Giáo án cả năm Sinh học Lớp 10 - 11 - 12 (2018-2019)
https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm
https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
20p<br />
Loài mới.<br />
GV: Tiến hóa lớn là gì? Nêu mối quan hệ<br />
giữa tiến hóa lớn và tiến hóa nhỏ?<br />
HS: Nghiên cứu thông tin SGk để trả lời.<br />
GV: Nguyên liệu của quá trình tiến hóa là<br />
gì?<br />
HS: Các biến dị di truyền.<br />
GV: Nguồn biến dị của quần thể có phải<br />
là tổng hợp tất <strong>cả</strong> các biến dị phát sinh ở<br />
các cá thể trong quần thể không? Nó bao<br />
gồm những biến dị nào?<br />
* Hoạt động 2: Tìm hiểu các nhân tố tiến<br />
hóa.<br />
GV: Một quần thể có <strong>10</strong>0 cá thể trong đó<br />
tỉ lệ kiểu gen như sau: 60 AA + 3Aa +<br />
<strong>10</strong>aa<br />
Theo em những tình huống nào có thể làm<br />
thay đổi tần số các alen và thành phần kiểu<br />
gen trong quần thể trên? Giải thích?<br />
HS: Đột biến, CLTN, di nhập gen, giao<br />
phối không ngẫu nhiên - đây chính là các<br />
điều kiện nghiệm đúng của định luật<br />
Hacđi-Vanbec.)<br />
GV: Tính chất của đột biến và ý nghĩa<br />
của mỗi tính chất trong tiến hóa?<br />
HS: Nghiên cứu thông tin SAGK để trả<br />
lời.<br />
GV: Di nhập gen là gì? Di nhập gen có<br />
phải là 1 NTTH có định hướng không?<br />
HS: Không vì di nhập gen là hoàn toàn<br />
ngẫu nhiên.<br />
GV: CLTN có vai trò như thế nào đối với<br />
quá trình tiến hóa? Thuyết tiến hóa hiện<br />
đại quan niệm về CLTN như thế nào?<br />
- Cụ thể thực chất của CLTN là gì?<br />
- CLTN là chọn lọc những kiểu gen hay<br />
kiểu hình?<br />
- Tại sao nói CLTN là 1 NTTH có hướng<br />
- Kết quả của CLTN, tốc độ của CLTN?<br />
- Tại sao chọn lọc chống lại alen trội lại<br />
diễn ra với tốc độ nhanh hơn chọn lọc<br />
chống lại alen lặn?<br />
HS: Nghiên cứu thông tin SGK, thảo luận<br />
nhóm và trả lời.<br />
GV: Các yếu tố ngẫu nhiên là những yếu<br />
tố nào? Các yếu tố nhẫu nhiên ảnh hưởng<br />
như thế nào đến cấu trúc di truyền của<br />
quần thể?<br />
* Mối quan hệ giữa tiến hóa nhỏ và tiến<br />
hóa lớn: Cơ sở của quá trình hình thành các<br />
nhóm phân loại trên loài (tiến hóa lớn) là<br />
quá trình hình thành loài mới (tiến hóa nhỏ).<br />
2. Nguồn biến dị di truyền của quần thể.<br />
- Đột biến (biến dị sơ cấp),<br />
- Biến dị tổ hợp (biến dị thứ cấp).<br />
- Sự di chuyển của các cá thể hoặc các giao<br />
tử từ các quần thể khác vào.<br />
II. CÁC NHÂN TỐ TIẾN HÓA.<br />
1. Đột biến:<br />
- Đột biến làm thay đổi tần số các alen và<br />
thành phần kiểu gen của quần thể.<br />
- Đột biến được xem là nguồn nguyên liệu<br />
sơ cấp của quá trình tiến hóa. Đột biến gen<br />
qua giao phối tạo nên nguồn biến dị thứ cấp<br />
cho quá trình tiến hóa.<br />
2. Di nhập gen:<br />
- Di nhập gen là hiện tượng trao đổi các cá<br />
thể hoặc giao tử giữa các quần thể.<br />
- Di nhập gen làm thay đổi tần số các alen<br />
và thành phần kiểu gen của quần thể.<br />
3. Chọn lọc tự nhiên:<br />
- CLTN thực chất là quá trình phân hóa về<br />
khả năng sống sót và khả năng sinh sản của<br />
các cá thể với những kiểu gen khác nhau<br />
trong quần thể.<br />
- CLTN tác động trực tiếp lên kiểu hình và<br />
gi<strong>án</strong> tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen → tần<br />
số alen của QT theo 1 hướng xác định.<br />
(CLTN là 1 NTTH có hướng).<br />
- Tốc độ CLTN tùy thuộc vào nhiều :<br />
+ Chọn lọc chống lại alen trội.<br />
+ Chọn lọc chống lại alen lặn.<br />
- Kết quả của CLTN: Trong quần thể có<br />
nhiều kiểu gen thích nghi.<br />
4. Các yếu tố ngẫu nhiên:<br />
- Sự thay đổi tần số tương đối của các alen<br />
và thành phần kiểu gen của quần thể gây<br />
nên bởi các yếu tố ngẫu nhiên được gọi là<br />
sự biến động di truyền hay phiêu bạt di<br />
truyền..