Nghiên cứu, áp dụng phương pháp dạy học hợp đồng phần phi kim lớp 10 – cơ bản (2016)
https://app.box.com/s/c8291n7maeb2c66r3b9h27fpqdft9si6
https://app.box.com/s/c8291n7maeb2c66r3b9h27fpqdft9si6
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
85<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
- Dùng lượng hỗn <strong>hợp</strong> bột sắt và lưu huỳnh (4:7) ít vì phản ứng toả nhiệt<br />
mạnh có thể làm vỡ ống nghiệm.<br />
- Dùng dd NaOH để xử lí SO2 trước khi rửa bình khí thực hiện thí nghiệm<br />
tính khử của lưu huỳnh.<br />
4. Phương ph<strong>áp</strong> <strong>–</strong> kĩ thuật <strong>dạy</strong> <strong>học</strong><br />
- Phương ph<strong>áp</strong>: DH <strong>hợp</strong> <strong>đồng</strong>, đàm thoại nêu vấn đề, thảo luận nhóm.<br />
- Kĩ thuật : Khăn trải bàn.<br />
5. Hoạt động <strong>dạy</strong> <strong>học</strong> (45 phút)<br />
5.1. Ổn định <strong>lớp</strong>, kiểm tra sĩ số : 1 phút<br />
5.2. Vào bài mới : 44 phút<br />
HOẠT ĐỘNG 1. <strong>Nghiên</strong> <strong>cứu</strong> và kí kết <strong>hợp</strong> <strong>đồng</strong> (4 phút)<br />
GV: Đưa ra mẫu <strong>hợp</strong> <strong>đồng</strong>, giải thích một số nội dung trong <strong>hợp</strong> <strong>đồng</strong>.<br />
HS: Xem <strong>hợp</strong> <strong>đồng</strong>, hỏi GV những điều chưa hiểu rõ trong <strong>hợp</strong> <strong>đồng</strong>.<br />
Nhiệm vụ 1: Củng cố lí thuyết (bắt buộc-- ở nhà)<br />
Ôn lại kiến thức về tính chất vật lí, hóa <strong>học</strong> của đơn chất oxi- lưu huỳnh.<br />
Nhiệm vụ 2: Thực hiện <strong>phi</strong>ếu <strong>học</strong> tập (bắt buộc--7 phút) (Sử <strong>dụng</strong> kĩ<br />
thuật khăn trải bàn)<br />
Nhiệm vụ 3: Tiến hành thí nghiệm 1: Tính oxi hóa của oxi.(bắt buộc --<br />
4 phút) (HS tiến hành thí nghiệm)<br />
Nhiệm vụ 4: Tiến hành thí nghiệm 2: Sự biến đổi trạng thái của lưu huỳnh<br />
theo nhiệt độ. (bắt buộc -- 5 phút) (HS tiến hành thí nghiệm)<br />
Nhiệm vụ 5: Tiến hành thí nghiệm 3: Tính oxi hóa lưu huỳnh.(bắt buộc-<br />
-5 phút) (HS tiến hành thí nghiệm)<br />
Nhiệm vụ 6: Tiến hành thí nghiêm 4: Tính khử của lưu huỳnh.(bắt buộc-<br />
-4 phút) (HS tiến hành thí nghiệm)<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
HOẠT ĐỘNG 2. Thực hiện <strong>hợp</strong> <strong>đồng</strong> (25 phút)<br />
Nhiệm vụ 1: HS ôn lại kiến thức liên quan đến bài thực hành ở nhà.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language