Views
9 months ago

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM GẮN KẾT CUỘC SỐNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHẦN VÔ CƠ LỚP 11 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (2017)

https://app.box.com/s/rdn3yuttafed9wn2zlthhwhiabrwie1h

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định - Ứng dụng các tính chất hóa học của các hợp chất quan trọng của nhôm để giải thích các hiện tượng trong cuộc sống có liên quan. 3. Thái độ: HS hứng thú học tập, chủ động tìm tòi những kiến thức mới thông qua việc tìm hiểu tài liệu và thực hiện các thí nghiệm khám phá thực tế. 4. Trọng tâm: - Đặc điểm cấu tạo, phản ứng hóa học đặc trưng của nhôm. - Phương pháp điều chế nhôm. II. Chuẩn bị: 1. GV: - Hồ sơ bài dạy. - Bài giảng powerpoint. - Các bộ thí nghiệm khám phá cho HS. 2. HS: - Đọc trước bài mới. - Thực hiện các hoạt động tìm hiểu tại nhà. III. Tổ chức hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp: (2 phút) 2. Tìm hiểu bài mới: (40 phút) Hoạt động 1: Giới thiệu vào bài, tìm hiểu tính chất vật lý, vị trí của nhôm trong bảng tuần hoàn (10 phút) ‣ Giới thiệu bài: (Lấy giấy bạc) Các em có biết đây là gì - Giấy bạc không? - Chế biến đồ ăn Vậy giấy bạc này dùng để làm gì? - Nhôm Vậy các em có biết giấy bạc làm từ gì không? (Ồ, giấy bạc được làm từ nhôm) Vậy tại sao giấy bạc được làm từ nhôm nhưng người ta lại gọi đó là giấy bạc, và vì sao cùng được làm nhưng giấy bạc lại mỏng nhẹ hơn rất nhiều lần so với vỏ lon nước ngọt thì chúng ta cùng đến với bài 27: NHÔM HỢP CHẤT CỦA NHÔM. Bài 27: NHÔM HỢP ‣ Tìm hiểu tính chất vật lý của nhôm CHẤT CỦA NHÔM DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO) https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Dựa vào tờ giấy bạc các em hãy nêu một số đặc điểm của nhôm về màu sắc, độ cứng. Các em có biết vì sao từ một mảnh nhôm mà chúng ta có thể thu được tờ giấy bạc như vầy không? À, đó là do các nhà máy đã dát mỏng nhôm. Ngoài ra các em có biết giấy bạc còn dùng để làm gì khác nữa không? Kim loại dẫn điện tốt nhất là gì? Bạc, tiếp theo? Đồng, sau đó là? Nhôm. Nhôm dẫn điện tốt thứ ba, vậy các em có biết nhôm được dùng làm dây dẫn ở trường hợp nào không? Nhôm được dùng làm dây dẫn đối với các đường dây điện cao thế, trung thế, các đường dây điện trên cao. Vậy tại sao các đường dây đó lại không dùng bạc hay đồng mà lại dùng nhôm? (Đó là vì nhôm nhẹ hơn đồng và bạc do đó nên dùng nhôm người ta sẽ giảm bớt một phần chi phí xây cột điện.) ‣ Tìm hiểu vị trí của nhôm trong bảng tuần hoàn Biết nhôm có Z = 13, thầy mời 1 bạn viết cho thầy cấu hình e của nhôm. Từ cấu hình e các em hãy cho thầy biết, trong hệ thống tuần hoàn nhôm nằm ở ô số mấy, nhóm mấy, và chu kì mấy. (Hỏi lý do) Bên cạnh đó, chúng ta thấy nhôm có bao nhiêu e lớp ngoài cùng? Vậy làm sao để nó đạt được cấu hình bền của khí hiếm? - Kim loại màu trắng bạc, mềm - Dùng để gói kẹo, làm vỏ bao thuốc lá. - Bạc - Đồng - Nhôm - 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 1 . - Ô 13, nhóm IIIA, chu kỳ 3. I. Tính chất vật lý - Kim loại, màu trắng bạc, khá mềm. - Kim loại nhẹ, dẫn điện, dẫn nhiệt tốt. II. Vị trí trong bảng hệ thống tuần hoàn, cấu hình electron nguyên tử - Z = 13 Cấu hình e: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 1 Ô: 13, chu kỳ 3, nhóm IIIA Có xu hướng nhường 3e Số oxi hóa đặc trưng: +3 DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO) https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Ôn thi vào lớp 10 trung học phổ thông chuyên môn sinh học
Preview Thí nghiệm hóa học ở trường THCS
DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
PREVIEW BỘ 14 ĐỀ MEGA HÓA 2018 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT (BỘ ĐỀ ĐẶC SẮC DÙNG LUYỆN THI ĐẠT KẾT QUẢ CAO MÔN HÓA HỌC CHUẨN BỊ CHO KÌ THI THPT QG 2018)
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KÌ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM HỌC 2015-2016 MÔN NGỮ VĂN NGUYỄN DUY KHA
TRÌNH BÀY CƠ SỞ PHỔ PHÂN TỬ VÀ ỨNG DỤNG TRONG PHÂN TÍCH VẬT CHẤT
ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG
Tổng hợp nanocomposite trên cơ sở Ag/PVA bằng phương pháp hóa học với tác nhân khử là hydrazin hydrat
GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ THÌ NHẬM ĐÀ NẴNG
Sử dụng bài tập hóa học phần oxi – lưu huỳnh nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
Trắc nghiệm Hóa trung học phổ thông theo chủ đề - TTBDVH MINH TRÍ
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ thiết kế bằng phần mềm edraw max trong dạy học phần phi kim sgk hoá học 10 cơ bản (2017)
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học 11 phần phi kim tiếp cận PISA theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh