10.02.2018 Views

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học 11 phần phi kim tiếp cận PISA theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

LINK BOX: https://app.box.com/s/k9kd5lss1hbdy9yaixokzfawj5oeqkf7 LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1Lbr3TVVX-SNYMqBRRvTGhSISXMQlt7YI/view?usp=sharing

LINK BOX:
https://app.box.com/s/k9kd5lss1hbdy9yaixokzfawj5oeqkf7
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1Lbr3TVVX-SNYMqBRRvTGhSISXMQlt7YI/view?usp=sharing

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

https://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

3.4.4. Phân tích <strong>kế</strong>t quả thực nghiệm sư phạm<br />

3.4.4.1. Phân tích <strong>kế</strong>t quả về mặt <strong>định</strong> tính<br />

Sau thực nghiệm, chúng tôi tiến hành <strong>phát</strong> <strong>phi</strong>ếu thăm do ý kiến (phụ lục 2, 3)<br />

đến 12 GV <strong>và</strong> 162 HS ở các lớp thực nghiệm có <strong>sử</strong> <strong>dụng</strong> câu hỏi <strong>và</strong> <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> <strong>theo</strong> <strong>tiếp</strong><br />

<strong>cận</strong> <strong>PISA</strong> tại trường THPT Chuyên Võ Nguyên Giáp; THPT Lương Thế Vinh, trường<br />

THPT Lê Lợi, THPT Lê Hồng Phong - Tỉnh Quảng Bình. Kết quả được tổng hợp<br />

trong bảng 3.13 <strong>và</strong> 3.14.<br />

Mức 1: Hoàn toàn đồng ý Mức 2: đồng ý Mức 3: bình thường<br />

Mức 4: không đồng ý<br />

Mức 5: hoàn toàn không đồng ý<br />

Bảng 3.13. Bảng tổng hợp thăm dò ý kiến HS sau thực nghiệm<br />

STT<br />

Những nhận <strong>định</strong> về <strong>hệ</strong> <strong>thống</strong> <strong>bài</strong> Mức độ ý kiến của HS<br />

<strong>tập</strong> <strong>theo</strong> <strong>tiếp</strong> <strong>cận</strong> <strong>PISA</strong> 1 2 3 4 5<br />

1.<br />

Vừa với <strong>lực</strong> <strong>học</strong> của em, không quá 26,54% 50,00% 18,52% 4,94%<br />

khó<br />

(43HS) (81HS) (30HS) (8HS) 0%<br />

2. Rất thú vị <strong>và</strong> em thấy thích<br />

31,48% 51,23% 17,29%<br />

(51HS) (83HS) (28HS)<br />

0% 0%<br />

3.<br />

Giúp em rèn luyện toàn diện hơn các<br />

30,25% 48,76% 20,99%<br />

<strong>năng</strong> <strong>lực</strong> đọc hiểu, toán <strong>học</strong>, khoa <strong>học</strong><br />

(49HS) (79HS) (34HS)<br />

<strong>và</strong> giải quyết các vấn đề thực tiễn<br />

0% 0%<br />

4.<br />

Giúp em vận <strong>dụng</strong> được kiến thức<br />

tổng hợp của nhiều lĩnh vực khoa <strong>học</strong> 35,80% 50,00% 14,20%<br />

(vật lí, <strong>sinh</strong> <strong>học</strong>, hóa <strong>học</strong>, địa lí) <strong>và</strong> cả (58HS) (81HS) (23HS)<br />

0% 0%<br />

kiến thức trong đời sống<br />

5.<br />

Giúp em rèn luyện khả <strong>năng</strong> phân 26,55% 53,70% 19,75%<br />

tích, giải thích <strong>và</strong> giải quyết vấn đề (43HS) (87HS) (32HS)<br />

0% 0%<br />

6.<br />

7.<br />

8.<br />

9.<br />

10.<br />

<strong>11</strong>.<br />

Em được trình bày ý kiến cá nhân về 22,84%<br />

những vấn đề liên quan<br />

(37HS)<br />

Em thấy dễ nhớ kiến thức <strong>và</strong> nhớ lâu 25,31%<br />

hơn.<br />

(41HS)<br />

Kiến thức, kĩ <strong>năng</strong> thu nhận được cần 34,57%<br />

thiết với em trong cuộc sống (56HS)<br />

Khi gặp các tình huống cụ thể cần<br />

20,99%<br />

giải quyết bằng kiến thức đã có, em<br />

(34HS)<br />

thấy tự tin hơn<br />

Nên <strong>sử</strong> <strong>dụng</strong> thường xuyên trong các<br />

56,17%<br />

<strong>bài</strong> giảng vì nó làm <strong>cho</strong> môn <strong>Hóa</strong> <strong>học</strong><br />

(91HS)<br />

gần với đời sống hơn<br />

Em muốn được trả lời nhiều câu hỏi <strong>và</strong><br />

<strong>bài</strong> <strong>tập</strong> <strong>theo</strong> <strong>tiếp</strong> <strong>cận</strong> <strong>PISA</strong> trong việc<br />

<strong>học</strong> <strong>Hóa</strong> <strong>học</strong><br />

53,70%<br />

(87GV)<br />

45,68%<br />

(74HS)<br />

50,62%<br />

(82HS)<br />

53,70%<br />

(87HS)<br />

46,30%<br />

(75HS)<br />

34,57%<br />

(56HS)<br />

34,57%<br />

(56GV)<br />

31,48%<br />

(51HS)<br />

24,07%<br />

(39HS)<br />

<strong>11</strong>,73%<br />

(19HS)<br />

32,71%<br />

(53HS)<br />

9,26%<br />

(15HS)<br />

<strong>11</strong>,73%<br />

(19GV)<br />

0% 0%<br />

0% 0%<br />

0% 0%<br />

0% 0%<br />

0% 0%<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

0% 0%<br />

Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

<strong>11</strong>5<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!