Actividades de apoyo

Historia
de México 1
Bloque 5
Actividad 5.2.
Actividades de apoyo
Indicador. Interpreta las diferentes posturas de algunos autores que han escrito acerca de la
conquista de México-Tenochtitlán.
Nivel de aprendizaje. Conceptual
Actividades:
• Conformar equipos de cinco personas.
• Cada integrante de los equipos revisará uno o más capítulos de los siguientes
libros:
1. Cartas de relación, de Hernán Cortés.
2. Hernán Cortés, de José Luis Martínez.
3. Historia eclesiástica indiana, de fray Gerónimo de Mendieta.
4. Historia verdadera de la conquista de la Nueva España, de Bernal Díaz del Castillo.
5. Historia general de las Indias, de Francisco López de Gómara.
• Cada integrante elaborará una narración, resumen, mapa mental o esquema de la
lectura.
• Cada uno expondrá a los demás la narración, resumen, mapa mental o esquema
de lo leído.
• Analicen cada uno de los discursos sobre este hecho histórico, identifiquen quien
es el autor, qué quería informar y lograr con su texto, por qué lo escribió, en qué
momento.
• Realicen un cuadro comparativo que contenga una relación con estas características.
• Conclusiones acerca de los distintos discursos sobre un mismo hecho.
Evaluación. Lectura, producto de la lectura, con su análisis respectivo, cuadro comparativo,
además de las conclusiones por equipo.
Evidencias de aprendizaje. Producto de la lectura (narración, resumen, mapa mental,
esquema, etcétera), cuadro comparativo y conclusiones por
equipo.
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