Views
11 months ago

KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC (PHỤC VỤ KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG NĂM 2015 TỪ BỘ GD&ĐT)

LINK BOX: https://app.box.com/s/mfqsyiswypoetcqb84mf0vrat2vxmhru LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1DnRhLAFfIO22qyTELUSY3CsOrWSH40IY/view?usp=sharing

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Kỹ năng giải bài tập sinh học năm 2015 mới nhất. Thời gian đối với k lấn sao mã: TG sao mã = TG sao mã một lần + ( k – 1 )Δt Δt là thời gian chuyển tiếp giữa 2 lần sao mã liên tiếp. Cấu trúc Protein: N r. N - Số bộ ba mã hóa = 2x3 3 N r. N - Số bộ ba có mã hóa axit amin = 1 1 2x3 3 N r. N - Số axit amin của phân tử Protein = 2 2 2x3 3 Số axít amin tự do cần dùng: - Giải mã tạo thành 1 phân tử Protein: N r. N Số a.a tự do = 1 1 2x3 3 N r. N Số a.a trong chuỗi polipeptit = 2 2 2x3 3 - Giải mã tạo thành nhiều phân tử Protein: Tổng số Protein tạo thành: P k. n (k: số phân tử mARN; n: số Riboxom trượt qua) rN rN Tổng số a.a tự do cung cấp: aa . td P. 1 k. n. 1 3 3 rN Tổng số a.a trong các chuỗi polipeptit hoàn chỉnh: a. aP P. 2 3 Số phân tử nước – số liên kết peptit: - Số phân tử nước giải phóng để tạo 1 chuỗi polipeptit: rN Số phân tử H 2 O giải phóng = 2 3 rN Số liên peptit được tạo lập = 3 a. aP 1 3 - Số phân tử nước giải phóng để tạo nhiều chuỗi polipeptit: rN rN H2 O P. 2 ; Peptit P. 3 P.( aa . P – 1 ) 3 3 Tính số tARN: Nếu có x phân tử giải mã 3 lần số a.a do chúng cung cấp là 3x. Nếu có y phân tử giải mã 2 lần số a.a do chúng cung cấp là 2y. Nếu có z phân tử giải mã 1 lần số a.a do chúng cung cấp là z. Vậy: Tổng số a.a cần dùng là: 3x + 2y + z = ∑a.a tự do cần dùng Sự chuyển dịch của Riboxom trên mARN: www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Chủ biên: Th.S Lê Thị Huyền Trang Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú 4 Email: lthtrang.nhombs2015@gmail.com www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Kỹ năng giải bài tập sinh học năm 2015 mới nhất. - Vật tốc trượt của ri trên ARN = số bộ ba của mARN / t. - Thời gian tổng hợp một phân tử Protein: Là thời gian riboxom trượt hết chiều dài mARN ( từ đầu nọ đến đầu kia ). - Thời gian mỗi riboxom trượt qua hết mARN: Δt : khoảng thời gian riboxom phía sau trượt chậm hơn riboxom phía trước. Riboxom 1: t Riboxom 2: t + Δt Riboxom 3: t + 2 Δt Riboxom 4: t + 3 Δt Riboxom n: t + (n – 1) Δt Thời gian tổng hợp các phân tử protein: - Thời gian kể từ lúc riboxom thứ nhất tiếp xúc đến khi nó rời khỏi mARN L t V - Thời gian kể từ riboxom thứ nhất rời khỏi mARN đến khi riboxom cuối cùng rời l khỏi mARN: t ' l là khoảng cách giữa 2 riboxom kế tiếp. V L l L l - Thời gian tổng hợp các phân tử protein là T t t ' V V V L n 1 l - Nếu các riboxom (n) cách đều nhau trên mARN, khi đó: T t t ' V - Khi không kể đến thời gian chuyển tiếp giữa các mARN: T kt t ' k: số phân tử mARN. - Khi thời gian chuyển tiếp giữa các riboxom là Δt thì ta có công thức: T kt t ' k 1 t Số axít amin tự do cần dùng đối với các riboxom còn tiếp xúc với mARN: a. a a a a (x là số riboxom, a 1 ,a 2 : số a.a trong chuỗi polipeptit td 1 2 x của Riboxom 1, Riboxom 2, …) x - Nếu các riboxom cách đều nhau thì ta có: Sx 2 a1 x – 1 d 2 Trong đó: Số hạng đầu a 1 = số a.a của R 1 ; Công sai d: số a.a ở Riboxom sau kém hơn Riboxom; Số hạng của dãy x: số Riboxom đang trượt trên mARN. Thay đổi liên kết hiđro: CHUYÊN ĐỀ 3: ĐỘT BIẾN GEN - Mất 1 ( A – T ) : Số liên kết hiđrô giảm 2. www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Chủ biên: Th.S Lê Thị Huyền Trang Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú 5 Email: lthtrang.nhombs2015@gmail.com www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
PREVIEW BỘ 14 ĐỀ MEGA HÓA 2018 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT (BỘ ĐỀ ĐẶC SẮC DÙNG LUYỆN THI ĐẠT KẾT QUẢ CAO MÔN HÓA HỌC CHUẨN BỊ CHO KÌ THI THPT QG 2018)
GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ THÌ NHẬM ĐÀ NẴNG
Tìm hiểu về bao bì năng động (active package)
Kỹ thuật bào chế thuốc bột & viên tròn
PHÂN DẠNG BÀI TẬP TRONG ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC MAI VĂN HẢI
TRÌNH BÀY CƠ SỞ PHỔ PHÂN TỬ VÀ ỨNG DỤNG TRONG PHÂN TÍCH VẬT CHẤT
CÁC TRẠNG THÁI VẬT LÝ CỦA POLYMER
ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG
Tổng hợp nanocomposite trên cơ sở Ag/PVA bằng phương pháp hóa học với tác nhân khử là hydrazin hydrat
Luyện siêu trí nhớ từ vựng tiếng anh Nguyễn Anh Đức (Cb) (B&W) #TủSáchVàng
[DISCUSSION] Ô nhiễm môi trường nước tại sông Cửa Tiền
Giáo án new headway elementary (2nd) 90 tiết
BÀI GIẢNG HÓA PHÂN TÍCH TS. GVC. HOÀNG THỊ HUỆ AN
HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA LƯU HUỲNH LỚP SƯ PHẠM HÓA K37 QNU THỰC HIỆN NĂM 2017
HÓA HỌC CÁC HỢP CHẤT TỰ NHIÊN NGUYEN NGOC TUAN PhD.
Kỹ thuật sản xuất thuốc Viên nén Nguyễn Phúc Nghĩa
Sản Phẩm Dầu Mỏ Thương Phẩm TS. Trương Hữu Trì
Ôn thi vào lớp 10 trung học phổ thông chuyên môn sinh học
TÌM HIỂU TRẠNG THÁI SIÊU TỚI HẠN CỦA NƯỚC (SUPERCRITICAL WATER) VÀ ỨNG DỤNG
THỰC HÀNH HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG NGUYỄN ĐỨC CHUNG (ONLINE VERSION)
CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT XI MĂNG LÒ QUAY KHÔ
Hóa dược tập 1 Trần Đức Hậu Nxb Y học 2007
Cơ sở lý thuyết của phương pháp sắc ký bản mỏng và ứng dụng của sắc ký bản mỏng
Seminar Những tiến bộ trong hóa học xanh CO2 siêu tới hạn (Supercritical CO2)
[Handwriting] Giáo trình Toeic - GMTOEIC (V1)
ĐIỆN CỰC SO SÁNH TRONG QUÁ TRÌNH PHÂN TÍCH