Rèn luyện kĩ năng cơ bản để giải bài tập Hóa học 8 cho học sinh ở trường THCS
https://app.box.com/s/9xl2py6krq96r3m2ff4hqf80pxy6mtpw
https://app.box.com/s/9xl2py6krq96r3m2ff4hqf80pxy6mtpw
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
14<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
(4) Về mặt chức <strong>năng</strong> PPDH chuyển dần trọng tâm: Từ tính chất thông báo – tái<br />
hiện đại trà chung cả lớp sang tính chất tìm tòi – ơrixtic, phân hóa – cá thể hóa cao độ,<br />
tiên tiến theo nhịp độ cá nhân.<br />
- Việc đổi mới phương pháp dạy <strong>học</strong> theo hướng tích cực là nhằm tăng cường tính<br />
thực tiễn, <strong>kĩ</strong> <strong>năng</strong> thực hành, <strong>năng</strong> lực tự <strong>học</strong>, tự tìm tòi và óc sáng tạo của người <strong>học</strong>.<br />
- Vận dụng các phương pháp dạy <strong>học</strong> (PPDH) theo hướng phát huy các yếu tố tích<br />
cực và những ưu điểm của các PPDH truyền thống với các PPDH hiện đại nhằm tăng<br />
cường tính tích cực của <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> trong <strong>học</strong> <strong>tập</strong>. Chú trọng vận dụng hiệu quả các PPDH<br />
đặc thù bộ môn như: dạy <strong>học</strong> nêu và <strong>giải</strong> quyết vấn đề, dạy <strong>học</strong> theo sơ đồ tư duy, …<br />
- Hướng dẫn <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> phương pháp tự <strong>học</strong>, biết sử dụng SGK và các tư liệu tham<br />
khảo một cách có hiệu quả.<br />
- Tổ chức các hình thức <strong>học</strong> <strong>tập</strong>: cá nhân, <strong>học</strong> theo nhóm, hợp tác, …<br />
- Tăng cường sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy <strong>học</strong>, thực hiện đầy đủ các <strong>bài</strong> thực hành.<br />
- Không áp đặt, gò bó <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> trong tiết dạy mà giáo viên có thể tổ chức, điều<br />
khiển <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> hoạt động <strong>học</strong> <strong>tập</strong> sáng tạo, hiệu quả theo mục tiêu của <strong>bài</strong> <strong>học</strong>.<br />
Có thể nói cốt lõi của đổi mới dạy và <strong>học</strong> là hướng tới hoạt động <strong>học</strong> <strong>tập</strong> tích cực,<br />
chủ động của người <strong>học</strong>, chống lại thói quen <strong>học</strong> <strong>tập</strong> thụ động truyền thụ kiến thức một<br />
chiều.<br />
1.3.3. Đổi mới nội dung dạy <strong>học</strong><br />
Chương trình, sách giáo khoa (SGK) hóa <strong>học</strong> <strong>THCS</strong> được xây dựng trên <strong>cơ</strong> s<strong>ở</strong> các<br />
nguyên tắc xây dựng chương trình đồng thời trong giai đoạn phát triển của xã hội hiện<br />
nay, chương trình cần chú trọng đến những vấn đề mang tính định hướng và đổi mới<br />
của giáo dục:<br />
- Chú trọng tính thiết thực trên <strong>cơ</strong> s<strong>ở</strong> đảm bảo tính khoa <strong>học</strong>, <strong>cơ</strong> <strong>bản</strong>, hiện đại,<br />
đặc trưng bộ môn, chú ý cập nhật kiến thức môn <strong>học</strong>, bổ sung các kiến thức thiết yếu<br />
của thời đại như các kiến thức về môi <strong>trường</strong>.<br />
- Chú trọng đến việc hình thành và phát triển <strong>năng</strong> lực trí tuệ <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong>, đặc<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
biệt là <strong>năng</strong> lực tư duy, <strong>năng</strong> lực hành động.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF b<strong>ở</strong>i GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial