You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
االسم: ...............................................................................................................<br />
الصف: ...........................................................................................................<br />
المعلم: .......................................................................................................<br />
المدرسة: ...................................................................................................
www.ameeneducare.com<br />
www.ameenbooks.com.my<br />
2-1, Tingkat 1, Jalan 9/23A<br />
Medan Makmur Off Jalan Usahawan<br />
53200 Setapak, Kuala Lumpur, Malaysia<br />
Tel: 03-41434343 Faks: 03-41491414<br />
Emel: ameenbooks@alameenserve.com<br />
AJL 931362<br />
© Kurikulum dan Silibus: Pertubuhan IKRAM Malaysia 2015<br />
© <strong>Teks</strong> dan Ilustrasi: Al-Ameen Serve Holdings Sdn. Bhd. 2015<br />
Pakar Rujuk:<br />
Assoc. Prof. Dr Abdul Rahman Chik<br />
Mantan Timbalan Dekan (Interdisciplinary Studies and Human Development-INDAH)UIAM<br />
Prof. Dato’ Dr. Hassan Basri b. Awang Mat Dahan<br />
Timbalan Naib Canselor Universiti Sains Islam Malaysia<br />
Ustaz Zamri b. Abdul Rahim<br />
Ahli Jawatankuasa IKRAM - Musleh<br />
Dr Muhammad Azhar b. Zailani<br />
Ketua Jabatan Pendidikan Bahasa & Literasi, Fakulti Pendidikan, Universiti Malaya<br />
Ketua Panel Kurikulum dan Silibus: Mahani Mokhtar<br />
Ketua Panel Penulis: Zairani A. Hamid<br />
Ketua Panel Editor: Windi Chaldun<br />
Reka bentuk kulit: Mohd Haizea Shafarudin<br />
Tipografi & reka letak: Nusaibah Din<br />
Ilustrasi: Sharifah Jannatun Naiem Rosli<br />
Hak cipta terpelihara:<br />
Setiap bahagian daripada terbitan ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpan untuk pengeluaran atau<br />
dipindahkan kepada bentuk lain, sama ada dengan cara elektronik, gambar, rakaman dan sebagainya<br />
tanpa izin terlebih dahulu daripada Al-Ameen Serve Holdings Sdn. Bhd. (378533T)<br />
Cetakan Pertama 2014 Cetakan Ketiga 2016 Edisi Semakan 2017<br />
Perpustakaan Negara Malaysia<br />
Data Pengkatalogan-dalam-Penerbitan<br />
Zairani A. Hamid, 1968-<br />
<strong>At</strong>-<strong>Taisir</strong> Fil Arabiyyah. 1 : KAEDAH MUDAH BELAJAR BAHASA ARAB.<br />
ISBN 978-967-362-306-8<br />
1. Arabic language--Study and teaching. 2. Arabic language--Conversation<br />
and phrase books. I. Judul.<br />
492.78207<br />
Dicetak oleh:<br />
Infocus Printing Sdn Bhd<br />
No. 11, Jalan PBS 14/14, Taman Perindustrian Bukit Serdang,<br />
43300 Seri Kembangan, Kuala Lumpur.
Isi Kandungan<br />
Bab 1 Saya dan<br />
keluarga saya<br />
Bab 2 Sekolahku<br />
syurgaku<br />
Bab 3 Maafkan saya<br />
Bab 4 Aktiviti harianku<br />
Bab 5 Baiklah, ustaz<br />
Bab 6 Bergembira<br />
mengira dan<br />
melukis<br />
Sistem bunyi huruf<br />
hijaiah<br />
Daftar kata<br />
Panduan menggunakan<br />
buku<br />
4<br />
21<br />
38<br />
55<br />
72<br />
89<br />
106<br />
110<br />
123<br />
4<br />
21<br />
38<br />
55<br />
72<br />
89<br />
106<br />
110<br />
123<br />
المُحْتَوَيَاتُ<br />
الوِحرْدَة 1 أَنَا وَأُسرْ َتِي<br />
الوِحرْدَة 2 مَدرْرَسَ تِي<br />
جَنَّتِي<br />
الوِحرْدَة 3 لَورْ سَ مَحرْتَ<br />
الوِحرْدَة 4 أَنرْشِ طَتِي<br />
اليَورْمِيَّةُ<br />
الوِحرْدَة 5 حَاضِ ، يَا أُسرْ تَاذ<br />
الوِحرْدَة 6 الفَرَحُ في<br />
العَدّ وَالرَّسم<br />
نِظام األصوات الهِجائِيَّة<br />
قَائِمَة الكَلِامت<br />
دَليل الكِتاب
الوِحْدَ ةُ األُول<br />
Bab 1<br />
أَنَا وَ أُسْ َتِي Saya dan keluarga saya<br />
األَسرْ امَ ء:<br />
أَبٌ أُمٌّ أَخٌ أُخرْتٌ أُسرْ َةٌ<br />
السَّ لَ مُ عَلَيرْكُمرْ. وَعَلَيرْكُمُ السَّ لَ م.<br />
أَهرْلاً وَ سَ رْهلاً . أَهرْلاً وَ سَ رْهلاً .<br />
مَنرْ أَنرْتَ ؟ أَنَا فَتَّاح.<br />
مَنرْ هُوَ؟ هُوَ حَسَ ن. هُوَ أَخِ ي.<br />
المفردات<br />
(Perbendaharaan Kata)<br />
التعبريات<br />
(Pengucapan<br />
bertatasusila)<br />
الرتاكيب<br />
(Struktur ayat)<br />
الكلامت النحوية<br />
(Tatabahasa)<br />
أَدَوَاتُ االِسرْ تِفرْهَام: مَنرْ<br />
الضَّ امَ ئِرُ المُنفَصِ لَة: أَنَا أَنرْتَ أَنرْتِ هُوَ هِيَ<br />
ءاًا إٍ أٌ<br />
أَا إِي أُو أَ إِ أُ ذاًا ذٍ ذٌ<br />
ذَا ذِي ذُو ذَ ذِ ذُ داًا دٍ دٌ<br />
دَا دِي دُو دَ دِ دُ شاً ا شٍ شٌ<br />
شَ ا شِ شُ و شَ شِ شُ فاًا فٍ فٌ<br />
فُو فَا فِ فَفِفُ صاً ا صٍ صٌ<br />
صَ ا صِ صُ و صَ صِ صُ األصوات والحروف<br />
)Bunyi dan huruf(<br />
4
بِنَاءُ المُفْرَدَاتِ<br />
اِسْ تَمِعْ وَأَشِ ْ وَانْطِ قْ .<br />
الدرس<br />
١<br />
سِ يتِي<br />
فَتَّاح<br />
سَ ارَة<br />
كَرِيسرْ نَا<br />
لِينَا<br />
5<br />
Pel. 1 Unit 1: Pembinaan Kosa Kata: Dengar, tunjuk dan sebut: Guru tunjuk pada murid di dalam gambar<br />
dan sebut. Kemudian sebut bersama-sama. Tunjuk sekali lagi dan minta murid pula menyebut. Minta murid<br />
padankan pula dengan gambar di bawahnya dan menyebut bersama-sama. Memperkenalkan karektor Siti,<br />
Fatah, Sarah, Karisna, dan Lina. Kemahiran yang hendak dicapai: Mendengar, membaca dan bertutur.
تَحَدَّ ثْ مَعَ صَ دِيقِكَ .<br />
السَّ لَ مُ عَلَيرْكُمرْ<br />
مَنرْ أَنرْتَ ؟<br />
أَنَا لِينَا. أَهرْلاً وَسَ هرْلاً .<br />
وَعَلَيرْكُمُ السَّ لَ م.<br />
أَنَا فَتَّاح.<br />
مَنرْ أَنرْتِ ؟<br />
أَهرْلاً وَ سَ رْهلاً .<br />
غَنِّ وَافْرَحْ .<br />
يَا صَ دِيقِي<br />
مَنرْ أَنرْتَ ، مَنرْ أَنرْتَ ، مَنرْ أَنرْتَ ، يَا صَ دِ يقِي؟<br />
أَنَا فَتَّاح، أَنَا فَتَّاح، أَنَا فَتَّاح، يَا صَ دِ يقِي.<br />
مَنرْ أَنرْتِ ، مَنرْ أَنرْتِ ، مَنرْ أَنرْتِ ، يَا صَ دِ يقَتِي؟<br />
أَنَا سِ يتِي، أَنَا سِ يتِي، أَنَا سِ يتِي، يَا صَ دِ يقِي.<br />
Berlatih bertutur bersama rakan: Pengucapan bertatasusila dan ayat tanya “Siapakah kamu(lelaki)<br />
Guru dan membacakan siapakah kamu(perempuan)?” dialog dari awal Bernyanyi hingga sambil akhir. Guru belajar: berdialog Nyanyi mengikut dengan melodi murid “Bangun laki-laki. Pagi”.<br />
Guru meminta murid laki-laki Kemahiran berdialog yang di hendak depan dicapai: kelas. Mendengar Nama “pelakon” dan bertutur. bisa diganti nama setiap<br />
murid-murid laki-laki yang ada di kelas .<br />
6
وَقْتُ القِصَّ ةِ -وَفَاةُ مَلِكِ الغَابَةِ<br />
اِسْ تَمِعْ .<br />
الدرس<br />
2<br />
مَاتَ األَسَ دُ. هُوَ مَلِكُ الغَابَةِ.<br />
اِجرْتَمَعَتِ الحَيَوَانَاتُ .<br />
أَتَى الذِّئرْبُ ،<br />
"السَّ لَ مُ عَلَيرْكُمرْ يَا غَزَالُ ".<br />
"وَعَلَيرْكُمُ السَّ لَ م، أَهرْلاً<br />
وَ سَ رْهلاً " .<br />
"أَهرْلاً وَ سَ هرْ ل يَا دَجَاجَةُ".<br />
"أَهرْلاً وَ سَ هرْ ل يَا ثَعرْلَبُ ".<br />
"السَّ لَ مُ عَلَيرْكُمرْ يَاجَامَ عَةُ"،<br />
قَالَ الذِّئرْبُ .<br />
7<br />
Pel. 1 Unit 2: Waktu untuk bercerita – 'Matinya Raja Hutan'. Dengarlah. Beri penekanan kepada perkataan yang<br />
dimerahkan. Gunakan gambar untuk bercerita. Sebaik-baiknya, tanya soalan setelah bercerita.<br />
Galakkan murid untuk memikirkan kesudahan cerita . Kemahiran yang hendak dicapai: Mendengar dan bertutur.
اِسْ تَمِعْ الصَّ وْتَ األَوَّلَ .<br />
أَسَ دٌ<br />
أَ<br />
ذِئرْ ٌب<br />
ذِ<br />
دَجَاجَ ٌة<br />
َد<br />
إِبِلٌ<br />
دِي ٌك<br />
ذَكِ ٌّ<br />
أُذُنٌ<br />
ذُرَّةٌ<br />
دُ ٌّب<br />
اِسْ تَمِعْ وَتَرَنَّمْ .<br />
أَ إِ أُ<br />
ذَ ذِ ذُ<br />
دَ دِ دُ<br />
أَا إِي أُو<br />
ذَا ذِي ذُو<br />
دَا دِي دُو<br />
أاً إٍ أٌ<br />
ذاًا ذٍ ذٌ<br />
داًا دٍ دٌ<br />
ذئب di awal perkataan ذ , أسد Dengar bunyi awalan. Memperkenalkan tiga bunyi asas; a di awal perkataan<br />
dan د di awal perkataan دجاجة dari cerita ‘Matinya raja hutan’. Memperkenalkan bunyi-bunyi asas ini untuk baris<br />
bawah dan hadapan, tanwin dan mad. Kemahiran yang hendak dicapai: Mendengar dan membaca.<br />
8
لُعْبَةٌ حِوَارِيَّةٌ<br />
اِلعَبْ وَقُلْ .<br />
الدرس<br />
3<br />
السَّ لَ مُ عَلَيرْكُمرْ.<br />
مَنرْ أَنرْتَ ؟<br />
وَعَلَيرْكُمُ السَّ لَ مُ.<br />
أَنَا فَتَّاح.<br />
1. Permainan ini ala permainan ‘kerusi<br />
beracun’.<br />
2. Susun kerusi seperti dalam gambar.<br />
3. Nyanyi lagu sambil berjalan mengelilingi<br />
bulatan kerusi.<br />
4. Murid yang tidak mendapat kerusi<br />
dikehendaki mengucapkan salam dan<br />
bertanya kepada setiap murid yang<br />
duduk.<br />
1. هَذا اللعب عىل نمط "الكُررْسِ ُّ السَّ مُ."<br />
2. رتّب الكراس كام ف الصورة.<br />
3. غنّ عندما تدور حول الكرس.<br />
4. التّلميذ الذي لم يجد الكرس عليه إلقاء<br />
السلم ويسأل كل طالب جالس.<br />
9<br />
Pel 1 Unit 3: Permainan Komunikatif. Bermain dan Bertuturlah. Guru hanya memantau dan membimbing sekiranya<br />
diperlukan. Pastikan murid menggunakan ganti nama yang betul untuk lelaki dan perempuan.<br />
Kemahiran yang hendak dicapai: Mendengar dan bertutur.