- Page 1: ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI T
- Page 5 and 6: MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN .......
- Page 7 and 8: TÀI LIỆU THAM KHẢO ...........
- Page 9 and 10: DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 1.1: S
- Page 11 and 12: cường vận dụng kiến thức
- Page 13 and 14: - Nghiên cứu cơ sở lý luận
- Page 15 and 16: 6
- Page 17 and 18: Bảng 1.1. So sánh một số đ
- Page 19 and 20: và phương pháp chuyên môn. Tr
- Page 21 and 22: 2. Phát hiện và làm rõ Phân
- Page 23 and 24: Biện pháp 7: Xây dựng các t
- Page 25 and 26: lượng tiết kiệm và hiệu q
- Page 27 and 28: như sau: Hình 1.1. Sơ đồ nh
- Page 29 and 30: 4)Trình bày sản phẩm dự án
- Page 31 and 32: phá. Những hoạt động điể
- Page 33 and 34: 1.5.2. Kết quả điều tra 1.5.
- Page 35 and 36: - Chưa có sách hướng dẫn c
- Page 37 and 38: Tiểu kết chương 1 Chương 1
- Page 39 and 40: + Rèn luyện đức tính cẩn t
- Page 41 and 42: 1 - Nguyên tắc đảm bảo tín
- Page 43 and 44: I. Tên, nội dung chủ đề, th
- Page 45 and 46: - Cách nhận biết muối cacbon
- Page 47 and 48: Theo báo điện tử VTV.vn - Đ
- Page 49 and 50: - Trong các hang đôṇg (chẳ
- Page 51 and 52: https://vi.wikipedia.org/wiki/Nhũ_
- Page 53 and 54:
như: Tính chất, vai trò, tác
- Page 55 and 56:
- GV điều khiển quá trình th
- Page 57 and 58:
Triệu chứng nhiễm độc củ
- Page 59 and 60:
ị ô nhiễm. Các nguyên nhân
- Page 61 and 62:
iểu đồ K -W-L kết hợp
- Page 63 and 64:
Các loại Vai trò - Sử dụng
- Page 65 and 66:
giác ngột ngạt, khó thở? C
- Page 67 and 68:
Trạng thái tự nhiên 1 1 Tổn
- Page 69 and 70:
- Tính chất vật lí của sili
- Page 71 and 72:
- Silic liên quan đến thủy ti
- Page 73 and 74:
môi trường? 5. Kế hoạch đ
- Page 75 and 76:
* Giai đoạn 2:Tiến hành dạy
- Page 77 and 78:
Silic là chất bán dẫn. Silic
- Page 79 and 80:
Hoạt động 4 (10 phút): Chia n
- Page 81 and 82:
Hoạt động 2: (15 phút) Báo c
- Page 83 and 84:
E n p n E t Lôùp chuyeån tieáp
- Page 85 and 86:
Tiết 3: Tìm hiểu về silic -
- Page 87 and 88:
tạo các đồ thủy tinh dùng
- Page 89 and 90:
sản xuất xi măng lớn ở nư
- Page 91 and 92:
(4) Thủy tinh kali có nhiệt đ
- Page 93 and 94:
giải pháp giá được về gi
- Page 95 and 96:
2.3.2. Xây dựng bộ công cụ
- Page 97 and 98:
STT Tiêu chí Tự đánh giá m
- Page 99 and 100:
TrườngTHPT Lớpthựcnghiệm L
- Page 101 and 102:
Đề số Đối tƣợng Bảng 3
- Page 103 and 104:
% HS xếp loại học lực 60 50
- Page 105 and 106:
Bảng 3.7. Bảng thống kê kế
- Page 107 and 108:
Nhận xét: Qua kết quả tổng
- Page 109 and 110:
.Kết quả điều tra phiếu h
- Page 111 and 112:
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1.
- Page 113 and 114:
13.Nguyễn Thành Đạt, Lê Đì
- Page 115 and 116:
PHỤ LỤC PHỤ LỤC 1. CÁC PHI
- Page 117 and 118:
Ý kiếnkhác: ………………
- Page 119 and 120:
B. Thỉnh thoảng C. Không bao g
- Page 121 and 122:
STT Năng lực Trước Sau TN TN
- Page 123 and 124:
PHỤ LỤC 2. CÁC LOẠI PHIẾU
- Page 125 and 126:
NHÓM TRƢỞNG (Kí, ghi rõ họ
- Page 127 and 128:
Tiêu chí Luôn luôn Thỉnh tho
- Page 129 and 130:
(Kí, ghi rõ họ tên) PHỤ LỤ
- Page 131 and 132:
(câu (câu 9) 1,10,12b,12d) Số
- Page 133 and 134:
(5). Phù chân. (6). Khó thở. A
- Page 135 and 136:
Những xe hiện đại, dù ở c
- Page 137 and 138:
Phụ lục 3.2. Ma trận, đề k
- Page 139 and 140:
thủy tinh, đồ gốm. Số câu
- Page 141 and 142:
Viết phương trình hóa học c
- Page 143 and 144:
a đúng quy trình. + Sử dụng
- Page 145 and 146:
Ảnh 5. HS nhóm 3 - chủ đề 2
- Page 147 and 148:
ĐẶT VẤN ĐỀ Cùng với sự
- Page 149:
cầu về trình độ, năng lự