10.02.2018 Views

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học 11 phần phi kim tiếp cận PISA theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

LINK BOX: https://app.box.com/s/k9kd5lss1hbdy9yaixokzfawj5oeqkf7 LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1Lbr3TVVX-SNYMqBRRvTGhSISXMQlt7YI/view?usp=sharing

LINK BOX:
https://app.box.com/s/k9kd5lss1hbdy9yaixokzfawj5oeqkf7
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1Lbr3TVVX-SNYMqBRRvTGhSISXMQlt7YI/view?usp=sharing

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

https://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

(phụ lục 5,8).<br />

- Lần 2: Được thực hiện sau thực nghiệm chương cacbon.<br />

Nội dung đề kiểm tra là những <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> hóa <strong>học</strong> <strong>theo</strong> <strong>hướng</strong> <strong>tiếp</strong> <strong>cận</strong> <strong>PISA</strong><br />

3.3.5. Thực hiện chương trình thực nghiệm<br />

Do nội dung của đề tài là nghiên cứu về <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> <strong>và</strong> thời gian thực nghiệm <strong>và</strong>o<br />

thời điểm mà HS đã <strong>học</strong> xong chương nitơ nên tôi chủ yếu chọn thực nghiệm ở các<br />

<strong>bài</strong> sau:<br />

- Bài: Phân bón hóa <strong>học</strong> (Dạy <strong>học</strong> <strong>theo</strong> dự án).<br />

- Bài: Cacbon.<br />

Ở lớp đối chứng, GV dạy <strong>theo</strong> phương pháp thông thường cùng với <strong>hệ</strong> <strong>thống</strong><br />

<strong>bài</strong> <strong>tập</strong> có sẵn trong SGK <strong>và</strong> SBT hiện hành. Ở các lớp thực nghiệm, GV dạy <strong>theo</strong><br />

giáo án được thiết <strong>kế</strong> bởi các dạng <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> <strong>theo</strong> <strong>hướng</strong> <strong>tiếp</strong> <strong>cận</strong> <strong>PISA</strong>.<br />

3.4. Kết quả thực nghiệm <strong>và</strong> xử lý <strong>kế</strong>t quả thực nghiệm<br />

3.4.1. Kết quả kiểm tra trước thực nghiệm<br />

Trước khi tiến hành TNSP, tôi <strong>sử</strong> <strong>dụng</strong> <strong>bài</strong> thi cuối năm <strong>học</strong> năm lớp 10 của<br />

nhóm HS (LTN <strong>và</strong> LĐC). Kết quả thể hiện ở bảng sau:<br />

Nhóm<br />

Bảng 3.1. Số <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> đạt điểm X i trước khi thực nghiệm<br />

Số <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> đạt điểm X i<br />

Tổng số 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10<br />

Trung<br />

bình<br />

Độ lệch<br />

chuẩn (SD)<br />

Thực nghiệm 81 0 0 0 2 15 18 21 14 8 3 6.81 1.441<br />

Đối chứng 80 0 0 0 1 16 17 19 17 6 4 6.86 1.447<br />

Sử <strong>dụng</strong> phương pháp kiểm <strong>định</strong> t-Student để kiểm <strong>định</strong> giả thiết “sự khác<br />

biệt về điểm kiểm tra của 2 nhóm HS” là không có nghĩa (p = 0,834 > 0,05). Nghĩa<br />

là sự khác nhau trung bình cộng của 2 nhóm HS không có ý nghĩa về mặt <strong>thống</strong> kê.<br />

Nói cách khác, 2 nhóm HS được chọn (lớp thực nghiệm <strong>và</strong> lớp đối chứng) là tương<br />

đương nhau về khả <strong>năng</strong> <strong>học</strong> <strong>tập</strong>.<br />

3.4.2. Kết quả kiểm tra sau thực nghiệm<br />

Kết quả kiểm tra sau thực nghiệm của 2 <strong>bài</strong> kiểm tra lần 1 <strong>và</strong> lần 2 được<br />

trình bày <strong>theo</strong> từng trường <strong>và</strong> tương ứng với các đường luỹ tích của các <strong>bài</strong> đó<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

lần lượt như sau:<br />

Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

107<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!