Views
1 week ago

Bộ đề thi thử THPT QG 2018 Các môn TOÁN - LÍ - HÓA Các trường THPT Cả nước CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI (Lần 8) [DC11042018]

https://app.box.com/s/nhxs7vnw9na94twmj7hc0inbdjzwv940

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Đồ thị hàm số có hai điểm cực đại là A, B nên ( ) f ′( 2) = 0 ⇔ 12 + 4a + b = 0 . Do A thuộc đồ thị hàm số nên 16 = − 8 + 4a − 2b + c . f ′ − 2 = 0 ⇔ 12 − 4a + b = 0 và Giải hệ gồm ba phương trình trên ta thu được a = c = 0; b = −12 . Suy ra a + b + c = −12 . Câu 18: Đáp án C Tập xác định: Ta có f ( x) ⎧⎪ ⇔ ⎨ ⎪⎩ D = R . ⎧ax + b 4, 2 ( ) 4, ≤ ∀x ∈ R ⎧ ⎪ f x ≤ ∀x ∈ R ⎪ x + 1 max = 4 ⇔ ⎨ ⇔ ⎨ x∈R ⎪∃ 0 ∈ : ( 0 ) = 4 0 + ⎩ x R f x ax b ⎪ = 4 2 ⎪⎩ x0 + 1 2 2 4x − ax + 4 − b ≥ 0, ∀x ∈ R ⎪∆ = a + 16b − 64 ≤ 0 ⇔ 2 ⎨ 2 4x0 − ax0 + 4 − b = 0 ⎪∆ = a + 16b − 64 ≥ 0 2 ⇔ + − = ( ) a 16b 64 0 1 2 Đối với min f ( x ) = −1 làm tương tự, ta đi đến a − 4b − 4 = 0 ( 2) x∈R Giải hệ gồm (1) và (2) ta được a = ± 4, b = 3 . n + n + 2017 = n n + 1 + 2017 là số lẻ ∀ ∈ N 2 Do ( ) Câu 19: Đáp án B f x = x 3 − 9x 2 + 24x − 68, x ∈ −1;4 . Xét hàm số ( ) [ ] ⎧ ⎩ 2 ⎡x = 2 ( ) 3 18 24 0 f ′ x = x − x + = ⇔ ⎢ . ⎣x = 4 f − 1 = − 102; f 2 = − 48; f 4 = −52 . Ta có ( ) ( ) ( ) Do đó −102 ≤ f ( x ) ≤ −48 . Suy ra ≤ ( ) Vậy m = 48, M = 102 hay m 8 = . M 17 48 f x ≤ 102 . 2 3 n n nên ( ) 2 + n+ 2017 Câu 20: Đáp án D Gọi x là chiều rộng bãi cỏ thì chiều dài bãi cỏ sẽ là 1000 − 2x . S = x 1000 − 2x = 1000x − 2x . Khi đó diện tích bãi cỏ là: ( ) 2 Ta có S′ ( x) = 1000 − 4x = 0 ⇔ x = 250 . a + b − 44 = −1. www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com DIỄN ĐÀN TOÁN - - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO) https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Trang 15 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn S S m . 2 Vậy max = ( 250) = 125000( ) www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Câu 21: Đáp án B 8 Điều kiện: x > log 2 . 5 Phương trình đã cho tương đương với x x ⎡ 2 = 4 5.2 −8 3−x 2x x = 2 ⇔ 5.2 −16.2 − 16 = 0 ⇔ ⎢ 4 ⇔ x = 2 . x 2 + 2 ⎢ x 2 = − < 0 ⎢⎣ 5 Do đó phương trình đã cho có nghiệm duy nhất a = 2 . Thay vào biểu thức P ta thu được P = 8 . Câu 22: Đáp án D loga ab Ta có T = log a n. − loga b = loga ab − loga b = loga a = 1. log n Câu 23: Đáp án C ∀ > 0, ≠ 1 a a ta có ( ) a log xyz = 0 ⇒ log x + log y + log z = 0 . a a a a Đặt m = log x, n = log y, p = log z ⇒ m + n + p = 0 . a a a Theo tính chất của lôgarit, ta viết lại biểu thức S như sau: Ta có ⎛ m − n n − p p − m ⎞⎛ p m n ⎞ S = ⎜ + + ⎟⎜ + + ⎟ ⎝ p m n ⎠⎝ m − n n − p p − m . ⎠ ( − ) + ( − ) + ( − ) m − n − − mn m n np n p pm p m + n p + p m = p m n mnp ( − )( − )( − ) = − m n n p p m mnp ( − )( − ) + ( − )( − ) + ( − )( − ) ( )( )( ) p m n p n p p m m m n p m n m n n p + + = m − n n − p p − m m − n n − p p − m 3 3 3 ( ) ( ) ( ) ( ) mn m + n + np n + p + pm p + m − m + n + p − 3mnp − 6mnp = ( m − n)( n − p)( p − m) ( − ) + ( − ) + ( − ) − 6 −9 ( − )( − )( − ) ( − )( − )( − ) mn p np m pm n mnp mnp = = m n n p p m m n n p p m . DIỄN ĐÀN TOÁN - - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Vậy S = 9 Câu 24: Đáp án A MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO) https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Trang 16 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Bộ đề luyện thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn (2016)
ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG
CÁC TRẠNG THÁI VẬT LÝ CỦA POLYMER