Chủ đề Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học Định luật tuần hoàn Hóa Học Lớp 10
https://app.box.com/s/0p4uhx22k2b0u9h7wq0fih9vva9nqj4f
https://app.box.com/s/0p4uhx22k2b0u9h7wq0fih9vva9nqj4f
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
a. Hãy sắp xếp <strong>các</strong> <strong>nguyên</strong> <strong>tố</strong> theo chiều tăng dần tính phi kim và giảm dần tính kim<br />
loại?<br />
b. So sánh tính chất kim loại, phi kim, tính axit, bazơ của oxit và Hiđroxit của chúng?<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> cho <strong>học</strong> sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình <strong>Định</strong><br />
V. KẾT LUẬN.<br />
Từ nhận thức của bản thân trên cơ sở thực tiễn chọn chủ <strong>đề</strong> và thực tế việc tiếp<br />
thu của <strong>học</strong> sinh, tôi thấy đã đạt được một số kết quả cụ thể như sau:<br />
Với việc dạy <strong>học</strong> theo chủ <strong>đề</strong> đã tăng cường bài giảng cho <strong>các</strong> thầy, cô giáo và<br />
với <strong>các</strong> em <strong>học</strong> sinh sẽ dễ hiểu và biết <strong>các</strong>h trình bày bài, <strong>học</strong> sinh biết vận dụng<br />
thành thạo <strong>các</strong> kiến thức đã <strong>học</strong> làm cơ sở cho việc tiếp thu bài mới một <strong>các</strong>h thuận<br />
lợi, vững chắc.<br />
Đặc biệt là nội dung phần bình luận sau một vài bài tập ví dụ sẽ giúp <strong>các</strong> em<br />
<strong>học</strong> sinh củng cố những hiểu biết chưa thật thấu đáo, cùng với <strong>các</strong>h nhìn nhận vấn <strong>đề</strong><br />
đặt ra cho <strong>các</strong> em <strong>học</strong> sinh, để trả lời một <strong>các</strong>h thỏa đáng câu hỏi “ Tại sao lại nghĩ và<br />
làm như vậy?”. Luyện tập cho <strong>học</strong> sinh thói quen suy nghĩ, quan sát, lập luận để <strong>học</strong><br />
sinh phát huy trí thông minh, óc sáng tạo, khả năng phân tích, tổng hợp, tư duy độc<br />
lập và thông qua việc thảo luận, tranh luận mà <strong>học</strong> sinh phát triển khả năng nói lưu<br />
loát, biết lí luận chặt chẽ khi giải toán <strong>hóa</strong> <strong>học</strong>.<br />
Ngoài ra có rất nhiều bài toán được giải nhiều <strong>các</strong>h khác nhau sẽ giúp <strong>các</strong> em<br />
<strong>học</strong> sinh trở nên linh hoạt trong việc lựa chọn phương pháp giải.<br />
Với phong <strong>các</strong>h trình bày như vậy, tài liệu này còn nhằm giúp cho <strong>các</strong> em <strong>học</strong> sinh<br />
rèn luyện năng lực vận dụng lý thuyết được <strong>học</strong>. Tạo không khí sôi nổi, niềm say mê<br />
hứng thú cho <strong>học</strong> sinh bằng <strong>các</strong> bài toán sinh động, hấp dẫn thực sự biến giờ <strong>học</strong>, lớp<br />
<strong>học</strong> luôn là không gian toán <strong>học</strong> cho <strong>học</strong> sinh.<br />
Cuối cùng, cho dù đã rất cố gắng bằng việc tham khảo một lượng rất lớn <strong>các</strong> tài<br />
liệu sách hiện nay để vừa viết, vừa mang đi giảng dạy ngay cho <strong>các</strong> em <strong>học</strong> sinh của<br />
mình từ đó kiểm nghiệm và bổ sung thiếu sót, cùng với việc tiếp thu có chọn lọc ý<br />
kiến của <strong>các</strong> bạn đồng nghiệp để dần <strong>hoàn</strong> thiện chuyên <strong>đề</strong> này, nhưng khó tránh<br />
khỏi những thiếu sót bởi những hiểu biết và kinh nghiệm còn hạn chế, rất mong nhận<br />
được những đóng góp quý báu của quý thầy giáo, cô giáo, <strong>các</strong> bạn đồng nghiệp và<br />
<strong>các</strong> bạn đọc gần xa. Tôi cũng xin trân trọng cảm ơn Ban Giám Hiệu nhà trường cùng<br />
<strong>các</strong> thầy cô giáo trong tổ Lý – <strong>Hóa</strong> – Sinh đã giúp đỡ, góp ý, bổ sung để tôi <strong>hoàn</strong><br />
thành chuyên <strong>đề</strong> này.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language