Ausbildungs-Navi für Fulda 2023
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Ausbildungs-Navi für Fulda 2023

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Schon gefolgt?<br />

STARTE DEINE<br />

1<br />

ZUKUNFT<br />

Im Landkreis <strong>Fulda</strong>

Inhaltsverzeichnis<br />

MIT ÜBER 500 AUSBILDUNGSSTELLEN <strong>2023</strong> IM LANDKREIS FULDA<br />

2 INFOS ZUM BUCH<br />

3 Was kann das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>für</strong> dich tun?<br />

6 – 7 Wo befinden sich die Unternehmen deiner<br />

Region – deine Übersichtskarte<br />

TIPPS ZUR BEWERBUNG<br />

8 – 9 Was willst du überhaupt?<br />

10 – 19 Wie könnte deine Bewerbung aussehen?<br />

20 Checkliste zur Unterzeichnung deines <strong>Ausbildungs</strong>vertrages<br />

22 – 29 Was steht in deinem <strong>Ausbildungs</strong>vertrag?<br />

BERUFE<br />

30 – 65 Gewerblich-technische Berufe, Berufe im Handwerk<br />

und Grüne Berufe<br />

66 – 77 Kaufmännische Berufe, Berufe im Handel und Berufe<br />

im öffentlichen Dienst<br />

78 – 83 Berufe im Gastgewerbe und im Lebensmittelbereich<br />

84 – 91 Soziale und Medizinische Berufe<br />

92 – 95 Duales Studium und Ausbildung <strong>für</strong> Abiturienten<br />

ANGEBOTE<br />

96 – 155 Angebote <strong>für</strong> deine Ausbildung <strong>2023</strong>

Was kann das<br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong><br />

Für dich tun?<br />

Du planst deine berufliche Zukunft und bist etwa<br />

ein Jahr vor dem Abschluss der Haupt- bzw.<br />

Realschule oder des Gymnasiums, dann ist dieses<br />

Buch genau richtig <strong>für</strong> dich! Die Entscheidung <strong>für</strong><br />

deine Ausbildung und <strong>für</strong> deinen Beruf ist eine der<br />

wichtigsten im Leben. Eine Berufsausbildung ist<br />

abwechslungsreich, interessant und voller neuer<br />

Erfahrungen! Sie ist deine Eintrittskarte zu Unabhängigkeit,<br />

eigenem Einkommen und das Sprungbrett<br />

in deine Karriere.<br />

3<br />

Gewerblich-technische<br />

Berufe, Berufe im<br />

Handwerk und Grüne<br />

Berufe<br />

Kaufmännische Berufe,<br />

Berufe im Handel und<br />

Berufe im öffentlichen<br />

Dienst<br />

Berufe im Gastgewerbe<br />

und im<br />

Lebensmittelbereich<br />

Soziale und<br />

Medizinische Berufe<br />

Duales Studium und<br />

Ausbildung <strong>für</strong><br />

Abiturienten<br />

Innerhalb der Branche findest du die <strong>Ausbildungs</strong>berufe alphabetisch sortiert. Du erhältst einen Überblick über die<br />

Tätigkeiten, die Anforderungen und Zugangsvoraussetzungen sowie die Aufstiegsmöglichkeiten, die mit dem jeweiligen<br />

Beruf in Zusammenhang stehen

Aufbruchstimmung.<br />

Deine große Chance.<br />

4<br />

Jetzt bewerben und<br />

Komm‘ zur Berufsberatung der Agentur <strong>für</strong> Arbeit Bad<br />

Hersfeld-<strong>Fulda</strong>! Gemeinsam fi nden wir heraus, welcher<br />

Beruf zu dir passt. Vereinbare jetzt einen Termin unter<br />

0 800 4 5555 00! Erfahre mehr auf:<br />

www.arbeitsagentur.de/ausbildungklarmachen

Vielfältige Chancen<br />

<strong>für</strong> Ihren beruflichen<br />

Einstieg<br />

5<br />

Liebe Schülerinnen und Schüler,<br />

die Corona-Pandemie hat manches verändert und eingeschränkt.<br />

Dies gilt jedoch nicht <strong>für</strong> den <strong>Ausbildungs</strong>markt<br />

in unserer Region. Hier gibt es nach wie vor super Chancen<br />

<strong>für</strong> Euch! Ihr habt große Auswahlmöglichkeiten zwischen<br />

zahlreichen und unterschiedlichen Berufen! Nahezu alle<br />

großen und kleinen Unternehmen in der Region benötigen<br />

Fachkräfte, viele von ihnen bilden selbst aus. Die meisten<br />

Betriebe bieten nach dem <strong>Ausbildungs</strong>abschluss eine<br />

Übernahme in ein dauerhaftes Arbeitsverhältnis. Damit<br />

eröffnen <strong>Ausbildungs</strong>chancen tolle Entwicklungs- und<br />

Lebenschancen!<br />

Ich kann Euch nur empfehlen, <strong>für</strong> die Zeit nach Eurem<br />

Abschluss in alle Richtungen offen zu sein. Nicht <strong>für</strong> jeden<br />

macht ein weiterer Schulbesuch oder die Einschreibung<br />

an einer Universität Sinn. Wer sich vorstellen kann, seine<br />

berufliche Karriere mit einer Ausbildung zu beginnen, der<br />

sollte nicht zögern und sich eingehend mit den vielfältigen<br />

Möglichkeiten befassen. Vorweg sei gesagt: Man muss nicht<br />

studiert haben, um später einmal eine Führungsposition<br />

einzunehmen. Auch, und gerade beispielsweise im Handwerk<br />

sind die Aufstiegschancen sehr vielseitig und vielversprechend.<br />

Eine Ausbildung ist keine Endstation, vielmehr<br />

eröffnet sie unendlich viele neue Wege und Möglichkeiten.<br />

Mit dem digitalen und gedruckten <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> habt<br />

ihr ein sehr gutes Instrument, um euch einen Überblick zu<br />

den vielfältigen, konkreten <strong>Ausbildungs</strong>möglichkeiten zu<br />

verschaffen. Zugleich enthält es wichtige Infos und Tipps<br />

zu eurer Berufswahl.<br />

Denn am Anfang steht die Entscheidung, und die ist unter<br />

Umständen gar nicht so einfach. Eine allgemein gültige<br />

Anleitung da<strong>für</strong> gibt es nicht, nur so viel: Seid ehrlich mit<br />

Euch, analysiert Eure Talente, bezieht in Eure Überlegungen<br />

mit ein, was Euch begeistert! Was man gerne macht, das<br />

macht man gut! Darum sollten Eure ganz persönlichen<br />

Neigungen und Fähigkeiten als Ausgangspunkt dienen.<br />

Beim Ausloten Eurer eigenen Fähigkeiten und Berufswünsche<br />

lassen wir Euch nicht alleine. In unserer Berufsberatung<br />

stehen Euch 20 Berufsberaterinnen und -berater zur<br />

Verfügung. Hier trefft Ihr auf Expertinnen und Experten,<br />

die Euch in Sachen Berufswahl als Profis klasse unterstützen<br />

können. Für unentschlossene Jugendliche bieten<br />

wir außerdem berufsvorbereitende Förderprogramme an,<br />

die bei der Berufswahl ebenfalls helfen können.<br />

Also: Startet jetzt den Weg in Eure berufliche Zukunft!<br />

Denn: Ganz viele Gründe sprechen da<strong>für</strong>, in unserer <strong>Ausbildungs</strong>region<br />

das eigene berufliche Fundament zu bauen.<br />

Viel Spaß bei der Lektüre!<br />

Waldemar Dombrowski<br />

Vorsitzender der Geschäftsführung der Agentur <strong>für</strong> Arbeit<br />

Bad Hersfeld – <strong>Fulda</strong>

Melsungen<br />

Kirchheim<br />

6<br />

Landkreis<br />

<strong>Fulda</strong><br />

Niederaula<br />

Schlitz<br />

Großenlüder<br />

Schotten<br />

Wetzlar<br />

Frankfurt am Main<br />

Schlüchtern<br />

Friedberg

Bad Hersfeld<br />

Philippsthal<br />

Eiterfeld<br />

Buttlar<br />

7<br />

Rasdorf<br />

Geisa<br />

Burghaun<br />

Hünfeld<br />

Tann<br />

<strong>Fulda</strong><br />

Petersberg<br />

Hofbieber<br />

Hilders<br />

Kunzell<br />

Eichenzell<br />

Ebersburg-<br />

Weyhers<br />

Ehrenberg<br />

(Rhön)<br />

Neuhof<br />

Kalbach

Was willst du<br />

überhaupt?<br />

8<br />

Die Entscheidung <strong>für</strong> deinen <strong>Ausbildungs</strong>beruf ist echt nicht leicht, aber es<br />

lohnt sich, einmal genau zu überlegen. Mach dir doch mal Gedanken, wo deine<br />

Stärken liegen, welche Interessen du hast und bei welchen Tätigkeiten du<br />

dich wohl fühlst. Das Arbeitsblatt kann dir deine Entscheidung erleichtern.<br />

Fang doch gleich an!<br />

MEINE VORSTELLUNG AN MEINE ZUKÜNFTIGE AUSBILDUNG:<br />

1. An welchem Ort möchtest du arbeiten? (im Freien, Büro, Werkstatt, Verkaufsraum oder Labor)<br />

2.<br />

Zu welchen Zeiten möchtest du arbeiten? (in Schichten, am Wochenende, am Abend oder in der Nacht, zu flexiblen<br />

Zeiten, immer zur selben Zeit, usw.)<br />

3. Wie könntest du deinen <strong>Ausbildungs</strong>ort erreichen? Würdest du auch <strong>für</strong> die Ausbildung umziehen?<br />

4. Welches sind deine Lieblingsfächer in der Schule?<br />

5. Kannst du etwas besonders gut, z. B. Sprache, Computerkenntnisse, soziale Erfahrungen?<br />

6. Möchtest du mit Anderen im Team zusammenarbeiten oder arbeitest du lieber allein?

7.<br />

Möchtest du gern möglichst viel mit anderen Menschen kommunizieren und im Kundenkontakt sein oder ziehst<br />

du lieber einen Beruf mit wenig Kontakt zu Kunden vor?<br />

8. Kannst du gut mit Stress umgehen und mehrere Dinge gleichzeitig und trotzdem sorgfältig erledigen?<br />

9.<br />

Bist du kreativ und hast räumliches Vorstellungsvermögen oder reizen dich eher konkrete und genau festgelegte<br />

Arbeitsabläufe?<br />

9<br />

10.<br />

Bist du interessiert an Technik und handwerklich geschickt oder überlässt du das „Rumschrauben“ lieber<br />

jemand anderem?<br />

11. Übernimmst du gern Verantwortung und kümmerst dich gern eigenverantwortlich um andere Menschen?<br />

12. Möchtest du nach der Ausbildung noch weiter lernen und suchst nach einem Beruf mit guter Aufstiegsperspektive?<br />

Wenn du diese Fragen <strong>für</strong> dich beantwortet hast, bitte<br />

doch auch einmal deine Eltern oder Freunde, dich in diesen<br />

Punkten einzuschätzen. Vielleicht entdeckst du ganz<br />

neue Seiten an dir, die du in deine Berufswünsche mit<br />

einbeziehen kannst.<br />

Viel Freude beim<br />

Ausfüllen.

10<br />

#ausbildungklarmachen<br />

Finde mit uns heraus, wie deine Zukunft aussehen soll!<br />

„Was soll ich werden?“ – Diese Frage stellt dich vor eine weitreichende Entscheidung, die gut vorbereitet sein sollte.<br />

Um zu wissen, welche Berufe zu deinen Kenntnisse und Fähigkeiten passen, solltest du dich vor der Berufswahl umfangreich<br />

informieren, und zwar mit der Unterstützung unserer Experten: mit den Berufsberaterinnen und -beratern<br />

der Agentur <strong>für</strong> Arbeit Bad Hersfeld-<strong>Fulda</strong>!<br />

SO VEREINBARST DU EINEN TERMIN MIT UNS:<br />

Telefonisch:<br />

0661 17 111 oder 0800 4 5555 00 (kostenfrei)<br />

<br />

Per E-Mail:<br />

fulda.berufsberatung@arbeitsagentur.de<br />

… oder du wendest dich an deinen Berufsberater bzw. deine Berufsberaterin an deiner Schule.<br />

Wer das ist, erfährst du im Schul-Sekretariat oder unter<br />

https://www.arbeitsagentur.de/vor-ort/bad-hersfeld-fulda/content/1533728051384

DARUM SOLLTEST DU ZU UNS KOMMEN:<br />

» Wir analysieren mit dir deine Fähigkeiten und Interessen. Mit uns findest du heraus, was du willst, was du kannst<br />

und in welche Richtung dein beruflicher Weg dich führen könnte.<br />

» Wir haben die <strong>Ausbildungs</strong>stellen! Der Großteil der <strong>Ausbildungs</strong>stellen in unserer Region liegt uns zur Vermittlung<br />

vor. In unserer Region ist die Auswahl an Stellen riesig. Sollte es mit der absoluten Traumstelle nicht klappen, kennen<br />

wir viele Alternativen.<br />

» Selbstverständlich unterstützen wir dich auch bei der Suche nach einem schulischen <strong>Ausbildungs</strong>platz, der <strong>für</strong> dich<br />

richtigen weiterführenden Schule und dem <strong>für</strong> dich passenden Studium.<br />

» Wir helfen dir bei deiner Bewerbung.<br />

» Wir können dir unter Umständen sogar finanziell unter die Arme greifen, zum Beispiel, wenn du während der Ausbildung<br />

nicht zuhause wohnst.<br />

11<br />

DAS KÖNNEN WIR TUN, WENN DU SCHWIERIGKEITEN HAST,<br />

DEINE BERUFSAUSBILDUNG ZU SCHAF FEN:<br />

» Wir organisieren und finanzieren eine Art Zusatzunterricht <strong>für</strong> Jugendliche. Hier wirst du fachlich und schulisch<br />

unterstützt. Außerdem ist eine sozialpädagogische Betreuung möglich.<br />

Das Erkundungstool hilft dir, deinen beruflichen Weg<br />

zu finden. Chech hier, welche Ausbildung oder welches<br />

Studium zu dir passt.<br />

BERUFENET<br />

Hier gibt es Informationen zu über<br />

3.000 einzelnen Berufen.<br />

Auf der Homepage der Agentur <strong>für</strong> arbeit begleiten wir<br />

dich auf dem Weg zu deinem Job; Schritt <strong>für</strong> Schritt.<br />

Finde hier alles, was du <strong>für</strong> deine Bewerbung um einen<br />

<strong>Ausbildungs</strong>- oder Studienplatz brauchst!<br />

Deine Medien <strong>für</strong> deine<br />

berufsorientierung!

#Bewerbe<br />

Jetzt<br />

DICH<br />

12<br />

Wie könnte deine Bewerbung<br />

aussehen?<br />

Du hast dich <strong>für</strong> einen <strong>Ausbildungs</strong>platz entschieden und musst nun die Firma davon überzeugen, dass du die/der<br />

Beste <strong>für</strong> diese Stelle bist. Die Grundlage da<strong>für</strong> ist eine schriftliche Bewerbung, in der du argumentierst, warum man<br />

ausgerechnet dich berücksichtigen sollte. Zu einer Bewerbung gehört ein persönliches Bewerbungsschreiben, ein<br />

Lebenslauf (mit aktuellem Lichtbild), Kopien der letzten Zeugnisse und, wenn vorhanden, Praktikumszeugnisse oder<br />

andere Nachweise, etwa über Sprach- bzw. Computerkenntnisse.<br />

1. DAS DECKBLATT<br />

Das Deckblatt ist ein möglicher, aber kein zwingender Bestandteil deiner Bewerbungsmappe. Es gibt eine erste Auskunft<br />

über deinen <strong>Ausbildungs</strong>wunsch, deine Adressdaten und soll das Unternehmen auf Dich als Bewerber/in aufmerksam<br />

machen. Du kannst auch dein Bewerberfoto auf das Deckblatt kleben.

BEWERBUNG<br />

als:<br />

Auszubildende zur<br />

Industriemechanikerin<br />

13<br />

Anlagen:<br />

Anschreiben<br />

Lebenslauf (mit Foto)<br />

Zeugniskopien<br />

Praktikumsbeurteilungen<br />

Zertifikate<br />

NICHT VERGESSEN!<br />

Diese Unterlagen gehören<br />

mindestens in deine<br />

Bewerbungsmappe.<br />

AUFGEPASST!<br />

Achte immer auf fehlerfreie,<br />

korrekte und saubere<br />

Unterlagen!<br />

Jasmin Müller<br />

Hauptstraße 1<br />

36037 <strong>Fulda</strong><br />

Telefon: (06 61) 20 00 11<br />

Mobil: (01 60) 200 300 400<br />

jasminmueller@gmx.com

14<br />

<br />

<br />

<br />

Ondal Medical Systems GmbH<br />

Frau Papke<br />

Wellastraße 6<br />

36088 Hünfeld<br />

<br />

<br />

<br />

Jasmin Müller<br />

Hauptstraße 1<br />

36037 <strong>Fulda</strong><br />

(0160) 200 300 400<br />

15. September 2022<br />

<br />

<br />

Bewerbung um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zur Industriemechanikerin <strong>für</strong> das<br />

<strong>Ausbildungs</strong>jahr <strong>2023</strong><br />

<br />

<br />

Sehr geehrte Frau Papke,<br />

<br />

mit großem Interesse habe ich Ihre Annonce im <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>2023</strong> gelesen und<br />

bewerbe mich um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zur Industriemechanikerin.<br />

<br />

Zurzeit besuche ich die 10. Klasse der Marianum <strong>Fulda</strong> und werde im Sommer meinen<br />

Realschulabschluss mit voraussichtlich gutem Erfolg absolvieren. Ich habe gute<br />

Leistungen in Mathematik und experimentiere gern mit elektronischen Bauteilen in Physik.<br />

Während meines Praktikums in Ihrem Haus habe ich einen Einblick in die Ausbildung der<br />

Industriemechanikerin bekommen. Besonders interessierte mich das Programmieren der<br />

Maschinen und die Arbeit mit verschiedenen Mess- und Prüfmitteln.<br />

<br />

Ich habe mich <strong>für</strong> Ihr Unternehmen entschieden, weil mir das Praktikum großen Spaß<br />

gemacht hat und Sie zusätzlich gute Übernahmechancen nach der Ausbildung bieten.<br />

In meiner Freizeit engagiere ich mich im Schwimmclub Wasserfreunde 1923 e. V. <strong>Fulda</strong>,<br />

wo ich meine Zielstrebigkeit und Teamfähigkeit unter Beweis stelle.<br />

<br />

Über eine Einladung zu einem persönlichen Gespräch freue ich mich sehr.<br />

<br />

Mit freundlichen Grüßen<br />

<br />

<br />

Jasmin Müller<br />

<br />

Anlagen<br />

ABSTAND BEACHTEN!<br />

Links 2,5 cm und rechts 2 cm<br />

Abstand lassen.<br />

HÄUFIGER FEHLER!<br />

Vergiss nicht deine persönliche<br />

Unterschrift im Anschreiben.

2. DAS ANSCHREIBEN<br />

Mit dem Bewerbungsanschreiben solltest du Aufmerksamkeit und Interesse wecken und den Leser neugierig auf deine<br />

Person machen. Hier stellst du alle wichtigen Argumente auf einen Blick und deine persönlichen Interessen und Stärken<br />

entsprechend dem Anforderungsprofil dar. Darum sollte es mindestens enthalten, warum du dich bei dem Unternehmen<br />

bewirbst und wie du auf die Stelle aufmerksam geworden bist. Auch solltest du erklären, weshalb diese Stelle interessant<br />

ist. In diesem Zusammenhang sollten die Qualifikationen mit eingebracht werden. Zum Schluss kannst du noch<br />

angeben, wann du mit der Ausbildung beginnen möchtest. Die Grußzeile und die Unterschrift schließen das Anschreiben<br />

ab. Das Anschreiben sollte nicht länger als eine DIN-A4-Seite sein.<br />

ACHTE AUF DIE ÄUSSERE FORM!<br />

Schrift: Arial oder Calibri (Größe 11 – 12); Zeilenabstand 1 – 1,5; Textausrichtung: Linksbündig. Schreibe mit<br />

deinen eigenen Worten und vermeide Fremdwörter, die du auch im täglichen Gebrauch nicht benutzt. Bewerbungsmappe<br />

oder Standard-Klemmhefter verwenden!<br />

15<br />

NICHT VERGESSEN!<br />

Begründe, warum du diesen <strong>Ausbildungs</strong>beruf erlernen willst. Das zeigt dem Unternehmen, dass du dich<br />

bereits mit dem Berufsbild auseinandergesetzt hast.<br />

#Erster<br />

Eindruck

#Zeige,<br />

WAS DU<br />

Kannst<br />

16<br />

3. DER LEBENSLAUF<br />

Den Lebenslauf solltest du lückenlos und gut strukturiert (am besten in tabellarischer<br />

Form) erstellen. Er gibt Aufschluss über deine bisherige Schulbildung<br />

und absolvierte Praktika.<br />

Beginne mit den persönlichen Daten, Vor- und Nachname, Geburtsdatum und<br />

Geburtsort sowie der Nationalität. Danach folgt die Ausbildung, wobei die Abschlüsse<br />

umgekehrt chronologisch (bei Schülern auch chronologisch möglich)<br />

geordnet werden. Abschließend sind die Praktika und eventuelle Sprachkenntnisse<br />

aufzuführen.<br />

Wenn du ein Foto beifügst, sollte es in der oberen rechten Ecke aufgeklebt<br />

werden (nicht mit einer Büroklammer befestigt). Ort, Datum sowie die persönliche<br />

Unterschrift gehören an das Ende des Lebenslaufs.<br />

4. DIE ZEUGNISSE<br />

Deine schulischen Leistungen sind <strong>für</strong> das Unternehmen interessant. Du solltest<br />

an eine Bewerbung deine letzten beiden Schulzeugnisse anhängen, damit das<br />

Unternehmen auch erkennen kann, ob du dich in deinen Leistungen verbessert<br />

hast, wie es mit unentschuldigten Fehlzeiten und deinem Verhalten aussieht.<br />

5. DIE PRAKTIKUMSBEURTEILUNG<br />

Um genauere Informationen über deinen Traumberuf zu erhalten, bieten sich<br />

auch ein Betriebspraktikum oder Ferienarbeit an. Hast du schon ein Praktikum<br />

absolviert oder Ferienarbeit gemacht, dann lass dir eine Bescheinigung ausstellen.<br />

WICHTIG!<br />

Achte darauf, dass alle<br />

Angaben in deinem Lebenslauf<br />

lückenlos sind.<br />

HINWEIS!<br />

Gib deine absolvierten<br />

Praktika im Lebenslauf an<br />

und hefte deine Bescheinigungen<br />

in die Bewerbungsmappe.<br />

HÄUFIGER FEHLER!<br />

Auch Datum und persönliche<br />

Unterschrift gehören<br />

unter den Lebenslauf.

LEBENSLAUF<br />

PERSÖNLICHE DATEN<br />

Name:<br />

Jasmin Müller<br />

17<br />

Geburtsdatum: 12. 11. 2006<br />

Geburtsort:<br />

Berufswunsch:<br />

<strong>Fulda</strong><br />

Industriemechanikerin<br />

SCHULBILDUNG<br />

Grundschule: 08/2013 – 07/2017<br />

(Astrid Lindgren-Schule, <strong>Fulda</strong>)<br />

Realschule: seit 08/2017<br />

(Marianum <strong>Fulda</strong>)<br />

Voraussichtlicher<br />

Schulabschluss:<br />

Lieblingsfächer:<br />

Sommer <strong>2023</strong>, Realschulabschluss<br />

Mathematik und Sport<br />

Absolviertes Praktikum: 13. 9. – 24. 9. 2021<br />

(Ondal Medical Systems GmbH, Wellastraße 6,<br />

36088 Hünfeld)<br />

Hobbies:<br />

Snowboard fahren<br />

Schwimmclub Wasserfreunde 1923 e. V. <strong>Fulda</strong><br />

Jasmin Müller<br />

<strong>Fulda</strong>, 15. September 2022

Online Bewerben?<br />

so geht's!<br />

§<br />

/<br />

18<br />

Online ist mittlerweile oft der aktuelle Standard bei Bewerbungen<br />

um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz. Etabliert haben sich<br />

zwei digitale Bewerbungskanäle: Bewerbungsunterlagen<br />

per E-Mail oder unsere Online-Lehrstellenbörse/Online-<br />

Formular auf der Website des Unternehmens.<br />

"<br />

!<br />

Super wichtig bei beiden Wegen ist aber: Alle Angaben,<br />

alle eingereichten Unterlagen müssen übersichtlich, fehlerlos,<br />

vollständig und möglichst gut auf die Ausbildung<br />

abgestimmt sein. Sicher bist du täglich im Netz und den<br />

sozialen Medien unterwegs und empfindest das Schreiben<br />

einer Online-Bewerbung als Kinderspiel.<br />

$<br />

Doch Achtung – gerade die Einfachheit des elektronischen<br />

Bewerbungsprozesses verleitet dazu, die Tücken zu übersehen.<br />

Wir haben deshalb ein paar hilfreiche Tipps <strong>für</strong><br />

dich zusammengestellt.<br />

%<br />

&<br />

SCHRITT FÜR SCHRITT ZUR<br />

ONLINE-BEWERBUNG<br />

! DEINE E-MAIL-ADRESSE – SERIÖSITÄT PUNKTET!<br />

Also verwende <strong>für</strong> die Bewerbung lieber Vorname.Nachname@online.de statt mausi15@online.de<br />

" EMPÄNGER E-MAIL-ADRESSE – GENAUIGKEIT UND RECHERCHE ZAHLT SICH AUS!<br />

Also statt deine Bewerbung an info@… oder Kontakt@… zu senden, mach dir die Mühe den korrekten Ansprechpartner<br />

und dessen E-Mail-Adresse ausfindig zu machen. Bitte sende deine Bewerbung NIE gleichzeitig an mehrere<br />

Unternehmen in CC.<br />

§ BETREFF – AUSSAGEKRÄFTIG MUSS ER SEIN!<br />

Verwende zum Beispiel: Bewerbung von Jasmin Müller um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zur Industriemechanikerin<br />

(Zusätzlich kannst du noch eine Referenznummer angeben.).<br />

$ BEWERBUNGSANSCHREIBEN – UNSER RAT, LIEBER IN DEN ANHANG, ALS IN DEN TEXT DER E-MAIL KOPIEREN!<br />

Viele Personaler drucken sich die Bewerbungen aus. Schreib also lieber im E-Mail-Fenster nur ein oder zwei Zeilen,<br />

in denen du auf die Bewerbungsunterlagen im Anhang verweist.

% BEWERBUNGSUNTERLAGEN – INHALT IST TRUMPF!<br />

Eine Online-Bewerbung hat die gleichen Bestandteile wie eine normale Bewerbung. Sie besteht aus einem<br />

Anschreiben, dem Lebenslauf, Zeugnissen und Beurteilungen der Praktika. Orientiere dich hier an unseren<br />

Bewerbungstipps zum Schreiben einer Bewerbung!<br />

& ANHANG – BITTE NUR EIN EINHEITLICHES PDF-DOKUMENT MIT MAXIMAL 2 – 3 MB!<br />

Fasse deine Bewerbungsunterlagen in einem PDF-Dokument zusammen, behalte die Reihenfolge der Dokumente bei<br />

und scanne deine Unterschrift ein. Ein PDF-Dokument kann plattformübergreifend geöffnet werden und behält<br />

immer dasselbe Layout. Es ist also ideal, damit in der Personalabteilung das geöffnete Dokument genauso aussieht<br />

wie auf deinem Rechner.<br />

/ LETZTER CHECK – NICHT ZU VOREILIG AUF SENDEN KLICKEN!<br />

Genauso wie die Bewerbungsunterlagen, sollte die E-Mail, mit der du sie verschickst, keine Fehler aufweisen. Rechtschreibfehler<br />

im Text der E-Mail oder ein vergessener Anhang sind grobe Fehler, die es dringend zu vermeiden gilt!<br />

19<br />

( SPAM-FILTER – REGELMÄßIG RÜCKANTWORTEN KONTROLLIEREN!<br />

Wenn du auf eine Reaktion zu deiner versendeten Bewerbung wartest, solltest du im Vorfeld immer deinen Spam-<br />

Filter anpassen, um nicht eine mögliche Einladung zu einem Bewerbungsgespräch zu verpassen. Wenn du nach ein<br />

paar Wochen immer noch keine Rückmeldung bekommen haben, kannst du beim Unternehmen anrufen und nachfragen.<br />

) ONLINE-BEWERBUNG PER FORMULAR AUF DER WEBSEITE DES UNTERNEHMENS – HALTE ALLE DEINE<br />

BEWERBUNGSDOKUMENTE BEREIT!<br />

Bei dieser Form der Online Bewerbung stellt dir der einstellende Betrieb eine spezielle Website zur Verfügung. In<br />

dieses Online-Formular trägst du dann alle benötigten Angaben in eine standardisierte Datenmaske ein. Entweder<br />

wird verlangt, dass du zum Beispiel Daten zur Schulbildung und Praktika direkt in das Formular einträgst oder<br />

dass Du entsprechende Anhänge per PDF-Dokument anfügst. In beiden Fällen solltest du deine Bewerbungsunterlagen<br />

griffbereit und fehlerfrei zur Verfügung haben, um nicht die Bearbeitung des Online-Formulars nach der<br />

Hälfte der Zeit abbrechen zu müssen, oder noch schlimmer, du das Formular nur zur Hälfte ausgefüllt abschickst.<br />

Klick dich in<br />

deine zukunft!<br />

ONLINE BEWERBEN GEHT MIT DIESEN TIPPS SUPER<br />

EINFACH IN UNSERER ONLINE-LEHRSTELLENBÖRSE<br />

FÜR DEINE REGION. SCHAU GLEICH REIN UND<br />

PROBIER ES AUS!

Deine bewerbungen -<br />

Behalte den überblick<br />

Ich habe mich beworben bei:<br />

Bewerbung<br />

abgeschickt am:<br />

Bestätigung<br />

des Eingangs<br />

erhalten am:<br />

20

Vorstellungsgespräch<br />

am:<br />

Nach dem Stand<br />

der Bewerbung<br />

telefonisch<br />

erkundigt am:<br />

Absage am:<br />

Einstellung am:<br />

21<br />

Wenn du alle versendeten Bewerbungen und nachfolgenden Gespräche<br />

oder Briefwechsel in die oben stehende Tabelle einträgst, weißt du<br />

immer, welche Bewerbungen noch offen sind, wo du gegebenenfalls<br />

anrufen solltest oder du eine Absage erhalten hast.

Herzlichen Glückwunsch!<br />

DU BIST ZUR UNTERZEICHNUNG DEINES AUSBILDUNGSVERTRAGES EINGELADEN WORDEN!<br />

22<br />

WAS IST NUN ZU BESORGEN UND ZU BEACHTEN?<br />

Eine ärztliche Bescheinigung nach dem Jugendarbeitsschutzgesetz<br />

(§ 32 Abs. 1) <strong>für</strong> deinen <strong>Ausbildungs</strong>betrieb<br />

WAS IST DIE ÄRZTLICHE BESCHEINIGUNG?<br />

Ein Attest, in dem der Arzt bescheinigt, dass du <strong>für</strong> den<br />

<strong>Ausbildungs</strong>beruf aus medizinischer Sicht geeignet bist<br />

bzw. welche Einschränkungen bestehen. Die Untersuchung<br />

kann von einem Arzt deiner Wahl oder dem Hausarzt<br />

durchgeführt werden.<br />

WER BENÖTIGT DIESE ÄRZTLICHE BESCHEINIGUNG?<br />

Auszubildende, die zum <strong>Ausbildungs</strong>beginn noch keine<br />

18 Jahre alt sind, müssen die Bescheinigung ihrem <strong>Ausbildungs</strong>unternehmen<br />

zwingend vorlegen, um als Auszubildende/r<br />

aufgenommen zu werden!<br />

WAS IST ZUM TERMIN BEIM ARZT MITZUBRINGEN?<br />

Untersuchungsschein und Fragebogen<br />

WO BEKOMMST DU DIESE UNTERLAGEN?<br />

Bei deinem zuständigen Einwohnermeldeamt<br />

WANN SOLLTE/MUSS DIE ABGABE BEIM ZUKÜNFTIGEN<br />

ARBEITGEBER ERFOLGEN?<br />

Wenn bereits vorhanden, kann eine Kopie den Bewerbungsunterlagen<br />

beigelegt werden. Die Untersuchung darf am<br />

ersten Arbeitstag nicht länger als 14 Monate her sein. Sie ist<br />

gesetzlich vorgeschrieben, und die Kosten werden vom Land<br />

bzw. der Gemeinde übernommen. Eine Nachuntersuchung<br />

innerhalb von 12 Monaten nach Beginn der Ausbildung ist<br />

<strong>für</strong> minderjährige Auszubildende ebenfalls verpflichtend.<br />

JArbSchG § 32 (1) Ein Jugendlicher, der in das Berufsleben<br />

eintritt, darf nur beschäftigt werden, wenn er innerhalb<br />

der letzten vierzehn Monate von einem Arzt untersucht<br />

worden ist (Erstuntersuchung) und dem Arbeitgeber eine<br />

von diesem Arzt ausgestellte Bescheinigung vorlegt.<br />

WEITERE DOKUMENTE:<br />

Mitgliedsbescheinigung einer Krankenkasse deiner Wahl<br />

Sozialversicherungsausweis – wird dir automatisch von der Deutschen Rentenversicherung zugesandt<br />

Eigene Bankverbindung bei einer Bank deiner Wahl – zur Zahlung der <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

Steuerliche Identifikationsnummer – wurde dir vom Bundesamt <strong>für</strong> Steuern schriftlich mitgeteilt

#Yeah,<br />

ICH BIN<br />

Azubi<br />

23

#Perfekt<br />

Vorbereitet<br />

24<br />

Was steht in deinem <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />

Die Inhalte des <strong>Ausbildungs</strong>vertrages werden vom Berufsbildungsgesetz (BBiG, § 11) detailliert vorgeschrieben:<br />

» <strong>Ausbildungs</strong>beruf, inhaltliche und zeitliche Gliederung der Berufsausbildung<br />

» Beginn und Dauer der Berufsausbildung<br />

» <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

» Dauer der täglichen Arbeitszeit<br />

» Dauer der Probezeit<br />

» Zahlung und Höhe der <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

» Dauer des Urlaubs<br />

» Bedingungen der Kündigung<br />

WIE VIEL URLAUB STEHT MIR ZU?<br />

Jeder Azubi hat Anspruch auf Urlaub in der Ausbildung. Im <strong>Ausbildungs</strong>vertrag steht, wie viel Urlaubstage es pro Jahr gibt.<br />

Die Mindestanzahl an Urlaubstagen wird durch das Arbeitsrecht und das Jugendarbeitsschutzgesetz <strong>für</strong> Minderjährige<br />

bestimmt. Jugendliche unter 16 Jahren müssen mindestens 30 Werktage Urlaub bekommen, unter 17-Jährige mindestens<br />

27 Werktage und Azubis unter 18 Jahren stehen mindestens 25 Werktage Urlaub zu. Erwachsene Auszubildende haben<br />

nach dem Bundesurlaubsgesetz einen Anspruch auf 24 Werktage pro Jahr. Tarifverträge können einen höheren Urlaubsanspruch<br />

vorsehen, der dann auch <strong>für</strong> die Auszubildenden gilt.<br />

WIE LANGE HABE ICH PROBEZEIT?<br />

Das Berufsbildungsgesetz § 20 legt fest, dass die Probezeit in der Ausbildung mindestens 1 Monat und höchstens 4 Monate<br />

betragen darf. Die Probezeit steht am Anfang der Ausbildung und dient dem gegenseitigen Kennenlernen von Azubi und<br />

<strong>Ausbildungs</strong>betrieb. So kannst du überprüfen, ob du den <strong>für</strong> dich richtigen Beruf gewählt hast. Während der Probezeit<br />

kannst du sowohl als Azubi, als auch der Betrieb von heute auf morgen und ohne Begründung das <strong>Ausbildungs</strong>verhältnis<br />

schriftlich kündigen.

Für einen guten Start in Deine Ausbildung kommt es in der Probezeit auch auf dein Verhalten an. Vermeide diese Fettnäpfchen<br />

in deiner Ausbildung:<br />

» zu spät kommen<br />

» mit den sozialen Medien am Handy beschäftigen sobald du eine Aufgabe erledigt hast<br />

» privates Surfen im Internet<br />

» ein klingelndes privates Handy<br />

» Fragen nach dem ersten Gehalt schon am Monatsbeginn<br />

» Urlaub schon zu Beginn beantragen<br />

» Unfreundlichkeit gegenüber Kollegen und Ausbildern<br />

» achte auf eine angemessene Ausdrucksweise<br />

» denke bei der Formulierung an die Rechtschreibung<br />

25<br />

BRUTTO UND NETTO<br />

DAS HAT ES MIT DEINER AUSBILDUNGSVERGÜTUNG AUF SICH<br />

Das Bruttogehalt ist der gesamte Geldbetrag, den ein Arbeitgeber seinen Auszubildenden <strong>für</strong> dessen <strong>Ausbildungs</strong>tätigkeit<br />

monatlich zahlt und der im <strong>Ausbildungs</strong>vertrag festgelegt ist. Dieser Bruttobetrag ist die Summe vor Abzug der Lohnsteuer<br />

und Abgaben. Auf dem Konto des Auszubildenden kommt das Nettogehalt bzw. die Netto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung an, also<br />

die Summe, die nach Abzug aller Abgaben und Steuern von Gehalt oder Lohn übrig bleibt. Das ist auch die <strong>Ausbildungs</strong>vergütung,<br />

die dir schlussendlich monatlich ausgezahlt wird.<br />

Deine <strong>Ausbildungs</strong>vergütung wird immer als Bruttogehalt angegeben. Die Höhe der Netto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung hängt<br />

allerdings von der individuellen Lohnsteuerklasse und dem persönlichen Familienstand ab. Wer nicht verheiratet ist, hat<br />

in der Regel Steuerklasse I.<br />

Diese Steuern und Abgaben werden von deinem Brutto-Monatsgehalt abgezogen:<br />

» Lohnsteuer<br />

» Kirchensteuer (nur wenn du einer religiösen Gemeinschaft angehörst)<br />

» Solidaritätszuschlag<br />

» Sozialabgaben (beinhaltet: Krankenversicherung, Pflegeversicherung, Rentenversicherung und die Arbeitslosenversicherung)<br />

Hier findest du ein Beispiel von einer jungen Frau, die in<br />

Hessen eine <strong>Ausbildungs</strong>vertrag als Industriemechanikerin<br />

unterschrieben hat. Die monatliche <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

im ersten <strong>Ausbildungs</strong>jahr beträgt: 997,00 Euro im Monat.<br />

Die junge Frau ist unverheiratet, gesetzlich versichert (angenommener<br />

KV-Zusatzbeitrag: 1,3 %) und keiner religiösen<br />

Gemeinschaft angehörig.<br />

Die Zahlung von Steuern ist auf Grund der Höhe des Jahresarbeitsentgeltes<br />

nicht erforderlich. Sozialabgaben müssen<br />

gezahlt werden. Der Auszubildenden bleibt von Ihrer monatlichen<br />

Brutto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung eine Netto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

von 797,85 Euro.<br />

Wir wünschen dir viel Erfolg<br />

beim Start in dein Berufsleben.<br />

BRUTTO 997,00 €<br />

NETTO 797,85 €<br />

Steuern<br />

Solidaritätszuschlag 0,00 €<br />

Kirchensteuer 0,00 €<br />

Lohnsteuer 0,00 €<br />

Summe Steuern 0,00 €<br />

Sozialabgaben<br />

Rentenversicherung 92,72 €<br />

Arbeitslosenversicherung 11,96 €<br />

Krankenversicherung 79,26 €<br />

Pflegeverischerung 15,20 €<br />

Summe Sozialabg. 199,15 €

Berufsausbildungsvertrag<br />

(§§ 10, 11 des Berufsbildungsgesetzes – BBiG)<br />

Hier siehst Du einen beispielhaft ausgefüllten Berufsausbildungsvertrag,<br />

wie du ihn zum Beispiel beim<br />

Erlernen des <strong>Ausbildungs</strong>berufes Industriemechaniker:in<br />

BLATT 3 / AUSFERTIGUNG FÜR AUSZUBILDENDE / SEITE 1 VON 4<br />

erhalten würdest.<br />

Zwischen dem Ausbildenden (<strong>Ausbildungs</strong>betrieb) und der/dem Auszubildenden wird nachstehender Berufsausbildungsvertrag zur<br />

Ausbildung im <strong>Ausbildungs</strong>beruf<br />

Industriemechanikerin Fachrichtung Betriebstechnik<br />

(wenn einschlägig, bitte einschließlich Fachrichtung, Schwerpunkt, Wahlqualifikation(en) und/oder Einsatzgebiet nach der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung bezeichnen)<br />

26<br />

nach Maßgabe der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung 1 geschlossen.<br />

Staatliches Berufsschulzentrum "Heinrich Ehrhardt", Palmental 14, 99817 Eisenach<br />

Zuständige Berufsschule<br />

Änderungen des wesentlichen Vertragsinhaltes sind vom Ausbildenden unverzüglich zur Eintragung in das Verzeichnis der Berufsausbildungsverhältnisse<br />

bei der Industrie­ und Handelskammer anzuzeigen. Die beigefügten Angaben zur sachlichen und zeitlichen Gliederung<br />

des <strong>Ausbildungs</strong>ablaufes (<strong>Ausbildungs</strong>plan) sowie die beigefügten weiteren Bestimmungen sind Bestandteil dieses Vertrages.<br />

Angaben zum Ausbildenden<br />

Angaben zur/zum Auszubildenden<br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> - BewerberService GmbH<br />

Name des Ausbildenden (<strong>Ausbildungs</strong>betriebes) 2<br />

Johann-Theodor-Roemhildt-Straße 4<br />

Straße, Haus­Nr.<br />

36433 Bad Salzungen<br />

PLZ Ort<br />

03695/ 609785<br />

Telefonnummer<br />

info@ausbildungs-navi.de<br />

E­Mail­Adresse (Angabe freiwillig)<br />

Meier, Franz<br />

Name, Vorname verantwortliche/r Ausbilder/in<br />

Mustermann<br />

Marie<br />

Name<br />

Vorname<br />

Mondstraße 12<br />

Straße, Haus­Nr.<br />

99817 Eisenach<br />

PLZ Ort<br />

12.11.2006<br />

Geburtsdatum Mobil­/Telefonnummer (Angabe freiwillig)<br />

E­Mail­Adresse (Angabe freiwillig)<br />

§ 1 – Dauer der Ausbildung<br />

Dauer<br />

Die <strong>Ausbildungs</strong>dauer beträgt nach der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung<br />

Angaben zum/zu gesetzlichen Vertreter(n) 3<br />

keiner Eltern Mutter Vater Vormund<br />

24 Monate. 36 Monate. 42 Monate.<br />

Auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer wird die Berufsausbildung zur/zum 4<br />

Mustermann, Max und Birgit<br />

Name, Vorname<br />

bzw. eine berufliche Vorbildung in<br />

Mondstraße 12, 99817 Eisenach<br />

Anschrift<br />

mit Monaten angerechnet. 5<br />

Name, Vorname<br />

Die Berufsausbildung wird in<br />

Vollzeit Teilzeit 6 zeit in Vollzeit)<br />

(% der <strong>Ausbildungs</strong>­<br />

durchgeführt.<br />

Die <strong>Ausbildungs</strong>dauer verlängert sich aufgrund der Teilzeit um<br />

Anschrift<br />

Monate.<br />

Soweit keine geschlechtsneutrale Formulierung gewählt wird, dient dies allein der Vereinfachung der Lesbarkeit. Auch dort werden alle Menschen angesprochen – unabhängig von ihrem Geschlecht (w/m/d).

BLATT 3 / AUSFERTIGUNG FÜR AUSZUBILDENDE / SEITE 2 VON 4<br />

Die <strong>Ausbildungs</strong>dauer verkürzt sich vorbehaltlich der Entscheidung der<br />

zuständigen Stelle aufgrund<br />

§ 6 – Vergütung und sonstige Leistungen<br />

Höhe und Fälligkeit<br />

Das <strong>Ausbildungs</strong>verhältnis fällt in den Geltungsbereich des folgenden<br />

Tarifvertrages:<br />

um Monate. 7<br />

Metall/Elektro Thüringen<br />

Die Berufsausbildung wird im Rahmen eines ausbildungsintegrierenden<br />

dualen Studiums absolviert.<br />

Das Berufsausbildungsverhältnis<br />

01.08.<strong>2023</strong> 28.02.2027<br />

Das <strong>Ausbildungs</strong>verhältnis fällt nicht in den Geltungsbereich eines<br />

gültigen Tarifvertrages.<br />

Der Ausbildende zahlt der/dem Auszubildenden eine angemessene Vergütung;<br />

diese beträgt zurzeit monatlich brutto<br />

27<br />

beginnt am und endet am. 8<br />

EUR<br />

1.007,00 1.064,00 1.122,00 1.179,00<br />

Probezeit<br />

Die Probezeit beträgt in Monaten 9<br />

im ersten zweiten dritten vierten<br />

<strong>Ausbildungs</strong>jahr.<br />

einen zwei drei vier<br />

§ 7 – <strong>Ausbildungs</strong>zeit, Anrechnung und Urlaub<br />

§ 3 – <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

Die Ausbildung findet vorbehaltlich der Regelungen nach § 4 Nr. 12 dieses<br />

Vertrages in<br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> - BewerberService GmbH<br />

Johann-Theodor-Roemhildt-Straße 4<br />

36433 Bad Salzungen<br />

Name/Anschrift der <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

und den mit dem Betriebssitz <strong>für</strong> die Ausbildung üblicherweise zusammenhängenden<br />

Bau­, Montage­ und sonstigen Arbeitsstellen statt.<br />

Tägliche und wöchentliche <strong>Ausbildungs</strong>zeit 10<br />

Die regelmäßige tägliche<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit beträgt<br />

8,00 40,00<br />

Stunden. 11<br />

Urlaub<br />

Es besteht ein Urlaubsanspruch<br />

im Kalenderjahr<br />

Die durchschnittliche wöchentliche<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit beträgt<br />

Stunden.<br />

<strong>2023</strong> 2024 2025 2026 2027<br />

Werktage<br />

13,0 30,0 30,0 30,0 5,0<br />

§ 4 – Pflichten des Ausbildenden<br />

<strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte(n) sind <strong>für</strong><br />

den folgenden Zeitraum in der/den folgenden <strong>Ausbildungs</strong>stätte(n) vorgesehen<br />

(hierzu zählen auch Auslandsaufenthalte)<br />

Teilnahme an Ergänzungslehrgängen FAV<br />

1.Lj - 55 Tage, 2.Lj - 50 Tage, 3.Lj - 40 Tage, 4.Lj - 15 Tage<br />

Arbeitstage<br />

§ 12 – Sonstige Vereinbarungen 12 ; Hinweis auf<br />

anzuwendende Betriebs- bzw. Dienstvereinbarungen<br />

§ 5 – Pflichten der/des Auszubildenden<br />

Führung von schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweisen<br />

Der <strong>Ausbildungs</strong>nachweis wird wie folgt geführt:<br />

Anlage gemäß § 4 Nr. 1 des Berufsausbildungsvertrages 13<br />

schriftlich<br />

elektronisch<br />

ggf. Anlage gemäß § 6 Nr. 2 des Berufsausbildungsvertrages 14<br />

Die beigefügten weiteren Bestimmungen (Blatt 3 /<br />

Ausfertigung <strong>für</strong> Auszubildende / S. 3 und S. 4) sind<br />

Gegenstand dieses Vertrages.<br />

Bad Salzungen, 15.09.2022<br />

Ort, Datum<br />

Unterschrift der/des Auszubildenden<br />

Stempel und Unterschrift des Ausbildenden<br />

Unterschrift(en) der/des gesetzlichen Vertreter/s<br />

Mustervertrag IHK – Ausfertigung Auszubildende

Weitere Bestimmungen<br />

BLATT 3 / AUSFERTIGUNG FÜR AUSZUBILDENDE / SEITE 3 VON 4<br />

28<br />

§ 1 – Dauer der Ausbildung<br />

1. Dauer (siehe § 1 auf S. 1 des Berufsausbildungsvertrages)<br />

2. Probezeit: Wird die Ausbildung während der Probezeit um mehr als ein<br />

Drittel dieser Zeit unterbrochen, so verlängert sich die Probezeit um den<br />

Zeitraum der Unterbrechung.<br />

3. Vorzeitige Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses: Bestehen<br />

Auszubildende vor Ablauf der in Nr. 1 vereinbarten <strong>Ausbildungs</strong>dauer die<br />

Abschlussprüfung, so endet das Berufsausbildungsverhältnis mit Bekanntgabe<br />

des Ergebnisses durch den Prüfungsausschuss.<br />

4. Verlängerung des Berufsausbildungsverhältnisses: Bestehen Auszubildende<br />

die Abschlussprüfung nicht, so verlängert sich das Berufsausbildungsverhältnis<br />

auf ihr Verlangen bis zur nächstmöglichen Wiederholungsprüfung,<br />

höchstens um ein Jahr.<br />

§ 2 – Ermächtigung zur Anmeldung zur Prüfung<br />

Die/der Auszubildende ermächtigt den Ausbildenden, sie/ihn in ihrem/seinem<br />

Namen zu Prüfungen im Rahmen der Ausbildung anzumelden; siehe näher<br />

§ 4 Nr. 11 dieses Vertrages.<br />

§ 3 – <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

(siehe § 3 auf S. 2 des Berufsausbildungsvertrages)<br />

Der Ausbildende verpflichtet sich,<br />

§ 4 – Pflichten des Ausbildenden<br />

1. (<strong>Ausbildungs</strong>ziel) da<strong>für</strong> zu sorgen, dass der/dem Auszubildenden die berufliche<br />

Handlungsfähigkeit vermittelt wird, die zum Erreichen des <strong>Ausbildungs</strong>ziels<br />

erforderlich ist, und die Berufsausbildung nach den beigefügten<br />

Angaben zur sachlichen und zeitlichen Gliederung des <strong>Ausbildungs</strong>ablaufs<br />

so durchzuführen, dass das <strong>Ausbildungs</strong>ziel in der vorgesehenen <strong>Ausbildungs</strong>zeit<br />

erreicht werden kann;<br />

2. (Ausbilderinnen/Ausbilder) selbst auszubilden oder eine/einen persönlich<br />

und fachlich geeignete/geeigneten Ausbilderin/Ausbilder ausdrücklich<br />

damit zu beauftragen und diese/diesen der/dem Auszubildenden jeweils<br />

schriftlich bekannt zu geben;<br />

3. (<strong>Ausbildungs</strong>ordnung) der/dem Auszubildenden vor Beginn der Ausbildung<br />

die <strong>Ausbildungs</strong>ordnung kostenlos auszuhändigen;<br />

4. (<strong>Ausbildungs</strong>mittel) der/dem Auszubildenden kostenlos die <strong>Ausbildungs</strong>mittel,<br />

insbesondere Werkzeuge, Werkstoffe und Fachliteratur zur Verfügung<br />

zu stellen, die <strong>für</strong> die Ausbildung in den betrieblichen und überbetrieblichen<br />

<strong>Ausbildungs</strong>stätten und zum Ablegen von Zwischen- und Abschlussprüfungen<br />

, auch soweit solche nach Beendigung des Berufsausbildungsverhält-<br />

15<br />

nisses und in zeitlichem Zusammenhang damit stattfinden, erforderlich sind;<br />

5. (Besuch der Berufsschule und von <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb<br />

der <strong>Ausbildungs</strong>stätte; Prüfungen) die/den Auszubildende/n zum<br />

Besuch der Berufsschule anzuhalten und freizustellen bzw. nicht zu beschäftigen.<br />

Der Ausbildende verpflichtet sich daneben, die/den Auszubildende/n,<br />

wenn <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

vorgeschrieben oder nach Nr. 12 durchzuführen sind, freizustellen. Das<br />

Gleiche gilt <strong>für</strong> die Teilnahme an Prüfungen und an dem Arbeitstag, der der<br />

schriftlichen Abschlussprüfung unmittelbar vorangeht;<br />

6. (Führung von schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweisen)<br />

schriftliche oder elektronische <strong>Ausbildungs</strong>nachweise der/dem Aus-<br />

16<br />

zubildenden <strong>für</strong> die Berufsausbildung kostenfrei zur Verfügung zu stellen<br />

und ihr/ihm Gelegenheit zu geben, die <strong>Ausbildungs</strong>nachweise während der<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit am Arbeitsplatz zu führen. Der Ausbildende wird die/den<br />

Auszubildende/n zum ordnungsgemäßen Führen der <strong>Ausbildungs</strong>nachweise<br />

anhalten und dies durch regelmäßige Abzeichnung oder in sonstiger geeigneter<br />

Weise bestätigen;<br />

7. (<strong>Ausbildungs</strong>bezogene Tätigkeiten) der/dem Auszubildenden nur Aufgaben<br />

zu übertragen, die dem <strong>Ausbildungs</strong>zweck dienen und ihren/seinen<br />

körperlichen Kräften angemessen sind;<br />

8. (Sorgepflicht) da<strong>für</strong> zu sorgen, dass die/der Auszubildende charakterlich<br />

gefördert sowie sittlich und körperlich nicht gefährdet wird;<br />

9. (Ärztliche Untersuchungen) sofern die/der Auszubildende noch nicht<br />

18 Jahre alt ist, sich Bescheinigungen gemäß den §§ 32, 33 des Jugendarbeitsschutzgesetzes<br />

darüber vorlegen zu lassen, dass sie/er<br />

a) vor der Aufnahme der Ausbildung untersucht und<br />

b) vor Ablauf des ersten <strong>Ausbildungs</strong>jahres nachuntersucht worden ist;<br />

10. (Eintragungsantrag) unverzüglich nach Abschluss des Berufsausbildungsvertrages<br />

die Eintragung in das Verzeichnis der Berufsausbildungsverhältnisse<br />

bei der IHK unter Beifügung der Vertragsniederschriften und – bei Auszubildenden<br />

unter 18 Jahren – einer Kopie oder Mehrfertigung der ärztlichen<br />

Bescheinigung über die Erstuntersuchung gemäß § 32 des Jugendarbeitsschutzgesetzes<br />

zu beantragen. Entsprechendes gilt bei späteren Änderungen<br />

des wesentlichen Vertragsinhaltes;<br />

11. (Anmeldung zu Prüfungen) die/den Auszubildende/n im Rahmen einer<br />

gemäß § 2 dieses Vertrages erteilten Ermächtigung rechtzeitig zu den<br />

angesetzten Zwischen- und Abschlussprüfungen oder zum ersten und<br />

zweiten Teil einer gestreckten Abschlussprüfung anzumelden und <strong>für</strong> die<br />

Teilnahme freizustellen sowie der Anmeldung zur Zwischenprüfung oder<br />

zum ersten Teil einer gestreckten Abschlussprüfung bei Auszubildenden,<br />

die noch nicht 18 Jahre alt sind, eine Kopie oder Mehrfertigung der ärztlichen<br />

Bescheinigung über die erste Nachuntersuchung gemäß § 33 des<br />

Jugendarbeitsschutzgesetzes beizufügen; die/der Auszubildende erhält<br />

eine Kopie des Anmeldeantrages;<br />

12. (<strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte) (siehe § 4<br />

auf S. 2 des Berufsausbildungsvertrages)<br />

§ 5 – Pflichten der/des Auszubildenden<br />

Die/Der Auszubildende hat sich zu bemühen, die berufliche Handlungsfähigkeit<br />

zu erwerben, die erforderlich ist, um das <strong>Ausbildungs</strong>ziel zu erreichen. Sie/<br />

Er verpflichtet sich insbesondere,<br />

1. (Lernpflicht) die ihr/ihm im Rahmen ihrer/seiner Berufsausbildung übertragenen<br />

Aufgaben sorgfältig auszuführen;<br />

2. (Berufsschulunterricht, Prüfungen und sonstige Maßnahmen) am<br />

Berufsschulunterricht und an Prüfungen sowie an <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen<br />

außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte teilzunehmen, <strong>für</strong> die sie/er nach § 4<br />

Nr. 5, 11 und 12 freigestellt bzw. nicht beschäftigt wird;<br />

3. (Weisungsgebundenheit) den Weisungen zu folgen, die ihr/ihm im Rahmen<br />

der Berufsausbildung von Ausbildenden, von Ausbilderinnen oder<br />

Ausbildern oder von anderen weisungsberechtigten Personen, soweit sie<br />

als weisungsberechtigt bekannt gemacht worden sind, erteilt werden;<br />

4. (Betriebliche Ordnung) die <strong>für</strong> die <strong>Ausbildungs</strong>stätte geltende Ordnung zu<br />

beachten;<br />

5. (Sorgfaltspflicht) Werkzeug, Maschinen und sonstige Einrichtungen<br />

pfleglich zu behandeln und sie nur zu den ihr/ihm übertragenen Arbeiten zu<br />

verwenden;<br />

6. (Betriebsgeheimnisse) über Betriebs- und Geschäftsgeheimnisse Stillschweigen<br />

zu wahren;<br />

16<br />

7. (Führung von schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweisen)<br />

die vorgeschriebenen schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweise<br />

ordnungsgemäß zu führen und regelmäßig vorzulegen;<br />

8. (Benachrichtigung) bei Fernbleiben von der betrieblichen Ausbildung,<br />

vom Berufsschulunterricht oder von sonstigen <strong>Ausbildungs</strong>veranstaltungen<br />

dem Ausbildenden unter Angabe von Gründen unverzüglich Nachricht zu geben.<br />

Bei einer Arbeitsunfähigkeit infolge von Krankheit, die länger als drei<br />

Kalendertage dauert, hat die/der Auszubildende eine ärztliche Bescheinigung<br />

über das Bestehen der Arbeitsunfähigkeit sowie deren voraussichtliche<br />

Dauer spätestens an dem darauffolgenden Arbeitstag vorzulegen. Der<br />

Ausbildende ist berechtigt, die Vorlage der ärztlichen Bescheinigung früher<br />

zu verlangen. Dauert die Arbeitsunfähigkeit länger als in der Bescheinigung<br />

angegeben, ist die/der Auszubildende verpflichtet, eine neue ärztliche Bescheinigung<br />

vorzulegen;<br />

9. (Ärztliche Untersuchungen) soweit auf sie/ihn die Bestimmungen des<br />

Jugendarbeitsschutzgesetzes Anwendung finden, sich gemäß §§ 32 und<br />

33 dieses Gesetzes ärztlich<br />

a) vor Beginn der Ausbildung untersuchen<br />

b) vor Ablauf des ersten <strong>Ausbildungs</strong>jahres nachuntersuchen zu lassen<br />

und die Bescheinigungen hierüber dem Ausbildenden vorzulegen.<br />

10. (Benachrichtigung nach Ende der Abschlussprüfung) unverzüglich<br />

nach dem Ende der Abschlussprüfung den Ausbildenden über das Ergebnis<br />

zu informieren und die „vorläufige Bescheinigung über das Prüfungsergebnis“<br />

der IHK bzw. das IHK-Abschlusszeugnis vorzulegen.<br />

§ 6 – Vergütung und sonstige Leistungen<br />

1. Höhe und Fälligkeit: Eine über die vereinbarte regelmäßige tägliche <strong>Ausbildungs</strong>zeit<br />

hinausgehende Beschäftigung wird besonders vergütet oder<br />

durch entsprechende Freizeit ausgeglichen. Die Vergütung wird spätestens<br />

am letzten Arbeitstag des Monats gezahlt. Das auf die Urlaubszeit entfallende<br />

Entgelt (Urlaubsentgelt) wird vor Antritt des Urlaubs ausgezahlt. Die<br />

Beiträge <strong>für</strong> die Sozialversicherung tragen die Vertragschließenden nach<br />

Maßgabe der gesetzlichen Bestimmungen.<br />

2. Sachleistungen: Soweit der Ausbildende der/dem Auszubildenden Kost<br />

und/oder Wohnung gewährt, gilt die in der Anlage beigefügte Regelung<br />

(ggf. Anlage beifügen).<br />

3. Kosten <strong>für</strong> Maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte: Ausbildende<br />

tragen die Kosten <strong>für</strong> Maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte nach<br />

§ 4 Nr. 5, soweit sie nicht anderweitig gedeckt sind. Ist eine auswärtige<br />

Unterbringung erforderlich, so können Auszubildenden anteilige Kosten <strong>für</strong>

BLATT 3 / AUSFERTIGUNG FÜR AUSZUBILDENDE / SEITE 4 VON 4<br />

Verpflegung in dem Umfang in Rechnung gestellt werden, in dem diese<br />

Kosten einsparen. Die Anrechnung von anteiligen Kosten und Sachbezugswerten<br />

nach § 17 Abs. 6 BBiG darf 75 % der vereinbarten Bruttovergütung<br />

nicht übersteigen.<br />

4. Berufskleidung: Wird vom Ausbildenden eine besondere Berufskleidung<br />

vorgeschrieben, so wird sie von ihm zur Verfügung gestellt.<br />

5. Fortzahlung der Vergütung: Der/Dem Auszubildenden wird die Vergütung<br />

auch gezahlt<br />

a) <strong>für</strong> die Zeit der Freistellung gemäß § 4 Nr. 5, 11 und 12 dieses Vertrages<br />

sowie gemäß § 10 Abs. 1 Nr. 2 und § 43 des Jugend arbeits schutzgesetzes,<br />

b) bis zur Dauer von sechs Wochen, wenn sie/er<br />

aa) sich <strong>für</strong> die Berufsausbildung bereithält, diese aber ausfällt,<br />

bb) aus einem sonstigen, in ihrer/seiner Person liegenden Grund unverschuldet<br />

verhindert ist, die Pflichten aus dem Berufsausbildungsverhältnis<br />

zu erfüllen,<br />

cc) bei Krankheit nach Maßgabe des Entgeltfortzahlungsgesetzes.<br />

§ 7 – <strong>Ausbildungs</strong>zeit, Anrechnung und Urlaub<br />

10<br />

1. Tägliche und wöchentliche <strong>Ausbildungs</strong>zeit (siehe § 7 auf S. 2 des<br />

Berufsausbildungsvertrages)<br />

2. Anrechnung: Auf die <strong>Ausbildungs</strong>zeit der Auszubildenden werden angerechnet<br />

a) die Berufsschulunterrichtszeit einschließlich der Pausen nach § 15 Abs. 1<br />

S. 2 Nr. 1 BBiG bzw. § 9 Abs. 2 Nr. 3 des Jugendarbeitsschutzgesetzes<br />

(JArbSchG),<br />

b) Berufsschultage nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 2 BBiG bzw. § 9 Abs. 1 S. 2 Nr.<br />

2 JArbSchG mit der durchschnittlichen täglichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit,<br />

c) Berufsschulwochen nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 3 BBiG bzw. § 9 Abs. 1 S. 2<br />

Nr. 3 JArbSchG mit der durchschnittlichen wöchentlichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit,<br />

d) die Freistellung nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 4 BBiG bzw. § 10 Abs. 1 Nr. 1<br />

JArbSchG mit der Zeit der Teilnahme einschließlich der Pausen und<br />

e) die Freistellung nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 5 BBiG bzw. § 10 Abs. 1 Nr. 2<br />

JArbSchG mit der durchschnittlichen täglichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit.<br />

3. Urlaub (siehe § 7 auf S. 2 des Berufsausbildungsvertrages)<br />

4. Lage des Urlaubs: Der Urlaub soll zusammenhängend und in der Zeit<br />

der Berufsschulferien erteilt und genommen werden. Während des Urlaubs<br />

darf die/der Auszubildende keine dem Urlaubszweck widersprechende Erwerbsarbeit<br />

leisten.<br />

§ 8 – Kündigung<br />

1. Kündigung während der Probezeit: Während der Probezeit kann das Berufsausbildungsverhältnis<br />

ohne Einhaltung einer Kündigungsfrist und ohne<br />

Angabe von Gründen gekündigt werden.<br />

2. Kündigungsgründe: Nach der Probezeit kann das Berufsausbildungsverhältnis<br />

nur gekündigt werden<br />

17<br />

a) aus einem wichtigen Grund ohne Einhalten einer Kündigungsfrist,<br />

b) von der/dem Auszubildenden mit einer Kündigungsfrist von vier Wochen,<br />

wenn sie/er die Berufsausbildung aufgeben oder sich <strong>für</strong> eine andere<br />

Berufstätigkeit ausbilden lassen will.<br />

3. Form der Kündigung: Die Kündigung muss schriftlich, im Fall der Nr. 2<br />

unter Angabe der Kündigungsgründe erfolgen.<br />

4. Unwirksamkeit einer Kündigung: Eine Kündigung aus einem wichtigen<br />

Grund ist unwirksam, wenn die ihr zugrundeliegenden Tatsachen dem<br />

zur Kündigung Berechtigten länger als zwei Wochen bekannt sind. Ist ein<br />

Schlichtungsverfahren gemäß § 10 eingeleitet, so wird bis zu dessen Beendigung<br />

der Lauf dieser Frist gehemmt.<br />

5. Schadensersatz bei vorzeitiger Beendigung: Wird das Berufsausbildungsverhältnis<br />

nach Ablauf der Probezeit vorzeitig gelöst, so kann der<br />

Ausbildende oder die/der Auszubildende Ersatz des Schadens verlangen,<br />

wenn die andere Person den Grund <strong>für</strong> die Auflösung zu vertreten hat. Das<br />

gilt nicht bei Kündigung wegen Aufgabe oder Wechsels der Berufsausbildung<br />

(Nr. 2 Buchstabe b). Der Anspruch erlischt, wenn er nicht innerhalb<br />

von drei Monaten nach Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses<br />

geltend gemacht wird.<br />

6. Aufgabe des Betriebes, Wegfall der <strong>Ausbildungs</strong>eignung: Bei Kündigung<br />

des Berufsausbildungsverhältnisses wegen Betriebsaufgabe oder<br />

wegen Wegfalls der <strong>Ausbildungs</strong>eignung verpflichten sich Ausbildende,<br />

sich mit Hilfe der Berufsberatung der zuständigen Arbeitsagentur rechtzeitig<br />

um eine weitere Ausbildung im bisherigen <strong>Ausbildungs</strong>beruf in einer anderen<br />

geeigneten <strong>Ausbildungs</strong>stätte zu bemühen.<br />

§ 9 – Betriebliches Zeugnis<br />

Der Ausbildende hat der/dem Auszubildenden bei Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses<br />

ein Zeugnis auszustellen. Die elektronische Form ist ausgeschlossen.<br />

Hat der Ausbildende die Berufsausbildung nicht selbst durchgeführt,<br />

so soll auch die Ausbilderin oder der Ausbilder das Zeugnis unterschreiben. Es<br />

muss Angaben enthalten über Art, Dauer und Ziel der Berufsausbildung sowie<br />

über die erworbenen beruflichen Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten der/<br />

des Auszubildenden. Auf Verlangen der/des Auszubildenden sind auch Angaben<br />

über Verhalten und Leistung aufzunehmen.<br />

§ 10 – Beilegung von Streitigkeiten<br />

Bei Streitigkeiten aus dem bestehenden Berufsausbildungsverhältnis ist vor<br />

Inanspruchnahme des Arbeitsgerichtes der nach § 111 Abs. 2 des Arbeitsgerichtsgesetzes<br />

errichtete Schlichtungsausschuss anzurufen, sofern ein solcher<br />

bei der IHK besteht.<br />

§ 11 – Erfüllungsort<br />

Erfüllungsort <strong>für</strong> alle Ansprüche aus diesem Vertrag ist der Ort der <strong>Ausbildungs</strong>stätte.<br />

12<br />

§ 12 – Sonstige Vereinbarungen ;<br />

Hinweis auf Betriebs- bzw. Dienstvereinbarungen<br />

Rechtswirksame Nebenabreden, die das Berufsausbildungsverhältnis betreffen,<br />

können nur durch schriftliche Ergänzung im Rahmen des § 12 dieses<br />

Berufsausbildungsvertrages getroffen werden.<br />

1 Gemäß § 103 Abs. 1 BBiG sind die vor dem 1. September 1969 bestehenden Ordnungsmittel<br />

anzuwenden, solange eine <strong>Ausbildungs</strong>ordnung nicht erlassen ist.<br />

2 Zur Erfüllung der vertraglichen Verpflichtungen der Ausbildenden können mehrere natürliche oder<br />

juristische Personen in einem <strong>Ausbildungs</strong>verbund zusammenwirken, soweit die Verantwortlichkeit<br />

<strong>für</strong> die einzelnen <strong>Ausbildungs</strong>abschnitte sowie <strong>für</strong> die <strong>Ausbildungs</strong>zeit insgesamt sichergestellt ist<br />

(Verbundausbildung, § 10 Abs. 5 BBiG).<br />

3 Vertretungsberechtigt sind beide Eltern gemeinsam, soweit nicht die Vertretungsberechtigung nur<br />

einem Elternteil zusteht. Ist ein Vormund bestellt, so bedarf dieser zum Abschluss des <strong>Ausbildungs</strong>vertrages<br />

der Genehmigung des Vormundschaftsgerichtes.<br />

4 Die Dauer einer anderen abgeschlossenen Berufsausbildung ist bei entsprechender Vereinbarung<br />

der Vertragsparteien nach § 5 Abs. 2 S. 3 BBiG ganz oder teilweise auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer<br />

anzurechnen, sofern die dem Vertrag zugrundeliegende <strong>Ausbildungs</strong>ordnung eine Anrechnungsmöglichkeit<br />

nach § 5 Abs. 2 S. 1 Nr. 4 BBiG vorsieht.<br />

5 Durch Rechtsverordnung der Landesregierungen kann bestimmt werden, dass der Besuch eines<br />

Bildungsganges berufsbildender Schulen oder die Berufsausbildung in einer sonstigen Einrichtung<br />

ganz oder teilweise auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer angerechnet wird. Wird eine solche Rechtsverordnung<br />

nicht erlassen, kann die Anrechnung durch die IHK im Einzelfall erfolgen. Für die Entscheidung<br />

über die Anrechnung auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer kann der Hauptausschuss des Bundesinstituts<br />

<strong>für</strong> Berufsbildung Empfehlungen beschließen. Im Einzelfall bedarf es <strong>für</strong> die Anrechnung<br />

eines gemeinsamen Antrages der Auszubildenden und der Ausbildenden. Der Anrechnungszeitraum<br />

muss in ganzen Monaten durch sechs teilbar sein.<br />

6 Ausbildende und Auszubildende können die Durchführung der Berufsausbildung in Teilzeit vereinbaren<br />

(§ 7a BBiG). Die Dauer der Teilzeitberufsausbildung verlängert sich entsprechend, höchstens<br />

jedoch bis zum Eineinhalbfachen der Dauer, die in der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung <strong>für</strong> die betreffende<br />

Berufsausbildung in Vollzeit festgelegt ist. Die Dauer der Teilzeitberufsausbildung ist auf ganze<br />

Monate abzurunden. Auf Verlangen der Auszubildenden verlängert sich die <strong>Ausbildungs</strong>dauer auch<br />

über die Höchstdauer des Eineinhalbfachen hinaus bis zur nächsten möglichen Abschlussprüfung.<br />

Der Antrag auf Eintragung des Berufsausbildungsvertrages kann mit dem Antrag auf Verkürzung<br />

der <strong>Ausbildungs</strong>dauer verbunden werden.<br />

7 Nach § 8 Abs. 1 BBiG hat die IHK auf gemeinsamen Antrag der/des Auszubildenden und Ausbildenden<br />

die <strong>Ausbildungs</strong>dauer zu verkürzen, wenn zu erwarten ist, dass das <strong>Ausbildungs</strong>ziel auch<br />

in der verkürzten Zeit erreicht wird.<br />

8 Wenn die <strong>Ausbildungs</strong>ordnung vorsieht, dass die Berufsausbildung in sachlich und zeitlich besonders<br />

gegliederten, aufeinander abgestimmten Stufen erfolgt, soll zwar nach den einzelnen Stufen<br />

ein <strong>Ausbildungs</strong>abschluss vorgesehen sein, der zu einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit befähigt<br />

(sogenannte „echte“ Stufenausbildung, § 5 Abs. 2 S. 1 Nr. 1 BBiG). Auch in diesem Fall muss aber<br />

der Vertrag über die gesamte <strong>Ausbildungs</strong>dauer abgeschlossen werden (§ 21 Abs. 1 BBiG).<br />

9 Die Probezeit muss mindestens einen Monat und darf höchstens vier Monate betragen.<br />

10 Nach dem JArbSchG beträgt die höchstzulässige tägliche Arbeitszeit (<strong>Ausbildungs</strong>zeit) bei noch<br />

nicht 18 Jahre alten Personen grundsätzlich acht Stunden. Ist allerdings die Arbeitszeit an einzelnen<br />

Werktagen auf weniger als acht Stunden verkürzt, können Jugendliche an den übrigen Werktagen<br />

derselben Woche bis zu achteinhalb Stunden beschäftigt werden (§ 8 JArbSchG). Im Übrigen<br />

sind die Vorschriften des JArbSchG über die höchstzulässigen Wochenarbeitszeiten zu beachten.<br />

11 Im Berufsausbildungsvertrag ist <strong>für</strong> die gesamte <strong>Ausbildungs</strong>zeit oder <strong>für</strong> einen bestimmten Zeitraum<br />

der Berufsausbildung die Verkürzung der täglichen oder der wöchentlichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit<br />

zu vereinbaren. Diese Kürzung darf bei einer Teilzeitberufsausbildung jedoch nicht mehr als 50<br />

Prozent betragen.<br />

12 U. a. können als integraler Bestandteil der Ausbildung <strong>Ausbildungs</strong>abschnitte im Ausland bis zu<br />

einem Viertel der <strong>Ausbildungs</strong>dauer vereinbart werden. Weiterhin können Zusatzqualifikationen<br />

vereinbart werden. Diese können Wahlbausteine in neuen <strong>Ausbildungs</strong>ordnungen oder Teile anderer<br />

<strong>Ausbildungs</strong>- oder Fortbildungsordnungen sein. Zusatzqualifikationen müssen gesondert geprüft<br />

und bescheinigt werden.<br />

13 Angaben zur sachlichen und zeitlichen Gliederung des Berufsausbildungsablaufs.<br />

14 Ausbildende gewähren Auszubildenden angemessene Wohnung und Verpflegung im Rahmen der<br />

Hausgemeinschaft. Diese Leistungen können in Höhe der nach § 17 des Vierten Buches Sozialgesetzbuch<br />

festgesetzten Sachbezugswerte angerechnet werden, jedoch nicht über 75 % der Bruttovergütung<br />

hinaus. Können Auszubildende während der Zeit, <strong>für</strong> welche die Vergütung fortzuzahlen<br />

ist, aus berechtigtem Grund Sachleistungen nicht abnehmen (z. B. bei Urlaub, Krankheitsausfall,<br />

etc.), so sind diese nach den Sachbezugswerten abzugelten.<br />

15 Auch eines ersten Teils der Abschlussprüfung, sofern nach der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung vorgesehen.<br />

16 Unzutreffendes streichen.<br />

17 Ein wichtiger Grund ist gegeben, wenn Tatsachen vorliegen, aufgrund derer dem Kündigenden<br />

unter Berücksichtigung aller Umstände des Einzelfalls und unter Abwägung der Interessen beider<br />

Vertragsteile die Fortsetzung des <strong>Ausbildungs</strong>verhältnisses bis zum Ablauf der <strong>Ausbildungs</strong>dauer<br />

nicht zugemutet werden kann.<br />

Stand: 01-2021<br />

29

<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

Gewerblich-technische Berufe, Berufe im Handwerk<br />

und grüne berufe<br />

30<br />

» Andreas Klüber Wärme GmbH & Co. KG, Ebersburg-Weyhers 98<br />

» Arthur Weissbach GmbH Maschinenfabrik, <strong>Fulda</strong> 99<br />

» August Gluck GmbH & Co. KG Bauunternehmen, Schlitz 101<br />

» Auto H. Ruppert GmbH, Petersberg 100<br />

» b+m surface systems GmbH, Eiterfeld 102<br />

» Baucentrum Leinweber GmbH & Co.KG, <strong>Fulda</strong> 101<br />

» Bickhardt Bau Aktiengesellschaft, Kirchheim und <strong>Fulda</strong> Umschlag<br />

» CSS AG, Künzell 103<br />

» Dachdeckerei Gruß Inh. Dachdeckermeister Holger Gruß e. K., Eichenzell 104<br />

» DAMIAN WERNER GmbH, Kalbach Umschlag<br />

» DEGUMA-SCHÜTZ GmbH, Geisa 105<br />

» Drimalski & Partner GmbH, <strong>Fulda</strong> 107<br />

» Dröder Spedition GmbH & Co. KG, Künzell 106<br />

» Element Six GmbH, Burghaun 110<br />

» EngRoTec GmbH & Co. KG, Hünfeld 109<br />

» Fahrzeugbau GmbH Geisa, Geisa 115<br />

» FFT Produktionssysteme GmbH & Co. KG <strong>Fulda</strong>, <strong>Fulda</strong> 112<br />

» FRANZ CARL NÜDLING Basaltwerke GmbH + Co. KG, Ehrenberg (Rhön), <strong>Fulda</strong> und Hilders 113<br />

» FRIEDRICH ZUFALL GMBH & CO. KG INTERNATIONALE SPEDITION, <strong>Fulda</strong> 114<br />

» Giebel Hoch- und Tiefbau AG, Eiterfeld 115<br />

» Gottschild Automatisierungstechnik GmbH, Hofbieber OT Mittelberg 116<br />

» Hahner Technik GmbH & Co. KG, Petersberg-Böckels 117<br />

» Hans Geis GmbH + Co KG Internationale Spedition, Eichenzell 118<br />

» Hartung Bau, Ingenieur- Tief- und Straßenbau GmbH, <strong>Fulda</strong> 119<br />

» Heinrich Schmid GmbH & Co. KG Tann, Tann (Rhön) 120<br />

» Heurich GmbH & Co. KG, Petersberg 123<br />

» Hodes Bau GmbH & Co. KG, <strong>Fulda</strong> 124<br />

» Holzbau Gutmann GmbH, Hilders-Brand 126<br />

» ibb house of engineering GmbH, Petersberg 127<br />

» imes-icore GmbH, Eiterfeld 128<br />

» Josef Wiegand GmbH & Co. KG, Rasdorf 129<br />

» JUMO GmbH & Co. KG, <strong>Fulda</strong> 130<br />

» K. Ley GmbH & Co KG, Eiterfeld 132<br />

» K+S Minerals and Agriculture GmbH Werk Neuhof-Ellers, Neuhof 131<br />

» K+S Minerals und Agriculture GmbH Werk Werra, Philippsthal 131<br />

» KABATEC GmbH & Co. KG, Burghaun 132<br />

» Kerbl GmbH & Co. KG, Petersberg 134<br />

» KGM Kugelfabrik GmbH & Co. KG, <strong>Fulda</strong> 133<br />

» Klinikum <strong>Fulda</strong> gAG, <strong>Fulda</strong> 134<br />

» MineralBrunnen RhönSprudel Egon Schindel GmbH, Ebersburg-Weyhers 136<br />

» Möller Medical GmbH, <strong>Fulda</strong> 137

» Ondal Medical Systems GmbH, Hünfeld 139<br />

» Papierfabrik Adolf Jass GmbH & Co. KG, <strong>Fulda</strong> 139<br />

» Paul Himmelmann GmbH Werkzeug- und Maschinenbau, Großenlüder-Uffhausen 143<br />

» PFARR Stanztechnik GmbH, Buttlar 140<br />

» R+S Group AG <strong>Fulda</strong>, <strong>Fulda</strong> 143<br />

» Rhön Kälte GmbH, <strong>Fulda</strong> 144<br />

» Schultheis GmbH, <strong>Fulda</strong> Lehnerz 146<br />

» Siebert GmbH & Co. KG Bau- und Heimwerkermarkt, Hünfeld 146<br />

» SIMONMETALL GmbH & Co. KG, Tann (Rhön)-Günthers 147<br />

» STAPPERT Deutschland GmbH, Niederaula 149<br />

» TECLAC Werner GmbH, <strong>Fulda</strong> Umschlag<br />

» Theo Weber GmbH, Eichenzell 149<br />

» TRABERT® Besser Hören, <strong>Fulda</strong> und Neuhof 150<br />

» Wagner GmbH & Co. KG, <strong>Fulda</strong> 152<br />

» WASSERMANN TECHNOLOGIE GMBH, Eichenzell 153<br />

» WEMO-tec GmbH, Eichenzell Umschlag<br />

» Werner Schmid GmbH, <strong>Fulda</strong> 154<br />

» WERNER-Gruppe, <strong>Fulda</strong> Umschlag<br />

» Zement- und Kalkwerke Otterbein GmbH & Co. KG, Großenlüder-Müs 155<br />

31<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />

Studium

32<br />

Anlagenmechaniker (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Anlagenmechanikern obliegt in erster Linie das Herstellen<br />

industrieller Anlagen aus Rohren und Blechen. Dabei kann<br />

es sich sowohl um Produktionsanlagen <strong>für</strong> die chemische<br />

Industrie als auch um Dampferzeuger <strong>für</strong> Kraftwerke<br />

handeln. Sie stellen Anlagen her, die beispielsweise im<br />

Behälter- und Apparatebau, in der Prozessindustrie oder<br />

der Versorgungstechnik zum Einsatz kommen. Anhand<br />

technischer Zeichnungen und Arbeitsanweisungen bereiten<br />

sie ihre Arbeiten vor. Zuerst fertigen sie Einzelteile entweder<br />

von Hand oder mithilfe von CNC -Maschinen, ehe sie<br />

die Einzelkomponenten zu Baugruppen zusammenfügen.<br />

Diese montieren sie dann zu Maschinen, Apparaten und<br />

Geräten. Nach der Montage prüfen sie, ob die Erzeugnisse<br />

einwandfrei funktionieren. Sie übergeben die Anlagen an<br />

die Kunden, weisen sie in die Bedienung ein und nehmen<br />

die Anlagen in Betrieb.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Apparate- und Behälterbau, Schweißtechnik,<br />

Rohrsystemtechnik, Anlagenbau, Instandhaltung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Behälter- und<br />

Apparatebaumeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />

Maschinentechnik<br />

z. B. Maschinenbau, Verfahrenstechnik, Versorgungstechnik,<br />

Wirtschaftsingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden in diesem Beruf bringen grundlegende<br />

technische Fähigkeiten und gute Kenntnisse in Mathematik<br />

und Physik mit. Anlagenmechaniker sind gern handwerklich<br />

tätig und mögen körperlichen Einsatz. Genauigkeit beim<br />

Arbeiten und eine rasche Auffassungsgabe sind notwendig,<br />

um die Werkstücke präzise herzustellen.<br />

Anlagenmechaniker (m/w/d)<br />

Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Anlagenmechaniker <strong>für</strong> Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik<br />

sind Experten in Sachen Gebäudetechnik: Sie<br />

sind zuständig <strong>für</strong> die Montage von Rohrleitungen, die<br />

Wartung und Instandsetzung von Anlagen und die Beratung<br />

der Kunden. Heizungs- und Versorgungstechnik liegen in<br />

ihrer Hand: von den Sanitäranlagen rund um Küche und<br />

Bad über die unterschiedlichsten Heizungsanlagen bis zur<br />

Klimatechnik. Elektrische Bauteile werden angeschlossen<br />

und in Betrieb genommen, die Anlagen programmiert und<br />

konfiguriert, Heizungen gewartet und instand gesetzt. Alle<br />

Arbeiten orientieren sich an den Wünschen der Kunden und<br />

natürlich am Umweltschutz. Denn energie- und wasserspaltende<br />

Anlagen stehen hoch im Kurs. Während dieser<br />

technischen Ausbildung suchst du dir aus den Bereichen<br />

Sanitärtechnik, Heizungstechnik, Lüftungs- und Klimatechnik<br />

sowie Erneuerbare Energien und Umwelttechnik<br />

mindestens eine Fachrichtung aus.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Schweißer (m/w/d) <strong>für</strong> Zentralheizungs- und<br />

Lüftungsbau, Klempner (m/w/d), Kundendienstmonteur<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Betriebsmanager (m/w/d), Techniker (m/w/d),<br />

Industriemeister (m/w/d)<br />

z. B. Versorgungstechnik, Techn. Gebäudemanagement,<br />

Gebäudetechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Sorgfalt ist bei diesem Beruf eine wichtige Grundvoraussetzung,<br />

denn insbesondere bei der Arbeit an Gasanlagen<br />

kann jeder Fehler Lebensgefahr bedeuten. Vor allem ein<br />

großes Interesse an Technik solltest du mitbringen, denn<br />

du wirst viel mit elektrischen Steuerungsgeräten arbeiten,<br />

die zur Regelung der Heizungsanlagen nötig sind. Hier ist<br />

viel Fingerspitzengefühl gefragt, damit die Heizung möglichst<br />

wenig Brennstoff verbraucht, aber trotzdem gut heizt.

Aufbereitungsmechaniker (m/w/d)<br />

Baugeräteführer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Aufbereitungsmechaniker gewinnen und verarbeiten Kies,<br />

Gips, Stein- oder Braunkohle mit großen Abbaumaschinen<br />

oder vollautomatischen Betriebsanlagen. Die Abbauprodukte<br />

werden beispielsweise <strong>für</strong> die Herstellung von Baustoffen,<br />

Öfen oder zur Erzeugung von Energie benötigt. Die Mineralien<br />

oder Rohstoffe sind meistens miteinander vermischt<br />

oder müssen besonders aufbereitet werden, damit sie in<br />

der Industrie einsetzbar sind. Aufbereitungsmechaniker<br />

beherrschen daher die Gewinnungs- und Fördertechniken<br />

und überwachen den Aufbereitungsprozess. Auch die<br />

Arbeit am Fließband, der Rohstofftransport, die Analyse<br />

von Bodenproben sowie die Wartung und Reparatur der<br />

Maschinerie gehören zu ihren Tätigkeiten. Jeder Rohstoff<br />

und jedes Mineral verlangt besondere Kenntnisse,<br />

so dass die Ausbildung in einer der fünf Fachrichtungen:<br />

Naturstein, feuerfeste und keramische Rohstoffe, Sand<br />

und Kies, Steinkohle und Braunkohle erfolgt.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Braunkohle, feuerfeste/keramische Rohstoffe,<br />

Naturstein, Sand und Kies, Steinkohle<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Hüttentechnik oder<br />

Naturwerkstein, Techniker (m/w/d) Steintechnik oder<br />

Maschinentechnik<br />

z. B. Rohstoffingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sind technisch interessiert und arbeiten gern im<br />

Freien. Teamarbeit macht ihnen Spaß und die Bereitschaft<br />

zum sorgfältigen und verantwortungsbewussten Umgang<br />

mit großen Abbaugeräten und Aufbereitungsanlagen liegt<br />

vor. Um Unfälle zu vermeiden, ist Umsicht geboten, insbesondere<br />

bei Spreng- und Bohrarbeiten beim Abbau. Die<br />

Untersuchung von Proben, z. B. auf Reinheit, erfordert<br />

Sorgfalt, das Bedienen von Kränen und Führen von Baggern<br />

eine gute Bewegungskoordination. Schichtarbeit ist möglich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Baugeräteführer bedienen Baugeräte und Maschinen im<br />

Hoch- , Straßen- und Tiefbau. Sie transportieren z. B. Kräne,<br />

Planierraupen, Walzen, Bagger oder Betonmischgeräte vor<br />

Beginn der Bauarbeiten zur Baustelle und sorgen <strong>für</strong> die<br />

Betriebsbereitschaft. Außerdem sichern sie die Baustelle.<br />

Sie führen und bedienen Baumaschinen, beispielsweise<br />

führen sie Erdbewegungsarbeiten mit Baggern durch,<br />

transportieren Bauteile mit Kränen oder bedienen Geräte<br />

<strong>für</strong> den Straßenbau. Zudem warten und pflegen sie die<br />

Baugeräte, erledigen kleinere Reparaturen und rüsten die<br />

Baumaschinen bei Bedarf um, z. B. wechseln sie mobile<br />

Zusatzgeräte aus. Baugeräteführer arbeiten hauptsächlich<br />

in Betrieben und Unternehmen des Hoch- und Tiefbaus<br />

sowie in Betrieben und Unternehmen des Straßen- und<br />

Spezialtiefbaus. Sie sind meistens auf wechselnden Baustellen<br />

im Freien tätig, ggf. auch im Ausland. Baugeräte<br />

und -fahrzeuge warten sie meist in Werkstätten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Führung unterschiedlicher Baumaschinen, Vermessungstechnik<br />

z. B. Vorarbeiter (m/w/d), Werkpolier (m/w/d), geprüfter<br />

Polier (m/w/d), Baumaschinenmeister (m/w/d), Technischer<br />

Fachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Maschinenbau, Bauingenieurwesen, Fahrzeugtechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Auszubildende begeistern sich <strong>für</strong> große Geräte und Technik.<br />

Dabei gehen sie sorgfältig und verantwortungsbewusst mit<br />

den teuren und schweren Maschinen um. Die Wartung und<br />

Schmierung dieser Arbeitsmittel gehört zum Arbeitsalltag.<br />

Beim Führen von Baggern ist z. B. auf Gas -, Wasser- oder<br />

Stromleitungen zu achten, um Beschädigungen und Unfälle<br />

zu vermeiden. Mathematik ist wichtig, etwa um auf<br />

Baustellen Längen zu vermessen oder Flächenaufteilungen<br />

zu berechnen.<br />

33<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium

Baustoffprüfer (m/w/d)<br />

Bergbautechnologe (m/w/d)<br />

34<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Baustoffprüfer sind gefragte Spezialisten <strong>für</strong> die Bauindustrie.<br />

Sie prüfen vor Baubeginn die Qualität der Baumaterialien<br />

oder suchen bei Schäden nach Materialfehlern.<br />

Sie sorgen da<strong>für</strong>, dass Häuser, Brücken, Aussichtstürme<br />

nicht „auf Sand gesetzt“ werden und achten auch darauf,<br />

dass Tunnel und Kanäle Druck und Nässe aushalten. Baustoffprüfer<br />

sind meist in Laboren, aber auch auf Baustellen<br />

und im Gelände tätig. Sie entnehmen Proben, führen<br />

Messungen und Prüfungen durch und dokumentieren<br />

die Ergebnisse. Es gibt drei Fachrichtungen in diesem<br />

Beruf: Baustoffprüfer mit Schwerpunkt Asphalttechnik<br />

analysieren die Beschaffenheit von Straßenbelägen. In<br />

der Fachrichtung Mörtel- und Betontechnik untersuchen<br />

die Experten die Zusammensetzung von Beton und Mörtel.<br />

In der dritten Fachrichtung Geotechnik, testen Baustoffprüfer<br />

die Bodenverhältnisse beispielsweise anhand von<br />

Testbohrungen auf Konsistenz, Wasseraufnahmefähigkeit<br />

und Fließverhalten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Werkstoffprüfung oder Chemie<br />

z. B. Techniker (m/w/d) der Fachrichtung Werkstofftechnik<br />

z. B. Werkstoffwissenschaft, -technik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Baustoffprüfer haben eine verantwortungsvolle Tätigkeit<br />

am Bau, die mitunter sogar Katastrophen verhindern kann.<br />

Sie sollen deshalb gewissenhaft und sorgfältig arbeiten<br />

können. Geschicklichkeit und ein gutes Auge benötigen sie<br />

z. B. beim Pipettieren. Für die Instandhaltung von Geräten<br />

und Laboreinrichtungen ist technisches Verständnis nötig.<br />

Bewerber sollten zudem Spaß an Naturwissenschaften und<br />

gute Noten in Chemie und Physik mitbringen. Die Freude<br />

an der Teamarbeit und an wechselnden Arbeitsorten (Baustellen<br />

oder Labor) mit unterschiedlichen Bedingungen sind<br />

notwendig. Nicht geeignet ist die Ausbildung bei Allergien<br />

oder Empfindlichkeiten gegenüber Lösungsmitteln.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Bergbautechnologen regeln und steuern Einrichtungen<br />

des Grubenbetriebes und halten sie instand. Sie bedienen<br />

Maschinen, Anlagen und Einrichtungen <strong>für</strong> den Abbau von<br />

Rohstoffen oder den Vortrieb von Stollen und Bohrlöchern.<br />

Sie montieren Fördersysteme und Transportanlagen und<br />

passen sie neuen Bedingungen an. Für die Versorgung<br />

mit Frischluft und zur Entsorgung von Abluft, Gasen und<br />

Sickerwasser montieren und warten sie großvolumige<br />

Leitungssysteme mit Gebläsen und Pumpen. Bergbautechnologen<br />

nehmen Maschinen, Systeme und Anlagen der<br />

Bergbautechnik in Betrieb, bedienen und steuern sie. Die<br />

Ausbildung kann in einer der folgenden Fachrichtungen<br />

erfolgen: Bergbautechnologe Fachrichtung Tiefbautechnik<br />

oder Bergbautechnologe Fachrichtung Tiefbohrtechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Fachrichtung Tiefbau- oder Tiefbohrtechnik<br />

z. B. Techniker (m/w/d), Technischer Fachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Geotechnologie, Rohstoffingenieurwesen, Vermessungstechnik/Geoinformatik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bergbautechnologen arbeiten unter Tage – soweit es das<br />

Jugendarbeitsschutzgesetz zulässt. Dabei sind sie Kälte und<br />

Nässe, aber auch Hitze, Schmutz oder Zugluft ausgesetzt.<br />

Auch an den Kontakt mit Gesteinsstäuben und den Geruch<br />

von chemischen Gasen müssen sich die Auszubildenden<br />

gewöhnen. In Grubenanlagen sind vielfältige Arbeiten zu<br />

erledigen. Vor Beginn der Ausbildung ist die gesundheitliche<br />

Eignung zur Ausübung des Berufs in Form eines ärztlichen<br />

Attests nachzuweisen.

Berufskraftfahrer (m/w/d)<br />

Beton- und Stahlbetonbauer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Berufskraftfahrer transportieren Güter in Lastkraftwagen<br />

oder befördern Personen in Bussen im Reise- und<br />

Personennahverkehr, dabei achten sie auf Sicherheit<br />

sowie wirtschaftliche und umweltschonende Aspekte. Sie<br />

wenden nationale und internationale Rechtsvorschriften<br />

und Sozialvorschriften des Straßenverkehrs an. Sie bereiten<br />

die Fahrzeuge <strong>für</strong> den Transport von Gütern oder die<br />

Beförderung von Personen vor, nehmen das Transportgut<br />

oder Gepäck an, sichern die Ladung und prüfen die mitzuführenden<br />

Papiere. Außerdem beseitigen sie Störungen<br />

an Fahrzeugen, wissen, wie sie sich bei Unfällen und<br />

Zwischenfällen verhalten müssen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Güterverkehr, Personenverkehr, Post- und Kurierdienste<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) Güterverkehr und Logistik,<br />

Meister (m/w/d), Techniker (m/w/d), Technischer<br />

Fachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Logistik, Fahrzeugtechnik, Verkehringenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollen wissen, dass sie einen Beruf mit<br />

viel Verantwortung übernehmen, sich <strong>für</strong> technische<br />

Zusammenhänge interessieren, bereit sein, auch nachts<br />

oder am Wochenende zu arbeiten sowie kontaktfreudig<br />

sein und kundenorientiert arbeiten. Aufgrund der Führerscheinregelungen<br />

kann eine Ausbildung erst mit dem<br />

16. (Lastkraftwagen) bzw. 18. Lebensjahr (Omnibusse)<br />

begonnen werden.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Beton ist ein relativ junger Baustoff, der erst in den letzten 150<br />

Jahren so richtig an Bedeutung gewonnen hat. Viele Bauwerke,<br />

wie zum Beispiel Brücken, Hochhäuser oder Tunnel werden<br />

aus Beton hergestellt. Beton wird flüssig verarbeitet und muss<br />

deshalb in speziell angefertigte Formen gegossen werden, in<br />

denen er hart wird. Werden Betonbauteile besonders belastet,<br />

wie zum Beispiel Brücken oder Decken, müssen Stahleinlagen<br />

eingearbeitet werden. Beton- und Stahlbetonbauer erlernen<br />

wie man Baustoffe (z. B. Beton, Holz, Stahl etc.) verwendet<br />

und verarbeitet. Insbesondere Holzschalungen werden selbst<br />

gefertigt und montiert in der eigenen Tischlerei. Ebenso<br />

werden Bewehrungen zugeschnitten, gebogen, geflochten<br />

und verlegt. Die Fachkräfte rund um den Beton bearbeiten<br />

Betonoberflächen und bedienen Maschinen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Hoch- oder Fertigteilbaus, Brücken- und Tunnelbauunternehmen,<br />

Beton- und Betonfertigteilherstellung<br />

z. B. Maurer- und Betonbauermeister (m/w/d), Polier<br />

(m/w/d) Hochbau, Techniker (m/w/d)<br />

z. B. Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden benötigen handwerklichen Geschick<br />

und technisches Verständnis. Tüchtig mitarbeiten müssen<br />

die Auszubildenden von Anfang an. Auf Leitern und Gerüsten<br />

sind Umsicht, eine gute Bewegungskoordination und<br />

Schwindelfreiheit gefragt. Um Unfälle zu vermeiden, tragen<br />

die Auszubildenden Schutzkleidung. Im Betonwerk sind keine<br />

Montageeinätze erforderlich und die Arbeit erfolgt nur in der<br />

Halle eine Werkes, nicht im Freien.<br />

35

Betonfertigteilbauer (m/w/d)<br />

Bodenleger (m/w/d)<br />

36<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Der Baustoff Beton ist aus unserem Leben kaum wegzudenken.<br />

Sei es <strong>für</strong> den Bau von Straßen, Brücken, öffentlichen<br />

Plätzen, Industrie- und Wohngebäuden oder aber auch <strong>für</strong><br />

Freizeitanlagen wie Sportarenen oder Skateparks. Um<br />

Zeit und Kosten zu sparen werden viele der eingesetzten<br />

Betonbauteile in Werkhallen vorgefertigt und dann nur<br />

noch auf die Baustelle geliefert und montiert. Betonfertigteilbauer<br />

stellen Betonbauteile, wie Decken, Wände,<br />

Treppen <strong>für</strong> Industrie-, Gewerbe- und Wohnungsbau her.<br />

Da<strong>für</strong> werden die entsprechenden Schalungen anhand von<br />

Zeichnungen gebaut bzw. die Formen eingesetzt, die Bewehrung<br />

eingebaut, sowie der Beton fachgerecht gemischt,<br />

eingefüllt und verdichtet. Häufig sind die Oberflächen der<br />

Fertigteile noch sorgfältig zu bearbeiten oder zu behandeln.<br />

Gearbeitet wird überwiegend in mechanisierten Werkhallen,<br />

ab und an auch auf Baustellen, z. B. <strong>für</strong> die Montage der<br />

Betonfertigteile.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Betonbau oder Schalungsbau<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) der Fachrichtung Betonsteinindustrie<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten handwerklich geschickt sein und körperliche<br />

Ausdauer besitzen. Teamarbeit sollte ihnen<br />

Spaß machen und die Bereitschaft zum sorgfältigen und<br />

verantwortungsbewussten Arbeiten sollte vorliegen. Mit<br />

Technischem Verständnis und Geschick bauen Betonfertigteilbauer/innen<br />

Schalungen oder führen Wartungs- und<br />

Reparaturarbeiten aus. Wenn sie Oberflächen glätten, benötigen<br />

sie eine gute Auge-Hand-Koordination. Rezepturen<br />

<strong>für</strong> Betonmischungen und die in Plänen vorgegebenen Maße<br />

müssen exakt eingehalten werden. Umsicht ist erforderlich,<br />

wenn sie Bauteile mittels Hebezeugen bewegen.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ob Laminat, PVC-Belag oder Teppich: Immer, wenn es<br />

um Böden unter den Füßen geht sind Bodenleger gefragt.<br />

Als Profis wissen sie genau, welche Materialien verlegt<br />

werden müssen. Bodenleger gestalten die Böden nicht<br />

nur nach zweckdienlichen Aspekten, sondern tragen zur<br />

ansprechenden Gestaltung von Wohn- und Arbeitsräumen<br />

bei. Es geht um das exakte Verlegen von Bodenbelägen aus<br />

textilen und elastischen Materialien (z. B. Teppichböden,<br />

Kunststoffböden und Laminat) sowie von Fertigparkett<br />

und Schichtwerkstoffen. Dabei müssen Bodenleger die<br />

notwendigen Vorarbeiten wie z. B. das Vorbereiten der<br />

Untergründe sowie abschließende Arbeiten durchführen,<br />

wie z. B. Profile anbringen oder Oberflächen behandeln.<br />

Bodenleger restaurieren auch alte Böden und sorgen da<strong>für</strong>,<br />

dass sie wieder erstrahlen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Ausbau: Fußboden-, Fliesen und Plattenlegerei<br />

oder Dämmung; Messe-, Kongress-, Tagungswirtschaft<br />

z. B. Parkettlegermeister (m/w/d)<br />

z. B. Innenarchitektur<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten handwerklich geschickt sein, sorgfältig<br />

arbeiten und gerne gestalten. Dabei sollten sie einen Blick<br />

<strong>für</strong> schöne Böden haben und sich auf Baustellen, teilweise<br />

mit mehreren Gewerken, wohl fühlen. Bodenleger sollten<br />

sowohl in der Lage sein selbstständig als auch nach Vorgaben<br />

zu arbeiten. Teamarbeit macht ihnen Spaß. Nicht<br />

geeignet ist die Ausbildung bei Allergien gegen Klebstoff<br />

oder Staub. Ebenso setzt die vorwiegende Arbeitshaltung<br />

im Knien, unter Verwendung von Knieschonern, eine gute<br />

körperliche Fitness voraus.

Chemielaborant (m/w/d)<br />

Chemikant (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

In vielen Branchen spielen chemische Prozesse eine<br />

wichtige Rolle: Hersteller von Waschmitteln, Kunststoffen,<br />

Futter- und Düngemitteln, Arzneimitteln, Nahrungsmittelzusätzen,<br />

aber auch Umweltlabors, Gewässerämter und<br />

wissenschaftliche Einrichtungen suchen nach neuen<br />

Stoffen mit noch besseren Eigenschaften. Chemielaboranten<br />

analysieren anorganische und organische Stoffe<br />

hinsichtlich ihrer qualitativen und quantitativen Zusammensetzungen,<br />

planen Versuchsabläufe und Aufbauten<br />

von Apparaturen. Sie stellen anorganische und organische<br />

Präparate nach Vorgaben her, trennen Stoffgemische,<br />

reinigen diese und identifizieren und charakterisieren<br />

die Stoffe. Des Weiteren optimieren sie Herstellungsvorschriften<br />

und Analyseverfahren <strong>für</strong> Präparate gemeinsam<br />

mit Naturwissenschaftlern und führen physikalische<br />

Untersuchungen zur Bestimmung von Stoffkonstanten<br />

und chemischen Kennzahlen durch. Dabei protokollieren<br />

und dokumentieren sie die Versuchsabläufe unter Nutzung<br />

moderner computergesteuerter Technik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. analytische Chemie, Labortechnik<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Chemietechnik, Industriemeister<br />

(m/w/d) Chemie<br />

z. B. Biochemie, Chemie, Chemieingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gute Kenntnisse in Chemie und Mathematik<br />

haben, gerne mit moderner computergestützter<br />

Technik umgehen, genau und sorgfältig arbeiten, gute<br />

Beobachtungsgabe haben sowie sich gut konzentrieren<br />

können. Nicht geeignet ist die Ausbildung <strong>für</strong> diejenigen,<br />

die empfindlich oder allergisch gegenüber Lösungsmitteln<br />

oder anderen chemischen oder biologischen Stoffen sind.<br />

Um Verletzungen vorzubeugen, tragen die Auszubildenden<br />

Schutzkleidung: Schutzbrille, Laborkittel und Handschuhe,<br />

die im Labor unverzichtbar sind.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Chemikanten stellen aus organischen und anorganischen<br />

Rohstoffen chemische Erzeugnisse wie Farben, Pflanzenschutzmittel,<br />

Waschmittel oder Kosmetika her und bedienen<br />

hier<strong>für</strong> rechnergestützte Maschinen und Fertigungsstraßen.<br />

Chemikanten füllen die Rohstoffe in Behältnisse ein, fahren<br />

die Produktionsanlagen an und heizen, kühlen oder destillieren<br />

die Rohstoffe. Während der Herstellung kontrollieren<br />

sie regelmäßig Messwerte und entnehmen Proben, um die<br />

Produktqualität zu überprüfen. Die fertigen Produkte füllen<br />

sie ab und protokollieren den Fertigungsverlauf. Daneben<br />

warten und reparieren sie die Produktionsanlagen. Sie<br />

beteiligen sich auch an der Entwicklung von verfahrenstechnischen<br />

Prozessen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Verfahrenstechnik, Sicherheitswesen, Industrieelektronik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Chemie oder Techniker<br />

(m/w/d) Chemie- oder Umweltschutztechnik<br />

z. B. Chemie, Pharmatechnik, Kunststofftechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Technisches Verständnis und Interesse an chemischen<br />

Prozessen brauchen sie von Anfang an: Sie bedienen<br />

Maschinen, mit denen sie unterschiedliche Chemikalien<br />

reinigen, mischen, aufbereiten und umfüllen. Sie arbeiten<br />

mit lauten Maschinen und mit hautreizenden oder<br />

allergieauslösenden Chemikalien und stören sich nicht<br />

an geruchsintensiven Chemikalien, Farben und Lacken.<br />

Bewerber haben gute Noten in Mathematik, Physik, Chemie<br />

und Biologie und arbeiten gern im Team. Nicht geeignet<br />

ist die Ausbildung bei Allergien oder Empfindlichkeiten<br />

gegenüber chemischen Substanzen.<br />

37

38<br />

Dachdecker (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Dachdecker sorgen im wahrsten Sinne des Wortes da<strong>für</strong>,<br />

dass „alle unter einem Dach“ im Trockenen sitzen. Sie sind<br />

mit einem Wort zusammengefasst: Vielseitig, denn Dachdecker<br />

arbeiten immer auf unterschiedlichen Baustellen<br />

und bekommen immer wieder neue Aufgaben, bei denen<br />

persönliches Können gefragt ist. Heute ein Flachdach,<br />

morgen der Ausbau eines Dachgeschosses mit Wärmedämmung.<br />

Dann eine Solaranlage oder eine Dachbegrünung.<br />

Auf der nächsten Baustelle eine tolle Fassadenbekleidung<br />

oder eine kleine Reparatur an Regenrinne oder Schornstein.<br />

Und noch viel mehr! Der Betrieb legt gemeinsam mit dem<br />

Auszubildenden zu Beginn der Lehre einen Schwerpunkt<br />

fest; die Vertiefung erfolgt dann im 3. Lehrjahr. Ausgewählt<br />

werden kann zwischen Dachdeckungstechnik, Abdichtungstechnik,<br />

Außenwandbekleidungstechnik, Energietechnik<br />

an Dach und Wand oder Reetdachtechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Solarthermie<br />

z. B. Dachdeckermeister (m/w/d)<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die zukünftigen Auszubildenden sollten gerne an der frischen<br />

Luft sein, denn meistens arbeiten Dachdecker nun<br />

mal draußen. Natürlich muss auch mal zugepackt werden,<br />

das ist klar. Aber man musst kein Muskelprotz sein – im<br />

Handwerk ist Köpfchen und handwerkliches Geschick gefragt.<br />

Die Maschinen erledigen die wirklich schwere Arbeit.<br />

Auf wechselnden Baustellen in großer Höhe ist nicht nur<br />

unter den Kollegen, sondern auch in der Zusammenarbeit<br />

mit anderen Gewerken Teamarbeit erforderlich.<br />

Elektroniker (m/w/d)<br />

Automatisierungstechnik<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Elektroniker übernehmen je nach Fachrichtung vielfältige<br />

Aufgaben rund um die Elektrik. Sie planen elektrische Anlagen<br />

nach den Wünschen ihrer Kunden, installieren sie<br />

und nehmen sie in Betrieb. Elektrische Systeme werden<br />

von ihnen gewartet und jede Störung so schnell wie möglich<br />

beseitigt. Elektroniker <strong>für</strong> Automatisierungstechnik<br />

konzipieren Automatisierungsanlagen, montieren sie<br />

und nehmen sie in Betrieb. Sie installieren Sensoren,<br />

Leiteinrichtungen und Steuerungen sowie pneumatische,<br />

hydraulische und elektrische Antriebe, sie optimieren<br />

Regelkreise, programmieren Automatisierungssysteme,<br />

prüfen automatisierte Systeme und halten sie instand.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs-und<br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />

(m/w/d) Elektro- oder Medizintechnik, Techniker<br />

(m/w/d) Betriebswissenschaft<br />

z. B. Automatisierungstechnik, Elektrotechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />

Vorstellungsvermögen haben, um Geräte und Anlagen nach<br />

Konstruktionszeichnungen und Schaltplänen herzustellen<br />

und zu montieren, gute Noten in Mathe, Physik und Englisch<br />

mitbringen, gut sehen und hören, um z. B. mit verschiedenfarbigen<br />

Leitungen und akustischen Hörsignalen zu<br />

arbeiten sowie gerne im Team arbeiten.

Elektroniker (m/w/d)<br />

Betriebstechnik<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Elektroniker übernehmen je nach Fachrichtung vielfältige<br />

Aufgaben rund um die Elektrik. Sie planen elektrische Anlagen<br />

nach den Wünschen ihrer Kunden, installieren sie und<br />

nehmen sie in Betrieb. Elektrische Systeme werden von<br />

ihnen gewartet und jede Störung so schnell wie möglich<br />

beseitigt. Sie übernehmen elektrische Anlagen, ändern Anlagen<br />

und erweitern sie, richten Baustellen ein und räumen<br />

sie ab, organisieren die Anlagenerrichtungen, überwachen<br />

die Arbeit von Dienstleistern und anderen Handwerkern.<br />

Sie montieren und installieren Leitungsführungssysteme,<br />

Informations- und Energieleitungen, einschließlich allgemeiner<br />

Versorgungsleitungen, installieren Maschinen und<br />

Arbeitssysteme einschließlich pneumatischer/hydraulischer<br />

Komponenten und richten sie ein, bauen Schaltgeräte und<br />

Automatisierungssysteme zusammen und verdrahten sie,<br />

programmieren und konfigurieren Systeme und prüfen<br />

deren Funktion und Sicherheit. Sie überwachen und warten<br />

Anlagen, analysieren Störungen und setzen Anlagen<br />

instand, weisen Nutzer in die Bedienung der Anlagen ein.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungsund<br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungsund<br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Informations- und Kommunikationstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Voraussetzungen <strong>für</strong> die Ausbildung zum Elektroniker<br />

<strong>für</strong> Betriebstechnik sind gute Leistungen in Mathematik,<br />

Physik, Chemie und Deutsch, Interesse an Technik, Handwerkliches<br />

Geschick, Team- und Kontaktfähigkeit und<br />

Selbstständigkeit.<br />

Elektroniker (m/w/d)<br />

Energie- und Gebäudetechnik<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Elektroniker <strong>für</strong> Energie- und Gebäudetechnik planen<br />

elektrische Anlagen nach den Wünschen ihrer Kunden,<br />

installieren sie und nehmen sie in Betrieb. Elektrische<br />

Systeme werden von ihnen gewartet und jede Störung so<br />

schnell wie möglich beseitigt. Sie installieren und betreiben<br />

Gebäude- und Infrastruktursysteme nach rechtlichen<br />

Bestimmungen, Betreibervorgaben und Nutzerwünschen.<br />

Sie konzipieren Anlagen- und Nutzungsveränderungen von<br />

technischen Systemen und stimmen Änderungen mit den<br />

Nutzern ab. Sie überwachen technische Gebäudesysteme<br />

mit Hilfe von Automatisierungs- und Leitsystemen, erkennen<br />

Störungen und optimieren den Betrieb der technischen<br />

Gebäudesysteme. Sie führen systematische Fehlersuchen<br />

durch und setzen Systeme instand.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungsund<br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />

(m/w/d) Elektro- oder Medizintechnik, Betriebswissenschaft<br />

z. B. Elektrotechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />

Vorstellungsvermögen haben, um Geräte und Anlagen nach<br />

Konstruktionszeichnungen und Schaltplänen herzustellen<br />

und zu montieren. Voraussetzung sind gute Noten in Mathe,<br />

Physik und Englisch. Auszubildende müssen gut sehen und<br />

hören können, um z. B. mit verschiedenfarbigen Leitungen<br />

und akustischen Hörsignalen zu arbeiten, sowie gerne im<br />

Team arbeiten.<br />

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40<br />

Elektroniker (m/w/d)<br />

Gebäude und Infrastruktursysteme<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Elektroniker <strong>für</strong> Gebäude- und Infrastruktursysteme installieren<br />

und betreiben Gebäude- und Infrastruktursysteme<br />

nach rechtlichen Bestimmungen, Betreibervorgaben<br />

und Nutzerwünschen. Sie analysieren Anforderungen<br />

und Nutzen und erfassen Gefährdungspotentiale, sie<br />

konzipieren Anlagen- und Nutzungsveränderungen von<br />

technischen Systemen, stimmen Änderungen mit den<br />

Nutzern ab und beraten sie. Außerdem kalkulieren sie<br />

Kosten und nehmen die Leistungen Dritter ab, führen Umbauten<br />

durch oder veranlassen sie. Sie konfigurieren die<br />

Leiteinrichtungen von technischen Systemen, prüfen die<br />

Funktion der Systeme sowie von Sicherheitseinrichtungen<br />

und überwachen technische Gebäudesysteme mit Hilfe<br />

von Automatisierungs- und Leitsystemen. Sie erkennen<br />

Störungen und optimieren den Betrieb der technischen<br />

Gebäudesysteme.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungsund<br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Fachrichtung Elektrotechnik<br />

oder Techniker (m/w/d) Fachrichtung Elektrooder<br />

Medizintechnik, Techniker (m/w/d) Betriebswissenschaft<br />

z. B. Gebäudetechnik, Gebäudeenergietechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />

Vorstellungsvermögen haben, um Geräte und Anlagen<br />

nach Konstruktions-Zeichnungen und Schaltplänen herzustellen<br />

und zu montieren, gute Noten in Mathe, Physik<br />

und Englisch mitbringen, gut sehen und hören können, um<br />

z. B. mit verschiedenfarbigen Leitungen und akustischen<br />

Hörsignalen zu arbeiten sowie gerne im Team arbeiten.<br />

Elektroniker (m/w/d)<br />

Geräte und Systeme<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Elektroniker <strong>für</strong> Geräte und Systeme erstellen Layouts<br />

und Fertigungsunterlagen und dokumentieren diese, sie<br />

konzipieren Schaltungen und passen sie den technischen<br />

Umgebungsbedingungen an, wobei sie eng mit den technischen<br />

Entwicklern zusammenarbeiten. Sie fertigen Muster<br />

und Einzelstücke an und montieren die gewünschten Geräte<br />

bzw. Systeme nach den Vorgaben, wobei sie mechanische,<br />

elektrische und elektronische Bauteile kombinieren. Sie sind<br />

Spezialisten <strong>für</strong> Fertigungs- und Prüftechnik, sie richten<br />

die entsprechende Maschinen ein, programmieren, warten<br />

und reparieren sie im Falle einer Havarie. Sie installieren<br />

Programme, stellen diese ein, überwachen deren Betrieb<br />

und prüfen diese gegebenenfalls. Sie sind verantwortlich<br />

<strong>für</strong> ein reibungsloses Funktionieren aller elektrischen und<br />

elektronischen Geräte wie auch von Informations-, Kommunikations-<br />

oder medizinischen Hilfsmitteln und Sensoren<br />

in den verschiedensten Unternehmen und Einrichtungen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungsund<br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />

(m/w/d) Elektro- oder Medizintechnik, Techniker (m/w/d)<br />

Betriebswissenschaft<br />

z. B. Informations- und Kommunikationstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />

Vorstellungsvermögen haben, um Geräte und Anlagen nach<br />

Konstruktionszeichnungen und Schaltplänen herzustellen<br />

und zu montieren, gute Noten in Mathe, Physik und Englisch<br />

mitbringen, gut sehen und hören, um z B. mit verschiedenfarbigen<br />

Leitungen und akustischen Hörsignalen zu arbeiten,<br />

sowie gerne im Team arbeiten.

Elektroniker (m/w/d)<br />

Gebäudesystemintegration<br />

Estrichleger (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Digitalisierung und Energiewende sind besonders spannende<br />

Themen in der Ausbildung zum Elektroniker <strong>für</strong><br />

Gebäudesystemintegration. Die Nachfrage nach intelligenter<br />

Gebäudetechnik wird immer größer und erfordert<br />

Spezialisten mit innovativer Denkweise und Begeisterung<br />

<strong>für</strong> komplexe Themen. Elektroniker <strong>für</strong> Gebäudesystemintegration<br />

planen, konzipieren, errichten, ändern, analysieren,<br />

vernetzen, warten und reparieren gebäudetechnische<br />

Systeme. Ihre Tätigkeit umfasst die gesamten im Gebäude<br />

vorkommenden technischen Systeme und deren<br />

Integration. Sie programmieren und testen Software und<br />

stellen das Bindeglied zu Planern im Bereich smarter und<br />

gewerkeübergreifender Gebäudetechnologien dar. Sie<br />

können die Daten gebäudetechnischer Kenngrößen verarbeiten,<br />

analysieren und anwenden. Sie beraten Kunden<br />

zu intelligenter Gebäudeausstattung und Elektromobilität.<br />

Letztlich sorgen Elektroniker <strong>für</strong> Gebäudesystemintegration<br />

<strong>für</strong> das Warten, Instandhalten und Optimieren aller Anlagen<br />

und Systeme und sind somit unentbehrlich <strong>für</strong> den Kunden.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Normen, Sicherheits- und Prüfbestimmungen<br />

<strong>für</strong> elektrische Anlagen<br />

z. B. Elektrotechnikermeister (m/w/d)<br />

z. B. Elektrotechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bei der Einrichtung neuer gebäudetechnischer Anlagen und<br />

Systeme müssen Elektroniker <strong>für</strong> Gebäudesystemintegration<br />

sorgfältig und verantwortungsbewusst arbeiten sowie<br />

die Sicherheits- und Datenschutzvorschriften beachten.<br />

Das Justieren von kleinen Bauteilen wie z. B. Sensor- und<br />

Aktorsystemen erfordert Geschicklichkeit und eine gute<br />

Auge-Hand-Koordination. Umsicht ist bei Arbeiten an stromführenden<br />

Bauteilen und Spannungsanschlüssen gefragt.<br />

Technisches Verständnis benötigen Elektroniker/innen <strong>für</strong><br />

Gebäudesystemintegration bei der Programmierung von<br />

gebäudetechnischen Systemen sowie der Analyse von Daten.<br />

Serviceorientiert gehen sie auf Kundenanforderungen bei<br />

der Planung und Ausführung ein. Über Trends im Smart-<br />

Home-Bereich und der vernetzten Gebäudetechnik halten<br />

sie sich auf dem Laufenden.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Estrichleger stellen Fußböden aus Estrich her. Sie kennen<br />

die verschiedenen Verfahren, Estrich einzubringen (auf<br />

dem Untergrund zu verteilen) und ihn weiterzubearbeiten.<br />

Meistens werden Bodenoberflächen aus Estrich, also flüssigem<br />

Feinbeton hergestellt. Dabei gibt es verschiedene<br />

Möglichkeiten, Estriche zu verlegen: „schwimmend“, auf<br />

Trennschicht oder im Verbund - all dies sind Spezialausdrücke<br />

<strong>für</strong> die verschiedenen Verfahren, einen Boden<br />

herzustellen. Hinzu kommt die weitere Bearbeitung des<br />

Estrichs, er muss beispielsweise gegen Feuchtigkeit versiegelt,<br />

beschichtet oder imprägniert werden. Estrichleger<br />

bauen außerdem, unterschiedliche Fertigteilbeläge ein,<br />

arbeiten Hohlraum- und Doppelböden zur Isolierung ein,<br />

wählen Platten, Bahnen und Kunststoffböden im Hinblick<br />

auf die Gestaltung von Flächen aus und verlegen Beläge<br />

aus Platten, Bahnen und Kunststoffböden. Wichtig ist auch<br />

der Einbau von Dämmstoffen <strong>für</strong> den Wärme-, Kälte- und<br />

Schallschutz und die Prüfung und Sanierung von Estrichen<br />

und Belägen bei Schäden.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. im Trockenbau<br />

z. B. Estrichlegermeister (m/w/d)<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Estrichleger sollten körperlich fit sein z. B. beim Tragen<br />

von Fertigteilplatten oder von Säcken mit Estrichmischungen<br />

und gern im Team, auch mit anderen Gewerken,<br />

zusammenarbeiten. Auf den wechselnden Baustellen ist<br />

Sorgfalt beim Einbauen von Sperr- und Dämmschichten<br />

erforderlich, und eine geschickte Auge-Hand-Koordination,<br />

z. B. beim Aufbringen und Verteilen des Estrichmörtels mit<br />

Reibebrett und Glättkelle. Nicht geeignet ist die Ausbildung<br />

bei Empfindlichkeit oder Allergien gegenüber Zementstaub,<br />

Steinstaub oder chemischen Stoffen.<br />

41

42<br />

Fachinformatiker (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachinformatiker können bis ins kleinste Bit auf die High-<br />

Tech-Bedürfnisse ihrer Kunden eingehen und werden in<br />

einer der vier Fachrichtungen Systemintegration, Anwendungsentwicklung,<br />

Digitale Vernetzung oder Daten- und<br />

Prozessanalyse ausgebildet. In der Fachrichtung „Systemintegration“<br />

entwerfen und installieren sie Netzwerke und<br />

erweitern Festnetze. Sie bieten den Benutzern Service<br />

und Information, helfen ihnen bei Anwendungsproblemen,<br />

erklären neue Systeme, beantworten alle Fragen zur EDV.<br />

In der Fachrichtung „Anwendungsentwicklung“ entwickeln<br />

sie passgenaue Softwarelösungen <strong>für</strong> Kunden, installieren<br />

diese Systeme und führen die Betriebsmitarbeiter in der<br />

Nutzung ein. Bei der neuen Fachrichtung „Digitale Vernetzung“<br />

steht die Netzwerkinfrastruktur im Fokus. Die<br />

Auszubildenden lernen, wie man Systeme und Anwendungen<br />

auf IT-Ebene vernetzt und optimiert, sie schützen sie vor<br />

Zugriffen von außen und kümmern sich um Systemausfälle.<br />

In der neuen Fachrichtung „Daten- und Prozessanalyse“<br />

kennen sich die Auszubildenden mit datengetriebenen<br />

digitalen Produktions- und Geschäftsprozessen aus. Zum<br />

Beispiel der Auswertung von Nutzerdaten, um ein bestimmtes<br />

Produkt oder einen Prozess zu optimieren.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. spezielle Programmiersprachen, Datenbankentwicklung<br />

z. B. Softwareentwickler<br />

z. B. Informatik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber denken mathematisch und logisch, interessieren<br />

sich <strong>für</strong> technische Zusammenhänge, haben eine gute<br />

Allgemeinbildung, können planen und organisieren, sind<br />

kontaktfreudig, präsentieren Ideen verständlich, stehen<br />

anderen gerne als Ansprechpartner zur Verfügung und<br />

arbeiten eigenverantwortlich.<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Lagerlogistik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Lagerlogistik wissen genau, was z. B. bei<br />

der Lagerung leicht verderblicher Waren zu beachten ist<br />

und wie sie zerbrechliche Waren oder Gefahrgüter, wie<br />

z. B. explosive Stoffe, <strong>für</strong> den Transport vorbereiten. Sie<br />

nehmen die Ware entgegen, kontrollieren sie und bringen<br />

die Container und Paletten z. B. mit dem Gabelstapler an<br />

den richtigen Platz. Dabei verlieren sie nie die Übersicht,<br />

ganz egal wie voll das Lager ist. Für ausgehende Waren<br />

planen sie Touren, erstellen Begleitpapiere, bearbeiten<br />

Versandpapiere, ermitteln Verpackungskosten und stellen<br />

Ladeeinheiten zusammen. Sie haben eine vielfältige Tätigkeit<br />

und Einsatzbereiche, körperliche Bewegung sowie<br />

eigenverantwortliches Arbeiten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Disponent (m/w/d) Lager- und Transportplanung,<br />

Versandlogistik<br />

z. B. Meister (m/w/d) Lagerlogistik, Betriebswirt<br />

(m/w/d) Absatzwirtschaft oder Logistik<br />

z. B. Logistik, Supply-Chain-Management<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten flexibel sein und gerne organisieren<br />

sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />

müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />

an das sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />

müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />

In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />

sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern. Nur<br />

so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />

und – beispielsweise bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle<br />

vermieden werden.

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Lebensmitteltechnik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Lebensmitteltechnik produzieren Nahrungsmittelerzeugnisse<br />

wie Fertiggerichte, Konserven oder<br />

Backwaren nach festgelegten Rezepturen und Prozessabläufen.<br />

Sie stellen mithilfe von Maschinen und Anlagen die<br />

verschiedensten Lebensmittel her. Sie kennen die Abläufe<br />

vom Eingang der Rohwaren bis hin zum fertig verpackten<br />

Produkt. Zunächst nehmen sie Rohstoffe, Halbfertig- und<br />

Fertigprodukte entgegen und prüfen sie. Dann leiten sie<br />

diese weiter ans Lager oder an die Verarbeitung. Sie sorgen<br />

da<strong>für</strong>, dass die <strong>für</strong> die jeweilige Produktion nötigen<br />

Zutaten bereitgestellt werden, bereiten sie vor und richten<br />

die Maschinen und Anlagen ein. Außerdem kontrollieren<br />

sie regelmäßig die Qualität ihrer Produkte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Eingangskontrolle, der Bedienung der Anlagen<br />

oder der Qualitätssicherung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Lebensmittel, Techniker<br />

(m/w/d) Lebensmitteltechnik mit dem Schwerpunkt<br />

Verarbeitungstechnik<br />

z. B. Lebensmitteltechnologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Leistungs- und Einsatzbereitschaft, Zuverlässigkeit,<br />

Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, selbstständige Arbeitsweise,<br />

Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen<br />

mitbringen. Zusätzlich ist bei der Arbeit mit Lebensmitteln<br />

größte Sorgfalt und das Einhalten lebensmittelrechtlicher<br />

Vorschriften wichtig. Dazu benötigen die Auszubildenden ein<br />

entsprechendes Verantwortungsbewusstsein und gemäß<br />

§ 42 und 43 des Gesetzes zur Verhütung und Bekämpfung<br />

von Infektionskrankheiten beim Menschen eine Belehrung<br />

und eine Bescheinigung des Gesundheitsamtes.<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Möbel-, Küchen- und Umzugsservice<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ob man umzieht, eine Wohnung neu einrichtet oder auch<br />

nur einzelne Möbel ersetzt, überall kommt die Fachkraft<br />

<strong>für</strong> Möbel-, Küchen- und Umzugsservice zum Einsatz. Sie<br />

montieren und bauen Küchen und sonstige Möbel auf und<br />

ab. Hierbei führen sie auch die notwendigen Anschluss- und<br />

sonstigen Nebenarbeiten durch. Fachkräfte <strong>für</strong> Möbel-,<br />

Küchen- und Umzugsservice kontrollieren und sichern<br />

Warenbestände, bearbeiten Küchen- und Möbelteile und<br />

führen die notwendigen Montagearbeiten zum Auf- und<br />

Abbau von Küchen und sonstigen Möbeln durch. Sie führen<br />

Elektro-, Wasser- und Lüftungsinstallationsarbeiten an<br />

vorhandenen Anschlüssen und Leitungen durch, verpacken,<br />

lagern und transportieren Küchen, Möbel und<br />

sonstige Elemente, holen diese beim Kunden ab, liefern<br />

sie aus und behandeln Reklamationen unter Anwendung<br />

kundenorientierter Maßnahmen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Möbelmontage, Holzbearbeitung oder Elektroinstallationstechnik<br />

z. B. Betriebswirt (m/w/d) Möbelhandel<br />

z. B. Holztechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisches Interesse haben, zupacken<br />

können und gerne im Team arbeiten. Die Auszubildenden<br />

sind häufig in Transportfahrzeugen zu Privat- und Firmenkunden<br />

unterwegs. Um Möbel und Küchen termingerecht<br />

auszuliefern oder die Zeitplanung <strong>für</strong> einen Umzug einzuhalten,<br />

müssen die Auszubildenden teilweise sehr früh, in<br />

den Abendstunden oder samstags tätig sein. Sie arbeiten<br />

mit Kleb- und Dichtstoffen. Wenn sie Küchen oder Möbel in<br />

Privat- oder Geschäftsräumen auf- bzw. abbauen, treten<br />

sie gegenüber den Kunden freundlich und geduldig auf.<br />

43

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Metalltechnik<br />

Fachlagerist (m/w/d)<br />

44<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Metalltechnik stellen Bauteile, Baugruppen<br />

oder Konstruktionen aus Metall her. Sie bearbeiten Metallteile<br />

mit unterschiedlichen Verfahren und montieren sie.<br />

Sie sind in der Herstellung, Instandhaltung und Überwachung<br />

von technischen Systemen eingesetzt. Fachkräfte<br />

<strong>für</strong> Metalltechnik beherrschen verschiedenste Füge- und<br />

Montagetechniken. Sie richten Produktionsanlagen ein,<br />

rüsten sie um und nehmen sie in Betrieb. Sie sichern die<br />

Qualität ihrer Produkte und halten die Fertigungsanlagen<br />

in Schuss und immer einsatzbereit. Die Ausbildung erfolgt<br />

in einer der folgenden Fachrichtungen: Konstruktionstechnik,<br />

Montagetechnik, Umform- und Drahttechnik oder<br />

Zerspanungstechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Konstruktionstechnik, Montagetechnik, Umformund<br />

Drahttechnik oder Zerspanungstechnik<br />

Naheliegend ist es, die Ausbildung um ein Jahr fortzusetzen<br />

und je nach Fachrichtung Prüfungen abzulegen<br />

z. B. Fertigungs-, Industrie- Anlagen-, Konstruktions-,<br />

Stanz- und Umform-, Zerspanungsmechaniker<br />

(m/w/d); daran anschließend: Industriemeister<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Konstruktionstechnik, Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sollten Interesse an Technik zeigen,<br />

gerne im Team arbeiten und ein gutes Hör- und Sehvermögen<br />

mitbringen. Bewerber sollten keine Scheu vor moderner<br />

Technik haben. Denn der Umgang mit großen, zum Teil<br />

computergesteuerten und oft auch lauten Maschinen gehört<br />

zum Alltag. Bei vielen Arbeiten zählt jeder Hundertstelmillimeter,<br />

da ist Präzision und Sorgfalt oberstes Gebot. Um<br />

Konstruktionspläne korrekt umzusetzen und den Werkstoff<br />

Metall richtig zu verstehen, ist ein Grundverständnis <strong>für</strong><br />

Mathematik und Physik ebenso wichtig.<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachlageristen sind Organisationstalente. Sie wissen genau,<br />

wo was steht. Auch in Hochregallagern, die groß wie<br />

Fußballfelder sind, behalten Fachlageristen den Überblick.<br />

Ihr Arbeitsplatz sind die Lagerhallen insbesondere von<br />

Handelsbetrieben. Dort nehmen sie Waren, die mit dem<br />

LKW angeliefert werden, entgegen. Sie prüfen anhand<br />

der Begleitpapiere Art, Menge und Qualität der Lieferung,<br />

sortieren, registrieren und lagern sie. Ausgehende Waren<br />

werden von ihnen verpackt und zu versandfertigen Ladeeinheiten<br />

zusammengestellt. Sie fertigen die Begleitpapiere,<br />

kennzeichnen und beschriften die Sendungen. Dabei wenden<br />

sie betriebliche Informations- und Kommunikationssysteme<br />

sowie arbeitsplatzbezogene Software an.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Lagerung gefährlicher Stoffe, Material- und<br />

Lagerwirtschaft, Speditionslogistik<br />

Die Ausbildung als Fachlagerist (m/w/d) kann durch<br />

die aufbauende Ausbildung zur Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik<br />

um ein Jahr ergänzt werden. Anschließende<br />

Möglichkeiten sind z. B. Fachkaufmann (m/w/d) Vorratswirtschaft,<br />

Meister (m/w/d) Lagerwirtschaft<br />

z. B. Logistik, Supply-Chain-Management<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten flexibel sein und gerne organisieren<br />

sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />

müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />

an das sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />

müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />

In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />

sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern. Nur<br />

so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />

und – beispielsweise bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle<br />

vermieden werden.

Feinwerkmechaniker (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Feinwerkmechaniker nehmen es sehr genau. Sie arbeiten<br />

ständig mit den unterschiedlichsten Messzeugen und fertigen<br />

zum Beispiel Achsen, Wellen, Zylinder und Trommeln.<br />

Ebenso stellen sie Maschinen, Geräte, Systeme und Anlagen<br />

her, die sie zudem warten und instand setzen. Feinwerkmechaniker<br />

arbeiten in einer Balance zwischen Handarbeit<br />

und Hightech. Mit Hilfe computergesteuerter Maschinen<br />

und Anlagen drehen, fräsen, bohren und schleifen sie<br />

Werkstücke und überprüfen danach, ob Maße, Form und<br />

Oberfläche detailgenau stimmen. Am Ende des zweiten<br />

<strong>Ausbildungs</strong>jahres müssen die Auszubildenden zwischen<br />

vier möglichen Fachrichtungen wählen: Maschinenbau,<br />

Feinmechanik, Werkzeugbau oder Zerspanungstechnik.<br />

Alle vier Schwerpunkte haben gemeinsam, dass Feinwerkmechaniker<br />

mithilfe von modernen Maschinen und Werkzeugen<br />

Bauteile aus Metall, Holz oder Kunststoff herstellen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Schweiß-, Füge- und Trenntechniken<br />

z. B. Feinwerkmechanikermeister (m/w/d)<br />

z. B. Mikrotechnik, Mikrosystemtechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber benötigen <strong>für</strong> diesen Beruf viel Fingerspitzengefühl<br />

und ein hohes Maß an Geduld. Sie sollten konzentriert<br />

arbeiten können, gutes räumliches Vorstellungsvermögen<br />

besitzen und gute Mathematikkenntnisse haben, da viele<br />

Längen, Größen und Flächen berechnen werden müssen.<br />

Bei der Metallbearbeitung kann der Lärmpegel hoch sein,<br />

Klebstoffdämpfe oder Metallstaub liegen in der Luft. In<br />

manchen Betrieben ist Schichtarbeit üblich.<br />

Fliesen-, Platten- und Mosaikleger<br />

(m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fliesen-, Platten- und Mosaikleger verkleiden Wände, Bodenflächen<br />

und Fassaden mit Bodenfliesen und Wandfliesen aus<br />

Natur- oder Kunststein, aus Glas, Keramik oder Mosaiken.<br />

Im Arbeitsalltag erledigen Fliesenleger dabei zunächst<br />

vorbereitende Aufgaben. Nach der Kundenberatung über<br />

die Wahl des Materials, skizzieren sie den sogenannten<br />

Verlegeplan, welcher die genaue Anordnung und die Randabschlüsse<br />

der Fliesen, Platten oder Mosaike festlegt.<br />

Fliesen-, Platten- und Mosaikleger bringen Dämmstoffe <strong>für</strong><br />

Wärme-, Schall- und Brandschutz an und tragen darüber<br />

das Mörtelbett auf. Mithilfe eines Spezialklebers beginnen<br />

sie nach dem Austrocknen des Mörtels damit, die Fliesen,<br />

Platten oder Mosaike nach dem Verlegeplan zu verlegen<br />

und zu verfugen. Sind alle Aufgaben abgeschlossen, wird<br />

noch einmal alles überprüft und anschließend die Leistung<br />

berechnet.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Natur- und Kunststeinverarbeitung<br />

z. B. Fliesen-, Platten- und Mosaiklegermeister (m/w/d)<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber müssen Sinn <strong>für</strong> Dekoration und ein sicheres Gefühl<br />

<strong>für</strong> Farben und Formen mitbringen. Sie müssen exakt<br />

arbeiten und konzentriert zu Werke gehen, gerade wenn<br />

kleine Mosaike oder Muster anfertigt werden, ist Hand- und<br />

Fingerspitzengeschick gefragt. Manchmal müssen auch<br />

ganz schön schwere Deckenplatten an der Zimmerdecke<br />

befestigt werden. Für solche anstrengenden Überkopfarbeiten<br />

sollten Fliesenleger körperlich fit und belastbar<br />

sein. Die häufig hockende Arbeitshaltung erfordert eine<br />

gesunde Wirbelsäule. Und anfällig <strong>für</strong> Erkältungskrankheiten<br />

sollte man auch nicht sein, denn auf den wechselnden<br />

Baustellen ist es selten gut geheizt.<br />

45

Geomatiker (m/w/d)<br />

Gerüstbauer (m/w/d)<br />

46<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Geomatiker erheben und verarbeiten raumbezogene Daten,<br />

also Daten, die die Lage, Höhe oder Form eines Objektes<br />

beschreiben. Des Weiteren erfassen sie die Erdoberfläche<br />

nach den tatsächlichen und rechtlichen Gegebenheiten.<br />

Mit Hilfe spezieller Software berechnen und verarbeiten<br />

Geomatiker die Daten zu Karten und Grafiken, dreidimensionalen<br />

Darstellungen und multimedialen Anwendungen.<br />

Im Rahmen der Ausbildung lernen die Auszubildenden viel<br />

über den Umgang mit digitalen und analogen Geodaten.<br />

Darüber hinaus analysieren und verwerten sie diese Daten<br />

so, dass dabei benutzerfreundliche Informationsprodukte<br />

entstehen, die Kunden in verständlichen und einfachen<br />

Ergebnissen präsentiert werden können. Nach der Ausbildung<br />

sind Geomatiker in der Lage, alle technischen<br />

und methodischen Herausforderungen in der „digitalen<br />

Datenlandschaft“ anzunehmen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Flurneuordnung oder Liegenschaftskataster<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Vermessungstechnik<br />

z. B. Kartografie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Interesse an angewandter Mathematik und<br />

am Umgang mit moderner Computertechnologie besitzen<br />

sowie gute gestalterische Fähigkeiten von räumlichen<br />

Sachverhalten und technisches Verständnis mitbringen. Die<br />

Arbeit mit Geodaten erfordert Genauigkeit und Sorgfalt, um<br />

auch kleine topografische Details nicht zu übersehen. Das<br />

Anfertigen von Skizzen verlangt zeichnerische Fähigkeiten.<br />

Die Bedienung und das Positionieren von Messgeräten<br />

erfordert Geschick und ein gutes Auge. In schwierigem<br />

Gelände kann die Arbeit körperlich anstrengend sein.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Gerüstbauer werden immer dann gebraucht, wenn in<br />

„schwindelnden“ Höhen gebaut oder gearbeitet wird. Sie<br />

bauen unterschiedliche Gerüstarten und Sonderkonstruktionen,<br />

wie z. B. bewegliche Arbeitsplattformen auf<br />

und ab. Das Einsatzgebiet ist vielseitig: vom Einrüsten<br />

von Einfamilienhäusern bis zum Bauen von kompletten<br />

Gerüstformen, etwa beim Brückenbau, bei Arbeiten an Hochhäusern,<br />

Kirchen und allen möglichen Industriebauwerken.<br />

Gerüstbauer schaffen solide und sichere Arbeitsvoraussetzungen<br />

<strong>für</strong> andere Gewerke (Handwerks- und andere<br />

Betriebe). Gerüstbauer montieren Gerüstteile mithilfe<br />

von Handwerkzeugen und Maschinen wie Ladekränen und<br />

Lastenaufzügen. Vor dem Aufbau ebnen sie, wenn nötig,<br />

den Untergrund ein oder bringen lasttragende Unterlagen<br />

an. Im Spezialgerüstbau stellen sie nicht nur die üblichen<br />

Gerüste an Häusern auf, sondern errichten auch spezielle<br />

Konstruktionen wie Traggerüste als Unterkonstruktion <strong>für</strong><br />

Betonschalungen, z. B. beim Brückenbau, oder fahrbare<br />

Arbeitsbühnen, z. B. an Hochhäusern. Wenn die Gerüste<br />

nicht mehr benötigt werden, bauen sie diese fachgerecht<br />

ab. Sie lagern die Gerüstteile und halten sie instand.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Vermessung<br />

z. B. Gerüstbaumeister (m/w/d)<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Für die Arbeit in teilweise größeren Höhen, sollten die Auszubildenden<br />

vor allem schwindelfrei sein. Daneben sind auf<br />

Leitern und Gerüsten Umsicht, eine gute Bewegungskoordination<br />

und körperliche Belastbarkeit gefragt. Um Löcher<br />

an der Fassade <strong>für</strong> die Gerüsthalter zu bohren, benötigen<br />

Gerüstbauer eine sorgfältige Arbeitsweise, handwerkliches<br />

Geschick und eine gute Auge-Hand-Koordination. Spaß<br />

an der Teamarbeit und der Zusammenarbeit mit anderen<br />

Fachberufen und -firmen sind in diesem Beruf unerlässlich.

Glasapparatebauer (m/w/d)<br />

Gleisbauer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Glasapparatebauer stellen Glasröhren, Reagenzgläser,<br />

Glaskolben, Kühlschlangen oder Spezialanfertigungen <strong>für</strong><br />

Labore mit viel Feingefühl und ruhiger Hand her. Zukünftige<br />

Glasapparatebauer lernen nicht nur Glas als Material besser<br />

kennen, sondern auch, wie daraus wertvolle Geräte gebaut,<br />

Glas miteinander verschmolzen oder Glaskugeln geblasen<br />

werden. Am Gebläsebrenner formen die Spezialisten <strong>für</strong><br />

Glas aus Glasröhren und -stäben die verschiedensten<br />

Gegenstände wie Destillationskolben oder Kühlschlangen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Schweiß-, Füge- und Trenntechniken<br />

z. B. Glasbläser- und Glasapparatebauermeister<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Keramik-, Glastechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber benötigen eine ruhige Hand, haben räumliches<br />

Vorstellungsvermögen und besitzen Geduld und Ausdauer.<br />

Bei deiner Tätigkeit kommt es vor allem auf den<br />

sicheren Umgang mit Pinzette, Glasmesser und diversen<br />

Messgeräten an. In den Werkstätten und -hallen kann es<br />

durch laufende Maschinen laut und durch Erwärmen und<br />

Wiedererhitzen der zu bearbeitenden Rohstoffe heiß sein.<br />

Glasstaub sowie Dämpfe durch erhitztes Glas liegen in der<br />

Luft. Insbesondere in großen Unternehmen der optischen<br />

Industrie ist Schichtarbeit üblich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Gleisbauer sorgen da<strong>für</strong>, dass die Güter- und Personenzüge<br />

über Schienen reibungslos rollen können. Sie stellen<br />

unterschiedliche Gleisanlagen her, setzen sie instand<br />

und modernisieren sie. Dabei montieren und verlegen sie<br />

Weichen und stellen Bahnübergänge her. Hochmoderne<br />

Maschinen und Geräte helfen Gleisbauern bei ihren Arbeiten.<br />

Gleisbauer kennen sich ebenfalls mit der Entwässerung<br />

von Bahndämmen aus, sie führen Erdaushub- und Schachtarbeiten<br />

durch, verfüllen und verdichten Bodenmassen und<br />

legen Böschungen an. Gleisbauer arbeiten auf Bahnstrecken<br />

der Deutschen Bahn, kommunaler Verkehrsbetriebe, auf<br />

Gleisanlagen in Häfen und Industriegebieten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Flurneuordnung oder Liegenschaftskataster<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Vermessungstechnik<br />

z. B. Vermessung, Geoinformation oder Kartografie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bauzug<br />

auf wechselnden Baustellen tätig. Sie sollten körperlich<br />

belastbar sein, „mit Köpfchen“ arbeiten sowie technisches<br />

und handwerkliches Verständnis besitzen. Meist arbeiten<br />

sie unter freiem Himmel, auch bei Regen, Kälte und sommerlicher<br />

Hitze. An den Gleisen sind vielfältige Arbeiten<br />

zu erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft gefragt,<br />

sondern auch Konzentration erforderlich ist. Um Unfällen<br />

vorzubeugen, tragen die Auszubildenden Schutzkleidung.<br />

Der Verkehr wird während der Arbeiten nicht unterbrochen:<br />

Kündigt ein Warnsignal an, dass sich ein Zug nähert, müssen<br />

Gleisbauer schnell reagieren.<br />

47

Hörakustiker (m/w/d)<br />

Hochbaufacharbeiter (m/w/d)<br />

48<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ein schlechtes Gehör ist nicht nur ein Problem <strong>für</strong> viele<br />

alte Menschen. Auch junge Erwachsene oder Kinder können<br />

unter Hörschwierigkeiten leiden. Dadurch verlieren sie<br />

nicht selten den Kontakt zu Freunden und Bekannten. Hörakustiker<br />

helfen Menschen wieder mehr Lebensqualität zu<br />

erhalten, indem sie die Hörbehinderung soweit wie möglich<br />

ausgleichen. Sie stellen Otoplastiken her, erheben und bewerten<br />

berufsspezifische audiologische und otoskopische<br />

Befunde, erstellen dreidimensionale Abbilder des äußeren<br />

Ohres, passen Hörsysteme und Hörassistenzsysteme entsprechend<br />

dem individuellen Hörprofil an, führen Serviceund<br />

Instandhaltungsmaßnahmen an Hörsystemen und<br />

organisieren Geschäfts- und Abrechnungsprozesse des<br />

Hörakustikbetriebes. Neben der Herstellung, Anpassung und<br />

Reparatur der Hörhilfen spielt der angemessene Umgang<br />

mit Menschen eine herausragende Rolle beim Hörakustiker.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. im Bereich Hörgeräteakustik<br />

z. B. Hörgeräteakustikermeister (m/w/d)<br />

z. B. Hörtechnik, Audiologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Hörakustiker müssen sich vor allem einfühlsam in die Lage<br />

ihrer Patienten hineinversetzen, um deren Situation exakt<br />

und geduldig zu erfassen. Sie benötigen Fingerspitzengefühl,<br />

denn sie arbeiten mit Präzisionsgeräten, z. B. mit Geräten<br />

der Audiometrie oder Bohr- und Fräsgeräten, aber auch mit<br />

optischen und feinmechanischen Instrumenten wie Lupen,<br />

Elektronikzangen und Pinzetten. Da Hörsysteme und Hörassistenzsysteme<br />

individuell und exakt angepasst werden<br />

müssen, sind eine sorgfältige Arbeitsweise, handwerkliches<br />

Geschick und Beobachtungsgenauigkeit erforderlich.<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Hochbaufacharbeiter führen je nach <strong>Ausbildungs</strong>schwerpunkt<br />

Maurerarbeiten, Beton- und Stahlbetonarbeiten oder<br />

Feuerungs- und Schornsteinbauarbeiten aus. Sie führen<br />

diese Arbeiten auf der Grundlage von technischen Unterlagen<br />

und von Arbeitsaufträgen allein und in Kooperation mit<br />

anderen selbstständig durch. Sie planen und koordinieren<br />

ihre Arbeit, richten Baustellen ein, legen die Arbeitsschritte<br />

fest und ergreifen Maßnahmen zur Sicherheit und zum<br />

Gesundheitsschutz bei der Arbeit sowie zum Umweltschutz<br />

auf der Baustelle. Hochbaufacharbeiter prüfen<br />

ihre Arbeiten auf fehlerfreie Ausführung, dokumentieren<br />

sie und räumen ihren Arbeitsplatz auf.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Beton- und Stahlbetonbau oder Bauwerksabdichtung<br />

Unter bestimmten Voraussetzungen kann die Ausbildung<br />

um ein Jahr fortgesetzt werden und die Prüfung<br />

zum z. B. Beton- und Stahlbetonbauer (m/w/d), Feuerungs-<br />

und Schornsteinbauer (m/w/d) oder Maurer<br />

(m/w/d) abgelegt werden.<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Mit ihrem handwerklichen Geschick sind Hochbaufacharbeiter<br />

bei der Entstehung von Hochbauten wie Häusern, Brücken<br />

oder Lagerhallen,sehr gefragt. Die abwechslungsreiche<br />

Arbeit bedeutet ständig neue Aufgaben auf wechselnden<br />

Baustellen, meistens im Freien. Dort arbeiten Hochbaufacharbeiter<br />

mit anderen Handwerkern, Architekten und<br />

Bauleitern zusammen. Tüchtig mitarbeiten müssen die<br />

Auszubildenden von Anfang an. Sie benötigen technisches<br />

und handwerkliches Geschick und arbeiten „mit Köpfchen“.<br />

Auf Leitern und Gerüsten sind Umsicht, eine gute<br />

Bewegungskoordination und Schwindelfreiheit gefragt.<br />

Bei der Montage von schweren Fertigteilen mit Kränen<br />

und Hebezeugen ist Teamfähigkeit wichtig. Um Unfällen<br />

vorzubeugen, tragen die Auszubildenden Schutzkleidung.

Industrieelektriker (m/w/d)<br />

Industriemechaniker (m/w/d)<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ohne Strom läuft nichts. Industrieelektriker dürfen in<br />

keinem größeren Produktionsbetrieb fehlen. Elektrik und<br />

Elektronik sind ihr tägliches Geschäft. Sie sind Elektrofachkräfte<br />

im Sinne der Unfallverhütungsvorschriften.<br />

Industrieelektriker werden in einer der Fachrichtungen<br />

ausgebildet: Betriebstechnik oder Geräte und Systeme.<br />

Industrieelektriker der Fachrichtung Betriebstechnik sind<br />

Experten <strong>für</strong> Produktionsanlagen und Stromversorgung. Sie<br />

montieren die Systeme <strong>für</strong> Stromgewinnung und -verteilung<br />

und installieren die erforderlichen Anlagen der Mess-,<br />

Steuer- und Regelungstechnik, der Kommunikationstechnik,<br />

der Meldetechnik der Antriebstechnik sowie die komplette<br />

Beleuchtung. Industrieelektriker der Fachrichtung Geräte<br />

und Systeme arbeiten in der Produktion von elektrischen<br />

Geräten und Systemen. Sie fertigen z. B. elektronische,<br />

informationstechnische, kommunikationstechnische oder<br />

medizinische Geräte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Geräte und Systeme, Maschinen- und Antriebstechnik<br />

Bei Bedarf kann man die Ausbildung um ein Jahr verlängern<br />

und die Prüfung zum Elektroniker <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />

oder zum Elektroniker <strong>für</strong> Geräte und Systeme<br />

ablegen. Weitere Aufstiegsmöglichkeiten sind<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />

(m/w/d) Elektrotechnik.<br />

z. B. Elektrotechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Geschicklichkeit und eine gute Auge-Hand-Koordination<br />

sind beispielsweise beim Verkabeln von Schaltungen<br />

oder bei der Montage von Baugruppen notwendig. Die<br />

Wartung von Anlagen und Systemen sowie der Austausch<br />

von Verschleißteilen erfordern technisches Verständnis<br />

und gute Noten in Mathematik und Physik. Umsichtig und<br />

verantwortungsbewusst arbeiten Industrieelektriker an<br />

stromführenden Bauteilen und Spannungsanschlüssen<br />

sowie auf Leitern und Gerüsten. In industriellen Fertigungsbetrieben,<br />

deren Anlagen rund um die Uhr in Betrieb sind,<br />

können Schichtarbeit oder Bereitschaftsdienste anfallen.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ob Gabelstapler oder Industrieroboter – in der Ausbildung<br />

zum Industriemechaniker lernt man, Teile von Geräten<br />

und Maschinen herzustellen und diese zu technischen<br />

Systemen, wie Fertigungsstraßen, zusammenzusetzen.<br />

Industriemechaniker sind richtige Allround-Talente. Sie sind<br />

in der Herstellung, Instandhaltung und Überwachung von<br />

technischen Systemen eingesetzt, richten Produktionsanlagen<br />

ein, rüsten sie um und nehmen sie in Betrieb. Sie<br />

übergeben technische Systeme und Produkte und weisen<br />

Benutzer in die Anlagen ein. Dabei müssen sie vielfältige<br />

Arbeiten beherrschen, zum Beispiel technische Zeichnungen<br />

lesen und anfertigen, Bauteile wie Achsen oder Zahnräder<br />

selbst herstellen und montieren, die richtigen Werkzeuge<br />

und Materialien auswählen, die entsprechende Maschine<br />

richtig programmieren und die Ergebnisse mit Hilfe von<br />

Messgeräten überprüfen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Automatisierungstechnik, CNC-Technik, Instandhaltung,<br />

Maschinen- und Anlagenbau, Produktionstechnik,<br />

Feingerätebau, Schweißtechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall<br />

z. B. Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sind hauptsächlich in Werkstätten und Produktionshallen<br />

tätig und arbeiten sowohl mit technischen<br />

Geräten, als auch in Handarbeit. Um zuverlässige und<br />

fehlerfreie Anlagen herzustellen, sind eine sorgfältige<br />

Arbeitsweise und eine gute Auge-Hand-Koordination notwendig.<br />

Das exakte Einpassen und Montieren von zum Teil<br />

sehr kleinen Bauteilen erfordert Geschicklichkeit. Technisches<br />

Verständnis und handwerkliches Können werden<br />

<strong>für</strong> Wartung und Reparatur der Maschinen und der zum<br />

Teil digital vernetzten Fertigungsstationen und Anlagen<br />

benötigt. Schichtbetrieb ist möglich.<br />

49

Informationselektroniker (m/w/d)<br />

Kanalbauer (m/w/d)<br />

50<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Informationselektroniker installieren Hardware (Geräte)<br />

und Hardware-Netzwerke. Außerdem helfen sie dabei,<br />

diese Systeme und die dazu gehörige Software in Betrieb<br />

zu nehmen. Hard- und Software werden an die besonderen<br />

Wünsche der Kunden angepasst. Sie montieren Geräte,<br />

vernetzen sie untereinander, sichern die Stromversorgung.<br />

Informationselektroniker weisen die Benutzer ein,<br />

erklären ihnen den Umgang mit neuen Programmen oder<br />

Rechnern, sichern die Qualität, betreuen Projekte, kennen<br />

betriebswirtschaftliche und arbeitsorganisatorische Zusammenhänge<br />

und arbeiten serviceorientiert beim Kunden.<br />

Die Ausbildung wird im Handwerk in den folgenden Schwerpunkten<br />

angeboten: Bürosystemtechnik oder Geräte- und<br />

Systemtechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Montage, Fertigung oder Kundendienst<br />

z. B. Informationstechnikermeister (m/w/d), Techniker<br />

(m/w/d) Elektrotechnik mit dem Schwerpunkt Information/Kommunikation<br />

z. B. Informations- und Kommunikationstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten sich <strong>für</strong> betriebliche Zusammenhänge<br />

und Arbeitsabläufe interessieren, mathematisches und<br />

technisches Verständnis mitbringen, über ein gutes sprachliches<br />

Ausdrucksvermögen verfügen und Spaß am Tüfteln,<br />

Planen und Organisieren haben. An ständig wechselnde<br />

Arbeitsorte müssen sich die Auszubildenden gewöhnen.<br />

Im Umgang mit spannungsführenden Teilen beachten sie<br />

die Sicherheitsbestimmungen besonders sorgfältig, um<br />

Unfälle zu vermeiden.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Unter der Erde verlegen Kanalbauer Rohre aus Beton,<br />

Steinzeug, Kunststoff und Metall. Sie bauen Abwassersysteme<br />

und -leitungen vom kleinen Hausanschluss bis<br />

hin zu großen Abwassersammlern. Dazu vermessen sie<br />

zunächst die Arbeitsstrecke und sichern die Baustelle.<br />

Dann heben sie Schächte und Gräben aus, legen diese<br />

trocken und sichern sie, z. B. mit Kanaldielen oder Spundwandprofilen<br />

ab. Sie verlegen die Rohre und überprüfen<br />

deren Dichtheit, um sicherzustellen, dass keine Abwässer<br />

ins Grundwasser sickern. Auch Hausanschlüsse stellen sie<br />

her. Außerdem halten sie Abwassereinrichtungen instand<br />

und sanieren alte Rohre.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Tiefbau, Abwasserwirtschaft, Bauamt<br />

z. B. Geprüfter Polier (m/w/d) oder Techniker (m/w/d)<br />

Tiefbau<br />

z. B. Bauingenieurwesen oder Abfall-, Entsorgungstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Sie sind auf wechselnden Baustellen tätig und deshalb<br />

viel unterwegs. Wenn die Betriebe, <strong>für</strong> die sie tätig sind,<br />

Aufträge auch bundesweit oder im Ausland annehmen,<br />

übernachten Kanalbauer ggf. auch auswärts, teilweise<br />

in Wohncontainern in der Nähe der Baustelle. Teamgeist<br />

ist daher besonders wichtig: Damit die Arbeit auf der<br />

Baustelle zügig vorangehen kann, müssen Kanalbauer<br />

gut mit Kollegen, Vorgesetzten und ggf. Hilfskräften und<br />

Auszubildenden zusammenarbeiten können. Auch wenn<br />

verschiedene Maschinen und Geräte die Arbeit auf den<br />

Baustellen erleichtern, müssen Kanalbauer kräftig zupacken<br />

und beispielsweise Baumaterialien tragen, Kanalschächte<br />

mauern und Motorhämmer sowie andere Spezialmaschinen<br />

bedienen. Zudem sind laufende Maschinen laut und erzeugen<br />

starke Vibrationen und Erschütterungen.

Konstruktionsmechaniker (m/w/d)<br />

Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Überall dort, wo große Metallkonstruktionen wie Container,<br />

Schiffsteile oder Aufzüge hergestellt werden, sind Konstruktionsmechaniker<br />

am richtigen Platz. Sie fertigen und<br />

montieren Stahlbauteile, Aufzüge, Transport- und Verladeanlagen,<br />

Schutzgitter, Verkleidungen und Abdeckungen,<br />

Stahltreppen und Stahltüren, Behälter, Blechrohre und<br />

Blechkanäle, Aggregate und Karosserien. Sie schneiden,<br />

biegen und schweißen Stahl und Bleche und sind je nach<br />

Einsatzgebiet auf bestimmte Arbeitsbereiche spezialisiert.<br />

Es gibt folgende Einsatzgebiete: Ausrüstungstechnik, Feinblechbau,<br />

Schiffbau, Schweißtechnik, Stahl- und Metallbau.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Schweißtechnik, CNC-Technik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />

Metallbautechnik oder Maschinentechnik<br />

z. B. Konstruktionstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Spaß an körperlicher Arbeit haben, fit<br />

und handwerklich geschickt sein. Konstruktionsmechaniker<br />

verfügen über gute Kenntnisse in Mathematik und<br />

Physik, ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen und<br />

logisches Denken. Denn schon anhand der technischen<br />

Zeichnungen sollten sie erkennen, wie das fertige Bauteil<br />

aussehen soll, und wo vielleicht Probleme auftauchen<br />

können. Zudem müssen sie gerne mit Kunden in Kontakt<br />

stehen, um Fragen zu klären und eine effiziente Abwicklung<br />

des Auftrags zu gewährleisten.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Alle Fahrzeuge bestehen aus mechanischen und elektronischen<br />

Bauteilen. Das sind z. B. Lenk- und Bremssysteme,<br />

Fahrwerksysteme, Motoren aber auch Klimaanlagen, <strong>Navi</strong>gationssysteme<br />

und CD-Player. Pkw, Motorräder, Lkw und<br />

Busse müssen regelmäßig gewartet und bei Bedarf repariert<br />

werden. Nicht nur, damit das Fahrzeug möglichst lange<br />

fährt, sondern auch damit <strong>für</strong> Sicherheit und Umweltschutz<br />

gesorgt ist. Der TÜV kennt keine Gnade. Kfz-Mechatroniker<br />

spüren mit Hilfe elektronischer Prüf- und Diagnosegeräte<br />

Fehler auf und beheben sie. Sie sind eine Kombination aus<br />

Fahrzeugmechaniker und -elektroniker, bedienen Fahrzeuge<br />

und deren Systeme, messen und prüfen Systeme und nehmen<br />

fahrzeugtechnische Systeme in und außer Betrieb. Sie führen<br />

Service- und Wartungsarbeiten durch, diagnostizieren Fehler<br />

und Störungen an Fahr zeugen und Systemen, demontieren,<br />

reparieren und montieren Bautei le, Baugruppen und Systeme<br />

und führen rechtlich vorgeschriebene Untersuchungen an<br />

Fahrzeugen durch (z. B. ASU).<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

5 Schwerpunkte in der Ausbildung sind möglich: Personenkraftwagentechnik,<br />

Nutzfahrzeugtechnik, Motorradtechnik,<br />

Karosserietechnik, System- und Hochvolttechnik<br />

z. B. Meister (m/w/d) oder Techniker (m/w/d)<br />

z. B. Fahrzeugtechnik, Elektromobilität<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Wer KFZ-Mechatroniker werden möchte, sollte vor allem ein<br />

gutes technisch-physikalisches Verständnis mitbringen, im<br />

Idealfall in den Bereichen Elektronik, Hydraulik und Pneumatik,<br />

außerdem sind gute Mathematikkenntnisse angebracht. Da<br />

von der Arbeit der Kraftfahrzeugmechatroniker die Sicherheit<br />

des Fahrzeugs im Straßenverkehr abhängt, ist vor allem eine<br />

sorgfältige, exakte und verantwortungsbewusste Arbeitsweise<br />

erforderlich. Sie beachten unbedingt die gesetzlichen<br />

Vorschriften und Vorgaben. Beim Aus- und Umrüsten von Fahrzeugen<br />

beweisen sie handwerkliches Geschick und eine gute<br />

Auge-Hand-Koordination. Um die Ursachen von Fehlern und<br />

Störungen zu ermitteln, benötigen sie technisches Verständnis.<br />

In der Kfz-Werkstatt wird häufig im Team zusammengearbeitet<br />

und ein direkter Kontakt zu den Kunden besteht.<br />

51

52<br />

Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w/d)<br />

Nutzfahrzeugtechnik<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Kraftfahrzeugmechatroniker mit dem Schwerpunkt Nutzfahrzeugtechnik<br />

halten Nutzfahrzeuge aller Art, z. B. Sattelschlepper<br />

und Unimogs, instand. Sie testen z. B. die Beleuchtung,<br />

führen Fahrwerksvermessungen durch, prüfen die<br />

Befestigungspunkte von An- oder Aufbauten und kontrollieren<br />

bewegliche Einrichtungen wie Greifarme oder Feuerwehrleitern.<br />

Mithilfe elektronischer Mess- bzw. Diagnosegeräte<br />

prüfen sie Bremsanlagen, Antriebsaggregate, Motormanagement-<br />

oder Fahrerassistenzsysteme. Sie schmieren<br />

Teile, tauschen defekte Bauteile aus, beheben Schäden an<br />

der Karosserie und wechseln Schmierstoffe, Brems- und<br />

Hydraulikflüssigkeiten. Auf Wunsch bauen sie auch Zusatzeinrichtungen<br />

ein, z. B. Abstandsmesser, <strong>Navi</strong>gationsgeräte,<br />

Funk- oder Freisprechanlagen. Kraftfahrzeugmechatroniker,<br />

die in der Herstellung von Nutzfahrzeugen beschäftigt sind,<br />

können im Bereich Elektromobilität tätig werden und z. B.<br />

bei der Konstruktion von Nutzfahrzeugen mit Elektro- oder<br />

Hybridantrieb mitarbeiten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Abgasuntersuchung oder Elektronik<br />

z. B. Kraftfahrzeugtechnikermeister (m/w/d)<br />

z. B. Fahrzeugtechnik, Elektromobilität<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Wer KFZ-Mechatroniker <strong>für</strong> Nutzfahrzeuge werden möchte, sollte<br />

vor allem ein gutes technisch-physikalisches Verständnis<br />

mitbringen, im Idealfall in den Bereichen Elektronik, Hydraulik<br />

und Pneumatik, außerdem sind gute Mathematikkenntnisse<br />

angebracht. Da von der Arbeit der Kraftfahrzeugmechatroniker<br />

die Sicherheit des Fahrzeugs im Straßenverkehr abhängt,<br />

ist vor allem eine sorgfältige, exakte und verantwortungsbewusste<br />

Arbeitsweise erforderlich. Sie beachten unbedingt<br />

die gesetzlichen Vorschriften und Vorgaben. Beim Aus- und<br />

Umrüsten von Fahrzeugen beweisen sie handwerkliches<br />

Geschick und eine gute Auge-Hand-Koordination. Um die<br />

Ursachen von Fehlern und Störungen zu ermitteln, benötigen<br />

sie technisches Verständnis. In der Kfz-Werkstatt wird häufig<br />

im Team zusammengearbeitet und ein direkter Kontakt zu<br />

den Kunden besteht.<br />

Land- und Baumaschinenmechatroniker<br />

(m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Wenn bei Heuwetter die Presse nicht läuft, ist schnelle<br />

Hilfe angesagt: Land- und Baumaschinenmechatroniker<br />

messen, installieren und reparieren nicht nur in der Werkstatt,<br />

sondern auch auf Wiesen und Acker oder im Stall<br />

an „schwerem Gerät“. Sie warten, prüfen, installieren und<br />

setzen Fahrzeuge, Maschinen, Anlagen und Geräte instand,<br />

bearbeiten und fügen Werkstücke und Bauteile manuell<br />

und maschinell. Sie diagnostizieren Fehler und Störungen<br />

und deren Ursachen in mechanischen, hydraulischen,<br />

elektrischen und elektronischen Systemen, beraten Kunden,<br />

bedienen Fahrzeuge und deren Systeme und nehmen sie in<br />

Betrieb, prüfen Abgase und Einrichtungen zur Emissionsminderung,<br />

stellen elektrische Stromanschlüsse her und<br />

prüfen sie.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Maschinen- und Kraftfahrzeuginstandhaltung,<br />

Schweißtechniken oder Kunststoffbe- und -verarbeitung<br />

z. B. Baumaschinenmeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />

Kraftfahrzeugtechnik<br />

z. B. Fahrzeugtechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisches Verständnis und räumliches<br />

Vorstellungsvermögen haben, genau und sorgfältig arbeiten<br />

– auch unter Zeitdruck, verantwortungsbewusst arbeiten<br />

sowie Interesse an Mathematik und Physik haben. Zum Teil<br />

arbeiten Land- und Baumaschinenmechatroniker unter<br />

freiem Himmel. Bei der Wartung und Instandsetzung von<br />

Land- und Baumaschinen sind neben technischem Wissen<br />

und Geschick auch Sorgfalt und Konzentration gefragt.

Maler und Lackierer (m/w/d)<br />

Maschinen- und Anlagenführer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Maler und Lackierer schwingen täglich den Pinsel und<br />

holen das Beste aus Häusern und Fassaden heraus. Ob<br />

Beton, Stahl, Holz oder Metall, sie wissen, welche Farbe,<br />

die jeweils richtige ist und welches Verfahren angewendet<br />

wird. Die Ausbildung wird in drei Fachrichtungen angeboten:<br />

Bauten- und Korrosionsschutz, Gestaltung und Instandhaltung<br />

sowie Kirchenmalerei und Denkmalpflege. Maler und<br />

Lackierer der Fachrichtung Bauten- und Korrosionsschutz<br />

schützen Fassaden und Wände vor schädlichen Einflüssen,<br />

wie Rost, Verwitterung und Bränden. Dazu reinigen sie die<br />

Oberflächen, bessern sie aus und tragen spezielle Schutzmittel<br />

und Anstriche auf. In der Fachrichtung Gestaltung<br />

und Instandhaltung sind sie eher dekorativ tätig. Sie<br />

erneuern und verschönern Innen- und Außenwände von<br />

Gebäuden mithilfe verschiedener Maltechniken, Tapeten<br />

und Farben. In der Fachrichtung Kirchenmalerei und Denkmalpflege<br />

kümmern sie sich speziell um alte, historische<br />

Gebäude. Sie sanieren und erhalten die alten Oberflächen<br />

und Gegenstände, bringen aber auch neue Verzierungen<br />

und Malereien an.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Korrosionsschutz oder Dämmung<br />

z. B. Maler- und Lackierermeister (m/w/d)<br />

z. B. Baustoffingenieurwissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisch interessiert sein und verantwortungsbewusst<br />

arbeiten. Insbesondere der Umgang mit<br />

modernen Maschinen-, Anlagen- und Steuerungssystemen<br />

ist <strong>für</strong> sie spannend. Doch nicht nur computergesteuerte<br />

Anlagen sollten sie mögen, auch wer gern richtig anpackt<br />

findet hier den richtigen Beruf. Bewerber sollten gerne im<br />

Team arbeiten und flexibel sein, denn Maschinenstillstände<br />

sind teuer und müssen möglichst schnell behoben werden.<br />

Schichtarbeit ist in vielen Unternehmen üblich.<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Maschinen- und Anlagenführer richten Maschinen und<br />

Produktionsanlagen ein, bedienen diese und rüsten sie<br />

um. Sie steuern und überwachen die Maschinenbelegung<br />

und optimieren den Materialfluss, planen Arbeitsabläufe,<br />

stimmen sich mit vor- und nachgelagerten Bereichen ab<br />

und legen Auftragsziele fest, wählen Prüfverfahren und<br />

Prüfmittel aus, stellen Störungen fest und beseitigen<br />

sie, suchen Werkstoffe aus und bearbeiten diese nach<br />

technischen Unterlagen. Maschinen- und Anlagenführer<br />

führen Inprozesskontrollen durch und bedienen Steuerungs-<br />

und Regelungseinrichtungen zur Qualitätssicherung.<br />

Die Ausbildung wird in folgenden Schwerpunkten<br />

angeboten: Metall- und Kunststofftechnik, Textiltechnik,<br />

Textilveredelung, Lebensmitteltechnik, Druckweiter- und<br />

Papierverarbeitung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Werkstofftechnik, technisches Zeichnen, Pneumatik<br />

Es besteht die Möglichkeit, die Ausbildung unter Anrechnung<br />

der 2 Jahre im entsprechenden Branchenberuf<br />

fortzusetzen. Danach geht es z. B. weiter<br />

als: Maschinenbaumeister (m/w/d), Industriemeister<br />

(m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d) Maschinentechnik.<br />

z. B. Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisch interessiert sein und verantwortungsbewusst<br />

arbeiten. Insbesondere der Umgang mit<br />

modernen Maschinen-, Anlagen- und Steuerungssystemen<br />

ist <strong>für</strong> sie spannend. Doch nicht nur computergesteuerte<br />

Anlagen sollten sie mögen, auch wer gern richtig anpackt,<br />

findet hier den richtigen Beruf. Bewerber sollten gerne im<br />

Team arbeiten und flexibel sein, denn Maschinenstillstände<br />

sind teuer und müssen möglichst schnell behoben werden.<br />

Schichtarbeit ist in vielen Unternehmen üblich.<br />

53

Maurer (m/w/d)<br />

Mechatroniker (m/w/d)<br />

54<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ob Wohnung oder Arbeitsstätte – Gebäude sollen sicher und<br />

von möglichst langer Lebensdauer sein. Dazu werden Maurer<br />

mit ihren gestalterischen und handwerklichen Fähigkeiten<br />

benötigt. Aber als Maurer baut man nicht nur Mauern. Schon<br />

während der Ausbildung lernen Maurer Konstruktionszeichnungen<br />

anzufertigen und Verlegepläne umzusetzen.<br />

Sie erstellen Mauerwerke aus künstlichen und natürlichen<br />

Steinen und lernen, wie Innen- und Außenwände verputzt<br />

werden. Zukünftige Maurer erlernen Beton zu verarbeiten<br />

und vorgefertigte Bauelemente zu montieren. Auch mit<br />

allen anderen modernen Baumaterialien machen sie sich<br />

vertraut und erfahren, wie man Gebäude vor Feuchtigkeit<br />

schützt und wie Wärmeverlust eingedämmt werden kann.<br />

Daneben verlegen sie Estriche und Platten oder montieren<br />

Treppen. Bei Instandsetzungs- und Sanierungsarbeiten stellen<br />

sie Bauschäden und deren Ursachen fest und beheben<br />

diese. Darüber hinaus führen sie Abbrucharbeiten durch<br />

und setzen bei all ihren abwechslungsreichen Tätigkeiten<br />

Baumaschinen und Bauwerkzeug anwendungsgerecht ein.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Hochbau, Sanierung und Modernisierung, Fertighausbau<br />

z. B. Polier (m/w/d), Bauleiter (m/w/d), Maurer- und<br />

Betonbauermeister (m/w/d)<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Mit ihrem handwerklichen Geschick sind Maurer von der<br />

Grundsteinlegung bis zur Fertigstellung eines Neubaus unverzichtbar<br />

und stets mit dabei. Die abwechslungsreiche<br />

Arbeit bedeutet ständig neue Aufgaben auf wechselnden<br />

Baustellen, meistens im Freien. Dort arbeiten Maurer mit<br />

anderen Handwerkern, Architekten und Bauleitern zusammen.<br />

Tüchtig mitarbeiten müssen die Auszubildenden von<br />

Anfang an. Um Mauersteine genau zu setzen, benötigen<br />

Maurer eine sorgfältige Arbeitsweise, handwerkliches Geschick<br />

und eine gute Auge-Hand-Koordination. Auf Leitern<br />

und Gerüsten sind Umsicht, eine gute Bewegungskoordination<br />

und Schwindelfreiheit gefragt. Bei der Montage<br />

von schweren Fertigteilen mit Kränen und Hebezeugen<br />

ist Teamfähigkeit wichtig.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Bei der Ausbildung stehen drei Fachgebiete im Mittelpunkt:<br />

Mechanik, Elektronik und Informatik. Mechatroniker bauen<br />

Systeme, die sowohl aus mechanischen als auch aus<br />

elektronischen oder informationstechnischen Bauteilen<br />

bestehen. Vom Lesen der technische Pläne, über den Zusammenbau<br />

von Baugruppen und Komponenten, bis zur<br />

Programmierung und Konfiguration der mechatronischen<br />

Systeme – die Arbeit beinhaltet vielfältige komplexe Anforderungen.<br />

Mechatroniker erlernen spanen, trennen<br />

und formen per Hand und mit Maschinen von Metallen und<br />

Kunststoffen. Sie verbinden verschiedene Werkstoffe durch<br />

Schrauben, Löten, Kleben oder Schweißen und installieren<br />

elektrische Baugruppen und Komponenten. Weiterhin bauen<br />

und prüfen sie elektrische, pneumatische und hydraulische<br />

Steuerungen <strong>für</strong> Anlagen und setzen Baugruppen und<br />

Einzelteile zu Maschinen und Systemen zusammen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Instandhaltung, Qualitätssicherung oder Endmontage<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Mechatronik<br />

oder Techniker (m/w/d) Maschinentechnik<br />

z. B. Mechatronik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sollten ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen<br />

haben, gut rechnen können und gerne<br />

mit technischen und elektronischen Geräten umgehen<br />

und teamfähig sein. Bei der Montage und Wartung von<br />

mechatronischen Systemen sind technisches Verständnis<br />

und geschickte Hände und eine exakte Arbeitsweise<br />

gefordert. Geschicklichkeit und eine gute Auge-Hand-Koordination<br />

benötigen die Mechatroniker beispielsweise<br />

beim Montieren von Schaltungsrelais. Auch Sicherheitsbestimmungen<br />

müssen genau beachtet werden. In einigen<br />

Industrieunternehmen ist Schichtarbeit üblich.

Mechatroniker (m/w/d)<br />

Kältetechnik<br />

Metallbauer (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Mechatroniker <strong>für</strong> Kältetechnik sind Spezialisten (m/w/d),<br />

wenn es um Kühlen und Klimatisieren geht. Bäckereien,<br />

Gaststätten, Fleischereien und Supermärkte, aber auch<br />

die Industrie benötigen Klimaanlagen und Kühlräume. In<br />

Laboren oder Büros sollen jahreszeitenunabhängig bestimmte<br />

Temperaturen herrschen. In der Landwirtschaft<br />

muss z. B. Milch vom Melken bis zur Verarbeitung ständig<br />

kühl gehalten werden. Diese Anlagen bauen und montieren<br />

Kälteanlagenbauer. Sie installieren elektrotechnische und<br />

elektronische Anlagenteile und Anschlüsse, führen Dämm-,<br />

Korrosionsschutz- und Brandschutzmaßnahmen durch und<br />

programmieren Mess-, Steuerungs- und Regelungseinrichtungen.<br />

Sie halten Anlagen, Systeme und Komponenten der<br />

Kälte- und Klimatechnik in Schwung und reparieren sie.<br />

Ebenso demontieren sie Anlagen, Systeme und Komponenten<br />

der Kälte- und Klimatechnik und recyceln Kältemittel,<br />

Kühlmittel und Kältemaschinenöle.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. elektrische Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik<br />

z. B. Kälteanlagenbauermeister (m/w/d)<br />

z. B. Mechatronik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollten fit in Mathe, Physik und Chemie sein<br />

und technisches Verständnis haben. Da Mechatroniker<br />

<strong>für</strong> Kältetechnik viele Schutzvorkehrungen bei der Arbeit<br />

an den elektrischen Einrichtungen zu treffen haben und<br />

mit brennbaren Kältemitteln arbeiten, sind Sorgfalt und<br />

Umsicht wichtige Eigenschaften, die Bewerber unbedingt<br />

mitbringen sollten. Bei der Montage und Wartung von<br />

mechatronischen Systemen beim Kunden sind geschickte<br />

Hände, gute Teamarbeit und Spaß am Kontakt mit den<br />

Kunden gefordert. Insbesondere in größeren Betrieben<br />

wird auch im Schichtbetrieb gearbeitet, in manchen Betrieben<br />

ist Bereitschaftsdienst üblich.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Metall ist überall: Fahrzeuge, Eisengitter und kunstvolle<br />

Geländer, Stahlgerüste, Halterungen <strong>für</strong> Fassaden, Konstruktionen<br />

<strong>für</strong> Bauwerke und vieles mehr werden aus Metall<br />

oder Stahl hergestellt. Die Aufgaben der Metallbauer sind<br />

sehr unterschiedlich. Sie entwerfen, schmieden, biegen<br />

und schweißen, z. B. Gitter und Geländer und achten auf<br />

jedes Detail. Je nach Einsatzbereich bauen sie Anlagen und<br />

Konstruktionen aus Metall zusammen. Dabei achten sie auch<br />

auf elektrische Funktionen. Service steht ganz oben, denn<br />

auch Instandhaltung und Reparatur gehören <strong>für</strong> sie zum Alltag.<br />

Aufgrund der unterschiedlichen Anforderungen werden<br />

Metallbauer in einer der drei Fachrichtungen ausgebildet:<br />

Konstruktionstechnik, Metallgestaltung, Nutzfahrzeugbau.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. auf Schneid- und Schweißverfahren, CNC-Technik<br />

z. B. Metallbaumeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />

Metallbautechnik<br />

z. B. Werkstoffwissenschaft, -technik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sind in Werkstätten und Werkhallen,<br />

aber auch an wechselnden Montageorten tätig. Zupacken<br />

müssen sie von Anfang an: Sie tragen Metallplatten und<br />

-stangen, messen Bleche ab oder tragen Korrosionsschutz<br />

auf fertige Werkstücke auf. Wenn sie auf Baustellen unter<br />

freiem Himmel arbeiten, müssen sich die Auszubildenden<br />

an Witterungsverhältnisse wie Regen, Kälte und sommerliche<br />

Hitze gewöhnen. Auch beim Schweißen wird es sehr<br />

heiß und bei der Metallbearbeitung sehr laut. Deshalb ist<br />

das Tragen von Schutzausrüstung erforderlich.<br />

55

Papiertechnologe (m/w/d)<br />

Parkettleger (m/w/d)<br />

56<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Papiertechnologen stellen Papier, Karton, Pappe und<br />

Zellstoff her. In der Papierproduktion bereiten sie die Ausgangsstoffe<br />

Holz, Zellstoff und Altpapier auf und mischen<br />

sie mit Füll- und Hilfsstoffen. In der Papiermaschine wird<br />

das Gemisch entwässert und gepresst, die getrockneten<br />

Papierbahnen werden auf Träger gerollt. In der Zellstoffherstellung<br />

kochen Papiertechnologen und -technologinnen<br />

die Ausgangsstoffe in einer chemischen Lösung und<br />

geben Bleich- und Zusatzstoffe hinzu. Sie entwässern den<br />

Zellstoff bis zur gewünschten Restfeuchte und leiten ihn<br />

ggf. zur Weiterverarbeitung weiter. Papiertechnologen<br />

überwachen die Produktion mit Hilfe von Computern und<br />

stellen die Qualität der Endprodukte sicher. Sie warten<br />

und prüfen die Maschinen und Anlagen und beheben<br />

kleinere Störungen. In der Weiterverarbeitung satinieren<br />

Papiertechnologen z. B. Papier oder beschichten Karton<br />

maschinell und schneiden ihn zu. Fertigen Zellstoff sowie<br />

Zellstoffprodukte und pressen sie in Ballen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Steuerungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Papiererzeugung<br />

z. B. Papiertechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Gute Voraussetzungen <strong>für</strong> den Beruf sind technisches<br />

Verständnis, Verantwortungsbewusstsein, die Bereitschaft<br />

im Schichtdienst zu arbeiten und Spaß an der Arbeit im<br />

Team. Zukünftige Papiertechnologen tragen bei manchen<br />

Arbeiten Schutzkleidung, z. B. Gehör- oder Atemschutz.<br />

Sie sind in Produktionshallen tätig, gelegentlich auch auf<br />

Holzlagerplätzen im Freien. In den Hallen herrscht oftmals<br />

Maschinenlärm, das Klima ist z. T. feuchtwarm, und der<br />

Geruch von Bleich- oder Lösungsmitteln liegt in der Luft.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Parkettböden mit kunstvollen Mustern aus dunklem und<br />

hellem Holz kann man nicht nur in Schlössern sehen. Stab-,<br />

Mosaik- oder auch Fertigparkett-Elemente geben jedem<br />

Raum eine besondere Note. Parkettleger beherrschen aber<br />

nicht nur die verschiedenen Verlegetechniken, wenn es um<br />

Holzböden geht. Sie kennen sich auch bestens mit Korkoder<br />

Kunststoffböden sowie Spezialböden zum Beispiel<br />

<strong>für</strong> Sporthallen aus. In der Ausbildung zum Parkettleger<br />

erlernt man beispielsweise: wie Bau- und Werkzeichnungen<br />

zur Konstruktion und Einteilung von Parkett und<br />

anderen Holzböden gelesen und angewendet werden, wie<br />

man Messungen des Raumklimas sowie der Zustände von<br />

Estrichen , Holz und Holzwerkstoffen durchführt, wie Werkstoffe<br />

- insbesondere Holz, Holzwerkstoffe, Kunststoffe<br />

und Metalle - auf Fehler und Einsetzbarkeit geprüft und<br />

Maße übertragen werden, wie Parkett und andere Holzfußböden<br />

restauriert werden, wie man Treppen bekleidet<br />

und Schwellen und Anschlüsse herstellt ebenso wie man<br />

den Kunden hinsichtlich der Gestaltung berät.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Bodenlegerei oder Klebtechniken<br />

z. B. Parkettlegermeister (m/w/d)<br />

z. B. Bachelorabschluss im Studienfach Holztechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um diesen<br />

Beruf erlernen und ausüben zu können. Interesse an<br />

praktisch-konkreten Tätigkeiten (z. B. Zuschneiden und<br />

exaktes Verlegen von Parkettelementen) und Interesse an<br />

kreativ-gestaltenden Tätigkeiten (z. B. geschmackvolles<br />

Auswählen und Zusammenstellen von Parketts nach Holzart,<br />

Maserungen, Farben und Formen). Vertiefte Kenntnisse in<br />

den Schulfächern Mathematik, Werken und Physik bilden<br />

gute Voraussetzungen <strong>für</strong> eine erfolgreiche Ausbildung.<br />

Beim Bearbeiten von Werkstoffen kommen Parkettlegern<br />

und Parkettlegerinnen Fähigkeiten aus dem Bereich Technik<br />

zugute. Da man Skizzen und Aufmaße anfertigt, sind<br />

Kenntnisse im technischen Zeichnen von Vorteil, ebenso<br />

wie räumliches Vorstellungsvermögen.

Produktionsfachkraft (m/w/d)<br />

Chemie<br />

Produktionstechnologe (m/w/d)<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Die chemische Industrie arbeitet mit großen Produktionsanlagen,<br />

um z. B. Farben, Waschmittel, Gummiprodukte oder<br />

Kunststoffe herzustellen. Jedes Produkt hat seine eigenen<br />

Anforderungen. Temperatur, Druck, Stoffmenge und Fließgeschwindigkeit<br />

müssen genau eingehalten werden, damit<br />

der Herstellungsprozess reibungslos läuft und die Waren<br />

in bester Qualität hergestellt werden. Da<strong>für</strong> sorgen die<br />

Produktionsfachleute. Sie haben ihre Anlage im Griff. Sie<br />

stellen Mess-, Steuerungs- und Regelungsgeräte ein und<br />

wissen wie Rohrleitungen, Zentrifugen und Reaktionsgefäße<br />

aufgebaut sein müssen, damit die Produktion störungsfrei<br />

und sicher läuft. Zu ihren ständigen „Begleitern“ gehören<br />

Hygiene, Sicherheit und Umweltschutz.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Chemie oder Produktionstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) der Fachrichtung Chemie<br />

z. B. Chemieingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Zukünftige Produktionsfachkräfte sollten ein hohes Interesse<br />

an chemischen Zusammenhänge mitbringen und<br />

gern prozessorientiert im Team arbeiten. Sorgfalt ist beim<br />

Einhalten der Vorgaben <strong>für</strong> die Herstellung von chemischen<br />

Erzeugnissen wichtig. Die Entnahme von Proben während<br />

der Produktion erfordert eine gute Auge-Hand-Koordination.<br />

Treten an den Anlagen plötzlich Störungen auf, sind<br />

Entscheidungsfähigkeit und Reaktionsgeschwindigkeit<br />

gefragt. Beim Umgang mit den hochwertigen und komplexen<br />

Produktionsanlagen arbeiten Produktionsfachkräfte<br />

Chemie verantwortungsbewusst, um z. B. folgenreiche<br />

Betriebsstörungen zu vermeiden. Für Wartungsarbeiten<br />

an den produktionstechnischen Anlagen benötigen Produktionsfachkräfte<br />

Chemie technischen Sachverstand.<br />

Nicht geeignet ist die Ausbildung bei Allergien oder Empfindlichkeiten<br />

gegenüber chemischen Substanzen. Da die<br />

Produktionsanlagen teilweise rund um die Uhr gefahren<br />

werden, arbeiten sie häufig in Wechselschicht, auch nachts<br />

und an Wochenenden.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Wenn der Autohersteller eine neue Serie startet, der Gemüsekonzern<br />

in der Lebensmittelproduktion auf andere<br />

Verpackungen oder Gebindegrößen umstellt, wenn neue<br />

innovative Produkte entwickelt werden, braucht der Betrieb<br />

Spezialisten, die die Serienproduktion realisieren.<br />

Produktionstechnologen arbeiten in den Pilotbereichen<br />

der Industrie. Sie optimieren und koordinieren die Vorgaben<br />

von Produktentwicklern und Konstrukteuren, von<br />

Prozessentwicklern, von Zulieferern und Kunden und halten<br />

das Produktionsteam zusammen. Produktionstechnologen<br />

programmieren und parametrieren Produktionsanlagen,<br />

einschließlich Werkzeugmaschinen, Prüfeinrichtungen<br />

und Industrieroboter oder andere Handhabungssysteme,<br />

führen Wartungsarbeiten durch und organisieren logistische<br />

Prozesse <strong>für</strong> Produkte, Werkzeuge, Prozessmedien<br />

und Reststoffe. Sie simulieren Prozesse, produzieren und<br />

testen Muster und Prototypen und ermitteln Prozess- und<br />

Qualitätsabweichungen und führen dazu systematische<br />

Fehleranalysen durch.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik, EDV oder Arbeitsvorbereitung,<br />

Kostenrechnung<br />

z. B. Geprüfter Prozessmanager (m/w/d) Produktions<br />

technologie, Industriemeister (m/w/d) oder Techniker<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Produktionstechnik, Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten über sehr gutes Auffassungsvermögen<br />

verfügen sowie technisch und kommunikativ gut drauf<br />

sein. Grundsätzlich ist keine bestimmte Vorbildung <strong>für</strong><br />

den Lehrbeginn vorgeschrieben. Die meisten Betriebe erwarten<br />

aber mindestens den Realschulabschluss, manche<br />

sogar Abitur.<br />

57

Rohrleitungsbauer (m/w/d)<br />

Spezialtiefbauer (m/w/d)<br />

58<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Rohrleitungsbauer stellen Druckrohrleitungen aus unterschiedlichen<br />

Kunststoffen und Stahl her. Je nachdem was<br />

transportiert wird, bestehen die Rohre aus bestimmten<br />

Werkstoffen wie beispielsweise Gusseisen, Stahl oder Kunststoff.<br />

Für die verschiedenen flüssigen und gasförmigen<br />

Stoffe gibt es Rohre in allen Größen. Daneben sind Rohrleitungsbauer<br />

<strong>für</strong> den Einbau der Rohrleitungen zuständig.<br />

Da<strong>für</strong> müssen zunächst Baugruben und Gräben ausgehoben<br />

werden. Auch die Herstellung von Hausanschlüssen <strong>für</strong><br />

Wasser-, Gas- und andere Leitungen ist Aufgabe der Rohrleitungsbauer.<br />

Neben dem Einbau von Druckrohrleitungen<br />

halten Rohrleitungsbauer die Rohrleitungssysteme mithilfe<br />

von modernen, computergestützten Maschinen auch instand<br />

und modernisieren sie, zum Beispiel durch den Austausch<br />

von Armaturen und Formteilen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Metallbau<br />

z. B. Polier (m/w/d) im Bereich Tiefbau<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten körperlich belastbar sein und handwerkliches<br />

Geschick haben, denn sie verlegen und montieren<br />

Druckleitungen mithilfe von Baggern und Bodenverdichtungsgeräten.<br />

Dabei verwenden sie Hebezeuge, Schweißgeräte<br />

und Handwerkzeug, welche Lärm und Erschütterungen<br />

sowie Gerüche und Staub erzeugen. Bei der Arbeit im Freien<br />

sind sie der Witterung ausgesetzt. Rohrleitungsbauer sind<br />

es gewohnt, im Team und mit Sorgfalt zu arbeiten, um das<br />

Austreten von chemischen Flüssigkeiten oder Gasen in den<br />

Rohren zu vermeiden.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Für den Bau von Straßen- und Eisenbahntunneln, Fernsehturm-<br />

und Brückenfundamenten werden Spezialisten<br />

gebraucht. Spezialtiefbauer führen mithilfe großer Maschinen<br />

in erster Linie Tiefenbohrungen durch, um Baugruben<br />

und Fundamente herzustellen. Außerdem fertigen<br />

sie Verbundelemente und Verankerungssysteme an und<br />

führen Bodenverdichtungen und -verbesserungen aus.<br />

Beim Bau von Brückenfundamenten arbeiten sie häufig<br />

unter der Wasseroberfläche, in Tunnelbaumaschinen oft<br />

im Überdruckluftbereich.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Bohrgeräteführung oder Tunnelbau<br />

z. B. Vorarbeiter (m/w/d), Polier (m/w/d) Tiefbau,<br />

Techniker (m/w/d) Bautechnik mit dem Schwerpunkt<br />

Tiefbau<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

<strong>Ausbildungs</strong>betriebe sind Industriebetriebe des Baugewerbes.<br />

Für diese sind die Auszubildenden zusammen<br />

mit ihrem Bautrupp auf wechselnden Baustellen tätig.<br />

Zupacken müssen sie von Anfang an: Sie tragen Baumaterialien,<br />

heben Baugruben aus und betätigen Bohranlagen<br />

und Motorrammen. Meist arbeiten sie unter freiem Himmel,<br />

auch bei Regen, Kälte und sommerlicher Hitze und unter<br />

Maschinenlärm, Schmutz oder Staub. Auf Baustellen sind<br />

vielfältige Arbeiten zu erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft<br />

gefragt, sondern auch Konzentration erforderlich<br />

ist. Nur so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend<br />

ausgeführt und – beispielsweise beim Ausheben von<br />

Baugruben – Unfälle vermieden werden. Schutzkleidung,<br />

beispielsweise Schutzhelm und Sicherheitsschuhe, sind<br />

auf der Baustelle unverzichtbar.

Straßenbauer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Straßenbauer stellen Untergründe und Oberflächen von<br />

Straßen, Wegen, Plätzen und anderen Verkehrsflächen<br />

her, halten sie instand und reparieren sie. Sie sorgen<br />

also <strong>für</strong> ein sicheres und dichtes Straßennetz, damit der<br />

Güter- und Personenverkehr freie Fahrt hat. Sie arbeiten<br />

in Tiefbauunternehmen, vor allem im Straßen-, Rollbahnen-<br />

und Sportanlagenbau. Auch im Schachtbau sowie im<br />

Rohrleitungs- und Kabelleitungstiefbau können sie tätig sein.<br />

Darüber hinaus bieten kommunale Bauämter oder Straßenund<br />

Autobahnmeistereien Beschäftigungsmöglichkeiten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Straßen-, Rollanlagen-, Sportanlagenbau, Schachtbau,<br />

Rohrleitungs- und Kabelleitungstiefbau<br />

z. B. Polier (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />

z. B. Bauingenieurwesen, Verkehrsingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bautrupp<br />

auf wechselnden Baustellen tätig. Tüchtig mitarbeiten<br />

müssen sie von Anfang an, ob mit großen Baumaschinen<br />

oder Werkzeugen. Auf Baustellen sind vielfältige Arbeiten<br />

zu erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft gefragt ist,<br />

sondern auch Konzentration und handwerkliches Verständnis<br />

erforderlich ist. Nur so können Arbeitsaufträge<br />

zur Kundenzufriedenheit ausgeführt und – beispielsweise<br />

bei der Arbeit mit schweren Maschinen – Unfälle vermieden<br />

werden. Die Auszubildenden sollten Spaß an der<br />

Zusammenarbeit mit anderen Fachberufen und -firmen<br />

und an der Arbeit an der frischen Luft, mit wechselnden<br />

Baustellen, haben.<br />

Technischer Produktdesigner<br />

(m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Technische Produktionsdesigner lernen, wie man technische<br />

Unterlagen erstellt, geometrische Grundkonstruktionen von<br />

Bauteilen ausführt und dabei die verschiedenen Ansichten,<br />

Schnitte und Bemaßungen darstellt, was beim Entwurf von<br />

3-D-Datensätzen <strong>für</strong> Einzelteile und <strong>für</strong> Baugruppen zu<br />

beachten ist, wie man Längen, Winkel, Flächen, Volumen<br />

und Massen berechnet und die mechanischen Funktionen<br />

wie Geschwindigkeit und Beschleunigung, Kräfte, Drehmoment<br />

und Reibung in die Konstruktion einbringt. Ihre<br />

Arbeitsplätze sind modernste EDV-technische Anlagen z. B.<br />

CAD-Anlagen. Technische Produktionsdesigner werden in<br />

der Fachrichtung Produktgestaltung und -konstruktion<br />

sowie Maschinen- und Anlagenkonstruktion ausgebildet.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Technisches Zeichnen, CAD-Anwendungen<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Maschinentechnik, Technischer<br />

Fachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Konstruktionstechnik, Maschinenbau, Produktentwicklung<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten mathematisch und logisch denken können,<br />

sich <strong>für</strong> technische Zusammenhänge interessieren, eine<br />

gute Allgemeinbildung haben, planen und organisieren können,<br />

kontaktfreudig sein, Ideen verständlich präsentieren<br />

können, anderen gerne als Ansprechpartner zur Verfügung<br />

stehen sowie eigenverantwortlich arbeiten können.<br />

59

Technischer Systemplaner (m/w/d)<br />

Tiefbaufacharbeiter (m/w/d)<br />

60<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Bevor ein Gerät, eine technische Anlage, eine Maschine oder<br />

ein Gebäude hergestellt werden, müssen diese Produkte<br />

bzw. Systeme entworfen und geplant werden. Dies erfolgt<br />

inzwischen nicht mehr am Zeichenbrett, sondern mit modernster<br />

EDV-Technik unter anderem in dreidimensionaler<br />

Form. Nach diesen Planungsunterlagen werden dann die<br />

entsprechenden Produkte hergestellt. Technische Systemplaner<br />

sind <strong>für</strong> die Entwicklung von Produkten und Systemen<br />

in den Bereichen Versorgungs- und Ausrüstungstechnik,<br />

Stahl- und Metallbautechnik sowie Elektrotechnische<br />

Systeme zuständig. In diesen drei Fachrichtungen wird<br />

der Beruf auch ausgebildet. Aufgrund ihrer EDV-erstellten<br />

Planungsunterlagen können u. a. Ingenieure und Designer<br />

ihre Ideen verwirklichen. Technische Systemplaner berechnen<br />

u. a. die Größe von Produkten und Systemen unter<br />

Berücksichtigung der Eigenschaften der verschiedenen<br />

Werkstoffe oder der mechanischen Abläufe.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. CAD<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Metallbautechnik/Elektrotechnik/Heizungs-,<br />

Lüftungs-, Klimatechnik<br />

z. B. Bauingenieurwesen, Elektrotechnik, Versorgungstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Zum Anfertigen präziser und normgerechter Zeichnungen<br />

braucht man ein hohes Maß an Sorgfalt. Kenntnisse in den<br />

Bereichen Werken und Technik sind z. B. beim Anfertigen<br />

von Plänen sowie von schematischen und perspektivischen<br />

Darstellungen unabdingbar. Auf ihre Kenntnisse in<br />

Mathematik greifen sie beispielsweise zurück, wenn sie<br />

Aufmaße berechnen. Physikkenntnisse sind nötig, um<br />

bauphysikalische Anforderungen zu berücksichtigen oder<br />

fertigungs- und montagetechnische Abläufe zu beurteilen.<br />

Technische Systemplaner arbeiten eigenständig, bei großen<br />

Projekten auch im Team mit Konstrukteuren, Ingenieuren<br />

oder Fachkräften aus der Fertigung.<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Tiefbaufacharbeiter führen je nach <strong>Ausbildungs</strong>schwerpunkt<br />

Straßen-, Rohrleitungs-, Kanal-, Gleis-, Brunnenoder<br />

Spezialtiefbauarbeiten aus. Sie arbeiten sowohl im<br />

Neubau als auch in der Sanierung und Instandsetzung<br />

auf unterschiedlichen Baustellen. Sie führen Erdarbeiten<br />

durch, stellen Baugruben, Gräben sowie Verkehrswege<br />

und Verkehrsflächen her und bauen Ver- und Entsorgungssysteme<br />

ein. Sie führen diese Arbeiten auf der Grundlage<br />

von technischen Unterlagen und von Arbeitsaufträgen<br />

allein und in Kooperation mit anderen selbstständig durch.<br />

Tiefbaufacharbeiter planen und koordinieren ihre Arbeit,<br />

richten Baustellen ein, legen die Arbeitsschritte fest und<br />

ergreifen Maßnahmen zur Sicherheit und zum Gesundheitsschutz<br />

bei der Arbeit sowie zum Umweltschutz auf<br />

der Baustelle. Sie prüfen ihre Arbeiten auf fehlerfreie<br />

Ausführung, dokumentieren sie und räumen ihre Baustellen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Brunnen- und Spezialtiefbauarbeiten, Gleisbauarbeiten,<br />

Kanalbauarbeiten, Rohrleitungsbauarbeiten,<br />

Straßenbauarbeiten<br />

Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Tiefbaufacharbeiter<br />

unter bestimmten Voraussetzungen<br />

ihre Ausbildung um ein Jahr fortsetzen zum Straßenbauer<br />

(m/w/d), zum Gleisbauer (m/w/d), zum Rohrleitungsbauer<br />

(m/w/d) oder zum Spezialtiefbauer<br />

(m/w/d).<br />

z. B. Bauingenieurwesen, Verkehrsingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Tiefbaufacharbeiter sind auf Grund ihrer breit angelegten<br />

Ausbildung Allround-Könner in ihrem Fachgebiet<br />

bei Bauarbeiten direkt auf oder unter der Erde. Die abwechslungsreiche<br />

Arbeit bedeutet ständig neue Aufgaben<br />

auf wechselnden Baustellen, meistens im Freien. Tüchtig<br />

mitarbeiten müssen die Auszubildenden von Anfang an. Sie<br />

benötigen technisches und handwerkliches Verständnis<br />

und arbeiten „mit Köpfchen“. Die Auszubildenden sollten<br />

Spaß an der Zusammenarbeit mit anderen Fachberufen und<br />

-firmen und an der Arbeit mit Maschinen und Werkzeugen,<br />

an wechselnden Baustellen, haben.

Trockenbaumonteur (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Trockenbaumonteure kümmern sich darum, dass das Zuhause<br />

im Innern eine lebenswerte Struktur bekommt und<br />

Büroräume so angelegt werden, dass die Angestellten dort<br />

in Ruhe arbeiten können. Sie sind Experten beim Errichten<br />

von Leichtbauwänden und Türen, stellen Unterdecken her<br />

und vertäfeln Konferenz- oder Innenräume. Sie stellen<br />

Konstruktionen <strong>für</strong> den Innen- und Außenbereich her<br />

und berücksichtigen dabei Maßnahmen <strong>für</strong> den Wärme-,<br />

Kälte-, Schall-, Brand- und Strahlenschutz. Der Trockenbau<br />

heißt deshalb so, weil die Auszubildenden mit Baumaterial<br />

arbeiten, das kein Wasser enthält. Beton, Mörtel<br />

und Lehm werden zum Beispiel durch fertige Bauteile wie<br />

Stahlschienen, Gipskartonplatten und Dämmwolle ersetzt.<br />

Weil dieses Material nicht nass werden sollte, kümmern<br />

sich Trockenbaumonteure nur um die Wände und Decken<br />

im Inneren von Gebäuden.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Bausanierung<br />

z. B. Industriemeister der Fachrichtung Akustik- und<br />

Trockenbau<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisches und handwerkliches Verständnis<br />

und Teamfähigkeit besitzen sowie gesundheitlich<br />

fit und belastbar sein. Trockenbaumonteure sind auf<br />

wechselnden Baustellen tätig und dort Staub, Schmutz,<br />

Maschinenlärm und dem Geruch von chemischen Lösungs-<br />

und Bindemitteln ausgesetzt, in Rohbauten auch<br />

der Witterung. Sie kommen mit Klebern, Spachtelmassen<br />

und hautreizenden Dämmstoffen in Kontakt. Ihre Arbeit<br />

verrichten sie mitunter über Kopf, kniend, hockend oder in<br />

gebückter Haltung. Auf Leitern und Gerüsten sind Umsicht,<br />

Bewegungskoordination und Schwindelfreiheit wichtig.<br />

Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />

Kunststoff- und Kautschuktechnik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Verfahrensmechaniker stellen mithilfe von Spezialmaschinen<br />

verschiedene Produkte, z. B. Folien, Platten, Kunststofffenster,<br />

Faserverbundwerkstoffe oder Gehäuse her.<br />

Sie kennen und bearbeiten die verschiedenen Kunststoffe,<br />

Kautschuks und Hilfsstoffe, setzen verschiedene Energieträger<br />

(z. B. Erdgas, Erdöl) je nach Bedarf ein, ordnen die<br />

Formmassen oder Halbzeuge (noch nicht fertig gestellte<br />

Erzeugnisse) verschiedenen Verfahren zu und bereiten die<br />

Verfahren vor, be- und verarbeiten polymere Werkstoffe<br />

(bestehend aus Makromolekülen) nach verschiedenen Verfahren.<br />

Sie bauen Pneumatik- und Hydraulikschaltungen auf<br />

und prüfen sie sowie messen, steuern und regeln mithilfe<br />

spezieller Instrumente und Einrichtungen. Die Ausbildung<br />

erfolgt in einer der folgenden Fachrichtungen: Bauteile,<br />

Compound- und Masterbatchherstellung, Faserverbundtechnologie,<br />

Formteile, Halbzeuge, Kunststofffenster und<br />

Mehrschichtkautschukteile.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Qualitätskontrolle<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Kunststoff und Kautschuk,<br />

Techniker (m/w/d) Kunststoff- und Kautschuktechnik<br />

z. B. Kunststofftechnik, Verfahrenstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Spaß an Mathematik, Physik und Chemie<br />

haben, gerne im Team arbeiten, Interesse an Technik haben,<br />

sorgfältig und verantwortungsbewusst arbeiten. Bei der<br />

Arbeit an Maschinen und Schweißautomaten sind Umsicht<br />

und technisches Verständnis nötig, bei Störungen muss<br />

rasch reagiert und eingegriffen werden. Um Bauteile zu<br />

fügen oder nachzubearbeiten, ist handwerkliches Geschick<br />

unabdingbar. Durch Hitzebelastung und langes Stehen<br />

kann die Arbeit körperlich anstrengend sein. Häufig wird<br />

im Mehrschichtbetrieb gearbeitet.<br />

61

Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />

in der Steine- und Erdenindustrie<br />

Vermessungstechniker (m/w/d)<br />

62<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Verfahrensmechaniker stellen mithilfe von Spezialmaschinen<br />

verschiedene Produkte, z. B. Folien, Platten, Kunststofffenster,<br />

Faserverbundwerkstoffe oder Gehäuse her.<br />

Sie kennen und bearbeiten die verschiedenen Kunststoffe,<br />

Kautschuks und Hilfsstoffe, setzen verschiedene Energieträger<br />

(z. B. Erdgas, Erdöl) je nach Bedarf ein, ordnen die<br />

Formmassen oder Halbzeuge (noch nicht fertig gestellte<br />

Erzeugnisse) verschiedenen Verfahren zu und bereiten die<br />

Verfahren vor, be- und verarbeiten polymere Werkstoffe<br />

(bestehend aus Makromolekülen) nach verschiedenen Verfahren.<br />

Sie bauen Pneumatik- und Hydraulikschaltungen auf<br />

und prüfen sie sowie messen, steuern und regeln mithilfe<br />

spezieller Instrumente und Einrichtungen. Die Ausbildung<br />

erfolgt in einer der folgenden Fachrichtungen: Bauteile,<br />

Compound- und Masterbatchherstellung, Faserverbundtechnologie,<br />

Formteile, Halbzeuge, Kunststofffenster und<br />

Mehrschichtkautschukteile.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Qualitätskontrolle<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Kunststoff und Kautschuk,<br />

Techniker (m/w/d) Kunststoff- und Kautschuktechnik<br />

z. B. Kunststofftechnik, Verfahrenstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Spaß an Mathematik, Physik und Chemie<br />

haben, gerne im Team arbeiten, Interesse an Technik haben,<br />

sorgfältig und verantwortungsbewusst arbeiten. Bei der<br />

Arbeit an Maschinen und Schweißautomaten sind Umsicht<br />

und technisches Verständnis nötig, bei Störungen muss<br />

rasch reagiert und eingegriffen werden. Um Bauteile zu<br />

fügen oder nachzubearbeiten, ist handwerkliches Geschick<br />

unabdingbar. Durch Hitzebelastung und langes Stehen<br />

kann die Arbeit körperlich anstrengend sein. Häufig wird<br />

im Mehrschichtbetrieb gearbeitet.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Vermessungstechniker arbeiten mit feinen Messinstrumenten<br />

und vermessen die Landschaft bis in den kleinsten<br />

Winkel. Mit Hilfe von Vermessungen wird die reale Welt<br />

mathematisch beschrieben. Denn bevor z. B. Straßen<br />

gebaut oder Baugrundstücke genehmigt werden, muss<br />

die genaue Lage und Höhe der Flächen berechnet werden.<br />

Egal wie schief oder schräg die Landschaft ist, Vermessungstechniker<br />

kennen immer die richtige mathematische<br />

Formel, um genaue Daten zu berechnen. Mit Hilfe dieser<br />

Daten werden amtliche Geobasisinformationssysteme und<br />

Planungsunterlagen erstellt. Diese Daten sind zum Beispiel<br />

<strong>für</strong> Bauvorhaben, zum Nachweis von Eigentumsrechten<br />

an Grund und Boden oder <strong>für</strong> die Erarbeitung von Plänen<br />

wichtig. Vermessungstechniker bereiten die Messungen<br />

vor, führen sie an Ort und Stelle durch und werten sie<br />

aus. Die Ausbildung wird je nach <strong>Ausbildungs</strong>betrieb in<br />

den Fachrichtungen Bergvermessung oder Vermessung<br />

aufgenommen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Luftbildauswertung oder Liegenschaftsverwaltung<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Vermessungstechnik<br />

z. B. Vermessungstechnik, Geoinformatik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sollten ein gutes mathematisches<br />

Verständnis und räumliches Vorstellungsvermögen besitzen,<br />

Spaß an der Arbeit mit modernen Informations- und<br />

Kommunikationstechniken haben und keine Angst vor<br />

juristischen Texten zeigen. Sie sollten verantwortungsbewusst<br />

und sorgfältig arbeiten, körperlich fit sein und<br />

Spaß an der Arbeit in frischer Luft haben. Ebenso sollten<br />

sich die Auszubildenden gut sprachlich ausdrücken können.

Werkstoffprüfer (m/w/d)<br />

Werkzeugmechaniker (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Damit die Qualität stimmt und Unfälle vermieden werden,<br />

untersuchen Werkstoffprüfer zum Beispiel Metalle oder<br />

Kunststoffe auf Härte, Zugfestigkeit, Hitze- und Kältebeständigkeit<br />

usw. Dabei wenden sie verschiedene Prüfverfahren<br />

an und dehnen, drücken oder biegen mithilfe<br />

von speziellen Apparaten die verschiedenen Werkstoffe.<br />

Mithilfe von Mikroskopen, Röntgenstrahlen oder Ultraschall<br />

schauen sie sich z. B. Metalle auch von innen an, um mögliche<br />

Fehler festzustellen. Sie wissen genau, wie sich die<br />

verschiedenen Werkstoffe je nach Belastung verhalten<br />

müssen und leisten einen wichtigen Beitrag zu Sicherheit<br />

und Umweltschutz. Lehrbetrieb und Auszubildende<br />

entscheiden gemeinsam, in welcher Fachrichtung die<br />

Spezialisierung erfolgt: Metalltechnik, Kunststofftechnik,<br />

Wärmebehandlungstechnik und Systemtechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Qualitätssicherung, Forschung und Entwicklung<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Werkstofftechnik<br />

z. B. Werkstoffwissenschaft, Materialwissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gute Noten in Physik und Chemie haben,<br />

interessiert sein am Umgang mit Technik, handwerklich<br />

geschickt sein sowie sorgfältig und verantwortungsbewusst<br />

arbeiten. Beim Prüfen von Werkstoffen sind vielfältige<br />

Arbeiten zu erledigen, bei denen ein erhebliches Maß an<br />

Aufmerksamkeit, Sorgfalt und Konzentration gefordert ist.<br />

Nur so können z. B. Materialfehler genau bestimmt oder<br />

neue Werkstoffe erprobt und dabei Unfälle – z. B. bei der<br />

Erhitzung von Materialproben im Ofen – vermieden werden.<br />

Um Verletzungen vorzubeugen, tragen die Auszubildenden<br />

Schutzkleidung.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Maßarbeit und Sorgfalt sind das Geschäft der Werkzeugmechaniker.<br />

Sie planen und steuern mittels technischer<br />

Unterlagen Arbeitsabläufe, fertigen mechanische Bauteile<br />

mit Werkzeugen und Maschinen an, programmieren Werkzeugmaschinen<br />

und montieren Bauteile zu Werkzeugen,<br />

Instrumenten oder Formen. Werkzeugmechaniker prüfen<br />

die Funktion von Werkzeugen und Instrumenten und setzen<br />

diese instand, stellen Formflächen mit Feinbearbeitungsverfahren<br />

her und kontrollieren und beurteilen Arbeitsergebnisse<br />

und stellen die Qualität ihrer Arbeit sicher. Während<br />

ihrer Berufsausbildung erwerben die Auszubildenden im<br />

<strong>Ausbildungs</strong>betrieb Fertigkeiten und Kenntnisse in mindestens<br />

einem der folgenden Einsatzgebiete: Formentechnik,<br />

Instrumententechnik, Stanztechnik, Vorrichtungstechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Fertigung, Instandsetzung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />

Maschinentechnik im Bereich Betriebsmittel und<br />

Werkzeugbau<br />

z. B. Konstruktionstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Spaß am Umgang mit Technik haben,<br />

handwerklich geschickt sein, genau arbeiten und räumliches<br />

Vorstellungsvermögen mitbringen. Häufig arbeiten<br />

Werkzeugmechaniker im Team und sollten sich deshalb gut<br />

in Arbeitsgruppen einfügen können und kommunikativ sein.<br />

Nur durch präzises und konzentriertes Arbeiten können<br />

Arbeitsaufträge exakt ausgeführt und sicherheitstechnische<br />

Maßnahmen eingehalten werden. Um als Werkzeugmechaniker<br />

die vielfältigen Anforderungen zu meistern<br />

sind Lernbereitschaft, Interesse und Zuverlässigkeit im<br />

<strong>Ausbildungs</strong>unternehmen unerlässlich.<br />

63

Zerspanungsmechaniker (m/w/d)<br />

Zimmerer (m/w/d)<br />

64<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Innenteile von Maschinen, Fahrzeugen oder Elektrogeräten<br />

müssen millimetergenau passen. Um zum Beispiel aus<br />

einem Rohteil ein fertiges Werkstück herzustellen, muss<br />

es gefräst, gedreht und geschliffen werden. Zerspanungsmechaniker<br />

planen und organisieren diese Zerspanungsprozesse,<br />

richten spanende Fertigungssysteme ein und<br />

überwachen den Produktionsprozess. Dabei arbeiten sie<br />

in der Regel mit CNC-gesteuerten Werkzeugmaschinen<br />

oder Fertigungssystemen. Diese richten sie ein und überwachen<br />

den Fertigungsprozess. Während der Ausbildung<br />

lernen sie außerdem, wie man Fertigungsaufträge analysiert,<br />

wie computergesteuerte Werkzeugmaschinen<br />

eingerichtet werden und was bei technischen Störungen<br />

zu tun ist. Mit verschiedenen Messverfahren überprüfen<br />

Zerspanungsmechaniker die Ergebnisse ihrer Arbeit und<br />

stellen die Qualität ihrer Produkte sicher.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. CNC- oder CAD-Technik, Drehautomatensysteme,<br />

Drehmaschinensysteme, Fräsmaschinensysteme,<br />

Schleifmaschinensysteme<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall<br />

z. B. Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Im Arbeitsalltag von Zerspanungsmechaniker sind Genauigkeit<br />

und Sorgfalt sehr wichtig, da sie Präzisionsteile fertigen,<br />

die bis auf wenige hundertstel Millimeter passgenau sein<br />

müssen. Sie benötigen außerdem technisches Verständnis,<br />

Geschicklichkeit und eine gute Auge-Hand-Koordination.<br />

Sie arbeiten an CNC-gesteuerten Maschinen, aber auch an<br />

konventionellen Fräs-, Dreh-, Bohr- und Schleifmaschinen.<br />

Die Arbeit kann körperlich anstrengend sein, z. B. wenn<br />

Maschinen eingerichtet und beschickt werden müssen.<br />

Das Arbeitsumfeld von Zerspanungsmechanikern kann<br />

ganz unterschiedlich aussehen, je nachdem in welchem<br />

<strong>Ausbildungs</strong>betrieb und in welchem Bereich sie tätig sind.<br />

In vielen industriellen Fertigungsbetrieben ist Schichtdienst<br />

üblich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Wenn der Rohbau fertiggestellt ist, kommen Zimmerer/<br />

innen auf die Baustelle. Sie bauen Dachstühle oder nehmen<br />

Innenausbauten vor. Sie errichten Fachwerkkonstruktionen,<br />

passen Fenster, Türen, Treppen und Holzdecken ein, die sie<br />

ggf. auch selbst gefertigt haben. Sie stellen Betonschalungen<br />

aus Holz her, montieren Wandverkleidungen und<br />

Trennwände oder ganze Fertighäuser. Zudem modernisieren<br />

und sanieren sie Altbauten und restaurieren historische<br />

Holzarbeiten. Dabei arbeiten sie in Abstimmung mit der<br />

Bauleitung, nach Bauplänen und sonstigen technischen<br />

Vorgaben. Für ihre handwerkliche Maßarbeit setzen sie<br />

moderne technische Geräte ein. Auch widmen sich Zimmerer<br />

dem Dachgeschossausbau, der Verbesserung der<br />

Wärmedämmung im Fassaden-, Wand- und Dachbereich,<br />

dem Einbau von Solar- und Fotovoltaikanlagen sowie der<br />

Eindeckung von Dächern.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Bausanierung<br />

z. B. Zimmerermeister (m/w/d)<br />

z. B. Holztechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Eine gute körperliche Konstitution ist z. B. zum Heben und<br />

Tragen schwerer Holzbalken und Bauteile wie Treppen oder<br />

Fenster notwendig. Das Herstellen von Verschalungen<br />

und Verkleidungen oder das Bedienen von Greif- und Flaschenzügen<br />

erfordert Geschicklichkeit und ein gutes Auge.<br />

Umsicht, Bewegungskoordination und Schwindelfreiheit<br />

sind beim Aufrichten von Dachstühlen oder bei der Arbeit<br />

auf Leitern und Gerüsten bzw. auf dem Dach erforderlich.<br />

Zimmerer müssen bei komplizierten Bauplänen durchblicken<br />

und sich die Zeichnungen räumlich vorstellen können. Der<br />

Umgang mit moderner CNC-gesteuerter Technik ist bei der<br />

Holzbearbeitung mittlerweile Standard in der Ausbildung.<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden<br />

teilweise aus den Angaben des Bundesmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft<br />

und Technologie – <strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem Bundesinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung<br />

– <strong>Ausbildungs</strong>berufe und BERUFENET – ein Angebot der Bundesagentur <strong>für</strong><br />

Arbeit, entnommen. (1)

65

<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

Kaufmännische Berufe, berufe im Handel und<br />

Berufe im öf fentlichen Dienst<br />

66<br />

» b+m surface systems GmbH, Eiterfeld 102<br />

» Baucentrum Leinweber GmbH & Co. KG, <strong>Fulda</strong> 101<br />

» Bickhardt Bau Aktiengesellschaft, Kirchheim und <strong>Fulda</strong> Umschlag<br />

» CSS AG, Künzell 103<br />

» DAMIAN WERNER GmbH, Kalbach Umschlag<br />

» DEGUMA-SCHÜTZ GmbH, Geisa 105<br />

» Drimalski & Partner GmbH, <strong>Fulda</strong> 107<br />

» Dröder Spedition GmbH & Co. KG, Künzell 106<br />

» DSV Road GmbH, Künzell 108<br />

» EDEKA Handelsgesellschaft Hessenring mbH, <strong>Fulda</strong> und Melsungen 109<br />

» Element Six GmbH, Burghaun 110<br />

» EngRoTec GmbH & Co. KG, Hünfeld 109<br />

» FRANZ CARL NÜDLING Basaltwerke GmbH + Co. KG, Ehrenberg (Rhön), <strong>Fulda</strong> und Hilders 113<br />

» FRIEDRICH ZUFALL GMBH & CO. KG INTERNATIONALE SPEDITION, <strong>Fulda</strong> 114<br />

» Hahner Technik GmbH & Co. KG, Petersberg-Böckels 117<br />

» Hans Geis GmbH + Co KG Internationale Spedition, Eichenzell 118<br />

» Hartung Bau, Ingenieur- Tief- und Straßenbau GmbH, <strong>Fulda</strong> 119<br />

» Herz-Jesu-Krankenhaus <strong>Fulda</strong> gGmbH, <strong>Fulda</strong> 121<br />

» Heurich GmbH & Co. KG, Petersberg 123<br />

» Hohmann & Heil Textilvertriebsges. mbH & Co. KG, <strong>Fulda</strong> 125<br />

» imes-icore GmbH, Eiterfeld 128<br />

» Josef Wiegand GmbH & Co. KG, Rasdorf 129<br />

» JUMO GmbH & Co. KG, <strong>Fulda</strong> 130<br />

» KABATEC GmbH & Co. KG, Burghaun 132<br />

» KGM Kugelfabrik GmbH & Co. KG, <strong>Fulda</strong> 133<br />

» Klinikum <strong>Fulda</strong> gAG, <strong>Fulda</strong> 134<br />

» Metzgerei Der Ludwig, Schlüchtern 135<br />

» MineralBrunnen RhönSprudel Egon Schindel GmbH, Ebersburg-Weyhers 136<br />

» Möller Medical GmbH, <strong>Fulda</strong> 137<br />

» Oberfinanzdirektion Frankfurt am Main – Finanzamt <strong>Fulda</strong>, <strong>Fulda</strong> und Frankfurt am Main 138<br />

» Ondal Medical Systems GmbH, Hünfeld 139<br />

» Paul Himmelmann GmbH Werkzeug- und Maschinenbau, Großenlüder-Uffhausen 143<br />

» PFARR Stanztechnik GmbH, Buttlar 140<br />

» PLANARIS PartGmbB, <strong>Fulda</strong> und Hünfeld 141<br />

» R+S Group AG <strong>Fulda</strong>, <strong>Fulda</strong> 143<br />

» Raiffeisenbank im <strong>Fulda</strong>er Land eG, Großenlüder 144<br />

» Schottener Soziale Dienste gemeinnützige GmbH, <strong>Fulda</strong>, Künzell, Schlüchtern, Schlitz und Hünfeld 145<br />

» Siebert GmbH & Co. KG Bau- und Heimwerkermarkt, Hünfeld 146<br />

» STAPPERT Deutschland GmbH, Niederaula 149

» TECLAC Werner GmbH, <strong>Fulda</strong> Umschlag<br />

» VR Bank <strong>Fulda</strong> eG, <strong>Fulda</strong> 150<br />

» VR-Bank NordRhön eG, Hünfeld 151<br />

» WASSERMANN TECHNOLOGIE GMBH, Eichenzell 153<br />

» WEMO-tec GmbH, Eichenzell Umschlag<br />

» Werner Schmid GmbH, <strong>Fulda</strong> 154<br />

» WERNER-Gruppe, <strong>Fulda</strong> Umschlag<br />

67<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />

Studium

68<br />

Bankkaufmann (m/w/d)<br />

3 Jahre (optional Verkürzung auf 2,5 Jahre möglich)<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Bankkaufleute wickeln z. B. den täglichen Zahlungsverkehr<br />

ab und kennen die verschiedenen Möglichkeiten der Geldanlage.<br />

Wer ein Haus kaufen oder bauen will, erfährt von<br />

Bankkaufleuten, wie er sein Vorhaben am besten finanzieren<br />

kann. Dabei kennen sie die verschiedenen Kreditarten <strong>für</strong><br />

Privatkunden und Unternehmen. Sie lernen verschiedene<br />

Bereiche: Kundenbeziehung eingehen, Service anbieten<br />

und Liquidität sicherstellen, Vermögen bilden, Kundenbeziehung<br />

ausbauen und pflegen, Vermögen ausbauen,<br />

Vorsorge und Absicherung anbieten und beraten und<br />

Finanzierungen anbieten und beraten. Außerdem spielt<br />

im Rahmen der Ausbildung die Digitalisierung eine große<br />

Rolle: Zukünftige Bankkaufleute sollen verstärkt auf die<br />

Einbindung von digitalen Arbeitsmitteln in ihren Arbeitsalltag<br />

vorbereitet werden.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Anlagenberater (m/w/d), Bausparkassenfachmann<br />

(m/w/d), Finanzmakler (m/w/d)<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) Bank, Finanzberatung, Betriebswirt<br />

(m/w/d) Finanzen und Investment<br />

z. B. Bank-/Finanzdienstleistungen, Finanz-/Wirtschaftsmathematik,<br />

Versicherungsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bankkaufleute sind das „Aushängeschild“ einer Bank und<br />

stehen ihren Kunden mit Rat und Tat zur Seite. Zukünftige<br />

Bankkaufleute sollten deshalb vor allem kommunikative<br />

Kompetenzen besitzen, die Fähigkeit zu vernetztem Denken<br />

aufweisen und dem professionellen Umgang mit digitalen<br />

Arbeitsmitteln positiv gegenüberstehen. Sie haben häufig<br />

wechselnde Aufgaben und regen Publikumsverkehr und<br />

sind, selbst unter Termindruck, immer freundlich. Da<br />

sie bei ihrer späteren, in erster Linie beratenden und<br />

informierenden Tätigkeit über ein profundes Fachwissen<br />

verfügen müssen, bilden sich die Auszubildenden, auch in<br />

ihrer Freizeit, regelmäßig weiter.<br />

Fachverkäufer (m/w/d)<br />

im Lebensmittelhandwerk<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Aus welcher Tierhaltung kommt das Fleisch? Was ist<br />

in der Wurst? Ist der Kuchen <strong>für</strong> Diabetiker geeignet?<br />

Welches Brot hat die meisten Kohlenhydrate? Beim Kauf<br />

von Lebensmitteln möchten Kunden fachlich informiert<br />

werden. Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk sind<br />

das „Aushängeschild“ jeder Fleischerei, Bäckerei oder<br />

Konditorei. Sie informieren und bedienen ihre Kunden<br />

freundlich, kompetent und zuvorkommend. Neben der<br />

Qualität der Ware, entscheiden Sauberkeit, Höflichkeit<br />

und Kompetenz der Verkäufer maßgeblich darüber, ob der<br />

Kunde wiederkommt. Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk<br />

werden in einem der drei Schwerpunkte ausgebildet:<br />

Bäckerei, Konditorei oder Fleischerei.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Handel oder Verkaufsförderung, Fleischerei,<br />

Bäckerei oder Konditorei<br />

z. B. Verkaufsleiter (m/w/d) im Nahrungsmittelhandwerk,<br />

Handelsfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollten Spaß am Umgang mit Menschen haben<br />

und im Umgang mit ihren Kunden gewandt, höflich und<br />

zuvorkommend sein. Stets beachten sie die Hygienevorschriften<br />

<strong>für</strong> den Umgang mit Lebensmitteln und kennen<br />

deren Zusammensetzung, um Kunden beraten zu können.<br />

Vorwiegend stehen sie hinter dem Verkaufstresen und<br />

arbeiten dort meist mit mehreren Kollegen auf beengtem<br />

Raum. Arbeit am Wochenende ist üblich.

Frischespezialist (m/w/d)<br />

Immobilienkaufmann (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Die Ausbildung zumFrischespezialist sichert dir gleich zwei<br />

IHK-Abschlüsse auf einmal: Kaufmann im Einzelhandel mit<br />

der Zusatzqualifikation zertifizierter Frischespezialist.<br />

Die Ausbildung verbindet Kreativität, Kontaktfreudigkeit<br />

und kaufmännisches Talent mit Fach- und Sozialkompetenz.<br />

Frischspezialisten sind verantwortlich <strong>für</strong> Einkauf,<br />

Marketing und Warenpräsentation bis zum Verkauf. Sie<br />

bedienen und beraten Kundschaft in den hochwertigen<br />

Frischebereichen und bringen eigene Kreationen ein.<br />

Ebenso beaufsichtigen sie die Warenwirtschaft und die<br />

Geschäftsprozesse im Einzelhandel. Nach bestandener<br />

Prüfung bist du Kaufmann im Einzelhandel mit der Zusatzqualifikation<br />

zum zertifizierten Frischespezialist (IHK).<br />

Diese Berufsbezeichnung ist der Beweis, dass du in den<br />

frische- und serviceorientierten Lebensmittelbereichen<br />

umfassende Beratungs- und Verkaufskompetenz hast.<br />

Neben der Berufsschule besuchst du exklusive Seminare,<br />

die dir so nur EDEKA bietet: Dort wirst du zusätzlich geschult<br />

und erhältst eine fundierte Prüfungsvorbereitung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Waren-, Produkt- und Verkaufskunde<br />

z. B. Handelsfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Freude am Umgang mit frischen Lebensmitteln ist<br />

die Grundvoraussetzung <strong>für</strong> diesen <strong>Ausbildungs</strong>beruf. Bei<br />

Beratung, Verkauf und Präsentation der Ware ist Selbstständigkeit,<br />

Verantwortungsbewusstsein, Organisationstalent<br />

und Kreativität gefragt. Für die täglichen Arbeiten<br />

in Markt ist die Freude am Kundenkontakt wichtig. Ein<br />

angenehmes Auftreten und gepflegtes Äußeres prägen das<br />

Erscheinungsbild des Frischespezialisten. Teamarbeit ist im<br />

Markt immer gefragt und sollte <strong>für</strong> dich kein Problem sein.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Wer mit Immobilien zu tun hat, darf keine Angst vor Paragrafen<br />

haben. Immobilienkaufleute kennen die wichtigsten<br />

gesetzlichen Vorschriften, ob im Grundstücksrecht, Bauund<br />

Mietrecht oder Steuer- und Kaufvertragsrecht. Die<br />

Profis <strong>für</strong> Grundstücke, Wohnungen und Häuser arbeiten<br />

in allen Bereichen der Immobilienwirtschaft. Sie verwalten<br />

Wohnungen und Gebäude, vermitteln, vermieten<br />

oder verpachten Immobilien oder kümmern sich um die<br />

Finanzierung beim Kauf. Sie beraten Kaufinteressenten,<br />

Mieter und Vermieter und wickeln alle Geschäfte rund um<br />

Haus und Grundstück ab.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Maklergeschäft oder Vertragsrecht<br />

z. B. IT-Immobilienfachwirt (m/w/d), Immobilienbetriebswirt<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Immobilienwirtschaft, Betriebswirtschaftslehre<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubildenden sollten selbstständig und verantwortungsbewusst<br />

arbeiten und gut rechnen können. Beim<br />

Einholen und Bewerten von Angeboten <strong>für</strong> den Kauf oder<br />

Verkauf von Immobilien sind Sorgfalt und kaufmännisches<br />

Denken erforderlich. Flexibilität, Verhandlungsgeschick,<br />

Kommunikationsfähigkeit sowie Kunden- und Serviceorientierung<br />

spielen beim Führen von Kaufverhandlungen<br />

oder in der Beratung der Kunden hinsichtlich der Sanierung<br />

von Bauobjekten eine große Rolle. Um vorhandene Mängel<br />

bei der Bauabnahme zu erkennen und deren Beseitigung<br />

zu planen, sind Beobachtungsgabe und organisatorische<br />

Fähigkeiten nötig.<br />

69<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium

70<br />

Industriekaufmann (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Industriekaufleute befassen sich in Unternehmen aller<br />

Branchen mit kaufmännisch-betriebswirtschaftlichen<br />

Aufgabenbereichen wie Materialwirtschaft, Vertrieb und<br />

Marketing, Personal- sowie Finanz- und Rechnungswesen.<br />

Sie stellen fest, was bestellt werden muss und wickeln<br />

den gesamten Einkauf ab und sind auch <strong>für</strong> den Verkauf<br />

der hergestellten Produkte zuständig. Sie verhandeln mit<br />

Kunden und Lieferanten und helfen bei Werbemaßnahmen<br />

mit. Sie ermitteln und planen den Personalbedarf und<br />

-einsatz, kalkulieren Preise, erstellen Angebote, bearbeiten<br />

Kundenbestellungen und übernehmen Aufgaben im<br />

Rechnungswesen, wie z. B. Buchführung, Zahlungsbelege<br />

prüfen oder Mahnungen schreiben. Sie nutzen moderne<br />

Technik <strong>für</strong> den E-Commerce.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Einkauf, Materialwirtschaft oder Vertrieb<br />

z. B. Fachkaufmann (m/w/d) <strong>für</strong> Einkauf und Logistik<br />

oder Vertrieb<br />

z. B. Industriebetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten vor allem eines sein: sorgfältig und<br />

gewissenhaft, insbesondere bei der Arbeit mit branchenspezifischer<br />

Software. Die Arbeit erfordert kaufmännisches<br />

Denken und analytische Fähigkeiten. Um kosteneffiziente<br />

Verhandlungen mit Lieferanten von Produktionsmitteln<br />

zu führen und die Geschäftspartner auf bestimmte Konditionen<br />

festzulegen, sind Verhandlungsgeschick und<br />

Durchsetzungsvermögen gefragt. Der Kontakt mit Kunden<br />

und Lieferanten steht ebenfalls auf der Tagesordnung,<br />

weshalb Kommunikationsfähigkeit, Serviceorientierung<br />

sowie Kontaktbereitschaft wichtig sind. Bei der Planung<br />

und Steuerung der Herstellung von Waren und Dienstleistungen<br />

sind organisatorische Fähigkeiten gefragt.<br />

Daneben sollten sie offen da<strong>für</strong> sein, Neues zu lernen und<br />

ihr Wissen ständig zu erweitern.<br />

Kaufmann (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Büromanagement<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Kaufleute <strong>für</strong> Büromanagement sind richtige Allround-<br />

Profis. Selbst in der größten Hektik behalten sie einen<br />

kühlen Kopf und wissen genau: Organisation ist alles! Sie<br />

bearbeiten Aufträge, prüfen Rechnungen, überwachen<br />

Personalunterlagen und bearbeiten Aufgaben des betrieblichen<br />

Rechnungswesens mit modernen Techniken<br />

der Bürokommunikation und Textverarbeitung am PC. Das<br />

neue Berufsprofil ist gekennzeichnet durch Büro- und<br />

Geschäftsprozesse, die kaufmännische und bürowirtschaftliche<br />

Pflichtqualifikationen abdecken. Die große<br />

Aufgabenvielfalt in einzelnen Unternehmen und Behörden<br />

bilden zehn unterschiedliche Wahlqualifikationen von<br />

jeweils fünf Monaten ab. Die Auszubildenden wählen gemeinsam<br />

mit dem <strong>Ausbildungs</strong>betrieb zwei davon passgenau<br />

aus. Eine nicht gewählte Wahlqualifikation kann als<br />

Zusatzqualifikation vermittelt werden.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Einkauf, Personalwesen, Marketing<br />

z. B. Fachkaufmann (m/w/d) <strong>für</strong> Büro- und Projektorganisation,<br />

Bürofachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Betriebswirtschaftslehre, Business Administration<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber in diesem Beruf sollten die deutsche Rechtschreibung<br />

beherrschen, freundlich und kommunikativ<br />

sein, genau und konzentriert arbeiten können, flexibel<br />

auf die vielfältigen Büroaufgaben reagieren und gern im<br />

Team sowie mit Kunden arbeiten.

Kaufmann (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Dialogmarketing<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Dialogmarketing oder Kaufleute <strong>für</strong> Dialogmarketing<br />

treten hauptberuflich mit Kunden in den direkten<br />

Dialog. Zu den Instrumenten des Dialogmarketings gehören<br />

telefonische, schriftliche oder elektronische Kontakte.<br />

Zum Beispiel kontaktieren Mitarbeiter eines Callcenters<br />

Kunden nach dem Kauf eines Produkts per E-Mail oder<br />

Telefon, um ihn auf weitere Produkte aufmerksam zu<br />

machen, die <strong>für</strong> ihn interessant sein könnten, um ihm<br />

weitere Informationen über das bereits gekaufte Produkt<br />

zukommen zu lassen, oder um zu eruieren, ob das Produkt<br />

den Erwartungen entspricht, die der Kunde mit ihm verbunden<br />

hat. Die Aufgaben während der Ausbildung zum<br />

Kaufmann <strong>für</strong> Dialogmarketing sind sehr vielfältig. Zum<br />

einen sind die Fachleute im Dialog <strong>für</strong> die Kundengewinnung,<br />

-betreuung und -bindung verantwortlich. Sie kennen die<br />

Bedürfnisse Ihrer Kunden und gehen immer darauf ein.<br />

Darüber hinaus lernen sie, wie man Strategien entwickelt,<br />

mit denen man die Kunden noch stärker an sich binden<br />

oder neue dazugewinnen kann. Ist die Strategie erstellt,<br />

helfen sie bei ihrer Umsetzung mit.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Telefonmarketing oder Kostenmanagement<br />

z. B. Betriebswirt (m/w/d) <strong>für</strong> Callcentermanagement<br />

z. B. Marketing, Vertrieb<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber müssen vor allem eins sein: kommunikativ! Sie<br />

sollten sich mündlich und schriftlich gut ausdrücken, eine<br />

hervorragende Überzeugungskraft besitzen und kundenorientiert<br />

denken. Kaufleute <strong>für</strong> Dialogmarketing verbringen<br />

den Großteil ihrer Arbeitszeit vor dem Computer, wo sie per<br />

Telefon, E-Mail, Chat oder Co-Browsing mit ihren Kunden<br />

kommunizieren. Vorwiegend sind sie in (Großraum-)Büros<br />

tätig. Kaufleute <strong>für</strong> Dialogmarketing arbeiten z. T. auch im<br />

Schichtbetrieb rund um die Uhr und auch am Wochenende.<br />

Kaufmann (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Digitalisierungsmanagement<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Kaufleute <strong>für</strong> Digitalisierungsmanagement beschaffen Informations-<br />

und telekommunikationstechnische Systeme<br />

und verwalten sie. Sie finden die richtige EDV-Lösung, die<br />

zum Unternehmen passt und sorgen da<strong>für</strong>, dass die neue<br />

Technik auch richtig genutzt wird. Sie kennen die Mitarbeiterstruktur,<br />

Kunden und Lieferanten eines Unternehmens, den<br />

Waren-, Material- und Informationsfluss im Betrieb und alle<br />

Geschäftsabläufe eines Unternehmens. Sie stellen – dazu<br />

passend – das richtige elektronische System zusammen, um<br />

diese Abläufe zu unterstützen und zu verbessern, ermitteln<br />

sie Kosten <strong>für</strong> notwendige Geräte sowie Programme, prüfen<br />

Finanzierungsmöglichkeiten mit Eigen- oder Fremdkapital<br />

und erstellen Angebote und kalkulieren Preise.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Einkauf oder Programmierung<br />

z. B. Betriebswirt (m/w/d) <strong>für</strong> Informationsverarbeitung<br />

oder Wirtschaftsinformatiker (m/w/d)<br />

z. B. Informatik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten sich <strong>für</strong> betriebliche Zusammenhänge wie<br />

Arbeitsabläufe, Produkte und Kunden interessieren, mathematisches<br />

Verständnis, logisches Denkvermögen und eine gute<br />

Allgemeinbildung sowie sprachliches Ausdrucksvermögen<br />

mitbringen, Spaß am Planen und Organisieren haben sowie<br />

gerne im Team arbeiten.<br />

71

72<br />

Kaufmann (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> IT-System-Management<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Welches Computersystem oder welche Telefonanlage soll es<br />

sein? Kaufleute <strong>für</strong> IT-System-Management haben die Aufgabe,<br />

diese Fragen von Kunden zu beantworten. Sie entwickeln<br />

IT-Lösungskonzepte, beraten Kunden, bieten IT-Systeme<br />

an, beschaffen die Hard - sowie Software und bieten ihren<br />

Kunden „maßgeschneiderte“ Lösungen. Egal ob der Kunde<br />

ein neues System möchte oder sein altes erweitert: Vom<br />

ersten Gespräch bis zur Installation in der Firma sind Sie sein<br />

Ansprechpartner. Außerdem erledigen sie kaufmännische<br />

Tätigkeiten in Bereichen wie Marketing und Vertrieb. Sie<br />

arbeiten mit Computern, verschiedenen Betriebs-, Cloud-,<br />

Informations- und Kommunikationssystemen. Kaufleute <strong>für</strong><br />

IT-System-Management analysieren Entwicklungstendenzen<br />

in der IT-Branche und kennen den Produktmarkt sehr genau.<br />

Daher entwickeln sie auch Konzeptionen <strong>für</strong> Werbung und<br />

Verkaufsförderung. Die Themen Datenschutz und IT-Sicherheit<br />

haben einen hohen Stellenwert in der Ausbildung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. IT-Anwendungsberatung, Softwareentwicklung<br />

oder technischer Vertrieb<br />

z. B. IT-Kundenbetreuer (m/w/d)<br />

z. B. Informatik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten sich <strong>für</strong> betriebliche Zusammenhänge und<br />

Arbeitsabläufe interessieren. Beim Ausarbeiten von Angeboten<br />

<strong>für</strong> kundenspezifische Systemlösungen der IT sind kaufmännisches<br />

Denken und Verhandlungsgeschick erforderlich.<br />

Wenn Kaufleute <strong>für</strong> IT-System-Management Anwender in der<br />

Bedienung neuer Programme schulen, ist neben Kommunikationsfähigkeit<br />

sowie Kunden- und Serviceorientierung<br />

auch Flexibilität wichtig, um sich an die unterschiedlichen<br />

Arbeitsorte und wechselnden Arbeitsbedingungen vor Ort<br />

anzupassen. Analysieren sie Sicherheitsanforderungen von<br />

IT-Systemen, benötigen sie analytisches Denken und eine<br />

sorgfältige Arbeitsweise. Kaufleute <strong>für</strong> IT-System-Management<br />

sind immer über neueste technische Entwicklungen<br />

im Bereich der IT-Technologien informiert und benötigen<br />

demzufolge ein hohes mathematisches Verständnis und<br />

logisches Denkvermögen.<br />

Kaufmann (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Spedition- und Logistikdienstleistung<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Kaufleute <strong>für</strong> Spedition- und Logistikdienstleistungen<br />

planen und organisieren den Güterversand, den Umschlag<br />

und die Lagerung und weitere logistische Leistungen unter<br />

Beachtung einschlägiger Rechtsvorschriften und der<br />

Belange des Umweltschutzes, steuern und überwachen<br />

das Zusammenwirken der an Logistikketten beteiligten<br />

Personen und Einrichtungen, berücksichtigen Zoll- und<br />

außenwirtschaftliche Bestimmungen sowie Informationsund<br />

Kommunikationstechnologien. Sie korrespondieren und<br />

kommunizieren mit ausländischen Geschäftspartnern und<br />

Kunden in englischer Sprache und bearbeiten englischsprachige<br />

Dokumente und wirken bei der Ermittlung von Kosten<br />

und Erträgen sowie der kaufmännischen Steuerung mit.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Straßen-, Schienen-, Schiffs- und Luftverkehr,<br />

Sachbearbeitung, Fahrzeugdisposition<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Güterverkehr und Logistik,<br />

Verkehrsbetriebswirt (m/w/d)<br />

z. B. Logistik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollten freundlich und aufgeschlossen sein,<br />

genau und sorgfältig arbeiten, flexibel sein sowie gerne<br />

im Team arbeiten, selbstbewusst und freundlich auftreten,<br />

gut organisieren und gut rechnen können sowie Interesse<br />

an Wirtschaftsfragen und Wirtschaftskunde haben. Das<br />

Beherrschen der englischen Sprache wird in vielen Unternehmen<br />

vorausgesetzt.

Kaufmann (m/w/d)<br />

im E-Commerce<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Dieser neue <strong>Ausbildungs</strong>beruf mit Zukunft beschäftigt sich<br />

mit allen Themen rund um den Onlinehandel. In der Ausbildung<br />

erlangt man nicht nur kaufmännisches Know-how, sondern<br />

weiß auch, wie Online-Shops technisch funktionieren und<br />

kennt bestimmte Kniffe des Online-Marketings, die einem<br />

erleichtern, als Händler Dinge online zu verkaufen. Kaufleute<br />

im E-Commerce wirken bei der Sortimentsgestaltung mit und<br />

bei der Beschaffung von Waren und Dienstleistungen. Sie<br />

präsentieren das Angebot verkaufsfördernd in Online-Shops,<br />

auf Onlinemarktplätzen, in Social Media oder Blogs. Mit Kunden<br />

kommunizieren sie z. B. per E-Mail, Chat oder telefonisch<br />

und nehmen Anfragen, Reklamationen oder Lieferwünsche<br />

entgegen. Sie richten Bezahlsysteme ein, überwachen Zahlungseingänge<br />

und veranlassen die Übermittlung bestellter<br />

Waren und Dienstleistungen. Für die kaufmännische Steuerung<br />

und Kontrolle analysieren sie die Ergebnisse der Kosten- und<br />

Leistungsrechnung und werten Verkaufszahlen sowie betriebliche<br />

Prozesse aus.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Onlinemarketing oder Controlling<br />

z. B. Handelsfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gern im Internet arbeiten, kaufmännisches<br />

Verständnis besitzen, kommunikativ sein und auch bei<br />

Stress einen kühlen Kopf bewahren. Kaufleute im E-Commerce<br />

arbeiten hauptsächlich am Bildschirm in (Großraum-)<br />

Büros und stellen mit Sorgfalt Produktdaten zu Waren<br />

oder Dienstleistungen zusammen. Mit Kundendaten gehen<br />

sie verantwortungsvoll um und beachten die rechtlichen<br />

Regelungen, insbesondere im Hinblick auf den Datenschutz.<br />

Kaufmann (m/w/d)<br />

im Einzelhandel<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Kaufleute im Einzelhandel sind die „Visitenkarte“ des Unternehmens.<br />

Sie planen Einkäufe und wickeln sie ab, nehmen Waren<br />

an und organisieren die sachgerechte Lagerung. Kaufleute<br />

im Einzelhandel beraten ihre Kunden, stellen sich auf deren<br />

Wünsche ein und nehmen z. B. Reklamationen (Beschwerden)<br />

entgegen und bearbeiten sie. Sie kennen die gesetzlichen<br />

Bestimmungen, z. B. aus dem Kaufvertragsrecht, dem Gesetz<br />

gegen den unlauteren Wettbewerb, dem Ladenschlussgesetz<br />

usw., sie kalkulieren Verkaufspreise, kassieren, stellen<br />

Quittungen und Rechnungen aus, erstellen Kassenberichte<br />

und wirken bei Werbemaßnahmen mit. Außerdem gestalten<br />

sie z. B. Verkaufsräume, platzieren die Waren, organisieren<br />

Sonderaktionen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Akquisition (Kundenwerbung) und Verkauf, Kundenservice,<br />

Werbung und Verkaufsförderung, Mitarbeiterführung<br />

z. B. Handelsfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gern mit Menschen zu tun haben, freundlich<br />

und hilfsbereit sein, gut rechnen können und kaufmännisch<br />

interessiert sein. Ebenso sollten sich Auszubildende auf den<br />

ständig wechselnden Publikumsverkehr mit unterschiedlichen<br />

Anforderungen einstellen. Die Ausbildung erfolgt zum einen<br />

in Form einer allgemeinen beruflichen Fachbildung und zum<br />

anderen in der vom Lehrbetrieb angebotenen Spezialisierung.<br />

73

74<br />

Kaufmann (m/w/d)<br />

im Groß- und Außenhandelsmanagement<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Berufliche Tätigkeiten im Groß- und Außenhandel bieten<br />

seit jeher ein abwechslungsreiches, interessantes Aufgabenspektrum<br />

im nationalen und internationalen Handel.<br />

Aufgrund einer wachsenden Bedeutung von E-Business,<br />

Prozess- und Schnittstellen management sowie projektförmiger<br />

Arbeit haben sich die Kompetenzanforderungen<br />

im Berufsbild verändert. Eine Ausbildung zum Kaufmann<br />

<strong>für</strong> Groß- und Außenhandelsmanagement qualifiziert<br />

<strong>für</strong> vielfältige Tätigkeiten in Unternehmen des Handels<br />

oder der Industrie. Einsatzgebiete sind die Beschaffung<br />

von Waren im In- und Ausland, ihre Lagerung, Marketing<br />

und Vertrieb sowie waren- und kundenbezogene Dienstleistungen.<br />

Auszubildende können gemeinsam mit ihrem<br />

Lehrbetrieb zwischen zwei Fachrichtungen wählen: Großhandel<br />

oder Außenhandel. Absolventen der Fachrichtung<br />

Außenhandel wickeln insbesondere Außenhandelsgeschäfte<br />

ab und bedienen Auslandsmärkte. Sie sind Spezialisten<br />

<strong>für</strong> internationale Märkte und planen, steuern und kontrollieren<br />

logistische Geschäftsprozesse unter Einhaltung<br />

der einschlägigen internationalen Zoll- und Transportbestimmungen.<br />

Ebenso werden Inhalte internationaler<br />

Berufskompetenzen vermittelt, zum Beispiel interkulturelle<br />

Kompetenzen. Kaufleute im Großhandel kaufen die Waren<br />

in großer Menge bei den verschiedenen Herstellern, lagern<br />

sie in Hallen und verkaufen sie an Einzelhandelsgeschäfte<br />

und produzierende Unternehmen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Lager- und Materialwirtschaft, E-Commerce<br />

z. B. geprüfter Handelsfachwirt (m/w/d) oder Fachwirt<br />

(m/w/d) <strong>für</strong> Außenwirtschaft<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft, internationale Wirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gern mit Menschen zu tun haben, selbstbewusst<br />

und freundlich auftreten, verantwortungsbewusst<br />

sein, gut organisieren können, gut rechnen können. Vor<br />

allem Kaufleute im Außenhandel sollten sprachbegabt<br />

sein, gute Fremdsprachenkenntnisse haben, flexibel und<br />

auch gern im Ausland unterwegs sein.<br />

Mediengestalter (m/w/d)<br />

Digital und Print<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Mediengestalter Digital und Print beraten ihre Auftraggeber<br />

(Verlage, Werbeagenturen, Produktionsunternehmen) über<br />

die kostengünstige, zielgruppen- und mediengerechte Aufbereitung<br />

der vorliegenden Daten und planen und steuern den<br />

gesamten digitalen Produktionsprozess. In der Ausbildung<br />

können sie zwischen drei Fachrichtungen wählen: Beratung<br />

und Planung (sie betreuen und beraten Kunden, erstellen<br />

Angebote <strong>für</strong> Medienprodukte, planen Projekte, bearbeiten<br />

Aufträge und präsentieren die Ergebnisse), Konzeption und<br />

Visualisierung (sie analysieren Zielgruppen, erstellen Medienkonzeptionen,<br />

präsentieren den Kunden Entwürfe und arbeiten<br />

diese <strong>für</strong> die mediengerechte Weiterverarbeitung aus) oder<br />

Gestaltung und Technik (sie gestalten Medienprodukte und<br />

planen Produktionsabläufe). Sie kombinieren Medienelemente,<br />

bereiten Daten <strong>für</strong> den digitalen Einsatz auf und stellen sie<br />

<strong>für</strong> den jeweiligen Verwendungszweck zusammen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Druckvorstufe, Desktop-Publishing oder Grafikund<br />

Schriftgestaltung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) der Fachrichtung Printmedien,<br />

Techniker (m/w/d) im Bereich Druck- und<br />

Medientechnik oder Medienfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Druck- und Medientechnik oder Mediendesign,<br />

-kunst<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten aufgeschlossen <strong>für</strong> technische Neuerungen<br />

sein, gutes sprachliches Ausdrucksvermögen haben, eigenverantwortlich<br />

und gern im Team arbeiten sowie auch unter<br />

Zeitdruck nicht die Nerven verlieren. Nicht geeignet ist die<br />

Ausbildung bei sprachlicher oder grammatischer Unsicherheit,<br />

Farbblindheit sowie gravierender Sehschwäche.

Personaldienstleistungskaufmann<br />

(m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Personaldienstleistungskaufleute sind Spezialisten auf der<br />

Suche nach den perfekten Mitarbeitern. Sie schreiben Stellen<br />

aus, treffen eine Vorauswahl und führen Bewerbungsgespräche<br />

durch. Schließlich wirken sie bei der Personaleinstellung und<br />

bei Vertragsabschlüssen mit. Personaldienstleistungskaufleute<br />

disponieren den Personaleinsatz und planen die Personalentwicklung,<br />

indem sie z. B. Weiterbildungsmaßnahmen<br />

organisieren. In der Personalsachbearbeitung führen sie<br />

Personalakten und erstellen Entgeltabrechnungen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Lohn- und Gehaltsbuchführung<br />

z. B. Personaldienstleistungsfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. im Fach Personalmanagement<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Zukünftige Personaldienstleistungskaufleute brauchen mehr<br />

als nur gute Noten in Mathe und Deutsch, sondern vor allem<br />

eins: eine gute Menschenkenntnis und Kommunikationsfähigkeit.<br />

Gespräche zu führen und schnell erste Einschätzungen<br />

über eine Person zu geben gehören zu den Grundfertigkeiten.<br />

Wenn sie Personalakten führen, Angebote oder Statistiken<br />

erstellen oder Kosten kalkulieren, sind Sorgfalt und kaufmännisches<br />

Denken gefragt. Vorwiegend sind sie in Büro- und<br />

Besprechungsräumen oder auf Jobmessen tätig.<br />

Pharmazeutisch-kaufmännischer<br />

Angestellter (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Pharmazeutisch-kaufmännische Angestellte unterstützen<br />

das pharmazeutische Personal in der Apotheke vor allem<br />

in den kaufmännischen und organisatorischen Bereichen.<br />

Sie helfen aber auch zum Beispiel bei der Herstellung oder<br />

Prüfung von Tropfen und Salben. Außerdem bereiten sie<br />

Arzneimittel zur Abgabe durch den Apotheker vor. Pharmazeutisch-kaufmännische<br />

Angestellte kennen sich aber<br />

nicht nur mit Arznei- und Körperpflegemitteln aus, sondern<br />

auch mit allen kaufmännischen Abläufen in der Apotheke.<br />

Dazu gehört z. B. Waren bestellen, Lieferungen annehmen<br />

und überprüfen, Rechnungen zahlen und vieles mehr.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Kundenberatung, kaufmännische Verwaltungsarbeiten<br />

oder Einkauf<br />

z. B. Handelsfachwirt (m/w/d), Handelsbetriebswirt<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Pharmazie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten hilfsbereit und kontaktfreudig sein, sich<br />

<strong>für</strong> medizinische, biologische, aber auch kaufmännische<br />

Abläufe interessieren, sehr verantwortungsvoll und genau<br />

arbeiten und bereit sein, sich regelmäßig weiterzubilden.<br />

An die Arbeit mit hautreizenden Stoffen müssen sich die<br />

Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an den Geruch von<br />

Säuren, Laugen und Pharmazeutika.<br />

75

Steuerfachangestellter (m/w/d)<br />

Verkäufer (m/w/d)<br />

76<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Steuerfachangestellte kennen die aktuellen Steuergesetze<br />

und sind zuverlässige und qualifizierte Mitarbeiter <strong>für</strong><br />

Steuerberater und Wirtschaftsprüfer. Sie bearbeiten beispielsweise<br />

Lohn- und Gehaltsabrechnungen <strong>für</strong> kleine und<br />

mittlere Unternehmen, führen Lohn- und Gehaltskonten und<br />

erstellen die steuer- und sozialversicherungsrechtlichen<br />

Nachweise und Anmeldungen. Sie erstellen Einkommensteuererklärungen,<br />

erledigen das betriebliche Rechnungswesen<br />

und bereiten Jahresabschlüsse (Bilanzen) vor.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Finanzbuchhaltung, Lohn- und Gehaltsabrechnung<br />

z. B. Steuerberater (m/w/d), Betriebswirt (m/w/d) im<br />

Steuerwesen<br />

z. B. Steuern, Prüfungswesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber in diesem Beruf sollten Spaß im Umgang<br />

mit Zahlen haben, Verständnis <strong>für</strong> wirtschaftliche Zusammenhänge<br />

mitbringen und Interesse an steuerlichen und<br />

rechtlichen Fragen haben. Eine besondere Fähigkeit zum<br />

analytischem Denken ist von Vorteil, ebenso wird Wert auf<br />

einen serviceorientierten Umgang mit Mandanten gelegt.<br />

Aufgrund der zahlreichen Veränderungen im Steuerrecht<br />

müssen schon Auszubildende bereit sein, sich ständig<br />

weiterzubilden.<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Geschäfte mit freundlichem Service und guter Beratung<br />

sind bei den Kunden gefragt. Hier spielen Verkäufer die<br />

Hauptrolle, denn es hängt vor allem von ihnen ab, dass<br />

sich die Kunden wohlfühlen und wieder kommen. Deshalb<br />

informieren und beraten Verkäufer Kunden und bieten<br />

Serviceleistungen an. Sie nehmen Ware an, zeichnen sie<br />

aus und präsentieren sie ansprechend. Zudem prüfen sie<br />

den Bestand, führen Qualitätskontrollen durch, bestellen<br />

Ware nach und nehmen Reklamationen entgegen. Verkäufer<br />

führen ebenso Inventuren durch und müssen wissen, mit<br />

welchen Methoden man kaufmännische Vorgänge erfasst<br />

und Kalkulationen erstellt. Verkäufer verkaufen je nach<br />

Betrieb Bekleidung, Heimwerkerbedarf oder Unterhaltungselektronik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Waren-, Produkt- und Verkaufskunde<br />

Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Verkäufer<br />

unter bestimmten Voraussetzungen ihre Ausbildung um<br />

ein Jahr fortsetzen und die Prüfung als Kaufmann<br />

(m/w/d) im Einzelhandel ablegen. Weitere Aufstiegs<br />

möglichkeiten sind z. B. Handelsfachwirt (m/w/d).<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten kontaktfreudig und freundlich sein, sich<br />

sprachlich gut ausdrücken können, Einfühlungsvermögen<br />

<strong>für</strong> ihre Kunden haben und gut rechnen können. Verkäufer<br />

sind viel auf den Beinen, an der Kasse arbeiten sie im Sitzen.<br />

Ggf. sind schwere Waren zu heben oder zu transportieren.<br />

Die Arbeit an Samstagen ist üblich, in Bahnhofs- oder<br />

Flughafenfilialen auch an Sonn- und Feiertagen.<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden<br />

teilweise aus den Angaben des Bundesmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft<br />

und Technologie –<strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem Bundesinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung<br />

– <strong>Ausbildungs</strong>berufe und BERUFENET – ein Angebot der Bundesagentur <strong>für</strong><br />

Arbeit, entnommen. (1)

#Ent decke<br />

dich<br />

Neu<br />

77

<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

Berufe im Gastgewerbe und im Lebensmittelbereich<br />

78<br />

» EDEKA Handelsgesellschaft Hessenring mbH, <strong>Fulda</strong> und Melsungen 109<br />

» ESPERANTO - Kongress- und Kulturzentrum <strong>Fulda</strong> GmbH & Co. KG, <strong>Fulda</strong> 111<br />

» Klinikum <strong>Fulda</strong> gAG, <strong>Fulda</strong> 134<br />

» Landgasthof Hessenmühle Besitzgesellschaft GmbH & Co. KG, Großenlüder 135<br />

» Metzgerei Der Ludwig, Schlüchtern 135<br />

» MineralBrunnen RhönSprudel Egon Schindel GmbH, Ebersburg-Weyhers 136

79<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />

Studium

80<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Lebensmitteltechnik<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Lebensmitteltechnik produzieren Nahrungsmittelerzeugnisse<br />

wie Fertiggerichte, Konserven oder<br />

Backwaren nach festgelegten Rezepturen und Prozessabläufen.<br />

Sie stellen mithilfe von Maschinen und Anlagen die<br />

verschiedensten Lebensmittel her. Sie kennen die Abläufe<br />

vom Eingang der Rohwaren bis hin zum fertig verpackten<br />

Produkt. Zunächst nehmen sie Rohstoffe, Halbfertig- und<br />

Fertigprodukte entgegen und prüfen sie. Dann leiten sie<br />

diese weiter ans Lager oder an die Verarbeitung. Sie sorgen<br />

da<strong>für</strong>, dass die <strong>für</strong> die jeweilige Produktion nötigen<br />

Zutaten bereitgestellt werden, bereiten sie vor und richten<br />

die Maschinen und Anlagen ein. Außerdem kontrollieren<br />

sie regelmäßig die Qualität ihrer Produkte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Eingangskontrolle, der Bedienung der Anlagen<br />

oder der Qualitätssicherung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Lebensmittel, Techniker<br />

(m/w/d) Lebensmitteltechnik mit dem Schwerpunkt<br />

Verarbeitungstechnik<br />

z. B. Lebensmitteltechnologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Leistungs- und Einsatzbereitschaft, Zuverlässigkeit,<br />

Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, selbstständige Arbeitsweise,<br />

Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen<br />

mitbringen. Zusätzlich ist bei der Arbeit mit Lebensmitteln<br />

größte Sorgfalt und das Einhalten lebensmittelrechtlicher<br />

Vorschriften wichtig. Dazu benötigen die Auszubildenden ein<br />

entsprechendes Verantwortungsbewusstsein und gemäß<br />

§ 42 und 43 des Gesetzes zur Verhütung und Bekämpfung<br />

von Infektionskrankheiten beim Menschen eine Belehrung<br />

und eine Bescheinigung des Gesundheitsamtes.<br />

Fachverkäufer (m/w/d)<br />

im Lebensmittelhandwerk<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Aus welcher Tierhaltung kommt das Fleisch? Was ist<br />

in der Wurst? Ist der Kuchen <strong>für</strong> Diabetiker geeignet?<br />

Welches Brot hat die meisten Kohlenhydrate? Beim Kauf<br />

von Lebensmitteln möchten Kunden fachlich informiert<br />

werden. Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk sind<br />

das „Aushängeschild“ jeder Fleischerei, Bäckerei oder<br />

Konditorei. Sie informieren und bedienen ihre Kunden<br />

freundlich, kompetent und zuvorkommend. Neben der<br />

Qualität der Ware, entscheiden Sauberkeit, Höflichkeit<br />

und Kompetenz der Verkäufer maßgeblich darüber, ob der<br />

Kunde wiederkommt. Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk<br />

werden in einem der drei Schwerpunkte ausgebildet:<br />

Bäckerei, Konditorei oder Fleischerei.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Handel oder Verkaufsförderung, Fleischerei,<br />

Bäckerei oder Konditorei<br />

z. B. Verkaufsleiter (m/w/d) im Nahrungsmittelhandwerk,<br />

Handelsfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollten Spaß am Umgang mit Menschen haben<br />

und im Umgang mit ihren Kunden gewandt, höflich und<br />

zuvorkommend sein. Stets beachten sie die Hygienevorschriften<br />

<strong>für</strong> den Umgang mit Lebensmitteln und kennen<br />

deren Zusammensetzung, um Kunden beraten zu können.<br />

Vorwiegend stehen sie hinter dem Verkaufstresen und<br />

arbeiten dort meist mit mehreren Kollegen auf beengtem<br />

Raum. Arbeit am Wochenende ist üblich.

Fleischer (m/w/d)<br />

Frischespezialist (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fleischer beurteilen die Fleischqualität, zerlegen das Fleisch<br />

und bereiten es verkaufsgerecht vor oder verarbeiten es zu<br />

Fleisch- und Wurstwaren weiter. Beispielsweise zerkleinern,<br />

kochen, brühen oder räuchern Fleischer das Fleisch und<br />

geben je nach Rezept weitere Zutaten, Würzmittel und<br />

Konservierungsstoffe hinzu. Neben Wurst stellen sie z. B.<br />

auch Feinkosterzeugnisse, Fertiggerichte, Salate oder<br />

Konserven her und verpacken die Produkte sachgerecht.<br />

Bei all ihren Tätigkeiten setzen Fleischer die gesetzlichen<br />

Vorgaben, wie das Lebensmittelrecht und die Hygienevorschriften<br />

genau um, auch wenn sie die in der Fleischerei<br />

verwendeten Maschinen und Geräte reinigen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Fleischverarbeitung, Schlachten, Einzelhandel<br />

z. B. Meister (m/w/d) oder Techniker (m/w/d)<br />

z. B. Lebensmitteltechnologie oder Ernährungswissenschaft,<br />

Ökotrophologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten folgende Neigungen mitbringen: Vorliebe<br />

<strong>für</strong> den Umgang mit Nahrungsmitteln, Lebensmitteln und<br />

Getränken, Neigung zu handwerklicher und körperlicher<br />

Tätigkeit, Neigung zum Umgang mit technischen Geräten,<br />

Maschinen und Anlagen, Interesse an Ernährungs- und<br />

Gesundheitsfragen. Gemäß § 42 und 43 des Gesetzes zur<br />

Verhütung und Bekämpfung von Infektionskrankheiten<br />

beim Menschen sind beim Umgang mit Lebensmitteln eine<br />

Belehrung und eine Bescheinigung des Gesundheitsamtes<br />

erforderlich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Die Ausbildung zumFrischespezialist sichert dir gleich zwei<br />

IHK-Abschlüsse auf einmal: Kaufmann im Einzelhandel mit<br />

der Zusatzqualifikation zertifizierter Frischespezialist.<br />

Die Ausbildung verbindet Kreativität, Kontaktfreudigkeit<br />

und kaufmännisches Talent mit Fach- und Sozialkompetenz.<br />

Frischspezialisten sind verantwortlich <strong>für</strong> Einkauf,<br />

Marketing und Warenpräsentation bis zum Verkauf. Sie<br />

bedienen und beraten Kundschaft in den hochwertigen<br />

Frischebereichen und bringen eigene Kreationen ein.<br />

Ebenso beaufsichtigen sie die Warenwirtschaft und die<br />

Geschäftsprozesse im Einzelhandel. Nach bestandener<br />

Prüfung bist du Kaufmann im Einzelhandel mit der Zusatzqualifikation<br />

zum zertifizierten Frischespezialist (IHK).<br />

Diese Berufsbezeichnung ist der Beweis, dass du in den<br />

frische- und serviceorientierten Lebensmittelbereichen<br />

umfassende Beratungs- und Verkaufskompetenz hast.<br />

Neben der Berufsschule besuchst du exklusive Seminare,<br />

die dir so nur EDEKA bietet: Dort wirst du zusätzlich geschult<br />

und erhältst eine fundierte Prüfungsvorbereitung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Waren-, Produkt- und Verkaufskunde<br />

z. B. Handelsfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Freude am Umgang mit frischen Lebensmitteln ist<br />

die Grundvoraussetzung <strong>für</strong> diesen <strong>Ausbildungs</strong>beruf. Bei<br />

Beratung, Verkauf und Präsentation der Ware ist Selbstständigkeit,<br />

Verantwortungsbewusstsein, Organisationstalent<br />

und Kreativität gefragt. Für die täglichen Arbeiten<br />

in Markt ist die Freude am Kundenkontakt wichtig. Ein<br />

angenehmes Auftreten und gepflegtes Äußeres prägen das<br />

Erscheinungsbild des Frischespezialisten. Teamarbeit ist im<br />

Markt immer gefragt und sollte <strong>für</strong> dich kein Problem sein.<br />

81<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium

Hotelfachmann (m/w/d)<br />

Koch (m/w/d)<br />

82<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Hotelfachleute stehen den Gästen in den verschiedenen<br />

Hotelbereichen zur Verfügung und sorgen <strong>für</strong> einen reibungslosen<br />

Geschäftsablauf: beim Empfang, im Service,<br />

im Sekretariat, Buchhaltung oder Werbung. Hotelfachleute<br />

betreuen Gäste vor, während und nach ihrem Aufenthalt<br />

in Hotels: Sie kümmern sich um Reservierungen, um die<br />

Bedienung und Betreuung ihrer Gäste im Haus. Sie planen<br />

und organisieren die wesentlichen Arbeitsabläufe im Hotel<br />

im unmittelbaren Zusammenhang mit den Gästen. Digitale<br />

Inhalte im Bereich Buchungssysteme, Bewertungsportale,<br />

Revenue Management und Vertrieb sind ebenso Bestandteile<br />

des <strong>Ausbildungs</strong>rahmenplanes.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Personalwesen, Marketing, Betriebsführung,<br />

Organisation<br />

z. B. Hotelmeister (m/w/d), staatlich geprüfter Gastronom<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Hotel- und Tourismusmanagement<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollten die deutsche Sprache beherrschen,<br />

gute Kenntnisse in mindestens einer Fremdsprache haben,<br />

gute Manieren und sicheres Auftreten haben, kaufmännisches<br />

Interesse mitbringen, Interesse an Service und<br />

Dienstleistung haben sowie gerne mit Menschen umgehen.<br />

Die Bereitschaft zur Schicht- und Wochenendarbeit wird<br />

vorausgesetzt.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Köche arbeiten im Küchen- und Servicebereich von Hotels,<br />

Restaurants und Gaststätten, aber auch in der Nahrungsmittelindustrie<br />

und bei Schifffahrtsunternehmen. Sie kennen<br />

die Vorschriften <strong>für</strong> Lebensmittelhygiene, kennen die<br />

Preise und Lieferbedingungen <strong>für</strong> Lebensmittel, erarbeiten<br />

Speisepläne und Menüfolgen, planen und organisieren<br />

den Einkauf von Lebensmitteln, kontrollieren Qualität,<br />

Menge und Preis der Waren, lagern Vorräte fachgerecht<br />

in Kühlräumen und Gefriergeräten und kontrollieren die<br />

Lagerbestände. Sie bereiten vielfältige Speisen zu und<br />

berücksichtigen dabei ernährungsphysiologische Aspekte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Diätwesen, Süßspeisen oder Ernährungslehre<br />

z. B. Küchenmeister (m/w/d)<br />

z. B. Ernährungswissenschaften oder Lebensmitteltechnologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten einen guten Geruchs- und Geschmackssinn<br />

haben, Wert auf Sauberkeit und Hygiene legen, Spaß haben<br />

an der Zubereitung von Nahrungsmitteln, gerne gestalten,<br />

garnieren und verzieren. Kreativität ist eine willkommene<br />

Eigenschaft. Nicht geeignet ist die Ausbildung bei Allergien,<br />

wie zum Beispiel Mehlstauballergie. Die Bereitschaft zur<br />

Schicht- und Wochenendarbeit wird vorausgesetzt.

Restaurantfachmann (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Restaurantfachleute arbeiten im Service, empfangen und<br />

betreuen Gäste, beraten sie über das Speiseangebot und<br />

die dazu passenden Getränke. Sie planen und organisieren<br />

Veranstaltungen und Festlichkeiten mit, indem sie den<br />

Speiseplatz z. B. mit Blumen und Servietten dekorieren,<br />

Gästeräume herrichten, reinigen und pflegen sowie Abrechnungen<br />

erstellen und die Tageskasse abrechnen.<br />

Darüber hinaus bereiten sie besondere Veranstaltungen<br />

wie Hochzeiten oder Bankette vor und sorgen <strong>für</strong> einen<br />

reibungslosen Ablauf.<br />

83<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Barmixer (m/w/d)<br />

z. B. Weinseminare, Kurse zum Dekorieren, Verkaufsförderung<br />

oder Rhetorik (freies Sprechen), Betriebsleiter<br />

(m/w/d) <strong>für</strong> Hotel und Gaststätten oder als<br />

Restaurant- und Barmeister (m/w/d)<br />

z. B. Hotel- und Tourismusmanagement<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollten die deutsche Sprache beherrschen<br />

und Grundkenntnisse in Fremdsprachen, gute Manieren,<br />

ein gepflegtes äußeres Erscheinungsbild und sicheres<br />

Auftreten haben, geschickt sein, gut Kopfrechnen und<br />

unter Zeitdruck arbeiten können sowie kontaktfreudig<br />

und hilfsbereit sein. Die Bereitschaft zur Schicht- und<br />

Wochenendarbeit wird vorausgesetzt.<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden<br />

teilweise aus den Angaben des Bundesmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft<br />

und Technologie –<strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem Bundesinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung<br />

– <strong>Ausbildungs</strong>berufe und BERUFENET – ein Angebot der Bundesagentur <strong>für</strong><br />

Arbeit, entnommen. (2)

<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

Soziale und medizinische Berufe<br />

84<br />

» Herz-Jesu-Krankenhaus <strong>Fulda</strong> gGmbH, <strong>Fulda</strong> 121<br />

» Klinikum <strong>Fulda</strong> gAG, <strong>Fulda</strong> 134<br />

» Schottener Soziale Dienste gemeinnützige GmbH, Schotten 145<br />

» St. Vinzenz Soziale Werke gGmbH, <strong>Fulda</strong>, <strong>Fulda</strong> 147

85<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />

Studium

86<br />

Altenpflegehelfer (m/w/d)<br />

1 bis 2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Altenpflegehelfer ist eine landesrechtlich geregelte schulische<br />

Ausbildung an Berufsfachschulen und Berufskollegs<br />

in Kooperation mit einem praktischen <strong>Ausbildungs</strong>teil in<br />

Altenpflegeeinrichtungen. Altenpflegehelfer unterstützen<br />

Altenpfleger bei allen Tätigkeiten rund um die Betreuung<br />

und Pflege älterer Menschen. Sie übernehmen pflegerische<br />

Aufgaben wie die Hilfe bei der Körperpflege und beim Essen.<br />

Außerdem unterstützen sie ältere Menschen bei der Bewältigung<br />

ihres Alltags. Altenpflegehelfer arbeiten meist<br />

in geriatrischen und gerontopsychiatrischen Abteilungen<br />

von Krankenhäusern und in Pflege- und Rehabilitationseinrichtungen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. klinische Geriatrie, Palliativ- und Hospizpflege,<br />

Haus- und Familienpfleger (m/w/d)<br />

z. B. Altenpfleger (m/w/d), Fachwirt Gesundheits- und<br />

Sozialwesen (m/w/d), Fachwirt Organisation und<br />

Führung (m/w/d)<br />

z. B. Gerontologie, Medizin-/Pflegepädagogik, Pflegemanagement/-wissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Zulassungsvoraussetzung ist ein Vertrag über die praktische<br />

Ausbildung mit einer Einrichtung der Altenpflege(hilfe). Vor<br />

Beginn der Ausbildung muss ein ärztliches Zeugnis (nicht<br />

älter als 3 Monate) über die gesundheitliche Eignung vorgelegt<br />

werden, in vielen Bundesländern auch ein amtliches<br />

Führungszeugnis. Altenpflegehelfer sollten gerne mit<br />

Menschen arbeiten, praktisch veranlagt sein und Interesse<br />

an pflegerischen Themen haben. Sie arbeiten im Schichtdienst,<br />

auch nachts und am Wochenende.<br />

Anästhesietechnischer Assistent<br />

(m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ziel dieser neuen Ausbildung im deutschen Gesundheitswesen<br />

ist der direkte Erwerb einer anästhesiespezifischen<br />

Fachqualifikation. Anästhesietechnische Assistenten betreuen<br />

unter Anleitung der Anästhesisten die Vorbereitung,<br />

Begleitung und Nachsorge von Patientennarkosen. Sie<br />

betreuen und überwachen die narkotisierten Patienten<br />

fachkundig während der Operation unter Berücksichtigung<br />

deren physischer und psychischer Verfassung. Die Assistenz<br />

ist dabei an die unterschiedlichen Narkoseformen<br />

entsprechend des komplexen Krankheitsbildes angepasst,<br />

bei denen Patienten zunehmend wach und bei Bewusstsein<br />

sind. Die Nachbetreuung im Aufwachraum gehört<br />

ebenso zu dem breit gefächerten Aufgabengebiet wie die<br />

Sterilisation, Pflege und Wartung von Instrumenten bzw.<br />

medizinischen Geräten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. im Bereich medizinisch-technische Assistenz<br />

z. B. Betriebswirt (m/w/d) <strong>für</strong> Management im Gesundheitswesen<br />

z. B. Gesundheitsmanagement, -ökonomie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Wichtige Voraussetzungen <strong>für</strong> die Ausbildung zum Anästhesietechnischen<br />

Assistenten sind: Freude am Lernen, ein hohes<br />

Maß an Eigeninitiative und ein ausgeprägtes Interesse an<br />

technischen Geräten sowie Belastbarkeit. Sorgfalt und Verantwortungsbewusstsein<br />

sind notwendig, um Narkose- und<br />

Schmerzmittel genau zu kontrollieren und die operationstechnischen<br />

Geräte zur Anästhesie vorzubereiten. Da Patienten<br />

vor einem Eingriff oft ängstlich sind, ist Einfühlungsvermögen<br />

wichtig. Während der Operationen arbeiten sie im Team mit<br />

Ärzten, Ärztinnen und anderem medizinischem Fachpersonal.<br />

Bei Komplikationen zeigen sie sich psychisch belastbar und<br />

stabil. Über Patientendaten bewahren sie Verschwiegenheit.<br />

Voraussetzung ist ebenso die Vollendung des 18. Lebensjahres<br />

und eine gesundheitliche Eignung zur Ausübung des Berufs.<br />

Gefordert wird eine Realschulabschluss oder ein anderer gleichwertiger<br />

Schulabschluss, Hauptschulabschluss in Kombination<br />

mit einer erfolgreich abgeschlossenen Berufsausbildung mit<br />

einer Mindestausbildungsdauer von zwei Jahren oder eine<br />

abgeschlossene Ausbildung zum Krankenpflegehelfer.

Erzieher (m/w/d)<br />

2 bis 4 Jahre je nach landesrechtlicher Regelung<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Erzieher ist eine landesrechtlich geregelte schulische<br />

Aus- bzw. Weiterbildung an Fachschulen, Berufsfachschulen,<br />

Berufskollegs und anderen Bildungseinrichtungen.<br />

Erzieher unterstützen Kinder und Jugendliche dabei, zu<br />

starken Persönlichkeiten heranzuwachsen. Sie sind vor<br />

allem in der vorschulischen Erziehung, in der Kinder- und<br />

Jugendarbeit sowie in der Heimerziehung tätig. Sie arbeiten<br />

hauptsächlich in Kinderbetreuungseinrichtungen, aber<br />

auch in Erziehungs- oder Jugendwohnheimen, Jugendzentren,<br />

Familien- oder Suchtberatungsstellen, Tagesstätten,<br />

Wohnheimen <strong>für</strong> Menschen mit Behinderung oder<br />

in ambulanten sozialen Diensten tätig. Erzieher sind neben<br />

den Eltern meist die wichtigsten Bezugspersonen <strong>für</strong><br />

Kinder und Jugendliche. Als Vorbild prägen Erzieher ihre<br />

Persönlichkeit und fördern sie ihrem Alter entsprechend<br />

in ihrer charakterlichen Entwicklung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elementarpädagogik oder Elternberatung<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Erziehungswesen<br />

z. B. Erziehungs-, Bildungswissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber brauchen In der Regel einen mittleren Bildungsabschluss<br />

oder als Hauptschüler eine abgeschlossene<br />

Berufsausbildung sowie ein polizeiliches Führungszeugnis<br />

und einen Erste-Hilfe-Kurs. Erzieher benötigen ein hohes<br />

Maß an Verantwortungsbewusstsein und Einfühlungsvermögen.<br />

Vor allem im Umgang mit verhaltensauffälligen<br />

oder aggressiven Kindern und Jugendlichen sind Konfliktfähigkeit<br />

und psychische Belastbarkeit wichtig. Erzieher<br />

haben ein gutes Gespür <strong>für</strong> die Bedürfnisse von Kindern<br />

und Jugendlichen. Sie beobachten ihr Verhalten, betreuen<br />

und fördern sie und beurteilen nach pädagogischen Grundsätzen<br />

z.B. ihren Entwicklungsstand, ihre Motivation oder<br />

das Sozialverhalten.<br />

Gesundheits- und Krankenpflegehelfer<br />

(m/w/d)<br />

1 bis 2 Jahre je nach landesrechtlicher Regelung<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Gesundheits- und Krankenpflegehelfer ist eine landesrechtlich<br />

geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen<br />

<strong>für</strong> Krankenpflege. Gesundheits- und Krankenpflegehelfer<br />

übernehmen Assistenzaufgaben und werden auf Anweisung<br />

und unter Aufsicht von Pflegefachleuten mit allgemein<br />

pflegerischen und hauswirtschaftlichen Tätigkeiten betraut.<br />

Sie reinigen und desinfizieren Pflegeutensilien und<br />

kümmern sich darum, dass die Betten frisch bezogen<br />

werden. Außerdem kümmern sie sich um das Wohl der<br />

Patienten, indem sie sie betten oder ihnen bei der Körperpflege<br />

helfen. Die Gesundheits- und Krankenpflegehelfer<br />

beobachten aber auch Temperatur, Blutdruck und Puls<br />

der Patienten und verabreichen Eisbeutel, Wärmflaschen<br />

oder Umschläge.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Hygiene im Gesundheitsbereich<br />

z. B. verkürzte Ausbildung zum Pflegefachmann<br />

(m/w/d), Fachwirt (m/w/d) im Gesundheits- und Sozialwesen<br />

z. B. Pflegemanagement, -wissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber beachten die Arbeits- und Hygienevorschriften<br />

genau und tragen Schutzkleidung. Im Umgang mit Patienten<br />

benötigen Gesundheits- und Krankenpflegehelfer<br />

Einfühlungs- und Durchsetzungsvermögen, Beherrschtheit<br />

sowie psychische Stabilität. Sorgfältig und verantwortungsbewusst<br />

dosieren sie Medikamente und reinigen<br />

und desinfizieren Pflegeutensilien. Über Patientendaten<br />

bewahren sie Verschwiegenheit. Das Umbetten, Heben<br />

oder Stützen der Patienten sind körperlich anstrengend.<br />

Gesundheits- und Krankenpflegehelfer arbeiten in wechselnden<br />

Diensten – auch nachts und am Wochenende – und<br />

leisten Bereitschaftsdienste.<br />

87<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium

88<br />

Heilerziehungspfleger (m/w/d)<br />

Die Aus- bzw. Weiterbildung dauert in Vollzeit 2 – 3<br />

Jahre, je nach landesrechtlicher Regelung.<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Heilerziehungspfleger ist eine landesrechtlich geregelte<br />

schulische Aus- bzw. Weiterbildung an Fachschulen bzw.<br />

Berufskollegs. Heilerziehungspfleger sind <strong>für</strong> die pädagogische<br />

und pflegerische Betreuung und Versorgung<br />

von Menschen mit körperlicher, geistiger und seelischer<br />

Behinderung zuständig. In Pflegeeinrichtungen <strong>für</strong> Menschen<br />

mit Behinderung begleiten sie die zu Betreuenden<br />

bei der Bewältigung der Anforderungen des täglichen<br />

Lebens. Heilerziehungspfleger arbeiten vorwiegend in<br />

Einrichtungen zur Eingliederung und Betreuung von Menschen<br />

mit Behinderung, zum Beispiel in entsprechenden<br />

Tagesstätten oder Wohn- und Pflegeheimen. Sie können<br />

auch bei ambulanten sozialen Diensten oder in Vorsorgeund<br />

Rehabilitationskliniken tätig sein.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Werkstätten <strong>für</strong> Menschen mit Behinderung<br />

z. B. Heilerziehungspfleger <strong>für</strong> Psychiatrie, Sonderpädagoge<br />

(m/w/d), Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Erziehungswesen<br />

z. B. Heilpädagogik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Heilerziehungspfleger ist eine landesrechtlich geregelte<br />

schulische Aus- bzw. Weiterbildung an Fachschulen bzw.<br />

Berufskollegs. Heilerziehungspfleger sind <strong>für</strong> die pädagogische<br />

und pflegerische Betreuung und Versorgung<br />

von Menschen mit körperlicher, geistiger und seelischer<br />

Behinderung zuständig. In Pflegeeinrichtungen <strong>für</strong> Menschen<br />

mit Behinderung begleiten sie die zu Betreuenden<br />

bei der Bewältigung der Anforderungen des täglichen<br />

Lebens. Heilerziehungspfleger arbeiten vorwiegend in<br />

Einrichtungen zur Eingliederung und Betreuung von Menschen<br />

mit Behinderung, zum Beispiel in entsprechenden<br />

Tagesstätten oder Wohn- und Pflegeheimen. Sie können<br />

auch bei ambulanten sozialen Diensten oder in Vorsorgeund<br />

Rehabilitationskliniken tätig sein.<br />

Medizinisch-technischer<br />

Laboratoriumsassistent (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Medizinisch-technischer Laboratoriumsassistent ist eine<br />

bundesweit einheitlich geregelte schulische Ausbildung an<br />

Berufsfachschulen. Im Mittelpunkt stehen die Analyse und<br />

die Untersuchungen von menschlichen Proben. Sie führen<br />

Laboruntersuchungen von Gewebe sowie von Körperflüssigkeiten<br />

wie Blut, Urin und Magensaft durch, entnehmen<br />

entsprechende Proben bzw. assistieren Ärzten und Ärztinnen<br />

dabei und bereiten anschließend die Proben <strong>für</strong> die Untersuchung<br />

vor. Dazu legen sie Gewebe- oder Erregerkulturen an<br />

oder zentrifugieren Flüssigkeiten. Medizinisch-technischer<br />

Laboratoriumsassistenten führen Tests und Messungen an<br />

den Proben durch, wobei sie diese auf ihre Beschaffenheit<br />

oder auf mögliche Krankheitserreger kontrollieren. Da ihre<br />

chemischen und medizinischen Analysen die Grundlage der<br />

ärztlichen Diagnose bilden, dokumentieren sie den Untersuchungsverlauf<br />

und die Ergebnisse mit größter Sorgfalt.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. medizinisch-technische Assistenz<br />

z. B. Biomedizinischer Fachanalytiker (m/w/d) <strong>für</strong><br />

klinische Chemie und Pathobiochemie<br />

z. B. Biomedizin, Molekulare Medizin<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Als MTLA sollten die Bewerber flexibel, kooperationsbereit<br />

sowie team- und kritikfähig sein. An den meisten<br />

Berufsfachschulen wird der Realschulabschluss oder ein<br />

gleichwertiger Abschluss verlangt, ebenso die gesundheitliche<br />

Eignung zur Ausübung des Berufes. Bewerber sollten<br />

gute Kenntnisse in Biologie und Chemie haben, gerne mit<br />

moderner Technik umgehen und sich gut konzentrieren<br />

können. Sie dürfen nicht empfindlich oder allergisch<br />

gegenüber chemischen oder biologischen Stoffen sein.<br />

Verantwortungsbewusst arbeiten sie auch mit auch mit<br />

hochinfektiösen Proben. Da <strong>für</strong> ärztliche Diagnosen oftmals<br />

ihre Untersuchungsergebnisse mit herangezogen werden,<br />

sind eine sorgfältige und verantwortungsbewusste Arbeitsweise<br />

sowie eine gute Beobachtungsgabe erforderlich. Im<br />

Umgang mit persönlichen und medizinischen Patientendaten<br />

ist Verschwiegenheit geboten.

Medizinisch-technischer<br />

Radiologieassistent (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Medizinisch-technischer Radiologieassistent ist eine bundesweit<br />

einheitlich geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen.<br />

Im Mittelpunkt steht die Anwendung von Strahlen<br />

zum Erkennen und Heilen von Krankheiten am Patienten. Sie<br />

wenden radiologische Diagnostiken und andere bildgebende<br />

Verfahren an und führen nuklearmedizinische Untersuchungen,<br />

Strahlentherapien sowie Computertomografien und<br />

Magnetresonanztomografien durch. Radiologieassistenten<br />

erstellen z. B. Röntgenaufnahmen des menschlichen Körpers,<br />

um Knochenbrüche oder krankhafte Veränderungen sichtbar<br />

zu machen. Sie bereiten die Bestrahlungen von Tumorpatienten<br />

vor und führen sie nach einem ärztlich vorgegebenen<br />

Bestrahlungsplan durch. Bei nuklearmedizinischen Untersuchungen<br />

erhalten Patienten geringe Mengen kurzlebiger<br />

radioaktiver Substanzen. Nach der Gabe dieser Arzneistoffe<br />

erfassen Medizinisch-technische Radiologieassistenten die<br />

zu untersuchenden Vorgänge mithilfe ferngesteuerter bzw.<br />

computerunterstützter Kameras, Computer und Messgeräte,<br />

um eine exakte Diagnose durch den Arzt bzw. die Ärztin zu<br />

ermöglichen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Strahlenschutz in der Medizin<br />

z. B. Fachradiologietechnologen (m/w/d) <strong>für</strong> radiologische<br />

Bildgebung und Intervention oder Fachradiologietechnologen<br />

(m/w/d) <strong>für</strong> radiologische und neuroradiologische<br />

Bildgebung<br />

z. B. Medizinische Technik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Als MTLA sollten die Bewerber flexibel, kooperationsbereit<br />

sowie teamfähig sein. An den meisten Berufsfachschulen<br />

wird der Realschulabschluss oder ein gleichwertiger Abschluss<br />

verlangt, ebenso die gesundheitliche Eignung zur<br />

Ausübung des Berufes. Für den Umgang mit hochtechnisierten<br />

Apparaten und Computern sind Geschicklichkeit und<br />

eine gute Auge-Hand-Koordination wichtig. Im Interesse<br />

der Patienten und der eigenen Gesundheit beachten die<br />

Radiologieassistenten die Strahlenschutzvorschriften<br />

genauestens. Da sich ärztliche Folgebehandlungen oftmals<br />

auf die erzielten Messwerte stützen, ist eine sorgfältige<br />

und verantwortungsbewusste Arbeitsweise erforderlich.<br />

Medizinischer Fachangestellter<br />

(m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

In der Arztpraxis sind medizinische Fachangestellte meist<br />

die ersten Ansprechpartner <strong>für</strong> die Patienten. Sie organisieren<br />

den Praxisablauf, vergeben Termine, dokumentieren<br />

Behandlungsabläufe und sorgen <strong>für</strong> die Abrechnung der<br />

erbrachten Leistungen. Im Falle eines Gesundheitschecks<br />

wiegen und messen medizinische Fachangestellte z. B.<br />

die Patienten oder nehmen ihnen Blut <strong>für</strong> Laboranalysen<br />

ab. Bei Untersuchungen und Behandlungen, sowie bei<br />

(kleineren) Eingriffen durch den Arzt assistieren sie, bereiten<br />

z. B. Spritzen vor oder legen Verbände an. Zudem<br />

bedienen und pflegen sie medizinische Instrumente sowie<br />

Geräte und führen Laborarbeiten durch. Eine wichtige Rolle<br />

spielt auch die Prävention: Sie informieren die Patienten<br />

über Möglichkeiten der Vor- und Nachsorge und regen die<br />

Patienten zu einer gesunden Lebensführung an.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Praxisorganisation oder Wundversorgung bei<br />

Diabetes-Patienten<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) ambulante medizinische Versorgung,<br />

Betriebswirt (m/w/d) Management im<br />

Gesundheitswesen<br />

z. B. Humanmedizin<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Voraussetzungen <strong>für</strong> die Ausbildung sind eine gute Allgemeinbildung,<br />

eine sichere Rechtschreibung sowie gute<br />

Kenntnisse in Deutsch, Mathematik und den naturwissenschaftlichen<br />

Fächern. Ebenso sollten die Neigung zum<br />

helfenden Umgang mit Menschen, ausgeprägtes Interesse<br />

<strong>für</strong> medizinische Sachverhalte, Flexibilität, rasche Auffassungsgabe,<br />

Zuverlässigkeit, Verantwortungsgefühl,<br />

Verschwiegenheit und Sorgfalt vorhanden sein.<br />

89

Operationstechnischer Assistent<br />

(m/w/d)<br />

Pflegefachmann (m/w/d)<br />

90<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Operationstechnischer Assistent ist eine durch die Empfehlung<br />

der Deutschen Krankenhausgesellschaft (DKG) oder<br />

eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an<br />

Berufsfachschulen. Der operationstechnische Assistent<br />

ist <strong>für</strong> den gesamten Prozessablauf einer Operation mit<br />

verantwortlich. Die Vorbereitung des Patienten auf die<br />

Operation, die Assistenz während der Operation sowie die<br />

Nachsorge und Dokumentation des Patienten gehören zu<br />

den Hauptaufgaben. Eine enge und interdisziplinäre Zusammenarbeit<br />

mit den Chirurgen sowie die hohe fachliche<br />

Kompetenz runden das Berufsbild ab. Eine der wichtigsten<br />

Aufgaben ist die Patientenbetreuung, die vor und nach der<br />

Operation übernommen wird. Dazu gehören die genaue<br />

Dokumentation, die fachkundige Auswahl, Bereitstellung<br />

und Wartung des Instrumentariums und der medizinischen<br />

Geräte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. medizinisch-technische Assistenz<br />

z. B. Fachkrankenpfleger (m/w/d) im Operations- und<br />

Endoskopiedienst<br />

z. B. Gesundheitsmanagement, -ökonomie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten flexibel, kooperationsbereit sowie teamund<br />

kritikfähig sein. An den meisten Berufsfachschulen<br />

wird der Realschulabschluss oder ein gleichwertiger Abschluss<br />

verlangt, ebenso wie ein dermatologisches und<br />

orthopädisches Gutachten <strong>für</strong> die gesundheitliche Eignung<br />

zur Ausübung des Berufes. Die Auszubildenden müssen<br />

mit wechselnden Schichten auch am Abend oder am<br />

Wochenende rechnen, soweit das Jugendarbeitsschutzgesetz<br />

es erlaubt. Des Weiteren sollten die Auszubildenden<br />

vertrauenswürdig und einfühlsam sein sowie genau und<br />

konzentriert arbeiten, um den hohen Anforderungen im<br />

OP und gegenüber den Patienten gerecht zu werden. Die<br />

Umsetzung der Hygienerichtlinien hat höchste Priorität.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Dieser neue, universelle Pflegeberuf hat das Ziel, den Berufsbereich<br />

der Pflege aufzuwerten und eine moderne und<br />

durchlässige Ausbildung im Pflegebereich zu schaffen. Die<br />

schulische und praktische Ausbildung dient der Vermittlung<br />

der erforderlichen Kompetenzen <strong>für</strong> die selbstständige,<br />

umfassende und prozessorientierte Pflege von Menschen<br />

aller Altersstufen, in akut und dauerhaft stationären sowie<br />

ambulanten Pflegesituationen. Damit wird der Wechsel<br />

zwischen den einzelnen Pflegebereichen erleichtert. Im<br />

dritten <strong>Ausbildungs</strong>jahr kann eine Spezialisierung mit dem<br />

Abschluss „Altenpfleger“ oder „Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger“<br />

erfolgen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Krankenpflege oder Hygiene im Gesundheitsbereich)<br />

z. B. Stationsleiter (m/w/d), Pflegedienstleiter (m/w/d)<br />

z. B. Medizinische Assistenz, Pflegemanagement<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber brauchen einen mittleren Bildungsabschluss<br />

oder einen Hauptschulabschluss in Verbindung mit einer<br />

erfolgreich abgeschlossenen Berufsausbildung, z. B. in<br />

der Gesundheits-, Kranken- oder Altenpflegehilfe. Darüber<br />

hinaus wird ein ärztliches Attest über die gesundheitliche<br />

Eignung gefordert. Die Ausbildung stellt hohe Anforderungen<br />

an Leistungsfähigkeit, Leistungsbereitschaft und<br />

die Persönlichkeit des Schülers. Gute Vorkenntnisse in<br />

den naturwissenschaftlichen Fächern, seelische und<br />

körperliche Belastbarkeit, rasches und klares Erfassen,<br />

selbstständiges Denken, Zuverlässigkeit, Ehrlichkeit und<br />

besondere Fähigkeiten im Umgang mit Menschen sind<br />

Voraussetzungen. Die Bereitschaft zu Schicht- und Wochenendarbeit<br />

wird vorausgesetzt.

Sozialassistent/Sozialbetreuer<br />

(m/w/d)<br />

meist 2 Jahre, je nach landesrechtlicher Regelung<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Sozialassistent bzw. Sozialbetreuer ist eine landesrechtlich<br />

geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen.<br />

Sozialassistenten/-betreuer helfen Menschen ihren Alltag<br />

besser zu bewältigen. Dabei übernehmen sie pädagogischbetreuende,<br />

hauswirtschaftliche oder sozialpflegerische<br />

Aufgaben. Sie unterstützen vorwiegend ältere, hilfsbedürftige<br />

Personen beispielsweise bei der Nahrungsaufnahme, der<br />

täglichen Körperpflege und beim Gebrauch von Hilfsmitteln.<br />

Auch bei der Gestaltung der Freizeit von Senioren sind sie<br />

eingebunden. Sie wirken mit bei förderlichen und aktivierenden<br />

Beschäftigungen mit dem Ziel, eine höchstmögliche<br />

Selbstständigkeit des älteren Menschen zu erhalten bzw.<br />

diese wieder zu verbessern. Zu ihren Aufgaben gehören<br />

des Weiteren Hausarbeiten, Kleider- und Wäschepflege,<br />

das Bereitstellen von Essen sowie alle anfallenden hauswirtschaftlichen<br />

und hygienischen Maßnahmen. Wichtig<br />

<strong>für</strong> die Arbeit als Sozialassistent ist eine vertrauensvolle<br />

Beziehung auf Augenhöhe, denn man erfährt sehr viel über<br />

die betreuten Menschen.<br />

91<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Kranken- und Altenpflege oder Hauswirtschaft<br />

z. B. Haus- und Familienpfleger (m/w/d)<br />

z. B. Soziale Arbeit<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gern mit Menschen aller Altersgruppen<br />

arbeiten und keine Scheu oder Berührungsängste gegenüber<br />

pflegerischen Aufgaben besitzen. Jeder Betreuungseinsatz<br />

bringt unterschiedliche Anforderungen mit sich, denen<br />

sich die Fachkräfte schnell und flexibel anpassen müssen.<br />

Stets halten sie sich an die gesetzten Rahmenbedingungen<br />

wie ärztliche Verschreibungen, pflegefachliche Vorgaben<br />

oder Einsatzpläne. Insbesondere in Einrichtungen, in denen<br />

eine Betreuung rund um die Uhr erforderlich ist, sind<br />

Wochenend- oder Nachtarbeit möglich. Gegebenenfalls,<br />

abhängig von landesrechtlichen Bestimmungen oder den<br />

Aufnahmeregelungen der Bildungseinrichtungen, müssen<br />

die persönliche Zuverlässigkeit (mittels Führungszeugnis)<br />

und die gesundheitliche Eignung als Aufnahmevoraussetzungen<br />

nachgewiesen werden.<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden<br />

teilweise aus den Angaben des Bundesmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft<br />

und Technologie –<strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem Bundesinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung<br />

– <strong>Ausbildungs</strong>berufe und BERUFENET – ein Angebot der Bundesagentur <strong>für</strong><br />

Arbeit, entnommen. (1)

Studiengänge<br />

Duales Studium<br />

92<br />

» b+m surface systems GmbH, Eiterfeld 102<br />

» Bickhardt Bau Aktiengesellschaft, <strong>Fulda</strong> und Kirchheim Umschlag<br />

» DAMIAN WERNER GmbH, Kalbach Umschlag<br />

» Drimalski & Partner GmbH, <strong>Fulda</strong> 107<br />

» EDEKA Handelsgesellschaft Hessenring mbH, Melsungen und <strong>Fulda</strong> 109<br />

» EngRoTec GmbH & Co. KG, Hünfeld 109<br />

» FFT Produktionssysteme GmbH & Co. KG <strong>Fulda</strong>, <strong>Fulda</strong> 112<br />

» Giebel Hoch- und Tiefbau AG, Eiterfeld 115<br />

» Hartung Bau, Ingenieur- Tief- und Straßenbau GmbH, <strong>Fulda</strong> 119<br />

» Herz-Jesu-Krankenhaus <strong>Fulda</strong> gGmbH, <strong>Fulda</strong> 121<br />

» Hessische Zentrale <strong>für</strong> Datenverarbeitung Außenstelle Hünfeld, Hünfeld 122<br />

» Heurich GmbH & Co. KG, Petersberg 123<br />

» Hochschule <strong>Fulda</strong> – Ausbildung, <strong>Fulda</strong> 124<br />

» imes-icore GmbH, Eiterfeld 128<br />

» JUMO GmbH & Co. KG, <strong>Fulda</strong> 130<br />

» K+S Minerals und Agriculture GmbH Werk Werra, Philippsthal 131<br />

» Klinikum <strong>Fulda</strong> gAG, <strong>Fulda</strong> 134<br />

» Oberfinanzdirektion Frankfurt am Main – Finanzamt <strong>Fulda</strong>, <strong>Fulda</strong> und Frankfurt am Main 138<br />

» Ondal Medical Systems GmbH, Hünfeld 139<br />

» Private Berufsakademie <strong>Fulda</strong> – University of Cooperative Education gGmbH, <strong>Fulda</strong> 142<br />

» R+S Group AG <strong>Fulda</strong>, <strong>Fulda</strong> 143<br />

» Schottener Soziale Dienste gemeinnützige GmbH, <strong>Fulda</strong>, Künzell, Schlüchtern, Schlitz und Hünfeld 145<br />

» Technische Hochschule Mittelhessen, Wetzlar, Friedberg und Bad Hersfeld 148<br />

» TECLAC Werner GmbH, <strong>Fulda</strong> Umschlag<br />

» VR Bank <strong>Fulda</strong> eG, <strong>Fulda</strong> 150<br />

» WASSERMANN TECHNOLOGIE GMBH, Eichenzell 153<br />

» WERNER-Gruppe, <strong>Fulda</strong> Umschlag

93

94<br />

Duales Studium –<br />

qualifizierter Studienabschluss und<br />

vertiefte Praxiskenntnisse<br />

Ein duales Studium zu absolvieren bedeutet, praktisches<br />

Lernen in einem Unternehmen mit theoretischen Vorlesungen<br />

an einer Hochschule oder Berufsakademie zu verbinden.<br />

Diese beiden Einsatzgebiete (Praxis und Theorie) wechseln<br />

sich in einem meist regelmäßigen Rhythmus miteinander<br />

ab. Eine enge curriculare Verzahnung von Studium und<br />

Arbeit und zwei Lernorte sind bei dualen Studiengängen<br />

typisch. Mit dem Erreichen des international anerkannten<br />

Bachelorabschluss am Ende des Studiums, hat man nicht<br />

nur den Studienabschluss in der Tasche, sondern auch<br />

schon jede Menge praktische Arbeitserfahrung, die von<br />

Arbeitgebern besonders geschätzt wird.<br />

Dual Studieren kann man mittlerweile fast jedes Studienfach<br />

– von Betriebswirtschaft bis Soziale Arbeit ist <strong>für</strong> jeden<br />

etwas dabei. Dabei sollten zukünftige duale Studierende<br />

folgende Voraussetzungen mitbringen:<br />

» Nachweis der Hochschulzugangsberechtigung (Abitur,<br />

Fachabitur, je nach Hochschule ist auch unter bestimmten<br />

Bedingungen z. B. abgeschlossene Berufsausbildung<br />

mit anschließender mindestens dreijähriger<br />

Berufstätigkeit oder Meisterbrief, Abschluss als<br />

Techniker oder Betriebswirt), eine Aufnahme des<br />

Studiums möglich.<br />

» Vorliegender <strong>Ausbildungs</strong>- bzw. Praktikumsvertrag<br />

mit einem Kooperationsunternehmen der Hochschule<br />

» Diverse Auswahltests und bestimmte Notenanforderungen<br />

sind je nach Studienrichtung und Hochschule<br />

möglich<br />

Dual studieren bedeutet auch ein recht straff getakteter<br />

Stundenplan, denn Semesterferien wie „normale“ Studenten<br />

sie haben, gibt es nicht. In kurzer Zeit sollen ein qualifizierter<br />

Studienabschluss und vertiefte Praxiskenntnisse<br />

erworben werden. Dies bedeutet ein besonders intensives<br />

Studium. Ehrgeiz, Durchhaltevermögen, Selbstständigkeit<br />

und Disziplin sind wichtige persönliche Eigenschaften,<br />

um den permanenten Wechsel von Theorie- und Praxisphasen<br />

und die Doppelbelastung von Studium und Arbeit<br />

zu stemmen. Gleichzeitig bereitet ein duales Studium<br />

optimal auf den späteren Berufsalltag im womöglich selben<br />

Unternehmen vor. Dies ist ein enormer Pluspunkt. In vielen<br />

Fällen erhalten duale Studierende ein Gehalt, oft werden<br />

auch die Studiengebühren vom Kooperationsunternehmen<br />

übernommen. Hier heißt es, sich individuell beim Unternehmen<br />

zu informieren.<br />

Ein duales Studium dauert in der Regel sechs bis acht<br />

Semester mit wechselnden Theorie- und Praxisphasen. Das<br />

kommt natürlich stark auf den jeweiligen Studiengang und<br />

auf das Studien- oder Zeitmodell an. Diese Modelle sind an<br />

den Hochschulen verschieden und werden als Wochenmodell<br />

(2 – 3 Tage an der Hochschule und den Rest der Woche<br />

im Unternehmen), als Blöcke in den Semesterferien oder<br />

3-Monats-Blöcke angeboten.<br />

Die vielen verschiedenen Bezeichnungen <strong>für</strong> ein duales<br />

Studium sind oft verwirrend, obwohl die meisten das<br />

Gleiche meinen. Das liegt meist daran, dass es je nach<br />

Bundesland Unterschiede gibt und manchmal auch Fachbereiche<br />

eigene Begrifflichkeiten haben<br />

Es ist also wichtig, sich bei der Suche nach einem dualen<br />

Studium Zeit zu nehmen und sich umfassend und individuell<br />

bei den Unternehmen und den kooperierenden Hochschulen<br />

darüber zu informieren, welches duale Studienmodell angeboten<br />

wird und wie die Voraussetzungen, Anforderungen,<br />

Zeitmodelle und Studienmodelle im Einzelnen aussehen.<br />

Wer sich nur schnell durch die Webseiten klickt, der kann<br />

aufgrund der uneinheitlichen Bezeichnungen durchaus<br />

das falsche Studium wählen.<br />

Einen umfassenden Überblick zum Dualen Studium bietet<br />

dir die Website:<br />

https://www.wegweiser-duales-studium.de<br />

In deiner Region gibt es zahlreiche Unternehmen, die duale<br />

Studiengänge anbieten. Welche Studiengänge das sind<br />

erfährst du wenn du den QR-Code scannst.<br />

Schau in den Annoncen im hinteren Teil des Buches nach<br />

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Starte deine Ausbildung bei DSV!<br />

Unser Team wartet bereits auf<br />

dich und deine Ideen.<br />

108<br />

STARTE DEINE AUSBILDUNG IN DER LOGISTIK!<br />

Kaufleute <strong>für</strong> Spedition und Logistikdienstleistungen (m/w/d)<br />

zum 1. August <strong>2023</strong> am Standort Künzell gesucht:<br />

Wie kommt eigentlich ein Sportwagen nach Dubai? Und wie landet das neue Smartphone<br />

im Laden um die Ecke?<br />

Als drittgrößter Transport- und Logistikdienstleister der Welt transportiert DSV täglich<br />

Waren aller Art rund um den Globus. Über 75.000 Mitarbeitende in mehr als 90<br />

Ländern sorgen <strong>für</strong> einen reibungslosen Ablauf. Die Logistikbranche ist vielseitig und<br />

faszinierend! Entdecke, was in ihr steckt und bewirb dich jetzt <strong>für</strong> eine<br />

Ausbildung bei DSV!<br />

Jeden Tag etwas Neues lernen und dabei von Anfang an dazugehören, so sieht die<br />

Ausbildung bei DSV. Neugierig? Dann starte durch – in einem der größten Logistikunternehmen<br />

der Welt.<br />

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109

110<br />

Dein Start ins<br />

Berufsleben!<br />

Unsere <strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

(m/w/d)<br />

» Chemielaborant<br />

» Elektroniker <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />

» Fachinformatiker<br />

» Fachlagerist<br />

» Industriekaufmann<br />

» Industriemechaniker <strong>für</strong><br />

Betriebstechnik<br />

» Maschinen- und Anlagenführer<br />

» Technischer Produktdesigner<br />

» Werkstoffprüfer<br />

» Werkzeugmechaniker<br />

Interessiert?<br />

Dann informiere dich über unser Unternehmen<br />

und lade deine Bewerbung <strong>für</strong> den<br />

<strong>Ausbildungs</strong>beginn <strong>2023</strong> direkt hoch unter<br />

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111<br />

Starte Deine Karriere im Hotel Esperanto in <strong>Fulda</strong> als<br />

Hotelfachmann (w / m / d)<br />

Restaurantfachmann (w / m / d)<br />

Koch (w / m / d)<br />

Ob anspruchsvolle Wellnessgäste im à la carte- oder Pensions-Bereich,<br />

Tagungen und Meetings von 2 bis 500 Teilnehmern oder<br />

Großveranstaltungen mit mehreren tausend Personen in einer unserer drei Hallen –<br />

im Esperanto steht jeder Gast im Mittelpunkt.<br />

Durch diese umfangreiche Ausrichtung lernst Du<br />

das gesamte Spektrum des Hotelfachs kennen.<br />

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mit einer regelmäßigen 5-Tage-Woche, Mitarbeiter-Rabatte<br />

und Übernahmegarantie.<br />

Wir freuen uns auf Deine Bewerbung unter www.hotel-esperanto.de/karriere

DEINE KARRIERE IST EINMALIG.<br />

Du willst mit uns gemeinsam die digitalen und realen Produktionsanlagen der Zukunft <strong>für</strong> die<br />

Automobilindustrie und <strong>für</strong> weitere Kunden mit neuen Technologien entwickeln? Wir bieten Dir die<br />

Vielfalt eines international anerkannten Anlagenherstellers mit einem ausgeprägten Technologie− und<br />

Innovationsprofil, um Deine Ziele zu erreichen.<br />

112<br />

DEIN DUALES STUDIUM<br />

In Kooperation mit unterschiedlichen Hochschulen<br />

bieten wir Dir folgenden dualen Studiengänge an:<br />

Maschinenbau (B. Eng.)<br />

Wirtschaftsingenieurwesen (B. Eng.)<br />

Elektrotechnik (B. Eng.)<br />

Angewandte Informatik (B. Sc.)<br />

Technisches Management (B. Eng.)<br />

DEINE AUSBILDUNG<br />

Du bist interessiert an einer technischen Ausbildung?<br />

FFT bildet folgende Berufe aus:<br />

Produktionstechnologe (m/w/d)<br />

Industriemechaniker (m/w/d)<br />

Elektroniker (m/w/d) <strong>für</strong> Automatisierungstechnik<br />

Fachinformatiker (m/w/d) FR Anwendungsentwicklung<br />

Technischer Produktdesigner (m/w/d) FR Maschinenund<br />

Anlagenkonstruktion<br />

DAS ERWARTET DICH<br />

Abwechslungsreiche Projekte, eine<br />

umfassende fachliche Einarbeitung<br />

und eine attraktive berufliche Zukunft<br />

Teilnahme an zahlreichen Aus- und<br />

Weiterbildungskursen<br />

Beste Übernahmechancen und<br />

vielseitige Entwicklungsmöglichkeiten<br />

Vermögenswirksame Leistungen und<br />

Mietkostenzuschuss <strong>für</strong> deine Studentenwohnung<br />

Interessante Karriereperspektiven bei<br />

einem global agierenden Unternehmen<br />

Ein gutes Team.<br />

Das WIR führt zum Erfolg<br />

Weitere Informationen rund um den Bewerbungsprozess findest Du unter www.fft.de/karriereportal<br />

Dein Ansprechpartner <strong>für</strong> Fragen: Christoph Kress | 0661/2926-505 | recruiting@fft.de

FLEXIBEL CHANCEN NUTZEN.<br />

Deine Ausbildung bei FCN<br />

UNSERE<br />

AUSBILDUNGSBERUFE<br />

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mich!<br />

> Direkt zum Job<br />

113<br />

Betonfertigteilbauer<br />

(m/w/d)<br />

Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />

Fachrichtung vorgefertigte Betonerzeugnisse<br />

Industriemechaniker (m/w/d)<br />

Fachrichtung Betriebstechnik<br />

Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />

Fachrichtung Asphalttechnik<br />

Aufbereitungsmechaniker (m/w/d)<br />

Fachrichtung Naturstein<br />

Industriekaufmann (m/w/d)<br />

Verwaltung <strong>Fulda</strong><br />

FOS-Pratikant (m/w/d)<br />

Fachrichtung Wirtschaft und Verwaltung<br />

Ferienjobber (m/w/d)<br />

Werk Seiferts und <strong>Fulda</strong><br />

Bist du bereit?<br />

Was Dich bei FCN als Arbeitgeber erwartet:<br />

Betriebliche Altersvorsorge<br />

30 Tage Urlaub und Urlaubsgeld<br />

Jahressondervergütung<br />

Betrieblicher Unterricht und Prüfungsvorbereitung<br />

Prämien <strong>für</strong> sehr gute Leistungen<br />

Weiterqualifizierung nach Abschluss möglich<br />

Sonderurlaube<br />

Kostenübernahme Fahrten, Unterbringung und<br />

Verpflegung bei Blockunterricht<br />

JETZT BEWERBEN!<br />

FRANZ CARL NÜDLING Basaltwerke GmbH & Co. KG<br />

Ruprechtstraße 24 | 36037 <strong>Fulda</strong><br />

WWW.NUEDLING.DE/JOBS

114<br />

Du übernimmst gerne<br />

Verantwortung?<br />

Werde #ZUFALLer<br />

www.ausbildung-bei-zufall.de<br />

Auszubildende der ZUFALL logistics group<br />

Berufskraftfahrer (m/w/d) | Fachinformatiker (m/w/d)<br />

Fachlagerist (m/w/d) | Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik (m/w/d)<br />

Kaufmann (m/w/d) <strong>für</strong> Spedition und Logistikdienstleistung<br />

www.zufall.de

115<br />

SIE WOLLEN WAS BEWEGEN UND HABEN SPAß AM BAUEN?<br />

Wir bieten jungen, engagierten Menschen eine qualiizierte Ausbildung mit Perspektive.<br />

Wir bilden aus:<br />

· Land- und Baumaschinenmechatroniker (m/w/d)<br />

· Duales Studium Bachelor of Engineering<br />

Bauingenieurwesen (m/w/d)<br />

· Beton- und Stahlbetonbauer (m/w/d)<br />

· Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w/d)<br />

· Vermessungstechniker (m/w/d)<br />

· Rohrleitungsbauer (m/w/d)<br />

· Baugeräteführer (m/w/d)<br />

· Straßenbauer (m/w/d)<br />

Kontakt:<br />

06672 899-10<br />

bewerbung@giebel-bau.de<br />

Im Leibolzgraben 12, 36132 Eiterfeld<br />

www.giebel-bau.de

116<br />

und lerne alles über intelligente Lösungen<br />

zur Automatisierung von Maschinen, Anlagen<br />

und Gebäuden kennen!<br />

‣ Elektroniker <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />

‣ Elektroniker <strong>für</strong> Gebäude- und<br />

Infrastruktursysteme<br />

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‣ bewerbungen@gottschild-gmbh.de

STAHLBAU | SONDERBAUTEN | ANLAGENBAU | KUNST UND DESIGN<br />

DEINE ZUKUNFT BEI<br />

HAHNER TECHNIK<br />

Vor 30 Jahren hat unser Chef Bernhard Hahner in der<br />

Traktorgarage seines Vaters mit dem Stahlbau angefangen.<br />

Heute ist HAHNER Technik ein international<br />

agierendes Unternehmen mit über 150 Mitarbeitern<br />

an drei Standorten in der Mitte Deutschlands. Unser<br />

Leistungsangebot reicht weit über reinen Stahlbau<br />

hinaus. Wir planen, konstruieren und fertigen<br />

individuelle Lösungen in Stahl – <strong>für</strong> Gewerbekunden<br />

ebenso wie <strong>für</strong> öffentliche Einrichtungen und<br />

Künstler. Besondere Herausforderungen sind unsere<br />

Leidenschaft. Und gemeinsam als Team erschaffen<br />

wir etwas Großes!<br />

117<br />

TECHNISCHER<br />

SYSTEMPLANER<br />

Fachrichtung Stahl- & Metallbautechnik (m/w/d)<br />

METALLBAUER<br />

Fachrichtung Konstruktionstechnik (m/w/d)<br />

KAUFMANN FÜR<br />

BÜROMANAGEMENT<br />

(m/w/d)<br />

Das lernst du in deiner Ausbildung<br />

+ Arbeiten am PC mit 3D-Konstruktionsprogrammen<br />

+ Erstellen von Übersichts- und Einzelteilplänen<br />

+ Ausarbeiten von Details<br />

+ Erstellen von Material- und Verbindungsmittellisten<br />

+ Mengenermittlungen<br />

+ Während eines Werkstattpraktikums die<br />

Grundfertigkeiten des Metallbaus in unserer<br />

Lehrwerkstatt<br />

+ Die anderen Niederlassungen und Unternehmen<br />

der Unternehmensgruppe Hahner<br />

kennen<br />

Das lernst du in deiner Ausbildung<br />

+ Metallbearbeitung von Grund auf, einschließlich<br />

verschiedener Schweißverfahren<br />

+ Pläne & Stahlbauzeichnungen lesen<br />

+ CNC-gesteuerte Fertigungsmaschinen<br />

bedienen<br />

+ Baugruppen nach Zeichnung heften &<br />

schweißen<br />

+ Stahlkonstruktionen auf der Baustelle<br />

montieren<br />

+ In der Lehrwerkstatt & in der Produktion<br />

arbeiten<br />

+ Alle Standorte & Partner der HAHNER<br />

Unternehmensgruppe kennenlernen<br />

Das lernst du in deiner Ausbildung<br />

+ Alle kaufmännischen Tätigkeiten in den<br />

Abteilungen Vertrieb, Beschaffung, Personalbuchhaltung<br />

und Buchhaltung<br />

+ Alle Standorte & Partner der HAHNER<br />

Unternehmensgruppe kennenlernen<br />

QR-Code scannen und<br />

deine Zukunft bei<br />

HAHNER Technik starten<br />

SO KANNST DU DICH BEWERBEN<br />

Schicke uns deine aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen<br />

per Post oder E-Mail an:<br />

HAHNER Technik GmbH & Co. KG | Jennifer Kreß<br />

Gerhardsweg 5 | 36100 Petersberg-Böckels<br />

E-Mail: bewerbung@hahner-technik.de<br />

www.hahner-technik.de

118<br />

HERVORRAGENDE<br />

BETREUUNG<br />

ÜBERNAHME<br />

NACH AUSBILDUNG<br />

SPEZIELLE<br />

SCHULUNGEN UND<br />

QUALIFIZIERUNGEN<br />

KRISENSICHERER<br />

ARBEITSPLATZ<br />

URLAUBS- UND<br />

WEIHNACHTSGELD<br />

FÜR AZUBIS

119

Handwerk trifft Kopfwerk<br />

Vereine Handwerk mit modernsten Technologien und komm zu uns an Bord.<br />

120<br />

Werde ein Heinrich Schmid!<br />

Bewirb Dich <strong>für</strong> eine<br />

Berufsausbildung (m/w/d)<br />

Maler und Lackierer<br />

in Tann<br />

Heinrich Schmid GmbH & Co.<br />

KG, Weberstraße 3, 36142 Tann<br />

Ansprechpartnerin<br />

Jana Gerschler<br />

Personalrecruiterin<br />

0151-18881791<br />

j_gerschler@heinrich-schmid.de<br />

Nutze Deine Chance!<br />

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www.heinrich-schmid.de

herz-jesukrankenhaus<br />

<strong>Fulda</strong> gGmbH<br />

Komm in unser Team !<br />

121<br />

Das Herz-Jesu-Krankenhaus <strong>Fulda</strong> ist ein Krankenhaus der Grund- und Regelversorgung<br />

und steht <strong>für</strong> kompetente Medizin und Pflege mit Herz, Qualität und Menschlichkeit.<br />

Unsere <strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />

➤ Generalistische Pflegeausbildung zur<br />

Pflegefachfrau / -mann<br />

➤ Gesundheits- und Krankenpflegehelfer / in<br />

➤ Operationstechnische Assistenz<br />

➤ Anästhesietechnische Assistenz<br />

➤ Kauffrau / -mann <strong>für</strong> Büromanagement<br />

oder Digitalisierungsmanagement<br />

Weitere Angebote & Perspektiven:<br />

➤ Freiwilligendienste: Freiwilliges Soziales Jahr,<br />

Bundesfreiwilligendienst<br />

➤ Praktika in verschiedenen medizinischen oder<br />

pflegerischen Bereichen<br />

➤ Fort- und Weiterbildung z.B. Intermediate<br />

Care Pflege, Praxisanleiter<br />

➤ Duales Studium Hebammenkunde in Kooperation<br />

mit der Hochschule <strong>Fulda</strong><br />

➤ … und vieles mehr<br />

✔ Du arbeitest gerne vielseitig mit Kopf,<br />

Hand und Herz?<br />

✔ Du suchst nach einer verantwortungsvollen<br />

Tätigkeit mit Zukunftsperspektive, bei der<br />

du Menschen hilfst?<br />

✔ Du bist aufgeschlossen, flexibel<br />

und kommunikativ?<br />

✔ Du willst zu einem tollen, dynamischen<br />

Team gehören?<br />

Dann bist Du im Herz-Jesu -Krankenhaus <strong>Fulda</strong> genau richtig!<br />

Bewirb Dich jetzt und sichere Dir einen <strong>Ausbildungs</strong>platz!<br />

bewerbung@herz-jesu-krankenhaus.de<br />

Buttlarstraße 74 • 36039 <strong>Fulda</strong><br />

Telefon: (06 61) 15 0<br />

www.herz-jesu-krankenhaus.de<br />

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herzjesukrankenhaus.fulda

DUAL STUDIERENDE (W/M/D) GESUCHT:<br />

Softie<br />

mit Hardware-<br />

Kenntnissen<br />

122<br />

Die Hessische Zentrale <strong>für</strong> Datenverarbeitung<br />

(HZD) ist der Full-Service-Provider des Landes<br />

Hessen. Mit über 50 Jahren Erfahrung in der<br />

Informations-/Kommunikationstechnik gestalten<br />

wir den Digitalisierungsprozess der hessischen<br />

Landesverwaltung entscheidend mit. Entwickeln<br />

Sie mit uns innovative, zukunftssichere und wettbewerbsfähige<br />

IT-Lösungen.<br />

HZD – F IT <strong>für</strong> unsere Zukunft.

Vor Tatendrang<br />

am Überschäumen?<br />

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MIT UNS<br />

IN DEINE<br />

ZUKUNFT!<br />

Für unsere Kunden sind wir der Kontaktpunkt <strong>für</strong> das<br />

Wunschgetränk. So vielfältig, wie dieses sein kann, ist<br />

auch die Arbeit, die dahintersteckt. Da<strong>für</strong> braucht es ein<br />

leistungsfähiges und motiviertes Team, das mit Sinnhaftigkeit<br />

und einem hohen Maß an Flexibilität handelt:<br />

Heute mit Spaß, Mut und Verantwortung <strong>für</strong> Morgen.<br />

Wir sind ein, in dritter Generation familiengeführter,<br />

Getränke-Fachgroßhandel. Mit mehr als 1.900 Mitarbeitenden<br />

zählen wir zu den leistungsfähigsten<br />

Unternehmen unserer Branche und sind einer der<br />

größten Arbeitgeber in der Region Osthessen. Neben<br />

dem Fachgroßhandel mit dem wir Hotels, Gaststätten,<br />

Restaurants und alle weiteren modernen Gastronomieformen<br />

beliefern, betreiben wir über 155 logo<br />

Getränke-Fachmärkte, weitere 40 H-Getränkemärkte<br />

AUSBILDUNG<br />

Kaufmann<br />

<strong>für</strong> Groß- &<br />

Außenhandelsmanagement<br />

(m/w/d)<br />

Kaufmann <strong>für</strong><br />

Digitalisierungsmanagemen<br />

(m/w/d)<br />

Fachlagerist<br />

(m/w/d)<br />

Berufskraftfahrer<br />

(m/w/d)<br />

Verkäufer bzw.<br />

Einzelhandelskaufmann<br />

(m/w/d)<br />

Fachkraft <strong>für</strong><br />

Lagerlogistik<br />

(m/w/d)<br />

Fachinformatiker<br />

Daten- u.<br />

Prozessanalyse<br />

(m/w/d)<br />

und beliefern auch den Lebensmitteleinzelhandel<br />

bzw. andere Großhändler mit Getränken. Bei uns wird<br />

Nachhaltigkeit großgeschrieben: zum einen in Bezug<br />

auf die Umwelt, denn wir sind ein elementarer Teil des<br />

Mehrwegsystems, und zum anderen hinsichtlich unserer<br />

Mitarbeitenden, da wir auf langfristige und partnerschaftliche<br />

Zusammenarbeit achten.<br />

Wusstest Du, dass wir dazu auch eine der modernsten<br />

Leergutsortieranlagen Europas an unserem Standort<br />

in Petersberg betreiben? An heißen Tagen im Sommer<br />

verlassen nämlich bis zu 165.000 Kisten an einem Tag<br />

unser Logistikzentrum – die dann leergetrunken auch<br />

wieder zu uns zurückkommen. Sprich uns gerne an und<br />

lerne uns kennen.<br />

DUALES<br />

STUDIUM<br />

Fachinformatiker<br />

IT-Systemadministration<br />

(m/w/d)<br />

Maschinen-u.<br />

Anlagenführer<br />

(m/w/d)<br />

Logistikmanagement<br />

B.A.<br />

Wirtschaftsinformatik<br />

B.Sc.<br />

Betriebswirtschaft<br />

B.A. mit<br />

Spezialisierung<br />

123<br />

Wenn Du Dich jetzt angesprochen fühlst, freuen wir uns über Deine<br />

aussagekräftige Bewerbung mit Anschreiben, Lebenslauf und Deinen<br />

Zeugnissen bis zum 01.06.23.<br />

Deine Ansprechpartnerin:<br />

Annika Reinel ● Tel: 0661/6002-918<br />

E-Mail: karriere@heurich.de<br />

www.heurich.de<br />

#teamheurich<br />

www.logo-getraenke.de<br />

www.heurich.de/jobs

124<br />

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schneller in die Praxis – wir machen es möglich.<br />

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125

126

Technischer Produktdesigner m/w/d<br />

Endlich mal was<br />

Konstruktives!<br />

127<br />

Du hast Fragen<br />

oder möchtest Dich<br />

direkt bewerben?<br />

Los geht’s:<br />

m.gaertner@ibb-engineering.de<br />

oder 0661 9663-49<br />

Wir gestalten die Zukunft – bist Du dabei?<br />

Du suchst einen Job bei dem Ideen Gestalt annehmen? In dem logisches<br />

Denken und technisches Vorstellungsvermögen gefragt sind?<br />

Entwickle, zeichne und konstruiere mit den neuesten 3D-CAD-Systemen<br />

und gebe so Produkten ihre Form. Informiere Dich online über<br />

unser Anforderungsprofil.<br />

Die ibb beschäftigt 300 hochqualifizierte Mitarbeiter*innen auf dem<br />

Gebiet der Konstruktionsdienstleistungen an sechs Standorten in<br />

Deutschland. Wir bieten Dir den Einstieg in einen innovativen und<br />

zukunftssicheren Job!<br />

ibb house of engineering GmbH Landwehr 18 · D-36100 Petersberg<br />

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128<br />

STARTKLAR?<br />

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AUSBILDUNG (w/m/d)<br />

Elektroniker<br />

Betriebstechnik<br />

Industriekaufmann<br />

Mediengestalter<br />

Digital und Print<br />

Fachinformatiker<br />

Systemintegration<br />

Mechatroniker<br />

STUDIUM<br />

Allgemeiner Maschinenbau (B. Eng.)<br />

THM Campus Bad Hersfeld<br />

Allgemeine Elektrotechnik (B. Eng.)<br />

THM Campus Wetzlar und Frankenberg<br />

Betriebswirtschaftslehre (B.A.)<br />

DHBW Mosbach<br />

WEITERE ANGEBOTE<br />

Schulpraktika<br />

Studentische Abschlussarbeiten<br />

Werkstudent<br />

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Gute Übernahmechancen · Gezielte Weiterbildung · Eigene Lehrwerkstatt ·<br />

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129

In einem großen Industrieunternehmen wie unserem ist<br />

die Arbeit vor allem eins: abwechslungsreich. Bei uns<br />

gibt es <strong>Ausbildungs</strong>berufe <strong>für</strong> jedes Talent sowie vielfältige<br />

Entwicklungschancen. Unabhängig <strong>für</strong> welches<br />

Berufsbild Du dich entscheidest.<br />

Du kannst sicher sein, top ausgebildet zu werden.<br />

130<br />

AUSBILDUNG + DUALES STUDIUM<br />

# technisch<br />

# dualstudieren<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Metalltechnik (m/w/d)<br />

- Montagetechnik<br />

Industriemechaniker (m/w/d)<br />

Werkzeugmechaniker (m/w/d)<br />

- Stanztechnik<br />

Industrieelektriker (m/w/d)<br />

- Geräte und Systeme<br />

Elektroniker (m/w/d)<br />

- Betriebstechnik<br />

- Geräte und Systeme<br />

Bachelor of Arts (m/w/d)<br />

- Industrial Management<br />

Bachelor of Engineering (m/w/d)<br />

- Elektrotechnik<br />

- Innovations- und Produktmanagement<br />

- Internat. Technisches Projektmanagement<br />

- Internat. Technisches Vertriebsmanagement<br />

- Maschinenbau<br />

- Produktionstechnik<br />

Bachelor of Science (m/w/d)<br />

- Digitale Industrie<br />

Glasapparatebauer (m/w/d)<br />

# kaufmännisch<br />

Industriekaufmann (m/w/d)<br />

# informationstechnisch<br />

Fachinformatiker (m/w/d)<br />

- Systemintegration<br />

- Anwendungsentwicklung<br />

JUMO GmbH & Co. KG<br />

Moritz-Juchheim-Str. 1<br />

36039 <strong>Fulda</strong><br />

bewerbung@jumo.net<br />

www.karriere.jumo.info

131<br />

Weil Deine Neugier Leben bereichert.<br />

Wir bereichern das Leben durch nachhaltige Förderung und Veredelung von Mineralien<br />

zu unverzichtbaren Produkten und durch eine Ausbildung, die einzigartig ist. Weil sie über<br />

und unter Tage da<strong>für</strong> steht, was wirklich zählt im Leben: Zukunftsperspektive, Teamgeist und<br />

Sinnhaftigkeit. Bewirb Dich jetzt <strong>für</strong> eine Ausbildung bei K+S und finde Deinen Traumberuf.<br />

Für den <strong>Ausbildungs</strong>start 01.09.<strong>2023</strong> suchen wir an den Werken Werra und Neuhof-Ellers:<br />

Auszubildende (m/w/d):<br />

• Bergbautechnologe:in<br />

• Chemikant:in<br />

• Industriemechaniker:in<br />

• Anlagenmechaniker:in *<br />

• Kfz-Mechatroniker:in*<br />

• Elektroniker:in <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />

• Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik*<br />

Das wird Dein Leben bereichern:<br />

Wir bieten Dir eine Ausbildung mit<br />

interessanten Aufgaben, tollen Kollegen<br />

und attraktiven Leistungen sowie besten<br />

Übernahmechancen nach einem<br />

erfolgreichen Abschluss.<br />

*wird nur am Werk Werra angeboten<br />

Duale Studenten:innen (m/w/d):<br />

• Maschinenbau*<br />

• Bauingenieurwesen*<br />

• Elektrotechnik*<br />

• Geoinformatik/<br />

Vermessungstechnik*<br />

Bewirb Dich online:<br />

www.salzkumpel.de<br />

K+S Minerals and Agriculture GmbH<br />

Werk Werra<br />

36269 Philippsthal<br />

ausbildung-werra@k-plus-s.com<br />

06620/794121<br />

ERLEBNISTAG-<br />

AUSBILDUNG<br />

WERK WERRA<br />

22.09.2022<br />

Werk Neuhof-Ellers<br />

helena.schmer@k-plus-s.com<br />

06655/814111<br />

www.salzkumpel.de

132<br />

Nutze unseren Drive als Marktführer, um dich und<br />

uns voran zu bringen. Gemeinsam erschließen wir<br />

<strong>für</strong> unsere Kunden die Welt von morgen.<br />

Wir bieten dir eine<br />

AUSBILDUNG MIT ZUKUNFT<br />

ELEKTRONIKER/IN<br />

<strong>für</strong> Automatisierungstechnik<br />

INDUSTRIEMECHANIKER/IN<br />

TECHNISCHER<br />

PRODUKTDESIGNER/IN<br />

Fachrichtung Maschinen- und Anlagenkonstruktion<br />

INDUSTRIEKAUFMANN/-FRAU<br />

ZERSPANUNGSMECHANIKER/IN<br />

WIR FREUEN UNS AUF DEINE BEWERBUNG!<br />

KABATEC GMBH & CO. KG I Mona Rohde<br />

AM GRUBENER WEG 15 I 36151 BURGHAUN<br />

karriere.bgh@kabatec.com I www.kabatec.com<br />

einen abwechslungsreichen und interessanten<br />

<strong>Ausbildungs</strong>platz mit vielseitigen<br />

Entwicklungsmöglichkeiten in einem spannenden,<br />

technischen und internationalen Umfeld.

Bei uns wird Deine Ausbildung zu einer runden Sache<br />

KGM Kugelfabrik GmbH & Co. KG<br />

Während der Ausbildung bei KGM gestalten wir gemeinsam<br />

den Einstieg in Deine berufliche Zukunft.<br />

Wir unterstützen Dich ganz individuell, vom ersten Tag an und<br />

während der ganzen Ausbildung.<br />

Du profitierst von unserem Spezialwissen - und bringst Deine<br />

eigenen Ideen kreativ ein.<br />

Angebotene <strong>Ausbildungs</strong>plätze:<br />

133<br />

Elektroniker Fachrichtung Betriebstechnik (m/w/d)<br />

Fachinformatiker (m/w/d)<br />

Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik (m/w/d)<br />

Industriekaufmann (m/w/d<br />

Industriemechaniker (m/w/d)<br />

Technischer Produktdesigner (m/w/d)<br />

Wir freuen uns auf Deine Bewerbung:<br />

Infos über die Berufe findest Du hier:<br />

KGM Kugelfabrik GmbH & Co. KG<br />

Personalabteilung<br />

Johannisstr. 35<br />

36041 <strong>Fulda</strong><br />

kgm-kugeln.de<br />

bewerbung@kgm-kugeln.de

134<br />

Jetzt online<br />

bewerben!<br />

Klinikum <strong>Fulda</strong><br />

Traumberuf gesucht? Wir bieten Perspektiven!<br />

Pflegeberufe<br />

• Pflegefachfrau/Pflegefachmann<br />

• Krankenpflegehelfer*in<br />

• Medizinische*r Fachangestellte*r<br />

• Medizinisch-technische*r Assistent*in<br />

Labor und Radiologie<br />

• Operationstechnische*r Assistent*in<br />

• Anästhesietechnische*r Assistent*in<br />

Kaufmännische Berufe<br />

• Fachinformatiker*in <strong>für</strong><br />

Systemintegration<br />

• Kaufleute <strong>für</strong> Digitalisierungsmanagement<br />

• Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik und<br />

Fachlagerist*in<br />

• Kaufleute <strong>für</strong> Büromanagement<br />

• Pharmazeutisch-Kaufmännische*r<br />

Angestellte*r<br />

Handwerkliche Berufe<br />

• Anlagenmechaniker*in <strong>für</strong> SHK<br />

• Elektroniker*in <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />

• Koch/Köchin (m/w/d)<br />

Studiengänge<br />

• B.Sc. Hebammenkunde<br />

• B.Sc. Physician Assistant<br />

FOS-Praktika<br />

• Verwaltung<br />

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Klinikum <strong>Fulda</strong> gAG I Pacelliallee 4 I 36043 <strong>Fulda</strong> I Personalabteilung<br />

Telefon: (0661) 84-5038 / 84-5037 I Bewerbungen: karriere.klinikum-fulda.de

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Restaurantfachfrau (m/w/d)<br />

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Hotelfachfrau (m/w/d)<br />

• Koch /<br />

Köchin (m/w/d)<br />

Ansprechpartner:<br />

Alexander Koch · Landgasthof Hessenmühle GmbH & Co. KG<br />

Telefon (06650) 988-0 · job@landgasthof-hessenmuehle.de

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Ansprechpartnerin<br />

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Ondal Medical Systems GmbH<br />

Wellastraße 6<br />

36088 Hünfeld<br />

06652 81-242<br />

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• Mechatroniker<br />

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<strong>Fulda</strong> | 0661 / 106 226<br />

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INDUSTRIEMECHANIKER (m/w/d)<br />

(Fachrichtung Produktionstechnik)<br />

WERKZEUGMECHANIKER (m/w/d)<br />

(Fachrichtung Stanztechnik)<br />

MASCHINEN- und ANLAGENFÜHRER (m/w/d)<br />

INDUSTRIEKAUFMANN (m/w/d)<br />

Die schulische Ausbildung erfolgt an den Standorten SBBZ Bad Salzungen und SBSZ Eisenach<br />

Dauer: 2 -3,5 Jahre<br />

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Wir freuen uns auf Deine Bewerbung bewerbung@pfarr.de<br />

Du hast noch weitere Fragen? Frau Bischoff steht Dir gerne per E-Mail manuela.bischoff@pfarr.de oder telefonisch unter<br />

036967 -74723 zur Verfügung<br />

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Tel. 0661 92881-9158<br />

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Tochtergesellschaft der St. Vinzenz gGmbH, <strong>Fulda</strong><br />

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Du wünschst Dir eine systematische Ausbildung und ein tolles Betriebsklima?<br />

Wir sind ein mittelständisches Unternehmen der Hörakustikbranche mit sieben Standorten in Hessen und Bayern.<br />

Unser Institut in <strong>Fulda</strong> sucht <strong>für</strong> das <strong>Ausbildungs</strong>jahr <strong>2023</strong> Verstärkung. Wenn Du Teil unseres Teams werden<br />

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Weitere Infos: trabert-hoerakustik.de<br />

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Telefon: 0661/9461-806<br />

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Seit ihrer Gründung im Jahr 1946 bildet die<br />

Werner Schmid GmbH erfolgreich in kaufmännischen<br />

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reicht von der Planung über die Entwicklung bis<br />

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(Fachrichtung Betriebstechnik)<br />

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PRODUKTDESIGNER (M/W/D)<br />

(Fachrichtung Maschinen- und<br />

Anlagenkonstruktion)<br />

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FÜR KUNSTSTOFF- UND<br />

KAUTSCHUKTECHNIK (M/W/D)<br />

• WERKZEUGMECHANIKER (M/W/D)<br />

(Fachrichtung Stanz- und Umformtechnik)<br />

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Dauer: 3 – 3,5 Jahre<br />

Beginn: 01.08.<strong>2023</strong><br />

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Postfach 1954 · 36009 <strong>Fulda</strong><br />

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156<br />

DEINE NOTIZEN

157

LITERATURVERZEICHNIS<br />

(1) Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe, wurden<br />

teilweise entnommen aus den Angaben:<br />

Bundesministerium <strong>für</strong> Wirtschaft und Technologie –<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />

http://bmwi.de/BMWi/<strong>Navi</strong>gation/Ausbildung-und-<br />

Beruf/ausbildungsberufe.html, Stand: 17. 03. 2020<br />

158<br />

BERUFENET ein Angebot der Agentur <strong>für</strong> Arbeit:<br />

http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/,<br />

Stand: 17. 03. 2020<br />

Bundesinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung –<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />

http://www.bibb.de/de/26171.htm, Stand: 17. 03. 2020

159

IMPRESSUM<br />

160<br />

HERAUSGEBER<br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> – Bewerber Service GmbH<br />

Johann-Theodor-Roemhildt-Straße 4<br />

36433 Bad Salzungen<br />

REDAKTION<br />

Bernhard Schuchert<br />

Mandy Stub<br />

Gabi Ifland<br />

GESTALTUNG/LAYOUT<br />

Werbeagentur ideenwert<br />

Langensalzaer Straße 7, 99817 Eisenach<br />

www.ideenwert.de<br />

FOTOS<br />

www.istockphoto.de<br />

DRUCK<br />

Hoehl-Druck-Medien + Service GmbH<br />

Gutenbergstraße 1, 36251 Bad Hersfeld<br />

www.hoehl-druck.de<br />

URHEBERRECHTSHINWEIS<br />

Die vorliegende Publikation ist urheberrechtlich geschützt.<br />

Alle Rechte bleiben beim Herausgeber. Die Verwendung,<br />

auch von Teilen der Publikation, ist nur nach ausdrücklicher<br />

schriftlicher Genehmigung des Herausgebers gestattet.<br />

Dies gilt insbesondere <strong>für</strong> die Vervielfältigung, Übersetzung<br />

oder die Verwendung in elektronischen Systemen.

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