Views
10 months ago

Giáo án Hóa học - Lớp 10 Cơ bản - HỌC KỲ I - Bùi Xuân Đông - THPT Tân Lâm (2017)

LINK BOX: https://app.box.com/s/ioxcikpjs8zqh18v581oom9oqykkgmj1 LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1v48--LXeCECLlQPk-JBlhWRNywi5MD28/view?usp=sharing

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Định nghĩa GV: Hướng dẫn HS tổng hợp kiến thức để hình thành nên các định nghĩa có liên quan. HS: Hoạt động cá nhân. 3. Hoạt động luyện tập, vận dụng HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG GV: Hướng dẫn HS làm bài tập: Xác định chất oxy hóa, chất khử, quá trình oxy hóa, quá trình khử. C u + H N O − C u ( N O ) + N O + H O 3 3 2 2 ( ) M g + H N O 3 − M g N O 3 2 + N 2 O + H 2 O ( ) A l + H N O 3 − A l N O 3 3 + N H 4 N O 3 + H 2 O ( ) A l + H N O 3 − A l N O 3 3 + N 2 O + H 2 O ( ) F e + H N O 3 − F e N O 3 3 + N O + H 2 O F e3 O 4 H N O 3 F e N O 3 3 + N O + H 2 O + − ( ) Z n + H 2 S O 4 đ − Z n S O 4 + H 2 S + H 2 O ( ) F e O + H 2 S O 4 đ − F e 2 S O 4 3 + S O 2 + H 2 O F e3 O 4 H 2 S O 4 đ F e2 S O 4 3 + S O 2 + H 2 O + − ( ) ( ) F e 2 O 3 + H 2 S O 4 đ − F e 2 S O 4 3 + H 2 O S + H 2 S O 4 đ − S O 2 + H 2 O C + H 2 S O 4 đ − C O 2 + S O 2 + H 2 O H B r + H 2 S O 4 đ − B r2 + S O 2 + H 2 O H 2 S + H 2 S O 4 đ − S + S O 2 + H 2 O HS: Hoạt động cá nhân. GV: Nhận xét và bổ sung. V.HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC 1. Hướng dẫn học bài cũ: - Củng cố kiến thức về quy tắc xác định số oxy hóa của nguyên tố trong chất. - Làm các bài tập trong vở bài tập. 2. Hướng dẫn chuẩn bị bài mới: + Các bước và kinh nghiệm để cân bằng phản ứng hóa học. + Hoàn thành bảng sau K (Know) W (What) L (Lear) Em đã biết: + Các bước và có những kinh nghiệm gì để cân bằng phản ứng hóa học? + Những kiến thức liên quan đến phản ứng oxy hóa – khử? Các bước và kỹ thuật gì để cân bằng phản ứng oxy hóa – khử? DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Skype : live:daykemquynhonfanpage https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com TIẾT 27 PHẢN ỨNG OXY HÓA – KHỬ (Cân bằng phản ứng) http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Các bước lập phương trình phản ứng oxi hoá - khử, 2. Kĩ năng - Lập được phương trình hoá học của phản ứng oxi hoá - khử dựa vào số oxi hoá (cân bằng theo phương pháp thăng bằng e). 3. Thái độ: Say mê, hứng thú học tập, yêu khoa học 4. Định hướng các năng lực được hình thành - Năng lực tự học,hợp tác; - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học; - Năng lực sáng tạo. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Chuẩn bị của GV: Hệ thống câu hỏi, bài tập có liên quan. 2. Chuẩn bị của HS: - Học sinh ôn lại các kiến thức có liên quan; - Chuẩn bị các nội dung bài học mà giáo viên yêu cầu hoàn thành. III. PPDH VÀ KTDH CHỦ YẾU: Phương pháp đàm thoại, hoạt động nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động khởi động: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS về bảng KWL K (Know) W (What) L (Learn) Em đã biết: Các bước và kỹ thuật gì + Các bước và có những để cân bằng phản ứng oxy kinh nghiệm gì để cân hóa – khử? bằng phản ứng hóa học? + Những kiến thức liên quan đến phản ứng oxy hóa – khử? 2. Hoạt động hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Các bước cân bằng phản ứng oxy hóa – khử theo phương pháp cân bằng e GV: yêu cầu HS dựa vào tài liệu để nêu các bước cân bằng phản ứng oxy hóa – khử theo phương pháp cân bằng e. HS: hoạt động cá nhân GV: nhận xét và bổ sung DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Skype : live:daykemquynhonfanpage https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

PREVIEW BỘ 14 ĐỀ MEGA HÓA 2018 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT (BỘ ĐỀ ĐẶC SẮC DÙNG LUYỆN THI ĐẠT KẾT QUẢ CAO MÔN HÓA HỌC CHUẨN BỊ CHO KÌ THI THPT QG 2018)
HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA LƯU HUỲNH LỚP SƯ PHẠM HÓA K37 QNU THỰC HIỆN NĂM 2017
Giáo án new headway elementary (2nd) 90 tiết
[DISCUSSION] Ô nhiễm môi trường nước tại sông Cửa Tiền
DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
TRÌNH BÀY CƠ SỞ PHỔ PHÂN TỬ VÀ ỨNG DỤNG TRONG PHÂN TÍCH VẬT CHẤT
ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG
Tổng hợp nanocomposite trên cơ sở Ag/PVA bằng phương pháp hóa học với tác nhân khử là hydrazin hydrat
BÀI GIẢNG HÓA PHÂN TÍCH TS. GVC. HOÀNG THỊ HUỆ AN
PHÂN DẠNG BÀI TẬP TRONG ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC MAI VĂN HẢI
Cơ sở lý thuyết của phương pháp sắc ký bản mỏng và ứng dụng của sắc ký bản mỏng
TÌM HIỂU TRẠNG THÁI SIÊU TỚI HẠN CỦA NƯỚC (SUPERCRITICAL WATER) VÀ ỨNG DỤNG
HÓA HỌC CÁC HỢP CHẤT TỰ NHIÊN NGUYEN NGOC TUAN PhD.
Tìm hiểu về bao bì năng động (active package)
GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ THÌ NHẬM ĐÀ NẴNG
CÁC TRẠNG THÁI VẬT LÝ CỦA POLYMER
Kỹ thuật bào chế thuốc bột & viên tròn
LECTURE ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP HÓA DƯỢC PHẠM THỊ THÙY LINH
Sản Phẩm Dầu Mỏ Thương Phẩm TS. Trương Hữu Trì
Tuyển tập đề thi trắc nghiệm và tự luận toán THPT Ngô Long Hậu
Seminar Những tiến bộ trong hóa học xanh CO2 siêu tới hạn (Supercritical CO2)
Luyện siêu trí nhớ từ vựng tiếng anh Nguyễn Anh Đức (Cb) (B&W) #TủSáchVàng
Thủ thuật giải nhanh đề thi trắc nghiệm môn toán 12 luyện thi thpt Nguyễn Phú Khánh
Hóa dược tập 1 Trần Đức Hậu Nxb Y học 2007
[Handwriting] Giáo trình Toeic - GMTOEIC (V1)
Ôn thi vào lớp 10 trung học phổ thông chuyên môn sinh học
Ôn tập vào 10 THPT chuyên môn Sinh Học (2015)
Giáo trình toán cao cấp A1