Views
5 months ago

Giáo án Hóa học - Lớp 10 Cơ bản - HỌC KỲ I - Bùi Xuân Đông - THPT Tân Lâm (2017)

LINK BOX: https://app.box.com/s/ioxcikpjs8zqh18v581oom9oqykkgmj1 LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1v48--LXeCECLlQPk-JBlhWRNywi5MD28/view?usp=sharing

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định * Ta có : A = 17 * Ta có : A = 35 * Ta có : A = 3 * 17 8 Z = p = e = 8 35 17 Z = p = e = 17 3 1 Z = p = e = 1 63 29 A = Z + N ⇒ N A = Z + N ⇒ N A = Z + N ⇒ N Ta có : Z = p = e = 29 A = 63 = A − Z = A − Z = A − Z = 17 − 8 = 9 = 35 −17 = 18 = 3 −1 = 2 vì A = Z + N ⇒ N = A − Z = 63 − 29 = 34 Hoạt động 4: Đồng vị GV: Đưa ra ví dụ về các đồng vị của H. * VD: SGK - Yêu cầu HS xác định số p, n của mỗi * Nhận xét: đồng vị ? - Các nguyên tử có cùng số p nên có - Nhận xét các nguyên tử H này có cùng ĐTHN và chúng thuộc cùng một thành phần cấu tạo giống và khác nhau nguyên tố hoá học . như thế nào ? - Chúng có khối lượng khác nhau vì hạt Vậy đồng vị là gì ? nhân có số n khác nhau. HS: Hoạt động cá nhân. * Định nghĩa: SGK GV: Nhận xét và bổ sung. Hoạt động 5: Nguyên tử khối trung bình .GV: * VD: SGK - Tại sao cần phải tính nguyên tử khối trung bình và cách tính như thế nào? - Hướng dẫn HS hoàn thành VD trong x1. A1 + x2. A2 + ... * Tổng quát : A = SGK , từ đó rút ra công thức tổng quát. x1 + x2 + ... HS: Hoạt động cá nhân. 3. Hoạt động luyện tập, vận dụng HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Củng cố kiến thức về hạt nhân nguyên tử, đồng vị, nguyên tử khối trung bình BT 1: Tính khối lượng của nguyên tử X 1. ê ử DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN vì vì vì O Cl H Cu Skype : live:daykemquynhonfanpage https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú Giáo án môn Hóa Học – Lớp 10 – Ban cơ bản www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định có 17p, 18n và 17e. BT 3: Tổng số hạt trong một nguyên tử của nguyên tố X là 115. Trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 25. Xác định các loại hạt của nguyên tố đó. BT 4: Tổng số hạt trong một nguyên tử của một nguyên tố là 155. Số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 33 hạt. Xác định các loại hạt của nguyên tố đó. BT 6: Tổng số hạt trong nguyên tử của một nguyên tố là 13. Xác định các loại hạt của nguyên tố đó. Câu 24: Một nguyên tử X có tổng số hạt p,n,e bằng 40. Trong đó tổng số hạt mang điện nhiều hơn tổng số hạt không mang điện là 12 hạt. Số khối của nguyên tử X là? V.HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC 3. S = 2 p + n = 115⎫ ⎧ p = 35 ⎬ ⇒ ⎨ H = 2 p − n = 25 ⎭ ⎩n = 45 4. S = 2 p + n = 155⎫ ⎧ p = 47 ⎬ ⇒ ⎨ H = 2 p − n = 33 ⎭ ⎩n = 61 6. S = 2 p + n = 13 ⇒ n = S − 2 p n S − 2 p S S 1 ≤ ≤1,82 ⇒ 1 ≤ ≤ 1,82 ⇒ ≤ p ≤ p p 3,82 3 ⎧ p = e = 4 ⇒ 3, 4 ≤ p ≤ 4,3 ⇒ ⎨ ⎩n = 5 24. S = 2 p + n = 40 ⎫ ⎧ p = 13 ⎬ ⇒ ⎨ ⇒ A = 27 H = 2 p − n = 12⎭ ⎩n = 14 1. Hướng dẫn học bài cũ: Ôn lại các kiến thức có liên quan về hạt nhân nguyên tử thông qua sơ đồ tư duy trong phiếu học tập. 2. Hướng dẫn chuẩn bị bài mới:Chuẩn bị các bài tập trong phiếu học tập. DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Skype : live:daykemquynhonfanpage https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú Giáo án môn Hóa Học – Lớp 10 – Ban cơ bản www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

PREVIEW BỘ 14 ĐỀ MEGA HÓA 2018 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT (BỘ ĐỀ ĐẶC SẮC DÙNG LUYỆN THI ĐẠT KẾT QUẢ CAO MÔN HÓA HỌC CHUẨN BỊ CHO KÌ THI THPT QG 2018)
Giáo án new headway elementary (2nd) 90 tiết
[DISCUSSION] Ô nhiễm môi trường nước tại sông Cửa Tiền
DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA LƯU HUỲNH LỚP SƯ PHẠM HÓA K37 QNU THỰC HIỆN NĂM 2017
BÀI GIẢNG HÓA PHÂN TÍCH TS. GVC. HOÀNG THỊ HUỆ AN
Cơ sở lý thuyết của phương pháp sắc ký bản mỏng và ứng dụng của sắc ký bản mỏng
TRÌNH BÀY CƠ SỞ PHỔ PHÂN TỬ VÀ ỨNG DỤNG TRONG PHÂN TÍCH VẬT CHẤT
Hóa dược tập 1 Trần Đức Hậu Nxb Y học 2007
TÌM HIỂU TRẠNG THÁI SIÊU TỚI HẠN CỦA NƯỚC (SUPERCRITICAL WATER) VÀ ỨNG DỤNG
HÓA HỌC CÁC HỢP CHẤT TỰ NHIÊN NGUYEN NGOC TUAN PhD.
Ôn thi vào lớp 10 trung học phổ thông chuyên môn sinh học
CÁC TRẠNG THÁI VẬT LÝ CỦA POLYMER
Kỹ thuật bào chế thuốc bột & viên tròn
ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG
Tổng hợp nanocomposite trên cơ sở Ag/PVA bằng phương pháp hóa học với tác nhân khử là hydrazin hydrat
[Handwriting] Giáo trình Toeic - GMTOEIC (V1)
PHÂN DẠNG BÀI TẬP TRONG ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC MAI VĂN HẢI
GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ THÌ NHẬM ĐÀ NẴNG
Cơ sở công nghệ sinh học tập 2 -công nghệ hóa sinh
CẨM NANG NGỮ PHÁP TIẾNG ANH THỰC HÀNH NGUYỄN MẠNH THẢO (2015)
Tìm hiểu về bao bì năng động (active package)
Sản Phẩm Dầu Mỏ Thương Phẩm TS. Trương Hữu Trì
Seminar Những tiến bộ trong hóa học xanh CO2 siêu tới hạn (Supercritical CO2)
Tuyển tập đề thi trắc nghiệm và tự luận toán THPT Ngô Long Hậu
Luyện siêu trí nhớ từ vựng tiếng anh Nguyễn Anh Đức (Cb) (B&W) #TủSáchVàng
Ôn tập vào 10 THPT chuyên môn Sinh Học (2015)
Kỹ thuật sản xuất thuốc Viên nén Nguyễn Phúc Nghĩa