan
  • Page 49 and 50: A OES GAN BLENTYN NEU BERSON IFANC
  • Page 51 and 52: gymharu â’i oedran cronolegol; h
  • Page 53 and 54:

    7.1.16 Bydd angen i awdurdodau lleo

  • Page 55 and 56:

    7.1.27 Wrth arfer ei swyddogaethau

  • Page 57 and 58:

    Pennod 7.2: Nodi ADY - mewn ysgolio

  • Page 59 and 60:

    7.2.9 Mae’n rhaid i ysgolion anni

  • Page 61 and 62:

    Defnyddio data 7.2.17 Mae olrhain d

  • Page 63 and 64:

    Pryderon cyson 7.2.26 Os oes gan st

  • Page 65 and 66:

    PENDERFYNIAD AR ANGHENION DYSGU YCH

  • Page 67 and 68:

    Polisi ADY 7.3.5 Er mwyn helpu SAB

  • Page 69 and 70:

    yn gwneud fawr ddim cynnydd, neu dd

  • Page 71 and 72:

    7.3.23 Hefyd, gall y person ifanc f

  • Page 73 and 74:

    PENDERFYNIAD AR ANGHENION DYSGU YCH

  • Page 75 and 76:

    8.6 Hefyd, dylai’r hysbysiad gynn

  • Page 77 and 78:

    Penderfyniadau Ysgolion a Gynhelir

  • Page 79 and 80:

    Annwyl, Yn dilyn ein gohebiaeth ddy

  • Page 81 and 82:

    Enghraifft Annwyl, Yn dilyn ein goh

  • Page 83 and 84:

    PENDERFYNIAD GAN SEFYDLIAD ADDYSG B

  • Page 85 and 86:

    Mae corff iechyd o’r farn fod gan

  • Page 87 and 88:

    Pennod 9.2: Dyletswyddau ysgolion a

  • Page 89 and 90:

    ydd yn cynnwys unrhyw adroddiadau n

  • Page 91 and 92:

    yn Lloegr i dderbyn darpariaeth ddy

  • Page 93 and 94:

    llunio a chynnal CDU; llunio CDU a

  • Page 95 and 96:

    gallu diwallu eu hanghenion yn llaw

  • Page 97 and 98:

    Pennod 9.3: Dyletswyddau SAB ac awd

  • Page 99 and 100:

    lleol o dan adran 11 o’r Ddeddf (

  • Page 101 and 102:

    wneud gan y SAB i’r awdurdod lleo

  • Page 103 and 104:

    9.3.33 Os yw’r CDU yn cael ei gyn

  • Page 105 and 106:

    mae’n sicrhau bod cyfarfodydd yn

  • Page 107 and 108:

    Gwasanaethau Cymdeithasol a Llesian

  • Page 109 and 110:

    Person ifanc sy’n mynychu SAB (a

  • Page 111 and 112:

    ADY, neu os gofynnir i’r awdurdod

  • Page 113 and 114:

    10.56 Dylid gwneud hyn ar ffurf ysg

  • Page 115 and 116:

    Pennod 11: Cynnwys Gorfodol ar gyfe

  • Page 117 and 118:

    11.12 Yr un ystyr sydd i’r geiria

  • Page 119 and 120:

    ysgol gorfodol helpu i ddatblygu pr

  • Page 121 and 122:

    o y sefydliad a fydd yn cyflwyno’

  • Page 123 and 124:

    11.43 Dylai’r deilliannau arfaeth

  • Page 125 and 126:

    11.57 Dyma enghreifftiau o ddigwydd

  • Page 127 and 128:

    12.8 Yn yr un modd, gall gwasanaeth

  • Page 129 and 130:

    plentyn neu’r person ifanc eisoes

  • Page 131 and 132:

    Ceisiadau statudol gan awdurdodau l

  • Page 133 and 134:

    hysbysu’r plentyn, rhiant y plent

  • Page 135 and 136:

    heoli a monitro cydymffurfiaeth â

  • Page 137 and 138:

    gweithio gydag awdurdodau lleol wrt

  • Page 139 and 140:

    Pennod 13: Ystyriaethau ar gyfer Aw

  • Page 141 and 142:

    plentyn neu ei riant yn mynegi’r

  • Page 143 and 144:

    13.20 Os caiff ysgol a gynhelir yng

  • Page 145 and 146:

    hyfforddiant pellach os yw darparia

  • Page 147 and 148:

    13.39 Os yw’r awdurdod lleol wedi

  • Page 149 and 150:

    Pennod 14: Adolygu a Diwygio CDU Cr

  • Page 151 and 152:

    Mae’r Ddeddf yn rhoi’r pŵer i

  • Page 153 and 154:

    14.21 Dylai asiantaethau a gweithwy

  • Page 155 and 156:

    14.32 Mae’n rhaid i’r cyfarfody

  • Page 157 and 158:

    Enghraifft Annwyl, Amgaeir copi o

  • Page 159 and 160:

    14.51 Os yw awdurdod lleol yn cynna

  • Page 161 and 162:

    Y BROSES AR GYFER ADOLYGU CDU - GAN

  • Page 163 and 164:

    Pennod 15 - Peidio â chynnal CDU C

  • Page 165 and 166:

    Penderfynu nad oes gan berson ADY n

  • Page 167 and 168:

    lleol. Rwy’n amgáu taflen sy’n

  • Page 169 and 170:

    Pennod 16: Trosglwyddo CDU Crynodeb

  • Page 171 and 172:

    hwng ysgol fabanod ac ysgol iau; rh

  • Page 173 and 174:

    chyngor i blant, rhieni plant, a ph

  • Page 175 and 176:

    17.23 Bydd y cynllun trosglwyddo yn

  • Page 177 and 178:

    17.38 Fodd bynnag, ni fydd SAB yn c

  • Page 179 and 180:

    Defnyddio arbenigwr gyrfaoedd a SAB

  • Page 181 and 182:

    erthnasol) cyn rhoi’r gorau i gyn

  • Page 183 and 184:

    18.5 Rhaid bod gan staff sy’n dar

  • Page 185 and 186:

    18.17 Rhaid i awdurdodau lleol wneu

  • Page 187 and 188:

    erson(au) annibynnol sy’n helpu i

  • Page 189 and 190:

    anghytundebau, gan gynnwys mewn per

  • Page 191 and 192:

    fod yn ddigon medrus i nodi’r pla

  • Page 193 and 194:

    18.60 Wrth ddarparu’r wybodaeth h

  • Page 195 and 196:

    od Therapydd Lleferydd ac Iaith hef

  • Page 197 and 198:

    Gwybodaeth neu ddogfennau y mae’n

  • Page 199 and 200:

    penderfyniadau awdurdodau lleol wrt

  • Page 201 and 202:

    Pennod 20: Plant a Phobl Ifanc o da

  • Page 203 and 204:

    ymgorffori yng nghynllun addysg per

  • Page 205 and 206:

    Addysg Heblaw yn yr Ysgol (EOTAS) 2

  • Page 207 and 208:

    plentyn yn derbyn addysg lawn amser

  • Page 209 and 210:

    Tribiwnlys Addysg Cymru 20.47 Wrth

  • Page 211 and 212:

    Paratoi CDU ar gyfer person sy’n

  • Page 213 and 214:

    darpariaeth addysgol sy’n cyfateb

  • Page 215 and 216:

    Apelio i Dribiwnlys Addysg Cymru 20

  • Page 217 and 218:

    mae i “dechrau’r cyfnod o gadw

  • Page 219 and 220:

    ystyr “perchennog” (“propriet

  • Page 221 and 222:

    O dan y ddeddfwriaeth bresennol yng

  • Page 223 and 224:

    Atodiad C - Asiantaethau allanol gw

  • Page 225 and 226:

    Ffisiotherapyddion Gall ffisiothera

  • Page 227 and 228:

    (Gall hyn gynnwys Proffil Un Dudale

  • Page 229 and 230:

    Cyfrifoldeb am y CDU Example IDP

  • Page 231 and 232:

    Cofnod ( o’r wybodaeth a ddefnydd

  • Page 233 and 234:

    Sgiliau byw’n annibynnol, gallu m

  • Page 235 and 236:

    yn gyfarwydd â chyd-ddisgyblion, s

  • Page 237 and 238:

    Y Ddarpariaeth ddysgu ychwanegol Ll

  • Page 239 and 240:

    symudedd ac adsefydlu - ffon. brail

  • Page 241 and 242:

    Rhesymau dros y penderfyniadau a wn

  • Page 243 and 244:

    Atodiad: Dyddiad Mai 2014 Mehefin 2

Torfaen Business Voice August 2017 Newsletter (Cymraeg)
yma - Children's Commissioner for Wales
2017-2019
Cymru
TBV Newsletter August 2016
llanw
Cynnwys
Newyddion
Rheoli Crwybrau
Newyddlen y Cyfeillion - Royal Commission on the Ancient and ...
Maniffesto Llywodraeth Leol 2017 Local Government