11.05.2019 Views

Giáo án cả năm Sinh học Lớp 10 - 11 - 12 (2018-2019)

https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm

https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Ngày soạn:...../...../201..<br />

Ngày dạy : ...../...../201.. Tiết: ......... <strong>Lớp</strong>: ……. sĩ số............ vắng..............<br />

Ngày dạy : ...../...../201.. Tiết: ......... <strong>Lớp</strong>: ……. sĩ số............ vắng..............<br />

Ngày dạy : ...../...../201.. Tiết: ......... <strong>Lớp</strong>: ……. sĩ số............ vắng..............<br />

Ngày dạy : ...../...../201.. Tiết: ......... <strong>Lớp</strong>: ……. sĩ số............ vắng..............<br />

TIẾT( PPCT) <strong>11</strong> - BÀI <strong>12</strong>: THỰC HÀNH:<br />

THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH<br />

I. MỤC TIÊU:<br />

1. Kiến thức<br />

- Học sinh phải biết cách điều khiển sự đóng, mở của tế bào khí khổng thông qua điều<br />

khiển mức độ thẩm thấu ra vào tế bào.<br />

- Quan sát và vẽ được tế bào đang ở các giai đoạn co nguyên sinh khác nhau.<br />

2. Kĩ năng<br />

- Tự mình thực hiện được thí nghiệm theo quy trình đã cho trong sách giáo khoa.<br />

- Rèn luyện kỹ năng sử dụng kính hiển vi và kỹ năng làm tiêu bản hiển vi.<br />

3. Thái độ<br />

<strong>Giáo</strong> dục ý thức kỉ luật, thói quen làm việc khoa <strong>học</strong>…<br />

II. TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC<br />

1. Tích hợp kĩ năng sống<br />

- kĩ năng thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp<br />

- kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tưởng; hợp tác; quản lý thời gian và đảm nhận trách<br />

nhiệm trong hoạt động nhóm<br />

- kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin<br />

2. Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường<br />

- Bảo vệ môi trường đất, nước, không khí và các sinh vật sống trong đó.<br />

III. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS<br />

1. HS chuẩn bị: Lá thài lài tía (hoặc dong riềng, chuối hoa…)có tế bào với kích thước<br />

tương đối lớn và dễ tách lớp biểu bì ra khỏi lá.<br />

2. <strong>Giáo</strong> viên:<br />

- Kính hiển vi quang <strong>học</strong> với vật kính <strong>10</strong>, 40 và thị kính <strong>10</strong> hoặc 15. Phiến kính,<br />

lá kính.<br />

- Lưỡi dao cạo râu, nước cất, ống nhỏ giọt, dung dịch muối hoặc đường loãng, giấy<br />

thấm.<br />

IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY<br />

1. Kiểm tra bài cũ:<br />

- Gv: Thế nào là dung dịch ưu trương, đẳng trương, nhược trương? Khi cho tế bào<br />

vào các dung dịch trên nước thẩm thấu như thế nào qua màng tế bào và tế bào xảy ra<br />

hiện tượng gì?<br />

2. Giảng bài mới:<br />

Hoạt động của GV<br />

Hoạt động của HS<br />

<strong>Giáo</strong> <strong>án</strong> sinh <strong>học</strong> <strong>10</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!