Bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THCS sử dụng công cụ toán học trong việc giải bài tập vật lí phần điện học (vật lí 9) nhằm phát triển tư duy sáng tạo
https://app.box.com/s/pssidm72l3r0ggn8onc2ae7rhec5hif5
https://app.box.com/s/pssidm72l3r0ggn8onc2ae7rhec5hif5
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
http://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi <s<strong>trong</strong>>dưỡng</s<strong>trong</strong>> kiến thức Toán - Lý - Hóa cho <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>sinh</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>cấp</s<strong>trong</strong>> 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
+ Giải <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> <strong>vật</strong> <strong>lí</strong> theo các bước <strong>giải</strong><br />
+ Vận <s<strong>trong</strong>>dụng</s<strong>trong</strong>> thành thạo quy trình <s<strong>trong</strong>>sử</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>dụng</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>công</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>cụ</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>toán</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> vào <strong>giải</strong> <strong>bài</strong> <strong>tập</strong>.<br />
+ Xác định được <s<strong>trong</strong>>công</s<strong>trong</strong>> suất cực đại, <s<strong>trong</strong>>công</s<strong>trong</strong>> suất cực tiểu, thời gian đun sôi nước,<br />
cách ghép bóng đèn vào mạch để chúng hoạt động bình thường…theo PP <s<strong>trong</strong>>sử</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>dụng</s<strong>trong</strong>><br />
<s<strong>trong</strong>>công</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>cụ</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>toán</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> để <strong>giải</strong>.<br />
3. Thái độ:<br />
- Cẩn thận, trung thực.<br />
- Hứng thú <strong>trong</strong> <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> <strong>tập</strong>, tính tích cực, <strong>sáng</strong> <strong>tạo</strong> chiếm lĩnh kiến thức.<br />
- Tinh thần hợp tác <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> hỏi <strong>trong</strong> <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> <strong>tập</strong>.<br />
- Khả năng làm <strong>việc</strong> tự lực, tự tìm tòi hướng <strong>giải</strong> khác nhau cho <strong>bài</strong> <strong>tập</strong>.<br />
4. Phát <strong>triển</strong> tƣ <strong>duy</strong>:<br />
- HS biết quy lạ về quen, <strong>tư</strong>ơng tự hóa, khái quát hóa.<br />
- HS biết TDST <strong>trong</strong> <strong>việc</strong> <strong>giải</strong> các <strong>bài</strong> <strong>tập</strong>.<br />
II. Chuẩn bị:<br />
1. Giáo viên:<br />
- Thiết kế các hoạt động dạy <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>>. Dự kiến các tình huống nảy <s<strong>trong</strong>>sinh</s<strong>trong</strong>> <strong>trong</strong> quá<br />
trình dạy <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> và các phương án <strong>giải</strong> quyết chúng.<br />
- PP dạy: Nhóm, nêu và <strong>giải</strong> quyết vấn đề, vấn đáp gợi mở….<br />
- Các phiếu <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> <strong>tập</strong> cho HS.<br />
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1<br />
*Câu hỏi kiểm tra <strong>bài</strong> cũ<br />
Câu 1: Viết các <s<strong>trong</strong>>công</s<strong>trong</strong>> thức tính <s<strong>trong</strong>>công</s<strong>trong</strong>> suất <strong>điện</strong> và <strong>điện</strong> năng <s<strong>trong</strong>>sử</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>dụng</s<strong>trong</strong>><br />
Câu 2: Phát biểu và viết <s<strong>trong</strong>>công</s<strong>trong</strong>> thức của định luật Jun-lenxơ?<br />
*Hệ thống <strong>bài</strong> <strong>tập</strong><br />
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Bài 1: Một ấm <strong>điện</strong> có 2 <strong>điện</strong> trở R 1 và R 2 . Nếu R 1 và R 2 mắc nối tiếp với<br />
nhau thì thời gian đun sôi nước đựng <strong>trong</strong> ấm là 50 phút. Nếu R 1 và R 2 mắc song<br />
song với nhau thì thời gian đun sôi nước <strong>trong</strong> ấm lúc này là 12 phút. Bỏ qua sự mất<br />
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu 81 – ĐHTN http://www.ltc.tnu.edu.vn<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language