07.04.2018 Views

Bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THCS sử dụng công cụ toán học trong việc giải bài tập vật lí phần điện học (vật lí 9) nhằm phát triển tư duy sáng tạo

https://app.box.com/s/pssidm72l3r0ggn8onc2ae7rhec5hif5

https://app.box.com/s/pssidm72l3r0ggn8onc2ae7rhec5hif5

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi <s<strong>trong</strong>>dưỡng</s<strong>trong</strong>> kiến thức Toán - Lý - Hóa cho <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>sinh</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>cấp</s<strong>trong</strong>> 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

- Biện luận.<br />

Bài <strong>giải</strong><br />

Đặt R NC =x<br />

Đóng khóa K mạch <strong>điện</strong> lúc này gồm (R 1 //R 3 ) nt ((R 2 //R 4 )<br />

3. x<br />

3 x<br />

4,2x<br />

3,6<br />

3 x<br />

R BD =R 13 +R 24 =1,2+ <br />

3<br />

x 7,23<br />

x .1,2 V<br />

<br />

6.<br />

U 13<br />

I. R 13<br />

<br />

I<br />

4,2x<br />

3,6 4,2x<br />

3,6<br />

U<br />

24<br />

- Biện luận:<br />

18x<br />

4,2x<br />

3,6<br />

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu 51 – ĐHTN http://www.ltc.tnu.edu.vn<br />

;<br />

I<br />

U<br />

<br />

R<br />

1<br />

BD<br />

U<br />

<br />

R<br />

x A <br />

6. 3<br />

<br />

4,2x<br />

3,6<br />

13<br />

1<br />

<br />

2,4 3 x<br />

<br />

4,2x<br />

3,6<br />

V<br />

<br />

24<br />

IR V<br />

<br />

I A<br />

24<br />

2<br />

U<br />

R<br />

Số chỉ của ampe kế - <strong>giải</strong> và biện luận PT: I A = |I 1 - I 2 |<br />

* Xét 2TH:<br />

2<br />

6x<br />

4,2x<br />

3,6<br />

+) TH1: Nếu I 1 - I 2 0 :Dòng <strong>điện</strong> chạy qua ampe kế có chiều từ N M<br />

I A = I 2 - I 1 =<br />

<br />

2,4 3 x<br />

4,2x<br />

3,6<br />

<br />

6x<br />

3,6 x 7,2<br />

<br />

4,2x<br />

3,6 4,2x<br />

3,6<br />

7,2 3,6.2<br />

Khi I A = 0 0 x = 2. Do vậy:<br />

4,2.2 3,6<br />

+ Khi x tăng từ 2() trở lên thì<br />

giảm. Do đó I x tăng.<br />

+ Khi x rất lớn (x ) thì<br />

7,2 3,6<br />

và<br />

x x<br />

7,2 3,6<br />

và<br />

x x<br />

0<br />

đều<br />

Do đó: I A 0,86 (A) và CĐDĐ chạy qua R 4 rất nhỏ.<br />

Khi đó sơ đồ mạch <strong>điện</strong> vẽ lại hình 1.b:<br />

A<br />

7,2<br />

3,6 <br />

I x<br />

A<br />

(A) 3, 6<br />

4,2 <br />

x<br />

Hình 1.b<br />

+) TH2: Nếu I 1 - I 2 0 Dòng <strong>điện</strong> chạy qua ampe kế có chiều từ M đến N<br />

<br />

2,4. 3 x 6x<br />

7,2 3,6x<br />

I A = I 1 - I 2 = <br />

4,2x<br />

3,6 4,2x<br />

3,6 4,2x<br />

3,6<br />

- Biện luận:<br />

+ Khi x = 0 thì I A = 2(A)<br />

<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

A<br />

(1)<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!