Views
1 week ago

Nghiên cứu áp dụng các định luật bảo toàn vào việc giải nhanh các bài toán về kim loại sắt (2014)

LINK BOX: https://app.box.com/s/y813is8vnlkxpq28ajqbmul7c6j8b7qj LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1Az6qrPx8S4KYC-SL8wT5B7SUsXYN6xtN/view?usp=sharing

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 43 http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định H 2 SO 4 dư bằng thì Fe, H 2 SO 4 pứ hết) - n H 2 SO 4 ≥ 3n Fe sau pứ chỉ có muối Fe 2 (SO 4 ) 3 ( lớn hơn thì Chỉ áp dụng khi sản phẩm khử là SO 2 Ta có: 2.0,12 < n H 2 SO 4 = 0,3 < 3. 0,12 → sau pứ thu được 2 muối: Fe 2 (SO 4 ) 3 và FeSO 4 Khi đó: n FeSO 4 = 3n Fe - n H 2 SO 4 = 3.0,12 – 0,03 = 0,06 mol n Fe 2 (SO 4 ) 3 = = 0,03 mol → Đáp án: A Bài 7: Cho 5,04 gam Fe vào dung dịch chứa 0,18 mol H 2 SO 4 đặc, nóng (giả thiết SO 2 là sản phẩm khử duy nhất). Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được: A. 0,09 mol FeSO 4 và 0,03 mol Fe 2 (SO 4 ) 3 B. 0,03 mol Fe 2 (SO 4 ) 3 và 0,03 mol Fe dư C. 0,03 mol Fe 2 (SO 4 ) 3 D. 0,09 mol FeSO 4 Hướng dẫn giải: Ta có: 2n Fe = 2. 0,09 = 0,18 = n H2SO4 → muối thu được chỉ có muối FeSO 4 và (Fe, H 2 SO 4 ) đều phản ứng hết. Áp dụng ĐLBT nguyên tố Fe có: n FeSO 4 = n Fe = 0,09 mol → Đáp án: D Bài 8: Cho 0,015 mol bột Fe vào dung dịch chứa 0,04 mol HNO 3 thấy thoát ra khí NO duy nhất. Khi phản ứng hoàn toàn thì khối lượng muối thu được bằng: A. 2,42g B. 2,70g C. 3,63g D. 5,12g Hướng dẫn giải: n H 2 SO 4 - 2n Fe 2 Để giải nhanh bài tập này ta áp dụng: Khi n HNO3 = 3 8 nFe thì cả Fe và HNO 3 đều pứ hết và toàn bộ muối sắt(III) chuyển thành muối sắt(II) nên muối thu được là Fe(NO 3 ) 2 . Áp dụng ĐLBT nguyên tố Fe có: n Fe(NO 3 ) 2 = n Fe = 0,015 mol DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN → m Fe(NO 3 ) 2 = 0,015. 180 = 2,7 (g) → Đáp án: B Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 44 http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Bài 9: Cho 14 gam Fe tác dụng với dung dịch HNO 3 dư thu được V lít (đktc) hỗn hợp khí NO và NO 2 có tỉ lệ mol tương ứng là 1: 2. Giá trị của V là: lít A. 2,24 lít B. 0,336 lít C. 4,48 lít D. 3,36 Hướng dẫn giải: Ta có: n NO = x → n NO 2 = 2x +5 +2 N + 3e → N (NO) Fe → Fe 3+ + 3e 3x x 0,25 0,75 +5 +4 2N + 1e → N (NO 2 ) 2x 2x Áp dụng ĐLBT e có: 5x = 0,75 → x = 0,15 mol → V = 3,36 lít → Đáp án: D Bài 10: Cho 20 gam Fe tác dụng với dung dịch HNO 3 loãng chỉ thu được sản phẩm khử duy nhất là NO. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, còn dư 3,2 gam Fe. Thể tích NO thoát ra ở đktc là: A. 6,72 lít B. 4,48 lít C. 2,24 lít D.5,6 lít Hướng dẫn giải: HNO 3 Fe Cách 1: Tóm tắt quá trình pứ: Fe Fe 3+ dư Fe 2+ Fe → Fe 2+ +5 +2 + 2e N + 3e → N 0,3 0,6 3x x Áp dụng ĐLBT e có: 3x = 0,6 → x = 0,2 → Đáp án: B Cách 2: Fe + 4HNO 3 → Fe(NO 3 ) 3 + NO + 2H 2 O (1) x x x 2Fe(NO 3 ) 3 + Fe dư → 3Fe(NO 3 ) 2 (2) x x 2 x 20 − 3,2 →∑n Fepứ = x + = = 0, 3 → x = 0,2 mol→ Đáp án: B 2 56 DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
TRÌNH BÀY CƠ SỞ PHỔ PHÂN TỬ VÀ ỨNG DỤNG TRONG PHÂN TÍCH VẬT CHẤT
CÁC TRẠNG THÁI VẬT LÝ CỦA POLYMER
TÌM HIỂU TRẠNG THÁI SIÊU TỚI HẠN CỦA NƯỚC (SUPERCRITICAL WATER) VÀ ỨNG DỤNG
GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ THÌ NHẬM ĐÀ NẴNG
Tìm hiểu về bao bì năng động (active package)
[DISCUSSION] Ô nhiễm môi trường nước tại sông Cửa Tiền
HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA LƯU HUỲNH LỚP SƯ PHẠM HÓA K37 QNU THỰC HIỆN NĂM 2017
Giáo án new headway elementary (2nd) 90 tiết
PHÂN DẠNG BÀI TẬP TRONG ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC MAI VĂN HẢI
Luyện siêu trí nhớ từ vựng tiếng anh Nguyễn Anh Đức (Cb) (B&W) #TủSáchVàng
Thủ thuật giải nhanh đề thi trắc nghiệm môn toán 12 luyện thi thpt Nguyễn Phú Khánh
ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG
ỨNG DỤNG CỦA CHIẾT PHA RẮN SPE TRONG VIỆC NÂNG CAO KẾT QUẢ PHÂN TÍCH Y DƯỢC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y THÁI BÌNH
Tổng hợp nanocomposite trên cơ sở Ag/PVA bằng phương pháp hóa học với tác nhân khử là hydrazin hydrat
HÓA HỌC CÁC HỢP CHẤT TỰ NHIÊN NGUYEN NGOC TUAN PhD.
Cơ sở lý thuyết của phương pháp sắc ký bản mỏng và ứng dụng của sắc ký bản mỏng
CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT XI MĂNG LÒ QUAY KHÔ
Giáo trình toán cao cấp A1
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA ĐẠI CƯƠNG VÀ VÔ CƠ CẨM NANG DÙNG LUYỆN THI THPTQG CHẤT LƯỢNG CAO (COLOR BOOK)
LECTURE ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP HÓA DƯỢC PHẠM THỊ THÙY LINH
Báo cáo khoa học: Xúc tác xanh (green catalysts), xúc tác trong hóa học xanh (green chemistry), xúc tác trên chất mang polyme rắn, polyme hòa tan và chất mang silica
Hóa dược tập 1 Trần Đức Hậu Nxb Y học 2007
Ôn thi vào lớp 10 trung học phổ thông chuyên môn sinh học
ĐIỆN CỰC SO SÁNH TRONG QUÁ TRÌNH PHÂN TÍCH
Seminar Những tiến bộ trong hóa học xanh CO2 siêu tới hạn (Supercritical CO2)
CẨM NANG NGỮ PHÁP TIẾNG ANH THỰC HÀNH NGUYỄN MẠNH THẢO (2015)
[Handwriting] Giáo trình Toeic - GMTOEIC (V1)
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỮU CƠ CẨM NANG DÙNG LUYỆN THI THPTQG CHẤT LƯỢNG CAO (COLOR BOOK)
Tuyển tập đề thi trắc nghiệm và tự luận toán THPT Ngô Long Hậu