Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương Sự điện li- Hóa học 11- Trung học phổ thông (2017)
https://app.box.com/s/6mqfu2hnnap0fd2b0cib5go74lqnhsdn
https://app.box.com/s/6mqfu2hnnap0fd2b0cib5go74lqnhsdn
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
môn <strong>học</strong> để <strong>thực</strong> hiện.<br />
- Cần chuẩn bị tốt về PP đối với các giờ TH để đảm bảo yêu cầu rèn luyện kỹ<br />
<strong>năng</strong> TH, vận dụng kiến thức vào <strong>thực</strong> tiễn, nâng cao hứng thú <strong>cho</strong> người <strong>học</strong>.<br />
- Cần sử dụng đủ và hiệu quả các thiết bị DH môn <strong>học</strong> tối thiểu đã quy định.<br />
Có thể sử dụng các đồ dùng DH tự làm nếu xét thấy cần thiết với nội dung <strong>học</strong> và<br />
phù hợp với đối tượng HS. Tích cực sử dụng công nghệ <strong>thông</strong> tin trong DH.<br />
1.1.3. Đổi mới phương pháp <strong>dạy</strong> <strong>học</strong> ở trường trung <strong>học</strong> phát <strong>triển</strong> <strong>năng</strong> <strong>lực</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong><br />
PPDH theo <strong>qua</strong>n điểm phát <strong>triển</strong> NL không chỉ chú ý tích cực hoá HS về hoạt<br />
động trí tuệ mà còn chú ý rèn luyện NL giải quyết vấn đề gắn với những tình huống<br />
của cuộc sống và nghề nghiệp, đồng thời gắn hoạt động trí tuệ với hoạt động <strong>thực</strong><br />
<strong>hành</strong>, <strong>thực</strong> tiễn. Tăng cường việc <strong>học</strong> tập trong nhóm, đổi mới <strong>qua</strong>n hệ GV- HS theo<br />
hướng cộng tác có ý nghĩa <strong>qua</strong>n trọng nhằm phát <strong>triển</strong> NL xã hội. Bên cạnh việc <strong>học</strong><br />
tập những tri thức và kỹ <strong>năng</strong> riêng lẻ của các môn <strong>học</strong> chuyên môn cần bổ sung các<br />
chủ đề <strong>học</strong> tập phức hợp nhằm phát <strong>triển</strong> NL giải quyết các vấn đề phức hợp.<br />
Theo [6], những định hướng chung, tổng quát về đổi mới PPDH các môn <strong>học</strong><br />
thuộc <strong>chương</strong> trình giáo dục định hướng phát <strong>triển</strong> NL là:<br />
- Phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động của người <strong>học</strong>, hình t<strong>hành</strong> và<br />
phát <strong>triển</strong> NL tự <strong>học</strong> (sử dụng sách giáo khoa, nghe, ghi chép, tìm kiếm <strong>thông</strong> tin...),<br />
trên cơ sở đó trau dồi các phẩm chất <strong>li</strong>nh hoạt, độc lập, sáng tạo của tư duy.<br />
- Có thể chọn lựa một cách <strong>li</strong>nh hoạt các PP chung và PP đặc thù của môn<br />
<strong>học</strong> để <strong>thực</strong> hiện. Tuy nhiên dù sử dụng bất kỳ PP nào cũng phải đảm bảo được<br />
nguyên tắc “HS tự mình hoàn t<strong>hành</strong> nhiệm vụ nhận thức với sự tổ chức, hướng dẫn<br />
của GV”.<br />
- Việc sử dụng PPDH gắn chặt với các hình thức tổ chức DH. Tuỳ theo mục<br />
tiêu, nội dung, đối tượng và điều kiện cụ thể mà có những hình thức tổ chức thích<br />
hợp như <strong>học</strong> cá nhân, <strong>học</strong> nhóm; <strong>học</strong> trong lớp, <strong>học</strong> ở ngoài lớp...Cần chuẩn bị tốt<br />
về PP đối với các giờ TH để đảm bảo yêu cầu rèn luyện kỹ <strong>năng</strong> TH, vận dụng kiến<br />
thức vào <strong>thực</strong> tiễn, nâng cao hứng thú <strong>cho</strong> người <strong>học</strong>.<br />
- Cần sử dụng đủ và hiệu quả các thiết bị DH môn <strong>học</strong> tối thiểu đã quy định.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Có thể sử dụng các đồ dùng DH tự làm nếu xét thấy cần thiết với nội dung <strong>học</strong> và<br />
phù hợp với đối tượng HS. Tích cực vận dụng công nghệ <strong>thông</strong> tin trong DH.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
8<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language