Views
7 months ago

Bộ đề thi thử THPT QG 2018 Các môn TOÁN - LÍ - HÓA Các trường THPT Cả nước CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI (Lần 7) [DC09042018]

https://app.box.com/s/ndw8wijyug5fr425ktyaixesjd9264hw

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Qua hai trường hợp trên ta thu được − 4 < m < 0 . Do m∈Z nên m ∈{ −3; −2; − 1} . Vậy có 3 giá trị nguyên của m thỏa mãn yêu cầu bài toán. Câu 15: Đáp án C Ta có y ' = a cos x + bsin x + 1. π Do hàm số đạt cực trị tại các điểm x = ; x = π nên 3 ⎧ ⎛ π ⎞ ⎧ ' 0 1 3 ⎪y ⎜ ⎟ = ⎪ a − b + 1 = 0 ⎪⎧ a = 1 ⎨ ⎝ 3 ⎠ ⇔ ⎨2 2 ⇔ ⎨ . ⎪ b 3 y '( π ) ⎪ = = 0 ⎪ − a + 1 = 0 ⎩ ⎩ ⎩ Do đó a + b 3 = 4. Câu 16: Đáp án C Nhìn đồ thị suy ra: a > 0 Đồ thị qua điểm ( 0; 3) A − nên c = − 3 Đồ thị có 3 cực trị nên a và b trái dấu nhau. Do đó lựa chọn a = 1; b = − 2; c = − 3 như phương án C đã nêu. Câu 17: Đáp án A Đường thẳng AC qua A( − 2;3 ); C ( 4;1) nhận AC = ( 6; −2) x + 2 y − 3 −1 7 = ⇔ y = x + . 6 −2 3 3 Tọa độ giao điểm của AC và BD là nghiệm của hệ phương trình ⎧3x − y − 1 = 0 ⎪ ⎧x = 1 ⎨ 1 7 ⇔ ⎨ ⇒ I ⎪ y = − x + ⎩ y = 2 ⎩ 3 3 ( 1;2 ) Để ý rằng AC ⊥ BD và I là trung điểm AC. Khi đó ABCD là hình thoi thì I ( 1;2 ) Phương trình hoành độ giao điểm của (C) và d là: 2x + 1 = x − ⇔ x − m + x + m − = 2x − m . ⇔ I là trung điểm của BD. ( ) ( ) 2 3 1 6 3 4 1 0 * 2 2 Do ( ) ( ) làm vec tơ chỉ phương nên có phương trình là: DIỄN ĐÀN TOÁN - - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN ∆ = 3m + 4 − 4.6 m − 1 = 9m + 24 > 0, ∀ m nên d luôn cắt (C) tại hai điểm phân biệt B và D. MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO) https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Trang 15 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định 1 2 3 4 Gọi x1, x 2 là hai nghiệm của phương trình (*). Theo định lý Viet ta có x + x m + = . 2 12 Để I là trung điểm của BD thì 3 m + 4 1 8 = ⇔ m = . 12 3 Câu 18: Đáp án B Vì x − 1 thì bất phương trình đã cho đúng với mọi x nên chỉ cần tìm m để bất phương trình đúng với [ 0;1) x ∈ . 1− Xét hàm số: f ( x) = x − 6 x với x ∈ [ 0;1] 1−x Ta có: f '( x) = 1+ 6 ln 6 > 0 ∀x ∈ [ 0;1] ⇒ f ( x ) đồng biến trên [ 0;1 ] ( ) ( 1) 0 [ 0;1] ( ) 0 [ 0;1] ⇒ f x ≤ f = ∀x ∈ ⇒ f x < ∀x ∈ Hơn nữa ex 2 π x 2018 0 x [ 0;1] − + > ∀ ∈ . x Vậy bài toán quy về tìm m để bất phương trình: ( m −1) 6 − + 2m + 1 ≤ 0 với [ 0;1) Đặt ( ) t = 6 x thì t ∈ [ 1;6 ) . Bất phương trình thành 2 2 t − t + 2 2 + 2 t m −1 t − + 2m + 1 ≤ 0 ⇔ m ≤ ⇔ m ≤ min g t t t t ∈[ 1;6) 2 t − t + 2 2 , 1;6 ). t + 2t (với g ( t) = t ∈[ ) Ta có ( ) 2 ⎡ 2 3t − 4t − 4 t = g ' t = ; g '( t ) = 0 ⇔ ⎢ 3 2 2 ( t + 2t ) ⎢ ⎣t = 2 1 Lập bảng biến thiên và dựa vào bảng biến thiên ta tìm được: min g ( t) = . t∈[ 1;6) 2 1 Vậy m ≤ thỏa mãn yêu cầu bài toán. 2 Câu 19: Đáp án D Phương trình tiếp tuyến ∆ có dạng: 3 x y = x − x + ( ) ( ) 0 2 0 x + 1 x0 0 ( ) 2 x 6 − 2 ( x0 ≠ − 1 là hoành độ tiếp điểm) + 1 Gọi I là giao điểm hai tiệm cận và A,B lần lượt là giao điểm của ∆ với hai tiệm cận. x ∈ . DIỄN ĐÀN TOÁN - - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO) https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Trang 16 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

PREVIEW BỘ 14 ĐỀ MEGA HÓA 2018 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT (BỘ ĐỀ ĐẶC SẮC DÙNG LUYỆN THI ĐẠT KẾT QUẢ CAO MÔN HÓA HỌC CHUẨN BỊ CHO KÌ THI THPT QG 2018)
[DISCUSSION] Ô nhiễm môi trường nước tại sông Cửa Tiền
HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA LƯU HUỲNH LỚP SƯ PHẠM HÓA K37 QNU THỰC HIỆN NĂM 2017
ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG
Tìm hiểu về bao bì năng động (active package)
PHÂN DẠNG BÀI TẬP TRONG ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC MAI VĂN HẢI
CHƯƠNG 8 AXIT CACBOXYLIC VÀ CÁC DẪN XUẤT
Các triệu chứng ở nhà thuốc Hướng dẫn xử lý các bệnh thông thường (Bản thứ bảy) Alison Blenkinsopp,Paul Paxton,John Blenkinsopp
DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC