Nâng cao hiệu quả dạy học phần hóa phi kim lớp 10 THPT bằng hệ thống tình huống có vấn đề và các phương pháp dạy học tích cực
https://app.box.com/s/1wrc0yw13o8qiv94c3bishhb3xtf3cej
https://app.box.com/s/1wrc0yw13o8qiv94c3bishhb3xtf3cej
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
61<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
hợp chất này đã giúp cho răng của con người <strong>và</strong> động vật chống lại <strong>các</strong> bệnh về<br />
răng miệng như sâu răng, <strong>các</strong> bệnh về nướu….Trong quá trình hoạt động <strong>và</strong> tiếp<br />
xúc với <strong>các</strong> loại thực phẩm đã làm cho hàm lượng <strong>các</strong> chất này giảm đi nên cần phải<br />
bổ sung một lượng thích hợp từ kem đánh răng nhằm duy trì sức khoẻ răng miệng<br />
của con người mà không gây độc hại cho người sử dụng.<br />
Buớc 3. Kết luận<br />
Sau khi tham gia giải quyết <strong>tình</strong> <strong>huống</strong> <strong>có</strong> <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong> trên HS biết được tính chất <strong>và</strong><br />
vai trò của những hợp chất chứa flo đối với <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong> sức khoẻ răng miệng của con<br />
người.<br />
Tình <strong>huống</strong> 18: Cũng là <strong>các</strong> halogen nhưng tại sao <strong>có</strong> thể điều chế được dd nước<br />
clo, brom nhưng không thể điều chế được dd nước flo?<br />
Bước 1. Đặt <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong><br />
GV: Khí clo tan <strong>và</strong>o nước thu được dung dịch gọi là gì?<br />
HS: Clo tan <strong>và</strong>o nước thu được dd nước clo.<br />
GV bổ sung (vì lúc này HS chưa <strong>học</strong> bài brom <strong>và</strong> iot): Brom <strong>và</strong> iot cũng là những<br />
halogen giống clo nên khi tan <strong>và</strong>o nước cũng thu được dd nước brom <strong>và</strong> iot với<br />
những thành <strong>phần</strong> cũng giống như trong dd nước clo.<br />
GV: Y/c HS viết PTHH chung của <strong>các</strong> halogen trên tác dụng với nước.<br />
HS: Viết PTHH chung: X 2 + H 2 O<br />
ƒ<br />
HXO + HX.<br />
GV đặt <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong>: Flo cũng thuộc nhóm halogen, vậy khi cho flo <strong>và</strong>o nước <strong>có</strong> thu<br />
được dd nước flo hay không? Nếu không thì dd thu được gồm những chất gì?<br />
Bước 2. Giải quyết <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong><br />
Với <strong>tình</strong> <strong>huống</strong> này, GV y/c HS thảo luận nhóm để giải quyết. Sau khi thảo luận<br />
HS sẽ trình bày ý kiến của nhóm mình, <strong>các</strong> nhóm khác nhận xét, GV tổng kết lại.<br />
Nếu HS gặp khó khăn trong việc giải quyết GV dùng <strong>phương</strong> <strong>pháp</strong> đàm thoại để gợi<br />
ý HS giải quyết.<br />
GV: Tính chất hoá <strong>học</strong> đặc trưng của flo là gì?<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
HS: Flo là chất <strong>có</strong> tính oxi hoá mạnh nhất trong tất cả <strong>các</strong> chất.<br />
GV: Vậy khi cho flo <strong>và</strong>o nước nó sẽ phản ứng như thế nào với nước? Viết PTHH.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language