Views
4 months ago

Bộ đề thi thử THPT QG 2018 Các môn TOÁN - LÍ - HÓA Các trường THPT Cả nước CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI (Lần 8) [DC11042018]

https://app.box.com/s/nhxs7vnw9na94twmj7hc0inbdjzwv940

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com Một số polime không dùng làm chất dẻo sau: poliacrilonitrin (tơ olon hay tơ nitron) dùng dệt sợi, làm len... poli(ure-fomandehit) dùng làm keo dán. Poliisopren làm cao su, poli(hexametylen-adipamit) là nilon-6,6 làm tơ, vải dệt,... http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Câu 9: Đáp án B Các muối của Na, K đều tan và điện li tốt trong nước Câu 10: Đáp án C Phân đạm chứa nguyên tố dinh dưỡng là nitơ. Phân lân chứa nguyên tố dinh dưỡng là photpho. Phân kali chứa nguyên tố dinh dưỡng là kali. Câu 11: Đáp án C • Ta có dãy sắp xếp nhiệt độ sôi: Ete < Este < Anđehit/Xeton < Ancol < Phenol < Axit cacboxylic. → (C 2 H 5 ) 2 O < CH 3 CHO < C 2 H 5 OH < CH 3 COOH. Mặt khác CH 3 COOH có nguyên tử H linh động nhất nên nhiệt độ sôi cao nhất ⇒ Chọn C. Câu 12: Đáp án B Etilen là phần tử bé nhất trong dãy đồng đẳng của anken. Etilen có CTPT là C 2 H 4 Câu 13: Đáp án D Chú ý: peptit chỉ chứa gốc α-amino axit ⇒ Chọn D. P/s: H 2 NCH 2 CONHCH(CH 3 )CONHCH 2 COOH là tripeptit. Câu 14: Đáp án C Ta có phản ứng: CH 3 COOC 2 H 5 + NaOH → CH 3 COONa + C 2 H 5 OH. Câu 15: Đáp án B Ta có phản ứng: Mg(OH) 2 + 2HCl → MgCl 2 + 2H 2 O. ⇔ PT ion là: Mg(OH) 2 + 2H + + 2Cl – → Mg 2+ + 2Cl – + 2H 2 O. ⇒ PT ion thu gọn là: Mg(OH) 2 + 2H + → Mg 2+ + 2H 2 O. Câu 16: Đáp án B + Bài học phân loại các hợp chất gluxit: DIỄN ĐÀN TOÁN - - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO) https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Trang 8 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Câu 17: Đáp án A Vì NO là sản phẩm khử duy nhất của N +5 . ⇒ Bảo toàn e ta có: n Al = n NO = 0,08 mol. ⇔ m Al = 0,08 × 27 = 2,16 gam Câu 18: Đáp án A Ta có phản ứng: Fe(NO 3 ) 3 + 3KOH → Fe(OH) 3 ↓ đỏ nâu + 3KNO 3 . Câu 19: Đáp án C Vì trong CTCT của axit glutamic chứa 2 nhóm –COOH và 1 nhóm –NH 2 . ⇒ Dung dịch axit glutamic có thể làm quỳ tím hóa hồng Câu 20: Đáp án D Ta có phản ứng: HCOOCH 3 + NaOH → HCOONa + CH 3 OH. Vì n Este = 0,12 < n NaOH = 0,15 mol ⇒ n CH3OH = 0,12 mol. + Bảo toàn khối lượng ⇒ m Rắn = 7,2 + 0,15×40 – 0,12×32 = 9,36 gam. Câu 21: Đáp án B Đặt CTPT của vitamin C là C x H y O z Ta có : 40,91 4,545 54,545 x : y : z = : : = 3,409 : 4,545 : 3, 409 = 3: 4 : 3 12 1 16 → Vitamin C có CTPT là (C 3 H 4 O 3 ) n Mà 88n = 176 → n = 2 → Vitamin C có CTPT là C 6 H 8 O 6 Câu 22: Đáp án D DIỄN ĐÀN TOÁN - - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Câu 23: Đáp án D Vì X tác dụng với HCl → CO 2 . ⇒ trong CTCT của X phải chứa CO 3 . Trang 9 MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO) https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

PREVIEW BỘ 14 ĐỀ MEGA HÓA 2018 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT (BỘ ĐỀ ĐẶC SẮC DÙNG LUYỆN THI ĐẠT KẾT QUẢ CAO MÔN HÓA HỌC CHUẨN BỊ CHO KÌ THI THPT QG 2018)
Bộ đề luyện thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn (2016)
[DISCUSSION] Ô nhiễm môi trường nước tại sông Cửa Tiền
CÁC TRẠNG THÁI VẬT LÝ CỦA POLYMER
Các triệu chứng ở nhà thuốc Hướng dẫn xử lý các bệnh thông thường (Bản thứ bảy) Alison Blenkinsopp,Paul Paxton,John Blenkinsopp
DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG
GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ THÌ NHẬM ĐÀ NẴNG