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Un sistema de competencia incompetente
La puerta del Sol (Nazareth Mejide)
Marcelo Cárdenas
No hay mejor forma de despertarse un lunes por la
mañana que escuchar que España tiene la mayor tasa
de paro en menores de 25 años de toda Europa, o que
en países como Alemania o Canadá se están ofertando
puestos de trabajo que aquí son poco accesibles
para la gran mayoría, o al menos para todos aquellos
que no gozan de esas amistades tan especiales que,
paradójicamente, en la actualidad abundan. Triste,
pero cierto.
Hoy en día, la autorrealización que se siente al terminar
una carrera se mezcla (con mucha facilidad) con
la desesperación de no saber qué nos deparará el futuro
más allá de los muros de los distintas facultades.
Atrás han quedado todos aquellos deseos y aspiraciones
que en algún momento nos marcamos y que, por
ahora, en España no son posibles.
Hace no mucho, la única salida para evitar este
desasosiego consistía en vivir para estudiar. Los
individuos han dedicado su juventud a adquirir
conocimientos para poder tener más facilidades al
alcanzar la madurez. Sin embargo, tras largas etapas
de estudio y después de alcanzar un desarrollo
intelectualaceptable,la gran mayoría vive y reparte su
adultez entre el ir y el venir de distintas entrevistas
de trabajo, que están muy lejos de la autorrealización
descrita por Maslow, sobre-cualificación le llaman.
Mucha preparación, poca experiencia
Al parecer, estar por encima de la media, destacar,
querer superarse a uno mismo no es valorado lo
suficiente por esta sociedad, algo que resulta irónico
a la vez que hipócrita. Nuestro sistema educativo está
formando a unas generaciones bajo la idea de competencia,
donde pretendemos premiar y separar a los
más aptos de los que no lo son.
¿Y a qué se debe ese rechazo a la sobre-cualificación?
Tener a una persona con una gran capacitación
puede despertar situaciones conflictivas con el resto
de sus compañeros o , con dicha formación, puede
encontrar trabajo en cualquier lugar, irónico.
Nos movemos en un futuro sin futuro, donde confiar
en quienes pueden tener la clave de todos los problemas
está mal visto, ya que carecen de la experiencia
necesaria para estar a la altura y resultaría caro
formar a personas sin que estas hayan aportado antes
su pequeño granito de arena.
Nos situamos en un bucle: no hay trabajo sin experiencia,
y no hay experiencia sin trabajo. Vemos
cortadas las aspiraciones de manera precipitada. Sin
apenas ser capaces de volar, nos encontramos ya de
cara al asfalto.
Ante estas perspectivas, no queda otra opción que
buscar alternativas que llenen nuestras aspiraciones o la
de esperar sin caer en el desánimo y en la anonimia. Se
rechaza a futuros líderes y emprendedores generacionales
a favor de mantener un sistema de competencia
incompetente, en el cual la propia individualidad de
una comunidad se regala a precio de coste a cualquiera
que ofrezca una oportunidad de poder ser algo más
de lo establecido. Por ello, estamos ante una fuga de
talentos que, de momento, cierne aún más desesperanza
en una sociedad con falta de personalidad.