22.05.2018 Views

Bộ đề thi thử THPT QG 2018 Các môn TOÁN - LÍ - HÓA Các trường THPT Cả nước CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI (Lần 27) [DC22052018]

https://app.box.com/s/47kngkuq97f0oe7840ocbis5p14fwe5g

https://app.box.com/s/47kngkuq97f0oe7840ocbis5p14fwe5g

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 28: Cho hình lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có đáy ABC là tam giác<br />

vuông tại A, AB = a 3, BC = 2a, đường thẳng AC’ tạo với mặt phẳng<br />

(BCC’B’) một góc<br />

lăng trụ đã cho bằng<br />

A.<br />

C.<br />

24 a<br />

4 a<br />

2<br />

π B.<br />

2<br />

π D.<br />

0<br />

30 (tham khảo hình vẽ). Diện tích mặt cầu ngoại tiếp<br />

6π<br />

a<br />

3π<br />

a<br />

Câu 29: Một cổng chào có dạng hình parabol chiều cao 18m,<br />

2<br />

2<br />

Trang 5<br />

chiều rộng<br />

chân đế 12m. Người ta căng sợi dây trang trí AB, CD nằm ngang đồng thời<br />

chia hình giới hạn bởi parabol thành ba phần có diện tích bằng<br />

hình vẽbên). Tỉ số AB<br />

CD bằng :<br />

A.<br />

1<br />

2<br />

1<br />

C. 3<br />

2<br />

B. 4 5<br />

3<br />

D.<br />

1+<br />

2 2<br />

Câu 30: Số giá trị nguyên m 10<br />

2<br />

< để hàm số y ln ( x mx 1)<br />

0;+∞ là:<br />

= + + đồng biến trên ( )<br />

A. 10 B. 11 C. 8 D. 9<br />

Câu 31: Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông cân<br />

bên SA vuông góc với mặt phẳng đáy, góc tạo bởi hai mặt phẳng<br />

(SBC) bằng<br />

thẳng AB và SC bằng :<br />

nhau (xem<br />

tại B, cạnh<br />

(ABC) và<br />

0<br />

60 (tham khảo hình vẽ bên). Khoảng cách giữa hai đường<br />

A. a B. a 3<br />

3<br />

C. a 2<br />

2<br />

D. a 3<br />

2<br />

3<br />

Câu 32: Cho hàm số y = ax + cx + d,a ≠ 0 có<br />

số y = f ( x)<br />

trên đoạn [ ]<br />

1;3 bằng :<br />

( −∞;0)<br />

( ) ( )<br />

min f x = f − 2 . Giá trị lớn nhất của hàm<br />

A. 8a + d<br />

B. d − 16a<br />

C. d − 11a<br />

D. 2a + d<br />

Câu 33: Đầu tiết học, cô giáo kiểm tra bài cũ bằng cách gọi lần lượt từng người từ đầu danh sách lớp lên<br />

bảng trả lời câu hỏi. Biết rằng các học sinh đầu tiên trong danh sách lớp là An, Bình, Cường với xác suất<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - <strong>LÍ</strong> - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

thuộc bài lần lượt là 0,9; 0,7 và 0,8. Cô giáo sẽ dừng kiểm tra sau khi đã có 2 học sinh thuộc bài. Tính<br />

xác suất cô giáo chỉ kiểm tra bài cũ đúng 3 bạn trên.<br />

A. 0,504 B. 0, 216 C. 0,056 D. 0, <strong>27</strong>2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!