Sarah Quartel - Upper Voices Sampler

Sarah Quartel
Upper Voices
Choral Sampler

Sarah Quartel Upper Voices
Sampler
Sarah Quartel is a Canadian composer, conductor, and educator known for her fresh and
exciting approach to choral music. Having received her first composition award at the age of
8, she celebrates the musical potential of all learners by providing singers access to high
quality repertoire and engaging music education.
Quartel’s choral works are performed by children, youth, and adults throughout North
America and beyond, and her curriculum texts are used to connect the excitement of choral
festivals with meaningful classroom learning.
Her compositions have been featured widely by groups such as the National Youth Choir of
Canada, The Nathaniel Dett Chorale, and the a cappella group Rajaton. Sarah became a
conductor with Viva Children’s Choirs in 2011, and continues to work as a guest clinician at
various music education and choral events throughout Canada.
Contents
* where no upper voice recording exists
this links to a mixed-voice version
Title Forces page
Secular
After the Rain SSA and piano More info 227
Alice SSA and piano More info 4
All shall be well SSAA, violin and piano More info 16
All the way home SSA and piano More info 29
As you sing SSAA and hand drum More info 35
Be like the bird SA and piano More info 234
The Beat of a Different Drum SA, piano and drum More info 47
The Birds’ Lullaby SSAA unaccompanied More info 59
Carry the Music SSA and piano More info 76

Down the Silver Road SSAA and piano More info 242
Garden of Dreams SSAA unaccompanied More info 253
Grow SSA and piano More info 84
Here in my heart SSAA and piano More info 95
Here on these branches SSAA and percussion More info 107
‘Hope’ is the thing with feathers SSAA and piano More info * 298
I remember SA and piano More info 121
I will be with you SSAA unaccompanied More info 131
In time of silver rain SA and piano More info 139
Morning Light SSAA unaccompanied More info 143
Prologue (from Snow Angel) SSAA, piano, and cello More info 261
Refuge SSAA and piano More info 149
See the light SA and piano More info 158
Sing, my child SSAA and hand drum More info 168
Sister Song SSA and piano More info 176
Songbird SSA unaccompanied More info 186
This we know SSA and piano More info 198
Voice on the wind SSAA and hand drum More info 205
Wide open spaces SSAA and piano More info * 217
Sacred
All the World with Joyful Sounds SSA and organ More info 286
How can I keep from singing? SSAA unaccompanied More info 273
Veni Sancte Spiritus SSA and organ or pf More info 309
Christmas
This endris night SSAA with opt. bells More info * 268

SONGBIRD
4
for online perusal only
Alice
Sarah Quartel
Click here for information
SSA and piano
Difficulty level

5
Commissioned by Marie Anderson and La Jeunesse, and
composed for these friends with all the madness I possess
Alice
Words by Sarah Quartel,
inspired by Lewis Carroll
SARAH QUARTEL
SOPRANO 1
With distinct character, telling a story q = 96
playful, like a caucus-race
mp
3
3
dum did - dle - y die* die die die die die dum did - dle - y die die die die die die
SOPRANO 2
ALTO
With distinct character, telling a story q = 96
PIANO
3
for online perusal only
dum
mp
dum
3
3
did -dle
- y die die die die die die dum did -dle
- y die die die die die die
*‘die’ should be pronounced as ‘dye’.
© Oxford University Press 2013
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

4
6
5
indignant!
mf
dum
dum
3
3
did -dle
- y die die die die die die dum did-dle
- y die die die die die die
mf
dum
3
3
did -dle
- y die die die die die die dum did-dle
- y die die die die
for online perusal only
7
dum
mf cresc.
3
3
dum did-dle-y
die die die die die die dum did -dle
-y
die die die die
mf cresc.
3
3
dum did-dle
-y
die die die die die die dum did -dle
-y
die die die die die die
mf cresc.
3
3
die die dum dum did -dle-y
die die die die die die dum did-dle
-y
die die
9
die die dum
dum
freely
freely
ahem
a tempo
mp
mp
die die die die die die die die
die die die
sigh
Sis
Sis
mp
Sis
-
-
-
a tempo
ter,
ter,
ter,
3
mp

5
12
unis.
sis - ter,
you’ll ne - ver guess what I’ve seen:
A.
sis - ter,
you’ll ne - ver guess what I’ve seen:
3
3
3
15
mf
I’ve seen a white rab - bit talk -ing
to me.
mf
I’ve seen a white rab - bit talk -ing
to me.
3
3
mf
19
Sis - ter,
sis - ter,
you’ll ne - ver guess what I’ve
Sis - ter,
sis - ter,
you’ll ne - ver guess what I’ve
3
3
3
S. 1/2
for online perusal only
7

6
8
22
seen:
I’ve
seen:
3
f
f
I’ve
f
seen a pack of cards paint -ing
a
seen a pack of cards paint - ing a
25
tree.
for online perusal only
mf
tree.
‘Oh,
my ears and whis - kers!’
3
3
3
mf
28
S. 1 mp
S. 2
I saw a rab -bit
‘Oh, my ears and whis - kers!’
BLANKED OUT SECTION
car-ry-ing
a pock-et
watch.
3
3
mp mf mp
3

S./A.
7
rit.
31
mf
f with awe
Fol-lowed
the rab-bit
in - to Won - der -
f with awe
‘Oh, how late it’s get - ting!’
in - to Won - der -
rit.
3
3 3
mf
f
a tempo
35
unis. mf
- land!
I fol-low
the rab-bit
down a hole so
mf
- land! I fol-low
the rab-bit
down a hole so
a tempo
3
3
mf
38
(unis.)
deep.
Run, lit -tle
rab - bit, run! How
for online perusal only
9

8
10
41
cu - ri - ous is this new place I see! My ad - ven - ture here has just be -
44
- gun. A grin -ning
cat di-rects
me where to
3
3
47
very matter-of-factly
mp
go. He fades but leaves his smile be-hind.
Yes,
mp
50
I have seen a cat with-out
a grin, but a grin with - out a cat—
for online perusal only

9
53
mf
I’ve ne - ver seen that. So I as - sume they’re all
mf
56
mad in here, they’re all mad in here, they’re all mad in here, they’re all
59
mad! They’re all mad in here, they’re all mad in here, they’re all
dim.
62
mp
mad in here, they’re all mad! A
for online perusal only
11

10
12
S. 1
S. 2
A.
S. 1
S. 2
A.
65
hat-ter
and a hare sit down to tea, a dor - mouse sleeps near -by.
p
BLANKED
OUT
SECTION
hat-ter
and a hare sit down to tea, dor - mouse sleeps near -
p
hat-ter
and a hare sit down to tea, dor - mouse sleeps near -
3 3
3
3
mp
pp
68 rit.
unis.
- by.
I sit and then the hat-ter
starts to sing:
- by.
I sit and then the hat-ter
starts to sing:
rit.
3
p
71 Broadly q = 82
poco cresc.
poco dim.
‘Twin - kle, twin - kle, lit - tle bat! how I won - der
Broadly q = 82
rit.
poco cresc.
poco dim.
rit.
for online perusal only
p

13
11
Tempo I
74
mf
I am cer - tain they’re mad in here, they’re all
mf
mad,
mad,
mf
what you’re at...’
mad,
mad,
Tempo I
mf
77
mad in here, they’re all mad in here, they’re all mad! They’re all
mad, mad, mad, mad, stark rav - ing mad,
mad, mad, mad, mad, stark rav - ing mad,
S. 1
Now
S. 2
A.
for online perusal only

12
14
80
mad in here, they’re all mad in here, they’re all mad in here, they’re all
mad, mad, mad, mad, mad, mad,
mad, mad, mad, mad, mad, mad,
83
unis. f
mf marcato
mad!
A queen with a vile tem-per
plays cro-
f
mf marcato
A.
mad!
A queen with a vile tem-per
plays cro-
3
3
3
f
mf
S. 1/2
for online perusal only

15
13
S. 1
S. 2
A.
86
march-like
unis.
- quet.
‘Off with her head!’, she shouts.
I
march-like
- quet.
‘Off with her head!’, she shouts. I
march-like
3
89
find that I have grown so ve - ry tall. Now I fear there’s no way
find that I have grown so ve - ry tall. Now I fear there’s no way
3
3
92
f
out.
For it’s per - fect - ly clear, we’re all mad in here, we’re all
f
out.
For it’s per - fect - ly clear, we’re all mad, fa la la la la, we’re all
f
out.
For it’s per - fect - ly clear, we’re all la la la la
f
continued...
for online perusal only

SONGBIRD
16
for online perusal only
All shall be well
Sarah Quartel
SSAA, violin, and piano
Difficulty level
2

Commissioned by the National Children’s Chorus, United States of America
17
All shall be well
Julian of Norwich (1343–after 1416)
Sarah Quartel, inspired by reflections from members
of the commissioning choir submitted in July 2020
SARAH QUARTEL
S.1
S.2
A.1
A.2
{
{
{
PIANO
°
¢
VIOLIN
5
9
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V # #
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V # #
V # #
B##
V # #
a tempo
I
a tempo
From a place of warmth and openness q = c.88
4
mp
V # #
4 ‰
‰
‰
mp
B## ‰ V‰ B ‰
4
Ped.
ø
V‰ B ‰ V‰ B ‰ V‰
ø
ø
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3
mp
mf
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œ œ œ œ J
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J œ ‰ œ
‰ œ œ œ
‰ ‰
mp
con Ped.
mp
unis.
unis.
mp
mp
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œ V B
3
‰ ‰‰‰
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œ œ œ œ œ J
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J
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œ
œ œ œ
w
∑ ∑ ∑
Œ t j œ œ œ œ œ œ w œ Œ œ œ œ
I give this song to you and the giv - ing fills me.
mp 3
give this song to you and the giv - ing fills
=
œ œ ‰ œ
‰ ‰ ‰
for online perusal only
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œ
j J œ
Πt
œ
j œ œ œ œ œ w œ Œ œ œ œ œ j œ œ j
t
œ j œ œ œ
œ
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t
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œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ œ œ
‰
œ
B
œ œ œ œ
Duration: 4.5 mins
© Oxford University Press 2021 Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

°
¢
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13
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me.
mp
mp
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J
I
mp
I
3
3
œ œ œ œ œ w œ Œ œ œ œ
sing this song for you and in sing - ing heal my
3
œ
j œ
J
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t
œ
j œ œ œ œ œ w œ Œ œ œ œ œ j œ œ
t
œ j œ œ œ
sing this song for you and in sing - ing heal my
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
t
18
œ j œ œ œ œ ‰ Œ œ œ ‰ Œ œ œ œ œ œ J œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
-
-
3
â
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for online perusal only
S.1
S.2
A.1
A.2
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V # #
V # #
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- self. Through ev’
mf
- self. Through ev’
mf
- self. Through ev’
mf
- ry dark - ness, ev’ - ry ray of shin -ing
light, I
œ
t
œ j œ œ œ œ œ j œ œ w ‰
œ
t
t
- ry dark - ness, ev’ - ry light,
œ j œ œ œ œ œ j œ œ w ‰
- ry dark - ness, ev’ - ry light,
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t
‰
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œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ ‰
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Œ
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19
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21
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mp
know
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all
mp
all
mp
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all shall be well.
shall be well. oh
shall be well. oh
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for online perusal only
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25
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I
3
∑ ∑ ∑
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œ
j œ œ œ œ œ w Ó œ œ œ œ J
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sing with love for you and the lov - ing fills me.
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3
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œ
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sing with love for you and the, the lov - ing
t
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3
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sing for you and the, the lov - ing
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‰ œ œ œ ‰ œ œ œ
‰ œ œ œ œ
Œ
t
œ j œ œ œ œ
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29
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B##
mf
I
3
œ t
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j œ œ œ œ œ w Ó œ œ œ œ J
œ œ
sing with joy for you and feel joy - ful-ness
my
œ ‰ t
mf
fills me. I
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Πt
fills me. I
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3
sing with joy for you and feel the joy my -
mf
20
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t
œ
j œ œ œ œ œ
3
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œ j œ œ œ œ
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sing for you and feel the joy my -
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-
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œ œ œ œ œ œ œ œ J œ œ œ œ
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œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
5
for online perusal only
°
¢
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33
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V # #
B##
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j œ œ œ œ ‰ ‰ ‰ œ ‰ œ
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-self.
Through
ev’
- ry dark - - - - -
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‰ ‰ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
-self.
Ev’ - - ry dark - ness, dark - -
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6
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¢
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37
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21
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- ness, through ev’ - ry ray of shin - ing light,
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‰ ‰ ‰ œ œ j œ œ œ ‰
œ ‰ ‰
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I know
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‰ ‰ ‰ œ w ‰‰ ‰
- ness, through ev’ - ry light,
I know
œ œ
œ œ
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œ œ œ œ œ œ œ œ
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œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
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f
for online perusal only
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¢
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41
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B##
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Œ t œ J
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f
‰ œ œ œ œ œ t œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ
all shall be well, shall be well, shall be well,
all shall be well, shall be well, shall be well,
all shall be well, shall be well, shall be well,
a tempo
œ
J
œ œ œ ‰ œ œ œ ‰ ‰
‰ œ œ œ œ t œ œ œ ‰ œ œ œ œ ‰
‰ œ œ œ œ œ
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V # #
45
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V # #
V # #
V # #
B##
œ
œ
J
œ œ œ
œ
all shall be well, shall be well.
all shall be well, shall be well.
all shall be well, shall be well.
œ
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‰ œ œ œ œ œ t œ œ œ œ ‰ ‰ w
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22
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œ œ œ œ œ œ œ œ œ
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7
for online perusal only
49
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Πt J J
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and
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for online perusal only
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shine, I shine, shine, I
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shine, I shine, shine, I
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shine, I shine, shine, I
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for online perusal only
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SONGBIRD
29
for online perusal only
All the way home
Sarah Quartel
SSA and piano
Difficulty level

30
for online perusal only

for online perusal only
31
BLANKED OUT SECTION

BLANKED OUT SECTION
for online perusal only
32

33
for online perusal only

34
for online perusal only
continued...

SONGBIRD
35
for online perusal only
As you sing
Sarah Quartel
SSAA and hand drum
Difficulty level
2

36
Commissioned by Village Voices, Seer Green, Buckinghamshire; Jane Smith, conductor
As you sing
Words and music by
SARAH QUARTEL
DRUM*
/
Light and sparkling a = 160
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SOPRANO 1
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* Any hand drum with a warm sound.
© Oxford University Press 2018. Originally published in As you sing (ISBN 978 – 0 –19 –352421–7 ). This edition offprinted 2019.
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.
Printed in Great Britain

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Œ Œ
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la la la la la la la la la la la la la la
f
f
f
Œ Œ
Œ Œ

SONGBIRD
47
The Beat of a
for online perusal only
Different Drum
Sarah Quartel
Click here for information
SA, piano, and percussion
Difficulty level

for online perusal only
48

49
for online perusal only

for online perusal only
50

51
for online perusal only

52
BLANKED OUT SECTION
for online perusal only

53
for online perusal only

for online perusal only
54

for online perusal only
55

56
for online perusal only

57
for online perusal only

58
for online perusal only
continued...

SONGBIRD
59
for online perusal only
The Birds’ Lullaby
Sarah Quartel
Click here for information
SSAA unaccompanied
Difficulty level

60
for online perusal only

61
BLANKED OUT SECTION
for online perusal only

62
for online perusal only

63
for online perusal only

64
for online perusal only

65
for online perusal only
BLANKED OUT SECTION

66
for online perusal only

SONGBIRD
67
Blow, blow, thou
for online perusal only
winter wind
Sarah Quartel
SSA and piano
Difficulty level
2

68
Blow, blow, thou winter wind
William Shakespeare
from As You Like It (Act 2, Scene 7)
SARAH QUARTEL
SOPRANO 1
SOPRANO 2
With a bit of frost and a knowing smile a = 138
°
Vb 3
4 ∑ ∑ ∑ ∑
S. 1
S. 2
A.
{
9
°
¢
{
5
ALTO
PIANO
3
¢ Vb 4 ∑ ∑ ∑ ∑
{
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With a bit of frost and a knowing smile a = 138
Vb 3
4
t œ œ œ œ œ œ
mp
Vb 3
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bœ
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Vb ‰ ‰ œ œ = œ œ J
‰
Blow,
blow, thou win - ter wind,
mp
Vb ‰ ‰ œ œ = œ œ J
‰
Blow,
blow, thou win - ter wind,
sim. .
Vb t œ œ œ =
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œ œ œ œ œ t œ œ œ =
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Vb
.
sim.
for online perusal only
œ œ œ œ
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Duration: 2.5 mins
© Oxford University Press 2015. Originally published in Hark, hark, the lark (ISBN 978–0–19–340615–5).
This edition offprinted 2019.
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

°
¢
{
Vb
13
Vb
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4 2
4 3
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blow, thou win - ter wind,
4 2
4 3
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blow, thou win - ter wind,
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2
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Vb 2 3
4 4 .
3
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mf
mf
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69
3
for online perusal only
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Vb
17
‰ ‰ œ œ = œ œ J
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mp
Thou
mp
Vb ‰ ‰ œ œ = œ œ J
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Thou
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Vb t œ œ œ =
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mp
Vb .
œ œ œ œ
art not so un - kind As
art not so un - kind As
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°
¢
{
Vb
21
Vb
Vb
Vb
2 3
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man’s in - gra - ti - tude.
2 3
œ œ j œ 4 œ œ 4 ‰ œ Œ Œ
man’s in - gra - ti - tude.
‰ ‰ t
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2
4
‰ 2
4
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3
4
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4
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.

4
°
¢
{
°
¢
{
°
¢
{
Vb
25
Vb
Vb
Vb
Vb
29
Vb
33
Thy tooth is not so keen, Be -
Thy tooth is not so keen, Be -
- cause
thou art not seen,
- cause
thou art not seen,
Vb t œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ = œ œ œ
. = ‰
mp
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- though
thy breath be rude.
-though
thy breath be rude.
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for online perusal only
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70
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Al -
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B

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¢
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°
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37
Vb
41
#
Hey
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sing hey - - ho!
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- - ho!
sing hey - - ho!
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- ly.
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71
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5
for online perusal only
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¢
{
Vb
45
Vb
#
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friend
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- ship is
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- ing, most lov - ing, mere fol - ly.
- ship is feign - ing, most lov - ing, mere fol - ly.
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6
°
¢
{
°
¢
{
Vb
49
Vb
54
hey
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- - ho!
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This life, this
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72
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œ œ œ œ œ t œ œ œ œ œ
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for online perusal only
°
¢
{
Vb
58
Vb
∑
∑
unis. mp
‰ ‰ œ œ = œ œ J
‰
‰ ‰ œ œ = œ œ J
‰
mp
Freeze, freeze, thou bit - ter sky,
Freeze,
freeze, thou bit - ter sky,
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sim.
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¢
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Vb
63
Vb
Vb
2 3
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freeze, thou bit - ter sky,
2 3
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freeze, thou bit - ter sky,
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2
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Vb 2 3
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73
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7
for online perusal only
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dost not bite so nigh As
Vb ‰ ‰ œ œ = œ œ J
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dost not bite so nigh As
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67
œ œ œ œ
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¢
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Vb
71
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Vb
Vb
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8
°
¢
{
°
¢
{
°
¢
{
Vb
75
Vb
Vb
Vb
Vb
79
Vb
83
Though thou the wa - ters warp, Thy
Though thou the wa - ters warp, Thy
sting is not so sharp
sting is not so sharp
Vb t œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ = œ œ œ
. = ‰
mp
Vb œ
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Vb
Vb
Vb
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friend re - mem - bered not.
friend re - mem - bered not.
mp
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for online perusal only
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74
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As
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B

°
¢
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87
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92
#
Hey
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the
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75
Œ
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feign - ing, most
œ œ œ œ œ # œ œ œ
green hol - ly.
Most friend - ship is feign - ing, most
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9
for online perusal only
°
¢
Vb
97
Vb
=
œ œ œ œ œ œ
j J
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lov - ing, mere fol - ly.
sub. p
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j œ ‰ œ J
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Then hey - - ho!
the hol - ly!
sub. p
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lov
- ing, mere fol - ly.
Then hey - - ho!
the hol - ly!
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sub. p
.
Bb ‰ ‰
.
œ œ œ
‰
‰
‰ œ
œ.
œ Œ ‰‰
continued...

SONGBIRD
76
for online perusal only
Carry the Music
Sarah Quartel
SSA and piano
Difficulty level
2

Sarah Quartel, inspired by members of the
Northwest Girlchoir reecting on
what their choir means to them
SOPRANO 1 & 2
ALTO
5
°
¢ &
PIANO
a tempo
mf
Here,
°
¢ & 4
&
{
Warm and thoughtful q = 88
unis. mp
4
?
4
Commissioned for Northwest Girlchoir, Artistic Director Sara Boos,
by Glenn, Carol, and Sarah Horton in memory of Jody Horton,
who embraced and inspired the joy of singing together
I hear you, I see you.
mp
Ped.
Carry the Music
Ped.
I am hap - py.
Here, I am safe and loved.
LH
SARAH QUARTEL
poco rit.
œ œ ˙ ˙ Œ œ œ ˙ ˙ Œ
Œ
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LH
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77
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9
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°
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con Ped.
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Here, I am joy - ful and at peace.
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for online perusal only
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œ œ œ œ œ
œ
mf
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ
Duration: 3.5 mins
© Oxford University Press 2021
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

13
°
¢ &
&
{
?
18
°
¢ &
&
{
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22
°
¢ &
&
{
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26
°
¢ &
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{
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3
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Here, I am com - fort - ed, nour-ished,
and brave.
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œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
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mp
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Part of the song, part of the ad - ven - ture.
And I
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œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ ˙ Œ
car - ry the mus - ic on, my friend, car - ry the mus - ic on.
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˙ œ œ œ œ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ˙ œ
œ œ œ œ œ œ œ
J J
œ œ œ œ œ œ œ
J J œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ˙ œ
poco rit.
Bright and dancing q. = 56
œ 6
œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ 8 ∑
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Join the sto - ry, join the song, car - ry the mus - ic on.
œ
6
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œ œ œ œœ
œ œ œ œ œ
6
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 8 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
for online perusal only
78
â ä

S. 1
S. 2
A.
4
31
°
&
¢ &
unis.
œ œ œ œ œ œ œ œ j œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Here,
we are u - ni - ted.
Here, we have a home.
œ œ œ œ œ œ œ œ j œ
Here, we are u - ni - ted.
Here, we have a home.
79
‰
œ œ j œ œ œ œ œ
‰
‰
{
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œ
œ œ œ œ
œ œ
œ for online perusal only
œ œ œ
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œ œ œ œ œ œ
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œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
35
°
&
¢ &
œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ j ˙ œ Œ
Here, we are ac - cept - ed and be - lieved.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ œ j œ Œ
Here, we are ac - cept - ed and be - lieved.
{
&
?
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
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œ œ œ œ œ œ œ
39
°
&
¢ &
œ œ œ œ œ œ œ œ J œ œ œ œ œ œ j b˙
Here, we are pow - er - ful, root - ed,
and strong.
œ œ j œ œ œ œ œ j œ œ œ œ œ œ j ˙
Here, we are pow - er - ful, root - ed,
and strong.
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{
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43
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48
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Part of the song, part of the ad - ven - ture.
And we
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œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ œ ‰ j œ œ
Part of the song, part of the ad - ven - ture.
And we
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œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
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car - ry the mus - ic on, my friend, car - ry the mus - ic on.
œ œ œ œ œ j œ œ j œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰
car - ry the mus - ic on, my friend, car - ry the mus - ic on.
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œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
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Join the sto- ry, join the song, car - ry the mus - ic on.
mf
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Join the sto- ry, join the song, car - ry the mus - ic on.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ mf
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
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œ œ œ œ œ œ
bœ
for online perusal only
80

6
56
°
&
div. f
Œ Œ œ
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81
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œ œ œ œ Œ b
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J
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
hear you, I see you,
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when
bœ
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your voice is si - lent.
when your
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œ œ œ œ œ œ b
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Ped.
Ped.
60
°
&
for online perusal only
mp
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You
are not a - lone.
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mp
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song is lost. You
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mp
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are not a - lone.
œ
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J
œ œ œ œ œ
œ œ œ j œ œ œ œ
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œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
Ped.
&
˙
˙
˙˙
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65
°
&
mp
œ œ œ œ œ œ œ œ
Car
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j
J
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J
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- ry the mus - ic on, my friend,
car
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- ry the mus - ic on.
œ œ œ œ œ j œ œ ‰
¢ &
mp
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Car
- ry the mus - ic on, my friend. oo
‰

69
°
&
œ œ œ œj œ
J
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82
poco rit.
mf
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7
Join the sto - ry, join the song, car
- ry the mus - ic, car - ry the mus - ic,
¢ &
mf
œ œ j œ j œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Join the sto - ry, join the song, car - ry the mus - ic, car - ry the mus - ic,
for online perusal only
& ∑ ∑
{
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mf
poco rit.
œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
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73
°
&
a tempo
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J
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œ œ œ œ œ œj œ
œ œ ‰
J
car - ry the mus - ic on, my friend, car - ry the mus - ic on.
¢ &
f
œ œ œ œ œ j œ œ j œ œ œ œ œ œ j œ œ
car
- ry the mus - ic on, my friend, car - ry the mus - ic on.
‰
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{
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a tempo
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f
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œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
œ
œ œ œ
œ œ œ œ J
œ

8
77
°
&
¢ &
&
{
?
unis.
œ œ œ œ j œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j ˙
Join
the sto - ry, join the song, car - ry the mus - ic on.
œ œ œ œ j œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ j ˙
Join the sto - ry, join the song, car - ry the mus - ic on.
meno mosso
mf
mf
meno mosso
œ
œ œ œ j œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
J œ œ
J
œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ œ
œ
83
œ œ
œ
mf
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
SB34 Carry the Music QUARTEL
for online perusal only
81
°
&
mp
Œ Œ œ j œ œ j œ œ Œ œ j œ œ ˙ ˙ ˙
I
rit.
hear you, I see you too.
¢ &
&
{
?
mp
Œ Œ œ j œ œ j œ œ Œ œ j œ œ ˙ ˙ ˙
œ I
œ œ œœ
œ œ
hear you, I see you too.
œ œ j œ
mp
LH
œ œ
˙
œ
œ
rit.
œ
˙
bœ
LH
œ
œ
b ?
œ œ œ œ œ
œ œ œ ?
&
œ œ Ped. Ped. Ped. Ped.
œ
œ
œœ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ j œ œ œ ˙˙ b
b˙˙
˙˙ œ œ œ œ
Music originated by Andrew Jones

SONGBIRD
84
for online perusal only
Grow
Sarah Quartel
Click here for information
SSA and piano
Difficulty level

85
from Artistic Director Markus Howard,
the choristers, and entire Guelph Youth Singers family
in dedication to Linda Beaupre, founding conductor and friend, for helping us all to grow
Grow
Words and music by
SARAH QUARTEL
for online perusal only
Duration: 4 mins
© Oxford University Press 2018
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

86
3
for online perusal only

4
87
for online perusal only
BLANKED OUT SECTION

88
5
for online perusal only

6
89
for online perusal only

90
7
for online perusal only

8
BLANKED OUT SECTION
91
for online perusal only

for online perusal only
92
9

10
93
for online perusal only

94
11
for online perusal only

SONGBIRD
95
for online perusal only
Here in my Heart
Sarah Quartel
Click here for information
SSAA and piano
Difficulty level

96
SOPRANO
Commissioned by Kellie Walsh and Lady Cove Women’s Choir for the inaugural
Edge Island Festival of Choirs and Composers, 2013
Here in my Heart
Fluid, with contentment and wonder q = 138
Words and music by
SARAH QUARTEL
for online perusal only
ALTO
Fluid, with contentment and wonder q = 138
PIANO
mf
6
mf
The wind off the o - cean, the breeze in the trees,
mf
The wind off the o - cean, the breeze in the trees,
© Oxford University Press 2014
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.
Printed in Great Britain

4
97
12
18
The ruf -fle
of fea - thers, a bird on the wing Fill my
The ruf -fle
of fea - thers, a bird on the wing Fill my
heart like they’re sing - ing.
sim.
for online perusal only
24
heart like they’re sing - ing.
The scent of the pine trees, the damp -ness
of spring, The fra -grance
of li-
BLANKED OUT
SECTION
The scent of the pine trees, the damp-ness
of spring, The fra -grance
of li-

98
5
30
- lac, the mem - ory it brings Fill my heart
- lac, the mem - ory it brings Fill my heart
36
p
like they’re sing - ing.
Here,
p
like they’re sing - ing.
Here,
p
42
here in my heart they’re sing - ing.
here in my heart they’re sing - ing.
for online perusal only

6
99
49
mp
Here,
mp
Here,
here in my heart they’re sing - ing.
here in my heart they’re sing - ing.
for online perusal only
mp
55
mf
S. 1
S. 2
The first sign of sun - rise, paint-ing
the sky, The
mf
The first sign of sun - rise, paint-ing
the sky, The
mf
61
rib -bons
of col - our warm - ing, warm - ing, Fill my heart
rib -bons
of col - our warm - ing, warm - ing, Fill my heart

100
7
67
like they’re sing - ing.
The
like they’re sing - ing.
The
for online perusal only
73
fresh of the morn - ing, the dew on the grass, The fea-ther
- y pet - als
fresh of the morn - ing, the dew on the grass, The fea-ther
- y pet - als
79
o - pen - ing, o - pen - ing Fill my heart
o - pen - ing, o - pen - ing Fill my heart
f
f
f

8
101
84
like they’re sing - ing.
Here,
like they’re sing - ing.
Here,
90
here in my heart they’re sing - ing.
here in my heart they’re sing - ing.
96
Here, here in my heart they’re sing - ing.
Here, here in my heart they’re sing - ing.
for online perusal only

102
9
102
- ing,
joy-ful
with voi-
Gleam
Gleam
Here in my
108
mf
- ces ring - ing.
- ces - ring - ing.
mf
heart,
sing - ing.
114
mp
mf
Here in my heart,
sing - ing.
mf
mp
Here in my heart, sing - ing.
mp
- ing,
joy-ful
with voi-
for online perusal only

10
103
S. 1
S. 2
A. 1
A. 2
121 mf
When my voice sings with them their beau - ty
mf
BLANKED OUT SECTION
When, when my voice sings their beau - ty
mf
When,
when my voice sings their beau - ty
sim.
mf
127
lin - gers,
E-cho
- ing on, car - ry - ing me to
lin - gers,
E - cho - ing on, on to
lin - gers,
E - cho - ing on, on to
for online perusal only

104
11
133 f
bright - er
days. When my voice
f
bright - er
days. When, when my
f
bright - er
days. When, when my
f
139
sings with them the mu - sic
blos - soms,
Grow - ing
voice sings the mu - sic
blos - soms, Grow,
voice sings the mu - sic
blos - soms, Grow,
for online perusal only

12
105
146
strong, root - ing deep, and now
I
know:
f
grow - ing strong, deep, and now
I
know:
f
grow - ing strong, deep, and now
I
know:
f
153
unis. sub. p
Here,
here in my heart I’m sing - ing.
unis. sub. p
Here,
here in my heart I’m sing - ing.
sub. p
S. 1/2
A. 1/2
for online perusal only
f

13
159
Here, here in my heart I’m
Here, here in my heart I’m
165
f
sing - ing.
Here,
f
sing - ing.
Here,
cresc.
f
171
here in my heart we’re sing - ing.
here in my heart we’re sing - ing.
106
for online perusal only
continued...

SONGBIRD
107
Here on
for online perusal only
these Branches
Sarah Quartel
Click here for information
SSAA and percussion
Difficulty level

With sparkle h. = 56
108
Commissioned by Savridi Singers of Calgary, Alberta and Torrance Airhart, Artistic Director,
in celebration of their fifteenth anniversary
Here on these Branches
Words and music by
SARAH QUARTEL
SOPRANO 1
for online perusal only
SOPRANO 2
ALTO 1
ALTO 2
mp
2
doon* doo
doon doo
doon doo
mp
2
2
doon* doo
2
2
2
doon
doo
mf
2
mf
2
2
doon
doo
doo
With sparkle h. = 56
FINGER CYMBALS
mp
mf
CLAVES
mp
7
doo doo doon doo
doon
2
doo doo doon doo
mf
2
2
mp
mp
2
mp
2
doo
2
doon doo
mp
*Singers should close quickly to the ‘n’ consonant to create a slightly percussive sound.
© Oxford University Press 2013
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

14
109
mp
mf
2
2
3
hæ*
yæ hæ yæ
hæ i** yæ
2
mf
2
doon doo
i
2
doon
mf
2
2
2
doon doo
doon doo
mf
mf
doo
doo doo doo
doo
doo
for online perusal only
mp
2
2
2 2
mf
21
2
hæ
yæ
Deep in the for - est a
mp
2
doon doo
doo
2
doon doo
doo
2
mp
2
2
mp
*‘æ’ should be pronounced as a bright ‘a’ sound, as in ‘cat’.
**‘i’ should be pronounced as a long ‘ee’ vowel.

4
27
chick
- a - dee cho - rus, or two, sit on their branch - es, hum-ming
mp
doon
mp
2
2
doon
mp
doo
doo
110
BLANKED OUT SECTION
2
doo
doo
doo
doo
mf
2
2
33
mf
songs
mf
they had heard be - fore and learned a long time a - go,
for online perusal only
doon
2
2
2
mf
doon
2
doo
doon
2
doo
doon
2
doo
2
doo
doon
2
doo
doon
2
doo
mf
mf
2
2 2
2 2 2

38
111
back when the winds were young. In
mp
5
- to their clear - ing a
doo doo doon doo
doo doo doon
2
doo
mp
mp
mp
mp
2
2
2
mp
2
43
gold
- en-haired
girl pass-ing
through, mes -mer
- ized by their sing - ing.
2
2
doon
doo
for online perusal only
doon
doo
doo
doo
doon
2
2
2
doo
doon doo
doo
2 2
2
2 2
doo
mf

6
49
mf
112
Tunes
mf
doon
2
so fa - mil - iar to our girl, but from where she can’t say.
doon doo
doon doo
doon
mf
2
2
doo
mf
2
2
2
doon
doo
doon
2
2
2
doo
doo
for online perusal only
2
mf
2 2
2 2 2
54
All she can hear is…
sub. mp
2
doo doo doon
doo
doo
doo doo
2
doon doo
f
sub. mp
2
sub. mp
2
sub. mp
doo
2

60
113
7
doon
doo
2
doo doon doo
2
2
2
2
doo doon doo
doon doo
mp
2
S. 1
S. 2
( mp )
hæ
66
yæ
for online perusal only
yæ
2
yæ
doo
doo
2
doon
doo
doo
doo
A. 1
A. 2
2
doo doo doon doo
2
doo
doo
mf
73
mf
Fea
mf
- thers and me - lo - dies sur - round - ing the gold - en - haired girl
BLANKED OUT SECTION
Fea
- thers and me - lo - dies sur - round - ing the gold - en - haired girl
mf

8
78
114
pull her and wrap her tight - ly
in - to the wings of these
pull her and wrap her in to
- the wings of these
for online perusal only
83
cu - ri - ous things, so love - ly. And all she can say
cu - ri ous
- things, so love - ly.
All she can say
88
f
is:
What
can this be, cir - cl - ing me?
f
is:
What
can this be, cir - cl - ing me?
f
f

93
What
I’ve
heard it
115
some-where
else,
but
I
don’t know
9
can
this
be,
cir
-
cl
-
ing
me?
where it is
What can this be, cir - cl ing
- me? where it is
mf
98
sub. mp
doo
from, what it has done.
mp doo
from, what it has done.
mf
sub. mp
103
for online perusal only
mp
doo
doon
mp
doo
mp

10
108
Slow
116
- ly, then, wrapped in the me - lo - dy she feels the wind
Slow
- ly, then, wrapped in the me - lo - dy she feels the wind
113
gent
-
ly.
mf
ruf fling
- her skin so
gent
- ly.
Fill
- ing her
mf
ruf fling
- her skin so gent - ly. Fill
mf
- ing her
118
for online perusal only
lungs with the chick a
- - dee song, she hums, caught in this
lungs with the chick a
- - dee song, she hums, caught in this
mf

S. 1
S. 2
A. 1
A. 2
fea - thered flur - ry. Stretch -es
an arm, but now a wing she has
f
fea - thered flur - ry. Stretch -es
an arm, but now a wing she has
f
fea - thered flur - ry. Stretch -es
an arm, but now a wing she has
f
f
128
formed, and her fea - thers, gold - en, they shine so bright - ly.
formed, and her fea - thers, gold - en, they shine so bright - ly.
formed, and her fea - thers, gold - en, they shine so bright - ly.
f
123
f
117
for online perusal only
11

S. 1
S. 2
12
133
Catch
118
- ing a breeze, she floats to a branch with the o - thers,
A. 1
A. 2
Catch
- ing a breeze, she floats to a branch with the o - thers,
138
ff
join
join ing
- ing their sing - ing.
What
- their sing - ing.
What
BLANKED OUT SECTION
ff
ff
ff
can this be, cir - cl - ing
can this be, cir - cl - ing
144
me?
What,
I’ve heard it some -where
else, but I don’t know
for online perusal only
me? What can this be, some where
- else, but I don’t know
149
where it is from. What shall be - come of me here,
where it is from. What shall be - come of me here,

119
13
154
here on these branch - es?
Fea - thers I have,
here on these branch - es?
Fea thers
- I have,
159
yet I am glad. Yet
I am hap - py, with down and fluff, to
yet I am glad. Yet I am hap py,
- with down and fluff, to
S. 1
164
war
mf
S. 2
- ble all day.
mp
What can this be,
war
- ble. What
can this be, circ ling? - What can this
A. 1
A. 2
war
for online perusal only
- ble.
mp
war
- ble. What
can this be, circ - ling? What can this
mf
mf
mp
mp

14
170
120
f
cir
- cl - ing me?
Cir
- cl - ing
-
ling
be, circ - ling? What can this be, circ
mf
be, circ ling?
- What can this be, circ
mp
cresc.
mf
-
ling
mf
cresc.
177
mf
me?
f
me?
Deep
mf
in the for - est a
doo
f
me?
for online perusal only
mf
doo
f
f
f
mf
continued...

SONGBIRD
121
for online perusal only
I remember
Sarah Quartel
Click here for information
SA and piano
Difficulty level

SOPRANO
Commissioned by Sharon Little and the Treble Makers Women’s Choir
in celebration of their fifth anniversary, and dedicated to women who love to sing
Gently flowing q = 104
122
I remember
Words and music by
SARAH QUARTEL
ALTO
Gently flowing q = 104
PIANO
mp legato
con Ped.
5
S./A.
SOPRANOS & ALTOS
unis. mp
I
re - mem - ber,
for online perusal only
10
I
re-mem
- ber
days of sun - shine,
days of
© Oxford University Press 2013
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

15
20
25
30
123
3
rain. I re-mem
- ber,
I re-mem
- ber
mf
know-ing
spring will come a - gain,
And when I
cresc.
sing I re - mem - ber all the won - der I have seen: Wa-ters
reach - ing the ho -
mf
mp
- ri - zon, waves that car - ry you and me. I re - mem - ber
mp
for online perusal only

4
35
this, my friend.
39
mp
I re - mem - ber,
I re - mem - ber
gold-en
mp
I re - mem - ber,
I re - mem - ber
gold-en
44
sum - mers
when corn is high. I re - mem - ber,
BLANKED
OUT SECTION
sum - mers
when corn is high. I re - mem - ber,
S.
A.
124
for online perusal only

49
I re -mem
- ber
branch-es
reach - ing
to the
I re -mem
- ber
branch-es
reach - ing
to the
54
mf
sky,
And when I sing I re-mem
- ber all the har - vests of the
mf
sky,
And when I sing I re-mem
- ber all the har - vests of the
mf
59
field, Fruits of love that lie in wait - ing, all the boun - ty now re - vealed.
field, Fruits of love that lie in wait - ing, all the boun - ty now re - vealed.
125
5
for online perusal only

6
64
I re -mem
- ber
this, my friend.
mp
I re-mem
- ber
this, my friend.
mp
69
f
In my song there’s a race through a wild green
f
ah
f
74
mead - ow, The sun - shine so bright in my eyes. In my
ah
mp
126
for online perusal only

79
84
you’re by my side, know ing
89
7
127
mf
song there’s a day by the cool of the wa - ter, Know - ing that
mf
ah
ah
mf
mp
- that you’re by my
mp
ah
mp
side
a - gain.
for online perusal only

8
94
I re -mem
- ber,
I re -mem
- ber
all the
mp
I re -mem
- ber,
I re -mem
- ber
all the
mp
99
loved ones I have known. I re -mem
- ber,
loved ones I have known. I re -mem
- ber,
104
I re-mem
- ber
all they’ve taught me, how I’ve
I re-mem
- ber
all they’ve taught me, how I’ve
mp
128
for online perusal only

129
9
109
f
grown.
When I sing I re-mem - ber ma-ny
lives that share my
BLANKED f OUT
SECTION
grown.
When I sing I re-mem - ber ma-ny
lives that share my
f
114
song, Brought to - ge - ther in a mo - ment, find -ing
some - where to be-
song, Brought to - ge - ther in a mo - ment, find -ing
some - where to be-
for online perusal only

10
118
meno mosso
mf
- long, And
mf
- long, And
I re-mem - ber
you, my friend.
130
I re-mem - ber
you, my friend.
meno mosso
for online perusal only
mf
S./A.
123
rit.
(unis.)
mp
I
a tempo
re -mem
- ber
you, my friend.
mp
128 rit.
Processed in England by Enigma Music Production Services, Amersham, Bucks.
Printed in England by Halstan & Co. Ltd, Amersham, Bucks.

SONGBIRD
131
for online perusal only
I will be with you
Sarah Quartel
SSAA unaccompanied
Difficulty level
2

132
SOPRANO 1
SOPRANO 2
°
& # # #
4
With gentle strength and confidence q = 84
Œ
Commissioned by Markus Howard for a beloved sister and her family
mp
If
I will be with you
œ œ œ ˙ ˙ œ ˙ Œ
there is rain or sun - shine,
if there is
mp
Rain
or
sun - shine,
Words and music by
SARAH QUARTEL
& # # # 4 ∑ ˙ ˙ œ ˙
∑
œ œ œ
for online perusal only
ALTO
for
rehearsal
only
¢ & # # # 4 ∑ ∑
˙˙ ˙ œ ˙
& # # #
{
mp
mp
Rain
With gentle strength and confidence q = 84
4
Œ
or
sun - shine,
œ œ œ ˙ ˙ œ ˙ Œ
& # # # 4 ∑ ∑
˙˙ ˙ œ ˙
œ œ œ
5
°
& # # #
& # # #
¢ & # # #
& # # #
{
& # # #
˙ ˙ œ ˙ Œ œ œ œ ˙ ˙ œ ˙
joy or sor - row,
if there are tears
joy or sor - row,
tears
joy or sor - row,
tears
mf
mf
mf
mf
or sing - ing,
˙ ˙ œ ˙ ∑ ˙ ˙ œ ˙
or sing - ing,
∑
˙˙ ˙ œ ˙ ˙ ˙ œ ˙
or sing - ing,
˙ ˙ œœ ˙ Œ œ œ œ ˙ ˙ œ ˙
∑
˙˙ ˙ œ ˙ ˙ ˙ œ ˙
Duration: 3 mins
© Oxford University Press 2018
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

133
3
10
°
& # # #
Œ
mp
œ œ œ ˙ ˙ w ˙ ˙ ˙ ˙
know I will be with you. If there’s love or
mf
& # # #
∑
mp
˙ ˙ w
be with you. If there is love or
Œ
mf
œ œ œ ˙ ˙
¢ & # # #
∑
for online perusal only
mp
˙˙ ˙ w ˙˙ ˙˙
mf
˙
˙
be
with you. If there’s love
or
& # # #
{
& # # #
Œ
œ œ œ ˙ ˙ w ˙ ˙˙œ œ ˙ ˙
∑
mp
˙˙ ˙ w œ˙
mf
œ ˙ ˙˙ ˙
15
°
& # # #
œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ ˙ ˙ œ œ
heart-ache,
if there’s light or dark -ness,
if there are
& # # #
œ ˙ Œ
œ œ œ ˙ ˙ œ ˙ Œ œ œ œ
heart-ache,
if there is light or dark -ness,
if there are
¢ & # # #
œ
˙
˙
˙˙
˙
heart-ache,
if there’s light or dark -ness,
if there are
˙
œ ˙ ˙˙ œ œ
& # # #
{
& # # #
œ ˙ ˙ ˙˙œ œ ˙ ˙
œ ˙ œ˙
œ ˙ ˙˙ ˙
œ ˙ ˙ œ œ
œœ
˙ œ˙˙ œ œ œ

S. 1
S. 2
A. 1
A. 2
4
20
mp
mf
°
& # # # ˙ ˙ œ ˙ Œ
œ œ œ ˙ ˙ ˙ œ j ‰ œ
& # # # œ œ œ œ
doubts
mp
mf
& # # # ˙ ˙ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ j ‰ œ
doubts
mp
mf
¢ & # # #
˙ ˙ œ ˙
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time
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when we meet a -gain,
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or prai - ses, I will be with you. And
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for online perusal only
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for online perusal only
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136
safe from harm as we jour - ney, jour - ney
safe from harm as we jour - ney, jour - ney
for online perusal only
safe as we jour - - - ney,
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for online perusal only
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138
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for online perusal only
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Music origination by Andrew Jones
Printed in England by Halstan & Co. Ltd, Amersham, Bucks.

SONGBIRD
139
In time of
silver rain
for online perusal only
Sarah Quartel
SA and piano
Difficulty level
2

Langston Hughes (1902 – 67)
unis.
°
SOPRANO
ALTO ¢ & # Fresh and light q = 60
SOPRANOS & ALTOS mp
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140
Commissioned by the Treble Makers Women’s Choir and Sharon Little, Chief Treble Maker,
to mark their 10th anniversary, their farewell concert, and Canada’s 150th anniversary.
In time of silver rain
for online perusal only
SARAH QUARTEL
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Duration: 2.5 mins
First performed by the Treble Makers Women’s Choir, directed by Sharon Little, at West Lorne United Church, West Lorne,
Ontario, on 29 April 2017.
Music © Oxford University Press 2018. Text © 1994 The Estate of Langston Hughes, by permission of Harold Ober Associates Incorporated.
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

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time of sil - ver rain, in time of sil - ver, sil - ver rain.
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In time of sil - ver rain the but - ter-flies
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for online perusal only
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142
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SB22 In time of silver rain QUARTEL
for online perusal only
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Music originated by Andrew Jones
Printed in England by Halstan & Co. Ltd, Amersham, Bucks.

SONGBIRD
143
for online perusal only
Morning Light
Sarah Quartel
Click here for information
SSAA a cappella
Difficulty level

144
Commissioned by my dear friend Markus Howard and La Jeunesse Choirs, Cobourg, Ontario;
made possible by the generous support of the Ontario Arts Council
Morning Light
Words and music by
SARAH QUARTEL
Freely, like a folk song q = 84
mp
3
3
3
SOPRANO 1
SOPRANO 2
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ALTO 1
ALTO 2 unis.
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It’s a path of ad - ven - ture that leads us a - way.
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3 3
3 3
hm
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It’s
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long road we
3
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- vel on this
for online perusal only
walk that we take,
© Oxford University Press 2014
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.
Printed in Great Britain

4
145
13
gath
- er the strength for the jour - ney we lead.
3
hm
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Unconfined and with spirit q = 92
17
3
3
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3
There is home in the beau - ty of a warm au tumn
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When the breeze in the map - les blows trou ble -
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There is home in the voi - ces of the peo ple
for online perusal only
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- a way.
- you love,

146
5
29
3
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3 3
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41
mp
3
3
3
3
3
3
3
3
For when sha
mp
When they call out your name it’s like sun from a bove.
for online perusal only
Call me glad, call me wise, it will not be sur-
me glad, call me wise, it will not be sur-
- When in the night I may say: ‘I’ll be home a gain’.
- When in the night I may say: ‘I’ll be home a gain’.
oo
- dows are gone and the sun finds me here,

6
147
45
3
3
I will dance in the light of the morn - - ing.
3
for online perusal only
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3
49
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3
There
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3
3
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3
is home in the me -lo
- dy of a
unis. 3 3 3
3
3
3
There
is home in the me -lo
- dy of a
53
3
3
3
3
3
grand - mo -ther’s
song, How the voice of a le - ga - cy can lead
3
3
3
3 3 3
grand
- mo -ther’s
song, How the voice of a le - ga - cy can lead
57
3
3
3
3
3
3
you a - long.
There is home in the pur - pose of the
3 3
3
3
you a - long.
There is home in the pur - pose of the
3
3

148
7
mf
61
3
3
ones come be - fore,
It may call, it may guide, I will fol -
mf
3
ones come be - fore,
It may call, it may guide, I will fol -
f
65
3
3
3
3
3
- low once more. Call me glad, call me wise, it
f
3
3
- low once more. Call me glad, call me wise, it
69
3
3
3
3
3
3
will not be sur - pris - ing When in the night I may say: ‘I’ll
3 3 3
3 3 3
will not be sur - pris - ing When in the night I may say: ‘I’ll
73
mp
3
3
3
3
3
3
3
3
be home a - gain’.
For when sha - dows are gone and the
mp
for online perusal only
be home a - gain’.
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continued...

SONGBIRD
149
for online perusal only
Refuge
Sarah Quartel
SSAA and piano
Difficulty level
2

150
Commissioned by the Atlanta Women’s Chorus,
Dr Melissa Arasi, Artistic Director
Refuge
Sara Teasdale (1884 –1933)
SARAH QUARTEL
SOPRANO
ALTO
Resilient and strong q = 69 rall. a tempo
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beat, from my hopes that
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Also available in Sarah Quartel Songbook: 10 songs for upper voices (ISBN 978 – 0 –19–355105 –3).
© Oxford University Press 2021
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Duration: 3 mins
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

4
151
10
°
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- ing through my close - clenched hand,
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for online perusal only
13
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I can
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I can
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warm and hopeful q = 76
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œ œ œ œ œ œ œ œ

152
5
19
°
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- for my spi-rit’s
sake,
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make a re fuge
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- for my spi-rit’s
sake,
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a house of
a house of
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6
153
25
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for online perusal only
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For with my sing-ing
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SONGBIRD
158
for online perusal only
See the light
Sarah Quartel
SA and piano
Difficulty level
2

159
Commissioned by the Oklahoma Music Educators Association
for the 2020 OkMEA All-State Children’s Chorus, Pearl Shangkuan, conductor
See the light
The text of this piece was inspired by my time
living on the Hawaiian Island of Oahu
and the story ‘The Bowl of Light’ *
SARAH QUARTEL
SOPRANO
With energy and vivacity! q = 138
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for online perusal only
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ALTO
See
the light, oh, see the light.
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See
the light, oh, see the light.
PIANO
With energy and vivacity! q = 138
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See the light, oh! When you
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Duration: 3 mins
* ‘The Bowl of Light’ is a family story from Molokai and can be found in the book Tales from the Night Rainbow by Koko Willis and
Pali Jae Lee.
© Oxford University Press 2020
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

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see the light with - in your-self
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for online perusal only
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you feel the warmth, the warmth that kind - ness brings
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See the light, oh, see the light. See the light, oh, see the light.
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for online perusal only
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See the light, oh, see the light. See the light, oh, see the light.
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See the light, oh, see the light. See the light, oh.
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Music originated by Andrew Jones
Printed in England by Halstan & Co. Ltd, Amersham, Bucks.
167
for online perusal only
˙
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SONGBIRD
168
for online perusal only
Sing, my Child
Sarah Quartel
SSAA and hand drum
Difficulty level
2

169
Commissioned by The Richmond Singers, Richmond, British Columbia,
Natasha Neufeld, Artistic Director
Sing, my Child
Words and music by
SARAH QUARTEL
DRUM *
SOPRANO
° 7
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Light and dancing e = 144
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7
8 ∑ ∑ ∑
SOPRANO SOLO
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SOPRANO DUET
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Sing
for
the pro-mise
in each new morn-ing.
Sing for the hope in a
4
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°
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for online perusal only
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new day dawn-ing.
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bright!
7
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Wake in the morn-ing
and sing, my child, sing, my child.
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in each new morn-ing.
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Sing for the pro-mise
in each new morn-ing.
Sing for the hope in a
*A cajón or large djembe is preferred, but any hand drum with a deep, rich sound will work well.
Also published in a version for SATB and hand drum (ISBN 978–0–19–351791–2).
Duration: 4.5 mins
© Oxford University Press 2017. This arrangement © Oxford University Press 2019. All rights reserved.
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

170
3
13
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œ ‰
new day dawn- ing. All a - round is beau - ty
bright!
¢ & b
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new day dawn- ing. All a - round is beau - ty
bright!
16
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°
&b b œ
5
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
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œ œ œ œ œ œ ‰ 8
Wake in the morn-ing
and sing, my child, sing, my child,
5
¢ &b
‰
‰
œ 8
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Wake in the morn-ing
and sing, my child, sing, my child,
19
/
5 8 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
sub. p
mf
sub. p
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°
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sing, my child, sing, my child,
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sing, my child, oh sing, my child, oh sing, my child, oh sing, my child, oh
23
7
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p
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7
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J
sing, my child. ah
p
7
¢ & b 8
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j ‰
J
for online perusal only
sing, my child, oh sing, my child, oh sing, my child, oh sing, my child.

4
27
/
7
8
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f
171
° 7
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œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ
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Dance
in the joy of the day un - fold- ing. Dance as you work and
¢
7
8
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œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ
Dance in the joy of the day un - fold- ing. Dance as you work and
30
/
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b
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dance as you’re learn-ing.
All a - round is beau - ty bright!
¢ &b
œ œ œ œ œ œ
‰
for online perusal only
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
‰
dance as you’re learn-ing.
All a - round is beau - ty bright!
33
/
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°
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Take in the day and dance, my child, dance, my child,
¢ &b
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ ‰
Take in the day and dance, my child, dance, my child,

36
/
poco rit.
172
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3
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5
3
4
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3
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3
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8
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p
3
4
dance, my child, dance, my child.
¢ & b
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‰
3
4
3
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8
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p
3
4
dance, my child, dance, my child.
39
Strong, like a hymn q = 96
3
/ 4 œ Œ Œ
∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
° 3
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Œ
mf
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˙˙
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But
when trou
- bles come and wor - ry is all that can be found,
3
¢ &b 4
Œ
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œ œ œ
˙
˙
for online perusal only
˙ ˙ œ œ œ œ ˙
œ ˙ œ ˙
˙
But
when trou
- bles come and wor - ry is all that can be found,
47
°
&b
œ œ œ ˙˙ œœ ˙ œ ˙ œ œ œ ˙
mp
rit.
˙
7
8
gath
- er your strength and hear your voice. Sing,
my
child.
¢ &b
œ
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˙
mp
œ ˙ œ ˙ ˙ œ b
˙
˙
7
8
gath
- er your strength and hear your voice. Sing,
my
child.

D.
6
54
/
° 7
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7
¢ & b 8
Tempo I e = 144
7
8
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
f
f
œ
Laugh in the cool and the fresh of the ev’n- ing. Laugh in your tri - umph,
f
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ ‰ œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
173
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
Laugh, laugh, oh laugh, my child, laugh, laugh, oh laugh, my child, laugh, laugh, oh laugh, my child,
57
/
°
&b
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
b
œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ
œ œ œ ‰
laugh in suc-ceed
ing. All a - round is beau - ty bright!
¢ &b
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œ œ œ œ œ œ œ
for online perusal only
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
laugh, laugh, oh laugh, my child, laugh, laugh, oh laugh, my child, laugh, laugh, oh laugh, my child,
60
/
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j ‰ Œ Œ
°
&b b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ ˙œ œ œ œ œ œœ
œ œ
¢ &b
63
°
& b
Rest in the ev’n - ing and laugh, my child.
œ œ œ œ œ œ œ œ
laugh, laugh, oh laugh, my child, laugh, laugh, my child. Peace,
dark
of the night. Peace
œ œ œ œ œ œ ‰
in the dreams of your si
œ œ œ
˙ œ œ œ œ ‰ ˙œ œ œ œ œ œœ
œ œ
Peace in the still-ness
and
mf
mp Peace,
mp
˙˙
œœ
- lent de - lights.
œ œ œ
˙ œ œ œ œ ‰
peace,
peace,
peace,
¢ &b
˙
œ
‰
˙
œ
˙
œ
‰
peace, peace, peace,

66
°
& b b œ œ œ œ
˙ œ œ b
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˙œ œ œ œ œ œ ‰ ˙œ œ œ œ œ œ œ œ
¢ & b
All
a
peace,
˙
- round is beau
peace,
174
- ty
bright! Sleep
œ ˙ œ
peace,
peace, peace, peace,
‰
b˙
7
in the night and
œ
69
°
&b
peace,
my child, peace,
peace,
peace,
peace,
¢ &b
˙
œ
my child, peace, my
child,
˙œ œ œ œ œ œ œ ‰ ˙œ œ œ œ œ œœ
œ ‰ ˙œ œ œ œ œ œ œ ‰
‰
‰
˙
œ ˙ œ
peace, peace, peace,
for online perusal only
72
°
&b
¢ &b
poco rit.
peace,
peace,
peace,
my child, peace,
œ œ œ
˙ œ œ œœ
˙
œ
œ
‰
3
4
peace.
peace.
my
child.
œ œ œ 3
œ œ œ œ 8
˙
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3
4
˙
3
8
œ
3
4
3
4
75
° 3
&b 4
3
¢ &b 4 Œ
Strong, like a hymn q = 96
mp
Œ
œ
But
mp
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˙˙
when trou - bles come and wor - ry is all
˙
˙
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˙ ˙ œ œ œ
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˙˙
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˙
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that
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But
when trou - bles come and wor - ry is all
that
81
°
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¢ &b
˙ œ ˙
can be found, gath
˙ œ ˙
˙
can be found, gath
f
œ œ œ ˙˙ œœ ˙ œ ˙
f
œ
- er your strength and hear your voice.
œ
œ
˙
œ ˙ œ ˙
- er your strength and hear your voice.

8
175
87
°
& b
¢ & b
mp
œ œ œ ˙
Sing,
mp
Sing
my child. Dance,
˙ œ b
˙
˙
˙
my child. Dance,
mf
˙ œ œ œ
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˙
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my
my
b
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SB27 Sing, my Child QUARTEL
95
°
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sub. p
˙ ˙ œ œ œ
b
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˙
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7
8
Laugh,
my
child.
Peace, my child.
¢ &b
f
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˙
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for online perusal only
sub. p
˙ œ œ ˙ œ ˙
˙
˙
˙
7
8
Laugh,
my
child.
Peace, my child.
104
7
&b 8
SOPRANO DUET
mp
rit.
3
U
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
4 œ œ œ œ œ œ ˙
Peace,
my child, oh, peace, my child.
° 7
&b 8
p
˙
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3
U
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J
˙
oo
7
¢ & b 8
p
˙
oo
œ
œ
3
4
œ j ‰
˙ J
˙
u
oo
Music originated by Andrew Jones
Printed in England by Halstan & Co. Ltd, Amersham, Bucks.

SONGBIRD
176
for online perusal only
Sister Song
Sarah Quartel
Click here for information
SSA and piano
Difficulty level

SOPRANO 1
177
Commissioned by Jackie Norman and Wendy Landon for the Junior Amabile Singers
in celebration of the Amabile 25th anniversary
Sister Song
With tenderness and warmth q = 84
Words and music by
SARAH QUARTEL
SOPRANO 2
ALTO
With tenderness and warmth q = 84
mp sost.
PIANO
4
for online perusal only
7
S./A.
SOPRANOS & ALTOS unis. mp
Tell
me, sis - ter,
mp
© Oxford University Press 2013
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

178
10
why the sky is blue.
14
how your song is new.
17 mf
Why do the leaves grow strong in the rain? Why
mf
20
mp
- gain?
Tell
mp
do 3
Tell me, sis - ter,
the breez - es sing a -
me, sis - ter,
for online perusal only

S.
A.
4
179
23 poco rit.
how to see them too.
a tempo
26 mp
- joy makes all things new, all things
mp
- joy makes all things new, all things
a tempo
29
new. Lis - ten, sis - ter, hope will see you
- sis - ter, hope will see you
Lis - ten, sis ter,
Lis - ten, sis ter,
for online perusal only
new. Lis ten,

180
5
32
mf
through, see you through. Light in the dark - ness,
mf
through, see you through. Light in the dark - ness,
mf
35
sun in the rain, Breez-es
that whis - per once a - gain.
38
mp
mp
your song and you will see them too.
mp
sun in the rain, Breez-es
that whis - per once a - gain.
for online perusal only
Sing your song and you will see them too.
Sing

6
42
181
SOPRANO 1 mf
Then
BLANKED OUT SECTION
mf
45
does it keep you sing-ing?
48
joy, joy, joy, oh!
joy, joy, joy, oh!
1( mf )
2
I’ll tell
mf
I’ll
keeps me
keeps me
you
you
sing
sing
of
of
ing.
ing.
S.
S.
tell
it -
it -
tell me of joy, joy, joy,
for online perusal only

51
SOPRANO 1
Then tell me of hope, hope, hope,
182
7
54
does it keep you mov - ing?
S. 1
S. 2
I’ll tell you of hope, hope, hope,
I’ll tell you of hope, hope, hope,
S. 1
57
oh, oh! it keeps me mov-ing.
S. 2
for online perusal only
f
oh, oh! it keeps me mov-ing.
I
sing with
A.
oh, oh! it keeps me mov-
ing.
f

8
60
I sing with joy, joy, joy, joy, oh!
joy, joy, joy, joy, joy, oh!
f
BLANKED OUT SECTION
I sing with joy, joy, joy, joy, joy, joy, oh!
63
I sing with hope, hope, hope, hope,
mf
I sing with hope, hope, hope, hope, hope,
mf
oo
I sing with hope, hope, hope, hope, hope, hope,
mf cresc.
mf
oo
f
183
for online perusal only

184
9
f
66
mp
mf
oh!
And I keep sing - ing, And I keep sing - ing,
mp
mf
oh!
oo
And I keep sing - ing,
mp
oh!
oo
mp mf
69
f
And I keep sing - ing on and on.
f
And I keep sing - ing on and on.
f
And I keep sing - ing on and on.
for online perusal only

10
72
mf
185
Tell me, sis - ter, why the sky is blue.
mp
Tell me, sis - ter,
mp
Tell me, sis - ter,
mf sost.
mp
75
mp
Lis - ten, sis - ter, joy makes all things new.
p
why the sky is blue.
Lis - ten, sis - ter,
p
why the sky is blue.
Lis - ten, sis - ter,
p
for online perusal only
continued...

SONGBIRD
186
for online perusal only
Songbird
Sarah Quartel
Click here for information
SSA a cappella
Difficulty level

SOPRANO
ALTO
Light and playful q = 92
unis. mf
I
187
Songbird
Words and music by
SARAH QUARTEL
am a Song - bird; I will sing a - ny -thing.
Give me a tune, I will
4
spin
you gold. Clo - ser you come to the Song - bird weav - ing,
7
strong - er the thread of the mu sic’s
- hold. Feel in the breeze a
10
breath,
a soar - ing song to you, and hear me say: ‘I am a Song-
bird;
S.
14
for online perusal only
S. 1
S. 2
come
my
way!’
I will sing a - ny -thing.
Fol - low the breeze and
come
my
way, come my way!’
A.
I will sing a - ny - thing. Fol low
- the breeze and come my way, come my way!’
© Oxford University Press 2013
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

17
unis. mp
188
3
One
lit - tle bird on a branch sits fan - ning am - ber wings to the pass - ers - by.
21
Two lit - tle birds in flight are thread - ing webs of gold in an end less
- sky.
mp
Two lit - tle birds in flight are thread ing
- webs of gold in an end - less sky.
25
mf
Three
lit - tle birds
with
brush
- es paint
for online perusal only
- ing moon - lit sighs in the height of
day.
mf
Three
lit - tle birds with brush - es paint - ing moon - lit sighs in the height of day.
29
Four lit - tle birds
with
voi
- ces gleam - ing breathe to
the wind
sing - ing ‘come my
way!’
Four lit tle
- birds with voi - ces gleam - ing breathe to the wind sing - ing ‘come my way!’

S. 1
4
33
( mf )
doo
189
doo doo da da da da da da da da da da da
S. 2
f
Sing
3
lit -tle
bird so sweet - ly. ah
A.
( mf )
doo
doo doo da da da da da da da da da da da
for online perusal only
3
*
mf
37
doo
sub. mf
sub. f
Drown
sub. mf
doo
3
doo doo da da da da da da da da da da da da da da da da da
my fears com - plete - ly. ah da
doo doo da da da da da da da da da da da da da da da da da
3
sub. mf
*Keyboard reduction for rehearsal only.

41
190
f
mf
da da da da da da da da da da da da da da da da da Five
lit-tle
birds with fea- thers fluff - ing
5
BLANKED OUT SECTION
f
mp
da da da da da da da da da da da da da da da da da doo
doo
f
da
da da da da da da da da da da da da da da da da doo
mp
doo
f
for online perusal only
mf
45
mp
stretch and spread in the mid - day sun. doo
doo
doo doo Six
mf
lit - tle birds are coo - ing, hum - ming,
doo doo doo doo

6
49
191
doo doo doo doo
draw
mp
- ing the eyes of ev - ’ry - one. doo
doo
mf
doo doo Sev -en
lit - tle birds in foun - tains splash -ing.
for online perusal only
53
doo doo Eight lit - tle birds raise voi ces -
mf
mf
- high er,
doo doo Eight lit - tle birds raise voi - ces high - er,
Drop - lets soar, they fawn and play.
( mf )
Eight lit - tle birds raise voi - ces high - er,

7
192
57
breathe to the wind sing- ing, ‘come my way!’ doo doo doo
f
3
breathe to the wind sing- ing, ‘come my way!’ Sing lit - tle bird so sweet - ly.
breathe to the wind sing- ing, ‘come my way!’ doo doo doo
3
61
sub. mf
doo
sub. f
3
ah
Drown my fears com - plete - ly.
sub. mf
da da da da da da da da da da da doo
doo
doo
3
sub. mf
for online perusal only
da da da da da da da da da da da doo
doo

8
65
193
da da da da da da da da da da da da da da da da da da da da da da da da da
ah da da da da da da da da da
da da da da da da da da da da da da da da da da da da da da da da da da da
68
da da da da da da da da da Fly, lit - tle Song-birds,
to the ho ri
- - zon.
for online perusal only
da da da da da da da da da Fly, lit - tle Song -birds,
to the ho - ri - zon.
BLANKED OUT SECTION
da da da da da da da da da Fly, lit - tle Song -birds,
to the ho - ri - zon.

71
194
Land meets sky and sky meets sea. Dance, lit - tle Song-birds,
flick your fea - thers,
9
Land meets sky and sky meets sea. Dance, lit - tle Song-birds,
flick your fea - thers,
Land meets sky and sky meets sea. Dance, lit - tle Song-birds,
flick your fea - thers,
for online perusal only
75
move the cur - rent, car ry
- me! Sing, lit - tle Song -birds,
call to your lov - ers.
move the cur - rent, car - ry me! Sing, lit - tle Song -birds,
call to your lov - ers.
move the cur - rent, car - ry me! Sing, lit - tle Song -birds,
call to your lov - ers.

10
79
195
3
Draw them in com - plete - ly. You, lit -tle
Song -birds,
you can sing a - ny-thing.
I
da da da You, lit-tle
Song -birds,
you can sing a - ny-thing.
I
da da da You, lit-tle
Song -birds,
you can sing a - ny-thing.
I
3
83
for online perusal only
fol low
- the wind and I come your way, come your way, come
f
your
way!
fol - low the wind and I come your way, come your way, come your
f
way!
fol - low the wind and I come your way, come your way, come your way!
f
f

196
11
86
doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo
mp
doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo
mp
doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo
90
p
doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo
p
mp
doo
doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo
doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo
for online perusal only

12
94
doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo
p
doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo
p
doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo
98
doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo
doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo
doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo
197
for online perusal only
SB1 Songbird QUARTEL
Processed in England by Enigma Music Production Services, Amersham, Bucks.
Printed in England by Halstan & Co. Ltd, Amersham, Bucks.

SONGBIRD
198
for online perusal only
This we know
Sarah Quartel
SSA and piano
Difficulty level
2

199
Commissioned for the 2016 International Choral Kathaumixw; Paul Cummings, Artistic Director
This we know
Ted Perry
(Inspired by a speech given by Chief
Seattle in the 19th century)
SOPRANO 1
SOPRANO 2
°
SARAH QUARTEL
ALTO ¢ 4 ∑ ∑ ∑ ∑
PIANO
{
V # #
V # #
V # #
B##
Warm and expansive a = 80
4
4
œ
‰‰‰
∑ ∑ ∑ ∑
Warm and expansive a = 80
4 œœ
mp
‰
con Ped.
œ
‰ = ‰
= œœ œ
‰‰‰ œ
V
‰
B
‰ œ
œœ
œœ œ
‰‰
‰
‰
“‘
= œœ ‰‰
=
‰
V
‰
œ
=
B
for online perusal only
5
°
¢
{
V # #
V # #
unis. mp
‰ ‰ w ‰ ‰ ‰
This
mp
we know, this we know, the
‰ ‰ w ‰ ‰ ‰
This we know, this we know, the
V # # œ
œœ ‰‰‰ œ
œœ œœ
= ‰‰ œœ
mp
B## ‰
V‰
B
‰ = ‰
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‰
‰ œ
œœ
‰
“‘
V
œ
œ
œœ
= ‰‰ œœ
=
‰
‰
B
Duration: 3 mins
Music © Oxford University Press 2018. Text © Ted Perry. Used with permission. All rights reserved. Originally published in As you sing
(ISBN 978 – 0 –19–352421–7). This edition offprinted 2019.
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

9
°
¢
{
°
¢
{
V # #
V # #
V # #
B##
V # #
13
V # #
V # #
œ œ J
œ œ œ œ ‰ œ œ j œ œ œ
‰ Œ
earth does not be - long to us, we be-long
to the earth,
œ œ J
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204
for online perusal only
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7

SONGBIRD
205
for online perusal only
Voice on the Wind
Sarah Quartel
SSAA and hand drum
Difficulty level
2

206
Commissioned by the Peninsula Girls Chorus of Burlingame, California,
and their Artistic Director Karyn Silva to celebrate 20 years of providing a place where girls nd their voices
Voice on the Wind
Words and music by
SARAH QUARTEL
HAND DRUM *
SOPRANO 1
SOPRANO 2
ALTO 1
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* Alternatively a bodhrán may be used.
Duration: 4 mins
© Oxford University Press 2015
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

207
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for online perusal only
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for online perusal only
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sum - mer wind, on the sum - mer wind, on the sum - mer wind,
for online perusal only
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I am the voice on the sum - mer wind, hoo wah hoo wah
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hoo Strong and sure where - e’er I stand.
Strong and driving to the end q = 104
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for online perusal only
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SB11 Voice on the Wind QUARTEL
for online perusal only
99
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hoo wah hoo wah hoo wah hoo
Music originated by Andrew Jones
Printed in England by Halstan & Co. Ltd, Amersham, Bucks.

SONGBIRD
217
for online perusal only
Wide Open Spaces
Sarah Quartel
SSAA and piano
Difficulty level
2

SOPRANO 1
SOPRANO 2
Flowing q = 144
218
Wide Open Spaces
Words and music by
SARAH QUARTEL
° 3
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ALTO 1
ALTO 2
3
¢ & bb b b 4 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
3
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12
PIANO
6
for online perusal only
Flowing q = 144
mp
con Ped.
S. 1/S. 2 ∑ ∑ ∑ ∑
SOPRANOS unis. mp
sto - ry,
there’s part of my song,
There’s part of my
Also published in versions for SATB (ISBN 978–0–19–340483–0) and TTBB (ISBN 978–0–19–341339–9).
Duration: 3 mins
© Oxford University Press 2014. This arrangement © Oxford University Press 2021.
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

4
18
°
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219
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for online perusal only
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the ho - ri - zon
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°
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for online perusal only
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for online perusal only
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for online perusal only
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224
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for online perusal only
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10
225
136
°
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I love,
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for online perusal only
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142
°
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- thing I would like to be, be, be!
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148
°
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Fill- ing the wide o - pen spa -ces
in - side of me,
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°
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with - in
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166
rit.
°
&b b b b ˙ ˙
∑ ∑ ∑ U ∑
¢ &b b b b ˙ ˙
∑ ∑ ∑ U ∑
for online perusal only
Music originated by Andrew Jones

SONGBIRD
227
for online perusal only
After the Rain
Sarah Quartel
SSA and piano
Difficulty level

228
In partnership with Classical Movements, as part of the Eric Daniel Helms New Music Program,
After the Rain
Chief Dan George (1899 –1981)
from ‘Words to a Grandchild’
SARAH QUARTEL
for online perusal only
Duration: 3.5 mins
Music © Oxford University Press 2022. Text © Hancock House Publishers.
Reproduced by kind permission.
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

229
3
for online perusal only

4
230
for online perusal only

231
5
for online perusal only

6
232
for online perusal only

233
7
for online perusal only

SONGBIRD
234
for online perusal only
Be like the bird
Sarah Quartel
SA and piano
Difficulty level

235
for online perusal only

236
for online perusal only

237
for online perusal only

238
for online perusal only

239
for online perusal only

240
for online perusal only

241
for online perusal only

SONGBIRD
242
Down the
Silver Road
for online perusal only
Sarah Quartel
SSAA and piano
Difficulty level

243
for online perusal only

244
for online perusal only

245
for online perusal only

246
for online perusal only

247
for online perusal only

248
for online perusal only

249
for online perusal only

250
for online perusal only

251
for online perusal only

252
for online perusal only

SONGBIRD
253
for online perusal only
Garden of Dreams
Sarah Quartel
SSAA unaccompanied
Difficulty level

254
Commissioned by Amy Morgan for the Allegra Women’s Chorus, Easton, Maryland
Garden of Dreams
Sappho (c.630–c.570 BCE)
From fragments translated by
Arthur Sanders Way (1847–1930) and
A. S. Kline (b. 1947)
SARAH QUARTEL
for online perusal only
Duration: 4.5 mins
© Oxford University Press 2023 Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

255
3
for online perusal only

4
256
for online perusal only

257
5
for online perusal only

6
258
for online perusal only

259
7
for online perusal only

8
260
SB52 Garden of Dreams QUARTEL
for online perusal only
Music origination by Julia Bovee

261
SSAA, piano, and cello
for online perusal only
Prologue
from Snow Angel
Sarah Quartel

262
Commissioned by Jennifer Moir for Les Choristes, Western University, London, Ontario, Canada
Prologue
from Snow Angel
Words and music by
SARAH QUARTEL
for online perusal only
Duration: 3 mins
Snow Angel
© Oxford University Press 2017 and 2023
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

263
3
for online perusal only

264
4
for online perusal only

265
5
for online perusal only

266
6
for online perusal only

267
7
for online perusal only

CHRISTMAS
SSAA unaccompanied, with optional handbells
2
for online perusal only
This endris night
Sarah Quartel
A

Commissioned by Women of Note (Patricia Rabson, Artistic Director)
in celebration of the choir’s 25th anniversary season
This endris night
15th cent., adap.
SARAH QUARTEL
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HANDBELLS *
(optional )
Luminous q. = 52
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for online perusal only
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A. 1/A. 2
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This en - dris 1 night I saw a sight, a star as bright as
1
endris = other
* If handbells are not available, this part may be played on any percussion instrument of similar timbre, such as a glockenspiel, or on the
organ using an appropriate stop. Note that since handbells are written an octave lower than sounding pitch, this part should be played an
octave higher if played on a non-transposing instrument. If omitting the instrumental part, begin the piece at bar 4.
Duration: 3 mins
© Oxford University Press 2019
Printed in Great Britain
OXFORD UNIVERSITY PRESS, MUSIC DEPARTMENT, GREAT CLARENDON STREET, OXFORD OX2 6DP
The Moral Rights of the Composer have been asserted. Photocopying this copyright material is ILLEGAL.

4
16
°
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day, And ev - er a-mong,
a mai - den sung,‘Lul - ly, by by, lul - lay.’
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This
for online perusal only
21
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love - ly la - dy sat and sang, And to her child
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did
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did say, did say:
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- ther dear, Why li - est thou thus
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- est bird, ’tis
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Music originated by Andrew Jones
Printed in England by Halstan & Co. Ltd, Amersham, Bucks.

SACRED
SSAA unaccompanied
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How can I keep
from singing?
Sarah Quartel
A

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