Views
3 months ago

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM GẮN KẾT CUỘC SỐNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHẦN VÔ CƠ LỚP 11 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (2017)

https://app.box.com/s/rdn3yuttafed9wn2zlthhwhiabrwie1h

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định + Vì sao có thể hứng khí CO 2 vào cốc như vậy? + Vì sao nến lại bị tắt? Hoạt động 3: Khám phá về muối cacbonat - Giáo viên cho học sinh thi đua liệt kê một số muối cacbonat trong tự nhiên và đời sống, từ đó đưa ra định nghĩa về muối cacbonat. - Giáo viên nhận xét, phân tích các phương án của học sinh đưa ra để tổng kết kiến thức. + Thành phần chính trong các chất là gì? + Vì sao sử dụng nước phân biệt được phấn và bột nở, từ đó rút ra được điều gì? + Vì sao sử dụng giấm để nhận biết phấn và bột nổ với đường, từ đó, phản ứng đặc trưng của muối cacbonat nói chung là gì? + Vì sao khi cho bột nở vào nước vôi trong lại có kết tủa đục xuất hiện, - Học sinh trình bày những muối cacbonat trong đời sống mà bản thân biết vào giấy roki. - Học sinh phân tích các thí nghiệm, kết hợp các kiến thức đã học để tìm hiểu tình chất hoá học của cacbonat. muối - Học sinh viết phương trình minh hoạ các phản ứng đã học. 2. Muối cacbonat: - Một số muối cacbonat hay gặp: phấn, bột nở, vỏ trửng, đá vôi, soda, thuốc muối, … - Phân loại: Muối cacbonat trung hoà (CO 3 2- ): đa số ít tan trong nước (trừ Na 2 CO 3 , K 2 CO 3 , …) Muối axit hiđrocacbonat (HCO 3 - ): Đa số tan tốt trong nước. - Tính chất hoá học: khí CO 2 . * Phản ứng với axit, giải phóng NaHCO 3 + HCl → NaCl + CO 2 + H 2 O CaCO 3 + 2HCl → CaCl 2 + CO 2 + H 2 O * Phản ứng với kiềm của muối hiđrocacbonat. 2NaHCO 3 + Ca(OH) 2 → CaCO 3 + NaCO 3 + H 2 O * Phản ứng nhiệt phân + Muối hiđrocacbonat rất dễ bị nhiệt phân, tạo thành muối trung hoà và giải phóng CO 2 . DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Ca(HCO 3 ) 2 → CaCO 3 + CO 2 + H 2 O. MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO) https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định phản ứng gì đã xảy ra? 2NaHCO 3 → Na 2 CO 3 + CO 2 + H 2 O. - Giáo viên đặt hỏi câu hỏi cho học sinh “Vì sao natri hiđrocacbonat lại được dùng làm bột nở, khi hấp lên sẽ làm cho bánh xốp và mềm”. Từ đó, gợi mở cho học sinh về phản ứng nhiệt phân của muối cacbonat. cộng. - Học sinh khai thác thông tin SGK và các kiến thức đã biết để tìm hiểu phản ứng nhiệt phân của muối cacbonat. + Muối cacbonat trung hoà bị nhiệt phân tạo thành oxit và giải phóng CO 2 . CaCO 3 → CaO + CO 2 + Lưu ý, muối Na 2 CO 3 , K 2 CO 3 bền với nhiệt. 3. Củng cố và luyện tập: Các nhóm thi đua trả lời nhanh các câu hỏi (2 phút / 1 câu hỏi) để ghi điểm Câu 1. Bình chữa cháy là dụng cụ cung cấp CO 2 từ bột natri hiđrocacbonat và axit sunfuric đặc để dập tắt các đám cháy nhỏ mới phát sinh. Hãy xem thí nghiệm mô phòng bình chữa cháy và viết phương trình phản ứng hoá học xảy ra trong bình chữa cháy. * Trả lời: 2NaHCO 3 + H 2 SO 4 → Na 2 SO 4 + 2CO 2 + 2H 2 O. Câu 2. Thí nghiệm: Ngọn nến nào sẽ tắt trước? Hãy xem thí nghiệm và rút ra kết luận từ thí nghiệm trên. * Trả lời: ngọn nến cao nhất sẽ tắt trước, vì khí CO 2 sinh ra sẽ hấp thụ nhiệt tốt sẽ giản nở tăng thể tích, giảm khối lượng riêng sẽ bay lên trên; O 2 sẽ ở dưới vì vậy cây nến cao nhất sẽ tắt đầu tiên. Kết luận: CO 2 là nguyên nhân gây ra hiệu ứng nhà kính do hấp thụ mạnh nhiệt lượng bức xạ của trái đất làm cho trái đất nóng lên (hoặc để thoát khỏi hoả hoạn, nên bò thấp xuống đất để còn đủ oxi hô hấp, tránh bị ngạt). hỏi sau: Câu 3. Thí nghiệm: Ảo thuật: Tắt nến. Hãy xem thí nghiệm và trả lời các câu DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN + Dung dịch trong li thủy tinh là gì? + Chất bột màu trắng là gì? + Viết phương trình phản ứng xảy ra. MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO) https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Preview Thí nghiệm hóa học ở trường THCS
ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG