Views
2 months ago

Nghiên cứu áp dụng các định luật bảo toàn vào việc giải nhanh các bài toán về kim loại sắt (2014)

LINK BOX: https://app.box.com/s/y813is8vnlkxpq28ajqbmul7c6j8b7qj LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1Az6qrPx8S4KYC-SL8wT5B7SUsXYN6xtN/view?usp=sharing

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 19 http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định + Sai lầm 2: xác định đúng muối tạo thành là muối sắt (II) nhưng xác định số mol HNO 3 oxi hoá sai nên xác định số mol e nhận sai như sai lầm 1: +5 +2 Fe → Fe 2+ + 2e N + 3e → N x 2x 0,04 0,12 Áp dụng ĐLBT e: 2x = 0,12 → x = 0,06 mol → m Fe(NO 3 ) 2 = 0,06. 180 = 10,8g → chọn C (sai) Ví dụ 2: Cho m gam Fe tác dụng với dung dịch H 2 SO 4 loãng thu được 6,72 lít khí (ở đktc). Cũng m gam Fe trên cho tác dụng với dung dịch HNO 3 loãng thì thể tích khí NO (ở đktc) duy nhất sinh ra là: A. 224 ml B. 448 ml C. 672 ml D. 336 ml Cách 1: Theo phương pháp bảo toàn e Giải: n Fe = n H 2 = 0,03 mol (Fe và H 2 đều nhường 2e) Fe → Fe 3+ +5 +2 + 3e N + 3e → N ( NO) 0,03 0,09 3x x Áp dụng ĐLBT e có: 3x = 0,09 → x = 0,03 mol → Đáp án: C Cách 2: Theo phương pháp biện luận Fe + H 2 SO 4 → FeSO 4 + H 2 0,03 0,03 Fe + 4 HNO 3 → Fe(NO 3 ) 3 + NO + 15H 2 O 0,03 0,03 → V = 672 ml * Phân tích một số sai lầm của học sinh: + Sai lầm 1: Cho Fe tác dụng với HNO 3 cũng tạo ra muối sắt (II) như Fe tác dụng với H 2 SO 4 loãng nên xác định số mol e cho sai: Fe → Fe 2+ +5 +2 + 2e N + 3e → N ( NO) 0,03 0,06 3x x Áp dụng ĐLBT e có: 3x =0,06→ x = 0,02 mol → V NO = 0,448 lít→ chọn B(sai) DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 20 + Sai lầm 2: Cho Fe tác dụng với H 2 SO 4 loãng tạo muối sắt (III) như Fe tác http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định dụng với HNO 3 nên xác định số mol Fe sai → xác định số mol e cho sai: 2Fe + 6H + → Fe 3+ + 3H 2 0,02 0,03 Fe → F e 3+ +3e 0,02 0,06 → chọn B (sai) 2.2.2. DẠNG TOÁN HOÀ TAN SẮT VÀ HỢP CHẤT CÓ TÍNH KHỬ CỦA SẮT BẰNG DUNG DỊCH AXIT (HCl, H 2 SO 4 , HNO 3 ...) 2.2.2.1. Phương pháp giải: - Fe và các hợp chất có tính khử của sắt (như: các muối sắt (II), FeO, Fe 3 O 4 , Fe(OH) 2 ) khi tác dụng với axit HNO 3 và H 2 SO 4 đặc, nóng đều tạo thành muối sắt (III) và kèm theo các sản phẩm khử chứa nitơ (hoặc chứa lưu huỳnh). - Hỗn hợp (Fe + oxit sắt) khi tác dụng với axit (HCl và H 2 SO 4 loãng), sau phản ứng thu được khí H 2 , khí H 2 sinh ra là do Fe tác dụng với axit, khi đó: n Fe = n H 2 - Các oxit sắt (FeO, Fe 2 O 3 , Fe 3 O 4 ) tác dụng với axit ( HCl hoặc H 2 SO 4 loãng), sau phản ứng chỉ thu được muối sắt có hoá trị tương ứng và nước (không sinh ra khí). Khi đó số mol H + phản ứng = 2 số mol nguyên tử O trong oxit vì: O 2- + 2H + → H 2 O - Tính khối lượng Fe hoặc oxit sắt hoặc khối lượng nguyên tử O trong oxit sắt theo công thức: m Oxit sắt = m O/Oxit + m Fe . DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
CÁC TRẠNG THÁI VẬT LÝ CỦA POLYMER
TÌM HIỂU TRẠNG THÁI SIÊU TỚI HẠN CỦA NƯỚC (SUPERCRITICAL WATER) VÀ ỨNG DỤNG
TRÌNH BÀY CƠ SỞ PHỔ PHÂN TỬ VÀ ỨNG DỤNG TRONG PHÂN TÍCH VẬT CHẤT
[DISCUSSION] Ô nhiễm môi trường nước tại sông Cửa Tiền
Tìm hiểu về bao bì năng động (active package)
PREVIEW BỘ 14 ĐỀ MEGA HÓA 2018 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT (BỘ ĐỀ ĐẶC SẮC DÙNG LUYỆN THI ĐẠT KẾT QUẢ CAO MÔN HÓA HỌC CHUẨN BỊ CHO KÌ THI THPT QG 2018)
Giáo án new headway elementary (2nd) 90 tiết
HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA LƯU HUỲNH LỚP SƯ PHẠM HÓA K37 QNU THỰC HIỆN NĂM 2017
ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG
Luyện siêu trí nhớ từ vựng tiếng anh Nguyễn Anh Đức (Cb) (B&W) #TủSáchVàng
Kỹ thuật bào chế thuốc bột & viên tròn
BÀI GIẢNG HÓA PHÂN TÍCH TS. GVC. HOÀNG THỊ HUỆ AN
Sản Phẩm Dầu Mỏ Thương Phẩm TS. Trương Hữu Trì
PHÂN DẠNG BÀI TẬP TRONG ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC MAI VĂN HẢI
HÓA HỌC CÁC HỢP CHẤT TỰ NHIÊN NGUYEN NGOC TUAN PhD.
GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ THÌ NHẬM ĐÀ NẴNG
Tổng hợp nanocomposite trên cơ sở Ag/PVA bằng phương pháp hóa học với tác nhân khử là hydrazin hydrat
Cơ sở lý thuyết của phương pháp sắc ký bản mỏng và ứng dụng của sắc ký bản mỏng
Thủ thuật giải nhanh đề thi trắc nghiệm môn toán 12 luyện thi thpt Nguyễn Phú Khánh
Kỹ thuật sản xuất thuốc Viên nén Nguyễn Phúc Nghĩa
CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT XI MĂNG LÒ QUAY KHÔ
ĐIỆN CỰC SO SÁNH TRONG QUÁ TRÌNH PHÂN TÍCH
Seminar Những tiến bộ trong hóa học xanh CO2 siêu tới hạn (Supercritical CO2)
Hóa dược tập 1 Trần Đức Hậu Nxb Y học 2007
LECTURE ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP HÓA DƯỢC PHẠM THỊ THÙY LINH
Ôn thi vào lớp 10 trung học phổ thông chuyên môn sinh học
Những định lý chọn lọc trong hình học phẳng và các bài toán áp dụng