10.02.2018 Views

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học 11 phần phi kim tiếp cận PISA theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

LINK BOX: https://app.box.com/s/k9kd5lss1hbdy9yaixokzfawj5oeqkf7 LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1Lbr3TVVX-SNYMqBRRvTGhSISXMQlt7YI/view?usp=sharing

LINK BOX:
https://app.box.com/s/k9kd5lss1hbdy9yaixokzfawj5oeqkf7
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1Lbr3TVVX-SNYMqBRRvTGhSISXMQlt7YI/view?usp=sharing

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

https://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

- Câu hỏi mở đòi hỏi trả lời dài (khi chấm sẽ phải tách ra từng <strong>phần</strong> để <strong>cho</strong><br />

điểm) (open- constructed response question).<br />

- Câu hỏi đóng đòi hỏi trả lời (dựa trên những trả lời có sẵn) (close -<br />

constructed response question).<br />

- Câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn (Multiple <strong>cho</strong>ice).<br />

- Câu hỏi Có - Không, Đúng - Sai phức hợp (Yes - No, True - False).<br />

* Các mức trả lời:<br />

• Mức tối đa<br />

• Mức chưa tối đa<br />

• Mức không đạt<br />

- Sử <strong>dụng</strong> các mức này thay <strong>cho</strong> khái niệm “Đúng” hay “không đúng”.<br />

- Một số câu hỏi không có câu trả lời “đúng”. Hay nói đúng hơn, các câu trả<br />

lời được đánh giá dựa <strong>và</strong>o mức độ HS hiểu văn bản hoặc chủ đề trong câu hỏi.<br />

hoàn toàn.<br />

- “Mức tối đa” không nhất thiết chỉ là những câu trả lời hoàn hảo hoặc đúng<br />

- “Mức không đạt” không có nghĩa là hoàn toàn không đúng.<br />

Cách chấm điểm:<br />

<strong>PISA</strong> <strong>sử</strong> <strong>dụng</strong> thuật ngữ coding (Đáp án), không <strong>sử</strong> <strong>dụng</strong> khái niệm chấm <strong>bài</strong><br />

vì mỗi mã của câu trả lời được quy ra điểm số tùy <strong>theo</strong> câu hỏi.<br />

Các câu trả lời đối với các câu hỏi nhiều lựa chọn hoặc câu trả lời của một số<br />

câu hỏi trả lời ngắn được xây dựng trước sẽ được nhập trực <strong>tiếp</strong> <strong>và</strong>o <strong>phần</strong> mềm<br />

nhập dữ liệu.<br />

Các câu trả lời còn lại sẽ được mã hoá bởi các chuyên gia. Sau khi mã hoá<br />

xong sẽ được nhập <strong>và</strong>o <strong>phần</strong> mềm. OECD nhận dữ liệu <strong>và</strong> chuyển đổi thành điểm<br />

<strong>cho</strong> mỗi HS.<br />

Các nhãn thể hiện mức độ trả lời bao gồm: Mức đạt được tối đa <strong>cho</strong> mỗi câu<br />

hỏi <strong>và</strong> được quy ước gọi là “Mức đầy đủ”, mức “Mức không đạt” mô tả các câu trả<br />

lời không được chấp nhận <strong>và</strong> bỏ trống không trả lời. Một số câu hỏi có thêm “Mức<br />

chưa đầy đủ” <strong>cho</strong> những câu trả lời thỏa mãn một <strong>phần</strong> nào đó.[3]<br />

1.3.3. <strong>PISA</strong> tại Việt Nam<br />

1.3.3.1. Mục đích tham gia [18, tr.25]<br />

- VN chủ động hội nhập quốc tế về giáo dục.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

- Tham gia cùng các nước <strong>phát</strong> <strong>triển</strong> nhất, cơ hội để Việt Nam <strong>học</strong> <strong>tập</strong> trao<br />

đổi về giáo dục, về kinh nghiệm đánh giá quốc tế.<br />

- Xác <strong>định</strong> vị trí giáo dục Việt Nam trên trường quốc tế.<br />

Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

15<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!