Views
4 months ago

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học 11 phần phi kim tiếp cận PISA theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

LINK BOX: https://app.box.com/s/k9kd5lss1hbdy9yaixokzfawj5oeqkf7 LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1Lbr3TVVX-SNYMqBRRvTGhSISXMQlt7YI/view?usp=sharing

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Phụ lục 3 Phiếu thăm dò ý kiến của GV sau thực nghiệm Họ tên GV:…………………………………………….Tuổi….........… Tên trường:……………………………………Năm công tác…………… Xin các Thầy (cô) cho biết ý kiến của mình đối với những nhận định sau về các câu hỏi bài tập theo tiếp cận PISA (mỗi hàng chỉ đánh dấu1 ô): STT Mức 1: Hoàn toàn đồng ý Mức 2: đồng ý Mức 4: không đồng ý Nội dung Mức 3: bình thường Mức 5: hoàn toàn không đồng ý 1 Phù hợp với dạy học theo hướng tích cực hiện nay 2 Cần thiết với mục tiêu dạy học theo hướng phát triển năng lực của Học sinh 3 Phát triển toàn diện các năng lực của HS 4 HS nắm vững vận dụng kiến thức tốt hơn 5 6 7 8 9 10 HS vận dụng linh hoạt kiến thức của nhiều lĩnh vực (toán học, khoa học, đọc hiểu...) HS được tìm hiểu tham gia giải quyết những tình huống thực tiễn Giúp HS điều chỉnh phương pháp họctập, nghiên cứu của mình. Giúp HS tự tin hơn khi phân tích, giải thích giải quyết các vấn đề trong cuộc sống HS cảm thấy hứng thú vì thấy được ý nghĩa của kiến thức khoa học trong cuộc sống Cần xây dựng sử dụng thường xuyên hơn trong dạy học Hóa học Xin trân trọng cảm ơn! Mức độ 1 2 3 4 5 DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú 4 www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định I. Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức Phương pháp: Thời gian dự kiến: Giúp HS biết được: Phụ lục 4 Bài 12: PHÂN BÓN HÓA HỌC Dạy học theo dự án 2 tuần - Khái niệm phân bón hóa học phân loại. - Tính chất, ứng dụng, điều chế phân đạm, lân, kali một số loại phân bón khác (phân phức hợp vi lượng). 2. Kĩ năng - Biết cách sử dụng an toàn, hiệu quả một số phân bón hóa học. - Giải bài tập có nội dung liên quan. - rèn luyện năng lực thực hành, giải quyết các vấn đề đặt ra trong cuộc sống. - Rèn luyện khả năng trình bày một vấn đề khoa học trước tập thể một cách tự tin, thuyết phục. - Rèn luyện khả năng làm việc tập thể. - Phát triển năng lực tự học,tự nghiên cứu, phát triển tư duy logic, tính sáng tạo trong nghiên cứu khoa học. 3. Thái độ - Tạo sự gắn bó,đoàn kết trong tập thể. -Tạo tính tự giác, nghiêm túc, có trách nhiệm của mỗi cá nhân trong tập thể. - Tạo hứng thú yêu thích môn học, gắn lí thuyết với thực tiễn. II. Phương pháp - Làm việc theo nhóm. - PP thu thập thông tin xử lí thông tin. - PP trình bày. III. Chuẩn bị • Gv tìm hiểu dự án DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN • Lên kế hoạch cho dự án - Xây dựng bộ câu hỏi định hướng: + Câu hỏi khái quát: Làm thế nào để phát triển kinh tế nông nghiệp? Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú 5 www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
PREVIEW BỘ 14 ĐỀ MEGA HÓA 2018 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT (BỘ ĐỀ ĐẶC SẮC DÙNG LUYỆN THI ĐẠT KẾT QUẢ CAO MÔN HÓA HỌC CHUẨN BỊ CHO KÌ THI THPT QG 2018)
PHÂN DẠNG BÀI TẬP TRONG ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC MAI VĂN HẢI
[DISCUSSION] Ô nhiễm môi trường nước tại sông Cửa Tiền
TRÌNH BÀY CƠ SỞ PHỔ PHÂN TỬ VÀ ỨNG DỤNG TRONG PHÂN TÍCH VẬT CHẤT
ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG
Giáo án new headway elementary (2nd) 90 tiết
Tìm hiểu về bao bì năng động (active package)
Hóa dược tập 1 Trần Đức Hậu Nxb Y học 2007
HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA LƯU HUỲNH LỚP SƯ PHẠM HÓA K37 QNU THỰC HIỆN NĂM 2017
Tổng hợp nanocomposite trên cơ sở Ag/PVA bằng phương pháp hóa học với tác nhân khử là hydrazin hydrat
Kỹ thuật bào chế thuốc bột & viên tròn
BÀI GIẢNG HÓA PHÂN TÍCH TS. GVC. HOÀNG THỊ HUỆ AN
CÁC TRẠNG THÁI VẬT LÝ CỦA POLYMER
GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ THÌ NHẬM ĐÀ NẴNG
Sản Phẩm Dầu Mỏ Thương Phẩm TS. Trương Hữu Trì
HÓA HỌC CÁC HỢP CHẤT TỰ NHIÊN NGUYEN NGOC TUAN PhD.
Cơ sở lý thuyết của phương pháp sắc ký bản mỏng và ứng dụng của sắc ký bản mỏng
TÌM HIỂU TRẠNG THÁI SIÊU TỚI HẠN CỦA NƯỚC (SUPERCRITICAL WATER) VÀ ỨNG DỤNG
Seminar Những tiến bộ trong hóa học xanh CO2 siêu tới hạn (Supercritical CO2)
Ôn thi vào lớp 10 trung học phổ thông chuyên môn sinh học
Kỹ thuật sản xuất thuốc Viên nén Nguyễn Phúc Nghĩa
CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT XI MĂNG LÒ QUAY KHÔ
Luyện siêu trí nhớ từ vựng tiếng anh Nguyễn Anh Đức (Cb) (B&W) #TủSáchVàng
CẨM NANG NGỮ PHÁP TIẾNG ANH THỰC HÀNH NGUYỄN MẠNH THẢO (2015)
ĐIỆN CỰC SO SÁNH TRONG QUÁ TRÌNH PHÂN TÍCH
Tuyển tập đề thi trắc nghiệm và tự luận toán THPT Ngô Long Hậu
LECTURE ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP HÓA DƯỢC PHẠM THỊ THÙY LINH