You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
câu hoặc bỏ NĐC (2).<br />
- GV: Câu sai là do chưa ý thức<br />
được khi tạo câu.<br />
VD: Câu sai chủ yếu trong <strong>văn</strong><br />
viết, viết như nói.<br />
+ Nói có hoàn cảnh bên ngoài<br />
trực tiếp làm cơ sở<br />
+ Viết chỉ có hoàn cảnh trong<br />
bài viết -> lỗi sai.<br />
- GV: Lấy VD. HS phân tích,<br />
sửa lỗi.<br />
- VD1,2: Hoà nhập CN vào<br />
trong bộ phận trạng ngữ của câu<br />
=> Sửa (1): bỏ “qua”, thêm “tác<br />
giả” tạo CN cho câu.<br />
(2): thêm “mình” vào sau “của”<br />
hoặc bỏ “của” thay bằng dấu<br />
“,”.<br />
- VD 3: Thêm “trong” vào đầu<br />
câu hoặc bỏ NĐC<br />
VD1: bỏ “mà” hoặc thêm VN<br />
VD2: thêm “là” vào trước “nhà<br />
thi sĩ….” Hoặc thêm V<br />
- GV hướng dẫn HS sửa: “về<br />
sau sẽ thành công trong tương<br />
lai”.<br />
- GV yêu cầu HS đặt câu -> sửa<br />
lỗi nếu có, từ đó rút ra bài học<br />
cần thiết khi đặt câu.<br />
Hoạt động 4. Hoạt động ứng<br />
dụng<br />
GV giao bài tập.<br />
HS làm việc theo nhóm.<br />
Từng nhóm trình bày kết quả.<br />
GV chuẩn xác kiến thức.<br />
<strong>Giáo</strong> <strong>án</strong> <strong>tự</strong> <strong>chọn</strong> <strong>Ngữ</strong> <strong>văn</strong> <strong>10</strong><br />
- VD3: Văn thơ NĐC, bằng những từ ngữ giản dị của đồng<br />
quê môc mạc, khi lâm li tha thiết, NĐC đã làm sống lại trong<br />
tâm trí người đọc cả một phong trào chống Pháp gian khổ<br />
oanh liệt của đồng bào Nam Kì.<br />
b. Không phân định rõ định ngữ, phần phụ chú và vị ngữ.<br />
- VD1: Cặp mắt long lanh của Thái Văn A mà Xuân Miền gọi<br />
là mắt thần<br />
VD2: NĐC, nhà thi sĩ mù yêu nước của dân tộc VN<br />
c. Không phân định rõ trật <strong>tự</strong> cần có của thành phần câu<br />
- VD: Qua mỗi lần như vậy, người ta sẽ tích luỹ được kinh<br />
nghiệm và thành công nhất định về sau.<br />
II. Bài tập :<br />
1. Chỉ ra lỗi về ngữ âm và chữ viết:<br />
a. Tôi không có tiền lẽ để trả lãi cho anh.<br />
b. Bố mất sớm, nó cũng sớm phãi đi làm lẻ mọn.<br />
c. Tôi phãi làm việc vất vả suốt cả ngày<br />
2. Chỉ ra lỗi dùng từ trong các câu sau:<br />
a. Một màn sương bàn bạc bay trong không gian.<br />
b. Thuý Kiều là người tài sách vẹn toàn.<br />
c. Cuộc họp sẽ kéo dài vì nhiều việc phải bàng bạc kĩ.<br />
3. Trường hợp nào sau đây không mắc lỗi ngữ pháp:<br />
a. Nó không chỉ học xuất sắc.<br />
b. Vì hỏng xe, Nam đã đến lớp muộn.<br />
c. Vì xe của Nam hôm nay giữa đường bị hỏng.<br />
d. Nếu cần phải đi tận mũi Cà Mau hoặc ra tận đảo Trường Sa<br />
4. Chỉ ra lỗi sai trong câu sau và sửa:<br />
a. Trong truyện “Trạng Quỳnh” đã thể hiện tinh thần phản<br />
kh<strong>án</strong>g quyết liệt của nhân dân ta.<br />
b. NVX, người anh hùng liệt sĩ nối tiếng với câu nói còn vang<br />
mãi trên trận địa: “Nhằm thẳng quân thù mà bắn”.<br />
Hoạt động 5: Hoạt động bổ sung<br />
4. Củng cố:<br />
- Lưu ý các lỗi thường gặp trong sử dụng tiếng Việt và cách sửa.<br />
5. Dặn dò<br />
- HS luyện phát âm, chữ viết , đặt câu, dùng từ theo chuẩn.<br />
- Chuẩn bị tiết tiếp theo của bài này.<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
3<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial