GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (TRỌN BỘ CẢ NĂM THEO CV 5512) NĂM HỌC 2021-2022

lịch của họ).
Câu 4: GV hướng dần các em vè trục thời gian theo các gợi ý sau
1. Bắt đâu lập một danh sách nhừnc sự kiện quan trọng nhất trong cuộc đời cùa mồi
HS.
2. Đặt thời gian (nãm) bên cạnh mỗi sự kiện, ví dụ nãm sinh, nãm vào mẫu giáo....
3. Đặt nhừng sự kiện đó theo trình tự thời gian.
4 . Vè một đường thẳng để chia và đánh dấu các năm. Ví dụ: 1 cm có thể thể hiện
cho thời gian
1 năm. Ghi chú nhừng sự kiện lên dòne thời gian đã vẽ.
5. Đánh dấu nhừng giai đoạn trone quãng thời gian từ lúc sinh đến năm em học lớp
6. Ví dụ, năm nào đi nhà trẻ, năm nào vào mầu giáo....
(Không giống như dòng thời gian trong sơ đô 4, dòng thời gian của mồi em có thể
bắt đẩu với số 0 - ngày mà em ra đời).
I. MỤC TIÊU
Phâm chât,
năng lực
Năng lựctìm
hiểu lịch sử
Năng lựcnhận
thức và tư
duy lịch sử
Năng lựcvận
dụng
PHAM
CHÁT
CHƯƠNG II: THÒI KÌ NGUYÊN THƯỶ
Bài 3: NGƯÒN GÓC LOÀI NGƯỜI
YCCĐ
- Quan sát, khai thác và sử dụng được thông tin của một sô tư liệu
lịch sử.
- Giới thiệu được sơ lược quá trình tiên hoá từ Vượn người
thành người trên Trái Đất.
- Xác định được nhừng dấu tích cùa Người tối cồ ƠĐông Nam
Á.
- Kê tên được nhừng địa điêm tìm thây dâu tích của Người tôi
cổ trên đất nước Việt Nam.
Bài tập sô 3, trang 20.
- Bắt đâu phát triển hình thành Năng lựcquan trọng này trong môi
liên hệ với thức tế cuộc sống xung quanh, vận dụng kiên thức có
trong bài để lí giái một vấn để thực tiễn mà HS có thể quan sát
được (các màu da khác nhau trên thế giới).
Giáo dục bảo vệ môi trường sông, tình cám đôi với tự nhiên và
nhân loại