EL EFECTO AHÁ! COMO HERRAMIENTA ... - CEP Azahar

ejemplo, preguntas superficiales nos arrastran hacia un conocimiento superficial;
preguntas confusas nos impulsan hacia un conocimiento no claro/confuso.
Una mente sin preguntas es una mente que no está viva intelectualmente. La pregunta es
la clave de un pensamiento productivo, de un aprendizaje profundo y significativo. El
profesor tiene que actuar en éste planteamiento como generador y ejemplificador
interrogativo. Tiene que hacer preguntas adecuadas en el tiempo y en el modo, pero
también generarlas en los alumnos. Mientras analizamos y evaluamos el pensamiento,
estamos mejorando nuestro pensamiento.
El profesor debe poder formular e indagar en preguntas profundas para llegar a la
esencia de la materia. En lugar de depender estrictamente del texto, buscan e indagan en
la materia mediante preguntas importantes que ellos mismos identifican y desarrollan.
Hay cuestiones que pueden aspirar a ser contestadas en un amplio abanico de disciplinas.
Algunos ejemplos:
¿Qué es la ciencia?
¿Cuáles son los métodos que usan los científicos para hacer descubrimientos y
formular teorías?
¿Cómo contribuye el pensamiento científico en nuestras vidas personales?
¿Cuáles son algunas de las limitaciones de las ciencias?
Centrándonos en las ciencias sociales y analizando su fondo y forma, percibimos que
continuamente aumentan las relaciones, interacciones entre distintos factores. Cada día
nos enfrentamos con mayor frecuencia a un mundo más globalizado y a la repercusión
que esto conlleva en los estudios sociales, pero también asistimos a un mayor contacto e
interacción entre las disciplinas científicas, las llamadas multi-inter-disciplinas. Aún
más, en el momento histórico en que nos encontramos, tratando de llevar a la práctica el
cuerpo teórico que ha conformado la Unión Europea, como ejemplo más inmediato
podemos citar el Tratado de Bolonia. Nuestra materia se presenta como fundamental
para el análisis y la comprensión de estos fenómenos sociales que vivimos; para la
comprensión de los individuos, los grupos y las instituciones que forman la sociedad
humana.
Preguntas más concretas de nuestra materia podrían ser: