Views
7 months ago

Bộ đề thi thử THPT QG 2018 Các môn TOÁN - LÍ - HÓA Các trường THPT Cả nước CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI (Lần 8) [DC11042018]

https://app.box.com/s/nhxs7vnw9na94twmj7hc0inbdjzwv940

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định ( πt) 1,5 1,5 1 sin 1 1 3 1 S = ∫ ⎢ ⎡ + ⎥ ⎤ dt = t cos 2 ( πt ) 0,34 2 2π π ⎢ ⎡ + ⎤ 2π π ⎥ = + ≈ (m) 0 ⎣ ⎦ ⎣ ⎦ 0 4π π Câu 36: Đáp án C Hai số phức liên hợp có môđun bằng nhau, ta suy ra z 2 i z 2 i z − 2 + i = z + − 2 + i = z − 2 − i ) − + = − + (vì ( ) Từ đó ta có z − 2 + i = 1 Đặt z = x + iy ( x, y ∈ R ) Suy ra ( ) ( ) z − 2 + i = 1 ⇔ x − 2 + y − 1 i = 1 ( x ) ( y ) ( x ) ( y ) 2 2 2 2 ⇔ − 2 + − 1 = 1 ⇔ − 2 + − 1 = 1 Tập hợp các điểm M là đường tròn tâm ( 2;1) Câu 37: Đáp án D I , bán kính R = 1 Gọi M, N lần lượt là các điểm biểu diễn các số phức z1, z 2 Khi đó OM = z1 , ON = z2 Sử dụng các bất đẳng thức vectơ quen thuộc ta suy ra được các bắt đẳng thức ở D Câu 38: Đáp án C Ta có ( ) 2 ( − m + i)( 1− m − 2mi) 2 ( ) i − m z = = 1− m + 2mi 1− m + 4m 2 2 2 ( ) ( ) ( − m ) ( ) ( ) ( − m ) −m 1− m + 2m + i 1− m + 2m m 1+ m + i 1+ m = = 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 m 1 m 1 = + i ⇒ z = − i 2 2 2 2 1+ m 1+ m 1+ m 1+ m Do đó 2 1 m + 1 1 1 1 2 . = ⇔ = ⇔ = ⇔ + 1 = 2 ⇔ = ± 1 2 2 z z m m 2 2 m + 1 2 Câu 39: Đáp án A 2 ( m + 1) DIỄN ĐÀN TOÁN - - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN ( )( ) ( )( ) 2 1+ i 1+ i 1+ i i + 2i + 1 2021 2 1010 Ta có = = = i ⇒ z = i = 2 ( i ) i = i 1− i 1− i 1+ i 1− i MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO) https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Do đó M = z + z + z + z = i + i + i + i k k + 1 k + 2 k + 3 k k + 1 k + 2 k + 3 Trang 21 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Câu 40: Đáp án B 2 3 k ( ) ( ) k = i 1+ i + i + i = i 1+ i −1− i = 0 2 2 a 3 a 3 S ABCD = 2. = 4 2 a 3 ∆ AA' O vuông cân ⇒ A' O = AO = 2 3 3 3 Vậy V = a . a = a 2 3 4 2 3 Câu 41: Đáp án B Vì SH ( ABCD) ⊥ nên 1 1 V = SH. S = SH. S − S − S 3 3 ( ) S. CDMN CDMN ABCD BCM AMN 1 5 5 3 = a 3 a = a 3 8 24 2 3 Câu 42: Đáp án A SCD ∩ ABCD = CD Ta có ( ) ( ) ⎧CD ⊥ SA ⎨ ⇒ CD ⊥ ( SAC) ⇒ SC ⊥ CD ⎩CD ⊥ AC ( ) ( ) ⎧⎪ SC ⊥ CD, SC ⊂ SCD Vì ⎨ ⎪⎩ AC ⊥ CD, AC ⊂ ABCD Nên ( ( SCD) ,( ABCD) ) = SCA = 45° Dễ thấy ∆ SAC vuông cân tại A Suy ra SA = AC = a 2 Lại có 2 1 1 a S∆ MCD = MC. MD = a. a = 2 2 2 2 3 1 1 a a 2 Do đó V = VS. MCD = SMCD. SA = . .a 2 = 3 3 2 6 ⎧⎪ BD / / MN Ta có ⎨ ⎪⎩ MN ⊂ SMN ( ) ⇒ BD / / ( SMN ) DIỄN ĐÀN TOÁN - - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Khi đó d ( SM , BD) = d ( SM ,( SMN )) = d ( D, ( SMN )) = d ( A, ( SMN )) MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO) https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Trang 22 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Bộ đề luyện thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn (2016)
CHƯƠNG 8 AXIT CACBOXYLIC VÀ CÁC DẪN XUẤT
PREVIEW BỘ 14 ĐỀ MEGA HÓA 2018 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT (BỘ ĐỀ ĐẶC SẮC DÙNG LUYỆN THI ĐẠT KẾT QUẢ CAO MÔN HÓA HỌC CHUẨN BỊ CHO KÌ THI THPT QG 2018)
[DISCUSSION] Ô nhiễm môi trường nước tại sông Cửa Tiền
Tuyển chọn 405 bài tập toán 7
CÁC TRẠNG THÁI VẬT LÝ CỦA POLYMER
Các triệu chứng ở nhà thuốc Hướng dẫn xử lý các bệnh thông thường (Bản thứ bảy) Alison Blenkinsopp,Paul Paxton,John Blenkinsopp
ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG
DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ THÌ NHẬM ĐÀ NẴNG