Let Me Tell You A Story - Logan Larson

FORGOTTEN FACES: MOVEMENT I
LET ME TELL YOU A STORY
(THE CHILDREN IN THEIR BEDS)
Text
LOGAN LARSON
GRADE 4.5 CONCERT BAND, FIXED MEDIA, AND
VISUALS

LOGAN LARSON
forgotten faces: movement i
let me tell you a story
(the children in their beds)
(2022)
grade 4.5 concert band and fixed media

LOGAN LARSON
forgotten faces: movement i
let me tell you a story
(the children in their beds)
(2022)
Grade 4.5 concert band and fixed media
7 Minutes and 3 Seconds
LoganTLarson@gmail.com
www.LoganLarson.com

Instrumentation
Piccolo, Flute 1 and 2, Oboe, Bb Clarinet 1, 2, and 3, Bass Clarinet, Bassoon, Alto Saxophone 1
and 2, Tenor Saxophone, Baritone Saxophone, Trumpet in Bb 1, 2, and 3, Horn in F 1 and 2,
Trombone 1 and 2, Bass Trombone, Euphonium, Tuba, Percussion 1, 2, 3, and 4 and Fixed
Media.
Performance Notes
Stereo playback required for the electronic track. The speakers should be behind the band
(directly or on the side depending on space and venue) pointed towards the audience. This will
allow the band to hear the fixed media and create the correct blend of sound for the audience. If
the band is extremely large, the fixed media can also be played through the hall to create a 50/50
blend in the sound.
For the conductor, the fixed media and concert band should ALWAYS be balanced in a 50/50
split. The text should also always be understood. The following of the storyline is imperative.
Fixed Media Aural References
Track Begins; 0:00 (m. 1-9)
A: Vocal Synth Enters; 0:15 (m. 10-17)
B: “Pack in”, orchestration changes in the concert band; 0:29 (m. 18-21)
C: “Every town” orchestration changes in the concert band; 0:36 (m. 22-25)
D: “Aeribeth was a region” orchestration changes in the concert band; 0:42 (m. 26-33)
E: “ The ambassador and the dragon” Short Bass enters and mood changes; 0:56 (m. 34-41)
F: “The blue dragon sighed” Triplets in concert band; 1:10 (m. 42-45)
G: “Well said the ambassador” orchestration changes in the concert band; 1:17 (m. 46-49)
H: “Dragons don’t really” Triplets in concert band return; 1:24 (m. 50-53)
I: “That sounds like a splendid” Superimposed melodies in concert band; 1:30 (m. 54-57)
J: “As they flew” Key and mood change; 1:37 (m. 58-61)
K: “As Blue and the ambassador arrived” longer rhythmic values in melody of concert band;
1:44 (m. 62-65)
L: “Purple said you need” new concert band material; 1:51 (m. 66-69)
M: “Why do you like your hoard” concert band changes; 1:58 (m. 70-75)
N: Purple Coin Drop; 2:08 (m. 76-83)
O: Pluck synth enters and mood changes; 2:22 (m. 84-87)
P: “Blue found no interest” new layer in concert band; 2:29 (m. 88-99)
Q: Lower Distorted Synth Enters; 2:49 (m. 100-103)
R: “Greetings, said a voice” Green dragon enters and added layer in the concert; 2:56
(m. 104-107)
S: “Blue said, I’m looking for” Water drip sound effect enters; 3:03 (m. 108-111)
T: “I have enough food” filter sweep begins; 3:10 (m. 112-117)
U: Green Dragon’s Knife Drop; 3:20 (m. 118-128)

V: Return of synths after three measures of “Stop! Ah yes, I could never forget a smell”; 3:39
(m. 129-142)
W: “Thank you for the food” Drums return after a swirling synth builds (live bass drum keeps
time). Concert band planing; 4:02 (m. 143-146)
X: “Blue said, it’s not for me” new rhythm and instrumentation in the concert band, continues
planing; 4:10 (m. 147-150)
Y: Returns to the W material in the concert band; 4:17 (m. 151-154)
Z: “They flew on”, planing in concert band stops; 4:24 (m. 155-158)
AA: “Smoke billowed”, new concert band layer; 4:30 (m. 159-162)
BB: “Who goes there” shift to low distorted synth; 4:37 (m. 163-168)
CC: “We’re searching for a hoard” fixed media repeated from last six measures and never
concert band pairings; 4:48 (m. 169-174)
DD: “First you need to collect”, a repetitive tonic in the fixed media begins; 4:58 (m. 175-178)
EE: “Swords, knives, axes”, frequencies begin shifting up; 5:05 (m. 179-184)
FF: Red Dragon’s Sword Drop; 5:15 (m. 185-192)
GG: Rhythmic Change in Fixed Media; 5:29 (m. 193-196)
HH: Return to previous rhythmic structure; 5:36 (m. 197-202)
II: Arpeggiated Synth Begins; 5:46 (m. 203-206)
JJ: “Blue and the ambassador flew back”, concert band rhythms imitate vocal rhythms; 5:53
(m. 207-210)
KK: “Blue exclaimed, I’m happy”, additional layer in concert band; 6:00 (m. 211-214)
LL: “From hearing the other dragons’, no large changes; 6:06 (m. 215-218)
MM: “The dragon became wise”, additional layer in concert band; 6:13 (m. 219-222)
NN: “Knowledge is a hoard”, frequencies and musical tension rises; 6:20 (m. 223-228)
OO: Blue Dragon’s Book Drop; 6:30 (m. 229-236)
PP: Altered rhythms in lead synth; 6:44 (m. 237-end)
Text
Children gather around and let me tell you a story.
Once upon a time, there was a land across the sea ruled by dragons.
In times past, these creatures were dangerous if not royally treated.
Towns no longer wished to be depleted.
The collection of gifts pleased the dragons, so the townspeople began to pack in,
Whatever the dragons wanted to leave them alone,
So they could stay cozy and bundled up in their homes.
Everytown had a dragon ambassador to keep the peace,
And would visit them regularly to bring offerings to the beasts.
Aeribeth was a region nestled between the forest and mountains ruled by a dragon named Blue,
And the townspeople just didn’t know what to do,
The blue dragon said they did not collect anything and left the town alone,
But one day the ambassador hiked up to the blue dragon’s home.
The ambassador and the dragon had become friends over the years sharing stories,

News of the town and all of its glories.
The ambassador sensed Blue was sad and asked, “What’s wrong my friend?”,
He said, “Tell me the truth, there’s no need to pretend”.
The Blue dragon sighed, “I have no hoard” is what they said.
“But I don’t know what I want to collect”, scratching their head.
“Well,” said the ambassador, “perhaps you need some inspiration,
What if you travelled to other dragon’s hoards to do an investigation?
“Dragons don’t really like,” said Blue, “because I have no hoard.”,
“Well, I’ll go with you!” said the ambassador, and Blue’s spirit soared.
“That sounds like a splendid idea” is all Blue had to say,
And the pair decided to take flight the very next day.
As they flew to the coast, the first destination was that of the Purple Dragon.
As Blue and the ambassador arrived, Purple greeted them and asked of their quest,
Blue replied, “I’m looking for the hoard that fits me best.”
Purple said, “You need a hoard of jewels and gold.
Look at my bracelets, rings, and gems, aren’t they a beauty to behold?!”
“Why do you like your hoard?” the ambassador asked with a smile,
Purple said, “ I like the way it shines, here, take a listen to my coins for a while.”
Blue found no interest in gold because he wanted something useful.
The next dragon to visit was named Green.
As Blue and the ambassador landed inside Green’s cave they smell something delicious,
Smells with aroma so nutritious.
“Greetings,” said a voice. “You’re just in time for a meal.
My chef has cooked it fresh with flavors that taste unreal.”
Blue said, “I’m looking for a hoard and wondered why you collect food?”,
“We all need to eat to live, don’t we?” Green said as they chewed.
“I have enough food and I don’t want it to go to waste.”
Green chuckled, “Please, sit down and have a taste!”
“Thank you for the food!”, said the ambassador and Blue as they left together.
The ambassador asked Blue, “Does this hoard fit you better?”
Blue said, “It’s not for me, it seems like a waste.
Let’s trying looking at another dragon’s place.”
They flew on to the next dragon whose name was Red,
Sights of machinery appeared as they soared overhead.
Smoke billowed from the mineshafts in the Red dragon’s home,
As they entered they saw weapons covered in metallic chrome.
“Who goes there?”, a voice growled and out of the darkness a lean dragon appeared.
Seeing Blue and the ambassador, the Red dragon sneered.
“We’re searching for a hoard that might suit my tastes.”, explained Blue.
“I see,” said the Red dragon, “I’ll show you exactly what you need to do.

First you need to collect weapons to show your power,
To command respect through every hour.
Swords, knives, axes are the comforts I go to,
Stand back and let me show you what these beauties can do!”
Blue and the ambassador flew back to Aeribeth.
Blue exclaimed, “I’m happy, even if it sounds strange.”
“That’s good news”, said the ambassador, “what has changed?”
“From hearing the other dragon’s interests, I think I like to learn.
Books, stories, and skills are the hoard that I yearn.”
The dragon became wise and was known as a scholar,
Blue was happy and his love for learning never got smaller.
Because knowledge is a hoard that can be shared throughout the ages,
Here, come, take a listen to these pages.
Cross Cueing
If parts in the score do not meet your ensemble’s instrumentation, please contact Logan Larson
directly at LoganTLarson@gmail.com for transposed parts. In case of missing oboe, an alternate
oboe part has been written for Bb clarinet. In case of missing bassoon, an alternate oboe part has
been written for Bass Clarinet. In case of missing French Horn, an alternate oboe part has been
written for Trumpet. In case of missing Euphonium, an alternate oboe part has been written for
Trombone. Any other missing instruments cues can be available upon request with substitutes
depending on your ensemble’s needs.
Video Component
An additional film project is included to accompany the fixed media. This should always be
played if possible.
Additional Components
While not required for performance, the option of adding interdisciplinary elements is
encouraged. Collaborating with a dance department/dancers to further illustrate the story would
allow for movement to be integrated in the performance. The performance of this work can also
be outside of the concert hall and give a less restrictive space for the audience to move and
dance.
Lighting design in coordination with the video may be possible.

Transposed Score
Text by Sarah Eral and Logan Larson
Vocals portrayed by Wesley Frye
Piccolo
Flute 1
Flute 2
Oboe
Clarinet in Bb 1
Clarinet in Bb 2
Clarinet in Bb 3
Bass Clarinet
Bassoon
Alto Sax 1
Alto Sax 2
Tenor Sax
Baritone Sax
Fixed Media
Trumpet in Bb 1
Trumpet in Bb 2
Trumpet in Bb 3
Horn in F 1
Horn in F 2
Trombone 1
Trombone 2
Bass Trombone
Euphonium
Tuba
Percussion 1 (Drum Set)
Percussion 2
(Glockenspiel
Vibraphone)
Percussion 3
(Chimes
Xylophone)
Percussion 4
(Muted Bass Drum
Snare, Brake Drum)
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Commission by the University of Kansas Symphonic Band, Matt Smith, conductor.
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Forgotten Faces: Movement I
Let Me Tell You A Story (The Children In Their Beds)
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Child-ren gath-er
a-round,
and let me tell you a sto -ry.
Once up-on a time, there was a land a-cross the sea ruled by
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Kick Drums
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Copyright © Logan Larson 2022. (ASCAP). All Rights Reserved.

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Glockenspiel
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Glockenspiel (Brass Mallets)
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(Chimes
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M.B.D, Snare,
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Picc.
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Let Me Tell You A Story (The Children In Their Beds)
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Percussion 3
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Xylophone)
M.B.D, Snare,
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Forgotten Faces: Movement I
Let Me Tell You A Story (The Children In Their Beds)
Picc.
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and asked "What's wrong my friend?". He said,
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"Tell me the truth, there's no
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need to pre - tend".
The blue drag - on sighed. "I have
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Let Me Tell You A Story (The Children In Their Beds)
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"Well," said the am - bas - sa - dor, "per-haps
you need some in - spi - ra - tion, what if you trav - eled to see oth - er drag -
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and Blue's spir-it soared.
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Let Me Tell You A Story (The Children In Their Beds)
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first des - ti - na - tion was that of the Pur - ple drag-on.
As Blue and the am - bas-sa -dor - ar-rived,
Pur - ple greet - ed them and asked of their quest, Blue re-plied,
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100 exploding suns
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Forgotten Faces: Movement I
Let Me Tell You A Story (The Children In Their Beds)
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Forgotten Faces: Movement I
Let Me Tell You A Story (The Children In Their Beds)
23
Picc.
136
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24
Forgotten Faces: Movement I
Let Me Tell You A Story (The Children In Their Beds)
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Forgotten Faces: Movement I
Let Me Tell You A Story (The Children In Their Beds)
25
Picc.
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26
Forgotten Faces: Movement I
Let Me Tell You A Story (The Children In Their Beds)
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Forgotten Faces: Movement I
Let Me Tell You A Story (The Children In Their Beds)
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27
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in me-tal -lic chrome.
"Who goes there?", a voice growled and out of the dark - ness, a lean drag - on ap- peared. See - ing Blue and the am - bas - sa - dor, the Red drag-on
sneered.
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Picc.
28
CC
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Forgotten Faces: Movement I
Let Me Tell You A Story (The Children In Their Beds)
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Fl. 1
Fl. 2
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Forgotten Faces: Movement I
Let Me Tell You A Story (The Children In Their Beds)
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30
Forgotten Faces: Movement I
Let Me Tell You A Story (The Children In Their Beds)
Picc.
Fl. 1
Fl. 2
Ob.
Bb Cl. 1
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Picc.
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Fl. 2
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Forgotten Faces: Movement I
Let Me Tell You A Story (The Children In Their Beds)
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Hn. 1
Hn. 2
Tbn. 1
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Euph.
Tuba
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