02.12.2021 Views

DOSIS 4/2021

Farmaseuttinen aikakauskirja DOSIS 4/2021 vol.37 5uomen Farmasialiitto ry

Farmaseuttinen aikakauskirja DOSIS 4/2021 vol.37 5uomen Farmasialiitto ry

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Vol. 37<br />

Dosis<br />

4<br />

<strong>2021</strong><br />

Farmaseuttinen aikakauskirja<br />

PÄÄKIRJOITUS<br />

Ulla Närhi:<br />

Miten tutkimusta voidaan hyödyntää lääkepoliittisessa päätöksenteossa?...............347<br />

ALKUPERÄISTUTKIMUKSET<br />

Nina Backman, Jaana Haapalainen, Raisa Laaksonen:<br />

Miksi hakea apteekkilupaa? – Kyselytutkimus tuoreiden<br />

apteekkareiden työ- ja uratyytyväisyydestä...................................................................... 352<br />

Teija Vuorinen, Riitta Ahonen, Johanna Timonen:<br />

Miten apteekeissa toimitaan reseptien uudistamisessa? – Tutkimus<br />

uudistamiskäytännöistä ja lääkehoidon seurannasta opetusapteekeissa..................378<br />

Miia Tiihonen, Kirsti Laitinen, Marja Silén-Lipponen,<br />

Taru Kekoni, Terhi Saaranen:<br />

Lääkehoidon haasteet iäkkäiden kotihoidossa<br />

– moniammatillinen suursimulaatio...................................................................................398<br />

Leena Riukka, Marketta Rouvinen, Marja Airaksinen, Juha Puustinen,<br />

Sirkku Lavonius, Terhi Toivo:<br />

Terveydentila- ja toimintakykymittareiden hyödyntäminen lääkehoidon<br />

toteutuksessa iäkkäiden kotihoidossa................................................................................. 412<br />

TIETEELLINEN KOMMENTTI<br />

Juha Laine:<br />

Kustannusvaikuttavuus, arvoperusteinen<br />

terveydenhuolto ja arvon arviointi........................................................................................430<br />

MUUTA<br />

Kirjoita teemanumeroon! ..................................................................................................... 444<br />

Contribute to the Special issue!........................................................................................... 445<br />

Refereet <strong>2021</strong>............................................................................................................................. 446


Dosis<br />

Farmaseuttinen aikakauskirja<br />

4<br />

<strong>2021</strong><br />

Vol. 37<br />

Julkaisija<br />

Suomen Farmasialiitto ry /<br />

viestintä<br />

Asemamiehenkatu 2<br />

00520 Helsinki<br />

Päätoimittaja<br />

Dosentti Anneli Ritala-Nurmi<br />

VTT<br />

Tietotie 2<br />

Espoo<br />

dosis@farmasialiitto.fi<br />

Toimituskunta<br />

Dosentti Katri Hämeen-Anttila<br />

Proviisori, toksikologi Antti Kataja<br />

Farmasian tohtori Anne Lecklin<br />

Farmasian tohtori Minna Matikainen<br />

Dosentti Joni Palmgrén<br />

Farmasian tohtori Marika Pohjanoksa-Mäntylä<br />

Ulkoasu<br />

Omnipress Oy<br />

Oona Kavasto/Hank<br />

omnipress.fi<br />

ISSN 0783-4233<br />

344 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 345


PÄÄKIRJOITUS<br />

Miten tutkimusta voidaan<br />

hyödyntää lääkepoliittisessa<br />

päätöksenteossa?<br />

Lääkepoliittisessa päätöksenteossa<br />

suurista linjoista päätetään poliittisella<br />

tasolla ja yksityiskohtaisemmat<br />

tavoitteet määritellään hallitusohjelmiin.<br />

Ministeriöt vastaavat hallitusohjelmissa<br />

sovittujen tavoitteiden toteuttamisesta, ja niitä<br />

pannaan toimeksi esimerkiksi lainsäädännön<br />

ja strategioiden avulla. Päätöksiä tehdään myös<br />

asioiden valmisteluvaiheessa, virkamiestasolla.<br />

Työhön kuuluvat myös arvioinnit ja valinnat eri<br />

vaihtoehtojen välillä. Tutkimustietoa tarvitaan,<br />

jotta eri vaihtoehtoja ja niiden vaikutuksia voidaan<br />

punnita perustellusti ja puolueettomasti.<br />

Hallitusohjelmissa kuvataan lääkepoliittisia<br />

päätöksiä ja suuntaviivoja. Esimerkiksi<br />

pääministeri Sipilän hallitusohjelmassa<br />

(29.5.2015–6.6.2019) yhdeksi tavoitteeksi asetettiin<br />

rationaalisen lääkehoidon toimeenpano-ohjelma,<br />

jonka tarkoituksena oli parantaa<br />

potilaan kokonaisvaltaisen hoidon toteutumista<br />

ja ihmisten toimintakykyä sekä luoda<br />

edellytykset kustannustehokkaalle lääkehoidolle<br />

niin potilaan kuin yhteiskunnan näkökulmasta.<br />

Pääministeri Marinin (10.12.2019–)<br />

hallitusohjelman mukaan rationaalista lääkehoitoa<br />

edistetään jatkossakin. Lisäksi painotetaan<br />

lääkehuollon kokonaisuuden uudistamista<br />

pitkäjänteisesti sosiaali- ja terveysministeriön<br />

raporttiin sisältyvän tiekartan suuntaviivojen<br />

mukaisesti (Sosiaali- ja terveysministeriö<br />

2019a). Hallitusohjelmat antava koko hallituskauden<br />

mittaiset suuntaviivat sekä lääkehoidon<br />

että lääkehuollon kehittämiselle ja ohjaavat<br />

myös päätöksentekoa.<br />

Tutkimuksen hyödyntäminen<br />

lainvalmistelussa<br />

Lainvalmistelu on ministeriöiden perustehtävä,<br />

ja lakiehdotukset perustellaan hallituksen<br />

esityksissä. Niissä esitetään lainvalmistelutyön<br />

tulokset ehdotuksineen ja vaikutusten<br />

arviointeineen sekä johtopäätökset perusteluineen<br />

lyhyesti. Hallituksen esityksen laatimisohjeissa<br />

korostetaan tutkimuksen merkitystä<br />

(Oikeusministeriö: Hallituksen esityksen laatimisohjeet).<br />

Ennen työhön ryhtymistä valmis-<br />

Närhi, U: Miten tutkimusta voidaan hyödyntää lääkepoliittisessa päätöksenteossa?<br />

Dosis 37: 347–351, <strong>2021</strong><br />

346 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 347


telijalla on oltava eduskunnan päätöksenteon,<br />

lain tulkinnan ja soveltamisen sekä yhteiskunnallisen<br />

keskustelun ja tutkimuksen kannalta<br />

riittävät tiedot aiheesta.<br />

Hallituksen esitys toimii valmistelun ja<br />

päätöksenteon perustana eduskunnassa ja<br />

palvelee myös tulevaa lain tulkintaa ja soveltamista.<br />

Se ei kuitenkaan ole tutkimusraportti.<br />

Nykytila ja sen arviointi-osiossa kerrotaan<br />

mahdollisesta asiaa koskevasta tutkimustiedosta<br />

ja tutkimustiedon lähteet. Jos lähteitä on<br />

paljon, tutkimuksista laaditaan lähdeviitteiden<br />

kanssa erillinen muistio, joka liitetään hallituksen<br />

esitykseen. Hallituksen esityksessä on<br />

myös kerrottava, miten lain toimivuutta aiotaan<br />

seurata. Jos toimivuuden seuraamiseksi on<br />

jo valmisteluvaiheessa suunniteltu tutkimuksia<br />

tai selvityksiä, niistä on mainittava hallituksen<br />

esityksessä.<br />

Hallituksen esitys lääkelain muuttamiseksi<br />

(HE 107/<strong>2021</strong> vp) on parhaillaan eduskunnan<br />

käsittelyssä. Siinä annetaan esimerkiksi<br />

apteekkien toimintaan ja rajattuihin lääkevarastoihin<br />

liittyviä säädösehdotuksia. Ehdotuksia<br />

perustellaan tutkimusnäytöllä. Tässä hallituksen<br />

esityksessä on hyödynnetty esimerkiksi<br />

Fimean toteuttamaa haamuasiakastutkimusta<br />

(Fimea 2018), jonka mukaan itsehoitolääkkeitä<br />

koskeva neuvonta toteutuu apteekeissa vaihtelevasti.<br />

Lisäksi on selvitetty Länsi- ja Sisä-<br />

Suomen aluehallintoviraston tekemää kyselytutkimusta<br />

alueensa asumispalveluyksiköille<br />

(Sosiaali- ja terveysministeriö 2019b) sekä tutkimusta<br />

jälkiehkäisyvalmisteiden myynnistä<br />

(Oksamo ym. 2004). Yksi tutkimus, johon viitataan,<br />

on myös Fimean tekemä kansainvälinen<br />

kirjallisuuskatsaus apteekkijärjestelmien<br />

sääntelystä (Fimea 2017).<br />

Tutkimuksen hyödyntäminen<br />

strategioiden ja linjausten pohjana<br />

Suomessa on viime vuosina laadittu useita<br />

lääkepolitiikkaan liittyviä strategioita. Rationaalisen<br />

lääkehoidon toimeenpano-ohjelma<br />

laadittiin pääministeri Sipilän hallituskauden<br />

aikana lääkealan toimijoiden yhteistyönä. Valmistelu<br />

aloitettiin tammikuussa 2016 ja loppuraportti<br />

julkaistiin maaliskuussa 2018 (Sosiaali-<br />

ja terveysministeriö 2018a). Toimeenpano-ohjelmaan<br />

kuuluu lisäksi useita julkaisuja,<br />

joissa eri lääkehuoltoon ja -hoitoon<br />

liittyviä asiakokonaisuuksia käsitellään yksityiskohtaisemmin.<br />

Kaikissa julkaistuissa raporteissa hyödynnettiin<br />

olemassa olevaa tutkimustietoa, toisissa<br />

enemmän ja toisissa vähemmän. Esimerkiksi<br />

raportissa ”Rationaalinen lääkkeen määrääminen,<br />

toimittaminen ja käyttö nykyisissä<br />

ja tulevissa SOTE-rakenteissa” tutkimustieto<br />

on keskeisellä sijalla, kun pohditaan nykyisiä<br />

käytäntöjä ja tarvetta niiden kehittämiseen<br />

(Sosiaali- ja terveysministeriö 2018b). Tutkimuksen<br />

merkitystä korostaa se, että osana toimeenpano-ohjelmaa<br />

laadittiin erillinen tutkimusstrategia<br />

”Tutkimustieto hyötykäyttöön:<br />

Rationaalisen lääkehoidon tutkimusstrategia<br />

2018–2022” (Sosiaali- ja terveysministeriö<br />

2018c). Rationaaliseen lääkehoitoon liittyviksi<br />

tutkimusalueiksi tunnistettiin: rationaalista<br />

lääkehoitoa edistävien rakenteiden ja toimintaedellytysten<br />

tutkimus, lääkitysturvallisuutta<br />

eri toimintaympäristöissä edistävä lääkehoidon<br />

toteutusprosessien tutkimus sekä lääkkeiden<br />

käytön ja lääkehoidon vaikuttavuuden ja<br />

taloudellisuuden tutkimus.<br />

Lääkepoliittisten linjausten saavuttamista<br />

tutkitaan harvoin. Meillä ei siis ole tutkimustietoa<br />

siitä, vaikuttivatko esimerkiksi rationaalisen<br />

lääkehoidon toimeenpano-ohjelman<br />

tavoitteet käytäntöön – siis pystyttiinkö lääkehoitoja<br />

oikeasti järkevöittämään. Sen sijaan<br />

joidenkin lääkepoliittisten päätösten vaikutuksia<br />

on tutkittu. Näitä ovat esimerkiksi lääkevaihto<br />

ja nikotiinikorvausvalmisteiden siirto<br />

päivittäistavarakauppoihin.<br />

Millaista tutkimusta tarvitaan?<br />

Monen tutkijan ja ylipäänsä tutkimuksen yksi<br />

päätavoitteista on, että tuloksia voitaisiin hyödyntää<br />

ihmisten arjessa ja että tuloksista olisi<br />

käytännön hyötyä. Päätöksenteko taas tarvitsee<br />

tutkimusta, näyttöä, jonka avulla voidaan<br />

perustella valittuja vaihtoehtoja ja arvioida<br />

päätösten vaikutuksia. Tutkimuksen ja poliittisen<br />

päätöksenteon pitäisi siis kulkea käsi<br />

kädessä. Näin voitaisiin saavuttaa win-wintilanne,<br />

joka hyödyttäisi molempia.<br />

Haasteita kuitenkin on, esimerkiksi tutkimuksen<br />

ja päätöksenteon erilaiset aikajänteet.<br />

Tutkimuksen suunnitteluun, tekemiseen ja<br />

raportointiin kuluu helposti jopa vuosia aikaa,<br />

kun taas päätöksenteon aikajänne on lyhyempi:<br />

monesti tutkimustuloksia tarvitaan nopealla<br />

aikataululla, esimerkiksi vuoden tai kuukausien<br />

ja jopa viikkojen sisällä. Päätöksiä ja linjauksia<br />

tehdään nopeilla aikatauluilla ja tutkimustiedon<br />

pitäisi olla nopeasti hyödynnettävissä.<br />

Tätä ongelmaa on pyritty ratkaisemaan<br />

rationaalisen lääkehoidon RATTI-tutkimusverkoston<br />

ideoimalla Policy Brief -järjestelmällä.<br />

Siinä tutkija voi valmista lomakepohjaa<br />

hyödyntämällä esitellä tiiviisti oman tutkimuksensa<br />

keskeisimmät tulokset siten, että<br />

virkamiehet voivat kiireisessä valmistelussa<br />

hyödyntää tietoa helposti. Fimea tarjoaa verkkosivullaan<br />

(fimea.fi) julkaisualustan lomakepohjalle<br />

laadittujen Policy Briefien julkaisemiseen.<br />

Idea on hyvä, ja toivottavasti tätä kautta<br />

tutkimustieto yhä useammin saapuisi päätöksentekijän<br />

ja virkamiehen näyttöpäätteelle.<br />

Millaisen viestin virkamies siis antaisi tutkimuksentekijälle:<br />

millaista tutkimusta tarvitaan<br />

ja luetaan? Päätöksenteon vauhti ja käsiteltävien<br />

asioiden kiireellisyys ovat kasvaneet,<br />

ja virkamiehillä on yhä vähemmän aikaa valmistella<br />

päätöksentekoon meneviä asioita.<br />

Tämä on realiteetti, joka vaikuttaa myös siihen,<br />

miten virkamies pystyy hyödyntämään<br />

olemassa olevaa tutkimustietoa.<br />

Henrik Jussila julkaisi viime vuosikymmenen<br />

alussa tutkimuksen, jossa selvitettiin,<br />

miten kansanedustajat käyttivät tutkimustietoa<br />

omassa työssään (Jussila 2012). Tulokseksi<br />

saatiin, että parhaiten kansanedustajien käyttöön<br />

päätyi tutkimus, joka oli ajankohtainen<br />

ja merkittävä ja siinä oli selkeitä toimenpideehdotuksia<br />

sekä tiivistelmä. Eduksi oli myös se,<br />

että edustaja oli saanut tietoa tutkimuksesta<br />

mediasta, tiedotteista tai seminaareista ja että<br />

tutkimus tuki edustajan ajamaa politiikkaa ja<br />

oli kirjoitettu hänen äidinkielellään.<br />

Kirjoittajan mukaan tutkimustiedon hyödyntämisen<br />

mahdolliset ongelmat liittyvät<br />

joko päätöksenteon valmisteluun tai tutkimustulosten<br />

välitysongelmiin, minkä vuoksi<br />

tutkimusviestinnän kehittäminen on tärkeää.<br />

Kirjoittaja toteaa, että päättäjät lukevat lyhyitä<br />

suomenkielisiä tekstejä, joten heille on tarjottava<br />

niitä.<br />

Paljon tästä pitää paikkansa myös tänään.<br />

Päätöksenteon valmistelijat kyllä perehtyvät<br />

muihinkin kuin suomenkielisiin teksteihin,<br />

mutta valmistelun kiire hankaloittaa perusteellista<br />

taustatyötä. Hyödyllisimpiä päätöksenteossa<br />

ovat laajat katsaukset, joissa tutkittavaa<br />

asiaa tarkastellaan monista eri näkökulmista.<br />

Hankalammin hyödynnettäviä taas<br />

ovat yksittäiset tutkimukset, jotka on tehty<br />

pienellä potilasjoukolla tai joissa tutkimuksen<br />

asettelu on epäselvä. Tutkimuksen tulokset ja<br />

johtopäätökset on hyvä kirjoittaa niin selkeästi,<br />

että erehtymisen tai väärin tulkinnan vaara on<br />

mahdollisimman pieni.<br />

Suomalaiselle lääkepolitiikalle on tunnusomaista<br />

sen käytännönläheisyys ja asiantuntijakeskeisyys<br />

sekä tutkimustiedon arvostaminen.<br />

Viranomaistyössä voimme hyödyntää<br />

hyvälaatuista suomalaista lääkepoliittista<br />

tutkimusta, jota asiantuntijat ja tutkijat tekevät<br />

monilla eri tahoilla. Tämä on eduksi päätöksenteolle<br />

ja toivottavasti myös tutkijoille.<br />

Haluan kiittää Suomen farmaseuttista<br />

yhdistystä saamastani tunnustuksesta,<br />

Albert Wuokon palkinnosta.<br />

Kiitos tutkijayhteisölle virkamiehen<br />

saamasta huomionosoituksesta!<br />

Ulla Närhi<br />

FaT, dosentti, neuvotteleva virkamies<br />

Sosiaali- ja terveysministeriö<br />

ulla.narhi@gov.fi<br />

348 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 349


Kirjallisuus<br />

Fimea: Apteekkijärjestelmän<br />

sääntelyn purkaminen Euroopassa<br />

– toimenpiteet ja vaikutukset.<br />

Fimea kehittää, arvioi ja informoi<br />

-julkaisusarja 3/2017. Fimea, Kuopio,<br />

2017 (viitattu 9.11.<strong>2021</strong>).<br />

www.fimea.fi/documents/160140/1188389/<br />

Fimea+KAI+3+2017+Apteekkij%C3%A4rje<br />

stelm%C3%A4n+s%C3%A4%C3%A4ntelyn<br />

+purkaminen+Euroopassa.pdf/330e3e95-<br />

f587-1853-4140-1789d7437b0c<br />

Fimea: Itsehoitolääkeneuvonnan<br />

toteutuminen –<br />

haamuasiakastutkimus apteekeissa.<br />

Fimea kehittää, arvioi ja informoi<br />

-julkaisusarja 14/2018. Fimea,<br />

Kuopio, 2018 (viitattu 9.11.<strong>2021</strong>).<br />

www.fimea.fi/documents/160140/1188389/<br />

KAI+14+2018+Itsehoitol%C3%A4%C3%A4<br />

keneuvonnan+toteutuminen+Haamuasiak<br />

astutkimus+apteekeissa/074ebe80-bf4cc9a4-c4fb-c9402e81e19e<br />

Jussila H: Päätöksenteon tukena<br />

vai hyllyssä pölyttymässä?<br />

Sosiaalipoliittisen tutkimustiedon<br />

käyttö eduskuntatyössä. Sosiaali- ja<br />

terveysturvan tutkimuksia 121/2012<br />

(viitattu 8.11.<strong>2021</strong>).<br />

https://helda.helsinki.fi/bitstream/<br />

handle/10138/35919/Tutkimuksia121.pdf<br />

Oikeusministeriö: Hallituksen<br />

esityksen laatimisohjeet – opas<br />

hyvien esitysten kirjoittamiseen,<br />

Finlex -julkaisut (viitattu 9.11.<strong>2021</strong>).<br />

http://helo.finlex.fi/<br />

Oksamo H, Sihvo S, Pietilä<br />

K: Jälkiehkäisy itsehoitona –<br />

käyttäjäkysely apteekin asiakkaille.<br />

Suomen Lääkärilehti 66:<br />

4507–4511, 2004<br />

Pääministeri Juha Sipilän hallituksen<br />

strateginen ohjelma, Ratkaisujen<br />

Suomi (viitattu 9.11.<strong>2021</strong>).<br />

https://valtioneuvosto.fi/<br />

documents/10184/1427398/<br />

Ratkaisujen+Suomi_FI_YHDISTETTY_<br />

netti.pdf/801f523e-5dfb-45a4-8b4b-<br />

5b5491d6cc82/Ratkaisujen+Suomi_FI_<br />

YHDISTETTY_netti.pdf?t=1434628247000<br />

Pääministeri Sanna Marinin<br />

hallituksen ohjelma "Osallistava<br />

ja osaava Suomi – sosiaalisesti,<br />

taloudellisesti ja ekologisesti kestävä<br />

yhteiskunta" (viitattu 9.11.<strong>2021</strong>).<br />

https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/<br />

bitstream/handle/10024/161931/<br />

VN_2019_31.pdf?sequence=1&isAllowed=y<br />

Sosiaali- ja terveysministeriö:<br />

Rationaalisen lääkehoidon<br />

toimeenpano-ohjelma, Sosiaalija<br />

terveysministeriön raportteja<br />

ja muistioita 15/2018. Sosiaali- ja<br />

terveysministeriö, 2018a (viitattu<br />

9.11.<strong>2021</strong>).<br />

https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/<br />

bitstream/handle/10024/160659/15_RATI_<br />

toimeenpano_ohjelma_loppuraportti.<br />

pdf?sequence=4&isAllowed=y<br />

Sosiaali- ja terveysministeriö:<br />

Rationaalinen lääkkeen<br />

määrääminen, toimittaminen<br />

ja käyttö nykyisissä ja tulevissa<br />

SOTE-rakenteissa, Sosiaali- ja<br />

terveysministeriön raportteja ja<br />

muistioita 12/2018. Sosiaali- ja<br />

terveysministeriö, 2018b (viitattu<br />

9.11.<strong>2021</strong>).<br />

https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/<br />

bitstream/handle/10024/160657/12_18_<br />

RATI%20laakkeen%20maaraaminen%20<br />

toimittaminen.pdf?sequence=1&isAllowed=y<br />

Sosiaali- ja terveysministeriö:<br />

Tutkimustieto hyötykäyttöön:<br />

Rationaalisen lääkehoidon<br />

tutkimusstrategia 2018–2022,<br />

Sosiaali- ja terveysministeriön<br />

raportteja ja muistioita 7/2018.<br />

Sosiaali- ja terveysministeriö,<br />

2018c (viitattu 9.11.<strong>2021</strong>).<br />

https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/<br />

bitstream/handle/10024/160656/STM_<br />

rap_7_2018_Tutkimustieto_hyotykayttoon.<br />

pdf?sequence=1&isAllowed=y<br />

Sosiaali- ja terveysministeriö:<br />

Näkökulmia lääkehoitoon ja<br />

lääkkeiden jakeluun liittyvistä<br />

muutostarpeista, Virkamiesmuistio,<br />

Sosiaali- ja terveysministeriön<br />

raportteja ja muistioita 5/2019.<br />

Sosiaali- ja terveysministeriö,<br />

2019a (viitattu 9.11.<strong>2021</strong>).<br />

https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/<br />

bitstream/handle/10024/161340/STM_<br />

Rap_5_2019.pdf?sequence=1&isAllowed=y<br />

Sosiaali- ja terveysministeriö:<br />

Suositus palliatiivisen hoidon<br />

palveluiden tuottamisesta<br />

ja laadun parantamisesta<br />

Suomessa, Palliatiivisen hoidon<br />

asiantuntijaryhmän loppuraportti,<br />

Sosiaali- ja terveysministeriön<br />

raportteja ja muistioita 2019:68.<br />

Sosiaali- ja terveysministeriö, 2019b<br />

(viitattu 9.11.<strong>2021</strong>).<br />

https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/<br />

bitstream/handle/10024/161946/<br />

STM_2019_68_Rap.<br />

pdf?sequence=1&isAllowed=y<br />

Närhi, U: Miten tutkimusta voidaan hyödyntää lääkepoliittisessa päätöksenteossa?<br />

Dosis 37: 347–351, <strong>2021</strong><br />

350 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 351


Tiivistelmä<br />

Miksi hakea apteekkilupaa?<br />

– Kyselytutkimus tuoreiden<br />

apteekkareiden työ- ja<br />

uratyytyväisyydestä<br />

Nina Backman*<br />

Erikoisproviisori<br />

Porvoon Kevätkummun apteekki<br />

nina.backman@apteekit.net<br />

Jaana Haapalainen<br />

Apteekkari, proviisori<br />

Kellokosken apteekki<br />

(2.6.<strong>2021</strong> lähtien)<br />

Raisa Laaksonen<br />

Yliopistonlehtori<br />

Kliinisen farmasian dosentti,<br />

Farmakologian ja lääkehoidon osasto,<br />

Farmasian tiedekunta,<br />

Helsingin Yliopisto<br />

* Kirjeenvaihto<br />

Backman N, Haapalainen J, Laaksonen R: Miksi hakea apteekkilupaa? – Kyselytutkimus tuoreiden<br />

apteekkareiden työ- ja uratyytyväisyydestä. Dosis 37: 352–376, <strong>2021</strong><br />

Johdanto<br />

Apteekkiluvan saaminen ja apteekkariksi tuleminen on koettu proviisorin uran huipentumaksi.<br />

Suurin osa apteekkareista onkin ollut tyytyväinen työuraansa, eivätkä he luopuisi apteekkarin<br />

työstä. Tavoitteena oli kuvailla, miksi tuoreet apteekkarit olivat hakeneet apteekkilupaa, minkälaisia<br />

odotuksia heillä oli apteekkarin työstä ja miten nämä odotukset olivat toteutuneet sekä<br />

kuvailla heidän ura- ja työtyytyväisyyttään.<br />

Aineisto ja menetelmät<br />

Sähköinen kysely lähetettiin keväällä 2019 proviisoreille, joille oli myönnetty ensimmäinen<br />

apteekkilupa edeltäneiden kolmen vuoden aikana (n = 106). Kysely koostui avoimista kysymyksistä,<br />

väittämäkysymyksistä, joissa hyödynnettiin aiemmin validoituja ura- ja työtyytyväisyysväittämiä,<br />

sekä apteekkiin ja vastaajaan liittyvistä taustakysymyksistä. Tutkimusaineisto analysoitiin<br />

määrällistä ja laadullista analyysia hyödyntäen.<br />

Tulokset<br />

Kyselyyn vastasi 52 apteekkaria (48 %), joista yksi vastasi kahteen kertaan. Analyysissä poistettiin<br />

monivalinta- ja taustakysymyksissä tämän apteekkarin toinen vastaus, mikäli vastaukset<br />

olivat identtiset, tai molemmat vastaukset, mikäli ne poikkesivat toisistaan. Avoimien kysymysten<br />

kohdalla analysoitiin molemmat vastaukset. Apteekkarit olivat hakeneet apteekkilupaa niin<br />

sisäisten kuin ulkoisten motivaatiotekijöiden perusteella. Suuri osa vastaajista kohdisti positiivisia<br />

odotuksia apteekkarin työhön, ja nämä odotukset olivat täyttyneet. Yleisimmät odotukset<br />

liittyivät yrittäjän vapauteen ja päätösvaltaan (32/50), apteekin kehittämistyöhön (15/50), joskin<br />

myös suureen työmäärään ja pitkiin työpäiviin (15/50). Vajaa kolmannes (14/50) kohdisti mielestään<br />

apteekkarin työhön realistisia odotuksia apteekkityökokemuksensa perusteella. Myös<br />

haasteita oli koettu (9/50) ja etenkin apteekin kehittämistyöhön kohdistuneet odotukset olivat<br />

osalla jääneet täyttymättä (3/15).<br />

Väittämäkysymysten perusteella apteekkarit olivat tyytyväisiä työhönsä (summan mediaani<br />

18) ja uraansa (summan mediaani 17); tyytyväisiä olivat ne, joilla summan mediaani oli vähintään<br />

12. Suurin osa vastaajista (42/50) oli tyytyväisiä sekä työhönsä että uraansa. Työhön oltiin vastaushetkellä<br />

vielä tyytyväisempiä kuin uraan. Asiakaspalvelu lisäsi vastaajien keskuudessa yleisesti<br />

tyytyväisyyttä ja työtaakka sekä ajanpuute tyytymättömyyttä riippumatta koetusta ura- ja<br />

työtyytyväisyydestä. Lähes kaikki vastaajat (46/51) olivat tyytyväisempiä työtehtäviinsä apteekkarina<br />

kuin apteekkiproviisorina, ja enemmistö vastaajista (43/51) oli tyytyväisiä uravalintaansa<br />

verratessaan aikaansa apteekkiproviisorina.<br />

Johtopäätökset<br />

Tuoreet apteekkarit olivat tyytyväisiä sekä työhönsä että uraansa. He olivat ryhtyneet apteekkariksi<br />

useamman syyn perusteella, mutta etenkin sisäisistä motivaatiotekijöistä käsin herännyt<br />

kiinnostus hakea apteekkilupaa vaikutti yhdistyvän tyytyväisyyteen. Suuri osa vastaajista kohdisti<br />

positiivisia odotuksia apteekkarin työhön, ja nämä odotukset olivat täyttyneet. Työhönsä<br />

ja uraansa tyytyväiset apteekkarit voivat lisätä apteekkityön houkuttelevuutta ja rohkaista proviisoreita<br />

apteekkarin uralle.<br />

Avainsanat: apteekkilupa, apteekkari, työtyytyväisyys, uratyytyväisyys<br />

352 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 353


Johdanto<br />

Suomessa on yli 800 apteekkia, sivuapteekkia<br />

tai apteekin palvelupistettä (STM 2020).<br />

Näistä vuoden 2018 lopussa pääapteekkeja oli<br />

618, joista kaksi yliopistojen apteekkeja (Fimea<br />

2020a). Lääkealan turvallisuus- ja kehittämiskeskus<br />

Fimea myöntää lääkelain 43 §:n mukaan<br />

proviisorin tutkinnon suorittaneelle henkilölle<br />

luvan harjoittaa apteekkitoimintaa. Vuosittain<br />

noin 30–40 proviisorille myönnetään ensimmäinen<br />

apteekkilupa, loput luvat myönnetään<br />

jo apteekkareina toimiville (Fimea 2020b).<br />

Aikaisemman tutkimuksen mukaan ensimmäinen<br />

apteekkilupa saatiin keskimäärin<br />

43-vuotiaana (Haapalainen 2006). Apteekkarit<br />

kokivat apteekkityökokemuksen hyvänä lähtökohtana<br />

apteekkarin uralle (Kangas 2016), ja<br />

apteekkilupaa on edeltänyt usein noin 15 vuoden<br />

työura proviisorina (Hautala 2013).<br />

Apteekkarit kokivat apteekkiyrittäjyyden<br />

parhaina puolina työn tarjoaman vapauden ja<br />

itsenäisyyden (Hovi 2017). Haittapuoliksi he<br />

kokivat muun muassa epävarmuuden poliittisista<br />

päätöksistä ja taloudelliset haasteet.<br />

Apteekkareista moni onkin ollut sitä mieltä,<br />

että yrittäjän tulee varautua tulevaisuuden<br />

muutoksiin, jotka voivat vaikuttaa apteekin<br />

talouteen (Hautala 2013).<br />

Työtyytyväisyys on yksilön myönteinen<br />

kokemus työstä, joka usein kasvaa työn vaativuuden<br />

mukana (Locke 1976). Herzbergin kaksifaktoriteorian<br />

(1959) mukaan työtyytyväisyys<br />

jakaantuu motivaatio- ja hygieniatekijöihin,<br />

missä motivaatiotekijät kumpuavat yksilöstä<br />

itsestään ja hygieniatekijät kuvaavat ulkoisia<br />

tekijöitä, työoloja. Hygieniatekijöihin kuuluvat<br />

valvonta, ihmissuhteet, fyysiset työolot,<br />

palkka, yrityspolitiikka, hallinnolliset käytännöt,<br />

edut ja työturvallisuus. Kaksifaktoriteorian<br />

mukaan työtyytyväisyyden kokemukseen tarvitaan<br />

motivaatiotekijöitä. Työtyytyväisyyttä<br />

lisäävät tekijät, joiden avulla yksilö voi toteuttaa<br />

itseään. Työn sisältö, vastuu ja yleneminen<br />

lisäävät pitkäaikaisesti työtyytyväisyyttä, kun<br />

taas kunnossa olevat hygieniatekijät toimivat<br />

vain lähtökohtana työtyytyväisyydelle, mutta<br />

ne eivät yksin riitä luomaan työtyytyväisyyttä.<br />

Apteekkiluvan saaminen koetaan uran huipentumaksi,<br />

ja tutkimusten perusteella suurin<br />

osa apteekkareista on tyytyväisiä työuraansa<br />

eivätkä he suunnittele työtehtävien vaihtoa<br />

(Lammi 2000, Haapalainen 2006, Hautala<br />

2013). Kansainvälisen tutkimuksen mukaan<br />

apteekkiproviisorien työtyytyväisyys lisääntyy<br />

iän myötä ja pitkään samassa tehtävässä<br />

toimineet proviisorit ovat muita tyytyväisempiä<br />

työhönsä (Barnett ja Kimberlin 1988). Työroolilla,<br />

eli työn haastavuudella ja mahdollisuudella<br />

kykyjen hyödyntämiseen, on palkan<br />

ohella merkittävä vaikutus sekä työ-, että<br />

uratyytyväisyyteen (Barnett ja Kimberlin 1988,<br />

Hardigan ja Carvajal 2007). Työtyytyväisyyttä<br />

lisäävät tekijät, joiden avulla yksilö voi toteuttaa<br />

itseään (Herzberg 1959). Erityisesti työn<br />

sisältö, vastuullisuus ja eteneminen lisäävät<br />

pitkäkestoisesti työtyytyväisyyttä.<br />

Tuoreiden apteekkareiden työ- ja uratyytyväisyyttä<br />

ja sitä, miten odotukset apteekkarin<br />

työstä ja mahdollisten odotusten toteutuminen<br />

vaikuttavat työtyytyväisyyteen, ei ole aiemmin<br />

tutkittu Suomessa. Tämän tutkimuksen tavoitteena<br />

oli kuvailla, miksi tuoreet apteekkarit<br />

olivat hakeneet apteekkilupaa, minkälaisia<br />

odotuksia heillä oli apteekkarin työstä ja miten<br />

nämä odotukset olivat toteutuneet. Lisäksi<br />

tavoitteena oli kuvata tuoreiden apteekkareiden<br />

ura- ja työtyytyväisyyttä.<br />

Aineisto ja menetelmät<br />

Tutkimusasetelma ja osallistujat<br />

Tutkimus toteutettiin huhtikuussa 2019 kansallisena<br />

kokonaistutkimuksena, jonka tarkoitus<br />

oli tutkia kertaluontoisesti apteekkareiden<br />

sen hetkisiä näkemyksiä (Katajavuori<br />

ym. 2008). Sähköinen kysely lähetettiin kaikille<br />

ensimmäisen apteekkiluvan saaneille proviisoreille,<br />

joille apteekkilupa oli myönnetty tammikuun<br />

2016 ja elokuun 2018 välisenä aikana<br />

(n = 106). Suomessa oli kaikkiaan 616 apteekkaria<br />

vuoden 2018 lopussa (Fimea 2020). Tutkimus<br />

suunnattiin tuoreille apteekkareille sillä<br />

edellytyksellä, että apteekkilupa oli myönnetty<br />

aikaisintaan kolme ja vähintään puoli vuotta<br />

ennen kyselyn lähettämistä. Apteekkarit tunnistettiin<br />

Fimean myöntämistä apteekkiluvista<br />

proviisoreille tammikuun 2016 ja elokuun<br />

2018 välisenä aikana (Fimea 2016, Fimea 2017<br />

ja Fimea 2018).<br />

Apteekkareille lähetettiin sähköpostiviesti,<br />

jonka erillisessä saatteessa kerrottiin kyse-<br />

lyn tarkoitus ja tavoite. Osallistujille kerrottiin<br />

myös kyselyn vapaaehtoisuudesta, luottamuksellisuudesta<br />

ja anonyymiudesta. Vastaajilla<br />

oli halutessaan mahdollisuus osallistua<br />

kahden elokuvalipun arvontaan ja saada<br />

tiivistelmä valmistuneesta tutkimuksesta.<br />

Arpajaislupaa ei tarvittu, koska elokuvalippuarvontaan<br />

osallistuminen oli vastikkeetonta eli<br />

maksutonta (Poliisi <strong>2021</strong>). Asetelma ei täyttänyt<br />

lahjonnan määritelmää (Lahjontaa koskeva<br />

siviilioikeudellinen yleissopimus 65/2004, 2.<br />

artikla). Koska kyseessä oli kajoamaton, eilääketieteellinen<br />

tutkimus, ei tutkimukseen<br />

tarvittu eettisen toimikunnan ennakkoarviointia<br />

(Katajavuori ym. 2008, Tutkimuseettinen<br />

neuvottelukunta 2018).<br />

Kyselyn laatiminen<br />

Sähköinen kysely koostui avoimista kysymyksistä,<br />

väittämäkysymyksistä sekä apteekkiin<br />

ja vastaajaan liittyvistä taustakysymyksistä<br />

(Liite 1). Kysymysjärjestyksellä pyrittiin välttämään<br />

vastaajan johdattelua ja kysymysten<br />

tungettelevuutta (Oppenheim 1992, Hämeen-<br />

Anttila ja Katajavuori 2008, Vehkalahti 2008).<br />

Avoimissa kysymyksissä kysyttiin syitä<br />

apteekkiluvan hakemiselle, apteekkarin työhön<br />

liittyviä odotuksia ja näiden odotusten toteutumista,<br />

apteekkarin työssä tyytyväisyyttä ja<br />

tyytymättömyyttä tuovia tekijöitä, apteekkarin<br />

kokemaa tyytyväisyyttä työtehtäviin ja uravalintaan<br />

apteekkiproviisoriaikaan verrattuna<br />

sekä sitä, millaista tukea apteekkari saa omaan<br />

työhönsä.<br />

Työ- ja uratyytyväisyyttä mitattiin Yhdysvalloissa<br />

proviisoreille kehitettyjen ja validoitujen<br />

väittämäkysymysten avulla (Barnett<br />

ja Kimberlin 1986, Liite 1, kysymykset 9–16).<br />

Työ- ja uratyytyväisyyttä mittaavat väittämäkysymykset<br />

on myöhemmin validoitu myös<br />

eurooppalaiseen avoapteekkiympäristöön<br />

Iso-Britanniassa (Rajah ym. 2001, Laaksonen<br />

2006). Työtyytyväisyyttä ja uratyytyväisyyttä<br />

mittaavia väittämiä oli molempia neljä,<br />

ja väittämät käännettiin suomeksi. Positiivisten<br />

väittämien vastausvaihtoehdot esitettiin<br />

viisiportaisella Likert-asteikolla, jossa 1 merkitsi<br />

täysin eri mieltä ja 5 täysin samaa mieltä.<br />

Negatiivisten väittämien (10, 11 ja 13) vastausvaihtoehdot<br />

olivat käänteiset eli 5 merkitsi täysin<br />

eri mieltä ja 1 täysin samaa mieltä. Likertasteikkoa<br />

käytetään paljon asennetta ja mielipiteitä<br />

mittaavissa kyselyissä (Katajavuori<br />

ym. 2008). Kyselyn ymmärrettävyyttä ja kattavuutta<br />

pilotoitiin lähettämällä kyselylomake<br />

neljälle otantaan kuulumattomalle apteekkarille.<br />

Taustatietokysymyksiä muokattiin saatujen<br />

kommenttien perusteella.<br />

Sähköisessä e-lomakkeella toteutetussa<br />

varsinaisessa kyselyssä tutkimusaiheeseen liittyviin<br />

avoimiin kysymyksiin ja väittämäkysymyksiin<br />

oli pakollista vastata, mutta apteekkiin<br />

liittyvät taustakysymykset olivat osittain<br />

vapaaehtoisia ja kaikki henkilökohtaiset taustakysymykset<br />

vapaaehtoisia.<br />

Kyselyn toteuttaminen<br />

ja säilyttäminen<br />

Kyselyn linkki lähetettiin apteekkareiden henkilökohtaiseen<br />

sähköpostiosoitteeseen. Sähköpostiosoitteet<br />

oli kerätty sähköisestä apteekkikalenterista,<br />

apteekkien kotisivuilta ja Synergia<br />

yrittäjät-tietokannasta. Yhteensä 90 apteekkarin<br />

sähköpostiosoitteet löytyivät näiden avulla.<br />

Lopuille 16 apteekkarille kysely lähetettiin<br />

muodossa etunimi.sukunimi@apteekit.net,<br />

jollainen voi olla käytössä apteekkarilla Suomen<br />

Apteekkariliiton jäsenapteekissa (SAL:n<br />

jäsentiedote <strong>2021</strong>). Kyselyn lähettämisen jälkeen<br />

kolmesta sähköpostiosoitteesta tuli virheilmoitus;<br />

yhdessä osoitteessa oli ollut kirjoitusvirhe<br />

ja kahdessa muussa väärä ensimmäinen<br />

etunimi. Korjausten jälkeen viestit lähetettiin<br />

uudestaan eikä virheilmoituksia enää<br />

tullut. Kaikille apteekkareille lähetettiin kaksi<br />

muistutusviestiä kahden viikon välein. Vastausaikaa<br />

oli yhteensä seitsemän viikkoa.<br />

Aineisto säilytettiin sähköisesti Helsingin<br />

yliopiston e-lomake-palvelussa ja excelmuotoisena<br />

tiedostona tutkijan tietokoneella.<br />

Salasanan takana olevaan aineistoon ei kukaan<br />

ulkopuolinen päässyt käsiksi. Tutkija poisti<br />

apteekkareiden yhteystiedot vastauksista, jotta<br />

vastaus ja vastaaja eivät olisi yhdistettävissä.<br />

Kaksi muuta tutkijaa eivät nähneet vastaajien<br />

yhteystietoja lainkaan. Aineisto hävitetään<br />

hyvää tietosuojatapaa käyttäen puoli vuotta<br />

tutkimuksen valmistumisen jälkeen.<br />

Analysointi<br />

Tutkimusaineisto analysoitiin kuvailevaa määrällistä<br />

analyysia ja laadullista sisällönanalyy-<br />

354 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 355


sia käyttäen ja Herzbergin (1959) kaksifaktoriteoriaa<br />

hyödyntäen. Avoimien kysymysten<br />

vastauksista hylättiin ne, jotka eivät vastanneet<br />

esitettyyn kysymykseen. Laadullisessa<br />

analyysissa tutkija (NB) koodasi, jakoi kategorioihin<br />

ja teemoitteli avoimiin kysymyksiin<br />

annetut vastaukset. Yksittäinen vastaus jaettiin<br />

tarvittaessa useampaan teemaan. Koodit testattiin<br />

sijoittamalla avoimien kysymysten vastaukset<br />

uudestaan eri kategorioihin ja koodeja<br />

ja kategorioita muokattiin tarvittaessa (Oppenheim<br />

1992). Analyysin laadun varmentamiseksi<br />

tutkimusryhmän kaksi muuta tutkijaa (JH, RL)<br />

tarkastivat itsenäisesti analyysin, josta keskusteltiin<br />

yhdessä tutkimusryhmän kanssa konsensuksen<br />

vahvistamiseksi. Lopuksi laskettiin,<br />

kuinka monta kertaa kukin teema esiintyi eli<br />

hyödynnettiin kvantifiointia.<br />

Kukin ura- ja työtyytyväisyyttä mittaava<br />

väittämä sai arvon 1–5 annettujen vastausten<br />

perusteella. Kullekin osallistujalle laskettiin<br />

työ- ja uratyytyväisyyttä kuvaava summa väittämiin<br />

saatujen vastausten perusteella. Koska<br />

työ- ja uratyytyväisyyttä mittaavia väittämiä oli<br />

neljä, näiden summien teoreettinen minimi oli<br />

4, maksimi 20 ja asteikon puoliväli 12. Mikäli<br />

vastausten summa oli 12 tai enemmän, tulkittiin<br />

vastaaja tyytyväiseksi, ja summan alittaessa 12<br />

tulkittiin vastaaja tyytymättömäksi. Summista<br />

määritettiin mediaani ja kvartiiliväli (IQR).<br />

Taustakysymysten osalta määritettiin vastausjakaumat.<br />

Mediaanit ja kvartiilivälit määritettiin<br />

proviisori- ja apteekkiproviisoritoimivuosista,<br />

apteekin henkilökuntamäärästä<br />

sekä koko- ja osa-aikaisen henkilökunnan<br />

määrästä. Vastaajien syntymävuosi muutettiin<br />

vastaamaan heidän ikäänsä vuonna 2019<br />

ja saadusta ikäjakaumasta määritettiin myös<br />

mediaani ja kvartiilivälit.<br />

Naisten ja miesten eroa ura- ja työtyytyväisyyden<br />

osalta määritettiin Mann-Whitneyn<br />

U-testillä ja työ- ja uratyytyväisyyden korrelaatiota<br />

Spearman rho-testillä IBM SPSS Statistics<br />

25 -ohjelmaa käyttäen.<br />

Tulokset<br />

Kyselyyn saatiin 52 vastausta; yksi apteekkari<br />

vastasi kahteen kertaan. Tämä huomioitiin<br />

analyysissa poistamalla monivalintaja<br />

taustakysymyksissä toinen tämän apteekkarin<br />

vastaus, mikäli vastaukset olivat identtiset,<br />

tai molemmat vastaukset, mikäli ne<br />

poikkesivat toisistaan. Avoimien kysymysten<br />

osalta analysoitiin molemmat vastaukset.<br />

Apteekkareiden vastausprosentti oli 48,<br />

mikä on hyvä tulos kyselytutkimukselle (Vehkalahti<br />

2008).<br />

Vastaajien taustatiedot<br />

Vastaajien taustatiedot on koottu Taulukkoon 1.<br />

Vastaajien mediaani-ikä, 48 vuotta, vastasi<br />

tuoreiden apteekkareiden mediaani-ikää (48<br />

vuotta) (JulkiTerhikki 2019). Vastaajista naisia<br />

oli 86 % ja miehiä 14 %, kun kohderyhmässä<br />

naisten osuus oli ollut 76 % ja miesten<br />

24 %. Vastaajista suurin osa (38/51) oli toiminut<br />

enintään kaksi vuotta apteekkarina.<br />

Vastaajista yli puolet (32/50) oli toiminut<br />

ennen apteekkiluvan saantia vain avoapteekissa.<br />

Noin viidennes vastaajista (11/50) oli toiminut<br />

avoapteekin lisäksi yhdessä muussa toimipaikassa,<br />

ja vain kaksi vastaajaa oli toiminut<br />

pääosin muualla kuin avoapteekissa.<br />

Kyselyyn vastanneiden apteekkarien<br />

apteekkien liikevaihto oli puolella vastaajista<br />

(25/50) vuonna 2018 1–2 miljoonan euron<br />

välillä; 17 vastaajan apteekin liikevaihto oli<br />

välillä 2,1–4 miljoonaa euroa ja yli 4,1 miljoonan<br />

euron liikevaihtoon ylsi vain kaksi vastaajaa.<br />

Vastaajista yli puolet (31/51) käytti apteekissaan<br />

vuokratyövoimaa, mutta suurin osa<br />

turvautui vuokratyövoiman käyttöön harvemmin<br />

kuin kuukausittain. Apteekki ja koti sijaitsivat<br />

suurimmalla osalla (40/50) eri paikkakunnilla,<br />

ja apteekkari kulki työpäivinä kodin<br />

ja apteekin väliä (24/41).<br />

Kaikki apteekkarit osallistuivat apteekissaan<br />

farmaseuttisiin ja työnjohdollisiin tehtäviin<br />

sekä apteekin toiminnan kehittämiseen<br />

ja markkinointiin (Taulukko 2). Nämä tehtävät<br />

veivät markkinointia lukuun ottamatta myös<br />

eniten apteekkarin työaikaa. Apteekkarit delegoivat<br />

työtehtäviään apteekissaan proviisorille<br />

vaihtelevasti, useimmin työnjohdollisia tehtäviä<br />

sekä opetus- ja koulutustoimintaa. Neljä<br />

apteekkaria jakoi työtehtävistään kaikki tai<br />

lähes kaikki proviisorille, kun taas yksi apteekkari<br />

ei ollut delegoinut lainkaan omia työtehtäviään<br />

ja yksi apteekkari piti proviisoria ainoastaan<br />

farmaseuttisissa työtehtävissä farmaseuttipulan<br />

takia.<br />

Taulukko 1. Kyselyyn vastanneiden tuoreiden apteekkareiden (n = 51) taustatiedot. *<br />

Apteekkiin liittyvät taustatiedot<br />

Toimipaikat ennen apteekkarina aloittamista (n = 50)<br />

Vain avoapteekki<br />

Avoapteekki + yksi muu toimipaikka<br />

Avoapteekki + kaksi muuta toimipaikkaa<br />

Enimmäkseen muualla kuin avoapteekissa<br />

Apteekkaritoimivuodet (n = 51)<br />

Alle vuoden<br />

1–2 vuotta<br />

yli 2 vuotta<br />

Sivuapteekkien lukumäärä (n = 50)<br />

Ei yhtään sivuapteekkia<br />

Yksi sivuapteekki<br />

Kaksi sivuapteekkia<br />

Apteekkitoiminnan liikevaihto vuonna 2018 (n = 50)<br />

Enintään 0,9 M€<br />

1–2M€<br />

2,1–4M€<br />

4,1–7,5M€<br />

Apteekkarin lisäksi apteekissa työskentelee (n = 51)<br />

Ei yhtään proviisoria<br />

Yksi proviisori<br />

Kaksi proviisoria<br />

Kolme proviisoria<br />

Vuokratyövoiman käyttö apteekissa (n = 51)<br />

Apteekissa käytetään vuokratyövoimaa<br />

Apteekissa ei käytetä vuokratyövoimaa<br />

Apteekissa käytetään vuokratyövoimaa (n = 34) **<br />

Viikoittain<br />

Kuukausittain<br />

Harvemmin kuin kuukausittain<br />

Henkilökohtaiset ja perhe-elämään liittyvät taustatiedot<br />

Sukupuoli (n = 50)<br />

nainen<br />

mies<br />

Huollettavat (n = 47)<br />

Apteekkarilla on huollettavia<br />

Apteekkarilla ei ole huollettavia<br />

Parisuhde (n = 50)<br />

Apteekkari elää parisuhteessa<br />

Apteekkari ei elä parisuhteessa<br />

Työmatkaan käytetty aika/suunta (n = 50)<br />

Alle 30 min<br />

30–60 min<br />

yli 1 h<br />

Apteekin ja kodin sijainti (n = 50)<br />

Apteekki ja koti sijaitsevat samalla paikkakunnalla<br />

Apteekki ja koti sijaitsevat eri paikkakunnilla<br />

Jos apteekki ja koti sijaitsevat eri paikkakunnilla (n = 41) ***<br />

Apteekkari ja perhe ovat muuttaneet pysyvästi apteekkipaikkakunnalle<br />

Apteekkari ei ole muuttanut, vaan kulkee työpäivinä kodin ja apteekin väliä<br />

Apteekkari asuu viikot apteekkipaikkakunnalla ja viikonloput (kotona) eri paikkakunnalla<br />

Lukumäärä (n)<br />

* Vastausten lukumäärä (n) vaihteli, sillä erillisissä vastauksissa kaikki vastaajat eivät vastanneet tai osa vastauksista jouduttiin hylkäämään.<br />

** Kolme vastaajaa oli vastannut ei kysymykseen vuokratyövoiman käyttämisestä apteekissa, mutta vastasi tähän jatkokysymykseen, että käytti<br />

vuokratyövoimaa harvemmin kuin kuukausittain.<br />

*** Yksi vastaaja vastasi ristiriitaisesti kysymyksiin apteekin ja kodin sijainnista: hän vastasi ensin, että koti ja apteekki sijaitsevat samalla paikkakunnalla,<br />

mutta tähän jatkokysymykseen hän vastasi, että on muuttanut pysyvästi apteekkipaikkakunnalle.<br />

32<br />

11<br />

5<br />

2<br />

15<br />

23<br />

13<br />

39<br />

8<br />

3<br />

6<br />

25<br />

17<br />

2<br />

29<br />

21<br />

0<br />

1<br />

31<br />

20<br />

8<br />

3<br />

23<br />

43<br />

7<br />

35<br />

12<br />

45<br />

5<br />

16<br />

16<br />

18<br />

10<br />

40<br />

7<br />

24<br />

10<br />

356 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 357


Taulukko 2. Tuoreiden apteekkareiden osallistuminen apteekkinsa työtehtäviin.<br />

Työtehtävä<br />

Asiakaspalvelu, reseptintoimitus,<br />

lääkeneuvonta<br />

Apteekin toiminnan<br />

kehittämiseen liittyvät asiat<br />

Työnjohdolliset tehtävät<br />

sisältäen työvuorolistojen ja<br />

toimintaohjeiden laatimisen<br />

Markkinointi<br />

Sidosryhmäyhteistyö<br />

Talousasiat sisältäen tilaamisen<br />

ja laskutuksen<br />

Opetus- ja koulutustoiminta<br />

Tavaranpurku ja hyllytys<br />

Remontointi<br />

Siivous<br />

Apteekin lisäpalvelut: esimerkiksi<br />

terveyspiste, LHKA, apteekin<br />

verkkopalvelut, ANJA<br />

Apteekkareiden<br />

(n = 51) raportoimat<br />

työtehtävät, joihin<br />

he osallistuvat *<br />

51<br />

51<br />

51<br />

51<br />

49<br />

45<br />

41<br />

33<br />

29<br />

20<br />

18<br />

Apteekkareiden (n = 51)<br />

näkemys kolmesta työtehtävästä,<br />

jotka vievät<br />

eniten työaikaa **<br />

* Apteekkarit vastasivat monivalintakysymykseen ja saivat valita niin monta vaihtoehtoa kuin oli tarpeellista.<br />

** Apteekkarit vastasivat monivalintakysymykseen ja saivat valita edellisen kohdan perusteella kolme vaihtoehtoa.<br />

*** Apteekkarit vastasivat omin sanoin avoimeen kysymykseen.<br />

46<br />

33<br />

25<br />

9<br />

3<br />

21<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

Työtehtävät, jotka<br />

apteekkarit (n = 20)<br />

olivat delegoineet<br />

proviisorille ***<br />

5<br />

3<br />

9<br />

5<br />

4<br />

5<br />

7<br />

1<br />

-<br />

-<br />

5<br />

Apteekkiluvan hakuun<br />

johtaneita perusteita<br />

Taulukkoon 3 on koottu perusteita apteekkiluvan<br />

hakemiselle. Apteekkilupaa haettiin<br />

niin sisäisten kuin ulkoisten motivaatiotekijöiden<br />

perusteella. Sisäiset motivaatiotekijät,<br />

kuten tarve uusille haasteille ja luonteva jatke<br />

uralle, olivat useammin syynä apteekkiluvan<br />

hakuun kuin ulkoiset motivaatiotekijät, kuten<br />

tyytymättömyys aiempaan työhön, työnantajaan<br />

ja työyhteisöön. Suurella osalla vastaajista<br />

oli useita syitä apteekkiluvan hakemiselle,<br />

ja osalla vastaajista syyt olivat sekoitus<br />

sisäisiä ja ulkoisia motivaatiotekijöitä. Eniten<br />

mainintoja (23/51) sai tarve uusille haasteille;<br />

moni vastaaja koki tarvetta päästä urallaan<br />

eteenpäin: ”Ainut mahdollisuus urakehitykseen”<br />

(apteekkari 16) ”Halu edetä uralla eteenpäin<br />

ja saada uutta sisältöä työhön” (apteekkari<br />

39). Osalla vastaajista jokin tapahtuma oli<br />

sysännyt apteekkiluvan hakuun: ”En hakenut<br />

mistään kaukaa, mutta sitten kun lupa tuli<br />

hakuun lähelle kotia koin, että pitää hakea”<br />

(apteekkari 13).<br />

Apteekkarin työhön liittyvät<br />

odotukset ja niiden toteutuminen<br />

Taulukossa 4 on esitetty apteekkarin työhön<br />

liittyneitä odotuksia apteekkiluvan hakuvaiheessa<br />

sekä vastaajien kokemukset siitä,<br />

miten nämä odotukset olivat toteutuneet.<br />

Suurella osalla vastaajista oli positiivisia odotuksia,<br />

jotka olivat täyttyneet. Yli puolet vastaajista<br />

(32/50) liitti apteekkarin työhön odotuksen<br />

yrittäjän vapaudesta ja päätösvallasta.<br />

Vajaa kolmannes (15/50) odotti pääsevänsä<br />

kehittämään apteekkia. Toisaalta yhtä moni<br />

vastaaja (15/50) oletti apteekkarin työmäärän<br />

olevan suuri ja työpäivien olevan pitkät. Vajaa<br />

kolmannes (14/50) kertoi, että heidän odotuksensa<br />

olivat olleet realistiset pohjautuen<br />

apteekkityön tuomaan kokemukseen. Nämä<br />

odotukset olivat suurimmaksi osaksi täyttyneet<br />

tai ylittyneet positiivisesti tässä vastaajajoukossa.<br />

Etenkin yrittäjän vapauteen ja päätösvaltaan<br />

liittyneet odotukset olivat täyttyneet<br />

(7/32) tai ylittyneet (15/32) suurimmalla osalla<br />

vastaajista, ja loput (10/32) olivat kokeneet<br />

haasteita. Apteekkarin suuri työmäärä ja pitkät<br />

työpäivät olivat suurimmalla osalla (11/15) vastaajista<br />

vastanneet odotuksia, mutta toisaalta<br />

osa vastaajista (4/15) kertoi voivansa vaikuttaa<br />

työmäärään ja työpäivien pituuteen myös<br />

itse. Apteekin toiminnan kehittämiseen liittyvä<br />

odotus oli osalla jäänyt täyttymättä (3/15).<br />

Apteekkarin ura- ja työtyytyväisyyttä<br />

mittaavat väittämät sekä apteekkarin<br />

työssä tyytyväisyyttä ja<br />

tyytymättömyyttä tuovat asiat<br />

Taulukossa 5 on esitetty tuoreiden apteekkareiden<br />

vastausjakauma ura- ja työtyytyväisyyttä<br />

mittaaviin väittämiin. Taulukosta 6<br />

käy ilmi, että suurin osa vastaajista (42/50) oli<br />

tyytyväisiä sekä työhönsä että uraansa. Työhön<br />

oltiin vastaushetkellä vielä tyytyväisempiä<br />

kuin uraan (Taulukko 5). Asiakaspalvelu lisäsi<br />

yleisesti tyytyväisyyttä ja työtaakka ja ajanpuute<br />

tyytymättömyyttä vastaajien keskuudessa<br />

riippumatta koetusta ura- ja työtyytyväisyydestä<br />

(Taulukko 6). Työhönsä tyytyväisillä<br />

apteekkareilla tyytyväisyyttä toi myös vastuu ja<br />

vapaus, mikä oli myös yleisimmin apteekkarin<br />

työhön kohdistunut odotus (Taulukko 4). Myös<br />

apteekin työilmapiiri ja henkilökunnan tyytyväisyys<br />

toi tyytyväisyyttä työhönsä tyytyväisillä<br />

apteekkareilla (Taulukko 6).<br />

Lähes kaikki vastaajat (46/51) olivat tyytyväisempiä<br />

työtehtäviinsä apteekkarina kuin<br />

apteekkiproviisorina. Erityisesti apteekkarin<br />

työn vapauteen oltiin tyytyväisiä: ”Tyytyväisempi,<br />

tuntuu, että voin käyttää osaamistani<br />

enemmän” (apteekkari 10), ”…juuri työn<br />

itsenäisyys tekee tästä vielä mielekkäämmän”<br />

(apteekkari 11). Toisaalta kolme vastaajaa oli<br />

tyytyväisempiä apteekkiproviisorin työtehtäviin:<br />

”Helpompaa olisi olla vieraalla johtavana<br />

proviisorina” (apteekkari 36). Tämä apteekkari<br />

36 oli taulukossa 5 esitettyjen väittämäkysymysten<br />

perusteella tyytymätön myös apteekkarin<br />

työhönsä, mutta tyytyväinen uraansa.<br />

Kaksi muuta apteekkiproviisorin työtehtäviin<br />

tyytyväisempää vastaajaa olivat tyytymättömiä<br />

apteekkarin työtehtäviin, mutta toisaalta<br />

taulukossa 5 esitettyjen työtyytyväisyyttä mittaavien<br />

väittämien perusteella kuitenkin tyytyväisiä<br />

työhönsä.<br />

Suurin osa vastaajista (43/51) oli vastaushetkellä<br />

tyytyväinen uravalintaansa verratessaan<br />

vastaushetkeä apteekkiproviisorin aikaan:<br />

”Proviisorin ammattikin on hyvä, mutta aptee-<br />

358 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 359


Taulukko 3. Perusteita apteekkiluvan hakuun (n = 51), pohjana käytetty Herzbergin kaksifaktoriteoriaa<br />

(1959).<br />

Taulukko 4. Tuoreiden apteekkareiden (n = 50) odotukset apteekkarin työstä ja niiden koettu<br />

toteutuminen. *<br />

Sisäisiä motivaatiotekijöitä<br />

tarve uusille haasteille (n = 23)<br />

”Tunne siitä, että haluan päästä<br />

uralla eteenpäin” (apteekkari 10)<br />

Ulkoisia motivaatiotekijöitä<br />

tyytymättömyys aikaisempaan työhön, työnantajaan<br />

tai työyhteisöön (n = 10)<br />

”En olisi jaksanut olla apteekkiproviisorina vielä toiset<br />

20 v […] eli eläkeikään asti” (apteekkari 6)<br />

Apteekkareiden<br />

odotukset apteekkarin<br />

työn sisällöstä ennen<br />

kuin heistä tuli<br />

apteekkareita<br />

Apteekkareiden,<br />

joilla<br />

oli ollut tiettyjä<br />

odotuksia,<br />

lukumäärä<br />

(n)<br />

Odotukset<br />

ovat täyttyneet<br />

tai ylittyneet<br />

positiivisella<br />

tavalla<br />

Apteekkareiden raportoimien odotusten toteutuminen (n)<br />

Odotukset<br />

ovat täyttyneet<br />

positiivisella<br />

tavalla,<br />

ei yllätyksiä<br />

Odotukset<br />

ovat täyttyneet<br />

mutta<br />

olen<br />

kokenut<br />

haasteita<br />

Kokenut<br />

vain<br />

haasteita<br />

Odotukset<br />

eivät ole<br />

täyttyneet<br />

luonteva jatke uralle, paljon<br />

kokemusta (n = 22)<br />

”Työkokemusta proviisorina alkoi<br />

olla paljon” (apteekkari 8)<br />

pitkäaikainen haave tai<br />

suunnitelma (n = 16)<br />

”Apteekkarin ura on ollut<br />

haaveenani jo pitkään”<br />

(apteekkari 51)<br />

avoinna oleva apteekkilupa sopivan<br />

matkan päässä (n = 6)<br />

”Halusin oman yrityksen, joka olisi kohtuullisen<br />

kulkuyhteyden päässä” (apteekkari 9)<br />

epävarma työtilanne (n = 5)<br />

”…Myös työsuhteen jatkumisen epävarmuus<br />

proviisorina…” (apteekkari 41)<br />

paremmat tulot (n = 1)<br />

Itsenäisyys, päätösvalta<br />

omasta työajasta ja<br />

apteekin toiminnoista,<br />

vastuu ja vapaus<br />

Apteekin kehittämistyö,<br />

toimimista osana<br />

terveydenhuoltoa,<br />

apteekin talouden<br />

kehittämistä<br />

Apteekkiproviisorin<br />

työhön pohjautuvat<br />

odotukset<br />

32<br />

15<br />

14<br />

15<br />

6<br />

5<br />

7<br />

2<br />

4<br />

6<br />

3<br />

4<br />

4<br />

1<br />

0<br />

0<br />

3<br />

1<br />

halu yrittäjyyteen (n = 13)<br />

”Halusin yrittäjäksi ja<br />

apteekkariksi” (apteekkari 25)<br />

apteekkarin työn vapaus (n = 10)<br />

”Tahdoin työhöni enemmän<br />

vapautta” (apteekkari 27)<br />

”Paremmat tulot tähtäimessä” (apteekkari 50)<br />

Henkilökohtainen<br />

velvollisuus<br />

apteekkitoiminnasta<br />

Monipuolinen työnkuva,<br />

taitojen parempi<br />

hyödyntäminen<br />

Talouden seuranta ja<br />

toimeentulo<br />

12<br />

7<br />

6<br />

7<br />

3<br />

3<br />

1<br />

1<br />

0<br />

3<br />

1<br />

2<br />

1<br />

1<br />

0<br />

0<br />

1<br />

1<br />

Hallinnolliset työt,<br />

paperityöt<br />

4<br />

4<br />

0<br />

0<br />

0<br />

0<br />

Paljon työtä, pitkät<br />

työpäivät, pitkä<br />

työmatka<br />

15<br />

5<br />

6<br />

2<br />

2<br />

0<br />

* Vastaajat (n = 50) vastasivat avoimeen kysymykseen odotuksista ja niiden toteutumisesta.<br />

360 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 361


Taulukko 5. Tuoreiden apteekkareiden vastausjakauma ura- ja työtyytyväisyyttä mittaaviin väittämiin<br />

(Barnett ja Kimberlin 1986).<br />

Taulukko 6. Synteesi tuoreiden apteekkareiden ura- ja työtyytyväisyyssummien jakaumasta sekä<br />

tyytyväisyyttä ja tyytymättömyyttä tuovat tekijät (tyytyväiset ≥ 12, tyytymättömät < 12), pohjana<br />

Herzbergin kaksifaktoriteoria (1959).<br />

Viisiportaisen Likert-asteikon vastausvaihtoehdot<br />

Väittämät kuvaavat uratyytyväisyyttä (n = 51) Väittämät kuvaavat työtyytyväisyyttä (n = 50)<br />

Väittämä<br />

Kaiken kaikkiaan,<br />

olen tyytyväinen<br />

nykyiseen työhöni<br />

Ajatus, että joutuisin<br />

viettämään<br />

loput työvuoteni<br />

nykyisenkaltaisessa<br />

työssäni, on<br />

masentava*<br />

Minulla on<br />

työstäni usein<br />

”huono” tunne,<br />

tunne siitä, etten<br />

nauti työstäni*<br />

Intoudun työstäni<br />

usein niin,<br />

että menetän<br />

ajantajun<br />

Nykyisellä tiedollani,<br />

jos<br />

minun pitäisi<br />

valita opiskelenko<br />

farmasiaa,<br />

valitsisin toisen<br />

alan*<br />

Jos minulla olisi<br />

poika, joka olisi<br />

kiinnostunut<br />

opiskelemaan<br />

farmasiaa, rohkaisisin<br />

häntä<br />

Jos minulla olisi<br />

tyttö, joka olisi<br />

kiinnostunut<br />

opiskelemaan<br />

farmasiaa, rohkaisisin<br />

häntä<br />

1 = Täysin<br />

eri mieltä<br />

n<br />

0<br />

34<br />

32<br />

3<br />

27<br />

2<br />

2<br />

2 = Jokseenkin<br />

eri mieltä<br />

n<br />

3<br />

10<br />

12<br />

5<br />

10<br />

4<br />

4<br />

3 = Ei<br />

samaa<br />

eikä eri<br />

mieltä<br />

n<br />

0<br />

1<br />

3<br />

6<br />

4<br />

5<br />

4<br />

4 = Jokseenkin<br />

samaa<br />

mieltä<br />

n<br />

12<br />

2<br />

2<br />

20<br />

7<br />

14<br />

13<br />

5 = Täysin<br />

samaa<br />

mieltä<br />

n<br />

35<br />

3<br />

1<br />

16<br />

3<br />

26<br />

28<br />

mediaani<br />

5<br />

1<br />

(muutettuna<br />

positiiviseksi<br />

5) *<br />

1<br />

(muutettuna<br />

positiiviseksi<br />

5) *<br />

4<br />

1<br />

(muutettuna<br />

positiiviseksi<br />

5) *<br />

5<br />

5<br />

IQR<br />

1<br />

1<br />

1<br />

2<br />

2<br />

1<br />

1<br />

työtyytyväisyyden<br />

summan<br />

mediaani<br />

18<br />

uratyytyväisyyden<br />

summan<br />

mediaani<br />

17<br />

Kategoria Lukumäärä Tyytyväisyyttä Tyytymättömyyttä<br />

(n = 50) * tuovia tekijöitä tuovia tekijöitä<br />

tyytyväinen<br />

työhön ja uraan<br />

(≥ 12)<br />

tyytyväinen työhön<br />

(≥ 12), tyytymätön<br />

uraan (< 12)<br />

tyytymätön työhön<br />

(< 12), tyytyväinen<br />

uraan (≥ 12)<br />

tyytymätön työhön<br />

ja uraan (< 12)<br />

42<br />

5<br />

1<br />

2<br />

• työn itsenäisyys ja<br />

vapaus<br />

• asiakaspalvelu<br />

• hyvä työilmapiiri<br />

• onnistumiset<br />

työssä<br />

• vapaus,<br />

vastuu, apteekin<br />

kehittäminen<br />

• haasteet ja<br />

kehittyminen<br />

omassa työssä<br />

• asiakaspalvelu<br />

ja henkilökunnan<br />

työtyytyväisyys<br />

• vapaa-aika<br />

• asiakaspalvelu<br />

• työnkuvan<br />

monipuolisuus<br />

• asiakaspalvelussa<br />

onnistuminen<br />

ja ystävällinen<br />

palaute asiakkailta<br />

* Yhden apteekkarin kaksi vastausta poikkesivat toisistaan, joten molemmat vastaukset hylättiin.<br />

• epävarma tulevaisuus<br />

• arvostuksen puute<br />

• taloushuolet<br />

• ajanpuute, töiden<br />

kasautuminen<br />

• viranomaisvaatimukset<br />

• heikko julkikuva<br />

ammatista ja<br />

tulevaisuuden<br />

epävarmuus,<br />

yhteiskunnallinen<br />

arvostuksen puute<br />

• tuloksen heikkous<br />

• omien kykyjen<br />

rajallisuus johtamisessa ja<br />

markkinoinnissa<br />

• ajanpuute<br />

• valtava työmäärä ja<br />

lomanpuute<br />

• työtaakka ja vapaa-ajan<br />

vähyys<br />

• valtavat vaatimukset,<br />

riittämättömyyden tunne<br />

Jos voisin tavoitella<br />

mitä<br />

tahansa uraa,<br />

valitsisin farmasian<br />

alan<br />

3<br />

8<br />

8<br />

21<br />

11<br />

4<br />

1<br />

*Summia laskettaessa väittämän vastauksen arvo käännetty vastaamaan positiivisen väittämän arvoa.<br />

362 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 363


kissa urakehitys voi jämähtää. Siksi eteenpäin<br />

ja olen todella tyytyväinen” (apteekkari<br />

8). Heidän joukostaan neljä vastaajaa oli tyytyväisiä<br />

uravalintaansa, mutta taulukossa 5<br />

esitettyjen väittämäkysymysten perusteella<br />

kuitenkin tyytymättömiä uraansa. Kaksi vastaajaa<br />

oli tyytymättömiä uravalintaansa sekä<br />

myös taulukossa 5 esitettyjen väittämäkysymysten<br />

perusteella tyytymättömiä uraansa:<br />

”oman jaksamisen rajat alkavat tulla vastaan<br />

työtaakan takia ja vapaa-ajan vähyyden vuoksi,<br />

joten uravalintaan en ole kovin tyytyväinen<br />

tällä hetkellä” (apteekkari 46). Yksi vastaaja<br />

oli tyytymätön uravalintaansa: ”on päiviä, jolloin<br />

kadun apteekkariksi ryhtymistä hyvästä<br />

proviisorin toimesta” (apteekkari 36), mutta<br />

taulukossa 5 esitettyjen väittämäkysymysten<br />

perusteella tyytyväinen uraansa. Neljä vastaajaa<br />

vertasi tyytyväisyyttään aikaan, jolloin<br />

työskenteli lääketeollisuudessa, joten nämä<br />

vastaukset hylättiin.<br />

Uraansa tyytymättömät apteekkarit (7/50)<br />

(Taulukko 6) olivat hakeneet apteekkilupaa<br />

niin sisäisten kuin ulkoisten motivaatiotekijöiden<br />

perusteella: ”vaihtelua ja pitkäaikainen<br />

urasuunnitelma” (apteekkari 22), ”eteneminen<br />

uralla ja toisaalta myös työsuhteen<br />

jatkumisen epävarmuus proviisorina pienessä<br />

maalaisapteekissa” (apteekkari 46). Työhönsä<br />

tyytymättömät apteekkarit (3/50) (Taulukko 6)<br />

olivat hakeneet apteekkilupaa ulkoisten motivaatiotekijöiden<br />

perusteella: ”Alan yleinen<br />

tapa, että proviisorit hakevat apteekkilupaa.<br />

Paineita hakea alkoi tulla kollegoilta ja työpaikasta.<br />

En hakenut mistään kaukaa, mutta sitten<br />

kun lupa tuli hakuun lähelle kotia koin, että<br />

pitää hakea” (apteekkari 13), ”Pitkä proviisoriura<br />

apteekissa, kaikki nähty. Apteekkarinvaihdos<br />

tulossa. Päivitin cv:n” (apteekkari 36).<br />

Ura- ja työtyytyväisyyden keskinäinen<br />

riippuvuus sekä miesten ja naisten väliset<br />

erot ura- ja työtyytyväisyydessä<br />

Työtyytyväisyys ja uratyytyväisyys olivat kytköksissä<br />

toisiinsa. Työhönsä tyytyväiset olivat<br />

tyytyväisiä myös uraansa (Spearmanin rho =<br />

0,394, p = 0,005). Naisten ja miesten välillä ei<br />

ollut tilastollisesti merkittävää eroa työtyytyväisyydessä.<br />

(Naisten mediaani työtyytyväisyys<br />

18, miesten 17,50; Mann-Whitney U, Z =<br />

–0,636, p > 0.05). Tilastollisesti merkittävää<br />

eroa ei ollut myöskään uratyytyväisyydessä.<br />

(Naisten mediaani uratyytyväisyys 17, miesten<br />

16,50; Mann-Whitney U, Z = –0,601, p > 0.05).<br />

Pohdinta<br />

Tähän tutkimukseen osallistuneet tuoreet<br />

apteekkarit olivat tyytyväisiä niin työhönsä<br />

kuin uraansa. Aikaisemmassa tutkimuksessa,<br />

joka koski apteekkareita yleisemmin, havaittiin<br />

apteekkiluvan saamisen lisänneen työn<br />

vapautta ja mahdollisuutta vaikuttaa työn<br />

sisältöön parantaen siten apteekkareiden työhyvinvointia<br />

(Hautala 2013). Lisäksi on raportoitu,<br />

että apteekkareiden uran tähtihetkiin<br />

liittyivät apteekkiluvan saanti ja vastuu, eteneminen<br />

ja yleneminen (Haapalainen 2006, Hautala<br />

2013). Näiden tekijöiden tiedetään lisäävän<br />

pitkäkestoisesti työtyytyväisyyttä (Herzberg<br />

1959, Barnett ja Kimberlin 1988, Hardigan<br />

ja Carvajal 2007). Suurin osa apteekkareista ei<br />

haluakaan vaihtaa työtehtäviään (Lammi 2000,<br />

Haapalainen 2006, Hautala 2013).<br />

Tässä tutkimuksessa apteekkiluvan hakuun<br />

johtaneita tekijöitä oli useita, mutta valtaosassa<br />

vastauksista korostui halu päästä uralla<br />

eteenpäin ja kehittyä työssä. Koska nämä sisäiset<br />

motivaatiotekijät lisäävät työtyytyväisyyttä,<br />

olivat ne todennäköisesti osaltaan myötävaikuttamassa<br />

siihen, että valtaosa apteekkareista<br />

oli tyytyväisiä työhönsä ja uraansa. Työtaakka<br />

ja ajanpuute olivat yleisimmät työtyytyväisyyttä<br />

vähentävät tekijät niin tässä kuin<br />

aiemmissa samankaltaisissa tutkimuksissa<br />

(Lammi 2000, Hovi 2017). Mikäli apteekkilupaa<br />

haetaan vain ulkoisten motivaatiotekijöiden<br />

perusteella, voi apteekkarin työ- ja uratyytyväisyys<br />

vähentyä etenkin, jos työhön liittyy<br />

edellä mainittuja kuormitustekijöitä.<br />

Tutkimukseen osallistuneet apteekkarit<br />

odottivat apteekkarin työltä ennen kaikkea<br />

vapautta ja päätösvaltaa apteekin toimintaan<br />

liittyen. Nämä odotukset olivat täyttyneet<br />

tai ylittyneet suurimmalla osalla vastaajajoukosta<br />

ja ne toimivat eräänlaisena apteekkiluvan<br />

hakuun johtaneiden tekijöiden jatkumona.<br />

Huomionarvoista oli, että moni vastaaja kertoi<br />

odotusten olevan realistisia, sillä ne pohjautuivat<br />

pitkään kokemukseen apteekkiproviisorin<br />

työstä. Tämä seikka selittänee sen, miksi odotukset<br />

olivat täyttyneet niin monella; apteek-<br />

karin työstä oli muodostunut realistinen kuva,<br />

kun vastaaja oli seurannut apteekkarin työtä<br />

pitkään lähietäisyydeltä.<br />

Tässä tutkimuksessa miesten ja naisten<br />

välillä ei ollut tilastollisesti merkittävää eroa<br />

ura- ja työtyytyväisyydessä. Apteekkiproviisorien<br />

työtyytyväisyyteen vaikuttavista tekijöistä<br />

kootun kansainvälisen katsausartikkelin<br />

perusteella naiset olivat miehiä keskimäärin<br />

tyytyväisempiä työhönsä (Carvajal ja Popovici,<br />

2018).<br />

Vastauksista muodostui selkeä kokonaiskuva<br />

apteekkiluvan hakemiseen liittyneistä<br />

tekijöistä sekä apteekkarin työhön kohdistetuista<br />

odotuksista ja niiden täyttymisestä. Jatkotutkimuksella<br />

voisi selvittää työ- ja uratyytyväisyyden<br />

kehittymistä apteekkarin uran eri<br />

vaiheissa sekä tutkia, miten apteekkareiden<br />

kokema työ- ja uratyytyväisyys näkyy apteekkien<br />

työilmapiirissä ja kehittämistyössä.<br />

Tutkimuksen vahvuudet ja heikkoudet<br />

Kyselytutkimus soveltui nopeaan ja edulliseen<br />

tiedonkeruuseen suuresta tutkimusjoukosta<br />

(Katajavuori ym. 2008). Kysely lähetettiin kaikille<br />

kyselyä edeltäneen kolmen vuoden aikana<br />

ensimmäisen apteekkiluvan saaneille apteekkareille,<br />

joista kaikilla oli mahdollisuus osallistua<br />

tutkimukseen. Koska tutkimus toteutettiin<br />

nimettömänä, ei tutkimuksessa ilmennyt vastaamatta<br />

jättäneiden apteekkareiden taustatietoja<br />

ja työ- ja uratyytyväisyyttä. Kyselyn vastausprosentti<br />

oli kuitenkin korkea (48 %), joten<br />

tutkimustuloksia voitaneen ajatella koskevan<br />

yleisesti uransa alkuvaiheessa olevien apteekkareiden<br />

kokemaa ura- ja työtyytyväisyyttä<br />

etenkin, kun aiemmin on saatu samankaltaisia<br />

tutkimustuloksia (Katajavuori ym. 2008).<br />

Tutkimus tehtiin poikkileikkaustutkimuksena,<br />

jonka vahvuutena on, että se antaa käsityksen<br />

asiasta tai ilmiöstä tietyllä hetkellä ja<br />

sopii hyvin ilmiöiden kuvailuun tietyssä tutkimusjoukossa<br />

(Katajavuori ym. 2008). Koska<br />

uratyytyväisyys kuvaa koko uraa, vastaajien<br />

saattoi olla helpompi arvioida sitä kuin työtyytyväisyyttä,<br />

johon voi vastaushetkellä vaikuttaa<br />

tietty tapahtuma. Toisaalta uratyytyväisyys<br />

lisääntyi työtyytyväisyyden myötä.<br />

Laadullisen analyysin luotettavuutta kuvaa<br />

tutkimusprosessin luotettavuus ja aineiston<br />

analyysin toistettavuus (Eskola ja Suoranta,<br />

1998; Katajavuori ja Hämeen-Anttila, 2008).<br />

Analyysin luotettavuutta parannettiin siten,<br />

että kolme tutkijaa osallistui aineiston tulkintaan.<br />

Lisäksi toinen tutkija kävi läpi tutkijan<br />

koodaaman aineiston ja toisistaan poikkeavat<br />

luokittelut käytiin yhdessä läpi. Kyselyn<br />

pilotoinnilla pyrittiin lisäämään kyselyn<br />

ymmärrettävyyttä, sillä kysymyksiä saatettiin<br />

ymmärtää väärin ja etenkin Likert-asteikollisissa<br />

väittämissä haasteena voi olla vastaajan<br />

tulkinnat kysymyksistä, itsestään ja tunteistaan<br />

(Locke 1976).<br />

Johtopäätökset<br />

Tämän tutkimuksen perusteella tuoreet<br />

apteekkarit olivat tyytyväisiä sekä työhönsä<br />

että uraansa. Apteekkariksi oli ryhdytty useamman<br />

syyn perusteella, mutta etenkin sisäisistä<br />

motivaatiotekijöistä käsin herännyt kiinnostus<br />

hakea apteekkilupaa vaikuttaisi yhdistyvän<br />

tyytyväisyyteen. Suuri osa vastaajista kohdisti<br />

positiivisia odotuksia apteekkarin työhön, ja<br />

nämä odotukset olivat täyttyneet.<br />

Tämän tutkimuksen tulokset rohkaisevat<br />

proviisoreita apteekkarin uralle, sillä apteekkiluvan<br />

saaneet tuoreet apteekkarit olivat tässä<br />

tutkimuksessa tyytyväisiä työhönsä ja uraansa.<br />

Työhönsä ja uraansa tyytyväiset apteekkarit<br />

voivat myös lisätä apteekkityön houkuttelevuutta<br />

ja rohkaista nuoria valitsemaan farmasian<br />

alan.<br />

364 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 365


Summary<br />

Why apply for a pharmacy license -<br />

Job and career satisfaction of fresh<br />

pharmacy owner<br />

Nina Backman*<br />

Master of Science (Pharmacy)<br />

Porvoon 3. Kevätkummun apteekki<br />

nina.backman@apteekit.net<br />

Jaana Haapalainen<br />

Master of Science (Pharmacy)<br />

Pharmacy owner (since 2.6.<strong>2021</strong>)<br />

Kellokosken apteekki<br />

Raisa Laaksonen<br />

Senior Lecturer (PhD)<br />

Adjunct professor in clinical pharmacy<br />

Division of Pharmacology and Pharmacotherapy<br />

Faculty of Pharmacy<br />

University of Helsinki<br />

*Correspondence<br />

Introduction: Obtaining a pharmacy license<br />

and becoming a pharmacy owner has been<br />

perceived as the culmination of a pharmacist’s<br />

career. Indeed, many pharmacy owners have<br />

been satisfied with their careers and would not<br />

give up their work. The aim was to describe<br />

why pharmacists who had recently become<br />

pharmacy owners had applied for a pharmacy<br />

license, what expectations they had had about<br />

the work of a pharmacy owner and how these<br />

expectations had been met, and to¨<br />

Materials and methods: In spring 2019, a<br />

cross-sectional electronic survey was sent to<br />

pharmacy owners who had been granted their<br />

first pharmacy license within the previous<br />

three years (n = 106). The questionnaire comprised<br />

open-ended questions, statement that<br />

utilized previously validated career and job satisfaction<br />

scale (five-point Likert-scale), and<br />

background questions related to the respondent<br />

and his/her pharmacy. The collected data<br />

were analyzed, using quantitative and qualitative<br />

content analysis.<br />

Results: Altogether, 51 pharmacy owners<br />

(48%) responded to the survey, one of whom<br />

responded twice. In the quantitative analysis,<br />

one of the answers of this pharmacy owner was<br />

removed if the answers were identical, or both<br />

answers if they differed from each other. In<br />

the qualitative analysis, both responses of this<br />

respondent were analyzed. The respondents<br />

had applied for a pharmacy license based both<br />

on internal and external motivational factors.<br />

A large proportion of the respondents (42/50)<br />

had had positive expectations of the work of a<br />

pharmacy owner, and these expectations had<br />

been met. The most common expectations were<br />

related to entrepreneurial freedom and decision-making<br />

power (32/50), developing the<br />

pharmacy and its services (15/50), but also to<br />

high workload and long working days (15/50).<br />

About a third (14/50) perceived that they had<br />

had realistic expectations of the work of a<br />

pharmacy owner based on their experience as<br />

a community pharmacist. Some had also experienced<br />

challenges (9/50) and, especially, the<br />

expectations related to developing the pharmacy<br />

and its services had not been met in some<br />

cases (3/15).<br />

Based on the job and career satisfaction<br />

statements, the respondents were satisfied<br />

with their work (median sum 18) and career<br />

(median sum 17); satisfied were those whose<br />

sum of the responses was at least 12 (mid-point<br />

of the scale). Most respondents (42/50) were<br />

satisfied with both their job and career. At the<br />

time, they were even more satisfied with their<br />

job than with their career. Customer service<br />

generally increased satisfaction, while workload<br />

and lack of time increased dissatisfaction<br />

among the respondents regardless of their perceived<br />

career and job satisfaction. Almost all<br />

(46/51) were more satisfied with their job as<br />

a pharmacy owner than as an employed community<br />

pharmacist, and most (43/51) were satisfied<br />

with their career choice when comparing<br />

to their time as an employed community<br />

pharmacist.<br />

Conclusions: Pharmacists who had recently<br />

become pharmacy owners were pleased with<br />

both their work and their careers. They had<br />

become pharmacy owners for several reasons.<br />

A large proportion of the respondents had had<br />

positive expectations of the work of a pharmacy<br />

owner, and these expectations had been met.<br />

Pharmacy owners who are satisfied with their<br />

work and career can increase the attractiveness<br />

of work in community pharmacy and encourage<br />

other pharmacists to pursue a career as a<br />

pharmacy owner.<br />

Keywords: pharmacy license, pharmacist,<br />

job satisfaction, career satisfaction<br />

Sidonnaisuudet<br />

Ei sidonnaisuuksia.<br />

366 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 367


Kirjallisuus<br />

Barnett CW, Kimberlin CL:<br />

Development and validation of an<br />

instrument to measure Pharmacists’<br />

satisfaction with their jobs and<br />

careers. Am J Pharm Edu 50: 5-14,<br />

1986<br />

Barnett CW, Kimberlin CL: Levels<br />

of Satisfaction Among Florida<br />

Pharmacists. J Pharm Marketing<br />

Management 2: 23-44, 1988<br />

Carvajal M, Popovici I: Gender, Age<br />

and Pharmacists´ Job Satisfaction.<br />

Pharm Pract: 1396, 2018 (viitattu<br />

10.3.<strong>2021</strong>). DOI: 10.18549/<br />

PharmPract.2018.04.1396<br />

Eettinen ennakkoarviointi<br />

ihmistieteissä. Tutkimuseettinen<br />

neuvottelukunta (viitattu 21.10.2018).<br />

http://www.tenk.fi/fi/eettinenennakkoarviointi-ihmistieteissa<br />

Eskola J, Suoranta J: Johdatus<br />

laadulliseen tutkimukseen.<br />

Vastapaino, Tampere 1998<br />

Fimea: Vuonna 2016<br />

valvontalautakunnan myöntämät ja<br />

peruuttamat apteekkiluvat. Fimea,<br />

Kuopio, 2016 (viitattu 1.10.<strong>2021</strong>).<br />

https://www.fimea.fi/<br />

documents/160140/743657/Vuonna+201<br />

6+valvontalautakunnan+my%C3%B6nt%<br />

C3%A4m%C3%A4t+ja+peruuttamat+apt<br />

eekkiluvat/48065120-0393-b1a7-6ab3-<br />

3765743cd636<br />

Fimea: Vuonna 2017<br />

valvontalautakunnan myöntämät ja<br />

peruuttamat apteekkiluvat. Fimea,<br />

Kuopio, 2017 (viitattu 5.11.<strong>2021</strong>).<br />

https://www.fimea.fi/<br />

documents/160140/743657/Vuonna+2017<br />

+valvontalautakunnan+my%C3%B6nt%C<br />

3%A4m%C3%A4t+ja+peruuttamat+apte<br />

ekkiluvat.pdf/fdbe1c45-ced5-4172-81f7-<br />

f2ea98523113<br />

Fimea: Vuonna 2018<br />

valvontalautakunnan myöntämät ja<br />

peruuttamat apteekkiluvat. Fimea,<br />

Kuopio, 2018 (viitattu 1.10.<strong>2021</strong>).<br />

https://www.fimea.fi/<br />

documents/160140/743657/Vuonna+201<br />

8+valvontalautakunnan+my%C3%B6nt%<br />

C3%A4m%C3%A4t+ja+peruuttamat+apt<br />

eekkiluvat/aba96041-a10d-6a53-275b-<br />

323ce386c49e.<br />

Fimea: Apteekkien<br />

tilinpäätösanalyysi vuosilta 2015–<br />

2018. Fimea kehittää, arvioi ja<br />

informoi -julkaisusarja 2. Fimea,<br />

Kuopio 2020a (viitattu 1.10.<strong>2021</strong>).<br />

Fimea: Apteekki- ja<br />

sivuapteekkiluvat. Fimea, Kuopio,<br />

2020b (viitattu 22.09.2020).<br />

https://www.fimea.fi/apteekit/apteekki-_<br />

ja_sivuapteekkiluvat<br />

Haapalainen J: Urakehitys<br />

proviisorista apteekkariksiuravalintoihin<br />

vaikuttaneet tekijät<br />

sekä ammattiorientoituminen.<br />

Pro gradu -tutkielma. Helsingin<br />

yliopisto, Helsinki 2006<br />

Hardigan P, Carvajal M: Job<br />

satisfaction among practising<br />

pharmacists: A Rasch analysis.<br />

Internet Journal of Allied Health<br />

Sciences and Practice 5: 4, 2007<br />

Hautala M: Proviisorista apteekkariksi<br />

– miten työhyvinvoinnin käy?<br />

PD-projektityö. Koulutus- ja kehittämiskeskus<br />

Palmenia, Helsingin yliopisto,<br />

Helsinki 2013<br />

Herzberg F, Mausner B,<br />

Synderman B: The Motivation to<br />

Work. Wiley, New York 1959<br />

Hovi V: Apteekkarina aloittamisen<br />

suurimmat haasteet. PD-projektityö,<br />

Koulutus- ja kehittämispalvelut HY+,<br />

Helsingin yliopisto, Helsinki 2017<br />

Hämeen-Anttila Katri ja Katajavuori<br />

Nina (toim.): Yhteiskunnallinen<br />

lääketutkimus – ideasta näyttöön.<br />

Esa Print, Tampere 2008<br />

Kangas J: Miten valmistaudun<br />

apteekkihakuun ja apteekin<br />

haltuunottoon? 2010-luvulla<br />

ensimmäisen apteekkiluvan<br />

saaneiden apteekkareiden<br />

näkemyksiä. PD-projektityö,<br />

Koulutus- ja kehittämispalvelut HY+,<br />

Helsingin yliopisto, Helsinki 2016<br />

Laaksonen R: Evaluating<br />

competence, performance and<br />

perceptions: a multi-method<br />

longitudinal study in community<br />

pharmacy practice. Väitöskirja.<br />

School of Pharmacy, University of<br />

London 2006<br />

Lammi U: Proviisorista apteekkariksi<br />

– uramuutoksen kokeminen.<br />

PD-projektityö. Farmasian laitos,<br />

Kuopion yliopisto, Kuopio 2000<br />

Locke E: The Nature and Causes of<br />

Job Satisfaction. Kirjassa: Handbook<br />

of Industrial and Organizational<br />

Psychology. s. 1297–1343. Rand<br />

McNally, Chicago 1976<br />

Oppenheim AN: Questionnaire<br />

Design, Interviewing and Attitude<br />

Measurement, 1992<br />

Poliisi: Tavara-arpajaisten<br />

tunnusmerkit (viitattu 8.2.<strong>2021</strong>).<br />

https://poliisi.fi/tavara-arpajaistentunnusmerkit<br />

Rajah T, Bates I, Davies JG ym: An<br />

occupational survey of hospital<br />

pharmacists in the South of England.<br />

PJ 266: 7149, 2001<br />

Sosiaali- ja terveysministeriö:<br />

Lääkehoidon arvoketju (viitattu<br />

22.09.2020).<br />

https://stm.fi/laakehoidon-arvoketju<br />

Suomen Apteekkariliitto:<br />

Apteekkariliitto palveluksessasi.<br />

Jäsenpalvelut (viitattu 7.10.<strong>2021</strong>).<br />

https://www.apteekkariliitto.fi/media/3-<br />

apteekkariliitto.fi/liitto/jasenpalvelut/<br />

apteekkariliitto_jasenpalvelut-1.pdf<br />

Rajah T, Bates I, Davies JG ym: An<br />

occupational survey of hospital<br />

pharmacists in the South of England.<br />

PJ 266: 7149, 2001<br />

368 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 369


Liite 1. Kysymyslomake. Miksi hakea apteekkilupaa - tuoreiden apteekkareiden työ- ja uratyytyväisyys<br />

Valvira: Sosiaali- ja terveydenhuollon<br />

ammattihenkilöiden keskusrekisteri.<br />

JulkiTerhikki (viitattu 5.11.<strong>2021</strong>).<br />

https://julkiterhikki.valvira.fi/<br />

Vehkalahti K: Kyselytutkimuksen<br />

mittarit ja menetelmät.<br />

Kustannusosakeyhtiö Tammi,<br />

Helsinki 2008<br />

Kyselyn aluksi esitän muutaman kysymyksen, johon pyydän sinua vastaamaan omin sanoin.<br />

Kysymyksissä pyydän miettimään nykyhetkeä, kun olet apteekkari sekä ajanjaksoa vuotta ennen<br />

kuin sait apteekkiluvan.<br />

1. Mistä syistä hait apteekkilupaa?<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

2. Millaisia odotuksia sinulla oli apteekkarin työstä apteekkilupaa hakiessasi?<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

3. Miten nämä odotukset apteekkarin työstä ovat toteutuneet?<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

4. Mitkä asiat apteekkarin työssä saavat sinut tuntemaan tyytyväisyyttä?<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

Backman N, Haapalainen J, Laaksonen R: Miksi hakea apteekkilupaa? – Kyselytutkimus tuoreiden<br />

apteekkareiden työ- ja uratyytyväisyydestä. Dosis 37: 352–376, <strong>2021</strong><br />

______________________________________________________<br />

370 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 371


5. Mitkä asiat apteekkarin työssä saavat sinut tuntemaan tyytymättömyyttä?<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

Seuraavaksi esitän muutaman väittämän ja pyydän<br />

rengastamaan sinulle sopivimman vaihtoehdon, joissa<br />

1 = täysin eri mieltä<br />

2 = jokseenkin eri mieltä<br />

3 = ei samaa eikä eri mieltä<br />

4 = jokseenkin samaa mieltä<br />

5 = täysin samaa mieltä.<br />

6. Jos vertaat nykyhetkeä aikaan, jolloin toimit apteekkiproviisorina, miten tyytyväinen olet<br />

tällä hetkellä työtehtäviisi?<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

Seuraavissa väittämissä pyydän miettimään vastaustasi vain apteekkariaikaan liittyen:<br />

9. Kaiken kaikkiaan, olen tyytyväinen nykyiseen työhöni.<br />

1 2 3 4 5<br />

10. Ajatus, että joutuisin viettämään loput työvuoteni<br />

nykyisenkaltaisessa työssäni, on masentava.<br />

7. Jos vertaat nykyhetkeä aikaan, jolloin toimit apteekkiproviisorina, miten tyytyväinen olet<br />

tällä hetkellä uravalintaasi?<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

1 2 3 4 5<br />

11. Minulla on työstäni usein ”huono” tunne, tunne siitä, etten nauti työstäni.<br />

1 2 3 4 5<br />

12. Intoudun työstäni usein niin, että menetän ajantajun.<br />

8. Millaista tukea saat apteekkarin työhösi kollegoilta, perheenjäseniltä,<br />

yhdistystoiminnasta tai muilta tahoilta?<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

1 2 3 4 5<br />

Seuraavissa väittämissä pyydän miettimään vastaustasi<br />

koskien koko apteekkiuraasi ja uravalintaasi:<br />

13. Nykyisellä tiedollani, jos minun pitäisi valita opiskelenko farmasiaa, valitsisin toisen alan.<br />

1 2 3 4 5<br />

14. Jos minulla olisi poika, joka olisi kiinnostunut opiskelemaan farmasiaa, rohkaisisin häntä.<br />

1 2 3 4 5<br />

372 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 373


15. Jos minulla olisi tyttö, joka olisi kiinnostunut opiskelemaan farmasiaa, rohkaisisin häntä.<br />

1 2 3 4 5<br />

16. Jos voisin tavoitella mitä tahansa uraa, valitsisin farmasian alan.<br />

1 2 3 4 5<br />

Apteekkiin liittyvät taustakysymykset:<br />

17. Miten monta vuotta olet työskennellyt kokoaikaisena (vähintään 30 h /vko) proviisorina<br />

ennen apteekkiluvan saantia?<br />

_________<br />

18. Miten monta vuotta olet työskennellyt kokoaikaisena (vähintään 30 h /vko)<br />

apteekkiproviisorina ennen apteekkiluvan saantia?<br />

_________<br />

19. töissä ja kuinka monta vuotta<br />

❍ sairaala-apteekki__________________<br />

❍ yliopisto____________________________________<br />

❍ viranomaistehtävät__________________<br />

❍ lääketeollisuus__________________<br />

❍ lääketukkukauppa__________________<br />

❍ muu, mikä? Montako vuotta?____________________________________<br />

20. Miten monta vuotta olet toiminut apteekkarina?<br />

❍ Alle vuoden<br />

❍ 1–2 vuotta<br />

❍ yli 2 vuotta<br />

21. Kuinka monta sivuapteekkia apteekillasi on?<br />

_________<br />

22. Mikä oli apteekkitoimintasi liikevaihto vuonna 2018?<br />

_________<br />

23. Kuinka monta henkilöä apteekissasi työskentelee?<br />

_________<br />

24. Kuinka monta kokoaikaista työntekijää apteekissasi työskentelee?<br />

_________<br />

25. Kuinka monta osa-aikaista työntekijää apteekissasi työskentelee?<br />

_________<br />

26. Kuinka monta proviisoria työskentelee lisäksesi apteekissasi?<br />

_________<br />

27. Käytätkö apteekissasi vuokratyövoimaa?<br />

❍ kyllä<br />

❍ ei<br />

28. Mikäli käytät vuokratyövoimaa, miten usein?<br />

❍ päivittäin<br />

❍ viikoittain<br />

❍ kuukausittain<br />

❍ harvemmin kuin kuukausittain<br />

29. Seuraavaksi pyydän sinua rastittamaan alla olevista vaihtoehdoista ne<br />

työtehtävät, joihin osallistut apteekkarina. Valitse kaikki, joihin osallistut.<br />

❍ Asiakaspalvelu: reseptintoimitus, lääkeneuvonta<br />

❍ Apteekin lisäpalvelut: esimerkiksi terveyspiste, LHKA, apteekin verkkopalvelut<br />

❍ Työnjohdolliset tehtävät<br />

❍ Sidosryhmäyhteistyö<br />

❍ Markkinointi<br />

❍ Apteekin kehittämiseen liittyvät asiat<br />

❍ Opetus- ja koulutustoiminta<br />

❍ Talousasiat: esimerkiksi tilaaminen, laskutus<br />

❍ Laskutusasiat<br />

❍ Tavaranpurku ja hyllytys<br />

❍ Siivous<br />

❍ Remontointi<br />

❍ Jotain muuta, mitä? _________________________________________<br />

374 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 375


30. Kertoisitko, mitkä kolme kohtaa edellä mainituista vaihtoehdoista vievät työajastasi<br />

eniten aikaa?<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

31. Mitä kysymyksessä 29 mainittuja tehtäviä olet delegoinut proviisorille/proviisoreille?<br />

_____________________________________________________<br />

Henkilökohtaiset taustakysymykset:<br />

32. Minä vuonna olet syntynyt?<br />

33. Mikä on sukupuolesi?<br />

❍ nainen<br />

❍ mies<br />

34. Onko sinulla samassa taloudessa asuvia huollettavia?<br />

❍ kyllä<br />

❍ ei<br />

35. Oletko parisuhteessa?<br />

❍ kyllä<br />

❍ ei<br />

36. Mikä on työmatkaan käyttämäsi aika per suunta?<br />

❍ alle 30 min<br />

❍ 30 min – 60 min<br />

❍ yli 1 h<br />

37. Lopuksi pyydän sinua valitsemaan parhaiten tilannettasi kuvaavan vaihtoehdon.<br />

❍ saamani apteekki ja kotini ovat samalla paikkakunnalla<br />

❍ saamani apteekki ja kotini ovat eri paikkakunnilla<br />

38. Mikäli kotisi ja apteekkisi sijaitsevat eri paikkakunnilla, valitse tilannettasi parhaiten<br />

kuvaava vaihtoehto:<br />

❍ sinä (ja perheesi) on muuttanut pysyvästi apteekkipaikkakunnalle<br />

❍ et ole muuttanut, matkaat työpäivinä kodin ja apteekin väliä<br />

❍ asut viikot (apteekkipaikkakunnalla) ja viikonloput (kotona) eri paikkakunnalla<br />

Lämmin kiitos vastauksistasi!<br />

376 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 377


Miten apteekeissa toimitaan<br />

reseptien uudistamisessa? –<br />

Tutkimus uudistamiskäytännöistä<br />

ja lääkehoidon<br />

seurannasta opetusapteekeissa<br />

Teija Vuorinen<br />

Proviisori<br />

Itä-Suomen yliopisto<br />

Farmasian laitos<br />

tteija.vuorinen@gmail.com<br />

Riitta Ahonen<br />

FaT, professori<br />

Itä-Suomen yliopisto<br />

Farmasian laitos<br />

riitta.ahonen@uef.fi<br />

Johanna Timonen*<br />

FaT, dosentti, yliopistotutkija<br />

Itä-Suomen yliopisto<br />

Farmasian laitos<br />

johanna.timonen@uef.fi<br />

* Kirjeenvaihto<br />

Tiivistelmä<br />

Johdanto<br />

Pitkäaikaissairaan lääkehoidossa reseptin uudistaminen on välttämätöntä. Uudistamisen yhteydessä<br />

lääkärin tulisi arvioida hoidon onnistumista ja lääkityksen tarvetta. Myös apteekkien<br />

farmaseuttisella henkilöstöllä on tärkeä rooli uudistamispyyntöjen välittämisessä eteenpäin ja<br />

lääkehoidon seurannassa. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli tutkia reseptien uudistamiskäytäntöjä<br />

suomalaisissa apteekeissa, apteekkien keskinäisiä sekä apteekkien ja terveyskeskusten<br />

välisiä sopimuksia uudistamiskäytännöistä, lääkehoidon seurannan toteutumista uudistamisen<br />

yhteydessä ja uudistamiskäytäntöjen kehittämiskohteita.<br />

Aineisto ja menetelmät<br />

Tutkimus toteutettiin Itä-Suomen yliopiston farmasian laitoksen opetusapteekeissa farmaseutti-<br />

ja proviisoriopiskelijoiden 1. opetusapteekkiharjoittelun yhteydessä keväällä 2018. Opetusapteekkiharjoittelun<br />

työkirjaan sisältyvä tutkimuslomake sisälsi strukturoituja ja avoimia<br />

kysymyksiä. Avoimet vastaukset luokiteltiin ensin aineistolähtöisellä sisällönanalyysilla. Määrällinen<br />

analyysi tehtiin SPSS tilasto-ohjelmalla suorina frekvenssijakaumina ja ristiintaulukointeina.<br />

Ryhmien välisiä eroja tarkasteltiin Khii2- ja Fisherin testillä.<br />

Tulokset<br />

Tutkimusaineisto koostui yhteensä 92 opetusapteekissa täytetystä tutkimuslomakkeesta.<br />

Lähes kaikissa apteekeissa (96 %) oli sovittu apteekin sisäiset toimintaohjeet reseptien uudistamiseen.<br />

Yleisimmin ohjeista oli sovittu suullisesti (61 %). Valtaosassa apteekkeja (74 %) toimintavoista<br />

oli sovittu paikallisen terveyskeskuksen kanssa. Apteekkien keskinäisiä sopimuksia<br />

oli osalla apteekeista (19 %). Suurimmassa osassa apteekkeja (84 %) lääkehoidon tilannetta<br />

seurattiin uudistamisen yhteydessä. Uudistamiskäytäntöjen yleisin kehittämiskohde oli ajantasaisten<br />

kirjallisten toimintaohjeiden laatiminen.<br />

Johtopäätökset<br />

Reseptien uudistamiskäytännöistä on yleisesti sovittu sisäisesti apteekeissa sekä apteekkien<br />

ja terveyskeskusten välillä. Apteekkien keskinäiset sopimukset uudistamiskäytännöistä ovat<br />

harvinaisempia. Uudistamiskäytännöistä on sovittu teknisiä, uudistamisprosessiin liittyviä<br />

käytäntöjä. Apteekkien sisäisistä uudistamiskäytännöistä on yleisimmin sovittu suullisesti,<br />

ja kirjallisten toimintaohjeiden laatimista olisi hyvä lisätä. Lääkehoidon seuranta uudistamisen<br />

yhteydessä näyttäisi toteutuvan apteekeissa, mutta lääkehoidon seurannasta ei ole sovittu<br />

apteekkien ja terveyskeskusten välillä. Lääkehoidon seurannan tulisi olla moniammatillista<br />

yhteistyötä, jossa apteekkien ja terveyskeskuksen roolit ja vastuut seurannan toteuttamisessa<br />

on yhteisesti sovittu.<br />

Vuorinen T, Ahonen R, Timonen J: Miten apteekeissa toimitaan reseptien uudistamisessa? –<br />

Tutkimus uudistamiskäytännöistä ja lääkehoidon seurannasta opetusapteekeissa. Dosis 37: 378–397, <strong>2021</strong><br />

Avainsanat: reseptin uudistaminen, uudistamiskäytännöt, apteekki,<br />

lääkehoidon seuranta, terveyskeskus<br />

378 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 379


Johdanto<br />

Pitkäaikaissairaan lääkehoidossa reseptin<br />

uudistaminen on välttämätöntä, sillä lääkitys<br />

on usein jatkuvaa ja kestoltaan elinikäistä<br />

(Lääkeinformaatioverkosto 2019). Sähköisessä<br />

reseptin uudistamisessa potilas ei välttämättä<br />

kohtaa lääkäriä uudistamisen yhteydessä, vaan<br />

resepti voidaan uudistaa kahdeksi vuodeksi<br />

kerrallaan ilman lääkärikäyntiä. Uudistamisen<br />

yhteydessä lääkärin tulisi varmistua potilaan<br />

lääkityksen tarpeesta, sen ajantasaisuudesta<br />

sekä arvioida ja seurata hänen lääkehoitoaan<br />

(Sosiaali- ja terveysministeriön asetus<br />

lääkkeen määräämisestä 1088/2010, Terveyden<br />

ja Hyvinvoinnin laitos 2016). Tämä korostuu<br />

erityisesti pitkäaikaisessa lääkehoidossa<br />

(Lääkeinformaatioverkosto 2019).<br />

Lääkehoidon seuranta on tärkeää, sillä pitkäaikaissairaat<br />

sitoutuvat hoitoonsa heikosti<br />

(World Health Organization 2003). Lääkebarometri<br />

2019 -tutkimuksessa raportoitiin myös,<br />

että pitkäaikaissairaiden kokemukset lääkehoidon<br />

tuomasta avusta sekä se, kuinka usein<br />

he olivat hoidostaan yhteydessä terveydenhuoltoon,<br />

vaihtelivat huomattavasti (Jyrkkä<br />

ym. 2020). Lisäksi lääkehoitoihin liittyy yleisesti<br />

tunnettuja ongelmia (Hakoinen ym. 2017).<br />

Ongelmat voivat liittyä käytössä olevaan lääkevalmisteeseen<br />

tai -aineeseen tai lääkehoidon<br />

toteutukseen. Lahnajärven tutkimuksen<br />

mukaan yli puolella reseptiä uudistavista potilaista<br />

oli lääkehoidossaan ongelma, joista yleisimpiä<br />

olivat liian pitkät seurantavälit, lyhytaikaisen<br />

lääkityksen pitkäaikainen käyttö, käytössä<br />

olevien lääkkeiden yhteisvaikutukset,<br />

potilaan kokemat haittavaikutukset ja lääkkeen<br />

tehottomuus (Lahnajärvi 2006). Säännöllisellä<br />

lääkehoidon seurannalla voidaan parantaa pitkäaikaissairaan<br />

motivaatiota lääkehoitonsa<br />

toteuttamiseen (Ostchega ym. 2007, Dinkler<br />

ym. 2016). Parhaimmillaan seuranta vähentää<br />

potilaan oireita edistäen lääkehoidon tavoitteiden<br />

saavuttamista (Luciene ym. 2013).<br />

Lääkehoidon kokonaisvastuu on lääkärillä,<br />

mutta myös farmaseuttinen henkilöstö<br />

on avainasemassa seuraamassa lääkehoidon<br />

toteutumista (Sosiaali- ja terveysministeriö<br />

2018, Lääkeinformaatioverkosto 2019). Apteekissa<br />

farmaseuttinen henkilöstö kohtaa pitkäaikaissairaan<br />

huomattavasti useammin kuin<br />

lääkäri, sillä useimmat pitkäaikaislääkitystä<br />

käyttävät asioivat apteekissa vähintään kolmen<br />

kuukauden välein, mikä perustuu sairausvakuutuksesta<br />

kerralla korvattavaan lääkemäärään<br />

(Sairausvakuutuslaki 21.12.2004/1224).<br />

Lääkehoidon seurannassa farmaseuttisen henkilöstön<br />

tehtävänä on selvittää lääkkeen tehoa<br />

ja käyttöä, lääkehoitoon liittyviä ongelmia, tarkastella<br />

lääkkeen toimitusvälejä ja ohjata asiakas<br />

tarvittaessa lääkäriin tai varaamaan kontrolliaika<br />

(Lääkeinformaatioverkosto 2019).<br />

2000-luvulla reseptien uudistamiskäytäntöjä<br />

ja lääkehoidon seurantaa uudistamisen<br />

yhteydessä on tutkittu jonkin verran Suomessa<br />

(Tiirikainen 2001, Lahnajärvi 2006,<br />

Kangas ym. 2018, Korhonen ym. 2019, Pirinen<br />

ym. 2020) ja ulkomailla (Connolly ja McGavock<br />

2000, Goldman ym. 2010, Lillis ym. 2011, Garth<br />

ym. 2014, Grant ym. 2016, Price ym. 2017, Lillis<br />

ja Lack 2020). Tutkimuksista suurin osa on<br />

tehty terveysasemilla työskentelevän terveydenhuoltohenkilöstön<br />

näkökulmasta (Connolly<br />

ja McGavock 2000, Lahnajärvi 2006, Goldman<br />

ym. 2010, Lillis ym. 2011, Garth ym. 2014,<br />

Grant ym. 2016, Price ym. 2017, Kangas ym.<br />

2018, Korhonen ym. 2019, Lillis ja Lack 2020).<br />

Apteekkien uudistamiskäytännöistä ja lääkehoidon<br />

seurannasta sen yhteydessä on tehty<br />

vain muutamia laadullisia tutkimuksia, joissa<br />

on ollut mukana pieni joukko apteekkeja (Tiirikainen<br />

2001, Kangas ym. 2018, Pirinen ym.<br />

2020). Tämän tutkimuksen tavoitteena oli tutkia<br />

sähköisten reseptien uudistamiskäytäntöjä<br />

apteekeissa. Lisäksi tutkittiin apteekkien<br />

keskinäisiä sekä apteekkien ja terveyskeskusten<br />

välisiä sopimuksia reseptien uudistamiskäytännöistä,<br />

lääkehoidon seurannan toteutumista<br />

uudistamisen yhteydessä ja uudistamiskäytäntöjen<br />

kehittämiskohteita.<br />

Aineisto ja menetelmät<br />

Tutkimus toteutettiin keväällä 2018 Itä-Suomen<br />

yliopiston farmasian laitoksen opetusapteekeissa.<br />

Opiskelijat täyttivät sähköisen<br />

Moodle-oppimisympäristössä olevan tutkimuslomakkeen<br />

yhdessä harjoitteluvastuuhenkilön<br />

tai muun kyseiseen tehtävään nimetyn<br />

farmaseuttisen henkilön kanssa. Lomake<br />

oli osa opetusapteekkiharjoittelussa täytettävää<br />

työkirjaa, jonka tekeminen oli pakollista<br />

kaikille harjoittelussa oleville opiskelijoille.<br />

Opiskelijat olivat 2. vuosikurssin farmaseuttija<br />

proviisoriopiskelijoita, jotka suorittivat 1.<br />

opetusapteekkiharjoitteluaan.<br />

Tutkimuslomake sisälsi yhteensä 12 kysymystä<br />

(Liite 1). Tutkimuslomakkeen suunnittelivat<br />

Itä-Suomen yliopiston Projektityö-opintojakson<br />

opiskelijat lukuvuonna 2017–2018.<br />

Lisäksi lomakkeen suunnittelussa oli mukana<br />

yliopiston tutkija (JT). Kyselylomakkeen luomisessa<br />

hyödynnettiin myös aikaisempaa tutkimusta<br />

tutkimuslomakkeeseen sisällytettävien<br />

kysymysteemojen suunnittelussa (Kangas<br />

ym. 2018). Tutkimuslomakkeelle ei tehty varsinaista<br />

pilotointia, mutta kysymysten sisältöja<br />

näennäisvaliditeettia testattiin Projektityöopintojakson<br />

opiskelijoiden ja opettajien sekä<br />

farmasian laitoksen muutaman tutkijan toimesta.<br />

Strukturoidulla kysymyksellä selvitettiin,<br />

oliko apteekissa sovittu yhtenäiset toimintaohjeet<br />

reseptin uudistamisessa (Liite 1). Vastausvaihtoehtoina<br />

olivat: 1) kyllä, kirjalliset<br />

toimintaohjeet, 2) kyllä, suulliset toimintaohjeet<br />

ja 3) ei ole sovittu toimintaohjeita. Lisäksi<br />

strukturoiduilla kyllä/ei-vastausvaihtoehdoilla<br />

kysyttiin, kontrolloidaanko lääkehoidon tilannetta<br />

reseptin uudistamisen yhteydessä, hyödynnetäänkö<br />

viestikenttää reseptin uudistamisen<br />

yhteydessä ja onko uudistamisen toimintatavoista<br />

sovittu yhteisesti muiden apteekkien<br />

tai paikallisen terveyskeskuksen kanssa. Kyllävastauksia<br />

oli mahdollista täydentää ja tarkentaa<br />

avoimilla vastauksilla. Tutkimuslomake<br />

sisälsi myös avoimia kysymyksiä, joissa opiskelija<br />

kuvasi, mitä reseptejä ei uudisteta apteekin<br />

kautta, mitkä ovat toimintatavat kiireellisissä<br />

uudistamispyynnöissä, ja pohti opetusapteekin<br />

uudistamiskäytäntöjen toimivuutta<br />

ja kehittämiskohteita. Taustatietoina kysyttiin<br />

opetusapteekin sijainti ja reseptuuri strukturoiduilla<br />

kysymyksillä sekä opiskelijan nimi<br />

avoimella kysymyksellä.<br />

Analysointi<br />

Aineisto analysoitiin kahdessa eri vaiheessa.<br />

Ensimmäisenä luokiteltiin avoimet vastaukset<br />

aineistolähtöisellä eli induktiivisella<br />

sisällönanalyysillä (Kylmä ja Juvakka 2007).<br />

Tämän jälkeen luokitellut vastaukset analysoitiin<br />

kvantitatiivisesti. Avoimet vastaukset<br />

kirjattiin taulukkoon Word-tekstinkäsittelyohjelmalla.<br />

Vastaukset pelkistettiin ja luokiteltiin<br />

kysymys kerrallaan. Taulukkoon kirjattuja<br />

alkuperäisvastauksia luettiin läpi ja niistä eroteltiin<br />

tutkimuskysymyksen kannalta oleelliset<br />

lauseet, lausejoukot ja sanat eli analyysiyksiköt.<br />

Yksi vastaus saattoi sisältää useita analyysiyksiköitä.<br />

Analyysiyksiköt pelkistettiin niin,<br />

että vastauksen asiasisältö pysyi muuttumattomana<br />

(Taulukko 1). Pelkistettyjä ilmauksia<br />

vertailtiin toisiinsa ja yhtenevät pelkistykset<br />

ryhmiteltiin samaan luokkaan. Luokka nimettiin<br />

niin, että se kuvasi kaikkia luokan sisältämiä<br />

pelkistyksiä. Tässä aineistossa pelkistykset<br />

muodostuivat suoraan pääluokiksi. Luokittelun<br />

teki pääasiassa yksi tutkija (TV), mutta siitä<br />

käytiin säännöllistä keskustelua tutkimusryhmässä.<br />

Luokittelun jälkeen aineisto tallennettiin<br />

SPSS for Windows -ohjelmaan (versio 27.0).<br />

Aineisto analysoitiin frekvenssijakaumina ja<br />

ristiintaulukointeina. Ryhmien välisiä eroja<br />

tarkasteltiin Khii2- ja Fisherin testillä. Eroja<br />

tarkasteltiin apteekin kokoa mittaavan reseptuurin<br />

ja sijainnin suhteen reseptin uudistamisen<br />

toimintaohjeissa, lääkehoidonkontrollin<br />

toteuttamisessa, reseptin viestikentän hyödyntämisessä,<br />

uudistamisen toimintatapojen<br />

sopimisessa muiden apteekkien ja paikallisen<br />

terveyskeskuksen kanssa sekä apteekin uudistamiskäytäntöjen<br />

toimivuudessa. Tilastollisesti<br />

merkittävänä tasona oli p < 0,05. Analyysissa<br />

opetusapteekin reseptuuriluokista alle 30 000<br />

ja 30 001−60 000 luokat yhdistettiin luokaksi ≤<br />

60 000, koska alle 30 000 reseptuurin apteekkeja<br />

oli aineistossa vain muutama. Samalla<br />

perusteella opetusapteekin sijaintiluokka Lappi<br />

yhdistettiin luokkaan Pohjois-Suomi.<br />

Tutkimuksen eettisyys<br />

Tutkimus ei sisältynyt niihin ei-lääketieteellisiin<br />

ihmisiin kohdistuviin tutkimuksiin, jotka<br />

vaativat eettisen ennakkoarvioinnin Suomessa<br />

(Tutkimuseettinen neuvottelukunta 2009).<br />

Tutkimuksessa noudatettiin hyviä tieteellisiä<br />

käytäntöjä ja Tutkimuseettisen neuvottelukunnan<br />

laatimia eettisiä periaatteita ihmistieteisiin<br />

liittyvissä tutkimuksissa. Tutkimuslomakkeen<br />

alussa kysyttiin lupa vastausten tutkimuskäyttöön<br />

strukturoidulla kysymyksellä.<br />

Lupa tuli selvittää harjoitteluvastuuhenkilöltä.<br />

Tutkimuslomakkeessa kysyttiin myös opis-<br />

380 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 381


Taulukko 1. Esimerkkejä vastausten luokittelusta kysymykseen, jossa tutkittiin reseptien uudistamisen<br />

yhteydessä toteutuvaa lääkehoidon seurantaa.<br />

Alkuperäinen ilmaus<br />

”Tiedustellaan asiakkaan tilasta,<br />

lääkkeen tehosta, haitoista…”<br />

”Miten on mennyt lääkkeen kanssa,<br />

onko haittoja jne.”<br />

”Kysytään asiakkaalta, onko lääke ja<br />

annostus olleet sopivia”<br />

”Varmistutaan, että uusittavaa<br />

lääkettä käytetään oikein ja pois<br />

suljetaan väärinkäytön riski”<br />

”Kartoitetaan asiakkaan tilannetta:<br />

milloin on viimeksi käynyt kontrollissa<br />

tai lääkärissä”<br />

”Uudistamisen yhteydessä<br />

tiedustellaan/kehotetaan<br />

lääkärinkäyntiä”<br />

”Kysytään milloin asiakas on viimeksi<br />

käynyt lääkärillä, ettei hän uusisi<br />

reseptiä vain apteekin kautta ja saisi<br />

aika ajoin lääkärin arvion tilanteesta.”<br />

Pelkistys<br />

Tiedustellaan asiakkaan<br />

lääkehoidon tilannetta.<br />

Keskustellaan asiakkaan<br />

kanssa, miten on mennyt<br />

lääkkeen kanssa ja haitoista.<br />

Selvitetään, onko lääke ja<br />

annostus ollut sopivat.<br />

Selvitetään lääkkeen<br />

käyttötapa.<br />

Selvitetään asiakkaan<br />

kontrollikäyntien toteutumista.<br />

Kysellään lääkärikäynneistä tai<br />

suositellaan sitä.<br />

Selvitetään asiakkaan<br />

lääkärikäyntejä, ettei reseptiä<br />

uusita pelkästään apteekista.<br />

Luokka<br />

Taulukko 2. Tutkimusaineiston opetusapteekit (n = 92) reseptuurin ja sijainnin<br />

mukaan Suomen apteekkeihin (n = 775) verrattuna a .<br />

Reseptuuri<br />

≤ 60 000<br />

60 001–100 000<br />

≥ 100 001<br />

Sijainti<br />

Etelä-Suomi<br />

Itä-Suomi<br />

Lounais-Suomi<br />

Länsi- ja Sisä-Suomi<br />

Pohjois-Suomi ja Lappi<br />

Tutkimuksen<br />

opetusapteekit<br />

% (n)<br />

19 (17)<br />

36 (33)<br />

46 (42)<br />

14 (13)<br />

40 (37)<br />

7 (6)<br />

21 (19)<br />

19 (17)<br />

a) Khii2-testi, tilastollisesti merkitsevä taso p < 0,05.<br />

b) Tiedot perustuvat Suomen Apteekkariliiton jäsenrekisteriin vuonna 2018.<br />

Apteekit<br />

Suomessa b<br />

% (n)<br />

52 (404)<br />

22 (171)<br />

26 (200)<br />

31 (244)<br />

15 (113)<br />

16 (123)<br />

25 (191)<br />

13 (104)<br />

Asiakkaan lääkehoidosta<br />

kyseleminen ja keskusteleminen.<br />

Lääkehoidon seurantakäyntien<br />

toteutumisesta keskusteleminen.<br />

p-arvo<br />

< 0,001<br />

0,003<br />

< 0,001<br />

0,001<br />

< 0,001<br />

0,017<br />

0,398<br />

0,186<br />

kelijan nimi, mutta nimitiedot kerättiin tehtävän<br />

tarkastamista varten harjoittelusta vastaavalle<br />

opettajalle farmasian laitoksella, eikä<br />

niitä annettu tutkijoiden käyttöön.<br />

Tulokset<br />

Harjoittelukirjan tutkimuslomakkeen täyttivät<br />

kaikki harjoittelussa olleet opiskelijat, joita oli<br />

yhteensä 118. Heistä 26 ei antanut lupaa vastausten<br />

käyttämiseen tutkimustarkoituksessa.<br />

Tutkimuksen aineisto koostuu yhteensä<br />

92 opetusapteekissa täytetystä lomakkeesta.<br />

Tutkimusaineiston opetusapteekeista reseptuuriltaan<br />

≤ 60 000 apteekit olivat aliedustettuina<br />

ja reseptuuriltaan ≥ 100 001 apteekit olivat<br />

yliedustettuina verrattaessa kaikkiin Suomen<br />

apteekkeihin (Taulukko 2). Lisäksi Etelä-<br />

Suomessa ja Lounais-Suomessa sijaitsevat<br />

apteekit olivat aliedustettuina ja Itä-Suomessa<br />

sijaitsevat apteekit yliedustettuina verrattuna<br />

kaikkiin Suomen apteekkeihin.<br />

Reseptien uudistamisen<br />

toimintaohjeet<br />

Lähes kaikissa tutkimukseen osallistuneissa<br />

apteekeissa (96 %, n = 88) oli apteekin sisällä<br />

sovittu yhtenäiset toimintaohjeet reseptien<br />

uudistamiseen. Näistä apteekeista yli puolessa<br />

(61 %, n = 54) toimintaohjeista oli sovittu suullisesti<br />

ja kirjalliset ohjeet oli laadittu 39 %:ssa<br />

apteekkeja (n = 34). Tässä otoksessa yhtenäisten<br />

toimintaohjeiden laatimisessa ei ollut<br />

tilastollisesti merkittävää eroa reseptuurin ja<br />

apteekin sijainnin mukaan tarkasteltuna.<br />

Noin viidesosassa (19 %, n = 17) apteekkeja<br />

oli sovittu uudistamisen toimintatavoista<br />

muiden apteekkien kanssa. Toimintatavoista<br />

oli sovittu yleisemmin 60 001–100 000 reseptuurin<br />

apteekeissa verrattuna ≥ 100 001 reseptuurin<br />

ja ≤ 60 000 reseptuurin apteekkeihin (33<br />

% versus 12 % ja 6 %, p < 0,02). Apteekeista 15<br />

kuvasi tutkimuslomakkeessa tarkemmin toimintatapoja,<br />

joita muiden apteekkien kanssa<br />

oli sovittu. Nämä apteekit olivat yleisimmin<br />

sopineet reseptin uudistamisen yleisistä käytännöistä<br />

(40 %, n = 6). Uudistamisessa noudatettiin<br />

yhteisiä käytäntöjä, ja niistä oli laadittu<br />

sopimukset tai yhteiset toimintaohjeet<br />

apteekkien kesken. Osa apteekeista oli sopinut<br />

keskenään pelkästään lääkkeistä, joiden reseptit<br />

voidaan lähettää apteekista uudistettavaksi<br />

(33 %, n = 5), reseptin uudistamispyynnöstä<br />

perittävästä maksusta (27 %, n = 4) tai joistakin<br />

muista yksittäisistä asioista (13 %, n = 2), kuten<br />

PKV-lääkkeiden uudistamisesta tai siitä, että<br />

uudistamispyyntö pitäisi lähettää siitä apteekista,<br />

josta asiakas pääasiassa haki lääkkeensä.<br />

Valtaosassa apteekkeja (74 %, n = 68) oli<br />

sovittu uudistamisen toimintavoista paikallisen<br />

terveyskeskuksen kanssa. Tässä otoksessa<br />

toimintatapojen sopimisessa ei ollut tilastollisesti<br />

merkitsevää eroa apteekkien reseptuurin<br />

tai sijainnin mukaan tarkasteltuna. Apteekeista<br />

61 kuvasi tutkimuslomakkeessa tarkemmin<br />

toimintatapoja, joita terveyskeskuksen kanssa<br />

oli sovittu. Nämä apteekit olivat yleisimmin<br />

sopineet terveyskeskuksen kanssa lääkkeistä,<br />

joita ei uudisteta apteekin kautta, vaan asiakkaan<br />

tulee olla yhteydessä lääkäriin (26 %, n<br />

= 16), ja toimintatavoista kiireellisessä reseptin<br />

uudistamisessa (25 %, n = 15) (Taulukko 3).<br />

Lisäksi apteekeissa oli sovittu terveyskeskuksen<br />

kanssa, mihin reseptin uudistamispyyntö<br />

lähetetään (20 %, n = 12). Uudistamispyyntö<br />

tuli kohdistaa oikealle terveydenhuollontoimintayksikölle,<br />

reseptin kirjoittaneelle lääkärille,<br />

tietylle tiimille tai asiakkaan omalle alueelle.<br />

Reseptit, joita ei uudisteta<br />

apteekin kautta<br />

Tutkimukseen osallistuneissa apteekeissa (n<br />

= 92) oli määritelty lääkkeitä tai tilanteita,<br />

jolloin reseptiä ei uudistettu apteekin kautta<br />

vaan asiakas ohjattiin lääkärin vastaanotolle.<br />

Yleisimmin apteekit eivät uudistaneet kuurilääkkeitä<br />

(59 %, n = 54) esimerkiksi antibiootti-<br />

ja yskänlääkekuureja tai muita tilapäiseen<br />

käyttöön tarkoitettuja lääkkeitä (Taulukko<br />

4). Vanhentuneita tai toimittamattomia<br />

reseptejä ei uudistettu (41 %, n = 38), jolloin<br />

vanhentuneella reseptillä tarkoitettiin vuoden<br />

resepteissä 16 kuukautta ja kahden vuoden<br />

resepteissä 28 kuukautta aiemmin laadittuja<br />

reseptejä. Lisäksi osassa apteekeista huumausaineista<br />

ja PKV-lääkkeistä ei lähetetty<br />

uudistamispyyntöä (33 %, n = 30). Uudistamispyyntöä<br />

ei myöskään lähetetty apteekista, jos<br />

lääkkeen määrännyt organisaatio ei vastaanottanut<br />

niitä (28 %, n = 26). Tällöin kyseessä<br />

oli usein yksityisen lääkäriaseman tai työter-<br />

382 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 383


Taulukko 3. Reseptin uudistamisen toimintatavat, joista apteekit (n = 61 a ) olivat sopineet paikallisen<br />

terveyskeskuksen kanssa.<br />

Sovitut toimintatavat<br />

Lääkkeet, joita ei uudisteta apteekin kautta<br />

Toimintatapa kiireellisessä reseptin uudistamisessa<br />

Mihin tai mille yksikölle reseptin uudistamispyyntö lähetetään<br />

Reseptin uudistamispyynnön käsittelyaika<br />

Annosjakeluasiakkaiden tai kotihoidon ja hoitokotien<br />

asiakkaiden reseptien uudistaminen<br />

Milloin reseptin uudistamispyynnön voi lähettää<br />

Uudistamispyynnöt tehdään pääasiassa sähköisesti ja sovittu<br />

erikseen puhelimitse tehtävistä uudistamisista<br />

Uudistamispyynnön yhteydessä lähetettävät viestit<br />

Muut d<br />

Apteekkien uudistamiskäytäntöjen<br />

toimivuus ja kehittämiskohteet<br />

Pääosin tutkimuslomakkeen täyttäneet farmaseutti-<br />

ja proviisoriopiskelijat (n = 92) pitivät<br />

opetusapteekin uudistamiskäytäntöjä toimivina.<br />

Opiskelijat (n = 57) mainitsivat kuitenkin<br />

myös kehittämiskohteita. Suurin osa opisa)<br />

Apteekit, joissa uudistamisen toimintatavoista oli sovittu terveyskeskuksen kanssa ja jotka kuvasivat<br />

tutkimuslomakkeessa tarkemmin, millaisia toimintatapoja terveyskeskuksen kanssa oli sovittu.<br />

b) Osuus apteekeista. Yhden apteekin vastauksessa on voitu mainita useita eri toimintatapoja.<br />

c) Apteekkien lukumäärä. Yhden apteekin vastauksessa on voitu mainita useita eri toimintatapoja.<br />

d) Esim. reseptin uudistamispyyntöjä lähetetään useampia samalla kertaa, toimintatavoista saatavuusongelmien yhteydessä.<br />

Taulukko 4. Lääkkeet ja tilanteet, jolloin reseptiä ei uudisteta apteekin (n = 92) kautta.<br />

Kuurilääkkeet<br />

Resepti on vanhentunut tai toimittamaton<br />

Huumausaine ja PKV-lääkkeet<br />

Lääkkeen määrännyt organisaatio ei vastaanota uudistamispyyntöjä<br />

Ehkäisyvalmisteet<br />

Reseptissä on uudistamiskielto<br />

Uudistaminen edellyttää lääkärin arvion lääkehoidosta<br />

Erityisluvallisia lääkkeitä, puhelin-, pro auctore -, eurooppalaisia,<br />

iteroituja ja eläinlääkereseptejä<br />

Asiakkaalla on ongelmia lääkehoidossaan<br />

Lääkehoito tai resepti vaatii muutoksia<br />

Asiakkaana toisen puolesta asioiva ilman valtuutusta<br />

Muut c<br />

a) Osuus apteekeista. Yhden apteekin vastauksessa on voitu mainita useita eri lääkkeitä ja tilanteita.<br />

b) Apteekkien lukumäärä. Yhden apteekin vastauksessa on voitu mainita useita eri toimintatapoja.<br />

c) Esim. uudistamispyyntö esitetty puhelimitse, alle 15-vuotiaiden reseptit, hoitokoti tai kotisairaanhoidon<br />

asiakkaiden reseptit, kiireellisessä reseptin uudistamisessa, ongelmallisissa/epäselvissä tilanteissa.<br />

% b<br />

26<br />

25<br />

20<br />

16<br />

15<br />

13<br />

12<br />

7<br />

13<br />

% a<br />

59<br />

41<br />

33<br />

28<br />

21<br />

21<br />

20<br />

16<br />

12<br />

8<br />

8<br />

24<br />

(n) c<br />

16<br />

15<br />

12<br />

10<br />

9<br />

8<br />

7<br />

4<br />

21<br />

(n) b<br />

(54)<br />

(38)<br />

(30)<br />

(26)<br />

(19)<br />

(19)<br />

(18)<br />

(15)<br />

(11)<br />

(7)<br />

(7)<br />

(22)<br />

veyslääkärin määräämä resepti. Tässä otoksessa<br />

resepteillä, joita ei uudistettu apteekin<br />

kautta, ei ollut tilastollisesti merkitsevää eroa<br />

reseptuurin ja apteekin sijainnin mukaan tarkasteltuna.<br />

Kiireellisten reseptien<br />

uudistaminen<br />

Kiireellisessä reseptin uudistamisessa suurimmassa<br />

osassa apteekkeja (71 %, n = 65) apteekin<br />

farmaseuttinen henkilöstö otti yhteyttä<br />

lääkäriin tai hoitoyksikköön. Asiakasta ohjeistettiin<br />

ottamaan myös itse yhteyttä lääkäriin<br />

tai hoitoyksikköön, joko soittamalla tai käymällä<br />

paikan päällä (60 %, n = 55). Osa apteekeista<br />

liitti uudistamispyyntöön viestin kiireellisyydestä<br />

tai otti yhteyttä lääkäriin uudistamispyynnön<br />

lisäksi soittamalla (8 %, n = 7),<br />

toimitti asiakkaalle lääkettä vähäisen määrän<br />

ilman reseptiä (6 %, n = 5, lääkettä toimitettiin<br />

asiakkaalle vähäinen määrä ennen uudistettua<br />

reseptiä, jos kyseessä oli pitkäaikainen<br />

tai kriittinen lääkitys) tai toimi jollain muulla<br />

tavalla (4 %, n = 4) kuten arvioiden uudistamisen<br />

kiireellisyyden tapauskohtaisesti. Tässä<br />

otoksessa reseptin kiireellisen uudistamisen<br />

toimintatavoissa ei ollut tilastollisesti merkitseviä<br />

eroja apteekkien reseptuurin tai sijainnin<br />

mukaan tarkasteltuna.<br />

Lääkehoidon seuranta<br />

uudistamisen yhteydessä<br />

Suurimmassa osassa apteekkeja (84 %, n = 77)<br />

lääkehoidon tilannetta seurattiin uudistamisen<br />

yhteydessä. Tutkimuksen otoksessa, Itä-<br />

Suomen, Pohjois-Suomen ja Lapin apteekeissa<br />

lääkehoitoa raportoitiin seurattavan yleisemmin<br />

verrattuna Länsi- ja Sisä-Suomen, Lounais-Suomen<br />

ja Etelä-Suomen apteekkeihin<br />

(94 % ja 94 % versus 79 % ja 67 % ja 61 % alueiden<br />

apteekeista, p < 0,016). Apteekeista 74<br />

kuvasi tutkimuslomakkeessa tarkemmin sitä,<br />

kuinka he seuraavat lääkehoidon tilannetta<br />

uudistamisen yhteydessä. Näissä apteekeissa<br />

lääkehoitoa seurattiin yleisimmin kyselemällä<br />

ja keskustelemalla asiakkaan kanssa lääkehoidosta<br />

(64 %, n = 47). Vastaajat raportoivat,<br />

että apteekissa keskustellaan lääkkeen tehosta,<br />

sopivuudesta, sen käytöstä ja tarpeellisuudesta,<br />

lääkehoidon jatkumisesta sekä kartoitetaan<br />

yleisesti lääkehoidon tilannetta. Osa vastaajista<br />

mainitsi TKOK-mallin käytön. TKOK<br />

on reseptien uusimisen yhteydessä tehtävään<br />

lääkehoidon seurantaan kehitetty malli, jossa<br />

selvitetään lääkehoidon teho, käyttö, ongelmat<br />

ja kontrollit (Lahnajärvi 2006, Fimea 2017).<br />

Lisäksi keskusteltiin lääkehoidon seurantakäyntien<br />

toteutumisesta (45 %, n = 33). Asiakkaalta<br />

kysyttiin menneistä ja tulevista lääkehoidon<br />

seurantakäynneistä, arvioitiin niiden<br />

tarvetta, muistutettiin niistä tai tarvittaessa<br />

suositeltiin seurantakäyntejä. Lääkehoitoa<br />

seurattiin myös tarkastelemalla lääkkeiden toimitus-<br />

tai hakuvälejä (15 %, n = 11) tai muulla<br />

tavoin (19 %, n = 14) kuten tapauskohtaisesti.<br />

Lääkkeiden toimitusvälejä tarkkailemalla seurattiin<br />

lääkkeiden kulutusta.<br />

Reseptin viestikentän<br />

hyödyntäminen uudistamisessa<br />

Suurin osa apteekeista (84 %, n = 77) hyödynsi<br />

reseptin viestikenttää uudistamisessa. Apteekeista<br />

74 kuvasi tutkimuslomakkeessa tarkemmin,<br />

miten he viestikenttää hyödyntävät. Yleisimmin<br />

nämä apteekit välittivät viestikentän<br />

kautta lääkärille tiedon lääkkeen annostuksen<br />

muutoksesta tai annosohjeen päivittämisen<br />

tarpeesta (39 %, n = 29) tai pyynnön reseptin<br />

voimassaoloajan pidentämisestä, suuremmasta<br />

lääkemäärästä tai muusta lääkemäärään<br />

liittyvästä asiasta (38 %, n = 28) (Taulukko 5).<br />

Pyyntö pidempiaikaiselle reseptille tai suuremmalle<br />

lääkemäärälle lähetettiin, jos kyseessä oli<br />

asiakkaan säännöllinen lääkitys. Lisäksi välitettiin<br />

viestejä asiakkaan lääkehoitoon, lääkehoidon<br />

seurantaan tai terveydentilaan liittyen<br />

(19 %, n = 14). Osa vastaajista tarkensi,<br />

että viesteissä kerrotaan asiakkaan kontrollikäyntien<br />

toteutumisesta, verenpainearvoista<br />

tai asioista, jotka liittyvät uusittavaan lääkkeeseen.<br />

Tässä otoksessa reseptin viestikentän<br />

hyödyntämisessä apteekeissa ei ollut tilastollisesti<br />

merkitseviä eroja reseptuurin tai sijainnin<br />

mukaan tarkasteltuna.<br />

384 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 385


Taulukko 5. Apteekkien (n = 74 a ) tavat hyödyntää viestikenttää reseptien uudistamispyyntöjen<br />

yhteydessä.<br />

Taulukko 6. Farmaseutti- ja proviisoriopiskelijoiden (n = 57 a ) mainitsemat kehityskohteet<br />

opetusapteekkinsa reseptien uudistamiskäytäntöihin.<br />

% b<br />

(n) c<br />

% b<br />

(n) c<br />

Viestitään lääkkeen annostuksen muutoksesta tai<br />

annosohjeen päivittämisen tarpeesta<br />

39<br />

(29)<br />

Ajantasaiset kirjalliset toimintaohjeet reseptin<br />

uudistamiskäytäntöihin<br />

40<br />

(23)<br />

Välitetään pyyntö reseptin voimassaoloajan pidentämisestä,<br />

suuremmasta lääkemäärästä tai viestitään muuhun lääkemäärään<br />

liittyvästä<br />

Välitetään viestejä asiakkaan lääkehoitoon, lääkehoidon<br />

seurantaan tai terveydentilaan liittyen<br />

Välitetään viestejä lääkärille d<br />

38<br />

19<br />

15<br />

(28)<br />

(14)<br />

(11)<br />

Reseptin uudistamisen yhteydessä asiakkaan kanssa tulisi<br />

keskustella lääkehoidon tilanteesta ja seurannan toteutumisesta<br />

Apteekin tulisi tavoittaa lääkäri paremmin puhelimitse tai reseptin<br />

uudistamispyyntöön lisätyllä viestillä<br />

Mahdollisuus lähettää reseptin uudistamispyyntö myös muualle<br />

kuin julkiselle terveysasemalle<br />

12<br />

11<br />

11<br />

(7)<br />

(6)<br />

(6)<br />

Välitetään viestejä reseptiin tai lääkitykseen liittyvistä<br />

ongelmista tai epäselvyyksistä<br />

14<br />

(10)<br />

Reseptien uudistamiskäytäntöjen yhtenäistäminen alueen<br />

apteekkien ja terveyskeskuksen kanssa<br />

11<br />

(6)<br />

Lähetetään viesti reseptin uudistamisen kiireellisyydestä<br />

8<br />

(6)<br />

Reseptien uudistamiskäytäntöjen yhteneväisyys apteekin sisällä<br />

9<br />

(5)<br />

Välitetään viestinä asiakkaan toiveita reseptin<br />

uudistamiseen liittyen<br />

8<br />

(6)<br />

Muut d<br />

23<br />

(13)<br />

Muut e<br />

a) Apteekit, jotka kertoivat hyödyntävänsä viestikenttää reseptien uudistamisessa ja jotka kuvasivat<br />

tutkimuslomakkeessa tarkemmin, miten he viestikenttää hyödyntävät.<br />

b) Osuus apteekeista. Yhden apteekin vastauksessa on voitu mainita useita eri tapoja.<br />

c) Apteekkien lukumäärä. Yhden apteekin vastauksessa on voitu mainita useita eri toimintatapoja.<br />

d) Tähän luokkaan sisältyivät yleisesti kirjoitetut vastaukset, kuten ”lähetetään viestejä lääkärille”, ”lähetetään lisätietoja”.<br />

Viestien sisältöä ei kuitenkaan kerrottu tarkemmin.<br />

e) Kyseessä annosjakeluresepti tai reseptissä lääkkeenvaihtokielto, välitetään asiakkaan puhelinnumero, kerrotaan,<br />

miten asiakas on tunnistettu.<br />

kelijoista mainitsi kehittämiskohteena ajantasaisten<br />

kirjallisten toimintaohjeiden laatimisen<br />

reseptien uudistamiskäytäntöihin (40 %,<br />

n = 23) (Taulukko 6). Opiskelijat raportoivat,<br />

että kirjalliset ohjeet selkeyttäisivät ja yhtenäistäisivät<br />

uudistamiskäytäntöjä, niistä voisi<br />

tarvittaessa tarkistaa toimintatavat ja ne olisivat<br />

hyödyksi uutta työntekijää perehdytettäessä.<br />

Lisäksi opiskelijat pitivät kehittämiskohteena<br />

keskustelun asiakkaan kanssa lääkehoidon<br />

tilanteesta ja seurannan toteutumisesta<br />

reseptin uudistamisen yhteydessä (12 %, n =<br />

7). Vastaajien mukaan apteekissa tulisi selvittää<br />

uudistamisen yhteydessä lääkkeen teho ja<br />

sopivuus sekä kartoittaa asiakkaan lääkehoidon<br />

seurantakäynnit.<br />

19<br />

Pohdinta<br />

(14)<br />

Uudistamisen toimintaohjeet<br />

Lähes kaikissa tutkimukseen osallistuneissa<br />

apteekeissa oli sovittu apteekin sisäiset yhtenäiset<br />

toimintaohjeet reseptien uudistamiseen.<br />

Yleisimmin uudistamisesta oli sovittu<br />

suullisesti. Kirjalliset ohjeet uudistamiseen oli<br />

laadittu noin 40 % tutkimuksen apteekeista,<br />

mikä vastaa kahden aikaisemman viime vuosina<br />

apteekeissa tehdyn tutkimuksen tuloksia<br />

(Kangas ym. 2018, Pirinen ym. 2020). Vaikka<br />

suullinen ohjeistus on edelleen vallalla oleva<br />

käytäntö, näyttää kirjallisen ohjeistuksen laatiminen<br />

kuitenkin yleistyneen ajan kuluessa,<br />

sillä 2000-luvun alussa tehdyssä tutkimuksessa<br />

vain noin 10 % tutkimuksen apteekeista<br />

a) Opiskelijat, jotka kuvailivat tutkimuslomakkeessa opetusapteekkinsa uudistamiskäytäntöjen kehityskohteita.<br />

b) Osuus opiskelijoista. Yhden opiskelijan vastauksessa on voitu mainita useita eri kehityskohteita.<br />

c) Opiskelijoiden lukumäärä. Yhden opiskelijan vastauksessa on voitu mainita useita eri kehityskohteita.<br />

d) Esim. selkeämpi linjaus, mitkä terveydenhuollon yksiköt vastaanottavat reseptin uudistamispyyntöjä.<br />

oli kirjallinen ohjeistus uudistamiseen (Tiirikainen<br />

ym. 2001). Tutkimuksien perusteella<br />

näyttää myös siltä, että reseptin uudistamiskäytäntöihin<br />

on laadittu organisaation sisäinen<br />

kirjallinen ohjeistus yleisemmin apteekeissa<br />

kuin terveyskeskuksissa. Terveyskeskuksissa<br />

toteutettujen tutkimuksien mukaan kirjallisia<br />

toimintaohjeita ei ollut tai ne oli laadittu vain<br />

muutamissa yksiköissä (Lahnajärvi 2006, Kangas<br />

ym. 2018, Korhonen ym. 2019, Lillis ym.<br />

2019). Aikaisempien tutkimusten perusteella<br />

näyttää myös siltä, että kirjallisten toimintaohjeiden<br />

puuttuminen johtaa siihen, etteivät<br />

uudistamiskäytännöt ole yhtenäisiä ja niiden<br />

taso vaihtelee (Lahnajärvi 2006, Kangas ym.<br />

2018, Korhonen ym. 2019).<br />

Tässä tutkimuksessa suurin osa opiskelijoista<br />

oli tyytyväisiä apteekin uudistamiskäytäntöihin,<br />

mutta yleisin kehitysehdotus oli laatia<br />

apteekin reseptin uudistamiskäytäntöihin<br />

ajantasaiset kirjalliset toimintaohjeet. Kirjalliset<br />

toimintaohjeet selkeyttäisivät ja yhtenäistäisivät<br />

reseptin uudistamista. Lisäksi ne<br />

tukisivat uusien työntekijöiden ja opiskelijoiden<br />

perehdyttämistä uudistamisen toimintatapoihin.<br />

Muutamissa tutkimuksissa on kuitenkin<br />

havaittu, että vaikka kirjalliset toimintaohjeet<br />

on laadittu, niitä ei noudateta, ne eivät<br />

ole henkilöstön tiedossa tai ne ovat puutteelliset<br />

(Lillis ym. 2011, Grant ym. 2016, Price<br />

ym. 2017). Kun kirjalliset ohjeet laaditaan, on<br />

oleellista, että kaikki työntekijät perehdytetään<br />

ohjeistukseen, ohjeistus on riittävän yksityiskohtainen<br />

ja työntekijät sitoutuvat noudattamaan<br />

ohjeistusta.<br />

Tämän tutkimuksen mukaan valtaosa<br />

apteekeista oli sopinut uudistamisen toimintatavoista<br />

myös paikallisen terveyskeskuksen<br />

kanssa. Apteekkien ja terveyskeskuksen<br />

yhteistyö näyttää kehittyneen verrattaessa<br />

aikaisempiin suomalaistutkimuksiin, joiden<br />

mukaan vain pieni osa apteekeista oli sopinut<br />

tai apteekit eivät olleet lainkaan sopineet<br />

uudistamisen toimintatavoista paikallisen terveyskeskuksen<br />

kanssa (Tiirikainen ym. 2001,<br />

Kangas ym. 2018, Korhonen ym. 2019). Yhdys-<br />

386 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 387


valloissa toteutetussa tutkimuksessa apteekit<br />

ja terveyskeskukset eivät olleet sopineet uudistamiskäytännöistä<br />

keskenään, mikä johti ristiriitaisiin<br />

toimintatapoihin ja koko uudistamisprosessin<br />

epäjohdonmukaisuuteen (Grossman<br />

ym. 2012).<br />

Tämän tutkimuksen mukaan apteekkien<br />

keskinäiset sopimukset uudistamisen toimintatavoista<br />

olivat huomattavasti harvinaisempia<br />

verrattuna apteekkien ja terveyskeskusten<br />

välisiin sopimuksiin. Rationaalisen lääkehoidon<br />

toimeenpano-ohjelman yhtenä tavoitteena<br />

on apteekkien välinen toimiva yhteistyö,<br />

jota edistäisi yhdessä sovitut toimintamallit<br />

(Sosiaali- ja terveysministeriö 2018).<br />

Apteekkien keskinäiset sopimukset reseptien<br />

uudistamiskäytännöistä ovat yksi kehittämiskohde<br />

apteekkien välisessä yhteistyössä. Aikaisempia<br />

tutkimuksia apteekkien keskinäisistä<br />

sopimuksista reseptien uudistamiseen liittyen<br />

ei tietämyksemme mukaan ole tehty.<br />

Tässä tutkimuksessa apteekit ja terveyskeskukset<br />

olivat sopineet useammista uudistamiskäytäntöihin<br />

liittyvistä asioista verrattuna<br />

aikaisempiin tutkimuksiin (Korhonen<br />

ym. 2019, Pirinen ym. 2020). Vaikka apteekeissa<br />

oli sovittu useista uudistamiseen liittyvistä<br />

asioista, olivat ne sekä apteekkien ja terveyskeskusten<br />

välillä että apteekkien kesken<br />

hyvin teknisiä uudistamisprosessiin liittyviä<br />

käytäntöjä. Lääkehoidon seurannasta uudistamisen<br />

yhteydessä ei ollut sovittu, mikä tuli<br />

ilmi myös aikaisemmissa tutkimuksissa (Kangas<br />

ym. 2018, Pirinen ym. 2020). Lääkehoidon<br />

seuranta tulisi toteuttaa potilaan ja häntä hoitavan<br />

terveydenhuollon ammattihenkilöstön<br />

yhteistyönä. Terveydenhuollon ammattihenkilöiden<br />

roolit ja vastuut pitkäaikaissairaan<br />

lääkehoitoprosessissa on määritelty Lääkeinformaatioverkoston<br />

dokumentissa (Lääkeinformaatioverkosto<br />

2019). Oleellista olisi sopia,<br />

mitä lääkehoidon seurantaan liittyviä asioita<br />

tarkistetaan ja kysytään asiakkaalta reseptin<br />

uudistamisen yhteydessä apteekissa ja mitkä<br />

asiat ovat lääkärin vastuulla. Lääkehoidon seurannasta<br />

sopiminen yhdessä terveyskeskuksen<br />

kanssa edistäisi Rationaalisen lääkehoidon toimeenpano-ohjelman<br />

tavoitetta parantaa lääkehoidon<br />

kokonaisuuden hallintaa asiakkaan<br />

lääkehoitoprosessissa (Sosiaali- ja terveysministeriö<br />

2018).<br />

Lääkehoidon seuranta apteekeissa<br />

Suurimmassa osassa apteekkeja lääkehoidon<br />

tilannetta seurattiin uudistamisen yhteydessä.<br />

Vastaavia tuloksia on saatu myös aikaisemmissa,<br />

melko tuoreissa suomalaisissa tutkimuksissa<br />

(Kangas ym. 2018, Pirinen ym. 2020).<br />

Lääkehoitoa seurattiin yleisimmin kyselemällä<br />

asiakkaalta ja keskustelemalla asiakkaan<br />

kanssa hänen lääkehoidostaan. Keskustelun<br />

aiheet olivat lähes samoja kuin Pirisen<br />

ym. (2020) tutkimuksessa, jossa asiakkaan<br />

kanssa keskusteltiin muun muassa hänen<br />

voinnistaan, lääkehoidon tehosta, ongelmista,<br />

lääkkeen ottamisesta, vastaanottokäynneistä<br />

ja muista kontrolleista. Tässä tutkimuksessa<br />

lääkehoitoa seurattiin myös lääkkeiden toimitusvälejä<br />

tarkastelemalla samoin kuin Kankaan<br />

ym. (2018) ja Pirisen ym. (2020) tutkimuksissa.<br />

Tässä tutkimuksessa saatu kuva<br />

lääkehoidon seurannan toteuttamisesta vastaa<br />

lähes Lääkeinformaatioverkoston (2019)<br />

julkaisun mukaista farmaseuttisen henkilöstön<br />

roolia lääkehoidon seurannassa. Julkaisun<br />

mukaan farmaseuttisen henkilöstön<br />

tehtävänä on selvittää, miten pitkäaikaissairas<br />

käyttää lääkettä, onko lääkkeen käytössä<br />

ongelmia sekä seurata lääkkeiden toimitusvälejä<br />

ja toimitusten suhdetta annosohjeeseen.<br />

Lisäksi lääkityksen tarkastukset ja toimiminen<br />

moniammatillisessa tiimissä kuuluvat farmaseuttisen<br />

henkilöstön työnkuvaan. Tämän tutkimuksen<br />

mukaan apteekissa voitaisiin kiinnittää<br />

enemmän huomiota lääkkeen käytön<br />

ongelmien havaitsemiseen ja lääkityksien tarkastamiseen.<br />

Osa tämän tutkimuksen opiskelijoista<br />

raportoi uudistamiskäytäntöjen kehittämiskohteeksi<br />

keskustelun asiakkaan kanssa lääkehoidon<br />

tilanteesta ja seurannan toteutumisesta<br />

reseptin uudistamisen yhteydessä.<br />

Tästä voi päätellä, että lääkehoidon seurantaa<br />

tulisi toteuttaa vielä aktiivisemmin ja perehtyä<br />

syvällisemmin asiakkaan lääkehoidon tilanteeseen<br />

reseptiä uudistettaessa. Osa opiskelijoista<br />

mainitsi apteekin hyödyntävän TKOK-mallia<br />

(Lahnajärvi 2006, Fimea 2017) lääkehoidon<br />

seurannassa uudistamisen yhteydessä. Kyseinen<br />

malli olisi hyvä ottaa käyttöön kaikissa<br />

apteekeissa, jolloin asiakkaan kanssa tulisi<br />

keskusteltua olennaisimmat hänen lääkehoitonsa<br />

seurantaan liittyvät asiat.<br />

Apteekkien farmaseuttisen henkilöstön<br />

osaamista lääkehoidon seurannassa voisi hyödyntää<br />

entistä paremmin etenkin pitkäaikaissairaiden<br />

kohdalla, sillä he asioivat apteekeissa<br />

vähintään kolmen kuukauden välein (Sairausvakuutuslaki<br />

21.12.2004/1224) eli huomattavasti<br />

useammin kuin lääkärin vastaanotolla.<br />

Apteekin merkitystä lääkehoidon seurannassa<br />

tukee Lahnajärven (2006) ja Connolly ja<br />

McGavockin (2000) tutkimukset, joissa pitkäaikaissairaiden<br />

reseptejä uudistettiin yleisesti<br />

potilaan kohtaamatta lääkäriä. Lisäksi aikaisemmissa<br />

terveyskeskuksissa toteutetuissa<br />

tutkimuksissa lääkehoidon seuranta ei ollut<br />

uudistamisen yhteydessä systemaattista ja se<br />

painottui tiettyihin lääkeryhmiin tai potilaisiin<br />

(Lahnajärvi 2006, Kangas ym. 2018, Korhonen<br />

ym. 2019). Tässä tutkimuksessa ei tullut erityisesti<br />

ilmi tiettyjä lääkeryhmiä tai potilaita,<br />

joihin seuranta apteekeissa keskittyisi. Lisäksi<br />

reseptin voimassaoloajan pidentyminen kahteen<br />

vuoteen ja potilaan mahdollisuus lähettää<br />

reseptin uudistamispyyntö Omakannasta<br />

saattavat johtaa pitkäaikaissairaan harvempiin<br />

tapaamisiin lääkärin kanssa. Lahnajärven<br />

(2006) tutkimuksen mukaan yksi yleisimmistä<br />

ongelmista reseptiä uudistavien potilaiden lääkehoidossa<br />

oli liian pitkä seurantaväli. Tuoreen<br />

suomalaiselle aikuisväestölle toteutetun<br />

kyselyn mukaan väestö toivoisikin apteekeilta<br />

keskeisempää roolia pitkäaikaisen lääkehoidon<br />

jatkuvuuden ja reseptien uudistamisen palveluissa<br />

(Dimitrow ym. <strong>2021</strong>).<br />

Reseptit, joita ei uudisteta apteekin<br />

kautta ja toimintatavat kiireellisessä<br />

uudistamisessa<br />

Yleisimmin apteekin kautta ei uudistettu kuurilääkkeitä,<br />

vanhentuneita tai toimittamattomia<br />

reseptejä tai huumausaineita ja PKV-lääkkeitä.<br />

Samansuuntaisia tuloksia on saatu myös<br />

aikaisemmissa tutkimuksissa (Tiirikainen ym.<br />

2001, Pirinen ym. 2020). Tutkimuksien tuloksista<br />

voi päätellä, että farmaseuttinen henkilöstö<br />

ei lähetä reseptinuudistamispyyntöjä, jos<br />

he eivät voi varmistua lääkkeen tarpeesta tai<br />

kyseessä on lääke, joka vaatii erityisesti lääkärin<br />

arvion lääkehoidon jatkumisesta.<br />

Kiireellisessä reseptin uudistamisessa<br />

apteekista otettiin hieman yleisemmin yhteyttä<br />

lääkäriin tai hoitoyksikköön kuin annettiin asiakkaalle<br />

ohje ottaa itse yhteyttä. Sama toimintatapa<br />

ilmeni myös aikaisemmissa tutkimuksissa<br />

(Kangas ym. 2018, Pirinen ym. 2020).<br />

Lisäksi osa apteekeista liitti uudistamispyyntöön<br />

viestin kiireellisyydestä. Sama käytäntö<br />

ilmeni myös Pirisen ym. (2020) tutkimuksessa.<br />

Osa vastaajista raportoi, että kiireellisessä<br />

uudistamistilanteessa asiakkaalle toimitettiin<br />

lääkettä vähäinen määrä ilman reseptiä.<br />

Sama käytäntö oli Kankaan ym. (2018) tutkimuksessa.<br />

Tutkimusten perusteella farmaseuttinen<br />

henkilöstö pyrkii nopeuttamaan reseptin<br />

uudistamista ja takaamaan asiakkaan lääkehoidon<br />

jatkuvuuden keskeytyksettä.<br />

Viestikentän käyttö uudistamisen<br />

yhteydessä ja viestinnän merkitys<br />

lääkehoidon seurannassa<br />

Tämän tutkimuksen mukaan suurin osa apteekeista<br />

hyödynsi reseptin viestikenttää uudistamisen<br />

yhteydessä. Viestinä välitettiin tietoja<br />

asiakkaan lääkehoidosta, ja viestien sisältö<br />

oli samansuuntainen kuin Pirisen ym. (2020)<br />

tutkimuksessa. Rationaalisen lääkehoidon<br />

toimeenpano-ohjelman tavoitteiden mukaan<br />

asiakkaan lääkehoidon kokonaisuuden tukemiseksi<br />

tulisi asiakkaan hoitoketjun eri vaiheissa<br />

olla käytössä toimivat viestintäkanavat<br />

yhteyden pitämiseen sekä tietojen välittämiseen<br />

eri ammattilaisten ja organisaatioiden<br />

välillä (Sosiaali- ja terveysministeriö<br />

2018). Sähköisen reseptin uudistamista voisi<br />

kehittää esimerkiksi niin, että farmaseuttinen<br />

henkilöstö täyttäisi apteekissa lyhyen reseptin<br />

uudistamispyyntöön liitettävän lääkehoidon<br />

seurantalomakkeen. Lomakkeeseen kirjattaisiin<br />

lääkärille tietoa asiakkaan uudistettavan<br />

lääkkeen lääkehoidon tilanteesta esimerkiksi<br />

TKOK-mallin (Lahnajärvi 2006, Fimea<br />

2017) mukaisesti. Ennen uudistamispäätöksen<br />

tekemistä lääkärin olisi luettava ja kuitattava<br />

lomake. Lahnajärven (2006) interventiotutkimuksessa<br />

lääkärit havaitsivat ja ratkaisivat<br />

potilaan lääkehoidon ongelmia paremmin, kun<br />

potilaan lääkehoidon toteutumisesta oli saatavilla<br />

yksityiskohtaisempaa tietoa uudistamisen<br />

yhteydessä.<br />

Tutkimuksen vahvuudet ja heikkoudet<br />

Tutkimus toteutettiin opetusapteekeissa, jotka<br />

sijaitsivat ympäri Suomea ja olivat reseptuu-<br />

388 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 389


iltaan eri kokoisia. Tutkimusaineiston apteekit<br />

eivät kuitenkaan olleet alueen ja reseptuurin<br />

suhteen edustavia verrattuna koko Suomen<br />

apteekkeihin. Lisäksi opetusapteekeissa erilaisten<br />

toimintaohjeiden laatiminen ja yhteisten<br />

käytäntöjen sopiminen voi olla yleisempää<br />

verrattuna muihin apteekkeihin. Näin ollen<br />

tuloksia tulee yleistää varovaisuudella kaikkiin<br />

Suomen apteekkeihin.<br />

Tutkimuksessa tavoitettiin oikea kohderyhmä,<br />

sillä opiskelijat täyttivät tutkimuslomakkeen<br />

yhdessä harjoitteluvastuuhenkilön<br />

tai muun farmaseuttisen henkilön kanssa. Tällöin<br />

saatiin luotettavaa tietoa apteekin uudistamiskäytännöistä,<br />

sillä reseptien uudistaminen<br />

apteekin kautta kuuluu farmaseuttisen henkilöstön<br />

jokapäiväiseen työnkuvaan. On kuitenkin<br />

mahdollista, että henkilö, joka täytti lomaketta<br />

opiskelijan kanssa, oli erityisesti perehtynyt<br />

uudistamiskäytäntöihin, mikä ei välttämättä<br />

vastaa apteekin muun farmaseuttisen<br />

henkilöstön toimintatapoja. Lisäksi farmasian<br />

opiskelijalle saatettiin haluta antaa uudistamiskäytännöistä<br />

todellisuutta parempi kuva.<br />

Reseptin uudistamiskäytäntöjä apteekeissa on<br />

tutkittu vähän, mutta tutkimuksemme tulokset<br />

ovat samansuuntaisia kuin aikaisemmat tutkimustulokset<br />

(Tiirikainen 2001, Kangas ym.<br />

2018, Pirinen ym. 2020).<br />

Tutkimuslomakkeen kysymykset eivät<br />

olleet aikaisemmin käytettyjä tai validoituja<br />

mittareita, vaan ne muodostettiin Projektityöopintojakson<br />

farmasian opiskelijoiden ja yliopiston<br />

tutkijan asiantuntijuuden perusteella.<br />

Farmasian opiskelijat olivat 4. tai 5. vuosikurssin<br />

opiskelijoita, joilla oli kokemusta apteekissa<br />

työskentelystä ja reseptien uudistamisesta<br />

apteekeissa. Lisäksi suunnittelussa hyödynnettiin<br />

aikaisempaa tutkimusta (Kangas ym.<br />

2018). Kyseiset tekijät parantavat kysymysten<br />

validiteettia. Kaikki opiskelijat olivat vastanneet<br />

strukturoituihin kysymyksiin, ja suurin<br />

osa opiskelijoista oli täydentänyt strukturoitujen<br />

kysymyksien avoimia vastauksia, joten<br />

kysymysten voidaan olettaa olleen ymmärrettäviä<br />

ja helposti vastattavia. Osa opiskelijoiden<br />

avoimista vastauksista oli kuitenkin pinnallisia<br />

ja monitulkintaisia.<br />

Johtopäätökset<br />

Reseptien uudistamiskäytännöistä on yleisesti<br />

sovittu sisäisesti apteekeissa sekä apteekkien<br />

ja terveyskeskusten välillä. Apteekkien keskinäiset<br />

sopimukset uudistamiskäytännöistä<br />

ovat harvinaisempia. Uudistamiskäytännöistä<br />

sovitut asiat ovat lähinnä teknisiä, uudistamisprosessiin<br />

liittyviä käytäntöjä. Uudistamiskäytännöistä<br />

on yleisimmin sovittu suullisesti, ja<br />

kirjallisten toimintaohjeiden laatimista tulisi<br />

lisätä. Lääkehoidon seuranta uudistamisen<br />

yhteydessä näyttäisi toteutuvan apteekeissa,<br />

mutta lääkehoidon seurannasta uudistamisen<br />

yhteydessä ei ole sovittu apteekkien ja terveyskeskusten<br />

välillä. Lääkehoidon seurannan<br />

tulisi olla moniammatillista yhteistyötä, jossa<br />

apteekkien ja terveyskeskuksen roolit ja vastuut<br />

seurannan toteuttamisessa on yhteisesti<br />

sovittu. Apteekkien tulisi lisätä myös keskinäistä<br />

yhteistyötä uudistamiskäytännöissä.<br />

Summary<br />

How community pharmacies function<br />

with respect to prescription renewal?<br />

– Study on renewal procedures and<br />

monitoring of medication in the<br />

teaching pharmacies<br />

Teija Vuorinen<br />

M.Sc (Pharm)<br />

University of Eastern Finland<br />

School of Pharmacy<br />

Riitta Ahonen<br />

PhD, professor of pharmacy practice<br />

University of Eastern Finland<br />

School of Pharmacy<br />

riitta.ahonen@uef.fi<br />

Johanna Timonen*<br />

PhD, adjunct professor, senior Researcher<br />

University of Eastern Finland<br />

School of Pharmacy<br />

johanna.timonen@uef.fi<br />

* Correspondence<br />

Introduction: It is necessary to renew prescriptions<br />

in long-term therapies because the<br />

patient's treatment usually requires lifelong<br />

medication. The physician should make sure<br />

of the patient's need for medication and assess<br />

and monitor the success of his treatment while<br />

renewing a prescription. Pharmacists also play<br />

a key role in transmitting prescription renewals<br />

and medication monitoring during the<br />

renewal process. The aim of this study was to<br />

examine the electronic prescription renewal<br />

procedures in Finnish community pharmacies,<br />

the collaboration between local pharmacies<br />

and between pharmacies and local health centres<br />

with respect to the prescription renewals<br />

and the implementation of medication monitoring<br />

during the renewal process. Areas in the<br />

prescription renewal process that need development<br />

were also examined.<br />

Materials and methods: The study was carried<br />

out in the teaching pharmacies of the<br />

University of Eastern Finland in the context<br />

of the 1st practical training in a pharmacy<br />

of pharmacy students in spring 2018.<br />

The research form included in the practical<br />

training workbook included both structured<br />

and open-ended questions. The collected<br />

data was analyzed by using inductive content<br />

analysis, frequencies, cross-tabulations, Chisquare<br />

test and Fisher’s exact test.<br />

Results: The final study material consisted<br />

of 92 research forms. Almost every pharmacy<br />

(96%) had agreed on internal procedures<br />

regarding the prescription renewals. Most<br />

commonly the procedures had been verbally<br />

agreed upon (61%). In most of the pharmacies<br />

(74%), renewal procedures had been<br />

agreed upon with local health centres. 19% of<br />

the pharmacies had agreed on renewal procedures<br />

with local pharmacies. The majority<br />

of the pharmacies (84%) had monitored<br />

the medication during the renewal process.<br />

The most common development area in the<br />

renewal process was the establishment of upto-date<br />

written guidelines.<br />

Conclusions: Prescription renewal procedures<br />

are generally agreed upon in pharmacies<br />

internally and between pharmacies<br />

and local health centres. Mutual agreements<br />

between local pharmacies are less common.<br />

Procedures were mainly technical and related<br />

to the renewing process. Renewal procedures<br />

are most commonly agreed upon verbally,<br />

and it would be good to increase the<br />

use of written guidelines. Pharmacists seem<br />

to monitor the pharmacotherapy during the<br />

renewal process in pharmacies, but there is<br />

a lack of specific agreement between pharmacies<br />

and local health centres regarding<br />

that. Medication monitoring should consist<br />

of a multi-professional collaboration<br />

between pharmacies and health centre where<br />

their roles and responsibilities regarding<br />

the implementation of monitoring would be<br />

mutually agreed upon.<br />

Keywords: prescription renewal, renewal procedures,<br />

pharmacy, pharmacotherapy, medication<br />

monitoring, health centre<br />

Sidonnaisuudet<br />

Ei sidonnaisuuksia.<br />

390 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 391


Connolly J, McGavock H: Repeat<br />

prescribing: which diagnoses, which<br />

drugs? Pharmacoepidemiol Drug Saf<br />

9: 305–311, 2000<br />

Dimitrow M, Airaksinen M,<br />

Jauhonen H-M ym: Väestö<br />

on tyytyväinen apteekkeihin,<br />

mutta toivoo lisää digitaalisia ja<br />

terveydenhoidon palveluja. Policy<br />

Brief 19. Valtioneuvoston selvitysja<br />

tutkimustoiminta, <strong>2021</strong> (viitattu<br />

9.9.<strong>2021</strong>).<br />

https://tietokayttoon.fi/<br />

documents/1927382/2116852/19-<strong>2021</strong>-<br />

V%C3%A4est%C3%B6+on+tyytyv%C3%<br />

A4inen+apteekkeihin+mutta+toivoo+lis<br />

%C3%A4%C3%A4+digitaalisia+ja+terv<br />

eydenhoidon+palveluja.pdf/39c669b6-<br />

9fb7-adb2-b240-20da38b1685f/19-<br />

<strong>2021</strong>-V%C3%A4est%C3%B6+on+tyyt<br />

yv%C3%A4inen+apteekkeihin+mutta<br />

+toivoo+lis%C3%A4%C3%A4+digitaa<br />

lisia+ja+terveydenhoidon+palveluja.<br />

pdf?t=1624361436056<br />

Dinkler JM, Sugar CA, Escarce J, Ong<br />

M, Mangione C: Does Age Matter?<br />

Association Between Usual Source of<br />

Care and Hypertension Control in the<br />

US Population: Data From NHANES<br />

2007–2012. Am J Hypertens 29(8):<br />

934–940, 2016<br />

Fimea: Lääkehoidon seuranta TKOKmallin<br />

avulla. Fimea, 2017 (viitattu<br />

28.5.<strong>2021</strong>).<br />

https://www.fimea.fi/<br />

documents/160140/3255031/L%C3%A4%C3<br />

%A4kehoidon+seuranta+TKOK/8802141af5c2-7f12-dfa0-ea7c3d9bb2b4<br />

Kirjallisuus<br />

Garth B, Temple-Smith M, Clark<br />

M ym.: ‘Your lack of organisation<br />

doesn’t constitute our emergency –<br />

repeat prescription management in<br />

general practice. Aust Fam Physician<br />

43: 404−408, 2014<br />

Goldman R, Dubé C, Lapane K:<br />

Beyond the basics: refills by<br />

electronic prescribing. International J<br />

Med Inform 79: 507−514, 2010<br />

Grant S, Mesman J, Gurthie B:<br />

Spatio-temporal elements of<br />

articulation work in the achievement<br />

of repeat prescribing safety in UK<br />

general practice. Sociol Health Illn<br />

38: 306−324, 2016<br />

Grossman M, Cross D, Boukus<br />

E, Cohen G: Transmitting and<br />

processing electronic prescriptions:<br />

ex-periences of physician practices<br />

and pharmacies. J Am Med Inform<br />

Assoc 19: 353–359, 2012<br />

Hakoinen S, Laitinen-Parkkonen<br />

P, Airaksinen M: Lääkekaaoksen<br />

hallinta sote-muutoksessa<br />

– nykytila, haasteet ja<br />

ratkaisuehdotukset. Kunnallisalan<br />

kehittämissäätiö, Helsinki 2017<br />

Jyrkkä J, Ruotsalainen J, Hämeen-<br />

Anttila K: Lääkebarometri 2019.<br />

Lääkehoito hallussa? Fimea kehittää,<br />

arvioi ja informoi -julkaisusarja<br />

1/2020. Fimea, Helsinki 2020<br />

Kangas S, Timonen J, Lämsä E,<br />

Ahonen R: Sähköisten reseptien<br />

uudistamiskäytännöt –<br />

haastattelututkimus suomalaisen<br />

kunnan terveyskeskuksessa ja<br />

apteekeissa. Dosis 34: 210–223, 2018<br />

Korhonen P, Timonen J,<br />

Kauppinen H, Mäntyselkä P,<br />

Ahonen R: Haastattelututkimus<br />

lääkäreille – Sähköisen<br />

reseptin uudistamiskäytännöt<br />

terveyskeskuksissa. Suom Lääkäril<br />

34: 1817–1822, 2019<br />

Kylmä J, Juvakka T: Laadullinen<br />

terveystutkimus. Edita Publishing<br />

Oy, Helsinki 2007<br />

Lahnajärvi L: Reseptien uusiminen<br />

– Miten pitkäaikaislääkitystä<br />

toteutetaan terveyskeskuksissa?<br />

Kuopion yliopiston julkaisuja A.<br />

Farmaseuttiset tieteet 93. Kuopion<br />

yliopisto, Kuopio 2006<br />

Lillis S, Lord H: Repeat prescribing –<br />

reducing errors. J Prim Health Care 3:<br />

153–158, 2011<br />

Lillis S, Macklin N, Thorn M ym.:<br />

Repeat prescribing safety survey. J<br />

Prim Health Care 11: 243−248, 2019<br />

Lillis S, Lack L: Repeat prescribing<br />

policy in New Zealand general<br />

practice: Making it better. J Prim<br />

Health Care 12: 373–376, 2020<br />

Luciene A, José C, Maria R, Cristiane<br />

C, Luiz A, Ana R: Assessment of the<br />

Effectiveness of Phar-macotherapy<br />

Follow-up in Patients Treated for<br />

Depression. J Manag Care Pharm 19:<br />

218–227, 2013<br />

Lääkeinformaatioverkosto:<br />

Kuvaus terveydenhuollon<br />

ammattihenkilöiden ja<br />

pitkäaikaissairaan roolista<br />

lääkehoitoprosessissa.<br />

Lääkeinformaatioverkosto, 2019<br />

(viitattu 17.4.2020).<br />

https://www.fimea.fi/<br />

documents/160140/1156017/Kuvaus+te<br />

rveydenhuollon+ammattihenkil%C3%B<br />

6iden+ja+pitk%C3%A4aikaissairaan+ro<br />

olista+l%C3%A4%C3%A4kehoitoproses<br />

sissa.pdf/215645a0-4de5-b495-ea4c-<br />

3657c9d869cc?t=1568029299478<br />

Ostchega Y, Dillon C, Hughes<br />

J, Carroll M, Yoon S: Trends in<br />

hypertension prevalence, awareness,<br />

treatment, and control in older U.S.<br />

adults: data from the National Health<br />

and Nutrition Examination Survey<br />

1988 to 2004. J Am Geriatr Soc 55:<br />

1056–65, 2007<br />

Pirinen O, Timonen J, Ahonen<br />

R: Sähköisten reseptien<br />

uudistamiskäytännöt ja lääkehoidon<br />

seuranta uudistamisen yhteydessä –<br />

haastattelututkimus suomalaisissa<br />

apteekeissa. Dosis 36: 128−143, 2020<br />

Price J, Man S, Bartlett S, Taylor<br />

K, Dinwoodie M, Bowie P: Repeat<br />

prescribing of medications: A<br />

system-centred risk management<br />

model for primary care<br />

organisations. J Eval Clin Pract 23:<br />

779–796, 2017<br />

Sosiaali- ja terveysministeriö:<br />

Rationaalisen lääkehoidon<br />

toimeenpano-ohjelma.<br />

Loppuraportti. Sosiaali- ja<br />

terveysministeriön raportteja ja<br />

muistioita 15/2018. Sosiaali- ja<br />

terveysministeriö, Helsinki 2018<br />

392 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 393


Liite 1. Tehtävä 11. Reseptien uudistamiskäytännöt<br />

Tiirikainen S: Apteekkien ja lääkärien<br />

yhteistyö – vain reseptien uusintaa?<br />

Pro gradu -tutkielma, Farmasian<br />

laitos, Kuopion yliopisto, Kuopio<br />

2001<br />

Terveyden ja Hyvinvoinnin laitos:<br />

Turvallinen lääkehoito – Opas<br />

lääkehoitosuunnitelman tekemiseen<br />

sosiaali- ja terveydenhuollossa.<br />

Tampere, 2016<br />

Tutkimuseettinen<br />

neuvottelukunta: Humanistisen,<br />

yhteiskuntatieteellisen ja<br />

käyttäytymistieteellisen tutkimuksen<br />

eettiset periaatteet ja ehdotukset<br />

eettisen ennakkoarvioinnin<br />

järjestämiseksi. Helsinki, 2009<br />

World Health Organization:<br />

Adherence to long-term therapies:<br />

evidence for action. Geneve 2003<br />

Tässä tehtävässä selvität, miten opetusapteekissasi toimitaan, kun asiakas pyytää reseptin<br />

uudistamista.<br />

Pyydämme, että annat luvan käyttää kyselyn vastauksia tutkimuskäytössä. Keskustele<br />

tutkimusluvasta harjoitteluvastuuhenkilön kanssa ennen lomakkeen täyttämistä. Tuloksia<br />

voidaan tulla käyttämään opinnäytetöiden sekä tieteellisten esitysten ja artikkeleiden<br />

kirjoittamiseen.<br />

Vastaukset käsitellään tutkimuksen kaikissa vaiheissa luottamuksellisesti ja nimettömänä.<br />

Henkilötietosi tai opetusapteekkisi tiedot eivät paljastu missään tutkimuksen vaiheessa.<br />

*Pakollinen<br />

1. Lupa tutkimuskäyttöön (keskustele luvasta harjoitteluvastuuhenkilön kanssa)*<br />

❍ Annan luvan<br />

❍ En anna lupaa<br />

2. Vastaajan nimi (Sukunimi, Etunimi)*<br />

3. Opetusapteekin sijainti*<br />

4. Opetusapteekin reseptuuri*<br />

❍ alle 30 000<br />

❍ 30 001–60 000<br />

❍ 60 001–100 000<br />

❍ yli 100 001<br />

5. Onko opetusapteekissasi sovittu yhtenäiset toimintaohjeet reseptien uudistamisesta?*<br />

Vuorinen T, Ahonen R, Timonen J: Miten apteekeissa toimitaan reseptien uudistamisessa? –<br />

Tutkimus uudistamiskäytännöistä ja lääkehoidon seurannasta opetusapteekeissa. Dosis 37: 378–397, <strong>2021</strong><br />

❍ Kyllä, kirjalliset toimintaohjeet<br />

❍ Kyllä, suulliset toimintaohjeet<br />

❍ Ei ole sovittu toimintaohjeita<br />

394 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 395


6. Mitä lääkkeitä tai missä tilanteissa reseptiä ei uudisteta apteekin kautta, vaan asiakas<br />

ohjataan lääkärin vastaanotolle?*<br />

10. Onko uudistamisen toimintatavoista sovittu lähialueen muiden apteekkien kanssa?<br />

Kuvaa kohdassa Muu, mitä on sovittu.*<br />

❍ Ei<br />

❍ Kyllä (kuvaa kohdassa Muu, mitä)<br />

7. Kontrolloidaanko lääkehoidon tilannetta uudistamisen yhteydessä? Jos kontrolloidaan,<br />

kuvaa kohdassa Muu, miten.*<br />

❍ Ei<br />

❍ Kyllä (kuvaa kohdassa Muu, miten)<br />

11. Onko uudistamisen toimintatavoista sovittu paikallisen terveyskeskuksen kanssa?<br />

Kuvaa kohdassa Muu, mitä on sovittu.*<br />

❍ Ei<br />

❍ Kyllä (kuvaa kohdassa Muu, mitä)<br />

8. Miten toimitaan, jos reseptin uudistaminen on kiireellinen?*<br />

12. Ovatko opetusapteekkisi uudistamiskäytännöt mielestäsi toimivat?<br />

Pohdi mahdollisia kehittämiskohteita.*<br />

9. Hyödynnetäänkö reseptin viestikenttää uudistamisessa? Jos hyödynnetään, kuvaa<br />

kohdassa Muu, miten.*<br />

❍ Ei<br />

❍ Kyllä (kuvaa kohdassa Muu, miten)<br />

396 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 397


Tiivistelmä<br />

Lääkehoidon haasteet<br />

iäkkäiden kotihoidossa<br />

– moniammatillinen<br />

suursimulaatio<br />

Johdanto<br />

Suursimulaatioissa saman teeman äärelle voi kokoontua yhdellä kertaa jopa satoja useiden eri<br />

alojen opiskelijoita ja ammattilaisia. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on kuvata Lääkehoidon<br />

haasteet iäkkäiden kotihoidossa -suursimulaation toteutusta, osallistujien mielipiteitä suursimulaatiosta<br />

oppimismenetelmänä sekä opiskelijoiden oivaltamia asioita asiakkaan kohtaamisesta<br />

ja asiantuntijoiden keskinäisestä yhteistyöstä.<br />

Aineisto ja menetelmät<br />

Lääkehoidon haasteet iäkkäiden kotihoidossa -suursimulaatio järjestettiin marraskuussa 2018.<br />

Suursimulaatioon osallistui noin 200 terveys- ja sosiaalialan opiskelijaa ja ammattilaista. Suursimulaation<br />

aikana kyselylomakkeeseen vastasi 136 osallistujaa.<br />

Miia Tiihonen*<br />

FaT, dosentti, yliopistotutkija<br />

Itä-Suomen yliopisto<br />

Farmasian laitos<br />

miia.tiihonen@uef.fi<br />

Kirsti Laitinen<br />

FaT, yliopistonlehtori<br />

Itä-Suomen yliopisto<br />

Farmasian laitos<br />

kirsti.laitinen@uef.fi<br />

Marja Silén-Lipponen<br />

FT, yliopettaja<br />

Savonia-ammattikorkeakoulu<br />

Marja.Silen-Lipponen@savonia.fi<br />

Taru Kekoni<br />

YTT, yliopistonlehtori<br />

Itä-Suomen yliopisto<br />

Yhteiskuntatieteiden laitos<br />

taru.kekoni@uef.fi<br />

Terhi Saaranen<br />

TtT, professori<br />

Itä-Suomen yliopisto<br />

Hoitotieteen laitos<br />

terhi.saaranen@uef.fi<br />

* Kirjeenvaihto<br />

Tulokset<br />

Suursimulaatioon osallistujat olivat tyytyväisiä suursimulaatioon kokonaisuutena. Yleisimmät<br />

oivallukset asiakkaan kohtaamisesta olivat asiakkaan arvostaminen ja kunnioittaminen ja kommunikaatio<br />

asiakkaan lähtökohdat huomioiden sekä riittävä ajankäyttö kohtaamistilanteessa.<br />

Ammattilaisten keskinäisessä yhteistyössä pidettiin merkittävänä eri ammattilaisten asiantuntijuutta,<br />

selkeää työnjakoa ja vuorovaikutusta.<br />

Johtopäätökset<br />

Oppijat olivat tyytyväisiä suursimulaatioon. Siinä eri alojen edustajien ammattiroolit, tavoitteet<br />

ja yhteistyö ilmenivät hyvin asiakkaan kohtaamisessa. Suursimulaation avulla voidaan yhdistää<br />

laajasti erilaisia ryhmiä perusopiskelijoista terveydenhuollon ammattilaisiin yhteisen teeman ja<br />

oppimiskokemuksen äärelle.<br />

Avainsanat: simulaatio, moniammatillisuus, lääkehoito, kotihoito<br />

Tiihonen M, Laitinen K, Silén-Lipponen M ym.: Lääkehoidon haasteet iäkkäiden<br />

kotihoidossa – moniammatillinen suursimulaatio. Dosis 37: 398–410, <strong>2021</strong><br />

398 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 399


Johdanto<br />

Terveys- ja sosiaalialan työntekijöiltä odotetaan<br />

kykyä toimia moniammatillisissa toimintaympäristöissä.<br />

World Health Organization<br />

(WHO) tunnisti jo vuonna 2010 moniammatillisen<br />

opetuksen keskeiseksi koulutusuudistukseksi<br />

terveys- ja sosiaalialan henkilöstön<br />

osaamisen kehittämisessä (World Health Organization<br />

2010). Myös Suomen opetus- ja kulttuuriministeriö<br />

(OKM) pitää moniammatillista<br />

opetusta tärkeänä terveys- ja sosiaalialan<br />

kehittämisessä (Opetus- ja kulttuuriministeriö<br />

2019). Moniammatillisessa opetuksessa vähintään<br />

kaksi ammattialaa jakaa näkemyksen opetettavan<br />

asian tavoitteista ja tahtotilan toimia<br />

yhteistyössä yhteisten, sovittujen tavoitteiden<br />

saavuttamiseksi (World Health Organization<br />

2010, Tuomela ym. 2017). Moniammatillisen<br />

opetuksen myötä opiskelijat voivat oppia eri<br />

ammattiryhmien työstä ja vastuualueista sekä<br />

keskinäistä vuorovaikutusta (El-Awaisi ym.<br />

2018, Pitkälä ym. 2018, Thompson 2020). Tämä<br />

parantaa edellytyksiä työskennellä ammattilaisena<br />

moniammatillisessa tiimissä.<br />

Simulaatio-opetustilanteissa jäljitellään<br />

reaalimaailman kaltaisia olosuhteita ja toimitaan<br />

ennalta määritellyn tavoitteen saavuttamiseksi.<br />

Simulaatioissa teoreettinen tieto<br />

integroituu käytäntöön aktiivisen toiminnan<br />

ja havainnoinnin avulla. Tämä lisää opiskelijoiden<br />

moniammatillisia valmiuksia myös työelämässä<br />

ja vahvistaa näin muun muassa potilasturvallisuutta<br />

(Della Ratta 2015, Korayem ja<br />

Alboghdadly 2020). Moniammatillisissa simulaatioissa<br />

eri alojen opiskelijat voivat yhdessä<br />

opiskella asiakkaiden hoidon, hoivan ja arjen<br />

ongelmien ratkaisemista (Webster ja DiBartolo<br />

2014, Sawin ja Sessoms 2016). Eri simulaatiomenetelmiä<br />

hyödyntävä moniammatillinen<br />

opetus ja tutkimus on yleismaailmallisesti<br />

lisääntynyt 1990-luvulta lähtien (Palaganas<br />

ym. 2014, Hughes ym. 2016, Fox ym. 2018).<br />

Moniammatillisia pienryhmäsimulaatiota<br />

käytetään paljon hoitotyön, sosiaalityön ja lääketieteen<br />

opetuksessa esimerkiksi asiakkaan<br />

kohtaamisen, hoidon tarpeen arvioinnin ja<br />

hätätilanteiden harjoitteluun (Demming 2016,<br />

Gunnell ym. 2016, Kuehn ym. 2017). Viime vuosina<br />

moniammatillisia simulaatioita on hyödynnetty<br />

hyvin tuloksin myös farmasian opinnoissa<br />

muun muassa Yhdysvalloissa ja Britanniassa<br />

(Fusco ja Folz-Ramos 2018, Kayyali ym.<br />

2019). Suomessa farmasian perusopinnoissa<br />

moniammatillista simulaatio-opetusta on<br />

kokeiltu ainakin Savonia ammattikorkeakoulun<br />

ja Itä-Suomen yliopiston koordinoimissa<br />

proviisori- ja sairaanhoitajaopiskelijoiden<br />

moniammatillisissa pienryhmäsimulaatiokokeiluissa<br />

(Tiihonen ym. 2017).<br />

Moniammatillisten simulaatio-opetusten<br />

järjestäminen pienryhmissä on haastavaa ajankäytön<br />

ja runsaan opettaja- ja tilatarpeen takia<br />

(Vyas ym. 2013). Suursimulaatiossa on innovoitu<br />

uudentyyppinen simulaatio-oppimisen<br />

menetelmä suurelle oppijajoukolle perinteistä<br />

pienryhmäsimulaatio-pedagogiikkaa hyödyntäen<br />

(Saaranen ym. 2020). Suursimulaatioiden<br />

suunnittelu tehdään useiden tieteenalojen ja<br />

organisaatioiden verkostoyhteistyönä. Draaman<br />

elementtejä sisältävän näytellyn simulaation<br />

avulla on mahdollista, että saman teeman<br />

äärelle kokoontuu yhdellä kertaa jopa satoja<br />

osallistujia. Suursimulaatiossa toimijoina ovat<br />

ennalta sovitut alan ammattilaiset ja potilaan tai<br />

asiakkaan roolissa näyttelijä. Oppijat perehtyvät<br />

etukäteen suursimulaatioon oppimismenetelmänä<br />

ja sen aihesisältöön, havainnoivat tilannetta<br />

sekä osallistuvat oppimiskeskusteluun.<br />

Suursimulaation tavoitteena on edistää opiskelijakeskeistä<br />

ja työelämälähtöistä oppimista<br />

sekä lisätä koulutuksen avoimuutta.<br />

Ensimmäinen suursimulaatio toteutettiin<br />

vuonna 2017 aiheena ”Lapsen kuoleman<br />

kohtaaminen” Itä-Suomen yliopiston hoitotieteen,<br />

lääketieteen, farmasian ja yhteiskuntatieteiden<br />

laitosten, Kuopion yliopistollisen<br />

sairaalan ja Savonia-ammattikorkeakoulun<br />

yhteistyönä (Saaranen ym. 2020). Vuonna<br />

2018 suursimulaation aiheena oli ”Lääkehoidon<br />

haasteet iäkkäiden kotihoidossa”. Aihe on<br />

ajankohtainen, koska väestö vanhenee, ikääntyminen<br />

heikentää toimintakykyä ja monilääkitys<br />

lisääntyy. Moniammatillisessa tiimissä<br />

iäkkäiden asiakkaiden tarpeita voidaan arvioida<br />

monipuolisesti ja mahdollisia ongelmia<br />

ratkoa tehokkaasti (Sosiaali- ja terveysministeriö<br />

2017). Tämän artikkelin tarkoituksena on<br />

kuvata marraskuussa 2018 järjestetyn Lääkehoidon<br />

haasteet iäkkäiden kotihoidossa -suursimulaation<br />

toteutusta, osallistujien mielipiteitä<br />

suursimulaatiosta oppimismenetelmänä<br />

ja opiskelijoiden oivaltamia asioita asiakkaan<br />

kohtaamisesta ja asiantuntijoiden keskinäisestä<br />

yhteistyöstä.<br />

Aineisto ja menetelmät<br />

Marraskuussa 2018 järjestettiin moniammatillinen<br />

suursimulaatio lääkehoidon haasteista<br />

iäkkäiden kotihoidossa terveys- ja sosiaalialan<br />

opiskelijoille, kouluttajille ja ammattilaisille.<br />

Suursimulaatio oli osa useita perusopiskelijoiden<br />

opintojaksoja. Osallistujat kokoontuivat<br />

suureen luentosaliin seuraamaan suursimulaatiota.<br />

Suursimulaation eteneminen<br />

Suursimulaatioon osallistuvat opiskelijat saivat<br />

etukäteen infovideon kautta tietoa simulaatioon<br />

liittyvistä käytännön asioista, simulaation<br />

tavoitteista, simulaatiopedagogiikan periaatteista<br />

lähdemateriaaleineen ja simulaatioharjoituksen<br />

vaiheista sekä suosituslistan luettavista<br />

oppimateriaaleista, kuten aiheeseen liittyvät<br />

Käypä Hoito -suositukset (astma, kipu,<br />

unettomuus). Opiskelijoita kehotettiin tutustumaan<br />

myös Terveysportin lääkityksen arviointityökaluihin<br />

ja Fimean Lääke75+-tietokantaan.<br />

Suursimulaation aluksi yleisö johdateltiin<br />

lyhyesti koulutuksen aikatauluun ja<br />

tavoitteisiin. Suursimulaation tavoitteena oli,<br />

että opiskelija saa valmiudet toimia moniammatillisessa<br />

vuorovaikutustilanteessa, arvioida<br />

iäkkään palvelutarvetta ja toimintakykyä, tunnistaa<br />

ja ratkaista lääkehoitoon liittyviä ongelmia<br />

sekä arvioida ravitsemustilan merkitystä.<br />

Ennen simulaatioita potilas/asiakas ja<br />

hänen taustatietonsa esiteltiin lyhyesti:<br />

kyseessä oli iäkäs rouva, Laina Simunen, jolla<br />

oli muun muassa verenpainetauti, sepelvaltimotauti,<br />

astma, oireina myös unettomuutta,<br />

alakuloa, huimausta ja kaatuilua, myös ruokahalu<br />

oli heikentynyt. Useat lääkereseptit oli<br />

hankittu eri lääkäreiltä. Kunnan vanhuspalveluiden<br />

palveluohjaaja oli tehnyt palvelutarpeen<br />

arvioinnin, ja sen perusteella asiakkaan monet<br />

ongelmat liittyivät muun muassa lääkehoitoon<br />

ja ravitsemukseen.<br />

Suursimulaatio koostui kahdesta erillisestä<br />

simulaatiotilanteesta, joissa pyrittiin luomaan<br />

todenmukainen tilanne ennalta luodun suunnitelman<br />

mukaisesti. Toimijoina esiintyivät<br />

ammattirooliensa mukaisesti terveydenhuollon<br />

ammattilaiset Itä-Suomen yliopistosta,<br />

Savonia ammattikorkeakoulusta sekä<br />

Lääkealan turvallisuus- ja kehittämiskeskus<br />

Fimeasta. Iäkästä henkilöä esitti ammattikorkeakoulun<br />

opettaja, jolla on vankka kokemus<br />

saman tyyppisestä potilastapauksesta useista<br />

pienryhmäsimulaatioista.<br />

Ensimmäisessä simulaatiossa (n. 25 min)<br />

sairaanhoitaja ja proviisori tekivät kotikäynnin<br />

iäkkään henkilön luokse ajantasaisen lääkityksen<br />

ja terveydentilan selvittämiseksi. Toisessa<br />

simulaatiossa (n. 30 min) lääkäri, proviisori,<br />

sairaanhoitaja ja ravitsemusterapeutti<br />

tapasivat kotikäynnin jälkeen palaverissa, jossa<br />

asiakkaan kokonaiselämäntilannetta, lääkehoitoa,<br />

ravitsemusta, toimintakykyä ja palvelutarpeita<br />

arvioitiin moniammatillisesti.<br />

Ensimmäisessä simulaatiossa selville saatu<br />

ajantasainen lääkitys ja lääkityksen ongelmakohdat<br />

(Kuvat 1 ja 2), kuten myös kuvakaappaukset<br />

interaktio-ohjelman tuloksista ja<br />

Lääke75+-tietokannasta, heijastettiin seinälle<br />

yleisön nähtäväksi toisen simulaation aikana.<br />

Lopuksi oppimiskeskustelussa eri ammattiroolien<br />

edustajat arvioivat työskentelyään<br />

osana moniammatillista työryhmää. Yleisön<br />

oli mahdollista osallistua oppimiskeskusteluun<br />

ja vastata esitettyihin kysymyksiin<br />

sekä kommentoida omalla älylaitteellaan<br />

Presemo ® -aktivointityökalun avulla. Osallistujille<br />

esitettiin simulaation aikana seitsemän<br />

monivalintakysymystä, joihin vastattiin<br />

Presemo ® -aktivointityökalulla. Kaksi kysymyksistä<br />

esitettiin ennen simulaation aloittamista,<br />

kaksi ensimmäisen simulaation jälkeen<br />

ja kolme toisen simulaation jälkeen. Avoin<br />

kommentointi oli avoinna koko tilaisuuden<br />

ajan. Kunkin kysymyksen jälkeen aihetta käsiteltiin<br />

lyhyesti. Kysymyksissä oltiin kiinnostuneita<br />

esimerkiksi potilaan (Lainan) toimintakykyyn<br />

vaikuttavista asioista, lääkehoidon<br />

ongelmista ja asiantuntijoiden roolista Lainan<br />

jatkohoidossa.<br />

Tutkimuksen aineistonkeruu ja<br />

aineisto sekä analyysimenetelmät<br />

Suursimulaation osallistujat vastasivat palautekyselyyn.<br />

Samankaltaista kyselyä on käytetty<br />

aiemmin vuonna 2017 järjestetyssä Lapsen<br />

kuoleman kohtaaminen -suursimulaati-<br />

400 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 401


Aamu päivä ilta yö<br />

Kuva 1. Iäkkään asiakkaan kotihaastattelussa selville saatu ajantasainen lääkitys.<br />

Aamu päivä ilta yö<br />

Kuva 2. Iäkkään asiakkaan lääkitykseen liittyvät ongelmakohdat, joita arvioitiin moniammatillisessa<br />

palaverissa.<br />

ossa (Saaranen ym. 2020). Kyselyssä selvitettiin<br />

osallistujien mielipiteitä suursimulaatiosta<br />

Likert-tyyppisillä väittämillä: ”Uskon suursimulaatiosta<br />

olevan hyötyä työssäni/opinnoissani.”,<br />

”Tällaisia suursimulaatioita kannattaa<br />

jatkossakin järjestää.”, ”Kokonaisuutena<br />

olen suursimulaatioon tyytyväinen.”. Osallistujilta<br />

kysyttiin oppimisesta myös avoimilla<br />

kysymyksillä: ”Mitä oivalsit suursimulaation<br />

aikana asiakkaan kohtaamisesta?” ja ”Mitä<br />

oivalsit ammattilaisten keskinäisestä yhteistyöstä?”.<br />

Palautekyselyssä kerättyjen tietojen tallentamiseen<br />

ja analysointiin käytettiin IBM SPSS<br />

Statistics -ohjelman versiota 23.0. Tulokset on<br />

esitetty suorina jakaumina. Avoimien kysymysten<br />

vastaukset luokiteltiin kysymykseen<br />

saatujen vastausten pohjalta aineistolähtöisesti<br />

sisällönanalyysin menetelmää hyödyntäen.<br />

Luokittelijoita oli yksi (MT), mutta epäselvistä<br />

tapauksista keskusteltiin yhdessä tutkimusryhmän<br />

jäsenten kanssa.<br />

Tulokset<br />

Suursimulaatioon osallistui useiden terveys- ja<br />

sosiaalialan organisaatioiden opiskelijoilta ja<br />

työntekijöitä (Taulukko 1). Suursimulaatioon<br />

osallistuneista henkilöistä (noin 200), 136 vastasi<br />

palautekyselyyn. Suurin osa palautekyselyyn<br />

vastanneista osallistujista oli tyytyväisiä<br />

suursimulaatioon kokonaisuutena, uskoi siitä<br />

olevan hyötyä työssä tai opinnoissa ja oli täysin<br />

tai osittain sitä mieltä, että vastaavia suursimulaatio<br />

kannattaa järjestää jatkossakin (Taulukko<br />

2).<br />

Asiakkaan kohtaamisesta oli kyselylomakkeen<br />

avoimien vastauksien analyysin perusteella<br />

oivallettu muun muassa se, että arvostava<br />

ja kunnioittava kohtaaminen on asiakastyössä<br />

keskeistä (Taulukko 3). Samalla oivallettiin,<br />

että tasavertainen suhtautuminen ja<br />

"saman kielen puhuminen" asiakkaan kanssa<br />

edistävät osaltaan kohtaamista ja asiakaslähtöisen<br />

työskentelyn toteutumista. Tämä vaatii<br />

aikaa ja läsnäoloa tilanteessa. Samoin huomattiin,<br />

että jutustelulla ja sillä, miten kysymykset<br />

asettaa, sekä toisaalta myös sanattomalla<br />

viestinnällä on suuri merkitys asiakkaan<br />

kohtaamisessa. Ymmärrettiin, että asiakkaan<br />

arvostava kohtaaminen vaatii myös hienotunteisuutta,<br />

tilannetajua, rauhallisuutta, kärsivällisyyttä,<br />

tilanteen jatkuvaa havainnointia ja<br />

kokonaisuudessaan kykyä luoda luottamuksellinen<br />

ilmapiiri.<br />

Ammattilaisten keskinäisessä yhteistyössä<br />

pidettiin avoimien vastausten perusteella merkittävänä<br />

eri ammattilaisten selkeitä rooleja<br />

ja heidän välistään työnjakoa (Taulukko 4).<br />

Simulaation pohjalta oli oivallettu, että moniammatillisessa<br />

työssä voidaan saavuttaa kokonaisvaltainen<br />

näkemys asiakkaan tilanteesta ja<br />

samalla paras mahdollinen hyöty asiakkaalle,<br />

kun eri ammattilaisten asiantuntemusta hyödynnetään<br />

tehokkaasti ja ongelmia ratkotaan<br />

yhdessä. Oivallettiin, että vuorovaikutustaidot<br />

ja toisten työn arvostus ja kunnioittaminen<br />

ovat ensisijaisen tärkeitä myös ammattilaisten<br />

välisessä yhteistyössä. Toisaalta ammattilaisten<br />

välisten henkilökemioiden ja sen, ovatko he<br />

ennalta toisilleen tuttuja, ymmärrettiin vaikuttavan<br />

keskinäisen yhteistyön laatuun.<br />

Pohdinta<br />

Suursimulaatiossa innovoitiin moniammatillinen<br />

simulaatio-oppimisen menetelmä suurelle<br />

oppijajoukolle. Kuvaamamme suursimulaatio<br />

on uudentyyppinen simulaatioformaatti,<br />

joka toteutettiin draamaperustaisesti eri alojen<br />

ammattilaisten avustuksella. Pedagoginen<br />

rakenne oli samankaltainen kuin pienryhmäsimulaatiossa:<br />

Orientaatio ja taustatiedot<br />

(briefing), simulaation toteutus (simulation)<br />

ja oppimiskeskustelu (debriefing) (Bambini<br />

ym. 2016). Yleisönä olevat eri alojen oppijat ja<br />

terveydenhuollon ammattilaiset osallistuivat<br />

simulaation oppimiskeskusteluun osallistavien<br />

menetelmien avulla. Oppijat olivat tyytyväisiä<br />

oppimiskokonaisuuteen ja uskoivat sen antavan<br />

valmiuksia myös työelämään. Suurin osa<br />

toivoi, että vastaavanlaisia suursimulaatioita<br />

järjestettäisiin jatkossakin.<br />

Suursimulaatiossa asiakkaan kohtaaminen<br />

ja eri alojen edustajien ammattiroolit, tavoitteet<br />

ja sujuva yhteistyö tulivat hyvin esille.<br />

Palautekyselyn mukaan opiskelijoiden tärkeimpiä<br />

oivalluksia asiakkaan kohtaamisessa<br />

olivat arvostava asenne ja asiakaslähtöinen<br />

kommunikointi ja kuunteleminen. Defenbaugh<br />

ja Chikotas (2016) tutkimuksessa simulaatioopetuksen<br />

on havaittu kehittävän asiakkaan<br />

402 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 403


Taulukko 1. Moniammatilliseen suursimulaatioon osallistujat.<br />

Taulukko 2. Osallistujien mielipiteet suursimulaatiosta.<br />

Palautekyselyyn<br />

vastanneet<br />

(n = 136)<br />

Nainen<br />

Ikä (vuotta)<br />

alle 20<br />

21–30<br />

31–40<br />

41–50<br />

51–60<br />

yli 61<br />

Osuus<br />

vastanneista<br />

(%)<br />

86,5<br />

0,7<br />

40,4<br />

22,1<br />

21,3<br />

12,5<br />

2,9<br />

Lukumäärä<br />

(n)<br />

115<br />

1<br />

55<br />

30<br />

29<br />

17<br />

4<br />

Väittämä<br />

Kokonaisuutena olen<br />

suursimulaatioon<br />

tyytyväinen (n = 134)<br />

Uskon<br />

suursimulaatiosta<br />

olevan hyötyä<br />

työssäni/<br />

opinnoissani (n =<br />

135)<br />

Täysin samaa<br />

mieltä % (n)<br />

51 (69)<br />

37 (50)<br />

Osittain samaa<br />

mieltä<br />

34 (45)<br />

43 (58)<br />

Osittain eri<br />

mieltä<br />

8 (11)<br />

5 (7)<br />

Täysin eri<br />

mieltä<br />

1 (1)<br />

1 (1)<br />

Ei samaa eikä<br />

eri mieltä<br />

6 (8)<br />

14 (19)<br />

Ammattilainen<br />

Hoitotiede*<br />

Farmasia<br />

Hoitotyö**<br />

Lääketiede<br />

Sosiaalityö<br />

Jokin muu ala<br />

39,7<br />

18,4<br />

9,6<br />

5,1<br />

2,2<br />

1,5<br />

2,2<br />

53<br />

25<br />

13<br />

7<br />

3<br />

2<br />

3<br />

Tällaisia<br />

suursimulaatioita<br />

kannattaa<br />

jatkossakin järjestää<br />

(n = 134)<br />

69 (92)<br />

19 (25)<br />

2 (2)<br />

1 (1)<br />

9 (14)<br />

Opiskelija<br />

Sosiaalityö(UEF)<br />

Farmasia (UEF)<br />

Hoitotiede (UEF)<br />

Sairaanhoitaja (AMK)<br />

Sosiaalitiede (UEF)<br />

Terveyden edistäminen (UEF)<br />

Sosiaalipsykologia (UEF)<br />

Lähihoitaja<br />

Ensihoitaja (AMK)<br />

60,3<br />

23,5<br />

13,2<br />

9,6<br />

3,7<br />

3,7<br />

2,9<br />

1,5<br />

1,5<br />

0,7<br />

82<br />

32<br />

18<br />

13<br />

5<br />

5<br />

4<br />

2<br />

2<br />

1<br />

Taulukko 3. Oivallukset asiakkaan kohtaamisesta<br />

suursimulaation aikana.<br />

Oivallus<br />

Lukumäärä (n)<br />

Taulukko 4. Oivallukset ammattilaisten keskinäisestä<br />

yhteistyöstä suursimulaation aikana.<br />

Oivallus<br />

Lukumäärä (n)<br />

Arvostus ja tasavertaisuus<br />

35<br />

Roolit/työnjako<br />

33<br />

*Esimerkiksi asiantuntija, johtaja, opettaja<br />

**Esimerkiksi sairaanhoitaja, kätilö, lähihoitaja<br />

Kommunikaatio<br />

Asiakaslähtöisyys<br />

Aika<br />

24<br />

23<br />

22<br />

Eri ammattilaisten asian-<br />

tuntijuuden hyödyntäminen<br />

Vuorovaikutus<br />

29<br />

17<br />

Kuunteleminen ja läsnäolo<br />

15<br />

Arvostus/kunnioitus<br />

13<br />

Jutustelu<br />

10<br />

Kokonaisvaltainen näkemys<br />

8<br />

Tässä esitelty suursimulaation teema, iäkkään<br />

henkilön lääkehoitoon, ravitsemukseen<br />

ja toimintakykyyn liittyvien ongelmien käsittely<br />

on ajankohtainen. Tulevaisuudessa iäkkäiden<br />

osuus väestöstä kasvaa ja iän myötä<br />

muun muassa sairaudet ja lääkitys lisääntyvät.<br />

Monilääkitys taas voi altistaa haitallisille<br />

vaikutuksille, esimerkiksi lääkehaitat aihekohtaamiseen<br />

liittyviä taitoja, kuten kuuntelemista<br />

ja vaikeiden asioiden esille ottamista.<br />

Suursimulaation palautelukyselyn mukaan<br />

oppijoiden tärkeimpinä oivallisuksina ammattilaisten<br />

keskinäisestä yhteistyöstä korostuivat<br />

asiantuntijuus, selkeä työnjako ja onnistunut<br />

vuorovaikutus. Oppijoiden palaute on<br />

hyvin linjassa muissa maissa saatujen tulosten<br />

kanssa, kun on tutkittu simulaatio-opetuksen<br />

vaikutuksia. Moniammatillisten simulaatioiden<br />

on todettu lisäävän eri ammattialojen<br />

arvostusta ja kunnioitusta (Costello ym. 2018,<br />

Hovland ym. 2018, Roberts ja Goodhand 2018).<br />

Farmasian ja sairaanhoidon opiskelijoiden<br />

yhteiset simulaatiot paransivat merkittävästi<br />

kommunikaatiokykyä ja toistensa ammattiroolien<br />

tuntemusta (Kayyali ym. 2019). Opiskelu<br />

yhteisten simulaatiopotilastapausten<br />

kanssa lisäsi merkittävästi farmasian ja sairaanhoitajaopiskelijoiden<br />

itseluottamusta ja<br />

tyytyväisyyttä oppimiskokemukseen (Fusco<br />

ja Folz-Ramos 2018).<br />

Suursimulaatiossa yhdistyivät itsenäinen<br />

opetukseen valmistautuminen, simulaation<br />

havainnointi, yhteisöllinen keskustelu<br />

ja reflektointi. Tapahtuman aikana osallistujille<br />

esitettiin aktivoivia monivalintakysymyksiä<br />

ja heillä oli mahdollisuus osallistua reaaliaikaisesti<br />

keskusteluun omilla älylaitteillaan.<br />

Erityisesti eri ammattiryhmien toimintaa<br />

ja asiakkaan huomioimista kommentoitiin<br />

vilkkaasti. Lisäksi tehtiin ehdotuksia asioista,<br />

joita olisi voinut tehdä toisin. Suursimulaatiot<br />

vaativatkin yksityiskohtaisen suunnitelman<br />

Hienotunteisuus ja tilannetaju<br />

Kysymysten asettelu<br />

Rauhallisuus, kärsivällisyys<br />

Sanaton viestintä<br />

Luottamuksellinen ilmapiiri<br />

Havainnointi<br />

ja käsikirjoituksen simulaation etenemisestä<br />

sekä osallistujien aktivoimisesta. Myös osallistujien<br />

reaktioihin on suursimulaation aikana<br />

vastattava spontaanisti, mikä edellyttää tilaisuuden<br />

järjestäjiltä toimivaa työnjakoa ja tilannetajua.<br />

Nykytekniikan avulla myös etäyhteyden<br />

ja simulaatioon liittyvien videotallenteiden<br />

käyttö on mahdollista.<br />

10<br />

8<br />

7<br />

3<br />

3<br />

2<br />

Tuttuus, henkilökemiat<br />

6<br />

404 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 405


uttavat viidesosan iäkkäiden päivystyskäynneistä<br />

sairaaloissa (Laatikainen ym. 2016).<br />

Monet lääkehaitat olisivat kuitenkin ehkäistävissä<br />

säännöllisellä lääkehoidon arvioinnilla<br />

(Raivio ja Hartikainen 2020). Suomessa iäkkäät<br />

pyritään hoitamaan kotihoidossa niin kauan<br />

kuin mahdollista. Viime vuosina on kehitetty<br />

erilaisia moniammatillisia lääkehoidon arviointimalleja,<br />

joiden avulla voidaan ehkäistä<br />

mahdollisia lääkehaittoja myös kotihoidossa<br />

(Miettinen ym. 2019, Auvinen ym. 2020). Suursimulaatiossa<br />

yhtenä tavoitteena olikin esitellä<br />

moniammatillisen tiimin työskentelyä, jonka<br />

avulla pyritään arvioimaan mahdollisia ikääntymiseen<br />

liittyviä monia ongelmia.<br />

Tuoreessa järjestelmällisessä katsauksessa<br />

tarkasteltiin farmasian opiskelijoiden,<br />

ammattilaisten sekä farmaseuttisten tiedekuntien<br />

asenteita ja kokemuksia moniammatillisesta<br />

opiskelusta ja työskentelystä eri maissa<br />

(El-Awaisi ym. 2018). Sen mukaan kokemukset<br />

kaikilla sektoreilla olivat hyvin myönteisiä.<br />

Tutkimuksia moniammatillisista simulaatioista<br />

suurille oppijajoukoille on vielä vähän.<br />

Yhdysvalloissa toteutettiin moniammatillinen<br />

simulaatio, johon osallistui 290 opiskelijaa eri<br />

oppiaineista (hoitotiede, lääketiede, farmasia)<br />

ja useasta eri instituutista (Bambini ym. 2016).<br />

Simulaatiossa havaittiin, että jo yksi iso simulaatiotapahtuma<br />

lisäsi toistettavasti ja merkittävästi<br />

opiskelijoiden oppimista sekä paransi<br />

suhtautumista tiimityöskentelyyn. Samoin<br />

suuri, opioideihin liittyvä foorumi, johon osallistui<br />

yli 700 opiskelijaa yhdeksältä eri oppialalta,<br />

paransi jo lähtökohtaisesti positiivisesti<br />

suhtautuvien farmasian opiskelijoiden asenteita<br />

moniammatilliseen työskentelyyn (Fusco<br />

ym. 2019). Lisäksi aikaisemmin on raportoitu<br />

simulaatioista, joissa oppijoita on ollut samanaikaisesti<br />

20–50. Ne on toteutettu esimerkiksi<br />

kahden minuutin mittaisina minisimulaatioina<br />

(Norman ym. 2013) yhdistämällä luento-opetusta<br />

ja simulaatiota (Rode ym. 2016).<br />

Suursimulaation palautekyselyn avulla on<br />

mahdollista kehittää moniammatillista opetusta<br />

edelleen. Vastaavaa kyselylomaketta on<br />

käytetty myös aiemmassa suursimulaatiossa.<br />

Oppijoille varattiin aikaa kyselylomakkeen<br />

täyttämiseen tauon aikana ja suursimulaation<br />

oppimiskeskustelun jälkeen. Jatkossa kvalitatiivisilla<br />

menetelmillä olisi mahdollista saada<br />

syvällisempää tietoa suursimulaation oppijoiden<br />

ammattikohtaisista ajatuksista ja oivalluksista<br />

asiakkaan kohtaamisesta.<br />

Moniammatillinen opetus on Maailman<br />

terveysjärjestön (WHO) keskeinen tavoite terveysalan<br />

ja potilasturvallisuuden kehittämisessä.<br />

Suursimulaatio on tehokas, uudenlainen<br />

opetusmetodi, joka soveltuu hyvin valitun<br />

aihepiirin moniammatilliseen pohtimiseen ja<br />

selvittämiseen. Toisaalta se vaatii ennen simulaation<br />

toteuttamista pitkäjänteistä ja yksityiskohtaista<br />

suunnittelua sekä verkostoitumista<br />

yli organisaatiorajojen. Sen tavoitteena<br />

on edistää opiskelijakeskeistä ja työelämälähtöistä<br />

oppimista, näin myös yliopiston ja työelämän<br />

yhteistyötä voidaan tiivistää.<br />

Johtopäätökset<br />

Oppijat olivat tyytyväisiä suursimulaation<br />

toteutukseen ja suursimulaatioon oppimismenetelmänä.<br />

Siinä eri alojen edustajien ammattiroolit,<br />

tavoitteet ja yhteistyö ilmenivät hyvin<br />

asiakkaan kohtaamisessa. Suursimulaatiossa<br />

voidaan yhdistää laajasti erilaisia ryhmiä<br />

perusopiskelijoista terveydenhuollon ammattilaisiin<br />

yhteisen teeman ja oppimiskokemuksen<br />

äärelle.<br />

Summary<br />

The challenges in medication<br />

in older home care clients –<br />

interprofessional large-group<br />

simulation<br />

Miia Tiihonen*<br />

PhD, Docent, Senior Researcher<br />

University of Eastern Finland<br />

Department of Pharmacy<br />

miia.tiihonen@uef.fi<br />

Kirsti Laitinen<br />

PhD, Senior Lecturer<br />

University of Eastern Finland<br />

Department of Pharmacy,<br />

Marja Silén-Lipponen<br />

PhD, Senior Lecturer<br />

Savonia University of Applied Sciences<br />

School of Health Care<br />

Taru Kekoni<br />

PhD, Senior Lecturer<br />

University of Eastern Finland<br />

Faculty of Social Sciences<br />

Terhi Saaranen<br />

PhD, Professor<br />

University of Eastern Finland<br />

Department of Nursing Science<br />

*Correspondence<br />

Introduction: In interprofessional largegroup<br />

simulations, hundreds of students and<br />

professionals from multiple disciplines learn<br />

simultaneously about a pre-defined topic<br />

in this case, the challenges of medication in<br />

home-residing older individuals. The aim of<br />

this study is to describe the learning experiences<br />

of social and healthcare students and<br />

professionals taking part in an interprofessional<br />

large–group simulation.<br />

Materials and methods: The large-group<br />

simulation was organized in November 2018.<br />

The data was collected during the large–<br />

group simulation with a questionnaire. The<br />

questionnaire was filled out by 136 students<br />

and professionals participating in the simulation.<br />

Results: Both the professional and student<br />

participants were generally satisfied with the<br />

large-group simulation. The most important<br />

insights they had gained were the need<br />

for respect in the patient/customer interaction,<br />

the importance of patient-oriented<br />

communication and adequate time for this to<br />

occur. The most important insight emerging<br />

from the interprofessional teamwork was the<br />

appreciation of the expertise and roles of different<br />

professionals.<br />

Conclusion: The large-group simulation was<br />

a positive experience for students and professionals.<br />

The professional roles, goals and the<br />

importance of collaboration became evident<br />

in this interaction which focused on the care<br />

of older clients living in their own homes.<br />

Students and professional can enjoy a shared<br />

learning experience in an interprofessional<br />

large-group simulation.<br />

Keywords: simulation, interprofessional,<br />

medication, home care<br />

Sidonnaisuudet<br />

Ei sidonnaisuuksia.<br />

406 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 407


Kirjallisuus<br />

Auvinen K, Räisänen J, Voutilainen<br />

A, Jyrkkä J, Mäntyselkä P, Lönroos<br />

E: Interprofessional medication<br />

assessment has effects on the quality<br />

of medication among home care<br />

patients: randomized controlled<br />

intervention study. J Am Med Dir<br />

Assoc 22: 74–81, 2020<br />

Bambini D, Emery M, de Voest M,<br />

Meny L, Shoemaker J: Replicable<br />

interprofessional competency<br />

outcomes from high-volume, interinstitutional,<br />

interprofessional<br />

simulation. Pharm 4: 34.<br />

DOI:10.3390/pharmacy4040034,<br />

2016<br />

Costello M, Prelack, K, Faller J,<br />

Huddleston J, Adly S ja Doolin<br />

J: Student experiences of<br />

interprofessional simulation:<br />

Findings from a qualitative study. J<br />

Interprof Care 32: 95–97, 2018<br />

Defenbaugh N ja Chikotas N: The<br />

outcome of interprofessional<br />

education: Integrating<br />

communication studies into a<br />

standardized patient experience for<br />

advanced practice nursing students.<br />

Nurse Educ Pract 16: 176−181, 2016<br />

Della Ratta C: Flipping the classroom<br />

with team-based learning in<br />

undergraduate nursing education.<br />

Nurse Educ 40: 71−74, 2015<br />

Demming JM: Disaster preparedness<br />

and response in healthcare: a review<br />

of the basics. J Healthc Prot Manage<br />

32: 29–32, 2016<br />

El-Awaisi A, Joseph S, El Hajj MS,<br />

Diack L: A comprehensive systematic<br />

review of pharmacy perspectives<br />

on interprofessional education and<br />

collaborative practice. Res Soc Adm<br />

Pharm 14: 863−882, 2018<br />

Fox L, Onders R, Hermansen-<br />

Kobulnicky C: Teaching<br />

interprofessional teamwork skills<br />

to health professional students:<br />

Ascoping review. J Interprof Care 32:<br />

127−135, 2018<br />

Fusco N, Folz-Ramos K: Measuring<br />

changes in pharmacy and nursing<br />

students’ perceptions following<br />

an interprofessional high-fidelity<br />

simulation experience. J Interprof<br />

Care 32: 648–652, 2018<br />

Fusco N, Maerten-Rivera J,<br />

Doloresco-F, Othake P: Improving<br />

pharmacy students’ attitudes toward<br />

collalaborative practice through a<br />

large-scale interprofessional forum<br />

targeting opioid dependence. Am J<br />

Pharm Educ 83: 1226–1232, 2019<br />

Gunnell M, Madsen K, Foley L:<br />

Using simulation to implement<br />

interprofessional education. Am<br />

Nurse Today 11: 45–46, 2016<br />

Hovland C, Whitford M ja Niederriter<br />

J: Interprofessional education:<br />

insights from a cohort of nursing<br />

students. J Nurses Prof Dev 34: 219–<br />

225, 2018<br />

Hughes AM, Gregory ME, Joseph DL<br />

ym.: Saving lives: a meta-analysis of<br />

team training in healthcare. Journal<br />

of Applied Psychology 101: 1266–<br />

1304, 2016<br />

Kayyali R, Harrap N, Albayaty A ym.:<br />

Simulation in pharmacy education to<br />

enhance interprofessional education.<br />

Int J Pharm Pract 27: 295–302, 2019<br />

Korayem G, Alboghdadly A:<br />

Integrating simulation into advanced<br />

pharmacy practice experience<br />

curriculum: An innovative approach<br />

to training. Saudi Pharm J 28:<br />

837−843, 2020<br />

Kuehn MB, Huehn S ja Smalling<br />

S: Improving collaboration<br />

among social work and nursing<br />

students through interprofessional<br />

simulation. Creat Nurs 23: 179−183,<br />

2017<br />

Laatikainen O, Sneck S, Bloigu<br />

R, Lahtinen M, Turpeinen M:<br />

Hospitalizations due to adverse drug<br />

events in the elderly - a retrospective<br />

register study. Front Pharmacol 7:<br />

358, 2016<br />

Miettinen S, Kvarnström K, Lindenlahti<br />

C ym.: Moniammatillisen<br />

lääkehoidon arviointimallin<br />

kehittäminen Järvenpään<br />

kotihoidossa. Dosis 35: 228−241,<br />

2019<br />

Norman J, Thompson S ja Missildine<br />

K: The 2-minute drills: Incorporating<br />

simulation into a large lecture<br />

format. Clin Simul Nurs 9: e433−<br />

e436, 2013<br />

Opetus- ja kulttuuriministeriö:<br />

Tutkintoon johtavan koulutuksen<br />

kehittäminen tukemaan sosiaali-ja<br />

terveuspalvelujen uudistamista.<br />

Opetus- ja kulttuuriministeriön<br />

julkaisuja 24. Opetus- ja<br />

kulttuuriministeriö, 2019 (viitattu<br />

15.11.<strong>2021</strong>).<br />

http://urn.fi/<br />

URN:ISBN:978-952-263--650-8<br />

Palaganas J, Epps C, Raemer D: A<br />

history of simulation-enhanced<br />

interprofessional education. J<br />

Interprof Care 28: 110–115, 2014<br />

Pitkälä K, Finne-Soveri H, Immonen<br />

S ym.: Monitieteistä tiimiopetusta yli<br />

ammattirajojen. Suomen lääkärilehti<br />

73: 64–66, 2018<br />

Raivio M ja Hartikainen S:<br />

Ikääntyneen optimoitu lääkehoito<br />

perusterveydenhuollossa. Duodecim<br />

136: 1590–1591, 2020<br />

Roberts F ja Goodhand K: Scottish<br />

healthcare student’s perceptions<br />

of an interprofessional ward<br />

simulation: An exploratory,<br />

descriptive study. Nurs Health Sci 20:<br />

107–115, 2018<br />

408 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 409


Rode J, Callihan M ja Barnes B.<br />

Assessing the value of large-group<br />

simulation in the classroom. Clin<br />

Simul Nurs 12: 251−259, 2016<br />

Saaranen T, Silén-Lipponen M,<br />

Palkolahti M ym.: Interprofessional<br />

learning in social and healthcare –<br />

Learning experiences from largegroup<br />

simulation in Finland. Nurs<br />

Open 00: 1−10, 2020.<br />

Sawin M ja Sessoms F: Evaluating<br />

the impact of the life of a caregiver<br />

simulation on student attitudes,<br />

understanding, and knowledge of<br />

frail older adults and their family<br />

caregivers. Nurs Educ Perspect 37:<br />

38–40, 2016<br />

Sosiaali- ja terveysministeriö:<br />

Valtioneuvoston<br />

periaatepäätös. Potilas- ja<br />

asiakasturvallisuusstrategia 2017–<br />

<strong>2021</strong>. Julkaisuja 9. Sosiaali- ja<br />

terveysministeriö, Helsinki, 2017<br />

Thompson S, Metcalfe K, Boncey<br />

K ym.: Interprofessional education<br />

in geriatric medicine: towards<br />

best practice. A controlled beforeafter<br />

study of medical and nursing<br />

students. BMJ Open 10: 10e018041,<br />

2020<br />

Tuomela K, Heikkilä K, Haapanen H,<br />

Kortekangas-Savolainen O, Salminen<br />

L: Moniammatillinen oppiminen<br />

yhteistyöosaamisen edistäjänä<br />

terveydenhuollossa. Hoitotiede 4,<br />

265–275, 2017<br />

Vyas D, Bray BS, Wilson MN: Use<br />

of simulation-based teaching<br />

methodologies in US colleges and<br />

schools of pharmacy. Am J Pharm<br />

Educ 77: 53, 2013<br />

Webster D ja DiBartolo M: Using a<br />

standardized patient learning activity<br />

to teach baccalaureate nursing<br />

students about dementia care. Nurs<br />

Educ 39: 103–104, 2014<br />

World Health Organization:<br />

Framework for action on<br />

interprofessional education and<br />

collaborative practice. World Health<br />

Organization, 2010.<br />

https://apps.who.int/iris/bitstream/<br />

handle/10665/70185/WHO_HRH_<br />

HPN_10.3_eng.pdf?sequence=1<br />

Tiihonen M, Ylinen ER, Laitinen<br />

K: Abstrakti. Experiences of<br />

interprofessional simulation learning<br />

in pharmacotherapy education. EAFP<br />

Annual Conference. Helsinki, 2017<br />

Tiihonen M, Laitinen K, Silén-Lipponen M ym.: Lääkehoidon haasteet iäkkäiden<br />

kotihoidossa – moniammatillinen suursimulaatio. Dosis 37: 398–410, <strong>2021</strong><br />

410 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 411


Terveydentila- ja<br />

toimintakykymittareiden<br />

hyödyntäminen<br />

lääkehoidon toteutuksessa<br />

iäkkäiden kotihoidossa<br />

Tiivistelmä<br />

Johdanto<br />

Iäkkäiden kotihoidon asiakkaiden terveydentilaa ja toimintakykyä arvioidaan säännöllisesti<br />

erilaisin mittarein. Tässä tutkimuksessa tutkittiin, mitä terveydentila- ja toimintakykymittareita<br />

on käytössä ja miten saatua tietoa hyödynnetään lääkehoidon toteutuksessa kotihoidossa<br />

ja miten sitä voisi tehostaa.<br />

Aineisto ja menetelmät<br />

Tutkimus toteutettiin kahden Etelä-Suomessa sijaitsevan keskisuuren kaupungin kotihoidossa<br />

vuonna 2017. Kotihoidon lääkäreiden (n = 6) ja hoitajien (n = 115) käytäntöjä tutkittiin sähköisellä<br />

kyselyllä ja kotihoidon johdon (n = 5) käytänteitä puhelinhaastattelulla. Sähköinen kyselylomake<br />

lähetettiin 362 hoitajalle (vastausprosentti 32 %), tutkimuskaupunkien kotihoidossa<br />

työskentelevien lääkäreiden kokonaismäärä ei ollut tiedossa.<br />

Leena Riukka*<br />

FaL, LHKA, sairaala-apteekkari,<br />

sairaalafarmasian erikoisproviisori<br />

Päijät-Hämeen hyvinvointiyhtymä<br />

Helsingin yliopisto<br />

leena.riukka@phhyky.fi<br />

Marketta Rouvinen<br />

Proviisori, osastofarmasian<br />

erityispätevyys<br />

Päijät-Hämeen hyvinvointiyhtymä<br />

Marja Airaksinen<br />

FaT, professori<br />

Helsingin yliopisto<br />

Farmasian tiedekunta<br />

Kliinisen farmasian ryhmä<br />

Juha Puustinen<br />

Neurologian ylilääkäri<br />

Satakunnan sairaanhoitopiiri<br />

Kehittämis- ja tutkimusylilääkäri<br />

Porin perusturvakeskus<br />

Kliinisen lääkehoidon dosentti<br />

Helsingin yliopisto<br />

Neurologian dosentti<br />

Turun yliopisto<br />

Sirkku Lavonius<br />

LL, geriatrian ylilääkäri<br />

Päijät-Hämeen hyvinvointiyhtymä<br />

Terhi Toivo<br />

FaT, LHKA,<br />

lääkitysturvallisuuskoordinaattori<br />

Pirkanmaan sairaanhoitopiiri<br />

Vieraileva tutkija<br />

Helsingin yliopisto<br />

Farmasian tiedekunta<br />

Kliinisen farmasian ryhmä<br />

* Kirjeenvaihto<br />

Tulokset<br />

Lääkärit hyödynsivät vaihtelevasti terveydentilamittareita iäkkäiden kotihoidon asiakkaiden<br />

lääkehoidon vaikutuksen arvioimiseen. Lääkäreiden vastausten perusteella lääkehoidon vaikuttavuuden<br />

seurannassa apuna käytettiin säännöllisesti munuaistoimintaa arvioivaa GFR<br />

(Glomerular Filtration Rate) -mittausta (kaikki vastaajat, n = 6), verenpaineen (6/6) ja verensokerin<br />

mittausta (5/6) sekä lääkkeen vaikutusta veren hyytymiseen mittaavaa INR (International<br />

Normalized Ratio) -määritystä (5/6). Hoitajista (n = 115) 79 % teki toimintakykyä mittaavia<br />

RAI- (Resident Assessment Instrument) tai RAVA (Rajala-Vaissi) -arviointeja, joiden<br />

tuloksia lääkärit eivät ilmoituksensa mukaan hyödyntäneet. Muita hoitajien yleisesti tekemiä<br />

mittauksia olivat verenpaineen (96 % vastanneista hoitajista) ja verensokerin mittaus (91 %)<br />

sekä INR-mittaus (89 %). Kotihoidon johdossa kaikkien viiden haastateltavan mukaan RAIarviointeja<br />

hyödynnettiin asetettaessa tavoitteita asiakkaan hoito- ja kuntoutussuunnitelmille<br />

ja asiakkaan toimintakyvyn seurantaan. RAI- ja RAVA-arviointien tuloksia käytetään kotihoidon<br />

johdossa päätöksenteon tukena ja perusteluissa muun muassa ohjaamaan hoitopaikan<br />

valintaa ja palvelurakenteen muodostumista.<br />

Johtopäätökset<br />

Kotihoidossa tehdään runsaasti erilaisia terveydentilaa ja toimintakykyä arvioivia mittauksia,<br />

joiden hyödyntämistä lääkehoidon suunnittelussa ja vaikutusten seurannassa voisi tehostaa.<br />

Lääkärit seuraavat tiettyjä terveydentilamittareita, mutta eivät hyödynnä toimintakykymittausten<br />

tuloksia, vaan luottavat niiden osalta hoitajilta saamaansa tietoon ja tulkintaan.<br />

Toimintayksiköissä toteutettavat mittaukset, tulosten tulkinta ja hyödyntäminen kannattaisi<br />

suunnitella ja sopia moniammatillisesti, jolloin mittaukset toisivat luotettavaa tietoa lääkärille<br />

myös lääkehoidon päätöksenteon tueksi. Lisäksi mittauksia voisi hyödyntää osana farmasian<br />

ammattilaisten tekemiä lääkehoidon arviointeja.<br />

Riukka L, Rouvinen M, Airaksinen M ym.: Terveydentila- ja toimintakykymittareiden hyödyntäminen<br />

lääkehoidon toteutuksessa iäkkäiden kotihoidossa. Dosis 37: 412–429, <strong>2021</strong><br />

Avainsanat: kotihoito, iäkkäät, terveydentilamittari, toimintakykymittari,<br />

rationaalinen lääkehoito<br />

412 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 413


Johdanto<br />

Terveydentilan ja toimintakyvyn säännöllisistä<br />

arvioinneista on tullut tärkeä osa iäkkäiden hoitoa<br />

ja hoitoalan ammattilaisten työtä (Terveyden<br />

ja hyvinvoinnin laitos <strong>2021</strong>a). Iäkkäiden terveydentilan<br />

seurannassa arvioidaan tyypillisesti<br />

vuosikontrollin yhteydessä kognitiota MMSEmittarin<br />

avulla (Mini Mental State Examination)<br />

(RAI Screener Oulu 2013), fyysistä toimintakykyä<br />

esimerkiksi Barthelin indeksin avulla (Terveysportti<br />

2019) sekä painoa ja verenpainetta.<br />

Masennuksen seulomisessa tyypillinen mittari<br />

on geriatrinen depressioseula (GDS-15, Geriatric<br />

Depression Scale) (Terveysportti <strong>2021</strong>). Osa<br />

mittareista valikoidaan yksilöllisesti sairauksien<br />

ja terveydentilan mukaan muun muassa diagnoosiepäilyn<br />

varmentamiseksi/poissulkemiseksi,<br />

sairauden etenemisen seuraamiseksi tai<br />

hoitotoimenpiteiden vaikuttavuuden arvioimiseksi.<br />

Iäkkäiden toimintakyvyn arviointia edellytetään<br />

lakisääteisten palvelujen ja etuuksien<br />

saamiseksi (Laki ikääntyneen väestön toimintakyvyn<br />

tukemisesta sekä iäkkäiden sosiaalija<br />

terveyspalveluista 980/2012). Toimintakykymittareita<br />

käytetään muun muassa arvioitaessa<br />

selviytymistä itsenäisesti kotioloissa, kotihoidon<br />

tuen tarvetta ja tarvetta siirtyä tuettuun<br />

asumiseen hoivakodeissa tai palveluasunnoissa<br />

(Klemola 2016, Paltamaa 2018).<br />

Lääkehoidot ovat hoitotoimenpiteitä, joiden<br />

vaikutuksia on tärkeä seurata säännöllisesti<br />

kaikilla lääkkeitä käyttävillä, etenkin iäkkäillä.<br />

Myös tuoreessa monisairaan potilaan<br />

Käypä hoito -suosituksessa korostetaan lääkehoidon<br />

vasteen seurannan tärkeyttä osana lääkityksen<br />

kokonaishallintaa (Monisairas potilas<br />

<strong>2021</strong>). Yleisimpien hoitotyön mittareiden<br />

tunnettavuutta on tutkittu sairaanhoitajien ja<br />

lähihoitajien näkökulmasta (Peiponen ja Ranta<br />

2019). Kuitenkaan ei ole tutkittu, missä määrin<br />

terveydentila- ja toimintakykymittareita<br />

hyödynnetään lääkehoitojen toteutuksessa,<br />

vaikka esim. toimintakykymittareissa on runsaasti<br />

lääkehoitojen hyödyllisten ja haitallisten<br />

vaikutusten arviointiin soveltuvia kysymyksiä<br />

ja osioita. Siksi päädyimme tutkimaan terveydentila-<br />

ja toimintakykymittareiden hyödyntämistä<br />

lääkehoitojen toteuttamisessa kotihoidossa<br />

työskentelevien lääkäreiden, hoitajien ja<br />

kotihoidon johdon näkökulmasta.<br />

Aineisto ja menetelmät<br />

Tutkimus toteutettiin kahden Etelä-Suomessa<br />

sijaitsevan keskisuuren kaupungin (kaupungit<br />

A ja B) kotihoidossa vuonna 2017. Kotihoidon<br />

lääkäreiden ja hoitajien käytäntöjä tutkittiin<br />

sähköisellä kyselyllä ja kotihoidon johdon<br />

näkemyksiä puhelinhaastattelulla.<br />

RAI- ja RAVA-toimintakykymittareiden<br />

käyttö tutkimuspaikkakunnilla<br />

Suomessa käytetään ikäihmisten toimintakyvyn<br />

laaja-alaiseen arvioimiseen yleisimmin<br />

kahta mittaria: kansainvälistä Resident Assessment<br />

Instrument eli RAI-mittaria, jonka käyttöä<br />

Suomessa koordinoi Terveyden ja hyvinvoinnin<br />

laitos THL (Terveyden ja hyvinvoinnin<br />

laitos <strong>2021</strong>b). Toisena vaihtoehtona on kotimaista<br />

alkuperää oleva, Finnish Consulting<br />

Groupin RAVA-mittari (Rajala-Vaissi) (Finnish<br />

Consulting Group <strong>2021</strong>). RAI-mittarilla<br />

toimintakykyä arvioidaan fyysisen, psyykkisen,<br />

kognitiivisen ja sosiaalisen toimintakyvyn<br />

osa-alueissa (Fries ja Fahey 2003, Terveysportti<br />

<strong>2021</strong>). RAVA arvioi ikäihmisten toimintakykyä<br />

ja avun tarvetta erilaisissa päivittäistoiminnoissa<br />

(Lahtinen ym. 1999, Rajala<br />

ym. 2001, Terveysportti <strong>2021</strong>).<br />

Kaupungin A kotihoidossa oli käytetty RAIjärjestelmää<br />

vuodesta 2013. Kotihoidossa hyödynnettiin<br />

RAI-järjestelmän laatuindikaattoreista<br />

kohdat, joissa kartoitetaan, onko lääkäri<br />

tarkistanut lääkityksen asianmukaisuuden ja<br />

onko käytössä psykoosilääkitys ilman psykoottisia<br />

oireita. Käytössä oli myös moniammatillinen<br />

lääkitysten arviointikäytäntö, jossa<br />

sairaala-apteekin farmaseutti teki lääkitysarviointeja<br />

iäkkäille asiakkaille hyödyntäen<br />

tunnistamisessa RAI-lääkeseulaa, joka arvioi<br />

muun muassa kaatumisriskiä, kipua, nielemisvaikeuksia,<br />

psyykenlääkkeiden käyttöä ja antikolinergisia<br />

haittoja (Kumpusalo-Vauhkonen<br />

ym. 2016).<br />

Kaupungin B kotihoidossa RAVA-järjestelmää<br />

oli käytetty vuodesta 2008. RAVA-mittarissa<br />

ei ole erityisesti lääkehoidon ongelmia<br />

mittaavia kohtia, siinä kartoitetaan ainoastaan<br />

omatoimisuutta lääkkeiden otossa. RAVA on<br />

kuitenkin laajasti käytössä, ja tällä tutkimuksella<br />

haluttiin saada tietoa siitä, kuinka lääkärit<br />

hyödyntävät RAVA-tuloksia. RAI- tai RAVA-<br />

Erilaisia<br />

ulkoisia<br />

tekijöitä<br />

esim. lääkkeen annostus,<br />

potilaan sitoutuminen hoitoon<br />

Iäkäs<br />

kotihoidon<br />

asiakas<br />

Rationaalinen<br />

lääkehoito<br />

Lääkehoidon<br />

vaikuttavuus<br />

Kuva 1. Iäkkään kotihoidon asiakkaan lääkehoidon vaikuttavuuden mittaamiseen ja arviointiin<br />

vaikuttavia tekijöitä ja käytettyjä menetelmiä (Rouvinen 2017). Mittareiden kuvaukset Liitteessä 1.<br />

arviointi tehtiin kummallakin paikkakunnalla<br />

kaksi kertaa vuodessa kotihoidon asiakkaille.<br />

RAI RAVA IADL<br />

EQ5D<br />

ADL<br />

Toimintakyky- ja<br />

terveydentilamittareiden<br />

tulokset ja niiden<br />

hyödyntäminen<br />

15D<br />

Barthelin<br />

indeksi<br />

MNA<br />

FIM<br />

CERAD<br />

MMSE<br />

GDS-15, GDS-30<br />

GURALNIKtesti<br />

Sähköinen kysely kotihoidon<br />

lääkäreille ja hoitajille<br />

Kysely toteutettiin erillisinä kyselyinä (strukturoitu<br />

e-lomake) kotihoidon hoitohenkilökunnalle<br />

(kaupunki A: n = 240, kaupunki B: n<br />

= 122) ja kotihoidon asiakkaita hoitaville lääkäreille<br />

helmi-maaliskuussa 2017. Lääkäreille<br />

lähetettävän kyselyn lähetti kaupungissa A lääkehoidon<br />

vastuuhenkilönä toimiva kotihoidon<br />

palveluesimies ja kaupungissa B johtava ylilääkäri.<br />

Kaupungissa A kysely lähetettiin viidelle<br />

lääkärille. Kaupungin B lääkäreiden kokonaismäärä<br />

ei ollut tiedossa. Lääkäreiltä ja hoitajilta<br />

kysyttiin kuvissa 2–4 listattujen mittareiden<br />

käytöstä. Kysytyt mittarit valittiin sen perusteella,<br />

että niitä tiedettiin käytettävän kotihoidon<br />

toimintayksiköissä (Kuva 1). Mittareiden<br />

selitteet löytyvät liitteestä (Liite 1). Lääkäreiden<br />

ja hoitajien kyselylomakkeen kysymykset<br />

olivat osittain erilaiset, koska ne ottivat huomioon<br />

näiden kahden ammattiryhmän erilaiset<br />

tehtävät ja vastuut iäkkäiden lääkehoidon<br />

toteutuksessa. Lääkärikyselyllä tutkittiin erityisesti<br />

erilaisten mittaustulosten hyödyntämistä<br />

lääkehoidon vaikuttavuuden seurannassa.<br />

Molemmat kyselylomakkeet sisälsivät<br />

sekä monivalintakysymyksiä että avoimia<br />

kysymyksiä. Avoimissa kysymyksissä kysyttiin<br />

muun muassa, voisiko RAI- ja RAVA-arviointien<br />

tuloksia hyödyntää paremmin toimintatapoja<br />

muuttamalla. Lääkäreiltä kysyttiin, miten<br />

tieto potilaan kliinisestä tilasta ja testeistä kulkee<br />

lääkärin ja hoitajan välillä.<br />

Haastattelu kotihoidon<br />

hallinnossa työskenteleville<br />

Haastattelut (n = 5) toteutettiin puhelimitse.<br />

Niihin osallistui kaupungista A vanhusten<br />

palvelujen ja kuntoutuksen johtaja, palveluesimies<br />

ja RAI-suunnittelija. Kaupungista B<br />

osallistui palveluohjauksen päällikkö ja kotihoidon<br />

päällikkö. Haastateltaville lähetettiin<br />

teemat tutustuttaviksi etukäteen. Teemoina<br />

olivat RAI-/RAVA-tiedon hyödyntäminen 1)<br />

kotihoito-organisaation johdossa, 2) käytännön<br />

asiakastyössä ja 3) kotihoidon henkilöstön<br />

resursoinnissa. Lisäksi kysyttiin, saavatko<br />

he Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksesta tai<br />

Kuntaliitosta palautetta oman alueensa RAI-/<br />

RAVA-tuloksista ja miten tietoa hyödynnetään.<br />

414 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 415


Kuva 2. Havainnollistava jakauma erilaisten lääkehoidon vaikuttavuus- ja seurantamittausten<br />

hyödyntämisestä tutkimuskaupunkien kotihoidossa lääkehoidon vaikuttavuuden seurannassa<br />

(kotihoidon potilaita hoitavat lääkärit, n=6, %-osuudet). GFR = Glomerular Filtration Rate), INR =<br />

International Normalized Ratio, CRP = C-reaktiivinen proteiini), PEF = Peak Expiratory Flow, VAS =Visual<br />

Analoque Scale AUDIT-C = Alcohol Use Disorders Identification Test. Ks. mittareiden tarkempi kuvaus<br />

Liitteestä 1.<br />

Kuva 3. Kotihoidon hoitohenkilökunnan (n=115) tuntemia ja käyttämiä terveydentila- ja<br />

toimintakykymittareita tutkimuspaikkakunnilla A ja B vuonna 2017, jolloin tutkimuksen aineisto<br />

kerättiin (%-osuudet). Ks. mittareiden tarkempi kuvaus Liitteestä 1.<br />

416 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 417


Tulosten analysointi<br />

Kyselytutkimuksen aineistosta tehtiin kuvaileva<br />

tilastollinen analyysi Microsoft Excel 2016<br />

-ohjelmalla. Monivalintakysymysten tulokset<br />

laskettiin kvantitatiivisesti frekvenssijakaumina<br />

ja prosenttiosuuksina (Kuvat 2–4).<br />

Avoimet kysymykset analysoitiin sisällönanalyysilla<br />

tiivistäen ja luokitellen vastaukset.<br />

Analyysissä keskityttiin ensisijaisesti poimimaan<br />

aineistosta lääkehoitoihin liittyviä vastausten<br />

sisältöjä. Haastatteluaineistosta tehtiin<br />

aineistolähtöinen sisällönanalyysi teemoittain.<br />

Tulokset<br />

Lääkärikyselyyn vastasi kolme lääkäriä kummastakin<br />

kaupungista (vastausprosentit kaupunki<br />

A 60 %, kaupunki B ei voitu laskea). Hoitohenkilökunnan<br />

kyselyyn (n = 362) vastasi<br />

yhteensä 32 % hoitajista (n = 115): kaupungista<br />

A vastasi 21 % (n = 50) ja kaupungista B 53 % (n<br />

= 65). Vastanneista hoitajista 70 % oli lähihoitajia<br />

(molemmat kaupungit), Sairaanhoitajien<br />

osuus oli kaupungissa A 10 % (n = 5) ja kaupungissa<br />

B 19 % (n = 12). Loput olivat kodinhoitajia,<br />

perushoitajia ja terveydenhoitajia.<br />

Kuva 4. Yleisimpien lääkehoidon vaikuttavuus- ja seurantamittausten toteuttaminen<br />

tutkimuskaupunkien kotihoidossa (hoitohenkilökunta, n=115, %-osuudet). INR = International<br />

Normalized Ratio, PEF = Peak Expiratory Flow, VAS = Visual Analoque Scale. Ks. mittareiden tarkempi<br />

kuvaus Liitteestä 1.<br />

Terveydentilan ja toimintakyvyn<br />

seuraamiseen käytetyt mittarit<br />

kotihoidossa<br />

Lääkärit vastasivat käyttävänsä lääkehoidon<br />

vaikuttavuuden seurannassa apuna säännöllisesti<br />

munuaistoimintaa arvioivaa GFR (Glomerular<br />

Filtration Rate) -mittausta (Duodecim<br />

Terveyskirjasto <strong>2021</strong>a) (kaikki vastaajat, n = 6),<br />

verenpaineen (6/6) ja verensokerin mittausta<br />

(5/6) sekä INR-määritystä (5/6) (Kuva 2).<br />

Muita lääkäreiden yleisesti käyttämiä mittareita<br />

olivat CRP (C-reaktiivinen proteiini)<br />

-mittaus (Duodecim Terveyskirjasto <strong>2021</strong>b),<br />

kognitiivisen toimintakyvyn arviointiin tarkoitettu<br />

MMSE, asentoriippuvaisen verenpaineen<br />

muutoksen mittaamiseen käytetty<br />

ortostaattinen koe (Terveysportti 2020) sekä<br />

kivun voimakkuuden arvioinnissa VAS (Visual<br />

Analoque Scale) -kipujana (Broberg ja Jaakkola<br />

2018). Hoitohenkilökunnan yleisimmin tuntemia<br />

ja käyttämiä mittareita olivat MMSE, ravitsemustilan<br />

arvioimiseen käytetty MNA (Mini<br />

Nutritional Assessment) (RAI Screener Oulu<br />

2013), ortostaattinen koe ja painoindeksin<br />

arvioimiseen käytetty BMI (Body Mass Index)<br />

(RAI Screener Oulu 2013) (Kuva 3). Säännöllisesti<br />

tehtäviä mittauksia olivat verenpaineen<br />

ja verensokerin mittaus sekä INR-mittaus<br />

(Kuva 4). Hoitohenkilökunnasta (n = 115) 79 %<br />

teki RAI- tai RAVA-arviointeja.<br />

Avoimet kysymykset mittareiden<br />

hyödyntämisen käytännön haasteista<br />

kotihoidossa<br />

Lääkärit (n = 3) vastasivat pitävänsä RAI-arviointien<br />

tulosten katsomista potilastietojärjestelmästä<br />

aikaa vievänä, eivätkä sen vuoksi ota<br />

niitä esille esimerkiksi kierroilla, joilla potilaan<br />

tilanne käydään läpi potilasasiakirjojen perusteella<br />

potilasta tapaamatta (ns. paperikierto).<br />

RAI-järjestelmä koettiin jäykäksi, eikä sen<br />

koettu antavan kunnon kuvaa potilaan tilasta.<br />

Vastanneet lääkärit luottivat enemmän sairaanhoitajien<br />

antamaan informaatioon. Lääkäreiden<br />

RAVA:a koskevien vastausten (n = 3)<br />

perusteella RAVA-tulokset eivät ole sellaisenaan<br />

lääkäreille tarpeellisia eivätkä anna tarpeeksi<br />

informaatiota hoitotilanteisiin.<br />

Lääkäreiltä kysyttiin lääkehoidon seurantaan<br />

liittyvistä haasteista kotihoidon toimintaympäristössä.<br />

Lääkärit kokivat olevansa hoitajien<br />

kirjausten varassa, jolloin puutteelliset<br />

kirjaukset ja hoitajien subjektiiviset näkemykset<br />

vääristävät käytettävissä olevaa informaatiota.<br />

Haasteellista tämä oli erityisesti lääkitysmuutosten<br />

yhteydessä. Mittaustulosten pitäisi<br />

olla myös helposti löydettävissä.<br />

Hoitajien mukaan terveydentila- ja toimintakykymittareita<br />

voitaisiin hyödyntää enemmän<br />

muun muassa lääkityksen aloittamisen<br />

tukena. Mittaaminen koetaan myös turhaksi,<br />

jos se ei johda muutokseen tai toimenpiteisiin<br />

tilanteissa, joissa havaitaan poikkeavia mittaustuloksia.<br />

Lisäksi kritisoitiin mittausten<br />

toteuttamista kaikille samoin aikavälein esimerkiksi<br />

verenpaineen ja verensokerin seurannassa.<br />

Sen sijaan toivottiin yksilöllisemmin<br />

suunniteltuja mittauksia sekä aikaa ja suunnitelmallisuutta<br />

tulosten hyödyntämiseen.<br />

Kotihoidon johdon näkemykset<br />

kotihoidossa toteutettavista<br />

terveydentila- ja toimintakykymittauksista<br />

Kaupungin A kotihoidon johdon (n = 5) mukaan<br />

RAI-arviointien tuloksia hyödynnetään monipuolisesti.<br />

Asiakkaan hoito- ja kuntoutussuunnitelmaa<br />

tehtäessä asetetaan tavoitteita<br />

ja mietitään, mitkä asiat RAI-arvioinnissa ovat<br />

sellaisia, joilla voidaan seurata asiakkaan toimintakyvyn<br />

kehitystä ja hoidon tuloksia. Valtakunnallisen<br />

tason tietoa hyödynnetään ja omaa<br />

toimintaa verrataan valtakunnalliseen tasoon.<br />

Kaupungin B kotihoidon johdon mukaan<br />

RAVA-arviointien tuloksia käytetään monipuolisesti<br />

kotihoidossa päätöksenteon tukena<br />

ja perusteluissa. Arvioinnit ohjaavat hoitopaikan<br />

valintaa ja palvelurakenteen muodostumista<br />

sekä toimivat palvelupäätöksen tekijän<br />

apuna palvelupäätösten perusteissa.<br />

Kotihoidon hallinnossa työskennelleiden<br />

henkilöiden haastatteluissa mainittiin mittausten<br />

(esimerkkeinä RAI- ja MMSE-arvioinnit,<br />

GDS-mittaus) tulosten sopivan hyvin myös<br />

osastofarmaseuttien työkaluiksi lääkehoidon<br />

arviointeihin.<br />

Pohdinta<br />

Tutkimuksessa todettiin terveydentila- ja toimintakykymittauksia<br />

tehtävän paljon, mutta<br />

418 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 419


niiden tuloksia voitaisiin hyödyntää nykyistä<br />

enemmän iäkkäiden potilaiden rationaalisen<br />

lääkehoidon tukemiseen. Lääkärit hyödynsivät<br />

omassa työssään kotihoidon asiakkaiden<br />

kanssa lähinnä munuaistoimintaa kuvaavaa<br />

GFR-arvoa, verenpaineen ja verensokerin<br />

mittausten sekä INR-mittausten tuloksia. Muiden<br />

mittausten, muun muassa ortostaattisen<br />

kokeen ja kivun VAS-arvioinnin, tulosten hyödyntäminen<br />

oli satunnaista. Tarvitessaan RAIja<br />

RAVA-arvioinneista saatavaa toimintakykytietoa<br />

he luottivat hoitajilta saamaansa tietoon<br />

ja tulkintaan. Kansainvälisestikin on todettu,<br />

että lääkärit eivät yleisesti käytä RAI-järjestelmää<br />

päätöksiä tehdessään (Jogerst ym. 2001).<br />

Lääkärit hyödynsivät verenpainearvoja<br />

yleisesti, mutta eivät pitäneet yhtä tarpeellisena<br />

ortostaattista koetta. Ortostaattisen<br />

kokeen suorittaminen on kuitenkin suositeltavaa<br />

iäkkäillä muun muassa kaatumisriskin<br />

hallinnan kannalta (Terveyden ja hyvinvoinnin<br />

laitos 2012, Kohonnut verenpaine 2020).<br />

Tähän kyselyyn vastanneet lääkärit kertoivat<br />

hyödyntävänsä GFR-arvoa säännöllisesti lääkehoidon<br />

seurannassa. Kuitenkin aikaisemman<br />

tutkimuksen mukaan munuaisten vajaatoiminta<br />

jää usein huomioimatta iäkkään potilaan<br />

lääkeannosten suunnittelussa (Rydman<br />

2013). GFR-arvoja tulisi seurata ja huomioida<br />

systemaattisesti, kun iäkkäille potilailla määritelllään<br />

lääkeannoksia (Raivio ja Hartikainen<br />

2020).<br />

Tähän tutkimukseen osallistuneet lääkärit<br />

eivät seuranneet systemaattisesti kivun<br />

voimakkuutta arvioivia mittareita päätöksenteossaan.<br />

Tutkimuksessa kysyttiin VASkipuasteikon<br />

hyödyntämisestä: sen käyttö ei<br />

ollut kovinkaan monella vastaajalla säännöllistä.<br />

RAI-järjestelmään kuuluu omana osionaan<br />

arvio potilaan kivusta, mutta vastaajat<br />

eivät nostaneet esille osion hyödyntämistä.<br />

Kivun lääkehoidossa on tärkeää säännöllinen<br />

kivun voimakkuuden arviointi, joka huomioidaan<br />

lääkehoidon suunnittelussa (Kipu 2017).<br />

Siksi kivun arviointiin liittyviä mittaustuloksia<br />

tulisi hyödyntää harkittaessa tarvetta kipulääkityksen<br />

jatkamiselle tai annoksen lisäämiselle.<br />

Huonosti hoidettu kipu voi iäkkäillä lisätä<br />

muun muassa kaatumisvaaraa (Terveyden ja<br />

hyvinvoinnin laitos 2012) ja heikentää liikuntakykyä<br />

(Björkman ym. 2007). Alilääkitystä on<br />

raportoitu Suomessa erityisesti muistisairailla<br />

palveluasumisessa (Finne-Soveri ym. 2018).<br />

Alilääkityksen ohella riskinä on myös tarpeettoman<br />

pitkään jatketut lääkehoidot (esim. leikkauksen<br />

jälkeen aloitetut opioidit). Kipulääkkeiden<br />

pitkäaikainen käyttö on yleistä kotihoidon<br />

iäkkäillä potilailla (Jyrkkä 2017, Auvinen<br />

ym. 2018, Toivo ym. 2018).<br />

Lääkehoidon vaikutusten seurannan ja<br />

arvioinnin tulisi olla luonnollinen osa lääkehoidon<br />

toteutusprosessia (Sosiaali- ja terveysministeriö<br />

2018, Karttunen 2019, Lääkealan<br />

turvallisuus- ja kehittämiskeskus <strong>2021</strong>).<br />

Mittaustulosten käsitteleminen moniammatillisesti<br />

helpottaisi potilaan hoitamista ja motivoisi<br />

mittausten tekemiseen. Mittareita voisi<br />

hyödyntää nykyistä koordinoidummin lääkehoidon<br />

ongelmista kärsivien potilaiden tunnistamisessa<br />

ja ongelmien selvittämisessä kotihoidon<br />

hoitotiimissä, jossa on mukana hoitajat,<br />

lääkärit sekä farmasian ammattilaiset<br />

sairaala-apteekista tai avohuollon apteekista<br />

(Riukka ym. 2013, Riukka ym. 2014, Kuitunen<br />

ym. 2016, Toivo 2020). Monet mittaukset ovat<br />

tärkeitä mahdollisten lääkehoidon ongelmien<br />

tai riskien tunnistamisessa. Esimerkiksi kaatuilevalla<br />

potilaalla ortostaattisen kokeen tulos<br />

voi ohjata ortostatismia aiheuttavien lääkkeiden<br />

käytön arviointiin ja mahdolliseen muutokseen<br />

lääkityksessä.<br />

Hyvin suunniteltu terveydentila- ja toimintakykymittaristo<br />

auttaa lääkäriä saamaan luotettavaa<br />

tietoa kotihoidon asiakkaana olevan<br />

potilaan voinnista ja lääkehoidon vaikutuksista.<br />

Tietoa tarvitaan, koska lääkärit ovat pitkälti<br />

hoitajilta saadun tiedon varassa lääkitykseen<br />

liittyviä päätöksiä tehdessään, esimerkiksi<br />

uusiessaan reseptejä potilasta tapaamatta.<br />

Vaarana on tällöin subjektiivisten näkemysten<br />

korostuminen. Potilastietojärjestelmien kehittyminen<br />

niin, että niihin voisi nykyistä paremmin<br />

kirjata tietoa terveydentilasta ja toimintakyvystä<br />

rakenteisessa muodossa ja että tieto<br />

olisi hoitoon osallistuvien käytettävissä, voisi<br />

tulevaisuudessa tehostaa tiedon hyödyntämistä<br />

(Terveyden ja hyvinvoinnin laitos <strong>2021</strong>c).<br />

Haastatteluissa mainittiin, että kliininen<br />

farmasisti voi tarvittaessa hyödyntää kotihoidon<br />

asiakkaan RAI-arviointien tuloksia lääkehoitoa<br />

arvioidessaan. Toisella tutkimuspaikkakunnalla<br />

olikin lähdetty tekemään omaeh-<br />

toista pitkäjänteistä kehitystyötä, jotta toimintakykymittausta<br />

voisi paremmin hyödyntää<br />

myös lääkehoitojen laadun asiakaskohtaisessa<br />

arvioinnissa. Kehitetyn RAI-lääkeseulan<br />

avulla tunnistetut asiakkaat, joilla oli lääkehoidossa<br />

ongelmia, siirtyivät osastofarmaseutin<br />

tarkempaan arviointiin ja siitä tarvittaessa<br />

moniammatillisen hoitotiimin arviointiin.<br />

RAI-arviointien tuloksia voidaan hyödyntää<br />

esimerkiksi kaatumisriskissä olevien, nielemisvaikeuksista<br />

kärsivien, kipu- ja masennuspotilaiden<br />

sekä lääkehaitoista (ummetus, suun<br />

kuivuus) kärsivien potilaiden tunnistamisessa<br />

ja lääkitysten optimoimisessa. RAVA:sta puolestaan<br />

on saatavissa tietoa henkilön kyvystä<br />

selviytyä omatoimisesti lääkkeittensä ottamisesta.<br />

Yleistä toimintakykyä ja kotona selviämistä<br />

kuvaavien mittareiden avulla voidaan<br />

suhteuttaa arvioinnin ja potilaan lääkehoidon<br />

tavoitteita ja mahdollisia hyötyjä. Parhaan<br />

hyödyn saamiseksi käytössä tulisi olla<br />

yhdessä sovittu toimintamalli: mihin tulokset<br />

kirjataan, kuka tulokset katsoo ja miten tuloksiin<br />

reagoidaan.<br />

Tämän tutkimuksen tuloksissa ei selvinnyt,<br />

miten poikkeavista mittausten tuloksista<br />

informoidaan lääkäreitä ja viedäänkö tuloksissa<br />

tapahtuneista muutoksista systemaattisesti<br />

tietoja hoitavan lääkärin tietoon. Aihetta<br />

olisi tarpeellista tutkia lisää, jotta selviäisi,<br />

miten tieto potilaan voinnista kulkee hoitajilta<br />

lääkäreille.<br />

Menetelmien arviointi<br />

Tutkimuksen osallistujamäärä oli varsin rajallinen.<br />

Tutkimusta voidaan pitää suuntaa antavana<br />

pilottitutkimuksena, menetelmän kehittämisenä<br />

ja mittauskäytäntöjen esille nostamisena<br />

lääkehoitojen toteutuksen näkökulmasta.<br />

Jatkossa voisi olla hyvä tehdä vastaavanlainen<br />

tutkimus laajemmassa mittakaavassa, sillä tiedolle<br />

olisi tarvetta iäkkäiden sosiaali- ja terveyspalveluja<br />

ja rationaalista lääkehoitoa kehitettäessä.<br />

Kysely lähetettiin molempien paikkakuntien<br />

koko kotihoidon hoitohenkilökunnalle ja<br />

kotihoidon potilaita hoitaville lääkäreille. Hoitohenkilökunnasta<br />

vain kolmasosa vastasi,<br />

mikä tarkoittaa, että tulokset eivät ole yleistettävissä<br />

tutkimuspaikkakunnilla tai laajemmin.<br />

Kyselytutkimuksissa tutkimusaiheen koettu<br />

tärkeys ja aineistonkeruulomakkeen selkeys,<br />

pituus ja muut ominaisuudet voivat vaikuttaa<br />

ratkaisevasti vastausprosenttiin (Hämeen-<br />

Anttila ja Katajavuori 2008). Tässä tutkimuksessa<br />

panostettiin erityisesti kyselylomakkeen<br />

sisältöön ja selkeyteen pitäen mielessä kotihoidossa<br />

työskentelevien hoitajien kiireinen arki.<br />

Vastanneita lääkäreitä oli niin pieni määrä, etteivät<br />

tulokset ole yleistettävissä eivätkä siirrettävissä.<br />

Sama koskee myös haastatteluihin<br />

osallistunutta kotihoidon johtoa. Tutkimuksessa<br />

käytetty triangulaatio eli kahden eri tutkimusmenetelmän,<br />

kyselyn ja haastattelun,<br />

käyttö saman asian tutkimiseen lisäsi aineiston<br />

rikkautta, samoin kahden keskeisen kotihoidon<br />

henkilöstöryhmän ja johdon näkemysten<br />

sisällyttäminen tutkimukseen.<br />

Johtopäätökset<br />

Kotihoidossa tehdään runsaasti erilaisia terveydentilaa<br />

ja toimintakykyä arvioivia mittauksia,<br />

joiden hyödyntämistä lääkehoidon suunnittelussa<br />

ja vaikutusten seurannassa voisi<br />

tehostaa. Lääkärit seuraavat tiettyjä terveydentilamittareita,<br />

mutta eivät hyödynnä toimintakykymittausten<br />

tuloksia, vaan luottavat<br />

niiden osalta hoitajilta saamaansa tietoon ja<br />

tulkintaan. Toimintayksiköissä toteutettavat<br />

mittaukset, tulosten tulkinta ja hyödyntäminen<br />

kannattaisi suunnitella ja sopia moniammatillisesti,<br />

jolloin mittaukset toisivat luotettavaa<br />

tietoa lääkärille lääkehoidon päätöksenteon<br />

tueksi. Lisäksi mittauksia voisi hyödyntää<br />

osana farmasian ammattilaisten tekemiä lääkehoidon<br />

arviointeja.<br />

Onnistunut lääkehoito sisältää lääkehoidon<br />

vaikuttavuuden arvioinnin ja seurannan, jossa<br />

voidaan hyödyntää erilaisia terveydentila- ja<br />

toimintakykymittareita. Toimintakykymittausten<br />

tuloksia voitaisiin hyödyntää nykyistä<br />

enemmän lääkehoidon vaikuttavuuden arvioinnissa<br />

sekä lääkehoidon ongelmista kärsivien<br />

potilaiden tunnistamisessa ja ongelmien<br />

selvittämisessä. On tärkeää, että tässä työssä<br />

ovat mukana kotihoidon lääkärit ja hoitajat<br />

sekä farmasian ammattilaiset avohuollon<br />

apteekeista ja sairaala-apteekeista.<br />

420 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 421


Summary<br />

Utilization of health status and<br />

functional capacity measures in<br />

monitoring effectiveness of medication<br />

therapies in older home care clients<br />

Leena Riukka*<br />

MSc (Pharm), LicSc (Pharm),<br />

Hospital Pharmacy Director<br />

Comprehensive Medication<br />

Review Accreditation<br />

Päijät-Häme Joint Authority for<br />

Health and Wellbeing<br />

University of Helsinki<br />

leena.riukka@phhyky.fi<br />

Marketta Rouvinen<br />

MSc (Pharm), Ward Pharmacist<br />

Päijät-Häme Joint Authority for<br />

Health and Wellbeing<br />

Marja Airaksinen<br />

PhD, MSc(Pharm), Professor,<br />

Head of Clinical Pharmacy Group<br />

University of Helsinki<br />

Faculty of Pharmacy<br />

Juha Puustinen<br />

PhD, MD<br />

Chief Physician<br />

Unit of Neurology<br />

Satakunta Hospital District<br />

Social Security Centre of Pori<br />

Docent of Clinical Pharmacotherapy<br />

University of Helsinki<br />

Docent of Neurology<br />

University of Turku<br />

Sirkku Lavonius<br />

MD, Chief Physician<br />

Päijät-Häme Joint Authority for<br />

Health and Wellbeing<br />

Terhi Toivo<br />

PhD, MSc (Pharm),<br />

Comprehensive Medication<br />

Review Accreditation<br />

Medication Safety Officer<br />

Pirkanmaa Hospital District<br />

Visiting Scientist<br />

University of Helsinki<br />

* Correspondence<br />

Introduction: The health status and functional<br />

capacity of older home care clients are<br />

regularly assessed using various measures and<br />

instruments. We studied what health and functional<br />

capacity measures are used and how the<br />

patient-specific information obtained is utilized<br />

in the implementation of medication<br />

therapies in home care and how use of information<br />

could be enhanced.<br />

Material and methods: The study was conducted<br />

in home care in two medium-sized cities<br />

in southern Finland in 2017. The practices<br />

of home care physicians (n = 6) and nurses (n<br />

= 115) were investigated by an electronic survey<br />

and the practices of home care management<br />

personnel (n=5) by a telephone interview.<br />

Of the responding nurses 70% were practical<br />

nurses.<br />

Results: Physicians made varying use of health<br />

status measures to assess the impact of medication<br />

therapy on older home care clients.<br />

According to physicians' responses, regularly<br />

used measurements were GFR (Glomerular<br />

Filtration Rate) measurements to assess<br />

renal function (all respondents, n = 6), blood<br />

pressure (6/6) blood glucose (5/6) and INR<br />

(International Normalized Ratio) measurements<br />

(5/6). Little use was made of RAI (Resident<br />

Assessment Instrument) or RAVA (Rajala-<br />

Vaissi) functional capacity assessments. Of the<br />

responding (n = 115) nurses 79% performed<br />

RAI or RAVA assessments, the results of which<br />

were seldomly used by physicians. Other measurements<br />

commonly made by nurses included<br />

blood pressure (96% of the responding nurses),<br />

blood glucose (91%), and INR (89%). According<br />

to the interviewees in home care management<br />

(n = 5), RAI assessments were utilized in setting<br />

goals for the client's care and rehabilitation<br />

plans and for monitoring the client's functional<br />

capacity. The results of RAVA assessments<br />

were used in home care management to<br />

support decision-making and in justifications,<br />

e.g., to guide the choice of care location and the<br />

formation of the service structure.<br />

Conclusions: In home care, a wide range of<br />

measurements are made to assess health status<br />

and functional capacity, the use of which could<br />

be enhanced in the planning and monitoring<br />

of medication therapies. Physicians monitor<br />

certain health /measures but do not utilize the<br />

results of functional capacity measurements<br />

while they rely on the information they receive<br />

from nurses in this respect. The measurements<br />

carried out in the care units, as well as<br />

the interpretation and utilization of the monitoring<br />

results should be planned and coordinated<br />

inter-professionally to enhance use of<br />

the patient data in clinical decision-making<br />

concerning medication treatments. The use of<br />

the data could be extended to pharmacist-conducted<br />

collaborative medication reviews.<br />

Keywords: home care, geriatric patients,<br />

resident assessment instrument, rational<br />

pharmacotherapy<br />

Sidonnaisuudet<br />

Ei sidonnaisuuksia.<br />

422 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 423


Auvinen K, Räisänen J, Merikoski M<br />

ym.: The Finnish Interprofessional<br />

Medication Assessment (FIMA):<br />

baseline findings from home care<br />

setting. Aging Clin Exp Res 5: 1085–<br />

1088, 2018<br />

Björkman M, Palviainen J. Laurila J<br />

ym.: Iäkkäiden dementiapotilaiden<br />

kivun arviointi – Kahden<br />

kipumittarin vertailu. Suomen<br />

Lääkäril 62: 2547–2553, 2007<br />

Broberg C, Jaakkola J:<br />

VAS-kipumittarin käyttö<br />

gynekologisella syöpäpotilaalla<br />

– Leikkauksen jälkeinen<br />

kivun arviointi. Opinnäytetyö,<br />

Sairaanhoitajankoulutus. Turku<br />

AMK, 2018<br />

Bush K, Kivlahan D, McDonell ym.:<br />

The AUDIT alcohol consumption<br />

questions (AUDIT-C): an effective<br />

brief screening test for problem<br />

drinking. Ambulatory Care Quality<br />

Improvement Project (ACQUIP).<br />

Alcohol Use Disorders Identification<br />

Test. Arch Intern Med 158: 1789–<br />

1795, 1998<br />

Duodecim Terveyskirjasto <strong>2021</strong>a:<br />

Glomerulusten suodatusnopeus<br />

(GFR) arvioituna CKD-EPI-kaavalla<br />

(Pt-GFReEPI) (viitattu 27.10.<strong>2021</strong>).<br />

https://www.terveyskirjasto.fi/snk02001<br />

Duodecim Terveyskirjasto <strong>2021</strong>b: P<br />

-C-reaktiivinen proteiini (P-CRP)<br />

Laboratoriotutkimusten tulkinta<br />

(viitattu 27.10.<strong>2021</strong>).<br />

https://www.terveyskirjasto.fi/snk03052<br />

Kirjallisuus<br />

Finne-Soveri H, Jakovljevic<br />

D, Mäkelä M ym.: Vaikeasti<br />

muistisairaan vanhuksen kivun<br />

hallinta toteutuu palvelutalossa<br />

huonommin kuin laitoksessa.<br />

Suomen Lääkäril 73: 1137–1142, 2018<br />

Finnish Consulting Group:<br />

Rava mittari arvioi ikääntyneen<br />

toimintakykyä ja avuntarvetta<br />

(viitattu 15.3.<strong>2021</strong>).<br />

https://www.fcg.fi/ravar-mittariarvioi-ikaantyneen-toimintakykya-jaavuntarvetta-0<br />

Folstein M, Folstein S, McHugh P:<br />

”Mini-mental state”. A practical<br />

method for grading the cognitive<br />

state of patients for the clinician. J<br />

Psychiatr Res 12: 189–198, 1985<br />

Fries BE, Fahey CJ: Implementing<br />

the resident assessment instrument:<br />

case studies of policymaking for<br />

long-term care in eight countries.<br />

Milbank Memorial Fund, 2003<br />

Guralnik J, Simonsick E, Ferrucci L<br />

ym.: A short physical performance<br />

battery assessing lower extremity<br />

function: association with selfreported<br />

disability and prediction<br />

of mortality and nursing home<br />

admission. J Gerontol 49: 85–94,<br />

1994<br />

Hämeen-Anttila K, Katajavuori N:<br />

Laadullisen aineiston analyysi.<br />

Kirjassa: Yhteiskunnallinen lääketutkimus<br />

– ideasta näyttöön. s.187–210.<br />

Toim. Hämeen-Anttila K ja Katajavuori<br />

N, Palmenia, Helsinki 2008<br />

Jogerst G, Daly J, Zimmerman<br />

M: Physician use of and attitudes<br />

regarding the minimum data set. J<br />

Am Med Dir Assoc 1: 4–9, 2001<br />

Jyrkkä A: Kotihoidossa olevien<br />

iäkkäiden lääkitys, vältettävien ja<br />

varauksin soveltuvien lääkkeiden<br />

käyttö sekä yhteys toimintakykyyn.<br />

Pro gradu -tutkielma. Helsingin<br />

yliopisto, Helsinki, 2017<br />

Karttunen M. Lääkehoidon<br />

turvallinen toteuttaminen<br />

ikääntyneiden pitkäaikaishoidossa<br />

hoitohenkilöstön arvioimana.<br />

Oulun yliopiston väitöksiä 1527,<br />

Oulun yliopisto, Oulu, 2019<br />

Kipu (online). Käypä hoito -suositus.<br />

Suomalaisen Lääkäriseuran<br />

Duodecimin ja Suomen<br />

Verenpaineyhdistys ry:n asettama<br />

työryhmä. Suomalainen Lääkäriseura<br />

Duodecim, Helsinki, 2017 (viitattu<br />

1.5.<strong>2021</strong>).<br />

www.kaypahoito.fi<br />

Kohonnut verenpaine (online).<br />

Käypä hoito -suositus. Suomalaisen<br />

Lääkäriseuran Duodecimin ja<br />

Suomen Verenpaineyhdistys ry:n<br />

asettama työryhmä. Suomalainen<br />

Lääkäriseura Duodecim, Helsinki,<br />

2020 (viitattu 20.4.<strong>2021</strong>).<br />

www.kaypahoito.fi<br />

Kumpusalo-Vauhkonen A, Järvensivu<br />

T, Mäntylä A: Moniammatillisuus<br />

ikäihmisten lääkkeiden järkevän<br />

käytön edistämisessä – kansallinen<br />

selvitys ja suositukset. Fimea<br />

kehittää, arvioi ja informoi<br />

-julkaisusarja 8/2016. Lääkealan<br />

turvallisuus- ja kehittämiskeskus<br />

Fimea, Helsinki, 2016<br />

Kurlowicz L, Greenberg S: The<br />

geriatric depression scale. Am J<br />

Nurs107: 67–69, 2007<br />

Lahtinen Y, Rajala T, Paunio P ym.:<br />

Suurten kaupunkien RAVA-tutkimus.<br />

Vanhusten toimintakyky ja avun<br />

tarve. Suomen Kuntaliitto, Helsinki,<br />

1999<br />

Laki ikääntyneen väestön<br />

toimintakyvyn tukemisesta<br />

sekä iäkkäiden sosiaali- ja<br />

terveyspalveluista 28.12.2012/980<br />

(viitattu 1.5.<strong>2021</strong>).<br />

https://www.finlex.fi/fi/laki/<br />

ajantasa/2012/20120980<br />

Lääkealan turvallisuus- ja<br />

kehittämiskeskus Fimea: Lääkkeen<br />

käyttäjä lääkeinformaation<br />

keskiöön. Kansallinen<br />

lääkeinformaatiostrategia <strong>2021</strong>–<br />

2026. Lääkealan turvallisuus- ja<br />

kehittämiskeskus Fimea, Helsinki,<br />

<strong>2021</strong><br />

Klemola L: Toimintakykyä kuvaava<br />

tieto ikäihmisten palveluissa.<br />

Publications of the University of<br />

Eastern Finland. Dissertations in<br />

Social Sciences and Business Studies<br />

114, Itä-Suomen yliopisto, Kuopio,<br />

2016<br />

Kuitunen S, Tahvanainen H, Takala<br />

S-T ym.: Moniammatillinen<br />

työskentely vakiintuu Lahden<br />

kaupungin kotihoidossa. Sic! 1/2016<br />

(viitattu 12.11.<strong>2021</strong>).<br />

424 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 425


Monisairas potilas. Käypä<br />

hoito -suositus. Suomalaisen<br />

Lääkäriseuran Duodecimin<br />

ja Suomen yleislääketieteen<br />

yhdistyksen asettama työryhmä.<br />

Suomalainen Lääkäriseura<br />

Duodecim, Helsinki, <strong>2021</strong> (viitattu<br />

26.4.<strong>2021</strong>).<br />

www.kaypahoito.fi<br />

Paltamaa J. Ikääntyneen asiakkaan<br />

toimintakyky ja sen arviointi<br />

asiakaslähtöisessä tavoitteellisessa<br />

kotihoidossa. Jyväskylän<br />

ammattikorkeakoulun julkaisuja,<br />

Jyväskylän ammattikorkeakoulu,<br />

Jyväskylä, 2018<br />

Peiponen I, Ranta S:<br />

Yleisimpien hoitotyön mittareiden<br />

tunnettavuus Varsinais-Suomen<br />

sairaanhoitopiirissä. Opinnäytetyö.<br />

Turun ammattikorkeakoulu,<br />

Turku, 2019<br />

RAI Screener Oulu: Mittarikäsikirja<br />

28.02.2013 (viitattu 26.10.<strong>2021</strong>).<br />

http://www.sosiaalikollega.fi/hankkeet/<br />

toimiva-kotihoito-lappiin/valmennukset/<br />

raisoft-mittareiden-kaytto-8-<br />

ja-29-11.2017/mittarikasikirja-raiscreener<br />

Raivio M, Hartikainen S:<br />

Ikääntyneen optimoitu lääkehoito<br />

perusterveydenhuollossa. Duodecim<br />

136: 1590–1597, 2020<br />

Rajala T, Lahtinen Y, Paunio P:<br />

Vanhuksien toimintakyky ja avun<br />

tarve: suurten kaupunkien 2. Ravatutkimus.<br />

Suomen kuntaliitto,<br />

Helsinki, 2001<br />

Riukka L, Peltomäki P, Kreiwald<br />

S ym.: RAI-arviointijärjestelmän<br />

käyttö iäkkäiden lääkehoitoongelmien<br />

tunnistamisessa. Posteri<br />

Järkevää lääkehoitoa -seminaari<br />

terveydenhuollon toimijoille.<br />

Lääkealan turvallisuus- ja<br />

kehittämiskeskus Fimea, Helsinki,<br />

9.4.2014<br />

Rouvinen M: Terveydentila- ja<br />

toimintakykymittareiden tulosten<br />

hyödyntäminen rationaalisen<br />

lääkehoidon toteutuksessa. Pro<br />

gradu tutkielma. Helsingin yliopisto,<br />

Helsinki, 2017<br />

Rydman S: Heikentyneen<br />

munuaistoiminnan huomioiminen<br />

iäkkäiden lääkehoidossa –<br />

lääkehoidon kokonaisarvioinnin<br />

vaikutukset. Pro gradu -tutkielma.<br />

Helsingin yliopisto, Helsinki, 2013<br />

Sosiaali- ja terveysministeriö:<br />

Rationaalisen lääkehoidon<br />

toimeenpano-ohjelma,<br />

loppuraportti. Toim. Hämeen-Anttila<br />

K, Närhi U, Tahvanainen H. Sosiaalija<br />

terveysministeriön muistioita<br />

15/2018 (viitattu 12.11.<strong>2021</strong>).<br />

https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/<br />

bitstream/handle/10024/160659/15_RATI_<br />

toimeenpano_ohjelma_loppuraportti.<br />

pdf?sequence=4&isAllowed=y<br />

Terveyden ja hyvinvoinnin laitos:<br />

Iäkkäiden kaatumisen ehkäisy-opas.<br />

Terveyden ja hyvinvoinnin laitos,<br />

Helsinki, 2012 (viitattu 24.11.<strong>2021</strong>).<br />

https://www.julkari.fi/<br />

handle/10024/79998<br />

Terveyden ja hyvinvoinnin laitos:<br />

Toimintakyvyn arviointi. Terveyden<br />

ja hyvinvoinnin laitos, <strong>2021</strong>a<br />

(viitattu 20.4.<strong>2021</strong>).<br />

www.thl.fi/fi/web/toimintakyky/<br />

toimintakyvyn-arviointi<br />

Terveyden ja hyvinvoinnin laitos:<br />

Palvelutarpeiden arviointi RAIjärjestelmällä.<br />

Terveyden ja<br />

hyvinvoinnin laitos, <strong>2021</strong>b<br />

(viitattu 30.3.<strong>2021</strong>)<br />

https://thl.fi/fi/web/ikaantyminen/<br />

palvelutarpeiden-arviointi-raijarjestelmalla<br />

Terveyden ja hyvinvoinnin laitos:<br />

Potilastiedon kirjaamisen yleisopas:<br />

4.0 05 / <strong>2021</strong>. Terveyden ja<br />

hyvinvoinnin laitos, Helsinki, <strong>2021</strong>c<br />

(viitattu 24.11.<strong>2021</strong>).<br />

https://www.julkari.fi/<br />

handle/10024/141678<br />

Terveysportti: Barthelin indeksi.<br />

Suomalainen Lääkäriseura<br />

Duodecim, Helsinki, 2019 (viitattu<br />

27.10.<strong>2021</strong>).<br />

https://www.terveysportti.fi/apps/dtk/ltk/<br />

article/pgr00027/search/barthelin<br />

Terveysportti: Lyhyt ortostaattinen<br />

koe. Suomalainen Lääkäriseura<br />

Duodecim, Helsinki, 2020 (viitattu<br />

27.10.<strong>2021</strong>).<br />

https://www.terveysportti.fi/apps/<br />

dtk/ltk/article/pgr00460/search/<br />

ortostaattinen%20koe<br />

Terveysportti: TOIMIA-tietokanta.<br />

Mittarit. Suomalainen lääkäriseura<br />

Duodecim, Helsinki, <strong>2021</strong><br />

(viitattu 25.11.<strong>2021</strong>).<br />

https://www.terveysportti.fi/apps/dtk/<br />

tmi?toc=249483<br />

Toivo T, Dimitrow M, Puustinen<br />

J ym.: Coordinating resources<br />

for prospective medication risk<br />

management of older home care<br />

clients in primary care: procedure<br />

development and RCT study design<br />

for demonstrating its effectiveness.<br />

BMC Geriatr 18: 74, 2018<br />

Toivo T, Airaksinen M, Dimitrow<br />

ym.: Enhanced coordination of care<br />

to reduce medication risks in older<br />

home care clients in primary care:<br />

a randomized controlled trial. BMC<br />

Geriatr 19: 332, 2019<br />

Toivo T. Prospective Medication<br />

Risk Management in Primary<br />

Care: Enhancing coordination<br />

of care and community<br />

pharmacists´participation.<br />

Väitöskirja, Helsingin yliopisto, 2020<br />

Vellas B, Guigoz Y, Garry P ym.:<br />

The Mini Nutritional Assessment<br />

(MNA) and its use in grading the the<br />

nutritional state of elderly patients.<br />

Nutrition15: 116–122, 1999<br />

Riukka L, Jaakkola N, Peltomäki<br />

P: Moniammatillista lääkitysten<br />

arviointia myös kotihoidon<br />

asiakkaille. Sic! 3: 47–48, 2013<br />

Riukka L, Rouvinen M, Airaksinen M ym.: Terveydentila- ja toimintakykymittareiden hyödyntäminen<br />

lääkehoidon toteutuksessa iäkkäiden kotihoidossa. Dosis 37: 412–429, <strong>2021</strong><br />

426 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 427


Liite 1. Esimerkkejä mittareista, joita voidaan käyttää iäkkäiden terveydentilan mittaamiseen (Folstein<br />

ym.1985, Guralnik ym. 1994, Bush ym. 1998, Vellas 1999, Kurlowicz ja Greenberg ym. 2007, RAI Screener<br />

Oulu 2013, Rouvinen 2017, Toivo ym. 2019, Toivo 2020, Terveysportti <strong>2021</strong>).<br />

ABS (Aggressive Behavior Scale); haastavan käyttätymisen ja aggressiivisten käytösoireiden<br />

mittari.<br />

ADL (Activities of Daily Living); arkisuoriutumisen perustoimintojen mittari, päivittäisistä<br />

toiminnoista suoriutuminen. Koostuu mm. seuraavista toiminnoista: liikkuminen kotona,<br />

syöminen, wc:n käyttö ja henkilökohtainen hygienia. Kuvaa kuinka paljon apua henkilö tarvitsee.<br />

AUDIT-C (Alcohol Use Disorders Identification Test); alkoholin riskikäytön tunnistamiseen<br />

kehitetty mittari. Mittaa ajankohtaista alkoholin kulutusta.<br />

Barthelin indeksi; indeksi mittaa aikuispotilaiden itsenäistä toimintakykyä päivittäisissä<br />

perustoimissa.<br />

Bergin tasapainotesti; testiä käytetään erilaisia neurologisia sairauksia sairastavien henkilöiden<br />

tasapainon arvioinnissa sekä myös seulontatutkimuksessa ja kaatumisia ennustavana<br />

indikaattorina.<br />

BMI (Body Mass Index); painoindeksi lasketaan jakamalla paino pituuden neliöllä. Painoindeksin<br />

avulla arvioidaan asiakkaan ravitsemustilaa.<br />

CHESS (Changes in Health, End-stage disease and Symptoms and Signs); mittari kuvaa<br />

asiakkaan terveydentilan vakautta kuusiportaisella asteikolla 0–5; mitä suurempi arvo, sitä<br />

epävakaampi terveydentila.<br />

CERAD (The Consortium to Establish a Registry for Alzheimer's disease); tehtäväsarja<br />

Alzheimer-potilaiden kognitiivisten toimintojen arviointiin ja seurantaan. Tehtäväsarjan avulla<br />

voidaan havaita Alzheimerin tautiin liittyvät keskeiset varhaiset kognitiiviset muutokset.<br />

CPS (Cognitive Performance Scale); mittarissa arvioidaan asiakkaan kognitiivista kykyä neljän<br />

muuttujan suhteen: lyhytaikaismuisti, ymmärretyksi tuleminen, päätöksentekokyky, kyky syödä<br />

itse.<br />

DRS (Depression Rating Scale); mittarissa arvioidaan seitsemää masennukseen liittyvää oiretta.<br />

Mittarin arvo lasketaan arvioimalla kukin oire viimeisen 3 vuorokauden osalta.<br />

EQ-5D; standardoitu mittari, jonka avulla arvioidaan sekä terveydentilaa että terveydenhuollon<br />

toimenpiteiden tuloksia.<br />

FIM; toimintarajoitteisille aikuisille tarkoitettu mittari, jolla arvioidaan toimintakykyä ja<br />

avuntarvetta sekä seurataan siinä tapahtuvia muutoksia.<br />

GDS-15, GDS-30 (Geriatric Depression Scale); GDS on masennuksen seulontatyökalu.<br />

Kyselyn tuloksen perusteella ei tehdä diagnoosia. Masennusdiagnoosin tekeminen edellyttää<br />

tarkemman tutkimuksen.<br />

IADL (Instrumental Activities of Daily Living); selvittää (yli 60-vuotiaiden) kotihoidon potilaiden<br />

toiminnanvajavuutta, kartoittaa päivittäisten asioiden hoitamiseen (välinetoimintoihin)<br />

liittyvää toimintakykyä ja siihen liittyen ulkopuolisen avun tarvetta sekä toimia palvelujen<br />

suunnittelun apuna ja hoidon vaikutusten arviointivälineenä.<br />

Kävelytesti (5 tai 10 metriä); Lyhyen matkan kävelytestit on kehitetty liikkumiskyvyn arviointiin.<br />

Kävely edellyttää monien järjestelmien yhteistoimintaa, mm. lihasvoimaa, nivelten liikkuvuutta,<br />

koordinaatiota, proprioseptiikkaa, näköaistin toimintaa ja tasapainoa. Lyhyen matkan<br />

kävelytestejä on raportoitu eripituisille matkoille (yleisimmin 2,4–10 metriä) ja kävelyvauhdeille.<br />

MDS-pain (Minimum Data Set Pain); Arvioidaan asiakkaan kivun esiintymistiheyttä ja kivun<br />

voimakkuutta.MMSE (Mini Mental State Examination); kehitettiin kliiniseen tarkoitukseen<br />

psykiatristen ja neurologisten potilaiden erotusdiagnostiikan avuksi. Tavoitteena oli kehittää<br />

varsinaisten laajojen neuropsykologisten testimenetelmien rinnalle nopeakäyttöinen<br />

menetelmä, jonka avulla voitaisiin luotettavasti arvioida kognitiivisen toimintakyvyn<br />

ulottuvuuksia ja erotella esim. skitsofreniaa sairastavat potilaat akuutista sekavuustilasta tai<br />

dementoivia sairauksia sairastavista.<br />

MNA (Mini Nutritional Assessment); ravitsemustilan arviointiin tarkoitettu kysymyssarja.<br />

Ortostaattinen koe; mitataan verenpaine ja syke ensin potilaan oltua 5 min makuulla. Tämän<br />

jälkeen potilas nousee nopeasti seisomaan ja mitataan verenpaine ja syke uudelleen 1 ja 3<br />

minuutin kuluttua makuulta seisomaan nousemisen jälkeen.<br />

RAI (Resident Assessment Instrument); RAI-järjestelmän ytimenä on standardoitu tiedonkeruu<br />

ja havainnointi, jolla kartoitetaan laaja-alaisesti asiakkaan terveydentilaa, toimintakykyä ja<br />

ympäristötekijöitä, saatua apua sekä avun- ja palveluiden tarvetta.<br />

RAND-36 (The RAND 36-Item Health Survey); tarkoitettu hoidon vaikuttavuuden arviointiin ja<br />

seurantaan hoitotyössä sekä kliinisessä tutkimuksessa.<br />

RAVA (Rajala-Vaissi); ikäihmisen toimintakyvyn ja avuntarpeen mittari.<br />

SES (Social Engagement Scale); mittaa sosiaalista toimintakykyä ja osallistumista.<br />

SPPB (Short Physical Performance Battery); mittaa iäkkäiden henkilöiden liikkumiskykyä.<br />

Testistö koostuu kolmesta osasta, joiden avulla saadaan tietoa testattavan tasapainon<br />

hallinnasta seisten, kävelystä ja alaraajojen lihasvoimasta.<br />

UDI-6 (Urogenital Distress Inventory); virtsaamiseen liittyvien vaikeuksien mittari<br />

5 toiston tuolilta nousu -testi; mittaa alaraajojen lihasvoimaa ja suorituskykyä. Testissä<br />

mitataan viiteen tuolilta ylösnousukertaan kuluva aika.<br />

15D; yleiseen käyttöön soveltuva (geneerinen) ja moniulotteinen mittari, jolla terveydenhuollon<br />

asiakas voi itse arvioida elämänlaatuaan. Mittaria voidaan käyttää väestön terveystutkimuksissa<br />

ja suunniteltaessa terveydenhuollon toimintaa sekä arvioitaessa toimenpiteiden vaikuttavuutta.<br />

Lisäksi mittari soveltuu terveydenhuollon toiminnan kustannusvaikuttavuuden arviointiin.<br />

428 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 429


Kustannusvaikuttavuus,<br />

arvoperusteinen<br />

terveydenhuolto ja<br />

arvon arviointi<br />

Tiivistelmä<br />

Terveydenhuollossa ja lääketoimialalla arvo (value) on muodostunut keskeiseksi käsitteeksi<br />

uusien teknologioiden hinnoittelun, arvioinnin ja käyttöönoton yhteydessä. Kustannusvaikuttavuudesta<br />

ja ylipäätään arvon arvioinnista puhutaan mitä moninaisimmissa yhteyksissä. Termien<br />

merkitys ymmärretään hyvin monella tavoin ja niitä sovelletaan eri tavalla eri konteksteissa.<br />

Perinteinen taloudellinen arviointi, erityisesti kustannusutiliteettianalyysi, ja arvoperusteinen<br />

terveydenhuolto vievät vaikuttavuuden ja kustannusten arviointia jopa eri suuntiin. Näiden lisäksi<br />

on olemassa myös joukko muita päätöksentekoa tukevia arviointikehyksiä, joissa vaikuttavuutta<br />

ja kustannuksia arvioidaan eri tavoin. Olennaista on, että arviointiin ja arviointikehyksiin liittyvät<br />

määritelmälliset, menetelmälliset ja teoreettiset eroavaisuudet tiedostetaan ja ne tuodaan myös<br />

päätöksenteossa selkeästi esiin. Kustannusvaikuttavuus on loppujen lopuksi monimutkainen<br />

asia. Sen tavoitteleminen terveydenhuollon arjessa ei ole kovinkaan yksiselitteistä.<br />

Avainsanat: kustannusvaikuttavuus, vaikuttavuus, arvoperusteinen terveydenhuolto,<br />

vaikuttavuusperusteinen terveydenhuolto, arvo<br />

Juha Laine<br />

FT, työelämäprofessori<br />

Turun yliopisto,<br />

jurlai@utu.fi<br />

Laine, J: Kustannusvaikuttavuus, arvoperusteinen<br />

terveydenhuolto ja arvon arviointi. Dosis 37: 430–443, <strong>2021</strong><br />

430 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 431


Johdanto<br />

Suomi kuuluu niihin maihin, joissa terveydenhuollon<br />

menetelmien arvioinnissa (HTA,<br />

health technology assessment) sekä käyttöönottopäätöksissä<br />

ja -suosituksissa voidaan hyödyntää<br />

taloudellista arviointia. Terveydenhuoltojärjestelmää<br />

pyritään ohjaamaan haluttuun<br />

suuntaan tuottamalla tietoa hoitomenetelmien<br />

ja toimintamallien kustannuksista ja hyödyistä<br />

(vaikuttavuudesta). Lääkehoitojen kohdalla<br />

tavoitellaan rationaalista lääkehoitoa. Kokemukseni<br />

mukaan Suomessa kustannusvaikuttavuus<br />

voi muodostua päätöksentekokriteeriksi,<br />

johon esimerkiksi päätös lääkkeen kohtuullisesta<br />

tukkuhinnasta ja korvattavuudesta<br />

voi viime kädessä lähes yksinomaan perustua.<br />

Tämä toki edellyttää, että kustannusvaikuttavuusarviointi<br />

on tehty uskottavasti.<br />

Myös Fimean julkaisemissa sairaalalääkkeiden<br />

arvioinneissa kustannusvaikuttavuustarkastelu<br />

vaikuttaa selvästi yleistyneen (Fimea<br />

<strong>2021</strong>). Lisäksi Palveluvalikoimaneuvosto ottaa<br />

suosituksissaan kantaa kustannuksiin ja vaikuttavuuteen<br />

(Palko <strong>2021</strong>). Kustannusvaikuttavuuteen<br />

liittyvällä harkinnalla on jo nyt<br />

Suomessa merkitystä ja se on keskeinen osaalue<br />

terveydenhuollon menetelmien arvioinnissa<br />

ja osin myös päätöksenteossa. Vaikuttaa<br />

siltä, että kustannusvaikuttavuudesta voisi<br />

muodostua Suomessa vielä aiempaa merkityksellisempi<br />

päätöksenteko- ja priorisointikriteeri<br />

(Terveydenhuollon palveluvalikoiman<br />

priorisointi -tutkimushanke <strong>2021</strong>). Toisaalta<br />

taas terveydenhuollon arjessa arviointia voidaan<br />

tehdä ja toimintaa ohjata tavalla, jossa ei<br />

tehdä muodollista ja perinteistä taloudellista<br />

arviointia.<br />

Kirjoitin vuonna 2014 lääketieteelliseen<br />

aikakauskirja Duodecimiin artikkelin, jossa<br />

käsittelin kustannusvaikuttavuuden käyttämistä<br />

priorisoinnissa (Laine 2014). Tarkastelin<br />

artikkelissa sellaisia järjestelmätason ja<br />

analyysin tekemiseen liittyviä kysymyksiä,<br />

jotka hankaloittavat kustannusvaikuttavuuden<br />

arviointia ja oppikirjamaista hyödyntämistä.<br />

Laajennan tässä tieteellisessä kommentissani<br />

näkökulmaa arvon arviointiin. Käsittelen<br />

pääasiassa taloudellista arviointia ja arvoperusteista<br />

terveydenhuoltoa suomalaisesta<br />

näkökulmasta. Laajennan tarkastelua lyhyesti<br />

myös eräisiin muihin resurssien jakamiseen<br />

liittyvää päätöksentekoa palveleviin arviointiviitekehyksiin.<br />

Tarkastelen ensisijaisesti<br />

sitä, mistä näkökulmasta kustannuksia ja vaikuttavuutta<br />

eri arviointiviitekehyksissä tarkastellaan.<br />

Käsittelen lopuksi eräitä perinteiseen<br />

kustannusvaikuttavuusarviointiin liittyviä<br />

kysymyksiä, jotka voivat olla merkityksellisiä<br />

esimerkiksi priorisointiin ja vaihtoehtoiskustannuksiin<br />

liittyen.<br />

Taloudellinen arviointi<br />

ja arvoperusteinen<br />

terveydenhuolto<br />

Terveydenhuollossa ja lääketoimialalla käsitettä<br />

arvo (value, value for money) käytetään<br />

usein muun muassa uusien teknologioiden<br />

hinnoittelun, arvioinnin, hankinnan ja käyttöönoton<br />

yhteydessä. Esimerkiksi uusien hoitomenetelmien<br />

hoidollisen ja taloudellisen<br />

arvon arviointi on sisällöllisesti lähellä terveystaloustieteessä<br />

sovellettavaa taloudellista<br />

arviointia (Lääkkeiden hintalautakunta 2019).<br />

Arvosta puhutaan myös silloin, kun terveydenhuollon<br />

palvelutuottajat kehittävät ja vertailevat<br />

toimintaansa tai kun he pyrkivät tuottamaan<br />

palveluita potilaslähtöisesti ja tuottamaan<br />

niin sanottua potilasarvoa (Suomessa<br />

esim. Teperi ym. 2009, Kainu ym. 2016, Pitkänen<br />

ym. 2018). Arvoperusteisen terveydenhuollon<br />

(value-based healthcare, VBHC) viitekehys<br />

esiteltiin jo 15 vuotta sitten (Porter ja<br />

Teisberg 2006). Teperi (<strong>2021</strong>) on tehnyt tiiviin<br />

yhteenvedon siitä, miksi arvoperusteisen terveydenhuollon<br />

periaatteiden edistäminen on<br />

ollut Suomessa verrattain hidasta. Monissa<br />

sairaanhoitopiireissä ja sairaaloissa toimintaa<br />

kuitenkin kehitetään lisääntyvässä määrin<br />

arvoperusteisen terveydenhuollon viitoittamaan<br />

suuntaan.<br />

Hyvin usein arvoperusteisen terveydenhuollon<br />

sijaan käytetään termiä vaikuttavuusperusteinen<br />

terveydenhuolto, jolla tarkoitetaan<br />

samaa asiaa. Vaikuttavuusperusteisesta<br />

terveydenhuollosta (value-based healthcare)<br />

on jopa saatavilla kaikille avoin verkkokurssi<br />

(Rethinking health, Vaikuttavuusperusteisen<br />

terveydenhuollon perusteet <strong>2021</strong>). Terveydenhuollossa<br />

puhutaan hyvin usein myös laadusta,<br />

mikä monimutkaistaa hieman terminologiaa<br />

(esim. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2020,<br />

Taloudellinen<br />

arviointi, kustannusutiliteettianalyysi<br />

(uuden menetelmän<br />

arvo verrattuna jo<br />

käytössä olevan<br />

menetelmän arvoon)<br />

Arvoperusteinen<br />

terveydenhuolto<br />

(potilasarvo)<br />

Inkrementaaliset<br />

kustannukset<br />

Inkrementaaliset<br />

QALY<br />

Potilaalle<br />

olennaiset<br />

hoitotulokset<br />

Kokonaiskustannukset<br />

Kosonen <strong>2021</strong>). Suomessa on käytössä useita<br />

terveydenhuollon laaturekisterejä. Niistä ei<br />

käytetä termiä vaikuttavuusrekisteri, vaikka<br />

juuri ne mahdollistavat vaikuttavuuden seurannan.<br />

Donabedianin (1966) klassisen määritelmän<br />

mukaan laadun voidaan käsittää sisältävän<br />

myös vaikuttavuuden. Edelleen voidaan<br />

puhua toimivuudesta tai suorituskyvystä tarkoittaen<br />

vaikuttavuuden ja kustannuksien mittaamista<br />

(esim. Peltola ym. 2009). Esimerkiksi<br />

vuoden 2022 Terveystaloustieteen päivien teemana<br />

on ”Terveydenhuollon suorituskyvyn<br />

arviointi – Onko tietoa toimenpiteiden kustannusvaikuttavuudesta<br />

mahdollista käyttää<br />

terveydenhuollon toiminnan arvioinnissa ja<br />

suunnittelussa?”. Puhutaan sitten kustannusvaikuttavuudesta,<br />

arvosta tai suorituskyvystä,<br />

on tavoitteena jollakin tavalla arvioida kustannuksia<br />

ja hyötyjä.<br />

Tarkastelen seuraavaksi, mistä lähtökohdista<br />

terveyshyötyjä (vaikuttavuutta) ja kustannuksia<br />

mitataan erityyppisissä arviointikehyksissä.<br />

Pääpaino on terveystaloustieteellisen<br />

taloudellisen arvioinnin ja arvoperusteisen<br />

terveydenhuollon tarkastelussa. Kustannus- ja<br />

vaikuttavuuskomponenttien tarkastelu on tärkeää,<br />

koska lähtökohtaisesti erityyppistä päätöksentekoa<br />

ja voimavarojen jakamista palvelevassa<br />

arvioinnissa on kaksi ulottuvuutta: kustannukset<br />

(resurssit) ja vaikuttavuus (hyödyt).<br />

Terveyshyötyjen lisäksi vaikuttavuus voi liittyä<br />

esimerkiksi sosiaalisiin, eettisiin tai organisatorisiin<br />

kysymyksiin ja vaikutuksiin, mutta ne<br />

on rajattu tämän tarkastelun ulkopuolelle.<br />

Kuvassa 1 on esitetty tiivistetysti arvoperusteisen<br />

terveydenhuollon ja terveystaloustieteessä<br />

sovellettavan taloudellisen arvioinnin<br />

välisiä eroja kustannusten ja vaikuttavuuden<br />

osalta. Tarkoitan tässä yhteydessä taloudellisella<br />

arvioinnilla erityisesti kustannusutiliteettianalyysia,<br />

jossa vaikuttavuus esitetään laatupainotettujen<br />

elinvuosien avulla (quality-adjusted<br />

life-years, QALY). Tämä mahdollistaa eri<br />

sairauksien hoitojen kustannusvaikuttavuuden<br />

ja tuotettujen terveyshyötyjen keskinäisen vertailun<br />

yhteismitallisesti. Kustannusutiliteettianalyysi<br />

sopii menetelmänä niin yksittäisten<br />

hoitomenetelmien kuin erilaisten politiikkatoimenpiteiden<br />

arviointiin. Muita taloudellisen<br />

arvioinnin menetelmiä ovat kustannushyötyanalyysi,<br />

kustannusvaikuttavuusanalyysi ja<br />

kustannusten minimointianalyysi.<br />

• Tyypillisesti (vain)<br />

terveydenhuollon kustannukset<br />

• Terveyteen liittyvän<br />

elämänlaadun mittaaminen<br />

geneerisellä mittarilla<br />

• Elinajanodote<br />

• Potilaan kokemus ja potilaan itse<br />

raportoimat vaikutukset<br />

• Kliinikon arvio hoitotuloksesta<br />

• Sairauskohtaiset kliiniset mittarit<br />

• Hoitotulosten saamiseen<br />

käytetyt kokonaiskustannukset<br />

(hoitoepisodikustannukset)<br />

Kuva 1. Arvon laskenta taloudellisessa arvioinnissa ja arvoperusteisessa terveydenhuollossa<br />

(QALY, quality-adjusted life-years, laatupainotetut elinvuodet).<br />

432 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 433


Taloudellisessa arvioinnissa ja arvoperusteisessa<br />

terveydenhuollossa arvoa mitataan eri<br />

lähtökohdista. Perinteinen taloudellinen arviointi<br />

ja arvoperusteinen terveydenhuolto vievät<br />

arvon arviointia jopa eri suuntiin. Molemmissa<br />

on se perusajatus, että menetelmän tai toiminnan<br />

tuottamasta arvosta palkitaan ja sekä terveysvaikutukset<br />

että kustannukset tulee ottaa<br />

huomioon. Taloudellisessa arvioinnissa terveyshyötyä<br />

mitataan mielellään yhteismitallisesti<br />

QALY:jen avulla soveltamalla kustannusutiliteettianalyysia<br />

(Lääkkeiden hintalautakunta<br />

2019).<br />

Arvoperusteisessa terveydenhuollossa<br />

lähestymistapa on sairaus- ja potilasryhmäkohtainen.<br />

Siksi terveyshyötyä mitataan sairaus-<br />

tai potilasryhmäkohtaisesti usean erilaisen<br />

mittarin avulla. Tavoitteena ei ole terveyshyödyn<br />

mittaaminen yhteismitallisesti eri<br />

sairaus- ja potilasryhmien välillä. Eri mittarien<br />

avulla pyritään huomioimaan juuri kyseistä<br />

sairautta sairastaville potilaille merkityksellisiä<br />

asioita. Usein korostetaan potilaan itse<br />

raportoimia ja omaan kokemukseen perustuvia<br />

mittareita. Niiden rinnalla voidaan käyttää<br />

myös kliinisiä ja terveydenhuollon ammattilaisten<br />

raportoimia vaikuttavuusmittareita.<br />

Arvoperusteisessa terveydenhuollossa pyritään<br />

vaikuttavuuden mittaamisen kansainväliseen<br />

standardointiin ICHOM (International Consortium<br />

for Health Outcomes Measurement) -vaikuttavuusmittarien<br />

avulla.<br />

Taloudellinen arviointi ja arvoperusteinen<br />

terveydenhuolto eroavat toisistaan myös kustannusten<br />

laskennan näkökulmasta. Taloudellisessa<br />

arvioinnissa kustannuksia tulisi mitata<br />

yhteiskunnallisesta näkökulmasta. Käytännössä<br />

usein sovelletaan suppeampaa terveydenhuollon<br />

näkökulmaa. Arvoperusteisessa<br />

terveydenhuollossa kustannuksissa huomioidaan<br />

kaikki kyseisen terveysongelman hoitoon<br />

liittyvät hoidot, palvelut ja toimenpiteet.<br />

Kuvasta 1 voidaan päätellä, että tarkasteltavien<br />

asioiden määrittelyyn ja mittaamiseen<br />

liittyy väistämättä monia valintoja, esimerkiksi<br />

näkökulman ja mittarien valinta. Vaihtelu<br />

voi hankaloittaa päätöksentekoa eri tilanteissa.<br />

Tästä syystä on ymmärrettävää, että<br />

näkökulmaa ja mittareita pyritään standardoimaan.<br />

Kuvan 1 perusteella voidaan pohtia,<br />

ovatko taloudellinen arviointi ja arvoperusteinen<br />

terveydenhuolto toisiaan täydentäviä vai<br />

korvaavia. Onko niin, että uusien menetelmien<br />

käyttöönotto- ja saatavuuspäätöksissä<br />

tarvitaan formaalia kustannusvaikuttavuustarkastelua,<br />

kun taas arvoperusteisen terveydenhuollon<br />

menetelmät ja ajattelutapa ovat<br />

hyödyllisimmillään silloin, kun eri menetelmät<br />

ovat jo tuottajien käytettävissä ja kun palvelutuottajat<br />

pyrkivät parantamaan omaa toimintaansa?<br />

Arviointiviitekehysten konteksti<br />

on erilainen, joten onko kustannusten ja vaikuttavuuden<br />

näkökulmalla merkitystä? Näkemykseni<br />

mukaan on. Voisimme Suomessa vielä<br />

enemmän keskustella siitä, miten taloudellisen<br />

arvioinnin ja arvoperusteisen terveydenhuollon<br />

pitäisi nivoutua yhteen (esim. Walraven<br />

ym. <strong>2021</strong>), miten ne täydentävät toisiaan,<br />

miten vaikuttavuuden mittaaminen on vertailukelpoista<br />

(esim. Lappalainen ym. <strong>2021</strong>) ja<br />

miten taloudellista arviointia ja arvoperusteista<br />

terveydenhuoltoa sovelletaan päätöksenteon<br />

ja arvioinnin eri asteilla. Tämä keskustelu on<br />

Suomessa tärkeää, koska vaikuttavuuden mittaamisen<br />

ja arvoperusteisen terveydenhuollon<br />

soveltamisen yhteydessä puhutaan myös<br />

voimavarojen jakamisesta vaikuttavuuden tai<br />

arvon perusteella (esim. Järvinen ja Roine 2015,<br />

Roine 2016). Eli puhutaan juuri samoista asioista<br />

kuin taloudellisen arvioinninkin alalla.<br />

Tällöin joudumme pohtimaan, (i) missä määrin<br />

puhumme voimavarojen jakamisesta eri<br />

sairaus- ja potilasryhmien tai jopa eri palvelutuottajien<br />

välillä, (ii) missä määrin puhumme<br />

resurssien jakamisesta yhden sairaus- ja potilasryhmän<br />

sisällä ja (iii) millaista päätöksentekoa<br />

tukevaa arviointia ja tietoa näissä päätöksentekotilanteissa<br />

tarvitaan.<br />

Muut arvon arvioinnin<br />

viitekehykset<br />

Kustannukset ja vaikuttavuuden huomioivia<br />

arvon arvioinnin viitekehyksiä on itse asiassa<br />

muitakin kuin taloudellinen arviointi ja arvoperusteinen<br />

terveydenhuolto. Niitä voidaan<br />

käyttää eri konteksteissa ja tasoilla. Niiden<br />

tavoitteeksi mainitaan usein se, että viitekehyksen<br />

avulla tuotetaan tietoa hoitomenetelmien<br />

käyttöönottoon liittyvän päätöksenteon<br />

tueksi. Esimerkiksi kustannusvaikuttavuusarvioinnin<br />

sijaan voidaan soveltaa monikri-<br />

teeristä päätöksentekoa (MCDA, multi criteria<br />

decision analysis, Marsh ym. 2014, Caro ym.<br />

2018, Marsh ym. 2018). Kyseessä on lähestymistapa,<br />

jossa pyritään ottamaan eksplisiittisesti<br />

huomioon erilaisia ja jopa ristiriitaisia<br />

erilaisin painokertoimin varustettuja kriteerejä.<br />

Voidaan toki ajatella, että kaikenlainen<br />

päätöksenteko on aina monikriteeristä. Tässä<br />

tapauksessa kyseessä on kuitenkin usein arkipäätöksentekoa<br />

formaalimpi päätöksentekotapa.<br />

Tarkastelu tehdään lähtökohtaisesti sairaus-<br />

ja potilasryhmäkohtaisesti, joten MCDA<br />

tuottaa tietoa vain tarkasteltavana olevan sairausryhmän<br />

sisäiseen päätöksentekoon.<br />

Saksassa Institute for Quality and Efficiency<br />

in Health Care (IQWIG) soveltaa päätöksentekoa<br />

varten tekemissään arvioinneissa tehokkuusrintamamenetelmää<br />

(Efficiency frontier).<br />

Siinä vaikuttavuutta mitataan myös sairausja<br />

potilasryhmäkohtaisesti yhdellä tai useammalla<br />

mittarilla yhtäaikaisesti nettokustannusten<br />

kanssa (Caro ym. 2010, Institute for<br />

Quality and Efficiency in Health Care 2020).<br />

IQWIG:n soveltamassa viitekehyksessä vaikuttavuuden<br />

arviointi on käytännössä näyttöön<br />

perustuvan lääketieteen (EBM, evidence based<br />

medicine) soveltamista. Satunnaistetuilla tutkimuksilla<br />

ja kliinisellä näytöllä on tällöin paljon<br />

painoarvoa.<br />

Näytöstä päätöksentekoon (EtD, Evidenceto-decision)<br />

-arviointiviitekehykset ovat systemaattisia,<br />

läpinäkyviä ja monia ulottuvuuksia<br />

sisältäviä ja päätöksentekoa tukevia arviointikehyksiä.<br />

Norrisin ym. (<strong>2021</strong>) mukaan laajimmalle<br />

levinneitä ovat esimerkiksi GRADE (GRADE working<br />

group 2004) ja WHO-INTEGRATE (Rehfuess<br />

ym. 2019, Stratil ym. 2020), joita voidaan<br />

soveltaa kliinisessä päätöksenteossa tai ylemmällä<br />

tasolla esimerkiksi kansanterveydellisessä<br />

päätöksenteossa. GRADE-viitekehystä voidaan<br />

soveltaa esimerkiksi silloin kun arvioidaan,<br />

pitäisikö potilaita hoitaa varfariinin sijaan suoralla<br />

oraalisella antikoagulantilla (Alonso-Coello<br />

ym. 2016). Tällainen päätöksenteko-ongelma on<br />

esimerkki tilanteesta, jonka ratkaisuun voidaan<br />

soveltaa taloudellisen arvioinnin menetelmiä.<br />

Näytöstä päätöksentekoon viitekehyksissä kustannusvaikuttavuutta<br />

voidaan tarkastella erilaisilla<br />

taloudellisen arvioinnin menetelmillä. Kustannusvaikuttavuus<br />

voi tällöin olla yksi päätöksenteossa<br />

huomioitava asia.<br />

Erityistapauksena voidaan mainita vielä<br />

tautiryhmäkohtaiset arviointiviitekehykset.<br />

Esimerkiksi Yhdysvalloissa ASCO (American<br />

Society of Clinical Oncology), the Memorial<br />

Sloan Kettering Cancer Center ja NCCN<br />

(National Comprehensive Cancer Network)<br />

ovat kukin kehittäneet oman syöpähoitojen<br />

arviointia ja käyttöönottoa tukevan arvointikehyksensä.<br />

Niissä otetaan huomioon teho,<br />

haitat ja mahdollisesti (lääke)kustannukset.<br />

Westrichin ym. (2017) työryhmä on vertaillut<br />

näiden arviointikehyksien sisältöä ja yhdenmukaisuutta.<br />

Tutkimuksessa esimerkkisairautena<br />

oli multippelimyelooma. Westrichin<br />

ym. (2017) mukaan arviointikehyksien sisältö<br />

vaihtelee ja arviointikehykset tuottivat jossakin<br />

määrin vaihtelevia tuloksia arvosta. Näissä<br />

arvointikehyksissä näkökulma on tyypillisesti<br />

suppeampi kuin laajoissa terveydenhuollon<br />

menetelmien arvioinneissa tai yhteiskunnallisesta<br />

näkökulmasta tehdyssä taloudellisessa<br />

arvioinnissa.<br />

Kustannukset ja vaikuttavuus<br />

arviointikehyksissä<br />

Taulukossa 1 olen luokitellut edellä esitetyt<br />

arviointikehykset sen mukaan, miten niissä<br />

huomioidaan vaikuttavuus ja kustannukset.<br />

Taulukossa on mukana myös vertailun vuoksi<br />

DRG-kustannuslaskenta (Diagnose Related<br />

Groups) ja yksikkökustannuslaskenta, joita<br />

voidaan käyttää, jos arvioinnissa ja päätöksenteossa<br />

tarkastellaan vain kustannuksia (vrt.<br />

kustannusten minimointianalyysi). Vastaavasti<br />

Taulukossa 1 ovat mukana EBM ja ICHOM.<br />

Näytöstä päätöksentekoon (EtD, Evidenceto-decision)<br />

-arviointiviitekehykset eivät ole<br />

mukana. Niiden osalta voidaan soveltaa erilaisia<br />

taloudellisen arvioinnin menetelmiä (Rehfuess<br />

ym. 2019).<br />

Ymmärrys vaikuttavuudesta ja kustannuksista<br />

auttaa voimavarojen jakamista koskevassa<br />

päätöksenteossa. Toisaalta kyse ei ole<br />

yksinomaan siitä, tarkastellaanko kustannuksia<br />

ja vaikuttavuutta, vaan myös siitä, missä<br />

laajuudessa niitä tarkastellaan. Vaikuttavuuden<br />

ja kustannuksien huomioimisessa on hyvä<br />

pitää mielessä seuraavat ilmeiset periaatteet:<br />

› Kustannusten tarkasteleminen laaja-alaisesti<br />

yhteiskunnallisesta näkökulmasta voi<br />

434 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 435


Taulukko 1. Kustannukset ja vaikuttavuus tavanomaisimmissa arvon arvioinnin viitekehyksissä.<br />

Kustannukset<br />

• Diagnose related groups (DRG) -kustannuslaskenta<br />

• Yksikkökustannuslaskenta<br />

Vaikuttavuus potilasryhmä- ja<br />

sairauskohtaisesti<br />

• Näyttöön perustuva lääketiede<br />

(Evidence Based Medicine, EBM)<br />

• International Consortium for Health<br />

Outcomes Measurement (ICHOM)<br />

-vaikuttavuusmittarit<br />

johtaa erilaiseen lopputulokseen kuin kustannusten<br />

tarkastelu vain yhdestä, esimerkiksi<br />

sairaalan, näkökulmasta (esim. Laine<br />

ym. 2020).<br />

› Vaikuttavuuden tarkasteleminen kustannusten<br />

rinnalla joko erillisenä komponenttina<br />

tai vaikuttavuuden ja kustannusten yhteisjakauman<br />

kautta voi johtaa erilaiseen lopputulokseen<br />

kuin pelkkiin kustannuksiin tai pelkkään<br />

vaikuttavuuteen perustuva päätöksenteko.<br />

› Tehokkuustavoitteen näkökulmasta<br />

pelkkä vaikuttavuuden ja terveyshyödyn tarkastelu<br />

ei lähtökohtaisesti riitä, koska menetelmien<br />

käyttö ja toimenpiteiden suorittaminen<br />

vaativat aina resursseja (budjetti- ja<br />

resurssirajoitteet).<br />

› Mediaani- tai keskiarvotarkastelu ei välttämättä,<br />

riitä vaan huomiota pitää kiinnittää<br />

myös jakaumiin.<br />

› Lisäksi voidaan päätyä erilaisiin lopputuloksiin<br />

sen mukaan, tarkastellaanko populaatiota<br />

vai yksilöä.<br />

Edellä esitetyn karkean luokittelun perusteella<br />

voidaan helposti havaita, että erilaisissa arviointikehyksissä<br />

sekä vaikuttavuutta että kustannuksia<br />

lähestytään eri tavalla. Tässä mielessä<br />

ei ole yllättävää, että terveystaloustieteellisessä<br />

kirjallisuudessa esimerkiksi kustannusvaikuttavuusanalyysi,<br />

monikriteerinen<br />

Kustannukset ja vaikuttavuus yhteismitallisesti<br />

• Taloudellinen arviointi (kustannusutiliteettianalyysi,<br />

kustannushyötyanalyysi)<br />

Vaikuttavuus ja kustannukset<br />

potilasryhmä- ja sairauskohtaisesti<br />

• Arvoperusteinen terveydenhuolto<br />

(Value-Based Healthcare, VBHC)<br />

• Monikriteerinen päätöksenteko<br />

(Multi Criteria Decision Analysis, MCDA)<br />

• Sairauskohtaiset arviointiviitekehykset<br />

• Tehokkuusrintama<br />

• Taloudellinen arviointi<br />

(kustannusvaikuttavuusanalyysi)<br />

päätöksenteko ja tehokkuusrintama nähdään<br />

jopa perustavanlaatuisesti erilaisina arviointiviitekehyksinä<br />

(esim. Caro ym. 2018). Terveydenhuollon<br />

arjessa voidaan myös käytännön<br />

syistä päätyä siihen, että arvioinnin näkökulma<br />

ja mittaaminen painottuvat aluksi joko kustannuksiin<br />

tai vaikuttavuuteen. Tällöin on syytä<br />

olla varovainen sen suhteen, millaisia voimavarojen<br />

jakamista koskevia päätelmiä voidaan<br />

tehdä.<br />

Kustannusvaikuttavuusanalyysin<br />

ja laatupainotettujen<br />

elinvuosien haasteet<br />

Edellä esitetyistä viitekehyksistä taloudellinen<br />

arviointi on monessa maassa keskeinen osa<br />

terveydenhuollon menetelmien arviointia, hoitomenetelmien<br />

käyttöönottopäätöksiä ja toiminnan<br />

kehittämistä. Näin on myös Suomessa.<br />

Kun arvon arvioimisessa on päädytty taloudelliseen<br />

arviointiin, joudutaan kohtamaan monia<br />

hankalia päätöksentekoon ja laskentaan liittyviä<br />

haasteita (esim. Laine 2014).<br />

Davis (2014) on tehnyt kiinnostavan julkaisun<br />

siitä, että missä tilanteissa lähtökohtaisesti<br />

vaikuttava lääkevalmiste ei ole kustannusvaikuttava<br />

edes nollahinnalla. Tällaisia tilanteita<br />

voi tulla vastaan muun muassa silloin, kun uusi<br />

hoito lisätään olemassa olevan vanhan mutta<br />

ei kustannusvaikuttavan hoidon päälle, tai sil-<br />

loin, jos kustannuksia ja hyvinvointivaikutuksia<br />

arvioidaan kapeasti. Myös hoidon jatkuminen<br />

pitkään hoitovasteen säilyessä voi muodostua<br />

kustannusvaikuttavuuslaskennassa<br />

ongelmaksi. Tällaiset erityistilanteet ovat hyvin<br />

ongelmallisia uusien hoitomenetelmien kannalta.<br />

Jos arviointia ja päätöksentekoa tehdään<br />

vain vaikuttavuutta tarkastelemalla, voidaan<br />

päätyä Davisin (2014) mainitsemaan tilanteeseen.<br />

Tyypillisessä tilanteessa voisi käydä seuraavasti.<br />

Uutta lääkehoitoa arvioidaan kliinisestä<br />

näkökulmasta. Arvioinnin perusteella<br />

lääkkeellä todetaan olevan vähäistä suurempi<br />

hoidollinen arvo, mutta tähän liittyy merkittävää<br />

epävarmuutta. Myös lääkkeen yksikkökustannusta<br />

(lista- tai tukkuhintaa) voidaan pitää<br />

korkeana epävarmuuteen nähden. Kliininen<br />

epävarmuus ja korkeat yksikkökustannukset<br />

johtavat siihen, että lääkkeen käyttöönottoa ei<br />

suositella. Tällöin ei myöskään päästä soveltamaan<br />

niin sanottua riskinjakosopimusta. Sopimus<br />

voitaisiin tällaisessa tapauksessa muotoilla<br />

esimerkiksi siten, että lääkehoidosta ei makseta<br />

mitään, jos hoitovastetta ei saada. Tämän yksittäisen<br />

esimerkin avulla on tarkoitus havainnollistaa<br />

sitä, että kustannuksiin voidaan vaikuttaa<br />

myös niissä tilanteissa, joissa juuri vaikuttavuuteen<br />

liittyy suurta epävarmuutta (esim.<br />

Lukkarinen ym. <strong>2021</strong>). Parametreihin liittyvää<br />

epävarmuutta ei ehkä pystytä poistamaan,<br />

mutta päätösepävarmuutta voidaan vähentää.<br />

Terveyteen liittyvän elämänlaadun ja terveyshyötyjen<br />

mittaaminen on haastavaa. Yksi<br />

keskeinen ongelma on se, kuinka hyvin eri mittarit<br />

mittaavat niin laaja-alaista ilmiötä kuin<br />

terveyshyöty tai koettu elämänlaatu ja kuinka<br />

yhdenmukaisia eri mittarien antamat tulokset<br />

ovat. Viime aikoina on keskusteltu myös siitä,<br />

keiden arvotuksia pitäisi käyttää esimerkiksi<br />

lasten kohdalla, millä tavalla laatupainotettuja<br />

elinvuosia pitäisi lasten kohdalla laskea (Devlin<br />

ym. <strong>2021</strong>) ja millä tavalla kroonisten sairauksien,<br />

vammaisuuden tai vakavien toimintakykyrajoitteiden<br />

kohdalla perinteistä QALYlaskentaa<br />

ylipäätään voidaan soveltaa (NDC<br />

2019). On esimerkiksi mahdollista, että lasten<br />

ja aikuisten laatupainotetut elinvuodet eivät ole<br />

verrannollisia. Tällöin konventionaalinen tapa<br />

tehdä QALY-laskentaa voi johtaa hyötyjen aliarvioon.<br />

On myös mahdollista, että perinteiset<br />

arvotusmenetelmät ja QALY-laskenta tuottavat<br />

epäedullisia tuloksia sellaisten potilaiden<br />

kohdalla, joilla on vaikeita toimintakykyvajeita.<br />

Potilaat voivat myös arvottaa erilaisia<br />

terveydentiloja eri tavoin kuin väestö. Terveydenhuollon<br />

arjessa on myös vaikeaa osoittaa<br />

ja eritellä kausaalivaikutuksia eli esimerkiksi<br />

sitä, mistä syystä jokin hoitoepisodi tuottaa tai<br />

ei tuota vaikuttavuutta. Esimerkiksi prosesseihin,<br />

käyttäytymiseen, ympäristöön ja sattumaan<br />

liittyvien tekijöiden vaikutuksen eritteleminen<br />

voi olla mahdotonta.<br />

Lakdawalla ym. (2020) ovat kehittäneet<br />

menetelmän riskivakioidun kustannusvaikuttavuuden<br />

arvioimiseksi (Generalized Risk-<br />

Adjusted Cost-Effectiveness, GRACE). Lakdawallan<br />

ym. (2020) työ on mielestäni kiinnostavinta<br />

mitä viime aikoina tässä yhteydessä<br />

on tuotettu, vaikka muun muassa laatupainotettujen<br />

elinvuosien laskennasta ja siihen<br />

liittyvistä ongelmista on keskusteltu jo pitkään<br />

(esim. Nord 1992, Nord ym. 1999, Nord<br />

ym. 2009). Riskivakioidun kustannusvaikuttavuuden<br />

arvioinnin tarkoituksena on huomioida<br />

hoidon ja toivon arvo, potilaiden riskinottohalu<br />

ja hoitotulosten jakauma paremmin<br />

kuin perinteisessä kustannusvaikuttavuuden<br />

arvioinnissa, joka perustuu olettamukseen<br />

potilaiden riskineutraaliudesta. GRACE:lle voidaan<br />

löytää uskottavat teoreettiset ja empiiriset<br />

perustelut.<br />

Edellä esitetystä huolimatta laatupainotettujen<br />

elinvuosien laskentaan ja sen teoreettisiin<br />

lähtökohtiin liittyvä kriittinenkään keskustelu<br />

ei tyypillisesti pyri siihen, että QALY:sta<br />

tulisi kokonaan luopua. Tosin joissakin arviointiviitekehyksissä<br />

QALY:sta on luovuttu (ks.<br />

edellä). Pikemminkin kyse on siitä, että laatupainotettujen<br />

elinvuosien ja kustannusvaikuttavuuden<br />

laskentaa voitaisiin kohdentaa, tehdä<br />

QALY vieläkin paremmaksi ja pitää se yhtenä,<br />

mutta ei ainoana, päätöksenteon tai hyödyn<br />

kriteerinä. Näistä kysymyksistä olisi kuitenkin<br />

syytä keskustella, jos päätöksenteossa tai<br />

priorisoinnissa sovelletaan jollakin tavalla<br />

QALY-mittaria. Samalla on aihetta käydä keskustelua<br />

siitä, millä tavoin eri hoitomenetelmien<br />

yhteiskunnallisia vaikutuksia (hyötyjä)<br />

voitaisiin arvioida nykyistä laaja-alaisemmin<br />

ja millä perusteella tämän pohjalta terveydenhuollon<br />

menetelmien kansalliset käyttöönottopäätökset<br />

tehdään (Laine ym. 2020).<br />

436 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 437


Suomessakin on viimeisen 1,5 vuoden<br />

aikana keskusteltu enenevässä määrin vaihtoehtoiskustannuksista<br />

(esim. Claxton 2020).<br />

Edney ym. (<strong>2021</strong>) käsittelivät artikkelissaan<br />

tuotetun terveyshyödyn marginaalikustannuksia.<br />

Eri maissa on tuotettu estimaatteja vaihtoehtoiskustannuksista<br />

menetetyn terveyshyödyn<br />

näkökulmasta arvioituna (esim. Siverskog<br />

ja Henriksson 2019). Näissä estimoinneissa<br />

käytetään QALY:ja, jotta tuotettujen elinvuosien<br />

laatu voidaan huomioida. Vaihtoehtoiskustannuksiin<br />

liittyvää keskustelua ajatellen<br />

edellä esitetyt QALY:iin ja arviointikehyksiin<br />

liittyvät huomiot voivat olla merkityksellisiä.<br />

Lopuksi<br />

Hoitomenetelmän tai palvelutuotannon tuottamaa<br />

arvoa on vaikea yksiselitteisesti mitata<br />

ja ennustaa. Kyse ei kuitenkaan ole ainoastaan<br />

teknisistä haasteista vaan myös arvovalintoihin<br />

ja kontekstiin liittyvistä kysymyksistä.<br />

Tässä mielessä aiemmin esitetyille viitekehyksille<br />

on kaikille sinänsä ymmärrettävät lähtökohdat<br />

ja sovelluskohteet.<br />

Yleisenä pyrkimyksenä tulisi mielestäni<br />

olla se, että arvioinnissa ja terveydenhuollossa<br />

otetaan huomioon sekä kustannukset että vaikuttavuus<br />

mahdollisimman laaja-alaisesti ja<br />

yhdenmukaisesti. On kuitenkin hyvin ymmärrettävää,<br />

että terveydenhuollon arjessa lähdetään<br />

liikkeelle myös pienemmistä kokonaisuuksista.<br />

Suomessakin vaikuttavuusperusteisen<br />

terveydenhuollon ansioksi voidaan laskea<br />

se, että vaikuttavuuden mittaamisen eteen tehdään<br />

paljon töitä. Kausaalivaikutusten osoittaminen<br />

on haasteellista varsinkin havainnoivissa<br />

tutkimusasetelmissa ja terveydenhuollon<br />

arjessa. Siksi toiminnan tekemistä näkyväksi<br />

mittaamisen ja vertailukehittämisen (benchmarking)<br />

avulla voidaan pitää myönteisenä<br />

asiana ja niin sanotusti toiseksi parhaana ratkaisuna.<br />

Eri tilanteissa voi myös olla arvon, kustannusvaikuttavuuden<br />

ja terveyshyödyn maksimoinnin<br />

lisäksi monia muita kriteereitä, joita<br />

arvioinnissa ja päätöksenteossa halutaan tai<br />

joudutaan ottamaan huomioon. Esimerkiksi<br />

yksilön oikeuksia painottava lainsäädäntö voi<br />

asettaa sellaisia rajoitteita, jotka hankaloittavat<br />

kustannusvaikuttavuuden saavuttamista ja<br />

terveyshyödyn (esim. QALY:jen) maksimointia<br />

populaatiotasolla (esim. Nyblin ja Saarni ym.<br />

<strong>2021</strong>).<br />

Summary<br />

Cost-effectiveness,<br />

value-based health care<br />

and value assessment<br />

Juha Laine<br />

PhD, Professor of practice<br />

University of Turku<br />

jurlai@utu.fi<br />

‘Value’ has become a key concept in the pricing,<br />

evaluation and introduction of new technologies<br />

in healthcare and in the pharmaceutical<br />

industry. In principle, cost-effectiveness<br />

and value assessment are two sides of the<br />

same coin, but in practice they can be diverse<br />

concepts and their significance should often<br />

be understood in different ways. Traditional<br />

economic evaluation, especially cost-utility<br />

analysis, and value-based healthcare framework<br />

often take valuation in quite different<br />

directions. There are also a number of other<br />

assessment frameworks available and in use.<br />

However, it is essential that shortcomings in all<br />

evaluations or frameworks are recognized and<br />

clearly highlighted for decision-making processes.<br />

After all, although cost-effectiveness is<br />

a simple matter in principle, pursuing it in the<br />

daily practice is complex.<br />

Keywords: cost-effectiveness, value-based<br />

healthcare, value<br />

Sidonnaisuudet<br />

Työsuhde Roche Oy (Real World Data Lead &<br />

Health Economics Advisor), työsuhde Turun<br />

yliopisto (työelämäprofessori).<br />

438 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 439


Kirjallisuus<br />

Alonso-Coello P, Oxman A, Moberg<br />

J ym.: GRADE Evidence to Decision<br />

(EtD) frameworks: a systematic and<br />

transparent approach to making<br />

well informed healthcare choices.<br />

2: Clinical practice guidelines. BMJ<br />

353:i2089, 2016<br />

Caro J, Brazier J, Karnon J ym.:<br />

Determining Value in Health Technology<br />

Assessment: Stay the Course<br />

or Tack Away? PharmacoEconomics<br />

37: 293–299, 2018<br />

Caro J, Nord E, Siebert U ym.: The<br />

efficiency frontier approach to<br />

economic evaluation of health-care<br />

interventions. Health Econ 19: 1117 -<br />

1127, 2010<br />

Claxton K: Informing decisions<br />

about health care: the importance of<br />

assessing health opportunity costs.<br />

Esitys Terveystaloustieteen päivillä<br />

2020 (viitattu 28.10.<strong>2021</strong>).<br />

https://ttts.fi/images/claxton_vs1_<br />

finland%20keynote%20070220.pdf<br />

Davis S: Assessing technologies<br />

that are not cost-effective at a zero<br />

price. Report by the Decision Support<br />

Unit. School of Health and Related<br />

Research, University of Sheffield<br />

2014<br />

Devlin N, Norman N, Ratcliffe J ym.:<br />

Do child QALYs = adult QALYs? Five<br />

reasons why they might not (viitattu<br />

16.8.<strong>2021</strong>).<br />

https://www.ohe.org/news/do-childqalys-adult-qalys-five-reasons-whythey-might-not<br />

Donabedian A: Evaluating the<br />

Quality of Medical Care. The<br />

Milbank Quarterly: 83, 691–729,<br />

2005. Reprinted from The Milbank<br />

Memorial Fund Quarterly 44: 166–<br />

203, 1966<br />

Edney L, Lomas J, Karnon J ym.:<br />

Empirical Estimates of the Marginal<br />

Cost of Health Produced by a<br />

Healthcare System: Methodological<br />

Considerations from Country‐Level<br />

Estimates PharmacoEconomics <strong>2021</strong><br />

(viitattu 29.9.<strong>2021</strong>).<br />

https://link.springer.com/article/10.1007%2<br />

Fs40273-021-01087-6<br />

Fimea <strong>2021</strong>: Arviointiraportit<br />

(viitattu 11.11.<strong>2021</strong>).<br />

www.fimea.fi/kehittaminen/hoidollinen_<br />

ja_taloudellinen_arvo/arvioinnit<br />

GRADE working group: Grading<br />

quality of evidence and strength of<br />

recommendations. BMJ 19: 328, 2004<br />

Institute for Quality and Efficiency<br />

in Health Care: General methods.<br />

Version 6.0 of 5 November, 2020<br />

(viitattu 28.10.<strong>2021</strong>).<br />

www.iqwig.de/methoden/generalmethods_version-6-0.pdf<br />

Järvinen T, Roine R:<br />

Terveydenhuollon säästöt vaativat<br />

priorisointia. Suomen Lääkärilehti 6:<br />

294–295, 2015<br />

Kainu T, Köhler A, Larsson S: The<br />

missing piece in Finnish healthcare<br />

reform. The Boston Consulting<br />

Group, 2016<br />

Kosonen S: Missä on kehitetty laatua<br />

parhaiten? Suomen Lääkärilehti 42:<br />

2416–2417, <strong>2021</strong><br />

Laine J: Kustannusvaikuttavuus ei<br />

yksin riitä priorisoinnin perustaksi.<br />

Lääketieteellinen aikakauskirja<br />

Duodecim: 130: 2094–2098, 2014<br />

Laine J, Ojala A, Turunen J:<br />

Lääkehoitojen yhteiskunnallisten<br />

hyötyjen arvioinnista.<br />

Yhteiskuntapolitiikka 3: 310–315,<br />

2020<br />

Lakdawalla D, Phelps C: Health<br />

technology assessment with risk<br />

aversion in health. J Health Econ 72:<br />

102346, 2020<br />

Lappalainen L, Stenvall H,<br />

Lavikainen P ym.: Patient-reported<br />

outcomes in coronary artery disease:<br />

the relationship between the<br />

standard, disease-specifc set by the<br />

International Consortium for Health<br />

Outcomes Measurement (ICHOM)<br />

and the generic health-related<br />

quality of life instrument 15D. Health<br />

Qual Life Outcomes 19: 206, <strong>2021</strong><br />

Lukkarinen H, Virtanen<br />

O, Tuppurainen K ym.:<br />

Harvinaissairaudet monikanavaisen<br />

lääkekorvausjärjestelmän<br />

puristuksessa. Keskustelualoite<br />

(viitattu 28.10.<strong>2021</strong>).<br />

www.ppshp.fi/dokumentit/<br />

Kehitys%20ja%20tutkimus%20<br />

sislttyyppi/Harvinaissairaudet%20<br />

monikanavaisen%20l%C3%A4%C3%A4k<br />

ekorvausj%C3%A4rjestelm%C3%A4n%20<br />

puristuksessa.pdf<br />

Lääkkeiden hintalautakunta 2019:<br />

Hakemusohje. Terveystaloudellinen<br />

selvitys (viitattu 11.11.<strong>2021</strong>).<br />

https://www.hila.fi/content/uploads/<br />

2020/01/Hakemusohje_TTS_2019.pdf<br />

Marsh K, Lanitis T, Neasham D ym.:<br />

Assessing the Value of Healthcare<br />

Interventions Using Multi-Criteria<br />

Decision Analysis: A Review of the<br />

Literature. Pharmacoeconomics 32:<br />

345–365, 2014<br />

Marsh K, Sculpher M, Caro J ym.: The<br />

Use of MCDA in HTA: Great Potential,<br />

but More Effort Needed. Value in<br />

Health 21: 394–397, 2018<br />

NCD. Quality-Adjusted Life Years<br />

and the Devaluation of Life. National<br />

Coundil of Disability. Nov 6, 2019<br />

Nord E: An Alternative To QALYs: The<br />

Saved Young Life Equivalent (SAVE).<br />

BMJ 305: 875–877, 1992<br />

Nord E, Daniels N, Kamlet M: QALYs:<br />

Some Challenges. Value in Health 12:<br />

10–15, 2009<br />

Nord E, Pinto J, Richardson P ym.:<br />

Incorporating societal concerns for<br />

fairness in numerical valuations of<br />

health programmes. Health Econ<br />

8:25-39, 1999<br />

440 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 441


Norris S, Aung M, Chartes N ym.:<br />

Evidence-to-decision frameworks:<br />

a review and analysis to inform<br />

decision-making for environmental<br />

health interventions (viitattu<br />

28.10.<strong>2021</strong>).<br />

www.medrxiv.org/content/10.1101/<strong>2021</strong>.05.<br />

04.21256541v1<br />

Nyblin K, Saarni S:<br />

Apulaisoikeusasiamiehen<br />

rokoteratkaisu haastaa<br />

terveyspolitiikan keskeisiä tavoitteita<br />

– ja antaa muutenkin aihetta<br />

kriittisiin huomioihin. Edelix <strong>2021</strong><br />

(viitattu 11.11.<strong>2021</strong>).<br />

www.edilex.fi/uutiset/70773<br />

Palko: Palveluvalikoimaneuvosto.<br />

Valmiit suositukset (viitattu<br />

11.11.<strong>2021</strong>).<br />

https://palveluvalikoima.fi/valmiitsuositukset<br />

Peltola M, Juntunen M, Häkkinen U<br />

ym.: PERFECT- Menetelmäraportti<br />

PERFECT - Performance,<br />

Effectiveness and Cost of Treatment<br />

Episodes. Hoitoketjun toimivuus,<br />

vaikuttavuus ja kustannukset.<br />

Terveyden ja hyvinvoinnin laitos,<br />

Helsinki, 2009 (viitattu 11.11.<strong>2021</strong>)<br />

https://thl.fi/documents/10531/3549401/<br />

PERFECTMenetelm%C3%A4raportt<br />

iV10.pdf/3b36515c-b47e-4c57-ad48-<br />

4e71763e4462<br />

Pitkänen L, Haavisto I, Vähäviita<br />

P ym.: Vaikuttavuus sotessa.<br />

Suoritteista tuloksiin. Nordic<br />

Healthcare Group (viitattu<br />

28.10.<strong>2021</strong>).<br />

https://nhg.fi/wp-content/<br />

uploads/2018/11/Vaikuttavuus-sotessasuoritteista-tuloksiin.pdf<br />

Porter M, Teisberg E: Redefining<br />

Health Care: Creating Value-Based<br />

Competition on Results. Harvard<br />

Business School Press, Boston 2006<br />

Rehfuess E, Stratil J, Scheel I ym.:<br />

The WHOINTEGRATE evidence to<br />

decision framework version 1.0:<br />

integrating WHO norms and values<br />

and a comcplexity perspective. BMJ<br />

Glob Health4:e000844. DOI:10.1136/<br />

bmjgh-2018-000844, 2019<br />

Rethinking health:<br />

Vaikuttavuusperusteisen<br />

terveydenhuollon perusteet <strong>2021</strong>.<br />

Reactor Education, Gesund Partners<br />

ja Helsingin yliopisto, <strong>2021</strong><br />

(viitattu 11.11.<strong>2021</strong>).<br />

https://reaktoreducation.com/fi/courses/<br />

fi-rethinkinghealth/<br />

Roine R: Hoidon vaikuttavuuden<br />

arviointi 15D-mittarilla. Duodecim<br />

132: 1537–1542, 2016<br />

Siverskog J, Henriksson M:<br />

Estimating the marginal cost of a life<br />

year in Sweden’s public healthcare<br />

sector. The European Journal of<br />

Health Economics 20: 751–762, 2019<br />

Stratil J, Baltussen R,<br />

Scheel I m.: Development<br />

of the WHO‐INTEGRATE<br />

evidence‐to‐decision framework:<br />

an overview of systematic reviews<br />

of decision criteria for health<br />

decision‐making. Cost Eff Resour<br />

Alloc 18: 8, 2020.<br />

Teperi J: Arvoperusteinen<br />

terveydenhuolto – joko nyt? Suomen<br />

Lääkärilehti 7: 391, <strong>2021</strong><br />

Teperi J, Porter ME, Vuorenkoski<br />

L, Baron JF ym.: The Finnish<br />

Health Care System: A Value-Based<br />

Perspective. Sitra reports 82, 2009<br />

Terveydenhuollon palveluvalikoiman<br />

priorisointi -tutkimushanke <strong>2021</strong>.<br />

Helsingin yliopisto, Helsinki, <strong>2021</strong><br />

(viitattu 11.11.<strong>2021</strong>).<br />

https://www.helsinki.fi/fi/uutiset/<br />

terveempi-maailma/mitenterveydenhuollon-palvelut-saadaankohdentumaan-vaikuttavasti<br />

Terveyden ja hyvinvoinnin<br />

laitos: Diabetes-pilottirekisterin<br />

loppuraportti. Terveyden ja<br />

hyvinvoinninlaitos, Helsinki, 2020<br />

(viitattu 28.10.<strong>2021</strong>).<br />

https://thl.fi/documents/2616650/4353715/<br />

Diabetes_pilottirekisterin_loppuraportti.<br />

pdf/4ef6101b-12b4-8ccb-8c3f-<br />

5e177e688ed0?t=1607518754520<br />

Walraven J, Jacobs M, Uyk-de<br />

Groot C: Leveraging the Similarities<br />

Between Cost- effectiveness Analysis<br />

and Value-Based Healthcare. Value in<br />

Health 24: 1038 - 1044, <strong>2021</strong><br />

Westrich K, Buelt L, Dubois R: Why<br />

Value Framework Assessments Arrive<br />

at Different Conclusions: A Multiple<br />

Myeloma Case Study. J Manag Care<br />

Spec Pharm 23: S28-S33, 2017<br />

Laine, J: Kustannusvaikuttavuus, arvoperusteinen<br />

terveydenhuolto ja arvon arviointi. Dosis 37: 430–443, <strong>2021</strong><br />

442 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 4/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 443


Kirjoita<br />

teemanumeroon!<br />

Aiheena digitalisaatio ja tekoäly – miten niitä hyödynnetään farmasian<br />

ja lähitieteiden tutkimuksessa nyt ja tulevaisuudessa?<br />

Vuonna 2022 Dosis-lehden yhtenä teemana on digitalisaatio ja<br />

tekoäly. Kutsumme nyt tutkijoita farmasian ja lähialojen<br />

(mm. lääketiede, terveydenhuolto, terveys- ja hoitotieteet, life<br />

sciences laajemmin) eri osa-alueilta kirjoittamaan teemanumeroon.<br />

Artikkelit voivat käsitellä esimerkiksi lääkkeisiin, lääkehoitoihin ja<br />

terveydenhuollon palveluihin, niiden kustannuksiin, vaikutuksiin ja<br />

kustannusvaikuttavuuteen liittyviä digitalisaation tutkimuksia, sovelluksia,<br />

prosesseja, haasteita ja ratkaisumalleja. Artikkelit voivat käsitellä myös<br />

erilaisia menetelmiä ja prosesseja, joissa Real World Evidence & Data -tyyppisiä<br />

tai muita aineistoja on analysoitu hyödyntäen esimerkiksi koneoppimista.<br />

Alkuperäistutkimusten lisäksi myös aiheeseen liittyvät katsaukset, väitöskirjan tai<br />

opinnäytetyön tiivistelmät, tieteelliset kommentit ja kirjeet ovat tervetulleita.<br />

Dosis on ainoa suomenkielinen farmasian alan lehti, jossa julkaistaan<br />

farmasian ja lähialojen tutkimuksia (www.dosis.fi). Dosis julkaistaan<br />

ilmaisena Open Access -verkkolehtenä, joka tavoittaa kymmeniä<br />

tuhansia terveydenhuollon ammattilaisia ja myös laajempaa yleisöä.<br />

Toivomme, että innostuit ajatuksesta ja haluat antaa panoksesi<br />

Dosiksen teemanumeroon ja näin edistää lääke- ja terveysalan<br />

digitalisaatioon liittyvän tutkimustiedon levittämistä terveydenhuollon<br />

ammattilaisille ja valveutuneille kansalaisille.<br />

Ilmoitathan kiinnostuksestasi mahdollisimman pian teemanumeroa<br />

koostaville vieraileville toimittajille Juha Turuselle (turunen.juha@gmail.com)<br />

ja Risto Kaikkoselle (risto.kaikkonen@solita.fi) tai Dosiksen<br />

sähköpostiosoitteeseen dosis@farmasialiitto.fi.<br />

Contribute to<br />

the special issue!<br />

Theme: Digitalisation and AI – how are they used in<br />

pharmacy and its related sciences, now and in the future?<br />

Digitalisation and AI is one of the Dosis journal's themes for 2022.<br />

We are now calling on scientists specialising in different areas of pharmacy<br />

and its related sciences (incl. medicine, health care, health and nursing<br />

sciences, and life sciences in general) to contribute to our special issue.<br />

We are looking for articles on studies, applications, processes, challenges<br />

and solutions related to digitalisation in the field of pharmaceuticals,<br />

pharmacotherapy and health care services or their costs, impact and<br />

cost-effectiveness. You can also discuss various methods and processes<br />

in which Real World Data & Evidence or other data is analysed with<br />

tools such as machine learning. In addition to original research, we also<br />

welcome reviews, dissertation or thesis abstracts, scientific commentaries<br />

and letters related to the subject.<br />

Dosis is the sole Finnish journal in the field of pharmaceutical research,<br />

publishing contributions associated with pharmacy and related disciplines<br />

(www.dosis.fi). Dosis is an Open Access online journal, which reaches tens of<br />

thousands of healthcare professionals, and more through social media.<br />

We hope that you feel passionately about the dissemination of scientific<br />

findings related to digitalisation in the pharmaceutical and health<br />

sectors to healthcare professionals and informed citizens and look<br />

forward to contributing to our special issue of Dosis!<br />

If you are interested in contributing, please send an email as soon as<br />

possible to our Guest Editors for the special issue, Juha Turunen<br />

(turunen.juha@gmail.com) and Risto Kaikkonen (risto.kaikkonen@solita.fi)<br />

or directly to Dosis at dosis@farmasialiitto.fi.<br />

Dosis<br />

Farmaseuttinen aikakauskirja<br />

Dosis<br />

Farmaseuttinen aikakauskirja<br />

444 Dosis Vol. 37 4/<strong>2021</strong> © Suomen Farmasialiitto ry Suomen Farmasialiitto ry © 2/<strong>2021</strong> Vol. 37 Dosis 445


Refereet<br />

<strong>2021</strong><br />

Riitta Ahonen<br />

Ercan Celikkayalar<br />

Reeta Heikkilä<br />

Anna-Riia Holmström<br />

Antti Hyvärinen<br />

Katri Hämeen-Anttila<br />

Marja Härkänen<br />

Johanna Jyrkkä<br />

Sonja Kallio<br />

Antti Kataja<br />

Hanna Kauppinen<br />

Jorma Komulainen<br />

Päivi Koskela<br />

Miia Kärkkäinen<br />

Outi Laatikainen<br />

Petteri Lankinen<br />

Emilia Laukkanen<br />

Anne Lecklin<br />

Carita Linden-Lahti<br />

Eija Lönnroos<br />

Minna Matikainen<br />

Raimo Ojala<br />

Joni Palmgrén<br />

Marika Pohjanoksa-Mäntylä<br />

Inka Puumalainen<br />

Juha Puustinen<br />

Piia Rannanheimo<br />

Jussi-Pekka Rauha<br />

Anneli Ritala-Nurmi<br />

Leena Riukka<br />

Olli-Pekka Ryynänen<br />

Susanna Saano<br />

Outi Salminen<br />

Charlotta Sandler<br />

Lotta Schepel<br />

Sinikka Sihvo<br />

Piia Siitonen<br />

Miia Sivén<br />

Sami Sneck<br />

Miia Tiihonen<br />

Johanna Timonen<br />

Anna-Mari Valkohaapa-Miettinen<br />

Julkaisemme vuosikerran viimeisessä Dosiksessa<br />

listan kyseisen vuoden julkaisuun tarjottujen<br />

artikkelien refereenä toimineista henkilöistä. Nimet<br />

on listattu sukunimen mukaan aakkosjärjestyksessä.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!