Versió en paper - Guia d'activitats educatives - Ajuntament de ...

Guia 

i Serveis 

TERRASSA, CURS 2008-2009


d’activitats 

i Serveis 

educatius

s 

GUIA D'ACTIVITATS 

I SERVEIS EDUCATIUS 2008-2009 

Setembre 2008 

EDITA: 

Patronat Municipal d'Educació 

Ajuntament de Terrassa 

REALITZA: 

Àrea de Promoció i Innovació Educativa 

Fotocomposició i Impressió: 

C.G.Canigó, s.l. 

Sant Quirze del Vallès 

Tel.: 93 229 23 60 

Dipòsit Legal: B-40204-2008 

Disseny: Truñó / Sociats 

Dibuixos eixos transversals: Antoni Messeguer 

Aquesta guia està realitzada amb paper 100% ecològic i reciclable

s 


d’activitats 

i Serveis 

educatius 

Ajuntament de Terrassa 

Educació 

TERRASSA, CURS 2008-2009

SALUTACIÓ 

Amb ocasió de l’inici del nou any acadèmic, m’adreço a 

vosaltres, educadors i educadores de la nostra ciutat, amb l’objectiu 

de presentar-vos la Guia d’Activitats i Serveis Educatius del Patronat 

Municipal d’Educació per al curs 2008-09. 

Com és habitual, en l’oferta de les activitats que composen 

aquesta nova Guia, s’ha tingut en compte tant que sigui prou diversa i 

equilibrada per a donar resposta a les diferents etapes i nivells educatius, 

com què reuneixi els mínims de qualitat exigibles que puguin 

ajudar-vos en la vostra tasca i que us serveixin per a complementar el 

currículum de l’alumnat. 

Permeteu-me fer novament un reconeixement públic de la 

vostra feina, una feina que en molts dels casos no té el ressò social 

que es mereix, tant pels esforços esmerçats, com per les finalitats que 

es persegueixen, entre les quals m’agradaria remarcar, la de la formació 

de la ciutadania del futur, tant en coneixements i habilitats, com 

en els valors indispensables per a una millor convivència social. 

Val a dir que en aquesta tasca tindreu el nostre suport efectiu, 

així com l’esforç que realitzem des de l’administració municipal per 

tal d’aconseguir cada cop més, un major grau de coresponsabilitat 

social en la tasca educativa, una prova del que diem és la Guia 

d’Activitats i Serveis Educatius del Patronat Municipal d’Educació 

per al curs 2008-09 que us presentem. 

Amb el desig de què tinguem tots plegats un bon curs 2008- 

09, rebeu una cordial salutació. 

Pere Navarro 

Alcalde de Terrassa 

5 

Com cada inici de curs us presentem una nova edició de la 

Guia d’Activitats, amb la voluntat de posar al vostre abast tot allò que 

la ciutat ofereix en matèria educativa i que us ha de facilitar la vostra 

tasca de desenvolupament del currículum. 

La Guia és el resum de tota l’oferta d’activitas que, des de 

diferents àmbits temàtics, oferim i també de com cal fer la consulta i 

les inscripcions mitjançant la pàgina web municipal. 

Fa anys que la Guia és presenta de manera quotidiana a la 

vida escolar i educativa de la ciutat i és també, un referent fora de 

Terrassa. Continuar en aquesta línia és el repte que tenim des del 

Patronat Municipal d’Educació i per aconseguir-ho necessitem –hi 

comptem n’estic segur– de la vostra col·laboració i complicitat. 

La Xarxa d’Entitats TerrassaEduca, és l’altre instrument de 

què ens hem dotat per facilitar la millora continua de l’oferta. 

Enguany la Xarxa ha fet un pas més, amb la creació de les comissions 

de treball temàtiques, que tenen com objectiu valorar, seleccionar 

i dotar de qualitat les activitats de la Guia. L’oferta d’enguany 

recull les primeres aportacions del treball d’aquestes entitats i serveis 

municipals membres de les comissions. Esperem que l’inici de curs 

arranqui amb renovades energies i noves incorporacions a les comissions 

per poder fer créixer encara més, els mecanismes de participació 

d’aquesta Guia i seguir potenciant el paper de la ciutat com a 

agent educatiu. 

Per finalitzar, voldria reiterar el meu agraïment a tots els professionals, 

serveis i àrees municipals que fan possible que el Patronat 

Municipal d’Educació renovi el seu compromís anual amb el conjunt 

de la comunitat educativa. 

De nou animar-vos a participar en les activitats proposades i 

desitjar-vos un bon curs 2008-09. 

Josep Pàmies 

Regidor d'Educació

Com apuntar-se a les activitats 

7 

INFORMACIÓ I INSCRIPCIONS PER INTERNET 


La informació detallada de les activitats que s’ofereixen aquest 

curs dintre la Guia d’Activitats i Serves Educatius, la podreu trobar 

a través d’internet a l’adreça: 

on trobareu la icona de la Guia 

www.terrassa.cat/educacio 

Aquí disposeu de les fitxes completes de les activitats, els programes, 

els calendaris i els recursos didàctics. Cal doncs fer la 

consulta prèvia per tenir tota la informació abans d’inscriure-us a 

les activitats. 

En el següent índex d’activitats trobareu identificades algunes 

activitats amb el símbol , que indica que la inscripció s’ha 

de fer a través de la web. En aquest cas heu d’entrar a l’aplicació 

web i pitjar sobre el botó que trobareu al marge 

superior dret de la web. 

Un cop pitjat podreu identificar el vostre centre introduint el codi 

identificador del centre i la paraula de pas. Fet això, ja podreu 

accedir a totes les funcionalitats de la web i inscriure-us a les 

activitats. 

Per a les altres activitats, referenciades en aquesta guia amb el 

símbol @ haureu de fer la inscripció a través de les opcions ressenyades 

tant en aquesta guia com en els detalls de 

la fitxa de l’activitat a la web. 

Per a més informació sobre el procés d’inscripció, consulteu la 

secció ajuda de la pàgina de la Guia d’Activitats. 

Us demanem que centralitzeu totes les sol . licituds del 

vostre centre a través d’una sola persona responsable 

Comentaris 

Agrairem que ens feu arribar els vostres suggeriments per millorar 

aquest Programa, com també qualsevol errada que hi detecteu, 

Patronat Municipal d’Educació 

c. La Rasa, 24 

08221 Terrassa 

promocio.educativa@terrassa.cat 

Període d’inscripció 

del 5 al 21 de setembre (infantil i primària) 

del 5 de setembre al 5 d’octubre (secundària) 

Cal tenir present que la inscripció a les activitats 

no suposa automàticament la participació

8 


Concessió de les activitats Icones informatives 

L’Àrea de Promoció i Innovació Educativa procedirà a la concessió 

d’activitats tenint en compte: 

• El nombre de cursos i centres que hagin sol·licitat l’activitat 

• El nombre de grups que pot acollir cada activitat 

• La participació en activitats de cursos anteriors 

• També es valorarà com a dret preferent, que el centre hagi 

enviat el full d’avaluació d’aquella activitat. 

D’acord amb aquests punts, es procurarà assegurar un mínim 

d’activitats per cada cicle i centre. 

Trobareu activitats marcades amb 

Aquestes activitats tenen un número de tallers, o bé de sessions 

limitat i es procedirà a la concessió tot assegurant el màxim 

d’escoles participants. 

Valoració de les activitats 

PLACES 

LIMITADES 

Trobareu una enquesta-valoració a la web. Us demanem que 

l’ompliu després de cada activitat i ens la féu arribar. 

A conitnuació enumerem les icones informatives que trobareu en 

el PDF amb totes les fitxes desenvolupades de les activitats que 

composen la Guia. 

Cal recollir 

material 

Dossiers didàctics, carpetes, CD’s i altres materials que cal recollir 

necessàriament abans de realitzar l’activitat. 

Activitat 

mestres 

Diferents propostes (assessorament, material de suport, etc.) dirigides 

exclusivament als docents que desenvolupen el programa. 

16345 

ENTRADA 

REDUÏDA 

3,50 € 

Preu final després d’aplicar la subvenció del PAME, pel que fa a 

les sessions de teatre, cinema i música. 

Aspectes rellevants que cal tenir present pel desevolupament de 

l’activitat.

ÍNDEX 

GAUDIM AMB LA CULTURA 

APROPEM-NOS A LES ARTS 

Arts visuals i plàstiques 

• A prop de Tàpies 16 

• Artistes del segle XX: Miró, Picasso i Dalí 16 

• El jardí encantat 17 

• El món de Lluís Muncunill 17 

• Els exploradors de l'art 18 

• Relectures de l'art 18 

• Un tastet contemporani 19 

• Va de Colors! 19 

Cinema 

• Vine al Catalunya 20 

Dansa 

• Enganxat a contrapunt 22 

• Momentari 22 

• Ven 23 

• Videodansa 23 

Literatura 

• Atrapallibres 24 

• Claus de lectura 24 

• El pap menjalletres 25 

• Maletes temàtiques 26 

• Maletes viatgeres 25 

• Premi narracions curtes Xiu-Xiu 27 

• IX Concurs de punts de llibre 27 

Música 

• Cantània 28 

• El botó de Händel 28 

• Escoltar per veure 29 

• La música ens mou 29 

• Petits contes simfònics 30 

• Trobada de corals de secundària 30 

• Trobada escolar de nadales 31 

• Visquem el jazz 31 

Teatre 

• Anda jaleo jaleo 32 

• Anem d'estrena 33 

• Experimentem la immensitat de l’univers 32 

• Mostra de Teatre dels instituts 34 

• Setmana de Teatre en Anglès 34 

• Un cop d’ull als records 35 

• Visquem l'espectacle 36 

• Venim d’un silenci 35 

9 

Centenaris: Bartra i Rodoreda 

• El somriure del gat 37 

• En Bufalletres coneix la Rodoreda 38 

• Jugant amb la Rodoreda 38 

• La Sínia i l'estrella 39 

• La Plaça del Diamant 39 

CELEBREM LES FESTES 

• Anem al local dels Minyons 40 

• Els tres arbres d’il . lusió 40 

• Fem castells a l'escola 41 

• Fent colla, fem ciutat 41 

• La Festa de Dijous Gras 42 

• Tallers cuina popular 42 

EL NOSTRE PATRIMONI CULTURAL 

I LA NOSTRA HISTÒRIA 

Itineraris 

• De la Plaça Major a la Plaça Vella 43 

• Industrial, Medieval i Modernista 43 

• La Guerra Civil a Terrassa 44 

• Què hi pintes a la vila? 44 

• Un dia en la vida d'un obrer tèxtil 45 

Tallers 

• Cases romanes i el luxe: El mosaic 45 

• Ceràmica prehistòrica 46 

• Com vivien a la prehistòria? Com vivim nosaltres? 46 

• Construïm la Torre del Palau 47 

• Despulla’t 47 

• Documents que fan història 48 

• D'on surt el fil? 48 

• Eines i foc. La Prehistòria a Terrassa 49 

• El mercat i els diners a la vila medieval 49 

• Els íbers a Terrassa 50 

• Escriptura medieval 50 

• Fer i desfer: recicla't la roba 51 

• La producció dels teixits 51 

• Marina i la maleta de l’avi 52 

• Terrassa, de vila rural a centre fabril 52 

• Un castell de conte 53 

• Un herbari modernista 53 

• Un vitrall modernista 54 

• Una casa molt Alegre 54 

• Va de retrats! 55 

• Valentí, cara de pi 55 

• Vestits de Museu 56

ÍNDEX 

Visites 

• Conèixer el patrimoni 56 

• Conèixer la bct-xarxa 57 

• Conèixer la biblioteca del Districte 57 

• Matinal radiofònica i televisiva 58 

• Secrets de museu 58 

• Vine al mNACTEC I 59 

• Vine al mNACTEC II 60 

MOU-TE PER LA TEVA CIUTAT 

ITINERARIS 

• A peu, pel Centre Històric 62 

• Benvingut/da a Terrassa 62 

• El carrilet del centre 63 

• Fem un volt per la ciutat 63 

• Pugem al trenet de Vallparadís 64 

• Terrassa, la meva ciutat 64 

VISITEM ELS SERVEIS 

• Anem a l'estació 65 

• Conèixer la Sindicatura Municipal de Greuges 65 

• El camí d'una carta 66 

• El mercat fa 100 anys 66 

• El sistema de control i seguretat 67 

• El tren i la història 67 

• La diversitat tecnològica 68 

• Transport públic, transport sostenible 68 

• Vine a l'Olímpic de Terrassa! 69 

• Visitem l'Ajuntament 69 

• Visitem una casa adaptada 70 

VISITES A EMPRESES 

• Hospital de Terrassa 70 

• Instal·lacions d'Aigües de Terrassa 71 

• Visita al Diari de Terrassa 71 

• Visita a Mercavallès 72 

• Visitem Alternativa 3 72 

• Visitem els cafès Pont 73 

• Visitem els establiments Viena 73 

VISQUEM LA DEMOCRÀCIA 

• Coneguem les nostres escoles 74 

• El futur té la paraula 74 

• Jo també sóc periodista 75 

• La meva nova ciutat 75 

10 

VIU I CUIDA EL TEU ENTORN 

DESCOBERTA DE LA NATURA 

• Aus i biodiversitat al Llobregat 78 

• Cicle de l’aigua 78 

• Coneguem els nostres parcs 79 

• Contes per conèixer l’hort 79 

• El paisatge, de mar a muntanya 80 

• Els animals de l’hort 80 

• Et sona reciclar? 81 

• Festa final de curs a la Piscina de Vallparadís 81 

• Inventem amb deixalles 82 

• Itinerari botànic per Vallparadís 82 

• La Plana del Vallès 83 

• L'hort a l'aula 83 

• L'hort urbà 84 

• Que és i que podem trobar en un hort? 84 

• Rastregem el bosc 85 

• Salvem les òlives 85 

• Sant Llorenç i l'Obac 86 

• Taller de l'aigua 86 

• Tu en el món teu 87 

• Un dia a la prehistòria: Cova Simanya 87 

• Un passeig per Can Bonvilar 88 

• Una gla, un arbre 88 

• Vallès natural 89 

• Viu el Parc 89 

ENERGIES RENOVABLES 

• Compostatge i biometanització 90 

• Energia eòlica 90 

• Energia solar fotovoltaica 91 

• Energia solar tèrmica 91 

• Tallers de ciència 92 

• Taller de cuina solar 92 

• Taller d’eficiència energètica 93 

MEDI URBÀ 

• El canvi climàtic 93 

• Fem de meteoròlegs 94 

• Mobilitat sostenible i segura 94 

• Observació del cel nocturn 95 

• Tallers de reciclatge 95 

• Un matí de ciència al “Jardí de les percepcions” 96 

• Visitem les deixalleries 96

ÍNDEX 

NOVES TECNOLOGIES 

• Apropem la història de Terrassa al voltant 

de Vallparadís 98 

• Col.laboració entre centres educatius 98 

• El racó interactiu del cinema 99 

• Els joves i la memòria històrica 99 

• Generació d’energia solar fotovoltaica 100 

UNA SOCIETAT DE COLORS I VALORS 

CONEIXEMENT D'ALTRES CULTURES 

• Agermanament Terrassa-Potosí 102 

• Coneguem l'Àsia 102 

• Joves del nord i del sud 103 

• Miscel·lània de cultures 103 

DRETS HUMANS 

• Celebració del dia dels drets dels infants 104 

• Els drets humans a la ciutat 104 

EDUCACIÓ INTERGENERACIONAL 

• L'herència dels grans 105 

• Les coses com són: la vellesa 105 

• M'ensenyes? T'ensenyo? 106 

IGUALTAT DE GÈNERES 

• Aspectes legals dels maltractaments 106 

• Contes que no tenen res d'estrany 107 

• Desigualtat en el món laboral 107 

• Diversitat afectiva i sexual 108 

• Dona i pobresa: relació perpètua? 108 

• Ens agradem! 109 

• Exposició sobre la diversitat sexual 109 

• Missatge a un maltractador 110 

• Prevenció de la violència de gènere 110 

• Primers auxilis en costura 111 

• Reinventar la publicitat 111 

• Relacionar-se sense violència 112 

PER UNA CULTURA DE LA PAU 

• Connectant móns. Pobresa zero 112 

• II Trobada d’equips de mediació 113 

• Millorem la convivència 113 

• Treballem les relacions positives 114 

11 

SOLIDARITAT I COOPERACIÓ 

• Àfrica si té solució 114 

• Comerç just 115 

• Jocs entre cultures 115 

• L'altra cara del Nadal 116 

• La realitat global 116 

• La unió fa la força 117 

• Què és la cooperació internacional? 117 

• Toca i deixa't tocar pel comerç just 118 

EDUCACIÓ PER LA SALUT 

CONSUM 

• Aprèn a administrar els teus diners 120 

• Gimcana de Consum 120 

• Tallers de consum 121 

EDUCACIÓ FÍSICA I ESPORTS 

• Activitats esportives per a discapacitats 121 

• Jocs esportius escolars 122 

• Llançadors 122 

• Practica l'atletisme 123 

PREVENCIÓ DE LES DROGODEPÈNDENCIES 

• La nostra experiència amb una droga legal 123 

• Prevenció de la sida 124 

• Prevenció del consum de tabac 124 

• Prevenció del consum de cannabís I 125 

• Prevenció del consum de cannabis II 125 

PROMOCIÓ DE LA SALUT 

• Alimentació saludable 126 

• Avi, àvia... que no ho recordes? 126 

• Donació de sang 127 

• Educació per a la salut. 0-3 anys 127 

• El dentista, el meu amic 128 

• Els gossos i els gats també fan ciutat 128 

• L'aventura de la vida 129 

• La mort, és un tabú? 129 

• Promoció de la salut bucodental 130 

• Salut o estètica? 130 

• Salut sexual 131 

• Taller d'anticoncepció i sexualitat 131 

• Transplantement d´òrgans: cosa de tots 132

ÍNDEX 

SEGURETAT 

• Coneguem els bombers 132 

• Coneguem la comissaria dels Mossos d'Esquadra 133 

• Educació Viària I 133 

• Educació Viària II 134 

• El meu amic, el policia 134 

• No te la juguis! 135 

SENTITS 

• El petit xef 135 

• Els colors a la cuina 136 

• L'aventura dels sentits 136 

• Puck i els sentits 137 

LLEURE 

• Casals d'estiu 140 

• Dinamització als centres de secundària 140 

• Districte jove 141 

• Esplais diaris 141 

• Pla de formació en el lleure 142 

• Trivial de l’associonisme 142 

L'ORIENTACIÓ SOCIOLABORAL I ELS OFICIS... 

• Apropa't a la UPC 144 

• Assessorament i mediació sociolaboral EIXAM 144 

• Cultura emprenedora 145 

• El bus de les professions 145 

• Jornada d'orientació d'estudis superiors 146 

• Mostra d'ensenyament 146 

• Ocupació i FP a la comarca 147 

• Passat i present de la impressió 147 

• Ser jove després de l'ESO 148 

• Taller de paper i cartró 148 

• Taller d'hostaleria 149 

• Tastet d'oficis 149 

• Visita a una empresa d'alta tecnologia 150 

• Xerrada d'orientació laboral 150 

RECERCA I INNOVACIÓ EDUCATIVA 

• Convocatòria de Projectes Educatius 152 

• Escola d'Estiu del Vallès Occidental 152 

• Mostra del coneixement 153 

• Pla de Formació de Zona 153 

• Premi als treballs de recerca 154 

• Premi de la nit dels nous professionals 154 

• Setmana de l'Ensenyament 155 

• Tastets pedagògics 155 

12 

FORMACIÓ PER MESTRES 

• Àrab oral bàsic 158 

• Art contemporani 158 

• Atenció de Nens amb TDAH 159 

• Biodansa 159 

• Creació objectes de paper i cartró 160 

• Cursos oberts del PFZ 160 

• Diada de Tècniques 161 

• Educació emocional 161 

• Formació en Coeducació 162 

SERVEIS DE L’AJUNTAMENT I LA CIUTAT 

PUBLICACIONS 

ÀREA TÈCNICA 

Serveis de l’Ajuntament 164 

Entitats i Serveis Educatius 165 

Centres d’Ensenyament 166 

Serveis socials 173 

Recursos a les persones discapacitades 175 

Equipaments culturals 176 

Temps de lleure 178 

Esports 184 

Publicacions subvencionades PAME 186 

Quaderns didàctics del PAME 187 

Col·lecció premis treballs de recerca 189 

Guies d’oferta formativa 190 

Dossiers de l’Associació de Mestres 191 

Projectes educatius de consulta 192 

Material didàctic de difusió 194 

Dossiers didàctics 195 

Col·leccions de l’Ajuntament 196 

Guia d’aplicació 204 

Plànning curs escolar 214 

Oferta d’activitats per cicles 216 

ENTITATS COL·LABORADORES 

Xarxa d’entitats TerrassaEduca 226 

Altres col·laboradors/es 226

13 

Educació per la salut i la prevenció d’accidents 

Educació per l’apreciació 

i la conservació del patrimoni 

Educació viària 

EIXOS TRANSVERSALS DEL CURRICULUM 

Educació per la interculturalitat 

Educació per la igualtat 

d’oportunitats entre homes i dones 

Educació per la pau i el desenvolupament 

Educació a favor del medi ambient 

Educació pel consum responsable 

Educació per la tecnologia de la informació

15 

gaudim amb la cultura 

gaudim amb la cultura 


Arts visuals i plàstiques 16 

Cinema 20 

Dansa 22 

Literatura 24 

Música 28 

Teatre 32 

Centenaris: Bartra i Rodoreda 37 

CELEBREM LES FESTES 40 

EL NOSTRE PATRIMONI CULTURAL 

I LA NOSTRA HISTÒRIA 

Itineraris 43 

Tallers 45 

Visites 56

A PROP DE TÀPIES 

A qui s’adreça: 

Alumnes de cicle superior d’educació primària. 

Organitza: 

Patronat Municipal d'Educació. 

Lloc on es realitza: 

A l’escola. 

EIXOS TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUM 

RELACIONS AMB LES DISCIPLINES DEL CURRÍCULUM 

Àrea visual i plàstica. Cultura, societat i art. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer la figura i obra artística d'Antoni Tàpies. 

• Conèixer les seves tècniques pictòriques més utilitzades. 

• Utilització de la representació plàstica com a mitjà d'expressió. 

• Curiositat i respecte cap a les manifestacions artístiques de 

l'actualitat. 

DESCRIPCIÓ: 

Aquest taller pretén convertir-se en una petita finestra que ens permeti 

reflexionar sobre l’impacte de la cultura de l'art a les nostres 

vides i proporcionar un espai per viure el fet artístic en primera persona 

i com a protagonista. 

Els tallers tenen dues fases: 

1ª Coneixent Tàpies. 

2ª Taller pràctic: simbolisme, pols de marbre 

o col·lage. 

A càrrec de: Rat Soriano, artista terrasenca. 

Durada: tot el matí. 

MATERIALS: 

A càrrec de l’escola i a concretar segons 

el taller escollit. 

Elena Dinarès. Tel. 93 780 35 11 • Fax 93 739 70 53 


Inscripció: www.terrassa.cat/educacio 

Entitat: PAME 

Adreça: La Rasa, 24 

Preu: Gratuït 

TALLERS 

LIMITATS 

16 

ARTISTES DEL SEGLE XX: MIRÓ, PICASSO I DALÍ 


Alumnes d'educació infantil i cicle inicial de primària. 

Organitza: 

SCHOLA. Didàctica Activa. 


A l’escola. 




OBJECTIUS: 

• Conèixer un artista contemporani. 

• Apropar l'obra d'art a l’alumnat. 

• Reconèixer els temes de l'obra d’aquests artistes. 

• Descobrir les etapes artístiques de Picasso, Miró o Dalí. 

DESCRIPCIÓ: 

El grup-classe pot escollir un dels tres tallers. 

1. Taller de Pablo Picasso 

A partir de mitjans gràfics explicarem la vida de l'artista per 

continuar treballant amb diversos materials la seva obra i 

poder experimentar. 

2. Taller de Joan Miró 

Es comença amb un conte que ens explica la vida de l'artista a 

partir de l'aparició d'elements del seu llenguatge artístic. També 

treballarem els temes mironians i una reproducció d'una obra. 

3. Taller de Dalí 

Ens aproparem a la vida i l’obra d’aquest genial artista a partir 

d’un conte i finalitzarem amb un treball pràctic al voltant de la 

seva obra pictòrica. 

MATERIALS: 

Guió didàctic i fitxes 




Entitat: PAME 


Preu: 70 €/grup 

TALLERS 

LIMITATS 

Col·labora: El Patronat Municipal d'Educació 

subvenciona el 50% a les escoles de la ciutat. 

El preu real és de 140 €/grup.

EL JARDÍ ENCANTAT 


Alumnes d'educació infantil. 

Organitza: 

Centre de Documentació i Museu Tèxtil. 





Descoberta de l'entorn natural i social. 

Intercomunicació i llenguatges. 

OBJECTIUS: 

• Aprendre les parts de la planta (arrels, tija, fulla i flor). 

• Identificar diverses flors naturals i representades. 

• Confeccionar una flor de tela a partir d'un model natural. 

DESCRIPCIÓ: 

Mitjançant un passeig per un jardí de flors modernistes, i la participació 

activa en un conte, els nens i nenes descobriran el món de les 

flors i les plantes, i la seva representació; identificaran diverses flors i 

en reproduiran alguna d'elles de manera artística. 

Durada: 2 h 

MATERIALS: 

Elements manipulables i material fungible. 

Dossier per al mestre. 

Teresa Casals. Tel. 93 731 52 02 • Fax 93 785 61 70 

tcasals@cdmt.es. 

Inscripció: Per telèfon o e-mail 

Entitat: Centre de Documentació i Museu Tèxtil 

Adreça: Salmeron, 25 

Preu: 3 €/alumne 

17 

EL MÓN DE LLUÍS MUNCUNILL 


Alumnes de cicle mitjà d'educació primària. 

Organitza: 

SCHOLA. Didàctica Activa. 


A l’escola. 




OBJECTIUS: 

• Conèixer un personatge terrasenc d'una altra època. 

• Apropar l'obra d'art a partir de referents coneguts. 

• Introduir les tècniques de l'arquitectura modernista. 

• Identificar les obres més representatives. 

• Apropar-se a les tècniques que feia servir. 

DESCRIPCIÓ: 

El taller s'inicia amb un power point sobre la vida i l'època de Mun - 

cunill. A partir d'aquí es treballaran les diferents tècniques de l'arquitectura 

modernista: el trencadís, l'esgrafiat, la forja, els vitralls, el guix... 

Activitats: 

• Visionament d'imatges relacionades amb l'obra de Muncunill. 

• Manipulació de materials modernistes. 

• Façana de diferents edificis de Muncunill per localitzar tècniques 

modernistes. 

• Realització d'un trencadís amb rajoles. 

Durada: 3 h 

MATERIALS: 

És imprescindible que l'escola tingui un canó de projecció 

de power point. 



Inscripció www.terrassa.cat/educacio 

Entitat: PAME 



TALLERS 

LIMITATS 




ELS EXPLORADORS DE L’ART 


Alumnes de cicle mitjà i superior d’educació primària. 

Organitza: 

Fundació Cultural Caixaterrassa. 


Sala d'art del Centre Cultural de Caixaterrassa. 



Àrea d'educació artística: visual i plàstica. 

OBJECTIUS: 

• Fomentar el gaudi del patrimoni artístic i la pràctica de visitar 

museus. 

• Aportar una visió global de les arts plàstiques: pintura, dibuix, 

escultura... 

• Desenvolupar la sensibilitat, la percepció estètica i l'interès per 

l'art. 

• Desenvolupar la creativitat i el gust per expressar plàsticament 

idees, fets, vivències... 

DESCRIPCIÓ: 

Visita a una exposició que consta de dues parts: 

• Visita i interpretació de l'exposició i d'algunes de les seves 

obres d'art. 

• Taller on l'alumnat podrà realitzar les seves creacions plàstiques. 

Per preparar la visita es realitza un treball previ a l'escola. 

Calendari: Una exposició cada trimestre. 

Durada: 2 h 

MATERIALS: 

Power Point o quadern de treball previ a l'escola. 

Materials plàstics específics per a cada taller. 

Roser Maneja o Carme Gallego. Tel. 93 733 01 82 

serveipedagogic@fundacioct.es • www.fundacioct.es 


Entitat: Centre Cultural Caixaterrassa 

Adreça: Rambla d'Egara, 340 


18Activitat 

nova 

RELECTURES DE L’ART 


Alumnes de cicle superior d’educació primària i 1r cicle d’ESO. 

Organitza: 

Institut Municipal de Cultura i Esports. 


A l’escola. 



Educació visual i plàstica. Ciències socials: manifestacions artístiques. 

OBJECTIUS: 

• Afavorir el coneixement i la reinterpretació d'alguns dels artistes 

terrassencs més reconeguts. 

• Proporcionar claus d'aproximació i lectura de la pràctica artística 

contemporània, posant especial èmfasi en els moments més 

brillants de l'art modernista i de l'art contemporani de Terrassa. 

• Oferir models d'identificació positius i propers en la figura 

dels artistes locals. 

• Oferir una experiència real d'exhibició pública del treball realitzat, 

que les nenes i els nens puguin compartir amb amics i família. 

DESCRIPCIÓ: 

Activitat conduïda per un monitor i que consta de dues parts: 

• Xerrada teòrica impartida per Amanda Cuesta (historiadora de 

l'art) que suposarà una aproximació visual per la vida i obra de 

l'arquitecte modernista Lluís Muncunill i dels artistes contemporanis 

Antoni Miralda i Francesc Abad. 

• Realitzar una obra inspirada en el treball d'aquests artistes. 

Aquesta activitat es pautarà amb material de suport pel docent, 

de cara a què aquest pugui conduir-la en el marc del seu propi 

programa. 

Durada: 1 h activitat teòrica i 1 h taller 

Calendari: del 27 de novembre al 7 de gener s'exhibirà a la Sala 

Mun cunill el material resultant. 

Susana Medina. Tel. 93 783 27 11 

terrassaartsvisuals@terrassa.cat 

Inscripció: Per e-amil o telèfon 

Entitat: IMCET 

Adreça: Font Vella, 28 (Casa Soler i Palet) 


INTERFERÈNCIES 08

UN TASTET CONTEMPORANI Activitat 


Alumnes d'escoles bressol públiques. 

Organitza: 

Patronat Municipal d'Educació 


A l’escola. 



Àrea visual i plàstica. 

OBJECTIUS: 

• Crear un espai on els infants puguin observar i experimentar 

l'art contemporani. 

• Curiositat i respecte cap a les manifestacions artístiques. 

• Conèixer la figura i obra d'artistes contemporanis. 

• Valorar i respectar les produccions pròpies i les dels companys. 

DESCRIPCIÓ: 

L'escola pot triar el taller: 

• A prop de Tàpies: Coneixent Tàpies, el simbolisme, la pols 

de marbre i el col·lage. Exposició dels treballs realitzats. 

• A prop de Jackson Pollock: Artista contemporani que pintava 

amb la tècnica del “dripping” (degoteig, tècnica perfecta 

per treballar amb nens i nenes d’aquesta edat). 

Els tallers estan conduïts per la Rat Soriano, artista contemporània 

terrassenca. 

Durada: 40' 

Calendari: 3r trimestre. 

MATERIALS: 

A càrrec de l'escola i a concretar segons 

el taller escollit. 




Entitat: PAME 



nova 

19 

VA DE COLORS!! 


Alumnes de cicle mitjà i superior d'educació primària. 

Organitza: 






Coneixement del medi natural. Educació visual i plàstica. 

OBJECTIUS: 

• Aprendre els colors bàsics i saber que a partir d'aquests es 

poden fer moltíssimes combinacions. 

DESCRIPCIÓ: 

El coneixement de l'entorn és essencial. El món és ple de colors i de 

formes, però... quins són els colors bàsics o primaris? Com s’aconsegueixen 

els secundaris? L’alumnat disposarà d'una fitxa amb el cercle 

cromàtic. Tenyiran tires de roba amb anilines dels colors primaris 

i secundaris i un cop seques les enganxaran a la fitxa. 

Durada: 2 h 

MATERIALS: 

Fitxes, tires de gasa, pinzells, colors líquids, etc. 

Material fungible a càrrec del Museu. 



tcasals@cdnt.est 




Preu: 3 €/alumne

VINE AL CATALUNYA! 

Activitat 

renovada 


Alumnes d'educació infantil, primària i secundària dels centres públics. 

Organitza: 

Disseny i Gestió d’Activitats Culturals i Cinematogràfiques. 


Cinema Catalunya. c. Sant Pere, 9. 



Cultura i societat: el cinema com a llenguatge. 

OBJECTIUS: 

• Educar la sensibilitat cultural, artística i social de l’alumnat. 

• Apropar el llenguatge cinematogràfic al treball dins de l’aula. 

• Aprofitar el seu valor pedagògic per a l’ensenyament de continguts, 

valors i normes socials. 

• Oferir gèneres cinematogràfics diferents, acostumant a l’alumnat 

a la lectura artística i a l’anàlisi del llenguatge audiovisual. 

• Utilitzar el cinema per l’aprenentatge de les diverses àrees del 

currículum. 

DESCRIPCIÓ: 

Enguany es presenta un programa de 9 pel·lícules que han estat seleccionades 

amb un criteri cultural, instructiu i formatiu. 

IMPORTANT: Heu de fer constar a la inscripció el nom de les 

pel·lícules que voleu veure. 

MATERIALS: 

Dossier pedagògic per al professorat i una presentació oral de la 

pel·lícula el dia de la projecció. 

20 

Mr. Magorium i 

la seva botiga 

màgica 8-10-08 

Once 

31-10-08 

Persépolis 

12-12-08 

Cobardes 

22-1-09 

Becoming Jane 

25-2-09 

The Spiderwick 

Chronicles 

18-3-09 

Las 13 Rosas 

30-4-09 

Juno 

19-5-09 

Franklin i el 

tresor del llac 

6-5-09 

PROGRAMA CURS 2008-2009 

P-3 a 2n de 

primària 

■ 

3r a 6è de 

primària 

■ 

■ 

(5è i 6è) 

1r i 2n 

d'ESO 

3r i 4t 

d'ESO 

Batxillerat 

i Cicles 

Formatius 

■ ■ ■ 

■ ■ ■ 

■ ■ ■ 

■ ■ 

■ ■ 

■ 

■ ■ 

ENTRADA 

REDUÏDA 

3,00 € 

16345

VINE AL CATALUNYA! 

BREU RESUM DE LES PEL·LÍCULES 

VOSE 

VOSE 

VOSE 

Activitat 


Mr. Magorium i la seva botiga màgica. 

Dir: Zach Helm, 2007 

Alguna cosa és a punt de canviar a la botiga de joguines 

màgiques de Mr. Magorium. El seu excèntric propietari, 

vol retirar-se i traspassar el negoci a una jove que des de la 

seva adolescència ha estat la seva fidel encarregada. 

Àrees i Temes: Coneixement del medi, educació artística i 

llengua catalana. 

Once. Dir: John Carney, 2006 

Un jove cantant i compositor interpreta les seves cançons pels 

carrers de Dublín per guanyar alguns diners. El seu talent no 

passa desapercebut a una immigrant txeca que ven flors al 

carrer. Ambdós acaben descobrint que alguna cosa els uneix. 

Àrees i Temes: Educació musical, immigració i llengua 

anglesa. 

Persépolis. Dir: Marjane Satrapi i Vincent Paronnaud, 2007 

Una jove de nou anys que creix a l'Iran, fugint dels fonamentalistes 

del seu país, arriba a Europa on ha de combatre 

el fet de ser equiparada amb l'extremisme i el fonamentalisme 

religiós del qual va haver de fugir. 

Àrees i Temes: Ciències socials, ètica, educació per a la 

ciutadania i llengua francesa. 

Cobardes. Dir: José Corbacho i Juan Cruz, 2008 

Gaby és un noi de catorze anys que té por d'anar a l'escola 

perquè un company de classe i els seus amics li fan la vida 

impossible. Per diferents circumstàncies, tots els personatges 

de la història estan sotmesos a una tensió semblant. 

Àrees i Temes: Ètica, tutoria, educació per a la ciutadania i 


Becoming Jane. Dir: Julian Jarrold, 2007 

Jane Austen porta tota la seva vida somiant amb el verdader 

amor. Els seus pares volen que es casi per assolir una bona 

posició social. Però, de sobte, Tom Lefroy irromp al món 

de la jove i el torna del revés. 

Àrees i Temes: Literatura universal i llengua anglesa. 

21 

VOSE 

VOSE 

The Spiderwick Chronicles. Dir: Mark Waters, 2008 

Des del moment en què la família Grace es muda a la vella 

i aïllada casa del seu oncle besavi, comencen a ocórrer 

coses molt rares. Els germans comencen a investigar i descobreixen 

l'extraordinària veritat de les criatures que hi 

habiten. 

Àrees i Temes: Literatura fantàstica i llengua anglesa. 

Las 13 Rosas. Dir: Emilio Martínez-Lázaro, 2007 

Història de tretze noies molt joves que són detingudes i 

condemnades a mort acusades d'ajut a la rebel·lió i d'haver 

planejat un atemptat contra Franco un cop acabada la 

Guerra Civil espanyola. 

Àrees i Temes: Ciències Socials, ètica, segle XX i Guerra 

Civil. 

Juno. Dir: Jason Reitman, 2007 

Juno és una adolescent que viu d'acord amb les seves pròpies 

regles. Després de mantenir relacions sexuals amb 

Bleeker, ha d'enfrontar-se a un embaràs imprevist. Ella i la 

seva millor amiga ordeixen un pla per trobar al bebè la 

parella de pares perfecta. 

Àrees i Temes: Ètica, educació per a la ciutadania i llengua 

anglesa. 

Franklin i el tresor del llac. Dir: Dominique Monféry, 2008 

Franklin està gaudint de les vacances quan la seva família 

rep la inesperada visita de la tia Lucie, una arqueòloga lliurada 

a la cacera de tresors. L'àvia de Franklin recorda llavors 

el seu propi "tresor", una capsa que havia enterrat 

quan era petita. 

Àrees i Temes: Coneixement del medi, educació artística i 





Entitat: PAME 


Preu: 3 €/alumne/pel·lícula 

Vine al 

Catalunya! 

Col·labora: El Patronat Municipal d’Edu - 

cació subvenciona 1,60 €/alumne/pel·lícula. 

El preu real és de 4,60 €.

ENGANXAT A CONTRAPUNT 


Alumnes d'educació infantil, primària i ESO. 

Organitza: 

Colla Sardanista Amunt i Crits. 


A l’escola. 



Ciències socials 

Àrea artística: la música, el moviment i la dansa 

Àrea d'educació física: expressió corporal i habilitats motrius. 

Tradicions i costums de Catalunya, la sardana com a fet cultural. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer la sardana com a dansa catalana. 

• Reconèixer la música de la sardana. 

• Fixar-se en la composició de la cobla. 

• Conèixer les diferents famílies dels instruments de les cobles. 

DESCRIPCIÓ: 

La colla sardanista Amunt i Crits ha elaborat diferents materials 

pedagògics (dossiers, contes, jocs, vídeos, música ...) adaptats a cada 

edat per donar a conèixer el món de la sardana als alumnes. També es 

dóna a conèixer la cobla, instruments que la formen, composició. 

Taller: Es pot realitzar en una sessió, en tres sessions o si és el cas es 

pot muntar un crèdit sobre la sardana. 

La realització del taller consta d'una part introductòria per descobrir 

que és i d'una part pràctica ballant una sardana. 




Entitat: PAME 


Preu: 50 €/taller 

Col·labora: Patronat Municipal d'Educació. 

22 

MOMENTARI 

FESTIVAL INTERNACIONAL DE DANSA DE TERRASSA 


Alumnes de cicle inicial i mitjà d'educació primària. 

Organitza: 

Centre d'Arts Escèniques de Terrassa –CAET–. 


Teatre Alegria. 



Àrea d'educació artística: la música, el moviment i la dansa 


OBJECTIUS: 

• Potenciar i jugar amb la imaginació dels nenes i les nenes 

• Gaudir de la dansa i apropar-la al fet educatiu. 

• Convidar a fer un exercici de contemplació i percepció sensorial 

i emocional. 

• Fer d'aquest Festival un referent d'identitat a la nostra ciutat. 

DESCRIPCIÓ: 

Aquest espectacle vol transmetre la importància que te ser plenament 

conscients de tot el que succeeix al nostre voltant i de quina repercussió 

té sobre nosaltres i les nostres emocions. Afinar les nostres 

percepcions per no perdre l'oportunitat de gaudir-les, per no deixarles 

escapar. Aquesta atenció ens ajudarà a fruir i viure intensament 

cada dia, sense quedar-nos atrapats en el passat, sense viure ansiosos 

pel futur. 

Els personatjes aniran construint aquest 

Momentari, un verdader inventari de moments. 

Calendari: 6 i 7 d'octubre. 

Activitat 

nova 




Entitat: PAME 



Col·labora: Patronat Municipal d'Educació.

VEN 



Alumnes d'ESO i batxillerat. 

Organitza: 



c. Telers (Vapor Gran). 



Àrea d'educació artística: la música, el moviment i la dansa. 


OBJECTIUS: 


• Convidar a fer un exercici de contemplació i percepció sensorial. 

• Fer d’aquest Festival un referent d’identitat a la nostra ciutat. 

DESCRIPCIÓ: 

Ven és un espectacle de dansa urbana que fou estrenat dins el marc 

del XIII Festival Internacional de Danza de la Habana (Cuba), el passat 

mes de març. A càrrec de la companyia de dansa Entremans. 

Calendari: 3 d’octubre a les 12h 

Activitat 

nova 

Aquófono. El sonido del agua 

És un projecte integral del duo Parto iniciat l’any 2002 i centrat en un 

paradoxal generador de so amb un funcionament basat en l’aigua i 

l’electricitat. 

El Aquófono és un innovador instrument de percussió amb líquid, 

una escultura sonora portàtil, un sistema de gotes musicals i un laboratori 

audiovisual d’atzar atès. 

Calendari: 2 i 3 d’octubre a la Plaça de la Torre del Palau de les 11h 

a les 13h 




Entitat: PAME 




23 

VIDEODANSA 



Alumnes de cicle mitjà i superior d’educació 

primària, ESO i batxillerat. 

Organitza: 



Sala Muncunill. Plaça Didó. 



Àrea d'educació artística: la música, el moviment i la dansa. 


OBJECTIUS: 

• Descobrir mil maneres de posar la dansa en imatges. 

• Donar a conèixer els diferents llenguatges de la dansa: dansa i 

imatge, dansa i publicitat. 


• Fer d'aquest Festival un referent d'identitat de la nostra ciutat. 

DESCRIPCIÓ: 

En el marc del Festival s'ha preparat una col·lecció de peces curtes de 

videodansa i fragments de pel·lícules, on hi trobarem veritables joies 

de la història de la dansa per a la imatge i de la creació recent. 

Una monitora introduirà cada una de les obres tot dirigint la mirada 

cap a alguns aspectes relatius tant al llenguatge coreogràfic com al 

visual. Una manera amable i fàcil de captivar l'interès dels nois cap a 

la dansa i d'ensenyar a mirar les imatges des d'una perspectiva crítica 

i selectiva. Una eina imprescindible per enfrontar-se al bombardeig 

d'imatges que caracteritza el nostre dia a dia. 

Calendari: 2 i 3 d’octubre. 

Activitat 

nova 




Entitat: PAME 



Preu: Gratuït

ATRAPALLIBRES 



Organitza: 

Biblioteca Central de Terrassa –bct– i Servei Educatiu del Vallès 

Occi dental II (CRP). 


A l’escola. 


Àrea de llengua: el gust per la lectura i l'escriptura. 

OBJECTIUS: 

• Estimular la lectura entre els nois i les noies. 

• Aconseguir que el major nombre possible de joves llegeixin 

els llibres seleccionats i es constitueixin com a jurat dins de 

cada centre o biblioteca. 

DESCRIPCIÓ: 

Per participar caldrà inscriure's a la biblioteca abans del 31 d'octubre. 

Als centres inscrits se'ls proporcionarà una llista de deu llibres publicats 

el darrer any en català, quatre per a la primera categoria (nens/es 

de 9 anys) i tres per a la segona i la tercera categoria (nens/es de 10 

anys i de 11/12 anys respectivament) seleccionats per una comissió 

d'experts. 

Bases: 

1. Cal organitzar-se als centres per grups d'edat: a) de 9 anys, b) de 

10 i c) d’11 / 12 anys. 

2. Cada participant haurà de llegir els llibres que li corresponguin. 

3. Establir debats entre els membres del grup i donar a cada llibre 

una puntuació de 0 a 4 punts. 

4. Fer arribar aquesta puntuació al Consell Català del llibre per a 

Infants i Joves (c. Mallorca, 272. 08037 Barcelona. Tel. 93 487 45 25 

cclij@cclij.org) abans de mitjans d'abril de 2009. 

5. Tots els centres que hi participin rebran un diploma i participaran 

en el sorteig de dos lots de llibres, d'uns cinquanta títols cadascun. 

6. El veredicte es farà públic pels volts de Sant Jordi. 

Marta Martí. Tel. 93 789 45 89 • Fax 93 739 70 51 

bct@terrassa.cat • www.terrassa.cat/biblioteques 

Inscripció: Per telèfon, fax o e-mail 

Entitat: Biblioteca Central de Terrassa -bct- 

Adreça: Passeig de les Lletres, 1 


Col·labora: Consell Català del Llibre 

per a Infants i Joves. 

24 

CLAUS DE LECTURA 


Alumnes d'educació primària i ESO. 

Organitza: 

Promocions Culturals d'en Xic Marxant. 


A l’escola. 


Àrea de llengua: l'expressió escrita i els elements lingüístics. 

OBJECTIUS: 

• Promoure la lectura. 

• Millorar la comprensió lectora a través d'internet. 

DESCRIPCIÓ: 

Joc per promoure la lectura i millorar la seva comprensió a través 

d'internet. 

El joc pretén que l’alumnat llegeixi i treballi uns determinats llibres 

adequats a cada etapa educativa. El lector mitjançant les seves habilitats 

lectores, haurà de trobar les claus de lectura amagades a la xarxa. 

Només elles, poden desfer el malefici que plana sobre els llibres per 

poder ser llegits. 

Després de cada lectura, els inscrits reben consells personalitzats per 

resoldre les seves mancances de comprensió i obté un historial de les 

millores de la seva comprensió. 

MATERIALS: 

És necessari que cada lector tingui accés a internet després de cada 

lectura. Abans de l'inici del joc s'accedeix a una guia lectora. 




Entitat: PAME 


Preu: 1 €/lector o 100 €/escola 

Col·labora: El Patronat Municipal d'Educació i el 

Pla Educatiu d’Entorn subvencionen, la quota com 

a municipi i la quota per cada llibre treballat, a les 

escoles de la ciutat.

EL PAP MENJALLETRES 


Alumnes de P-5 i cicle inicial d'educació primària. 

Organitza: 

Promocions Culturals d'en Xic Marxant. 


A l’escola. 


Àrea de llengua: l'expressió escrita i els elements lingüístics. 

OBJECTIUS: 

• Promoure la lectura. 

• Millorar la comprensió lectora a través d'internet. 

DESCRIPCIÓ: 

Pap Menjalletres és un joc que ajuda a iniciar-se en la lectura. Està 

dissenyat per motivar a esdevenir un nou lector o lectora, tenint molta 

cura de la diversitat i del que això representa a l'hora d'ensenyar. 

El joc s'adapta a les capacitats de cada nen o nena permetent que 

cadascun d'ells en tregui el màxim profit del seu esforç. 

Cada tutor disposa d'una contrasenya que el permet accedir al seguiment 

pedagògic. També pot adaptar el joc al seu criteri si així ho 

desitja. 




Entitat: PAME 


Preu: 1 €/nen o 100 €/escola 

Activitat 

nova 

Col·labora: El Patronat Municipal d'Edu - 

cació i el Pla Educatiu d’Entorn subvencionen, 

la quota com a municipi. 

25 

MALETES VIATGERESMALETES VIATGERES 


Alumnes d’educació infantil i primària. 

Organitza: 

Servei Educatiu Vallès Occi dental II (CRP). 


A l’escola. 


Interdisciplinar 

OBJECTIUS: 

• Gaudir amb la lectura de contes i llegendes. La literatura com 

a font de plaer i coneixement. 

• Fomentar l’expressió oral i la dramatització. 

• Treballar la comprensió oral i lectora. 

• Tractar interdisciplinariament els diferents conceptes que podem 

treballar a partir dels contes. 

DESCRIPCIÓ: 

Cada maleta conté diferents materials per explicar els contes, llegir-los, 

dramatitzar-los i, en definitiva, viure’ls. 

Maletes viatgeres a la vostra disposició: 

Recomanades per a educació infantil i cicle inicial de primària: 

• La Ventafocs 

• La Caputxeta vermella 

• Rínxols d’or i els tres óssos 

• En Patufet 

• La Rateta que escombrava l’escaleta 

Per a cicle mitjà i superior de primària: 

• Dracs 

Per a infantil i primària: 

• Els llibres tranquils 

• El Carnaval 

• La poesia 

Recursos i material per treballar les festes populars 

a l’escola: 

• La Castanyada – la tardor 

• El Nadal – l’hivern 

Servei Educatiu Vallès Occidental II (CRP). Tel. 93 735 30 56 • Fax 93 735 68 20 

crp-terrassa@xtec.cat • www.xtec.cat/crp-terrassa 


Entitat: CRP del Vallès Oc. II 

Adreça: Alcoi, 57 


Observacions: Les maletes es deixen 

per un període de dues setmanes.

MALETES TEMÀTIQUES 


Alumnes d 'educació infantil, primària i secundària. 

Organitza: 

Servei Educatiu del Vallès Occi dental II (CRP). 


A l’escola. 



Interdisciplinar. 

OBJECTIUS: 

• Treballar aspectes del currículum a partir de materials diversos. 

• Oferir diferents tipus de recursos per a treballar diverses àrees: 

matemàtiques, llengua i literatura, geografia, educació física. 

DESCRIPCIÓ: 

Maletes temàtiques a la vostra disposició: 

Per a infantil. 

• Segueix el fil. (Educació infantil). Elaborada pel Centre de 

Documentació i Museu Tèxtil. Descobrir el procés que va 

de l'obtenció de la primera matèria fins a la confecció de la 

indumentària. 

26 

Per a Primària i Secundària 

• Maleta pedagògica de castells. Elaborada por la colla de 

Minyons de Terrassa per apropar el món casteller a l'escola. 

• Odissea matemàtica (cicle superior de primària i 1r cicle 

d'ESO). Material per a engrescar als alumnes per a aprendre 

a resoldre problemes. 

• Malabars (cicle superior de primària i 1r cicle d'ESO). 

Ela borada per un grup de mestres d'educació física. 

• Trencaclosques (Educació secundària) de l'àmbit metropolità 

de Barcelona. Per a treballar la interpretació del territori. 

• Mozart: llibres, CD Rom i DVD, sobre l’artista i la seva 

obra. 

• Carpetes en línia: Cinema i dret dels infants, amb CD, 

DVD per cada pel·lícula. 

Servei Educatiu Vallès Occidental II (CRP). Tel. 93 735 30 56 - Fax 93 735 68 20 



Entitat: CRP Vallès Occidental II 



Observacions: Les maletes es deixen per un 

període de dues setmanes.

PREMI NARRACIONS CURTES XIU-XIU 


Alumnes de tots els nivells educatius i a la ciutadania. 

Organitza: 

Centre Social Catòlic. 


A l’escola. 



Àrea de llengua: el gust per la lectura i escriptura. 

OBJECTIUS: 

• Fomentar la imaginació i la creativitat dels infants entorn del 

Nadal. 

• Estimular l’augment de l’ús social de la llengua catalana. 

DESCRIPCIÓ: 

El Centre Social Catòlic de Terrassa convoca el 9è Premi de Narra - 

cions Curtes per al Xiu-Xiu. Memorial Joaquim Puigbó i Mayol. 

Presentació: escrits en català, a doble espai, per una sola cara i per 

triplicat. S’hi adjuntarà un sobre tancat amb el títol o pseudònim i 

l’edat de l’autor. A l’interior les seves dades. 

Dotacions: hi haurà dos premis per categoria (6 categories segons edat). 

Lliurament: Centre Social Catòlic. c. Font Vella, 40 o per correu 

electrònic. 

Calendari: el termini d’admissió serà el 19 de desembre i el veredicte 

es farà públic el 26 de desembre, a l’atri de l’Ajuntament, dins l’acte 

amb motiu de l’arribada de l’Orient del patge Xiu-Xiu a Terrassa. 

Entrega de premis: els lliurarà el patge Xiu-Xiu i SSMM els Reis 

d’Orient, el dia 5 de gener dins de l’acte de benvinguda a SSMM a la 

nostra ciutat. 

Les bases les trobareu a la web. 

Xavi Geis. Tel. 93 783 19 17 

xiu-xiu@xiu-xiu.com • www.xiu-xiu.com 

Incripció: a mà o per correu electrònic (entrega de contes) 

Entitat: Centre Social Catòlic 

Adreça: Font Vella, 40 


27 

IX CONCURS DE PUNTS DE LLIBRE 


Alumnes d’educació infantil, primària, secundària i educació especial. 

Organitza: 

Patronat Municipal d’Educació. 


A l’escola i a la Biblioteca Central de Terrassa -bct- (exposició). 


Àrea d’expressió plàstica. 

OBJECTIUS: 

• Dinamitzar la biblioteca escolar. 

• Potenciar l’intercanvi d’experiències entre centres educatius. 

• Fomentar la creativitat a partir de mitjans plàstics. 

DESCRIPCIÓ: 

Des del Patronat Municipal d'Educació, presentem la 9a edició d'aquest 

concurs, iniciativa d'un grup de mestres i bibliotecàries de les 

escoles de la ciutat, i que hem continuat organitzant any rera any. 

Les biblioteques escolars són una eina bàsica dins els centres perquè 

faciliten l'accés a la informació, contribueixen a augmentar el gust 

per la lectura, obren una finestra al món. Per això es pretén que 

aquest concurs es proposi des de la biblioteca del centre i engrescar 

als petits i grans lectors a ser artistes per un dia. 




Entitat: PAME. 



Col·labora: Biblioteca Central de Terrassa -bct–. 

Cau Ple de Lletres, Llibreria Cinta i Escola Muni - 

cipal d’Art.

CANTÀNIA 


Alumnes de 4t d’educació primària. 

Organitza: 

Auditori de Barcelona i Patronat Municipal d’Educació. 


Auditori del Centre Cultural Caixaterrassa. 



Àrea d’educació artística: música. 

La cançó i la veu. Audició. 

OBJECTIUS: 

• Ajudar a familiaritzar-se amb la música i estimar-la. 

• Treballar tots junts a partir d’una mateixa obra d’art. 

• Donar als treball quotidià de l’aula la dimensió social pròpia 

de la música. 

• Oferir una activitat inoblidable als cantaires, professors i famílies 

que hi participen. 

DESCRIPCIÓ: 

La Cantata que s’estrenarà és “Arió i el Dofí”, és obra del compositor 

Albert Guinovart i text de l’escriptor David Nel . lo. 

Cantània és una activitat amb diferents fases d’actuació: sessions de 

treball de formació amb el professorat, treball del professorat a la 

seva aula i concerts finals interpretats per l’alumnat inscrit. 

Per la qualitat i per la implicació personal i col·lectiva en l’acte, es converteix 

en una vivència musical important i inoblidable per a tots i totes. 

La Cantata s’ofereix a les famílies. 

Hi hauran 3 sessions de formació per al professorat inscrit (imprescindible 

l’assistència per treballar la cantata). Es realitzaran a l’Au - 

ditori de Barcelona. 

Calendari: 28 de maig. 

MATERIALS: 

Es lliuren a les sessions de formació. 




Entitat: PAME 



Activitat 

nova 

PLACES 

LIMITADES 

Col·labora: Pla Educatiu d’Entorn, Ge - 

ne ralitat de Catalunya i Ajuntament de 

Barcelona. 

28 

EL BOTÓ DE HÄNDEL 



Organitza: 



Auditori Municipal. 



Àrea d'educació artística: música. 

Àrea de coneixement del medi: cultura i patrimoni. 

OBJECTIUS: 

• Escoltar petites estructures musicals. 

• Conèixer els instruments d'una orquestra de corda. 

• Apropar la música d'un dels compositors més importants del 

barroc musical. 

DESCRIPCIÓ: 

L'espectacle a càrrec de l’Orquestra de Cambra Terrassa 48, pretén 

conèixer la vida de Händel, el divisme de l'època, el concerto grosso, 

l'oratori, la cantata, l'elecció d'un futur independent dels criteris 

familiars, la música de cambra... 

Escoltarem fragments de la música aquàtica, música dels reials focs 

artificials, concertos grossos, música de cambra, fragments "famosos" 

dels seus oratoris-cantates (al.leluya, champions….) 

Durada: 55' 




Entitat: PAME 



Activitat 

nova 

PLACES 

LIMITADES 

Col·labora: El Pla Educatiu d'Entorn.

ESCOLTAR PER VEURE 


Alumnes de cicle inicial d'educació primària. 

Organitza: 



Escola Municipal de Música. c. Miquel Vives, 2 



Àrea d'educació artística: la música. Audició 

Àrea de coneixement del medi cultural: patrimoni 

OBJECTIUS: 

• Desenvolupament de l'escolta i del silenci. 

• Discriminació dels paràmetres sonors. 

• Afavorir l'expressivitat i la comunicació. 

DESCRIPCIÓ: 

Taller de descoberta sonora i sensibilització musical, on els protagonistes 

són els infants. Amb el suport de l'instrumentari pedagògic 

Baschet: conjunt de 14 estructures sonores, de percussió, corda i 

cristall, pensades principalment per l'educació musical dels infants i 

elaborades en funció de criteris específics en quant a la facilitat per 

ser tocades i a la diversitat de timbres. 

A la segona part fem un concert tots junts. 

Tot això des d'una perspectiva lúdica i pedagògica. 

Calendari: 16, 17, 18, 19 i 20 de febrer (matins). 




Entitat: PAME 



 

 

 

PLACES 

LIMITADES 

Col·labora: L’Escola Municipal de 

Música/Conservatori de Terrassa. 

29 

LA MÚSICA ENS MOU 


Alumnes de P-5. 

Organitza: 

Patronat Municipal d’Educació i Escola Municipal de Música. 


Escola Municipal de Música . c. Miquel Vives, 2. 



Àrea d’educació artística: música. La cançó i la veu. Audició. 

Àrea de coneixement del medi: cultura i patrimoni. 

OBJECTIUS: 

• Familiaritzar als nens i a les nenes amb l’escola de música. 

• Apropar la música a partir dels instruments. 

• Descobrir la música i les cançons al voltant d’un tema quotidià. 

• Generar cultura musical com a futurs usuaris. 

DESCRIPCIÓ: 

“La música ens mou” és una proposta pedagògica per introduir l'alumnat 

en el món dels sons a través dels instruments musicals i les 

cançons. 

Aquesta proposta té lloc en dos espais: 

1. Conservatori de Terrassa: els alumnes assisteixen a una sessió on 

se'ls presenten diferents instruments per acompanyar cançons 

adaptades. 

2. A l'aula: es desenvolupa un treball previ i posterior a la sessió amb 

el suport de materials pedagògics. 

Calendari: del 9 al 19 de març de 2009 a les 10, 10,50 i 11,40 h 

(grups de 50 alumnes). 

MATERIALS: 

CD amb les cançons i músiques per a treballar a les sessions. 

Dossier didàctic amb el guió de la sessió, comentaris, propostes, 

cançons i il·lustracions. 




Entitat: PAME 



TALLERS 

LIMITATS

PETITS CONTES SIMFÒNICS 


Alumnes de P2 i P3. 

Organitza: 






El relat de contes. Àrea d’educació artística: la música i la veu. 

OBJECTIUS: 

• Combinar la narració i la plàstica dels objectes i la música en 

directe en un espectacle ple d’emocions. 

• Apropar la música a partir dels instruments: piano i flauta. 

• Identificar els objectes que intervenen en els diferents contes. 

DESCRIPCIÓ: 

Es un espectacle on la narració, la plàstica dels objectes i la música 

en directe fan que els arguments d’uns contes lineals es converteixin 

en una simfonia poètico-musical. 

Cada conte esdevé una petita peça musical il·lustrada amb objectes 

iconogràfics relacionats amb l’argument narratiu: així l’espectador 

escolta, visualitza i rep unes emocions. 

Petits contes simfònics és una suma dels llenguatges, oral, musical, 

melòdic i corporal lligats en escena amb el fil argumental del món 

màgic del conte. 

L’espectacle és a càrrec d’un animador-rondallaire 

i de dos músics (piano i flauta). 

Calendari: 3, 4, 5 i 6 de març. 

Elena Dinarès. Telf Tel. 93 780 35 11 - • Fax 93 739 70 53 

e-mail: promocio.educativa@terrassa.cat 

Inscripció: Butlleta www.terrassa.cat/educacio 

(correu, fax o e-mail) 

Entitat: Patronat PAME Municipal d’Educació 



Com arribar-hi: Bus L1 

PLACES 

LIMITADES 

MÀXIM 

50 ALUMNES 

30 

TROBADA DE CORALS DE SECUNDÀRIA 


Alumnes de les corals dels centres de secundària. 

Organitza: 

Patronat Municipal d'Educació i Escola Municipal de Música. 


Auditori Municipal i Raval de Montserrat. 



Àrea d’educació artística: música. La cançó i la veu. Audició 

OBJECTIUS: 

• Fomentar el cant coral entre l’alumnat de secundària de la 

ciutat. 

• Contribuir a crear i a consolidar els grups corals existents. 

• Compartir un repertori variat relacionat amb les festes d'hivern 

i de Nadal. 

• Fomentar l'intercanvi d'experiències entre els diferents grups. 

• Fomentar la convivència entre els participants de les diferents 

corals. 

DESCRIPCIÓ: 

Prèvia preparació per part de les directores de les diferents corals, es 

realitzaran dues sessions: 

1a sessió a l'Auditori Municipal. Consistent en: 

• Assaig de les obres que s'interpretaran en la part comuna. 

• Actuació individual de les diferents corals. 

• Assaig d'una cançó nova per interpretar-la com a cloenda. 

• Actuació comuna de totes les corals assistents. 

2a sessió a l'atri de l'Ajuntament el dia 17 de desembre i on les diferents 

corals realitzaran la seva actuació individual i la interpretació 

de les peces treballades en la primera sessió. 




Entitat: PAME 


Preu: Gratuït

TROBADA ESCOLAR DE NADALES 



Organitza: 

Societat Municipal de Comunicació i Patronat Municipal d’Educació. 


Centre Cultural de Caixaterrassa. 



Àrea musical. El medi social i cultural: cultura popular i tradicions. 

La solidaritat. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer la transmissió de cultura popular. 

• Afavorir l’intercanvi entre escoles en una mateixa activitat. 

• Fomentar el valor de la participació i treball en grup. 

• Desenvolupar la creativitat i les eines d’actuació en públic. 

DESCRIPCIÓ: 

L’alumnat treballa una Nadala popular, catalana o de qualsevol altra 

cultura, que cantaran en públic el dia de la trobada. 

El programa de la Cantada constarà d’un màxim de 20 Nadales. Si 

les inscripcions superen aquesta xifra, es preveurà una selecció prèvia, 

a càrrec d’un jurat. Les escoles participants rebran un obsequi. 

El concert s’emetrà en diferit per 

Canal Terrassa TV i per la Ràdio Municipal. 

Calendari: 16 de desembre. 


Joana Vilar. Tel. 93 788 70 62 



Entitat: PAME 



31 

VISQUEM EL JAZZ 


Alumnes de cicle superior d’educació primària de les escoles públiques. 

Organitza: 



A l’escola (sessió pràctica) 

i a la Nova Jazz Cava (curs mestres i concert de cloenda). 



Cultura i societat: la música. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer el fet jazzístic com a manifestació cultural. 

• Promoure el gust pel Jazz i potenciar la creació d’espectadors. 

• Fomentar la integració de l’alumnat en el Festival de Jazz. 

• Integrar a la joventut en les activitats culturals de la població. 

DESCRIPCIÓ: 

El programa contempla diferents actuacions consensuades amb Jazz 

Terrassa. 

• Presentació dirigida a mestres: a càrrec de Jazz Terrassa 

(gener). 

• Sessió pràctica al centre: “Un tastet de saxos”. Presentació 

dels saxos: alt, tenor, baríton, dins el panorama musical i jazzístic. 

A càrrec d’en Guim García. (febrer-març). 

• Concert final: A concretar. (maig). 

Activitat emmarcada dintre del 28è Festival de Jazz de Terrassa. 

PLACES 

LIMITADES 

MÀXIM 

50 ALUMNES 




Entitat: PAME 



Col·laboren: Jazz Terrassa, Amics de les Arts. 

Nova Jazz Cava i el Pla Educatiu d’Entorn.

ANDA JALEO JALEO Activitat 



Organitza: 






Història contemporània de Catalunya i d'Espanya. 

Literatura catalana i espanyola. Música popular. 

OBJECTIUS: 

• Oferir una referència sobre els continguts democràtics i els 

valors culturals que va representar la II República. 

• Explicar el que va representar la Guerra Civil, la contribució 

de les brigades internacionals. 

DESCRIPCIÓ: 

Espectacle teatral amb històries, poemes, música i cançons de la 

República i la Guerra Civil (període 1930-1940), a càrrec del grup 

CATORZEDABRIL, que forma part de l'Associació Cultural del 

mateix nom. El grup està format per actors de diferents generacions, 

dedicats al teatre i a la música, entre ells l'Alfred Lucchetti. 

Calendari: 10 i 11 de febrer. 

Durada: 50' 

nova 

MATERIALS: 

Pel professorat: Dossier per treballar els aspectes històrics i literaris 

de l'espectacle. 

Per l'alumnat: Díptic. 




Entitat: PAME 



32 

EXPERIMENTEM LA IMMENSITAT DE L’UNIVERS 



Organitza: 

Escola l'Heura. 





Llenguatge, música, medi, expressió corporal, visual i plàstica. 

OBJECTIUS: 

• Gaudir dels elements de l'univers a través dels diferents recursos 

teatrals. 

DESCRIPCIÓ: 

Amb motiu de l'any Internacional de l' Astronomia, l'alumnat de l'escola 

L'Heura us volen convidar a emprendre un fantàstic viatge que 

us transportarà per la immensitat de l'espai. 

Calendari: 3 i 4 de juny del 2009. 

MATERIALS: 

Fulletó informatiu. 




Entitat: PAME 



Activitat 

nova

Activitat 

ANEM D’ESTRENATots 



Alumnes d’ESO. 

Organitza: 

Transeduca 


Sala Crespi. c. Major de Sant Pere, 59. 



Cultura i societat: el teatre com a llenguatge. 

OBJECTIUS: 

• Difondre el teatre com a matèria d’estudi específic i com a 

recurs didàctic atractiu i ple de possibilitats. 

• Formar hàbits culturals sòlids entre l’alumnat. 

• Donar a conèixer obres teatrals amb criteri cultural i formatiu. 

DESCRIPCIÓ: 

El programa ens presenta una programació teatral especialment escollida 

en funció dels interessos i objectius específics de cada etapa educativa. 

Cal remarcar la qualitat artística i el component lúdic de l’activitat, 

entenent el teatre com una joia cultural. 

La programació es presenta com un menú i el centre decideix en funció 

del treball de curs. 

IMPORTANT: Heu de fer constar a la inscripció el nom 

de les obres que voleu veure. 

MATERIALS: 

Guia didàctica amb propostes d’activitats de cada obra 

per realitzar a l’aula. 

La trobareu a: www.transeduca.com 

Es col·labora amb l’ONG “Educació sense fronteres”. 

al Teatre 

33 

16345 

ENTRADA 

REDUÏDA 

4,5 € 


High School Friends Anglès 11 novembre (2n cicle) 

Echanté. Le musical Francès 20 novembre (ESO) 

Romeo and Juliet Anglès 13 gener (2n cicle) 

El fantasma de Canterville Català 22 gener (1r cicle) 

La Bogeria Català 5 febrer (ESO) 

Peribáñez y el comendador Castellà 19 març (2n cicle) 

de Ocaña 

Trucada perduda Català 28 abril (2n cicle) 

No em ratllis Català 11 maig (1r cicle) 

BREU RESUM DELS ESPECTACLES 

Echanté. Le musical. Un groupe de lycéens prêts à s'efforcer 

au maximum pour atteindre leurs objectifs vous feront 

la leçon de français la plus prenante de toute l'année. 

El fantasma de Canterville. La família Otis us convida a 

passar uns dies al castell de Canterville, sense avisar-vos de 

l'estrany inquilí que viu amb ells. 

High School Friends. Come along with your pupils to the 

most lively school of all time. 

La Bogeria. Reviu les conseqüències personals i socials de 

la demència d'en Daniel Serrallonga, sobre la qual no existeix 

un únic punt de vista. 

No em ratllis. Convida a reflexionar sobre la importància 

del respecte i la comunicació entre generacions que semblen 

estar a anys llum l'una de l'altra 

Peribáñez y el comendador de Ocaña. La justicia, el 

honor y la honra son los motivos de este triángulo amoroso. 

Romeo and Juliet. A tale of an impossible love between 

two teenagers struggling against and confronting parental 

opposition. 

Trucada perduda. Una reflexió rotunda i demolidora 

sobre l'ús de la violència gratuïta per part del jovent. 




Entitat: PAME 


Preu: 4,5 €/alumne/obra 


cació subvenciona 1,50 € alumne/obra. 

El preu real és de 6 €.

MOSTRA DE TEATRE DELS INSTITUTS 


Alumnes de cicle superior d'educació primària, ESO i batxillerat. 

Organitza: 






Música, educació física, llengua i literatura catalana, història, visual i 

plàstica, educació emocional. 

OBJECTIUS: 

• Aconseguir que el jovent participi en una representació teatral 

ja sigui com a públic o com actor. 

• Valorar el teatre com una activitat cultural i de lleure que 

requereix d'un treball i d'un esforç. 

• Gaudir d'un espectacle realitzat per un grup de joves. 

• Afavorir la creació de grups teatrals en els centres. 

DESCRIPCIÓ: 

Es presenten 4 obres de teatre a càrrec dels alumnes de secundària 

dels IES Cavall Bernat, Blanxart, Torre del Palau i Viladecavalls. 

La Mostra permet donar a conèixer la tasca feta pels joves i contribueix 

a la creació de nou públic que vagi al teatre. 

La Mostra resta oberta a d’altres centres interessats. 

Calendari: del 30 de març al 3 d’abril. 




Entitat: PAME 



34 

SETMANA DE TEATRE EN ANGLÈS 


Alumnes d'educació primària, ESO i batxillerat. 

Organitza: 

FIAC. Escola d'Idiomes. 


Teatre Alegria o Auditori Municipal. 



Llengua anglesa. 

OBJECTIUS: 

• Assistir a una activitat cultural com és una representació teatral. 

• Practicar a classe vocabulari i estructures de la llengua anglesa. 

• Practicar la comprensió i expressió orals durant les representacions 

sentint diversos accents de persones natives. 

DESCRIPCIÓ: 

Representacions d'obres de teatre en llengua anglesa a càrrec de companyies 

professionals i amb actors i actrius nadius especialment pensades 

per a alumnes que estudien l'anglès com a llengua estrangera. 

Calendari: del 2 al 6 de març de 2009. 

MATERIALS: 

Dossier amb material pedagògic per 

treballar previament a classe i garantir 

el màxim aprofitament de l’obra. 

ENTRADA 

5 € 

16345 

Santi Miralda. Tel. 93 788 55 03 

smiralda@fiac.cat 

Inscripció: Per telèfon abans de l'1 de febrer 

Entitat: FIAC. Escola d'Idiomes 

Adreça: Major, 19 

Preu: 5 €

UN COP D’ULL ALS RECORDS 



Organitza: 



Interior i jardins de la Casa Alegre de Sagrera. 



Àrea de coneixement del medi: El medi social i cultural. 

El Patrimoni: símbols d'identitat. 

OBJECTIUS: 

• Viure de ben a prop detalls de la vida de fa un segle. 

• Gaudir del Patrimoni cultural d'una manera lúdica. 

• Ampliar coneixements sobre la història de la nostra ciutat. 

• Fomentar en l'alumnat la curiositat cultural i artística. 

DESCRIPCIÓ: 

Espectacle interactiu, que tindrà lloc en aquest marc modernista on 

podran descobrir la vida i l'entorn d'aquesta casa. També podran gaudir 

i participar d'activitats artístiques amenitzades per personatges de 

principis del segle passat. 

Calendari: del 15 al 30 d’abril. 

35 

Activitat 

nova 




Entitat: PAME 


Col·labora: Acció Teatre i Museu de Terrassa. 


VENIM D’UN SILENCI 



Organitza: 






Història contemporània de Catalunya i d'Espanya. 

Literatura catalana i espanyola. Música popular. 

OBJECTIUS: 

• Oferir una referència sobre la dictadura franquista. 

• Explicar el que va representar una imposada pau de por, de si - 

lenci, de repressió, d'anul·lació de les llibertats fonamentals, etc. 

DESCRIPCIÓ: 

Espectacle teatral sobre la negra nit del franquisme, quaranta anys 

presidits per la repressió, l'exili, la por i el silenci, però també per la 

lluita antifeixista, a partir d'escenes teatrals, música, poemes i 

cançons (període 1939-1975). A càrrec del grup CATORZEDA- 

BRIL, que forma part de l'Associació Cultural del mateix nom. El 

grup està format per actors de diferents generacions, dedicats al teatre 

i a la música, entre ells l'Alfred Lucchetti. 

Calendari: 12 i 13 de febrer. 

Durada: 50' 

MATERIALS: 

Pel professorat: Dossier per treballar els aspectes històrics i literaris 

de l'espectacle. 

Per l’alumnat: Díptic. 




Entitat: PAME 



Activitat 

nova

VISQUEM L’ESPECTACLE 



Organitza: 

Pedagogia de l’Espectacle 


Teatre Alegria, Centre Cultural i Auditori Municipal. 


Activitat 



Educació musical i artística: moviment, dansa, expressió corporal i 

dramatització. Audició. 

OBJECTIUS: 

• Educar l’alumnat per ser bons espectadors. 

• Desenvolupar la receptivitat de la persona de manera global i 

equilibrada (tres arts: teatre, música i dansa). 

• Aprendre a llegir les imatges animades. 

• Trobar gust per escoltar sons estructurals en la música de tots 

els temps. 

• Identificar-se amb l’expressió corporal, viva o parlada, escenificada 

en el teatre i en la dansa. 

DESCRIPCIÓ: 

Els àmbits de l’espectacle en els que se centren les activitats són: la música, 

la dansa i el teatre. 

Enguany es presenta un programa de 12 espectacles. Aquesta programació 

és un menú i el centre pot escullir un màxim de dos espectacles per 

cicle. 

IMPORTANT: Heu de fer constar a la inscripció el nom dels espectacles 

que voleu veure. 

MATERIALS: 

Dossier explicatiu pels mestres i un full de treball per a cada nen/a. 

Ambdós documents es lliuren al centre amb una antelació mínima de 

quinze dies a la data de la representació corresponent. 

36 


EDUCACIÓ INFANTIL 

La lluna la pruna Cia Mercè Framis novembre: 11-12-13-14 

El petit petit príncep La Mandarina gener: 20-21-22-23 

Bufar i fer ampolles Pentina el gat març: 17-18-19-20-24-25 

CICLE INICIAL 

La pastissera i els follets L'estaquirot teatre octubre: 21-22-23 

El petit petit príncep La Mandarina gener: 27-28 

Vine a cantar amb Bat" Audicions maig: 19-20-21 

els músics 

CICLE MITJÀ 

Avui sortim! Búbulus Dansa novembre: 25-26 

Jazz a l'abast Bat" Audicions gener: 14-15 

6 Joans Príncep Totilau abril: 15-16 

CICLE SUPERIOR 

Allegretto Teatre Mòbil novembre: 20-21 

Gospel Gospal Kids febrer: 18 

El geperut de Nôtre Dame Zum-Zum Teatre maig: 13-14 

BREU RESUM DELS ESPECTACLES 

La lluna la pruna. Espectacle que il·lustra amb imatges, música 

i petites dramatitzacions un repertori de cançons, poemes i 

embarbussaments que es presenten com a petites històries individuals. 

El petit petit príncep. El nostre amic viu en un petit planeta on 

hi ha tres volcans, males herbes que cada dia ha d'arrencar i una 

flor molt exigent que ha de cuidar. Un dia pensa que si tingués 

un xai que es mengés les males herbes no hauria d'arrencar-les. 

Decideix viatjar entre les estrelles cap a altres planetes a la 

recerca d'amics i, de pasada, per a trobar un xai. 

ENTRADA 

REDUÏDA 

Centres concertats 

4,80 € 

16345 

ENTRADA 

REDUÏDA 

Centres públics 

3,45 € 

16345

VISQUEM L’ESPECTACLE 

Bufar i fer ampolles. Amb el suport de 7 contes fantàstics, es 

presenten totes les característiques i elements més importants 

de la música: escoltareu els instruments, assistireu a la creació 

de cançons i participareu en jocs i danses ben divertides. 

La pastissera i els follets. La pastissera, un dia nota que a l'obrador 

hi passen coses estranyes i pensa que potser hi ha ratolins. 

El que realment passa és que hi ha uns follets que viuen a 

la pastisseria. La pastissera i els follets decideixen establir una 

relació de col·laboració per fer uns pastissos exclusius " els 

pastissos de fer riure". 

Vine a cantar amb els músics. Recorregut musical per tot el 

món. A través de diversos estils musicals, es busca entendre i gaudir 

de la diversitat cultural i musical que hi ha al Planeta Terra. 

Avui sortim! Tres amics s'immersen en una excursió plena de 

descobriments, d'emocions i d'aventures. Durant l'aventura 

apren dran a relacionar-se amb altres companys, a estimar el 

medi ambient i a créixer com a persones. 

Jazz a l'abast. Donar a conèixer tant la procedència com les 

arrels del jazz. L'inici del jazz instrumental es fa interpretant 

un tema amb instruments casolans. També percebem que una 

cançó pot sonar diferent segons la toquem. 

6 Joans. Espectacle que es basa en 6 contes on el protagonista 

és un nen que es diu Joan i cada Joan té un problema de comportament 

diferent. Cadascun dels 6 Joans viurà una aventura 

que el farà adonar que cal tenir mesura en totes les coses. 

Allegretto. Cada cent anys, les muses de la música baixen dels 

núvols per atorgar la inspiració a una persona. Un dels afortunats 

en el seu dia va ser el nen Sadurní Maioles, que amb el 

temps esdevingué el "Gran Mestre Maioles". 

Gospel. Recorregut per la història d'aquesta música, per en - 

ten dre els seus orígens i la seva evolució fins a l'actualitat. 

El Geperut de Nôtre Dame. Un jove poeta explica la història 

d'un ésser petit i deforme que va ser abandonat a les escales de 

la catedral de Nôtre Dame. 


Judit Josa (Pedagogia de l’Espectacle). Tel. 93 789 90 85 


Entitat: PAME 


Preu: 3,45 €/alumne/espectacle. Centres públics 

4,80 €/alumne/espectacle. Centres concertats 

Diputació de Barcelona 

Col·labora: El PAME subvenciona 2,17 € 

als centres públics i 0,82 € als centres con - 

certats per alumne/espectacle. El preu real 

és de 5,62 €. 

37 

EL SOMRIURE DEL GAT 

PREMI AGUSTÍ BARTRA. CENTENARI NAIXEMENT 


Alumnes de 2n cicle d’ESO i batxillerat. 

Organitza: 

Grup de Didàctica de Llengua Catalana i Literatura, el Grup Literari 

d’Amics de les Arts i els Ajuntaments de Matadepera, Terrassa i 

Vila decavalls. 


Lliurament i acte públic del veredicte a concretar. 



Àrea de llengua i literatura catalana. 

OBJECTIUS: 

• Estimular l'escriptura entre els nois i les noies. 

• Contribuir a difondre el llegat cultural d'Agustí Bartra entre els 

nostres ciutadans més joves. 

DESCRIPCIÓ: 

El Premi Agustí Bartra (El somriure del gat) té dues modalitats (poesia 

i narrativa) i dues categories (alumnat de 2n cicle d’ESO i de batxillerat). 

Els treballs han d’estar escrits en català, a doble espai i per una sola 

cara, i la seva extensió no ha de sobrepassar els cinc fulls. 

El lliurament dels originals s’haurà de fer al PAME i el termini de 

presentació serà fins el 15 de febrer de 2009. 

El jurat del Premi estarà format per Jaume Aulet, Jaume Closa, Jordi 

F. Fernández, Teresa Iribarren, Oriol González i Jordi Badiella. 

El lliurament i acte públic del veredicte serà el 26 de març. 

Calendari: Presentació de les bases el dilluns 6 de novembre (dia 

del centenari del naixement del poeta), a les 18,30h. 




Entitat: PAME 



Activitat 

nova

EN BUFALLETRES CONEIX LA RODOREDA 


Alumnes de 2n d'educació primària 

de les escoles públiques. 

Organitza: 



A l'escola. 


Àrea de llengua: llengua escrita, oral, lectura i escriptura. 

Àrea de plàstica: concepte, volum, retallar, tridimensió i forma. 

OBJECTIUS: 

• Apropar la figura de l'escriptora catalana Mercè Rodoreda al 

públic infantil. 

• Col·laborar a fer més fàcil i atractiva l'entrada dels nens i les 

nenes al món dels llibres. 

• Afavorir el gust per la lectura i utilitzar-la com a tècnica per a 

la recerca d'informació, així com apreciar-la com a font de plaer 

i diversió. 

DESCRIPCIÓ: 

Proposta de lectura a l'escola que va més enllà de la simple explicació 

d'un conte. L'estructura del programa és la següent: 

1ª sessió a l'aula: "Contes a cau d'orella". Introducció a la vida de 

l'escriptora mitjançant el llibre "Petita història de Mercè Rodoreda" i 

explicació del conte "Les fades" de l'escriptora. 

2ª sessió a l'aula: Inauguració del Museu d'en Bufalletres. Cada nen 

amb la seva capsa-museu explicarà els diferents poemes del llibre 

"Viatges i flors" 

Calendari: 1a sessió: 13 al 21 d'octubre. 

2a sessió: 24 de novembre al 2 de desembre. 

PLACES 

LIMITADES 




Entitat: PAME 



Activitat 

nova 

38 

JUGANT AMB LA RODOREDA 


Alumnes de P4 i P5. 

Organitza: 



A l'escola. 



Àrea de llengua: prosa, poesia, endevinalles, cançó. 

Expressió corporal i dramatització: el gest, la mirada, l'entonació, el 

ritme. 

OBJECTIUS: 

• Apropar la figura de l'escriptora catalana Mercè Rodoreda al 

públic infantil. 

• Discernir quan es parla en prosa o en vers, mitjançant l'oïda. 

• Lligar cançó, poesia, endevinalla, rodolí... 

• Conèixer l'estructura d'un poema. 

• Gaudir jugant amb les paraules. 

DESCRIPCIÓ: 

Nova proposta per aquest any a fi d'apropar als nostres infants aquest 

personatge peculiar de la literatura catalana. 

Jugarem amb els seus contes, tot descobrint la seva manera de parlar 

i d'explicar les coses, endinsant-nos en el seu vocabulari, per a descobrir 

cançons i poemes, tot estirant el fil. 

Calendari: del 26 de gener al 27 de febrer. 

MATERIALS: 

El dia de la sessió, l'especialista facilitarà les fotocòpies o documentació 

necessària per a seguir treballant els diferents aspectes que han 

sorgit al llarg de l'activitat. 

PLACES 

LIMITADES 




Entitat: PAME 



Activitat 

nova 

Col·labora: Pla Educatiu d’Enton Col·labora: Pla Educatiu d’Enton

LA SÍNIA I L’ESTRELLA 

CENTENARI NAIXAMENT AGUSTÍ BARTRA 


Alumnes de 4t d’ESO i batxillerat. 

Organitza: 



A l’escola 



Àrea d'educació artística: música. La cançó i la veu. 

Àrea de llengua i literatura catalana. 

OBJECTIUS: 

• Apropar a l’alumnat a l'obra d'Agustí Bartra. 

• Conèixer el procés de composició d'una cançó. 

• Aprofundir sobre el procés de treball de música sobre un text. 

DESCRIPCIÓ: 

Xerrada-concert, a càrrec del terrassenc Miquel Pujadó. La sessió 

permet difondre l'obra d'en Bartra, coincidint amb la publicació del 

CD monogràfic de la poesia de l'autor "La Sínia i l'Estrella. Suite 

d'Agustí Bartra" i dintre dels actes commemoratius del 25è aniversari 

de la seva mort. 

El músic comenta de manera assequible les característiques bàsiques 

de l'obra d'en Bartra, i explica -guitarra en mà- el procés de composició 

pel qual ha convertit en cançons molts dels seus poemes (cosa 

que permet treballar algunes nocions de versificació, de ritme accentual, 

de coordinació entre melodia i text, etc.). 

Calendari: Durant el 1r trimestre 

MATERIALS: 

Guió de la xerrada-concert, que seran els 

textos d'Agustí Bartra referents a Terrassa, 

així com d'altres de l'escriptora Anna Murià. 




Entitat: PAME 



Activitat 

nova 

39 

LA PLAÇA DEL DIAMANT 

CINEFÒRUM 



Organitza: 

Disseny i Gestió d'Activitats Culturals i Cinematogràfiques. 


A l’escola. 



Àrea de Literatura catalana (novel.la La Plaça del Diamant). 

Àrea de Ciències Socials (La II República, la Guerra Civil i la postguerra). 

Cultura i societat: el cinema com a llenguatge. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer la figura de l'escriptora catalana Mercè Rodoreda. 

• Contribuir a difondre el llegat cultural de Mercè Rodoreda 

entre els nostres ciutadans més joves. 

DESCRIPCIÓ: 

L'activitat consta de tres parts: 

1. Introducció audiovisual a la biografia i l'obra de Mercè Ro - 

doreda. 

2. Projecció d'una adaptació, especialment preparada de la pel.lí - 

cula La Plaça del Diamant, estrenada el 1981. 

3. Col.loqui per analitzar l'adaptació cinematogràfica de la 

novel.la. 

Durada: 2 h 

Número màxim d’alumnes per sessió: 100 aprox. 

MATERIALS: 

Dossier d'activitats en format pdf, amb les pautes per analitzar l'adaptació 

cinematogràfica, en el col.loqui posterior a la projecció. 




Entitat: PAME 


Preu: 320 €/sessió 

160 €/2a. sessió 

Activitat 

nova 

Col.labora: El Patronat Municipal d'Educa - 

ció i el Pla Educatiu d’Enton subvencionen 

160 €. El preu real és de 480€.

ANEM AL LOCAL DELS MINYONS 


Alumnes de 1r cicle d’ESO. 

Organitza: 

Colla Castellera Minyons de Terrassa. 


Al local de la Colla. c. Teatre, 4. 



La ciutat i la seva història: les festes populars. 

Els castells com a fet cultural. 

OBJECTIUS: 

• Apropar el món casteller als nens i nenes. 

• Donar a conèixer una de les ofertes culturals de la ciutat. 

• Conèixer un edifici de principis del s.XX i la seva història. 

DESCRIPCIÓ: 

La colla Minyons de Terrassa proposa una visita-taller al seu local 

d'assaig. El local disposa de noves dependències: sala multiusos, 

sala d'exposicions, sala amb pantalla de projeccions... 

Es realitza una visita per l'edifici, amb una observació de luxe: la 

cúpula del Teatre Principal. La segona part és eminentment pràctica, 

es realitza al pati i s'explica la tècnica utilitzada per pujar els castells 

i cada alumne té l'oportunitat de provar-ho. 

Calendari: a l’octubre i a partir del 15 de febrer (preferentment a la 

tarda). 

MATERIALS: 

Dossier de treball per fer a l'aula, auca 

per colorejar, retallable d'un castell i 

pòsters de castells. 

Elena Dinarès (PAME). Tel. 93 780 35 11 • Fax 93 739 70 53 

Minyons de Terrassa. Tel. 620 299 400 


Entitat: PAME 


Preu: 75 €/dos grups classe 

40 

ELS TRES ARBRES D’IL·LUSIÓ Activitat 


Alumnes d’educació infantil i de cicle inicial de primària. 

Organitza: 

Fundació Amat Roumens. 


FUPAR. Campiones Olímpiques, 36. 



Àrea d'educació visual i plàstica. 

La ciutat i la seva història: les festes tradicionals. 

OBJECTIUS: 

• Treballar valors com: tolerància, solidaritat, respecte i acceptació. 

• Treballar arts plàstiques. 

• Aprendre a respectar les persones amb les seves diferències. 

DESCRIPCIÓ: 

Es proposa decorar tres estructures còniques gegants que simbolitzen 

les il·lusions amb manualitats de paper reciclat. 

Els nens i nenes retallaran el paper en forma d'avet o desemmotllaran 

l'avet prèviament troquelat, el decoraran amb colors, plastilines, 

gomets... enganxaran la seva fotografia, i si és el cas, adjuntaran un 

desig que simbolitzi el que ens agradaria que ens portés el Nadal . 

Calendari: Del 16 de novembre al 4 de desembre. 

MATERIALS: 

Cada nen i nena hauria de dur una 

fotocòpia o fotografia mida carnet. 

nova 

desig 




desig desig 

Elena Dinarès . Tel. 93 780 35 11 • Fax 93 739 70 53 



Entitat: PAME 




Observacions: Un grup classe per dia.

FEM CASTELLS A L’ESCOLA 


Alumnes de cicle inicial i superior d’educació primària. 

Organitza: 

Colla Castellera Minyons de Terrassa. 


A l’escola. 



La ciutat i la seva història: les festes populars. Els castells com a fet 

cultural. Interdisciplinari. 

OBJECTIUS: 

• Apropar el món casteller a l’escola mitjançant materials diversos. 

• Donar a conèixer una de les ofertes culturals de la ciutat. 

• Passar una estona agradable entenent la importància del treball 

en equip. 

DESCRIPCIÓ: 

La colla Minyons de Terrassa ha elaborat un projecte amb les se - 

güents propostes: 

• Maleta Pedagògica amb diferents tipus de material: puzzles, 

memori, fitxes i dossier de treball, llibres de consulta, material 

informàtic i audiovisual, musical, contes, jocs imantats, transparències, 

etc. 

• Tallers: una primera part d’introducció al fet casteller. La 

segona és eminentment pràctica, es realitza al pati i s’explica 

la tècnica utilitzada per pujar els castells i cada alumne té l’oportunitat 

de provar-ho. 

Calendari: a l’octubre i a partir del 15 

de febrer (preferentment a la tarda). 

MATERIALS: 

Maleta pedagògica i dossier de treball. 


Minyons de Terrassa. Tel. 620 299 400 


Entitat: PAME 


Preu: 75 €/dos grups classe 

41 

FENT COLLA, FEM CIUTAT 


Alumnes d’educació primària i ESO. 

Organitza: 

Castellers de Terrassa 


A l’escola. 


OBJECTIUS: 

• Conèixer la història i la situació actual del fet casteller. 

• Conèixer els elements més importants de la tècnica castellera. 

• Afavorir la participació dels nens i nenes en activitats ciutadanes 

relacionades amb la cultura popular. 

• Assolir un coneixement bàsic del lèxic propi dels castells. 

• Integrar l’escola a la dinàmica cultural de la ciutat. 

DESCRIPCIÓ: 

La colla Castellers de Terrassa ha elaborat un projecte de treball amb 

tallers adreçats a les escoles: 

• Taller d’un dia: Projecció d’un audiovisual i xerrada informativa 

a l’aula on els membres de la colla ens ensenyen com es fa un 

assaig i com funciona una actuació de castells. Seguidament al pati 

del centre es fan pràctiques per mostrar als nens i nenes nocions 

bàsiques per pujar a un castell. 

Calendari: Durant tot el curs, però preferentment en horari de tarda. 

MATERIALS: 

Desplegable amb la terminologia bàsica 

del món casteller. 


Castellers de Terrassa. Tel. 93 789 01 65 


Entitat: PAME 



Col·labora: Patronat Municipal d’Educació

LA FESTA DE DIJOUS GRAS 


Alumnes d’educació infantil i cicle inicial i mitjà de primària. 

Organitza: 

Sussietat de l’Embut. Entitat organitzadora del Carnestoltes de 

Terrassa. 


Parc de Vallparadís. Torrent de les Bruixes. 


La ciutat i la seva història: les festes populars. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer aquesta festa tradicional. 

• Apropar-nos al sentit d’aquest fet cultural. 

• Conèixer aquest component, la festa de dijous gras, d’una festa 

ciutadana com és el Carnestoltes. 

• Gaudir d’un espai emblemàtic i amè de la ciutat. 

DESCRIPCIÓ: 

Any rera any s’ha anat consolidant aquesta activitat escolar i ja forma 

part de la programació del Carnestoltes de la ciutat. 

Enguany, tornarem a gaudir d’una Gran Festa de Dijous Gras en el 

nostre emblemàtic Parc de Vallparadís. 

La programació d’activitats, especialment pensada pels nens i les 

nenes, serà la següent: 

• Espectacle dánimació infantil i de contes per als més petits. 

• Tallers (disfresses, maquillatge, medi ambient...). 

• Actuacions musicals, contes, animació... 

• I... ens visitarà l’emissari del Rei Carnestoltes de Terrassa 2009. 

Som-hi, vine a menjar-te la truita amb nosaltres! 

Calendari: dijous, 19 de febrer de 2009 de 9,30 h a 12 h 


Toni Puntí (Sussietat de l’Embut). Tel. 93 780 13 72 



Entitat: PAME 

Col·labora: IMCET, PAME i Xarxa. 



42 

TALLERS CUINA POPULAR 


Alumnes d'educació infantil i primària. 

Organitza: 

Petit Xef. 


A l'escola. 



Els aliments. 

La salut física, l'equilibri i l'entorn social. 

OBJECTIUS: 

• Despertar la curiositat de l'infant envers aliments molt quotidians. 

• Descobrir amb més profunditat els productes obtinguts de la 

manipulació de les matèries primes. 

• Establir una base cultural gastronòmica popular. 

• Conèixer amb més profunditat les tasques i l'ofici de cuiner. 

DESCRIPCIÓ: 

Tallers que pretenen tractar de forma senzilla els nous conceptes del 

món gastronòmic aprofitant la curiositat que tenen els infants per tal 

d'aprofundir-ne en la transformació de les matèries; aprendre a manipular, 

transformar, preparar i decorar les matèries primeres específiques 

de cadascun dels monogràfics de cuina popular que oferim. 

Les festes populars que celebrem a la cuina són: La Diada de Cata - 

lunya, cuina de Tots Sants, cuina de Nadal, Carnestoltes, Pas qua, 

Sant Jordi… 

Durada: 1,30h 

Gemma Llompart. Tel. 93 780 20 00 

info@petitxef.com 


Entitat: Petit Xef 

Adreça: Passeig vint-i-dos de juliol, 16 bx 


Activitat 

nova

DE LA PLAÇA MAJOR A LA PLAÇA VELLA 

DE LA BOTIGA A LA FRANQUÍCIA 


Alumnes d'educació primària. 

Organitza: 

Museu de Terrassa. 


Castell Cartoixa de Vallparadís. 



Coneixement del medi: social i cultural. Patrimoni i símbols d'identitat. 

Actituds, valors i normes. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer la història de Terrassa a través del patrimoni que 

encara es conserva. 

• Apropar-se als comerços tradicionals i històrics de Terrassa. 

• Aproximar-se al patrimoni històric i artístic de la ciutat. 

DESCRIPCIÓ: 

A partir de les botigues, comerços i mercats de Terrassa coneixerem 

el carrer del Peix, sabrem on és la plaça Major, quants mercats hi ha a 

la ciutat, com eren les botigues d'abans i què venien…i moltes altres 

coses. 

Durada: 1 h 

MATERIALS: 

Fitxa de treball per l'alumnat i material gràfic de suport. 

Montse Trias. Tel. 93 789 27 55 • Fax 93 736 80 68 

museudeterrassa@terrassa.cat • www.terrassa.cat/museu 

Inscripció: Per telèfon 

Entitat: Museu de Terrassa 

Adreça: Gavatxons, 9 


Activitat 

nova 

Museu 

de Terrassa 

Observacions: L'activitat s'ofereix fins l'1 de 

març de 2009. 

43 

INDUSTRIAL, MEDIEVAL I MODERNISTA 


Alumnes de cicle mitjà i superior d’educació primària, ESO, batxillerat 

i educació d’adults. 

Organitza: 



Veure descripció. 



Ciències Socials: cultura i societat. Patrimoni i símbols d’identitat. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer el patrimoni històric i artístic de la ciutat. 

• Aproximació a la història medieval de Terrassa. 

• Aproximació al procés d’industrialització a Terrassa. 

• Aproximació a l’evolució artística del llenguatge modernista 

(arquitectura, pintura, arts decoratives). 

DESCRIPCIÓ: 

• Itinerari medieval: Centre d’Interpretació de la Vila Medieval 

de Terrassa (audiovisual, fresquera, galeria subterrània, tram 

del fossat i forn de coure pa), Esglésies de Sant Pere, Castell 

Cartoixa de Vallparadís. 

Durada: 3 h 

• Itinerari industrial: Fàbrica Aymerich Amat i Jover, Vapor 

Amat, Vapor Marcet, Magatzem Joaquim Alegre, Magatzem 

Corcoy, Cases Maurí, Gran Casino, Banc de Terrassa i 

Societat General d’Electricitat. 

Durada: 3 h 

• Itinerari modernista: Casa Alegre de Sagrera, antic Institut 

Industrial, Ajuntament, antiga Confiteria Carné, Mercat de la 

Independència, Masia Freixa, Fàbrica Aymerich Amat i Jover, 

casa de Joan Barata, Círcol Egarenc, Hotel Peninsular i 

Magatzem Joaquim Alegre. 

Durada: 3 h 

MATERIALS: 

Quadern pel professorat i dossier per l’alumnat (prèvia sol·licitud): 

núm. 1 Castell Cartoixa de Vallparadís, núm. 2 Casa Alegre de Sagrera, 

núm. 3 La Torre del Palau, el castell i la vila de Terrassa. 






Preu: 30 €/hora/grup 

Museu 


Col·labora: mNACTEC i CECOT 

Observacions: La durada pot adaptar-se a les 

necessitats del grup

LA GUERRA CIVIL A TERRASSA 


Alumnes d'ESO i de batxillerat. 

Organitza: 






Ciències socials: cultura, societat, etnologia. Patrimoni i símbols d'identitat. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer la història i el paper de Terrassa durant la Guerra 

Civil. 

• Conèixer els principals esdeveniments i el funcionament de la 

ciutat durant la Guerra Civil. 

• Conèixer la vida quotidiana en el transcurs de la Guerra Civil, 

a la reraguarda. 

• Conèixer el patrimoni històric i etnològic de la ciutat i el seu 

paper en el període de la Guerra Civil. 

DESCRIPCIÓ: 

Itinerari que es desenvolupa per diferents espais de la ciutat que van 

tenir un paper destacat durant la Guerra Civil. A partir del patrimoni 

immoble s'expliquen els principals esdeveniments i com es vivia a la 

nostra ciutat durant aquest període. 

L'itinerari es divideix en tres àmbits temàtics: el cop d'estat i l'esclat 

de la revolució, les col·lectivitzacions obreres i la política i l'economia 

de guerra a Terrassa. 

Durada: 1 h 


museudeterrassa@terrassa.cat 





Activitat 

nova 

MATERIALS: 

Dossier de treball per l'alumnat i material gràfic de suport. 

Museu 


44 

QUÈ HI PINTES A LA VILA? 



Organitza: 






Coneixement del medi: social i cultural. 

OBJECTIUS: 

• Identificar els elements que integraven la vila medieval de 

Terrassa. 

• Conèixer l'origen i evolució de la vila medieval de Terrassa. 


DESCRIPCIÓ: 

Itinerari per la vila medieval de Terrassa (carrers, Centre d'Interpretació, 

tram del fossat i altres elements conservats de la vila medieval). 

Durant el recorregut es treballarà amb una fitxa on l'alumne haurà de 

marcar i pintar els elements del recorregut proposat. 

Durada: 1,30 h 

MATERIALS: 

Quadern pel mestre i dossier per l'alumnat (prèvia sol·licitud): núm. 3 

La Torre del Palau, el castell i vila de Terrassa. 

CD interactiu “La vila de Palau de Terrassa: 1180-1327”. 

Fitxa d’activitat a càrrec del Museu. 

Cada alumne haurà de portar llapissos de colors i una carpeta de 

suport. 


museudeterrassa@terrassa.cat 





Museu 

de Terrassa

UN DIA EN LA VIDA D’UN OBRER TÈXTIL 


Alumnes d’ESO i batxillerat. 

Organitza: 

Museu de Terrassa 





Cultura i societat. El medi econòmic i social. Organització política. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer el patrimoni històric i etnològic de la ciutat. 

• Aproximació a la vida de l’obrer i obrera tèxtil en el context de 

la industrialització. 

DESCRIPCIÓ: 

L’itinerari s’inicia amb la visualització del vídeo “Fum de vapor” i es 

desenvolupa entorn als diferents espais industrials, públics i privats, 

freqüentats per la classe obrera (vapor Albinyana, escola municipal 

de pàrvuls de Donya Magdalena, Societat Coral Els Amics, entre 

altres). 

Durada: 2 h 

MATERIALS: 

Dossier de treball per l’alumnat. 

Audiovisual “Fum de vapor” (préstec). 







Museu 


Col·labora: Escola Municipal La Llar i Societat 

Coral Els Amics. 

45 

CASES ROMANES I EL LUXE: EL MOSAIC 


Alumnes de cicle mitjà i superior d'educació primària i d'ESO. 

Organitza: 

Arqueolític. 


A l’escola. 



Ciències Socials. Medi natural. Actituds, valors i normes. 

OBJECTIUS: 

• Aproximar-se a la vida en època romana. 

• Conèixer les construccions romanes. 

• Aprendre a "llegir" els mosaics. 

DESCRIPCIÓ: 

Un arqueòleg explicarà a l’alumnat com era la vida a les ciutats i 

viles romanes. Després, cada participant reproduirà un mosaic utilitzant 

tècniques i dissenys del món antic. 

Durada: 2 h 

MATERIALS: 

Reproduccions i material gràfic de suport. 




Entitat: PAME 



TALLERS 

LIMITATS 




CERÀMICA PREHISTÒRICA 


Alumnes de cicle inicial i mitjà d’educació primària. 

Organitza: 

Arqueolític. 


A l’escola. 



Ciències socials. Medi natural. Educació visual i plàstica. Actituds, 

valors i normes. 

OBJECTIUS: 

• Entendre la ceràmica com una de les manifestacions més 

caracteritzadores del neolític. 

• Conèixer tècniques d'elaboració de ceràmica prehistòrica i 

algunes de les decoracions. 

• Treballar l'argila i fer formes típiques de la prehistòria. 

DESCRIPCIÓ: 

Activitat conduïda per un arqueòleg. 

Elaboració d'un recipient de fang utilitzant la mateixa tècnica que en 

època prehistòrica, fent decoracions típiques amb reproduccions 

d'instrumental prehistòric (punxons d'os, petxines...). Cada alumne 

s'emportarà la seva peça. 

Durada: 2 h 

MATERIALS: 

Reproduccions arqueològiques i material 

gràfic de suport. 




Entitat: PAME 



TALLERS 

LIMITATS 



El preu real és de 130 €/grup . 

46 

COM VIVIEN A LA PREHISTÒRIA? COM VIVIM NOSALTRES? 


Alumnes d'educació infantil i cicle inicial d'educació primària. 

Organitza: 

Arqueolític. 


A l’escola. 



Ciències socials. Medi natural. Educació visual i plàstica. Actituds, 

valors i normes. 

OBJECTIUS: 

• Descobrir la prehistòria. 

• Conèixer formes de viure del passat. 

• Manipular reproduccions arqueològiques. 

DESCRIPCIÓ: 

A partir del joc l’alumnat descobrirà objectes i imatges d'època 

prehistòrica que caldrà relacionar amb imatges i objectes actuals. 

Després, faran un mural amb titelles de personatges prehistòrics i 

encendran el foc amb tècniques tradicionals. 

Durada: 2 h 

MATERIALS: 

Reproduccions i material gràfic de suport. 




Entitat: PAME 



TALLERS 

LIMITATS 

Col·labora: El Patronat Municipal d’Educació 



CONSTRUÏM LA TORRE DEL PALAU 


Alumnes de cicle mitjà i superior d’educació primària i d’ESO. 

Organitza: 



Aula didàctica del Museu de Terrassa. 



Ciències Socials. Patrimoni i símbols d’identitat. Actituds, valors i 

normes. 

OBJECTIUS: 


• Conèixer l’evolució històrica i arquitectònica de la Torre del 

Palau. 

• Reproduir activitats utilitzant materials i tecnologies originals. 

DESCRIPCIÓ: 

El taller se centra en la construcció d’una maqueta de la Torre del 

Palau amb els materials i tècniques de l’època. 

Durada: 2h 

MATERIALS: 

Cada alumne ha de portar un rotlle buit de paper 

de vàter o de cuina. 

Museu 








Col·labora: Arqueolític 

47 

DESPULLA’T 



Organitza: 






Coneixament del medi social, cultural i natural. 

OBJECTIUS: 

• Prendre consciència de què la indumentària defineix la forma 

del nostre cos, que ens vestim de maneres diferents i que ens 

comuniquem mitjançant el vestuari. 

• Sensibilitzar els joves en relació al consum responsable i les 

marques de moda; plantejar-los la possibilitat d'escollir i ser 

creatius. 

DESCRIPCIÓ: 

Els taller s'estructuren en dues parts. Primer, l'alumnat visita l'exposició 

Despulla't! i després segons el taller escollit: 

• El vestit i el cos. (Cicle mitjà i superior de primària). 

Segueixen un itinerari segons els temes a desenvolupar: com i 

perquè ens vestim, com vestien els nostres avantpassats, etc. 

Tot seguit, realitzen un taller d'indumentària històrica. 

• El cos engabiat (ESO) 

Mitjançant les peces exposades i seguint un itinerari, es tracten 

diversos temes: la indumentària, el mercat i les marques de 

moda, etc. Posteriorment, realitzen un taller d'anàlisi i valoració 

de casos pràctics sobre la imposició de les talles (l'anorèxia i la 

bulímia). 

MATERIALS: 

D'observació i treball. Fitxes didàctiques. 

Reproducció de fotografies històriques. 




Entitat: PAME 


Preu: 1,5 €/alumne 

Activitat 

nova 

Col.labora: El Patronat Municipal d'Educació 

subvenciona el 50% a les escoles de la ciutat. El 

preu real és de 3 €/alumne.

DOCUMENTS QUE FAN HISTÒRIA 


Alumnes de batxillerat (màxim 15 alumnes) 

Organitza: 

Arxiu Històric Comarcal de Terrassa i Centre d’Estudis Històrics de 

Terrassa 


Arxiu Històric Comarcal de Terrassa. 



Àrea de Ciències Socials 

OBJECTIUS: 

• Localitzar i identificar diferents tipus de documents segons les 

seves característiques externes i internes. 

• Classificar i analitzar documents d’informació directes o indirectes 

aplicant-los a l’estudi d’una temàtica determinada o a la 

resolució de problemes referents a l’àrea. 

• Identificar algunes de les causes que provoquen o conseqüències 

que poden derivar-se d’una situació, acció o fet històric. 

• Desenvolupar les capacitats de l’alumne/a per a la investigació 

i el tractament de la informació documental. 

• Respectar i defensar el patrimoni documental. 

• Donar a conèixer el funcionament, l’organització i l’espai de 

l’Arxiu Històric Comarcal de Terrassa i el Centre d’Estudis 

Històrics de Terrassa 

DESCRIPCIÓ: 

Consulta del fons documental que es conserva a l’Arxiu Històric 

Comarcal de Terrassa, on l’alumnat podrà conèixer tant les dependències 

de l’Arxiu com els tràmits de consulta i el fons documental que 

s’hi conserva. L’activitat consistirà en la consulta i anàlisi de documentació 

local de les diferents etapes històriques i s’ensenyarà a treballar 

la documentació per a la recerca històrica; se’ls hi donaran pautes i 

un dossier per treballar amb la documentació. 

Lourdes Plans. Tel. 93 780 54 60 • Fax 93 780 14 33 

ceht@ceht.org • www.ceht.terrassa.net 

Inscripció: Telèfon o fax (dilluns a dijous de 15,30 h a 18,30 h) 

Entitat: Centre d’Estudis Històrics de Terrassa 

Adreça: Pantà, 20 baixos 

Preu: 50 € monitor/hora/dossier 

Observacions: Les visites podran adquirir un 

caire més específic, en funció de les necessitats 

i demandes proposades pel professorat. 

48 

D’ON SURT EL FIL? 



Organitza: 



Centre de Documentació i Museu Tèxtil o a l'escola. 



Coneixement del medi social, cultural i natural. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer d'on surt el fil. 

• Explicar els diferents tipus de fil. 

• Aprendre a conèixer l'etiqueta d'una peça de roba. 

DESCRIPCIÓ: 

Tot explicant un conte l’alumnat descobreix d'on surt el fil, els diferents 

tipus de matèries tèxtils. Coneixen un fus i una filosa i acaben 

fent un teixit ells mateixos amb tires de roba de diferents colors, uns 

fan de trama i els altres d'ordit. 

Durada: 1,30 h Taller conduït per monitor. 

MATERIALS: 

Material fungible a càrrec del museu. 




Entitat: PAME 


Preu: 1,5 €/alummne 

TALLERS 

LIMITATS 

Col·labora: El Patronat Municipal d'Educació subvenciona 

el 50% a les escoles de la ciutat.. El preu 

real és de 3 €/alummne.

EINES I FOC. LA PREHISTÒRIA A TERRASSA 


Alumnes d’educació primària i d’ESO. 

Organitza: 






Ciències Socials. Medi natural. Actituds, valors i normes. 

OBJECTIUS: 

• Aproximació a la prehistòria de Terrassa i del Vallès. 

• Conèixer l’evolució humana i tecnològica a la prehistòria. 

• Reproduir activitats utilitzant materials originals. 

DESCRIPCIÓ: 

El taller s’inicia amb la visita a l’àmbit de prehistòria de l’exposició 

permanent del Museu de Terrassa. Castell Cartoixa de Vallparadís. 

La visita permet acostar l’alumnat a què feien i com vivien els nostres 

avantpassats de la prehistòria. Després, es passa a ensenyar com 

s’encenia el foc i com es feien les eines de pedra. Cada un dels alumnes 

podrà construir la seva pròpia eina de sílex emmanegada. 

Durada: 2 h 

MATERIALS: 

Reproduccions arqueològiques 

manipulables i material gràfic de 

suport. 







Museu 



49 

EL MERCAT I ELS DINERS A LA VILA MEDIEVAL 


Alumnes de cicle mitjà i superior 

d’educació primària i d’ESO. 

Organitza: 



Aula didàctica del Museu de Terrassa. 



Ciències Socials. Patrimoni i símbols d’identitat. Actituds, valors i 

normes. 

OBJECTIUS: 

• Apropar-nos al patrimoni històric i artístic de la ciutat. 

• Conèixer l’origen i evolució de la vila medieval de Terrassa. 

• Conèixer la importància del mercat de la vila com a eix vertebrador 

del seu creixement i desenvolupament. 

DESCRIPCIÓ: 

Coneixerem la història del mercat, de la moneda i de l’activitat de 

manufactura tradicional de la llana a la vila medieval. Cada alumne 

confeccionarà un moneder de llana i cànem i encunyarà les monedes 

que necessitaria per anar a comprar al mercat de la vila. 

Durada: 2 h 

MATERIALS: 

Reproducció d’un encuny a martell. 

Material gràfic de suport. 







Museu 


Col·labora: Arqueolític

ELS ÍBERS A TERRASSA 



Organitza: 






Ciències Socials. Llengua. Actituds, valors i normes. 

OBJECTIUS: 

• Aproximació a la vida dels laietans al Vallès i a Terrassa. 

• Conèixer l’evolució de l’escriptura i la importància de la seva 

aparició. 

• Reproduir activitats utilitzant materials i tecnologies originals. 

DESCRIPCIÓ: 

El taller s’inicia amb la visita a l’àmbit del món antic de l’exposició 

permanent del Museu de Terrassa. Castell Cartoixa de Vallparadís. 

La visita permet acostar l’alumnat a la vida al Vallès durant l’època 

ibèrica. Després, l’activitat es centra en l’alfabet ibèric com a primera 

manifestació escrita autòctona de la Península Ibèrica. A partir 

d’aquí, l’alumne, utilitzant un punxó, ha d’escriure un text íber sobre 

un suport de plom. 

Durada: 2 h 

MATERIALS: 

Reproduccions manipulables de textos arqueològics i d’alfabets de 

diferents èpoques i sobre diferents suports. 







Museu 



50 

ESCRIPTURA MEDIEVAL 


Alumnes de cicle superior d'educació primària i d'ESO. 

Organitza: 

Arqueolític. 


A l'escola. 



Ciències socials. Educació visual i plàstica. Actituds, valors i normes. 

OBJECTIUS: 

• Apropar-se al patrimoni de la ciutat. 

• Conèixer els orígens de la ciutat i el funcionament d'una vila 

medieval. 

• Apropar-se als documents escrits com a font de coneixement 

de la història. 

• Reproduir activitats i situacions originals de l'època a partir de 

l'empatia. 

DESCRIPCIÓ: 

El taller s'inicia amb una introducció als orígens de la vila medieval i 

a la pràctica de l'escriptura. Cada alumne prepara el material per 

escriure i transcriu el primer document en català localitzat a Terrassa. 

MATERIALS: 

Reproduccions d'estris de l'època medieval i material gràfic de 

suport. 




Entitat: PAME 



Activitat 

nova 

TALLERS 

LIMITATS 

Col.labora: El Patronat Municipal d'Educació subvenciona 

el 50% a les escoles de la ciutat. El preu real 

és de 130 E/ grup.

FER I DESFER: RECICLA’T LA ROBA 


Alumnes de cicle mitjà i superior 

d’educació primària. 

Organitza: 






Coneixement del medi: social i natural 

Educació artística: visual i plàstica. Actituds, valors i normes. 

OBJECTIUS: 

• Introduir l’alumnat en l'àmbit del reciclatge de la roba a partir 

de l'explicació dels avantatges mediambientals i socials pel 

que fa al reaprofitament de la matèria tèxtil. 

DESCRIPCIÓ: 

Aquest taller permet introduir l’alumnat en l'àmbit del reciclatge de 

la roba a partir de l'explicació dels avantatges mediambientals i 

socials que això comporta. 

Mitjançant un joc, l’alumnat coneixerà l'origen i l'actualitat de la reutilització 

dels teixits i de la indumentària. Posteriorment, realitzaran 

un taller pràctic amb l'objectiu d'aprendre a reciclar. 

Durada: 2 h 

MATERIALS: 

Elements manipulables i material fungible: 

retalls de roba, fil, agulles, pega, etc. 



tcasals@cdmt.es 




Preu: 4 €/alummne 

51 

LA PRODUCCIÓ DELS TEIXITS 


Alumnes d'ESO. 

Organitza: 






Coneixement del medi social i cultural. 

Educació visual i plàstica. Actituds, valors i normes. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer el procés de creació d'un teixit, des de la tria de 

matèries primeres fins a l'elaboració d'un mostrari comercial. 

• Conèixer el patrimoni i les funcions del Centre de Documentació 

i Museu Tèxtil. 

DESCRIPCIÓ: 

Tot observant amb lupa i tocant diversos teixits, els nois i noies descobreixen 

les seves diferències en funció del material amb què estan 

fets i la seva decoració, alhora que experimenten la forma com les 

tendències de moda i el disseny determinen la seva producció. Per a 

finalitzar l'activitat, i en grups de cinc o sis alumnes, realitzen un 

mostrari comercial de teixits. 

MATERIALS: 

Dossier per al mestre. Material 

fungible a càrrec del Museu. 




Entitat: PAME 



TALLERS 

LIMITATS 



El preu real és de 4 €/alumne.

MARINA I LA MALETA DE L’AVI 




Entitat: PAME 



Activitat 

nova 

PROPOSTA DE TREBALL PER AL DISTRICTE 2 


Alumnes de cicle superior d'educació primària.. 

Organitza: 



A l'escola. 



Educació per al desenvolupament personal i la ciutadania. 

Llengua i educació artística. 

OBJECTIUS: 

• Ser conscients de l'evolució de l'associacionisme en el passat i 

de la importància d'aquest en democràcia, a partir de personatges 

i documents reals i ficticis. 

• Conèixer les associacions que hi ha als barris, així com desenvolupar 

competències socials a partir del treball cooperatiu. 

• Ser capaços d'imaginar un futur millor per al nostre entorn, 

com a imatges i com a propostes ben argumentades per al futur. 

DESCRIPCIÓ: 

El taller es presenta amb una maleta amb els materials per a treballar 

en grup. A través d'un personatge (l'avi de la Marina) i de documents 

reals s'analitza la seva arribada a Terrassa, la seva participació en 

associacions del barri i el seu compromís amb la convivència 

democràtica. Es basa en estratègies de descobriment i d'interacció. 

El taller acaba amb la creació d'una associació, del carnet, nomes... 

MATERIALS: 

Dossier de treball "Associacionisme i participació democràtica" per 

l’alumnat amb orien tacions didàctiques (veure pàg. ). 

ASSOCIACIONISME 

Col·labora: Pla Edu catiu d’Entorn i Pla 

de Barris. 

52 

TERRASSA, DE VILA RURAL A CENTRE FABRIL Activitat 


Alumnes d'ESO i de batxillerat. 

Organitza: 

Museu de Terrassa, Arxiu Històric Comarcal de Terrassa i Centre 

d'Estudis Històrics de Terrassa. 


Arxiu Històric Comarcal de Terrassa. 



Cultura i societat. Medi econòmic i social. 

Patrimoni. 

OBJECTIUS: 

• Apropar-se a la primera fase de la industrialització a Terrassa. 

• Utilitzar i analitzar documents històrics de primera mà per 

informar-se sobre la Terrassa del s. XIX. 

DESCRIPCIÓ: 

A partir de la consulta i anàlisi d'una selecció de documents locals, 

l'alumnat s'acostarà a la Terrassa del s. XIX. Els documents permetran 

apropar-se a la trama urbana de la ciutat i a les característiques 

dels industrials de l'època. 

Durada: 1 h 

MATERIALS: 

Fitxa de treball per l'alumnat i material gràfic de suport. 

Carles Florenza. Tel. 93 780 54 60 

ceht@ceht.org 

Inscripció: Per telèfon (dilluns a dijous de 15,30 a 18,30 h) 

Entitat: Centre d'Estudis Històrics de Terrassa 

Adreça: Pantà, 20 baixos 

Preu: 30 € 

nova

UN CASTELL DE CONTE 



Organitza: 






Descoberta de l'entorn natural i social, llenguatge verbal. 

53 


OBJECTIUS: 

• Identificar alguns elements que integren l'entorn sociocultural 

i aplicar-hi la denominació correcta: edifici, parc, animals... 

• Identificar elements en una imatge fixa. 

• Conèixer un castell i apropar-se al món medieval. 

• Conèixer els protagonistes de la història del Castell Cartoixa. 

DESCRIPCIÓ: 

L'activitat es desenvolupa entorn a un conte que explica la història 

del castell, de qui hi va viure i de com el castell es converteix en cartoixa. 

Després, i a partir d'un joc, l’alumnat ha d'anar col·locant, 

sobre una imatge fixa, els protagonistes del conte. 

Durada: 1 h 







Museu 

UN HERBARI MODERNISTA 



Organitza: 






Coneixement del medi: natural. 

Educació artística: visual i plàstica. Llengua. Actituds valors i normes. 

OBJECTIUS: 

• Aprendre què és i com s'estructura un herbari . 

• Reconèixer diverses flors i plantes al natural i la seva representació 

artística. 

• Conèixer diversos hàbitats naturals: el jardí, el camp i el bosc. 

• Respectar el medi ambient. 

• Aprendre a treballar en equip. 

DESCRIPCIÓ: 

En el marc de l'exposició “L'herbari modernista” els nens i nenes 

hauran de confeccionar un herbari a partir de la identificació de flors 

naturals i la seva representació artística. Podran aprofundir en l'elaboració 

de l'herbari i/o realitzar un taller artístic de reproducció de 

flors modernistes amb tela. 

Durada: 2 h 

MATERIALS: 

Elements manipulables i material fungible. 





Entitat: PAME 


Preu: 1,5 €/alummne 

TALLERS 

LIMITATS 



El preu real és de 3 €/alummne.

UN VITRALL MODERNISTA 



Organitza: 



Casa Alegre de Sagrera. 



Ciències socials. Educació visual i plàstica. 


54 


OBJECTIUS: 

• Conèixer la tècnica del vitrall. 

• Apropar-se a les arts aplicades modernistes i per extensió al 

Modernisme. 

DESCRIPCIÓ: 

El taller s'inicia amb una breu introducció al Modernisme per després 

visitar els vitralls de la Casa Alegre de Sagrera. El pas següent 

és l'elaboració, per part de cada alumne, del seu propi vitrall. 

Durada: 2 h 

MATERIALS: 

Reproduccions de vitralls i material gràfic 

de suport. 


museudeterrassa@terrassa.cat .• www.terrassa,cat/museu 




Col·labora: Arqueolític. 


Museu 

UNA CASA MOLT ALEGRE 



Organitza: 






Area de visual i plàstica. 

Cultura i societat: art i patrimoni. 

OBJECTIUS: 

• Identificar alguns elements que integren l'entorn sociocultural 

i aplicar-hi la denominació correcta: casa, jardí, finestra… 

• Identificar elements en una imatge fixa. 

• Conèixer un habitatge pertanyent a la burgesia industrial i 

apropar-se al modernisme. 

• Conèixer els protagonistes de la història de la Casa Alegre. 

DESCRIPCIÓ: 

L'activitat es desenvolupa entorn a un conte que explica la història de 

la Casa Alegre de Sagrera, de qui hi va viure i quina distribució de 

l'espai hi havia. Després, i a partir d'un joc, els alumnes han d'anar 

col·locant, sobre una imatge fixa, els protagonistes del conte. 

Durada: 1 h 


museudeterrassa@terrassa.cat .• www.terrassa,cat/museu 





Museu 


VA DE RETRATS! 



Organitza: 






Educació visual i plàstica. Art i patrimoni. 


OBJECTIUS: 

• Apropar-se al món de l'art. 

• Apropar-se al llenguatge visual i plàstic. 

• Conèixer i experimentar la producció plàstica. 

• Aprendre a expressar-se amb elements plàstics. 

DESCRIPCIÓ: 

El taller es desenvolupa en dues parts: 

• Introducció del concepte de línia, de forma i de color i de la 

tècnica artística del retrat a partir de l'observació directa i anàlisi 

de diferents produccions artístiques. 

• Cada alumne realitza un retrat de manera personal i creativa. 


MATERIALS: 

A càrrec del Museu. 







Museu 


Activitat 

nova 

55 

VALENTÍ, CARA DE PI 



Organitza: 






Ciències socials. Llengua catalana. 


OBJECTIUS: 


• Conèixer formes de viure del passat. 

• Donar a conèixer l'exposició permanent del Museu. 

• Recrear-se en la lectura com a font de plaer. 

• Utilitzar la lectura com a font d'informació. 

• Relacionar text/imatge. 

DESCRIPCIÓ: 

Treballar el conte “Valentí, cara de pi” a l'escola com a pas previ a la 

visita, a càrrec d'una monitora, d'una part de l'exposició permanent 

del Castell Cartoixa de Vallparadís. 

La visita permet identificar in situ els elements que apareixen en el 

conte i es treballen diversos aspectes de la prehistòria, del món romà 

i del medieval. 

Durada: 1 h 

MATERIALS: 

Pel mestre: conte “Valentí, cara de pi” (gratuït per a les escoles 

locals, prèvia sol·licitud al Museu. S'entregarà un conte per grup) 

Per l’alumnat (opcional): Poden comprar el conte. 







5 € (conte alumnes) 

Museu 


VESTITS DE MUSEU 



primària 

Organitza: 

Centre de Documentació i Museu Tèxtil 





Llengua. Coneixement del medi social i cultural. Educació artística: 

visual i plàstica. Actituds, valors i normes. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer el propi Centre, la seva tasca i els seus serveis. 

• Descobrir com la forma de vestir és un reflex de la societat i 

l’entorn. 

• Fomentar una actitud responsable i crítica envers el sistema de 

consum actual. 

DESCRIPCIÓ: 

Una sèrie de vestits originals del segle XVIII són el pretext per a descobrir 

la societat a què pertanyien i reflexionar sobre la nostra pròpia 

forma de vestir. L’activitat té la forma d’un joc, en què els nois i noies 

es vesteixen a la manera del segle XVIII i després han de muntar un 

maniquí “de museu” amb les peces més representatives de la indumentària 

d’avui. Aquesta activitat permet també fomentar una actitud 

responsable i crítica envers el sistema de consum tèxtil actual. 

Durada: 2h Taller conduït per un monitor. 

MATERIALS: 

Reproduccions i material fungible 

a càrrec del museu. Dossier pel mestre 

i fitxes pels alumnes. 




Entitat: PAME 


Preu: 2 € / alumne 

TALLERS 

LIMITATS 


cació subvenciona el 50% a les escoles de 

la ciutat. El preu real és de 4 €/alumne. 

56 

CONÈIXER EL PATRIMONI 


Alumnes d’educació primària, ESO, batxillerat i d’escoles d’adults. 

Organitza: 






Ciències Socials, cultura i societat. Patrimoni i símbols d’identitat. 

OBJECTIUS: 


• Conèixer la història de la ciutat a través del patrimoni que 

encara es conserva. 

DESCRIPCIÓ: 

Visites conduïdes per monitores especialitzades on s'explica l'evolució 

històrica, arquitectònica i artística dels edificis. 

• Castell Cartoixa de Vallparadís. 

• Conjunt monumental de les Esglésies de Sant Pere. 

• Casa Alegre de Sagrera. 

• Claustre del convent de Sant Francesc d'Assís. 

• Centre d'Interpretació de la Vila Medieval de Terrassa: s'explica 

l'origen i evolució de la vila medieval de Terrassa. 

Durada: 1 h (cada visita). 

MATERIALS: 

Quadern pel mestre i dossier per l’alumnat (prèvia sol·licitud): 

núm. 1 Castell Cartoixa de Vallparadís, núm. 2 Casa Alegre de 

Sagrera i núm. 3 La Torre del Palau, el castell i la vila de Terrassa. 






Preu: 30 €/hora /grup 

Museu 


CONÈIXER LA BCT-XARXA 


Alumnes de tots els nivells educatius. 

Organitza: 

Bct xarxa. Biblioteques públiques de Terrassa. 


Biblioteca Central de Terrassa –bct-. 



Llengua. El gust per la lectura. 

El medi social i cultural: els serveis públics. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer la biblioteca, l’organització, els espais i el seu funcionament. 

• Establir lligams més estrets entre les biblioteques i els centres educatius. 

• Desvetllat la curiositat tant per la lectura com pels recursos d’informació. 

• Convidar a la lectura a través de la tria i mostra de llibres atractius. 

DESCRIPCIÓ: 

Visites d’introducció 

Petits lectors (fins als 6 anys). Explicació breu de l’àrea infantil, amb mostra 

de llibres i narració de contes. 

De 6 a 10 anys. Explicació dels serveis i el funcionament de la biblioteca. 

Mostra de llibres de coneixements i d’imaginació. 

A partir de 10 anys. Explicació dels serveis i el funcionament de la biblioteca. 

Nocions sobre el sistema de classificació i les fonts d’informació. 

Segones visites 

• El catàleg no em fa por ( 3r de primària). 

• De cap al diccionari ( 3r de primària). 

• A la recerca del llibre perdut (4t i 5è de primària). 

• Juguem amb els diccionaris i les enciclopèdies (4t i 5è de primària). 

• Per anar pel món (de 6è de primària a 2n d’ESO). 

• La descoberta (de 6è de primària a 2n d’ESO). 

• La recerca (de 3r ESO a 2n batxillerat). 

La bct també ofereix: assessorament bibliogràfic i préstec 

de lots de llibres. 

Marta Martí. Tel. 93 789 45 89 • Fax 93 739 70 51 

bct@terrassa.cat • www.terrassa.cat/biblioteques. 

Inscripció: Per telèfon, e-mail o fax 

Entitat: Biblioteca Central de Terrassa –bct- 

Adreça: Passeig de les lletres, 1 


Observacions: Inscripció per trimestres. 

Dates límit: 26-09-08, 12-12-08, 03-04-09. 

57 

CONÈIXER LA BIBLIOTECA DEL DISTRICTE 


Alumnes de tots els nivells educatius. 

Organitza: 

Bct xarxa. Biblioteques públiques de Terrassa. 


Biblioteques districtes 2, 4, 5 (Enric Gall) i 6. 



Llengua. El gust per la lectura. 

El medi social i cultural: els serveis públics. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer les biblioteques, l'organització, els espais i el seu 

funcionament. 

• Establir lligams més estrets entre les biblioteques i els centres educatius. 

• Convidar a la lectura a través de la tria i mostra de llibres atractius. 

• Desvetllar la curiositat tant per la lectura com pels recursos d'informació. 

DESCRIPCIÓ: 

Visites d'introducció (a totes les biblioteques). 

Petits Lectors (fins als 6 anys). Explicació breu de l'àrea infantil, amb mostra 

de llibres i narració de conte. 

De 6 a 10 anys. Explicació dels serveis i el funcionament de la biblioteca. 

Mostra de llibres de coneixements i d'imaginació. 

A partir de 10 anys. Explicació dels serveis i el funcionament de la biblioteca. 

Nocions sobre el sistema de classificació i les fonts d'informació. 

Segones visites (districte 2, 4 i 6) 

• El catàleg no em fa por (3r de primària. Districte 2 i 6). 

• De cap al diccionari (3r de primària): Contacte amb diccionaris i 

enciclopèdies, per veure'n les diferències i acostumar-se a utilitzar-los. 

• A la recerca del llibre perdut (4t i 5è de primària Districte 2 i 6). Apren - 

dre a utilitzar el catàleg. 

• Juguem amb els diccionaris i les enciclopèdies (4t i 5è de primària. 

Districte 2 i 6). 

Sessions de treball (biblioteca districte 2) 

Treball col·lectiu de tot el grup classe tutoritzat pels mestres. La biblioteca 

ofereix l’espai i el fons documental. 

També s'ofereix assessorament bibliogràfic i préstec de lots de llibres. 


Entitat: Diferents biblioteques públiques 

Adreça: Veure pàg. 176 

Preu: Gratuït

MATINAL RADIOFÒFINCA I TELEVISIVA 


Alumnes de cicle mitjà i superior d’educació primària 

i d’ESO. 

Organitza: 

Patronat Municipal d’Educació i 

Societat Municipal de Comunicació 


Societat Municipal de Comunicació. Colom, 90 (La Farinera). 



La comunicació: llengua oral. 

Coneixement del medi social: els serveis públics, mitjans de comunicació 

local. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer les emissores de ràdio i TV i el seu funcionament. 

• Participar en l’emissió d’un programa elaborat a l’aula. 

• Conèixer la diversitat de professions que hi treballen. 

• Afavorir l’actitud crítica de l’alumnat davant qualsevol esdeveniment. 

DESCRIPCIÓ: 

Possibilitat de treballar els factors que intervenen en una situació 

comunicativa: emissor, receptor, funcionalitat i context. 

Visita a les noves dependències d’aquestes dues emissores. Ens permetrà 

conèixer la redacció, els controls de ràdio i TV, el plató, el 

locutori, la sala de maquillatge i la sala d’edició. També coneixerem 

diferents perfils professionals necessaris pel funcionament: tècnics 

de so, redactors, productors, locutors, presentadors, operadors de 

càmera, maquillatge, editors gràfics, realitzadors, etc. 

La Societat de Comunicació facilita assessorament sobre tècniques 

audiovisuals als centres que ho sol·licitin. 




Entitat: PAME 



58 

SECRETS DE MUSEU 


Alumnes de 2n cicle d'ESO i batxillerat. 

Organitza: 






Coneixement del medi cultural i patrimonial. 


OBJECTIUS: 

• Aprendre que és un museu i quina és la seva funció. 

• Aprendre que és el patrimoni en general i el tèxtil en concret. 

• Conèixer el funcionament del Centre de Documentació i 

Museu Tèxtil. 

DESCRIPCIÓ: 

Voleu conèixer els tresors del museu? Vestits de seda i or, lligacames 

amb missatges d'amor, teixits amb més de 1000 anys d'història. 

Secrets de museu és una proposta diferent, es tracta d'una visita guiada 

al Centre de Documentació i Museu Tèxtil, mitjançant la qual l’alumnat 

pot conèixer com és un museu portes endins, com s'organitza 

la documentació dels fons, on i com s'emmagatzemen les peces i 

quins criteris de conservació preventiva se segueixen. 

Durada: 2 h. 

MATERIALS: 

Dossier pel mestre i material 

de suport per l'alumnat. 


tcasals@cdnt.es 




Preu: 4,5 €/alummne

VINE AL mNACTEC I 

Activitat 




Organitza: 

Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya –mNACTEC– 


Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya –mNACTEC–. 



El medi social i cultural: patrimoni, símbols d’identitat, desenvolupament 

científic i tecnològic. 

OBJECTIUS: 

• Oferir els programes didàctics del Museu a les necessitats educatives. 

• Posar al servei del professorat visites guiades, tallers, activitats i 

informació general. 

BREU DESCRIPCIÓ: 

Es poden realitzar les següents visites, tallers i itineraris: 

Educació Infantil: visites guiades 

• Coneguem el Vapor: recorregut per la fàbrica. 

• Coneguem el Tèxtil: introducció al procés productiu tèxtil. 

• Descobrim els transports: treballar l'orientació de l'espai. 

Tallers: 

• Com es fabrica un teixit: conèixer la producció d'un teixit per 

distingir fibres. 

• Taller del so: experimentacions sonores amb diferents materials. 

• El Carilló: audició de melodies tradicionals catalanes. 

Visites teatralitzades: 

• Taller del transport: l'aventura urbana. 

Educació Primària: visites guiades, temàtiques i didàctiques: 

• L'Arquitecte Muncunill: la seva obra. 

• La Fàbrica Tèxtil: recorregut per les carboneres, calderes, 

xemeneia i màquina de vapor i procès de la llana. 

• El Vapor. 

• El Tèxtil. 

59 

• Enérgeia. 

• El transport al llarg del temps. 

• L'energia i la vida quotidiana. 

• L'energia de l'aigua. 

• L'energia al planeta. 

• Gas i petroli: l'energia dels fòssils. 

• Homo Faber: invents de la història. 

• Tot és química. 

• La Façana Fotovoltaica. 

• L'energia solar. 

• L'electricitat. 

• Vehicle solar Despertaferro. 

Visites teatralitzades a Homo Faber: 

• La vida en una fàbrica. 

• Descobrir invents. 

• Endinsa't en la química. 

• La vida com a motor. 

• Els colors de la llum. 

• L'aventura urbana. 

Tallers: 

• Electricitat i magnetisme i visita a l'àmbit de l'electricitat. 

• Engranatges: mecànica elemental i visita a Enèrgeia. 

• Del so: Propietats i percepcions. 

• Com es fabrica un teixit (Cicle inicial i mitjà ). 

• Investiga com treballaven els obrers i les obreres del tèxtil 

(Cicle Superior). 

• Descobrim els transports (Cicle inicial). 

• El Carilló: audició de melodies tradicionals catalanes. 

• Fem d'investigadors (Homo Faber). (Cicle superior). 

• Física a la Mentora Alsina. (visita virtual a través de la web). 

• Fotografia i matemàtiques. (Cicle mitjà i superior) 

• La terrassa del Sol. (Cicle mitjà i superior) 

• Vine a fer ciència. (Cicle mitjà i superior). 

Visita-itinerari: al Parc de Sant Llorenç del Munt i l'Obac + mNACTEC. 

Visita-activitats al Parc de Vallparadís + mNACTEC. 

MATERIALS: 

Quaderns de didàctica i difusió: El vapor Aymerich, Amat i Jover; La 

fàbrica tèxtil. Lluís Muncunill i la ciutat de Terrassa. Materials didàctics: 

L'energia en la vida quotidiana i l'energia al planeta. Una història 

dels Inventors. Una ciutat industrial, Terrassa. 

Serveis Educatius. Tel. 93 789 22 44 • Fax 93 780 60 89 

difusió.mnactec@gencat.cat • www.mnactec.cat 

Inscripció: Telèfon o fax 

Entitat: Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya 

Adreça: Rambla d’Ègara, 270 

Preu: Consultar 

Observacions: Servei d’ atenció al 

professorat, prèvia concertació

VINE AL mNACTEC II 

Activitat 



Alumnes d’ESO, batxillerat i d’escoles d’adults. 

Organitza: 

Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya –mNACTEC– 


Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya –mNACTEC–. 



El medi social i cultural: patrimoni, símbols d’identitat, desenvolupament 

científic i tecnològic. 

OBJECTIUS: 

• Oferir els programes didàctics del Museu a les necessitats educatives. 

• Posar al servei del professorat visites guiades, tallers, activitats 

i informació general. 

DESCRIPCIÓ: 

Visites guiades, temàtiques i didàctiques: 

• Àrea d'interpretació, apropar el patrimoni industrial. 

• L'arquitecte Muncunill. 

• L'aigua com a font d'energia al llarg del temps. 

• L'energia al planeta. 

• Gas i petroli: l'energia dels fòssils. 

• La façana fotovoltàica. 

• L'energia solar (façana fotovoltàica). 

• L'electricitat (façana fotovoltàica). 

• La Fàbrica Tèxtil: recorregut per les carboneres, calderes, 

xemeneia i màquina de vapor i procès de la llana. 

• El Vapor. 

• El Tèxtil. 

• Enérgeia. 

• L'Homo Faber. 

• Tot és química. 

• Vehicle solar Despertaferro (façana fotovoltàica). 

60 

Tallers: 

• Electricitat i magnetisme i visita exposició Enérgeia. 

• Engranatges. 

• Taller del vapor: comprovació del funcionament de màquines 

de vapor. 

• Taller del so. 

• Investiga com treballaven els obrers i les obreres del tèxtil. 

• Taller de química. 

• Física a la Mentora Alsina. (visita virtual a través web). 

• Fotografia i matemàtiques. 

• La terrassa del Sol. 

Visites teatralitzades: 

• Els obrers fan història!. 

• Endinsa't en la química. 

Visites, activitats i itineraris: 

• Patrimoni industrial de Terrassa. 

• Parc de Sant Llorenç del Munt i l’Obac+visita mNACTEC. 

• Parc de Vallparadís+mNACTEC. 

• Itinerari a la carta + mNACTEC. 

MATERIALS: 

Quaderns de didàctica i difusió: El vapor Aymerich, Amat i Jover. La 

fàbrica tèxtil. Lluís Muncunill i la ciutat de Terrassa. Guies didàctiques 1: 

L’energia: una proposta interdisciplinar ESO. Itineraris: una ciutat industrial, 

Terrassa. 

Serveis Educatius. Tel. 93 789 22 44 • Fax 93 780 60 89 

difusio.mnactec@gencat.cat • www.mnactec.cat 

Inscripció: Telèfon o fax 

Entitat: Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya 

Adreça: Rambla d’Ègara, 270 

Preu: Consultar Observacions: Servei d’atenció al 

professorat, prèvia concertació.

61 

mou-te per la teva ciutat 

mou-te per la teva ciutat 

ITINERARIS 62 

VISITEM ELS SERVEIS 65 

VISITEM LES EMPRESES 70 

VISQUEM LA DEMOCRÀCIA 74

A PEU, PEL CENTRE HISTÒRIC 


Alumnes de les aules d'acollida d'educació primària i ESO. 

Organitza: 



A peu pel centre de la ciutat. 



Coneixement del medi social. Patrimoni, institucions polítiques i de 

govern de la ciutat... 

OBJECTIUS: 

• Conèixer més de prop el centre històric. 

• Afavorir l'arrelament al territori, tot observant, gaudint i passejant. 

• Apropar-se als equipaments i edificis que conformen la nostra 

identitat. 

DESCRIPCIÓ: 

Itinerari a peu pel centre històric de la ciutat per conèixer i familiaritzar-se 

amb diferents espais i equipaments: Casa-Museu Alegre de 

Sagrera, Plaça Vella, Catedral Sant Esperit, Plaça Torre del Palau, 

Mercat de la Independència, Masia Freixa, Ajuntament i local de la 

colla de Minyons. 

A l'Ajuntament té lloc una recepció a la Sala de Plens on seran rebuts 

per l'Alcalde. Breu explicació de la Sala, visita al despatx de l'Alcalde 

i foto de grup. 

Calendari: Al tercer trimestre 

Durada: 3h aprox. 

MATERIALS: 

Fitxes amb la descripció, dades i curiositats dels diferents espais i 

equipaments. La foto de grup es farà arribar al centre i sortirà en la 

publicació municipal “Visquem Terrassa”. 




Entitat: PAME 


Col·labora: El Pla Educatiu d’Entorn. 


62 

BENVINGUT/DA A TERRASSA 


Alumnes d'educació secundària. 

Organitza: 

Punt d’Informació Juvenil, Servei de Joventut. 


Punt d'Informació Juvenil. Baumann Servei Jove. 



Cultura i societat. 

Els serveis. 

OBJECTIUS: 

• Facilitar la integració dels nouvinguts i nouvingudes. 

• Facilitar el desenvolupament en una ciutat nova. 

• Oferir una visió global dels recursos i serveis que hi ha a la 

ciutat. 

• Fomentar una participació activa. 

DESCRIPCIÓ: 

Xerrada informativa. 

• Informar dels Serveis que ofereix la ciutat de Terrassa. 

• Assessorar i orientar sobre aspectes d'ensenyament, associacionisme, 

vida social, activitats, temps lliure… 

MATERIALS: 

Es lliurarà material de suport 

en la sessió. 

Maribel Sarlé i Cinta Ferrer. Tel. 93 784 83 90 

casa.baumann@terrassa.cat 


Entitat: Baumann, Servei de Jove 

Adreça: Av. Jacquard, 1 

Preu: Gratuït

EL CARRILET DEL CENTRE 


Alumnes d’educació infantil. 

Organitza: 

Associació de Comerciants del Centre. 


Plaça Vella (inici del recorregut) i Raval-Unió (final del re - 

corregut). 



Patrimoni i símbols d’identitat. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer un espai urbà: el centre històric de Terrassa i els seus 

equipaments. 

• Apropar-nos al cor de la ciutat quan es vesteix de festa (Nadal). 

DESCRIPCIÓ: 

El trenet fa un recorregut pels carrers del centre històric per tal d’aproximar 

als infants al cor neuràlgic de la seva ciutat, observant, 

mirant i gaudint de tota l’activitat del centre històric de la ciutat, 

sobretot en unes dates d’especial activitat com és el Nadal. 

Veurem bonics aparadors i personatges sortits directament dels contes. 

Tot plegat serà un viatge entretingut i bonic. 

Durada: 30’. 

Calendari: Del 5 al 19 de desembre 

(matí i tarda). Es pot fer la reserva al setembre. 

Vicky Montero. Tel. 93 780 89 92 


Entitat: Associació de Comerciants del Centre 

Adreça: Baix, 1 2n 4a 


PLACES 

LIMITADES 

63 

FEM UN VOLT PER LA CIUTAT 


Alumnes de 3r d’educació primària i d’educació especial. 

Organitza: 

Patronat Municipal d’Educació i Transports Municipals d’Egara. 


L’autobús passarà a recollir als alumnes per l’escola. 

Visita TMESA. Cr Nacional, 150. 



Els serveis públics: el transport urbà. El patrimoni cultural. 

OBJECTIUS: 

• Facilitar el concepte de grandària de la nostra ciutat. 

• Fer un itinerari de circumval·lació pels indrets on hi ha edificis 

d’interès artístic-històric 

• Conèixer un servei públic. 

• Conèixer les instal·lacions dels Transports Municipals Egara. 

DESCRIPCIÓ: 

L’activitat és un itinerari de circumval·lació per la nostra ciutat. El recorregut 

comença a Vista Alegre que ens proporciona una vista única de la 

nostra ciutat, on podrem fer un “pic-nic” i continuar per diferents 

indrets de la ciutat. 

Activitat opcional: es pot realitzar una visita a les instal·lacions de 

TMESA (Transports Municipals d’Egara). Ens aproparem a l’estació 

de servei, el túnel de rentat, l’aparcament, recaptació, etc. 

L’itinerari finalitza a l’arribar a l’escola. 

Cal fer constar a la inscripció si us interessa la visita opcional. 

Calendari: dimarts a les 9,30 h i dimecres a les 15,15 h 

MATERIALS: 

Pel mestre: Dossier amb fitxes descriptives per treballar el recorregut 

i plànol amb el recorregut marcat. 

Per l’alumne: Dossier “Fem un volt per la ciutat” i diferents plànols 

per treballar el recorregut i els edificis més representatius. 

Elena Dinarès i Pilar Varas. Tel. 93 780 35 11 • Fax 93 739 70 53 



Entitat: PAME 



Visita 

opcional 

Cal recollir 

material 

PLACES 

LIMITADES

PUGEM AL TRENET DE VALLPARADIS 


Alumnes d’educació infantil, cicle inicial d’educació primària i d’educació 

especial. 

Organitza: 

Club Ferroviari de Terrassa i Patronat Municipal d’Educació. 


Parc de Vallparadís. 



El transport, el comerç i les comunicacions. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer un espai verd de la ciutat i els seus equipaments. 

• Iniciar a l’alumnat en els conceptes de vapor i electricitat. 

• Donar a conèixer la vessant que té el ferrocarril com a mitjà de 

transport col·lectiu de persones i mercaderies. 

DESCRIPCIÓ: 

Els nens i nenes es dirigeixen a la rotonda on es guarden les màquines 

i els membres del Club Ferroviari tenen el seu material. Aquí 

s’els explica com funcionen les locomotores, tant les elèctriques com 

les de vapor, utilitzant símils com l’olla a pressió per què ho entenguin 

millor. També es parla dels senyals, concretament dels semàfors 

i s’acaba amb el concepte de pila. 

A continuació, pugen al trenet i donen unes quantes voltes al circuit 

per gaudir d’un passeig tranquil, tot admirant 

el paisatge que ens ofereix el Parc 

de Vallparadís. 

Calendari: dimecres de 9,30 a 13 h 

durant el 3r trimestre. 




Entitat: PAME 



64 

TERRASSA, LA MEVA CIUTAT 


Alumnes de les aules d'acollida d'educació primària i ESO. 

Organitza: 

Patronat Municipal d'Educació i el Pla Educatiu d’Entorn. 


L'autocar passarà a recollir als alumnes per l'escola. 


OBJECTIUS: 

• Conèixer més de prop la ciutat. 

• Afavorir l'arrelament al territori, fent més pròxims els espais 

més rellevants. 

• Apropar-se als equipaments i edificis que conformen la nostra 

identitat. 

DESCRIPCIÓ: 

Recorregut en bus (o autocar) per diferents indrets de la ciutat, fent 

alguna visita i parades breus. L'itinerari és el següent: 

1.Terrassa des de Vista Alegre; 2. Xemeneia Almirall; 3. Estadi 

Olímpic; 4. Estació del Nord; 5. Castell-Cartoixa de Vallparadís; 6. 

Campus Universitari; 7. Riera de les Arenes i Polígons Industrials. 

Calendari: 2n trimestre 

MATERIALS: 

Per l'alumne: dossier de treball "Terrassa, la meva ciutat". Recull de 

fitxes amb la descripció d'equipaments de la ciutat i del seu entorn, 

així com aspectes més actuals i algunes curiositats. 

CD Interactiu “Descobrir la ciutat”. Retallable del Castell-Cartoixa. 




Entitat: PAME 


Preu: Gratuït

ANEM A L’ESTACIÓ 


Alumnes de 2n i 3r d’educació primària. 

Organitza: 

Renfe Rodalies i Patronat Municipal d’Educació 


Estació de Renfe de Terrassa. 



Els serveis. El transport interurbà 

OBJECTIUS: 

• Conèixer el ferrocarril i la seva importància a la ciutat. 

• Conèixer els avantatges que suposa la seva utilització: transport 

de masses, economia, seguretat, ecològic, etc. 

• Comprendre el funcionament i el control d’una estació moderna. 

• Valorar i respectar els serveis públics com un bé comú. 

• Valorar el treball que comporta el bon funcionament d’un servei 

públic. 

• Fomentar l’observació i despertar la curiositat. 

DESCRIPCIÓ: 

Visita a les diferents dependències de l’estació: vestíbul, despatx de 

bitllets, control (ordinadors centrals...). Es baixarà a l’andana per 

pujar a un tren i conèixer la cabina. 

Activitat opcional: El grup-classe podrà realitzar un viatge opcional 

a Sabadell-Sud, acompanyats de la cap d’estació. 

Durada: 40’ anada i tornada. 

Calendari: Una visita setmanal dimarts a les 9,30 del matí 

(màxim un grup classe). 




Entitat: PAME 


Preu: Gratuït (el viatge opcional val 1,40 € /alumne). Tarifa 2008 

Viatge 

opcional 

PLACES 

LIMITADES 

65 

CONÈIXER LA SINDICATURA MUNICIPAL DE GREUGES 



Organitza: 

Sindicatura Municipal de Greuges de Terrassa. 


A l'escola. 



Educació per la ciutadania i la participació. 

Drets i llibertats de la ciutadania. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer què és i què fa la Sindicatura Municipal de 

Greuges. 

DESCRIPCIÓ: 

1. Presentació del Síndic 

2. Projecció del vídeo "Què pot fer per tu el Síndic Municipal de 

Greuges?" 

Breu filmació que fa el seguiment de les gestions d'un ciutadà 

descontent amb una decisió municipal i que decideix sol·licitar 

l'ajuda del Síndic Municipal de Greuges. 

3. Qüestionari “Què saps de la Sindicatura Municipal de Greuges?” 

Haurà de ser complimentat per l’alumnat. 

4. Xerrada participativa 

A partir de les respostes del qüestionari que han realitzat els 

alumnes, el Síndic complementa la informació, amb la participació 

dels assistents, per tal de donar a conèixer què és i què fa la 

Sindicatura. 


Calendari: dimecres de 15 a 17h (possibilitat d’adaptar el calendari). 

MATERIALS: 

Vídeo i carpeta amb informació de la Sindicatura. 

Amparo Villar. Tel. 93 739 74 21 

sindic.greuges@terrassa.cat 

Inscripció: e-mail o telèfon 

Entitat: Sindicatura Municipal de Greuges de Terrassa 

Adreça: Pl. Josep Freixa i Argemí, s/n. Masia Freixa 

Preu: Gratuït

EL CAMÍ D’UNA CARTA 


Alumnes de cicle mitjà i superior d’educació primària, ESO i educació 

especial. 

Organitza: 

Correos i Telégrafos de Terrassa i Patronat Municipal d’Educació 


Oficina de Correus de Terrassa (Can Parellada). 



Els serveis públics. 

OBJECTIUS: 

• Facilitar el treball de l’àrea de descoberta de l’entorn social. 

• Conèixer un servei públic de la ciutat. 

• Conèixer les tasques i el funcionament de l’oficina de correus. 

• Afavorir actituds positives per facilitar la tasca del carter. 

• Fomentar que l’alumnat escrigui cartes com aspecte relacional. 

DESCRIPCIÓ: 

Visita guiada per un responsable de l’oficina amb l’objectiu d’oferir 

una vessant didàctica al recorregut. 

Veurem les diferents dependències de l’oficina i coneixerem de prop 

les tasques que s’hi porten a terme: Quin camí segueix una carta?, 

aquest serà l’objectiu del recorregut, veure els passos que segueix una 

carta des de que la tirem a la bústia fins que arriba al seu destinatari: 

classificació, matasegells, les saques, l’activitat del carter… etc. 

Com podem contribuir a la tasca del carter? 

Avantatges de la correspondència escolar. 

MATERIALS: 

Un tríptic amb informació del servei i aspectes estadístics. Còmics i 

fulletó amb consells pràctics. 




Entitat: PAME 



66 

EL MERCAT FA 100 ANYS 

CENTENARI DEL MERCAT MUNICIPAL 


Alumnes de 2n i 3r d’educació primària i d’educació especial. 

Organitza: 

Regidoria de Comerç i Turisme i Patronat Municipal d'Educació. 


Mercat Municipal de la Independència. 



El comerç i els serveis a la ciutat. El barri. 

OBJECTIUS: 

• Apropar als ciutadans més joves aquest equipament modernista 

centenari. 

• Conèixer el funcionament d'un mercat. 

• Aprendre a distingir els productes en venda, les seves varietats 

i qualitats. 

• Conèixer el mercat i entendre'l, com un servei públic més de la 

ciutat. 

• Observar tots els productes i classificar-los. 

DESCRIPCIÓ: 

Abans de començar la visita, hi haurà una petita introducció de l'edifici 

modernista construït pels arquitectes municipals Antoni Pascual i 

Melcior Vinyals. 

Visita guiada pel mercat a càrrec d'una tècnica municipal del servei 

de comerç. Durant l'itinerari ens desplaçarem pel mercat cercant la 

informació necessària per treballar les fitxes didàctiques que els nens 

i nenes tenen prèviament. 


Calendari: dimarts al matí (màxim un grup classe). 

MATERIALS: 

Pel mestre: Dossier informatiu sobre el mercat i els aliments. 

Per l'alumne: Dossier "Coneguem el Mercat" amb fitxes didàctiques per 

treballar diferents temes: els aliments, els preus, l'etiquetatge, etc. 


Anna Ferreres. (Comerç). Tel. 93 739 74 07 



Entitat: PAME 



Activitat 


Monitoratge 

Cal recollir 

material

EL SISTEMA DE CONTROL I SEGURETAT 

EL TREN DE L’ENSENYAMENT 


Alumnes d'ESO, batxillerat i cicles formatius. 

Organitza: 

Ferrocarrils de la Generalitat de Catalunya –FGC–. 


Centre Operatiu de Rubí –COR–. 



Els transports públics: mobilitat i sostenibilitat. 

OBJECTIUS: 

• Prendre consciència de la tecnificació, la industrialització i les 

millores que poden introduir les noves tecnologies. 

• Aprofundir en el coneixement de professions relacionades 

amb l'àmbit de la tecnologia. 

• Ser conscients de l'esforç, treballs i despesa de diners públics 

que aquests treballs comporten. 

• Conscienciar a l’alumnat de la importància que té el respectar 

els serveis públics com a bens comuns. 

DESCRIPCIÓ: 

A través de la visita al Centre de Comandament Integrat (CCI) l’alumnat 

podrà veure com es planifica, ordena i controla la circulació 

dels trens de la línia de Barcelona-Vallès. Durant la visita al Centre 

Operatiu de Rubí (COR) podran comprovar els processos de manteniment 

i reparacions que es porten a terme diàriament per poder 

donar un bon servei als usuaris. 

Durada: estació de Rubí 9.30 h i acabarà a les 13.30 h. 

Calendari: dimarts i dijous. 

Cristina Carrera. Tel. 902 36 51 48 

www.eltrendelensenyament.cat 


Entitat: Ferrocarrils de la Generalitat de Catalunya -FGC- 

Adreça: Av. Pau Casals, 24 8è Barcelona 

Preu: 5,75 €/alumne 

67 

EL TREN I LA HISTÒRIA 




Organitza: 



Espai Vapor de Martorell. Estació Martorell – Enllaç. 




Àrea de coneixement del medi social, història i patrimoni cultural. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer l'evolució històrica dels trens i la seva relació en el 

desenvolupament i canvis dels costums socials. 

• Potenciar l'interès per conèixer, valorar i estimar la pròpia història. 

• Impulsar el coneixement dels temes ferroviaris. 

• Respectar el patrimoni històric. 

DESCRIPCIÓ: 

Visita guiada que es realitzarà a l'espai Vapor de Martorell. Projecció 

d'un audiovisual i visita a l'exposició 150 anys d'història, per tal de 

conèixer la història i evolució dels trens, aprendre les parts i el funcionament 

de la locomotora de vapor. Posteriorment realitzaran un viatge 

d'anada i tornada amb el tren de vapor des de Martorell fins a Monistrol. 

Durada: de 10 a 13,30 h 

MATERIALS: 

Es lliurarà un dossier a cada alumne per tal d'aprofundir en els 

aspectes treballats durant la visita. 






Preu: 11,60 €/alumne

LA DIVERSITAT TECNOLÒGICA 




Organitza: 



Montserrat i Vallvidrera. 




OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer diferents tipus de transport per ferrocarril i 

cable: telefèric, cremallera i funicular. 

• Mostrar com l'home, ha anat adaptant els mitjans de transport 

per vèncer les dificultats del terreny. 

DESCRIPCIÓ: 

A través dels materials que es faran arribar a l'escola, es treballarà el 

cremallera, el funicular i el telefèric. Es podrà optar amb l'ajut dels 

materials, per fer una sortida a Montserrat amb el cremallera i funiculars 

o bé una visita guiada al funicular de Vallvidrera, on es podrà 

visitar la sala de màquines del funicular i la sala del Control de 

Trànsit Centralitzat de Sarrià. 

S'estudiaran tots aquests mitjans de transport i l’alumnat s'adonarà 

que són uns sistemes de mobilitat sostenibles, poc contaminants i, 

per tant, respectuosos amb el medi ambient. 






Preu: 3,15 €/alumne (cremallera) 

6,05 €/alumne (cremallera i funicular Montserrat) 

3,10 €/alumne (Vallvidrera) 

68 

TRANSPORT PÚBLIC, TRANSPORT SOSTENIBLE 



Alumnes d'educació infantil, primària, ESO i batxillerat. 

Organitza: 



A l’escola. 



Els transports públics. Mobilitat i sostenibilitat. 

OBJECTIUS: 

• Fomentar en els joves la importància d’utilitzar els transports 

públics per a la sostenibilitat del medi ambient. 

• Transmetre la importància de respectar les normes de seguretat. 

• Aprendre a viatjar de manera correcta i segura. 

• Conèixer, valorar i respectar el treball i la despesa de diners 

que comporta el manteniment dels trens. 

DESCRIPCIÓ: 

A partir de materials didàctics específics per a treballar el tema i adaptats 

a cada cicle educatiu, es mostra com és de negativa la contaminació 

ambiental, acústica i visual. Es donen a conèixer mesures de seguretat 

i a desenvolupar conductes que permetin anticipar i evitar els 

perills. S'aprenen a utilitzar i interpretar plànols i guies horàries de 

transport. Comparació de costos: econòmics i ecològics, segons els 

mitjans de transport utilitzats. 

MATERIALS: 

Es farà arribar a les escoles, prèvia inscripció, materials didàctics adequats 

a cada nivell educatiu. 






Preu: Gratuït

VINE A L’OLÍMPIC DE TERRASSA! 



Organitza: 

Terrassa, FC. 


A les instal·lacions del Terrassa FC. 



Coneixement del medi social. Els serveis a la ciutat. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer les instal·lacions i el funcionament d'un edifici 

emblemàtic de la ciutat. 

DESCRIPCIÓ: 

El Terrassa FC SAD ofereix la possibilitat de visitar les instal·lacions 

de l'Estadi Olímpic de Terrassa i de conèixer als jugadors del primer 

equip de la nostra ciutat. 

La visita consta de tres parts diferenciades: 

• Recorregut guiat per les instal·lacions del camp de futbol: llotja, 

sala de premsa, vestuaris, etc. 

• Presència a l'entrenament del primer equip del Terrassa FC. 

• Roda de premsa amb jugadors. 

Tots els alumnes que realitzin aquesta activitat, rebran entrades de 

franc perquè puguin presenciar un partit de lliga a l'Estadi Olímpic 

acompanyats d'un adult. 

Durada: 1 h aprox. 




Entitat: PAME 



69 

VISITEM L’AJUNTAMENT 


Alumnes de 3r d’educació primària i d’educació especial. 

Organitza: 



A l’Ajuntament de Terrassa. 



Història de l’art, institucions polítiques i de govern de la ciutat. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer la seu de la institució de govern municipal. 

• Facilitar material didàctic de suport que permeti al professorat 

i a l’alumnat conèixer la institució. 

• Desenvolupar la consciència de pertànyer a una comunitat. 

• Oferir una aproximació pel que fa a la naturalesa, funcionament 

i organització d’una institució democràtica. 

• Conèixer millor els mecanismes de presa de decisions que 

afecten a tots els ciutadans. 

DESCRIPCIÓ: 

Visita comentada explicant les funcions i serveis de l’Ajuntament, i 

fent un recorregut per diferents dependències municipals: La Sala de 

Plens, la Sala de Govern, l’arxiu, el pati interior, els serveis d’atenció 

al públic (Plaça Didó), etc. 

Calendari: dimecres i dijous 9,30 h 

MATERIALS: 

Pel mestre: Dossier didàctic. 

Per l’alumne: Auca per anar aprenent que és l’Ajuntament i dossier 

didàctic “Què en saps del teu Ajuntament?”. Estoig de llapis. 

Pilar Varas. Tel. 93 780 35 11 • Fax 93 739 70 53 



Entitat: PAME 



Cal recollir 

material 

Col·labora: Arxiu Municipal.

VISITEM UNA CASA ADAPTADA 

VISITA AL CENTRE PER A L’AUTONOMIA PERSONAL 


Alumnes d'ESO i d'educació especial. 

Organitza: 

Llar Caixaterrassa. 


Centre per l'autonomia personal. 

Llar Caixaterrassa. Av. Abat Marcet, 78. 



Coneixement del medi social. 

OBJECTIUS: 

• Sensibilitzar a l’alumnat sobre l'heterogeneïtat de les discapacitats 

i dels recursos existents. 

• Fomentar la reflexió i la comunicació sobre aquest tema: la 

discapacitat. 

• Contribuir en una imatge positiva de les persones amb discapacitat. 

• Conèixer com pot ser una casa adaptada: aparells per pujar i baixar 

escales, llums que s'obren sols, polsadors d'emergència, 

mobiliari de la cuina que canvia d'alçada, plats amb cantells alts, 

coberts inclinats 90 graus, aparell per posar-te els mitjons, etc. 

DESCRIPCIÓ: 

Visita guiada per una casa adaptada (el bany, la cuina, les escales, el 

menjador, la saleta, el dormitori). Una casa que amb els diferents 

aparells (ajudes tècniques) i amb les reformes que s'han fet, poden 

facilitar el dia a dia d'una persona amb discapacitat (com dutxar-se, 

com pujar escales, com fer el dinar, etc.). 

Durada: 1,30 h matí o tarda. 

Centre per l'Autonomia Personal. Tel. 93 736 49 49 

cap@torresfalguera.com 

Incripció: Per telèfon 

Entitat: Fundació Privada President Torres Falguera 

Adreça: Av. Abat Marcet, 78 


70HOSPITAL 

DE TERRASSA 



Organitza: 

Hospital de Terrassa. 


Hospital de Terrassa. 



Ciències naturals i socials 

OBJECTIUS: 

• Conèixer el complex funcionament d’un servei sanitari, així 

com la diversitat de professionals que vetllen pel bon funcionament 

d’aquest servei. 

• Transmetre que entenem per salut, per qualitat de vida i per 

prevenció. 

• Participar en el cicle de xerrades-col·loqui que s’adrecen a 

l’alum nat de secundària, explicant els estudis que contempla 

l’àrea sanitària. 

DESCRIPCIÓ: 

Es podran veure les següents dependències: consulta externa, radiologia, 

laboratori, rehabilitació, plantes d’hospitalització, atenció al 

client, urgències, etc.. 

També es contempla una sessió amb el suport d’un vídeo per conèixer 

el dia a dia d’un hospital. 

La visita es pot adequar als interessos de cada centre. Els recorreguts 

es fan en grups reduïts de 15 alumnes. 

Marta Codinas. Tel. 93 700 36 44 

Oficina de premsa i comunicació externa. 

Inscripció: Per telèfon o correu 

Entitat: Hospital de Terrassa 

Adreça: Cra. Torrebonica, s/n 


HOSPITAL 

DE 

TERRASSA 

Col·labora: Patronat Municipal 

d’E ducació.

INSTAL·LACIONS D’AIGÜES DE TERRASSA 


Alumnes de cicle mitjà i superior d’educació primària, ESO, batxillerat 

i d’escoles d’adults. 

Organitza: 

Mina Pública d’Aigües de Terrassa 


Can Boada (locals i dipòsit). 

Abrera (planta de tractament d’aigües) . 



Coneixement del medi natural: l’aigua 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer la història i l’actualitat de l’abastament d’aigua 

a Terrassa i el seu funcionament. 

• Conèixer el cicle integral de l’aigua. 

DESCRIPCIÓ: 

Exposició permanent als locals de Can Boada, d’una sèrie de plafons 

explicatius de l’explotació del servei d’aigua a Terrassa i comarca. 

També es pot visitar el dipòsit de Can Boada, així com la planta de 

tractament d’aigües d’Abrera. 

MATERIALS: 

• Vídeos: “Aigües de Terrassa: història, present i futur” 

“El Capità Enciam: l’aigua i l’energia” 

“Aigües Netes, Aigües brutes” 

• Catàleg sobre el cicle integral de l’aigua a Terrassa i poblacions 

que donen subministre. 

• Joc educatiu “La cursa de l’aigua al bloc de pisos”. 

Tel. 93 736 28 34 • Fax 93 736 28 32 

tecnica@aiguesdeterrassa.net 

Inscripció: Per telèfon, correu o fax 

Entitat: Mina Pública d’Aigües de Terrassa 

Adreça: Societat, 26 


71 

VISITA AL DIARI DE TERRASSA 


Alumnes de cicle mitjà i superior d’educació primària i d’ESO. 

Organitza: 

Diari de Terrassa. 


Diari de Terrassa. c. Vinyals, 61. 



Àrea de coneixement del medi social i cultural: el medi econòmic i 

social. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer el funcionament intern d’un mitjà de comunicació. 

• Conèixer les professions que s’hi belluguen. 

• Fomentar l’interès pel món periodístic. 

• Afavorir l’actitud crítica de l’alumnat davant qualsevol esdeveniment. 

DESCRIPCIÓ: 

La visita segueix el procés d’elaboració del Diari. Recepció al hall, 

explicació de la gestió de publicitat. Seguirem a la redacció on es 

veurà l’elaboració de les notícies, disseny, maquetació, fotografia, 

etc. Departament de producció per l’ensamblatge d’altres continguts. 

Acabarem a la sala fòrum on es passarà un vídeo amb la resta del 

procés: impressió, etc. Finalment es farà un torn de preguntes. 

Miriam Chimeno. Tel. 93 728 37 00 


Entitat: Diari de Terrassa 

Adreça: Vinyals, 61 

Preu: Gratuït

VISITA A MERCAVALLÈS 



Organitza: 

Consell Comarcal del Vallès Occidental. 


Mercavallès. 



El comerç i els serveis de la ciutat. 

OBJECTIUS: 

• Fer conèixer l'activitat d'entrada i de sortida d'aliments que hi 

ha en un mercat majorista per arribar al destinatari final. 

• Mostrar el ventall de productes frescos de consum saludable, 

explicant la seva varietat, temporalitat i procedència. 

• Presentar l'ambient mercantil que envolta tot el procés de venda 

i el dia a dia de Mercavallès. 

DESCRIPCIÓ: 

Visita a Mercavallés, mercat comarcal que ofereix una gran varietat 

de productes frescos i elaborats per proveir comerços minoristes, 

empreses d'hostaleria, restauració, servei d'àpats i botigues d'alimentació 

especialitzades. 

Xerrada sobre alimentació sana i saludable, i sobre els productes alimentaris. 

Durada: 2h 

Tel. 93 727 35 34 

www.ccvoc.org/educacio 


Entitat: Consell Comarcal del Vallès Occidental 

Adreça: Cr Nacional 150 


Activitat 

nova 

72 

VISITEM ALTERNATIVA 3 



Organitza: 

Alternativa 3. 


Alternativa 3. Cr de Castellar, 526. 



Àrea de ciències socials, comerç, exportació i relacions internacionals. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer el Comerç Just com alternativa al comerç 

convencional 

• Permetre descobrir als joves de Terrassa el Comerç Just com a 

eina de transformació social. 

• Explicar les campanyes de sensibilització i projectes de cooperació 

que Alternativa3 ONG està duent a terme actualment. 

DESCRIPCIÓ: 

La visita comença amb una explicació de les característiques del 

comerç i les relacions exteriors actuals i una posterior comparació 

amb els criteris i característiques del comerç just. 

A posteriori es farà una visita a la torradora de cafè tot explicant i 

ensenyant als adolescents tot el procés productiu que segueix des de 

què ens arriba el gra verd a nosaltres. 

Durada: 1 h 

MATERIALS: 

Audiovisual, cafè verd i material divulgatiu 

i de degustació. 

José Luis Escobedo i Teresa Palop. Tel. 93 786 93 79 

ventas@alternativa3.com 

Inscripció: e-mail 

Entitat: Alternativa 3 

Adreça: Cr Castellar, 526 

Preu: Gratuït

VISITEM ELS CAFÈS PONT 


Alumnes de cicle superior d’educació primària, ESO, batxillerat i 

escoles d’adults. 

Organitza: 

Cafès Pont. 


Cafès Pont – Av. Rafael Casanova, 40 – Sabadell. 



Àrea de coneixement del medi social: el medi econòmic i social. 

OBJECTIUS: 

• Aprofundir sobre la trajectòria que segueix el cafè, des del naixement 

de la planta ens els països d'origen fins al producte 

final. 

• Conèixer els processos pels que passa el cafè des de què arriba 

a l'empresa fins que surt envasat. 

DESCRIPCIÓ: 

Visita guiada que s’inicia amb la projecció d’un vídeo sobre el cafè i 

els cafetars i després comença la visita per la fàbrica, que acaba amb 

unes mostres del producte. 

Calendari: dimecres, 10 h i 12 h (quinzenal). 

Durada: 1 h (grup classe). 

MATERIALS: 

Pel professorat i opcional pels alumnes. 

Daniel Iranzo. Tel. 93 726 62 22 

diranzo@cafespont.com • www.cafespont.com 

Inscripció: Per escrit 

Entitat: Cafès Pont 

Adreça: Av. Rafael Casanova, 40 – Sabadell 


Observacions: A la inscripció ha de constar: 

nom de l’escola, número d’alumnes i 

professors. 

73 

VISITEM ELS ESTABLIMENTS VIENA Activitat 


Alumnes d’educació primària, ESO i batxillerat. 

Organitza: 

Establiments VIENA S.A. 


Seu central al carrer de Cal Mas, 1-15, Pol. Ind. de Can Ro - 

queta. Sector II –Sabadell–. 



Àrea de coneixement del medi social: el medi econòmic i social. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer els aspectes bàsics que defineixen la política 

de qualitat de Viena, tant des del punt de vista de producte, 

com de l’educació envers els criteris que defineixen el què significa 

una alimentació de qualitat. 

• Conèixer el dia a dia de la fàbrica central d’una cadena de restauració. 

• Conèixer els processos d’elaboració pròpia dels productes càrnics 

i embotits. 

DESCRIPCIÓ: 

Presentació genèrica del Viena, tant la marca com l’empresa. 

Introducció als aspectes que defineixen el concepte d’alimentació de 

qualitat, eix fonamental de la nostra filosofia de treball. 

A continuació visita guiada fent un recorregut per les diferents zones 

de les instal·lacions: sales de fabricació de productes càrnics i embotits, 

laboratori, central logística i oficines. 

Per acabar: un esmorzar. 

Calendari: d’octubre a juny 

(excepte desembre). 

Durada: 1,30 h (grup classe), 

de les 9,30 a les 11h. aprox. 

Carmina Nogué. Tel. 93 745 07 73 

viena@viena.cat 

Inscripció:: Per telèfon 

Entitat: Establiments Viena S.A. 

Adreça: de Cal Mas, 1-15, Pol. Ind. de 

Can Roqueta sector II de Sabadell 

Preu: Gratuït (transport a càrrec del centre) 

nova 

Observacions: La visita es dur a terme en 

un ambient de baixes temperatures per evitar 

el trencament de la cadena de fred. Per 

això, els nens han de portar jaqueta, tant a 

l’estiu com a l’hivern.

CONEGUEM LES NOSTRES ESCOLES Activitat 


Als centres educatius de la ciutat. 

Organitza: 

Servei de Comunicació i Patronat Municipal d'Educació. 


A l'escola. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer les escoles de la ciutat. 

• Apropar les activitats dels centres a la ciutadania en general. 

DESCRIPCIÓ: 

Espai obert a les escoles de la ciutat. Nova secció dintre de la revista 

"Visquem Terrassa", per conèixer de prop les nostres escoles. Hi 

haurà el racó de la història, les activitats destacades, un mapa de 

situació i diferents persones de la comunitat educativa del centre que 

podran adreçar-se a la ciutadania: director/a, president/a AMPA,... 

Calendari: El butlletí municipal és mensual (de novembre a juliol). 

Cada número donarà a conèixer una escola diferent de la ciutat. 




Entitat: PAME 



nova 

74 

EL FUTUR TÉ LA PARAULA 


Alumnes de cicle superior d'educació primària i 1r cicle d’ESO. 

Organitza: 



A l'escola. 



Educació per una ciutadania activa. 

OBJECTIUS: 

• Fomentar la participació dels escolars en temàtiques ciutadanes. 

• Promoure l'intercanvi d'idees i visions sobre la ciutat. 

• Fomentar la pràctica redaccional en català. 

DESCRIPCIÓ: 

El grup-classe escriu un article d’opinió sobre temes diversos: amistat, 

ús de la televisió i noves tecnologies, els mòbils, transport públic, 

reciclatge, vacances, música, la família avui, etc. 

Els escrits es publicaran mensualment a la revista municipal Visquem 

Terrassa, dintre de l'apartat Visquem la democràcia. L'escrit anirà 

acompanyat de fotografia del grup-classe. 

Calendari: El butlletí municipal és mensual. Cada número comptarà 

amb la participació d'un centre. Els escrits s’han d’enviar abans del 

dia 15 de cada mes. 

Elena Dinarès. Tel. 93 780 35 11• Fax 93 739 70 53 



Entitat: PAME 


Preu: Gratuït

JO TAMBÉ SÓC PERIODISTA 


Alumnes de cicle mitjà i superior d’educació primària i ESO que fan 

la “Visita al Diari de Terrassa”. 

Organitza: 

Diari de Terrassa. 


A l’escola. 




OBJECTIUS: 

• Despertar l’esperit d’investigació i l’interès per la comunitat 

propera. 

• Fomentar l’expressió escrita de l’alumnat. 

• Connectar l’alumnat amb la realitat mitjançant la lectura de 

notícies. 

• Conscienciar sobre el fet de què quan millor informat s’està, 

millor es pot exercir la llibertat, opinar i tenir criteri propi 

sobre les coses. 

DESCRIPCIÓ: 

Les escoles que visiten Diari de Terrassa tenen l’oportunitat de participar 

en un concurs que consisteix en què els alumnes redactin una 

notícia que s’hagi produït en el seu entorn més immediat, amb tots 

els elements necessaris per ser publicada. 

Les tres notícies de cada classe que hagin estat seleccionades pel 

professor es publicaran en una secció del Diari “Jo també sóc periodista”. 

Les tres millors notícies rebran un premi. 

MATERIALS: 

Guia bàsica de treball per a l’elaboració de la noticia a desenvolupar 

per l’alumnat. La guia es lliurarà a la visita a les oficines DDT. 

Miriam Chimeno. Tel. 93 728 37 00 


Entitat: Diari de Terrassa 

Adreça: Vinyals, 61 

75 

LA MEVA NOVA CIUTAT 


Alumnes de les aules d'acollida dels centres de primària i secundària. 

Organitza: 



A l’institut o a l’escola. 




OBJECTIUS: 

• Fer visible la diversitat a les escoles de la ciutat. 

• Facilitar la integració dels joves nouvinguts. 

• Promoure el coneixement de la situació d'altres països mitjançant 

l'alumnat. 

DESCRIPCIÓ: 

L’alumnat de les aules d’acollida, disposaran d'un petit espai al 

“Visquem Terrassa” dintre de l’apartat Visquem la democràcia per 

presentar-se i explicar les primeres sensacions de l'arribada a 

Terrassa. També els motius pels quals han vingut i el que esperen de 

la seva nova vida a Terrassa. La presentació serà a càrrec de 4 alumnes 

de l’aula d’acollida, amb un màxim de 70 paraules. L'escrit anirà 

acompanyat de fotografia de l'autor o autora. 

Calendari: El butlletí municipal és mensual. Cada número comptarà 

amb la participació d’un centre. Els escrits s'han d'enviar abans del 

dia 15 de cada mes. 




Entitat: PAME 


Preu: Gratuït

77 

viu i cuida el teu entorn 

viu i cuida el teu entorn 

DESCOBERTA DE LA NATURA 78 

ENERGIES RENOVABLES 90 

MEDI URBÀ 93

AUS I BIODIVERSITAT AL LLOBREGAT Activitat 



Organitza: 

Fundació Privada Mina d'Aigües de Terrassa. 


A l'escola i al tram del riu Llobregat on està situada l'ETAP 

d'Aigües de Terrassa. 



Coneixement del medi natural i les relacions entre éssers vius i medi. 

OBJECTIUS: 

• Sensibilitzar sobre el medi ambient. 

• Ampliar coneixements faunístics. 

• Entendre la importància dels ecosistemes fluvials i conèixer la 

seva biodiversitat. 

DESCRIPCIÓ: 

Es tracta de viure una experiència única d'anellament d'aus amb 

l'ICO, per gaudir de la seva vistositat com a grup faunístic i conèixer 

la seva importància com a indicadors del bon estat ambiental dels 

sistemes fluvials, i observar la biodiversitat d'un sistema fluvial mitjançant 

la recollida, observació i classificació de mostres de flora i 

fauna amb MILOCA. 

Activitat proposada: 

• A l'escola: xerrada i joc dels exploradors. 

• Al camp: presenciar un anellament científic d'ocells en directe 

i observació en viu dels ocells capturats per aquest fi. Des - 

coberta del medi fluvial i de la seva biodiversitat. 

MATERIALS: 

Pel mestre: informació i pòster. 

Per l'alumnat: llibreta de camp amb informació 

i il·lustracions de les aus. 

Tel. 93 736 28 34 • Fax 93 736 28 32 

tecnica@aiguesdeterrassa.net 


Entitat: Mina Pública d'Aigües de Terrassa 



nova 

Col . labora: ICO (Institut Català d'Ornito - 

logia) i MILOCA (Associació d'Amics del 

Centre de Recuperació de Fauna Salvatge 

de Torreferrusa). 

78 

CICLE DE L’AIGUA 



Organitza: 

Fundació Privada Mina d'Aigües de Terrassa. 


A l'escola. 



Coneixement del medi natural i per a un ús sostenible de l'aigua. 

OBJECTIUS: 


• Entendre la importància de l'element aigua: els diferents estats 

i transformacions, el cicle natural i la influència de l'activitat 

humana. 

DESCRIPCIÓ: 

Inclou la totalitat del currículum relacionat amb l'aigua i segueix les 

activitats proposades en el quadern AIGUA editat per Fundació 

Privada Mina d'Aigües de Terrassa i que es pot descarregar de la 

web: www.aiguesdeterrassa.net/fundacio. 

• Xerrada i experiments sobre els estats i transformacions de 

l'aigua. 

• Construcció d'un cicle de l'aigua. 

• Elaboració d'un mural interactiu: cicle natural i relació amb 

l'activitat humana. 

MATERIALS: 

Pel mestre: informació i pòster sobre l'aigua. 

Per l'alumnat: quadern i un record. 

Tel. 93 736 28 34 • Fax 93 736 28 32 

tecnica@aiguesdeterrassa.net. 


Entitat: Mina Pública d'Aigües de Terrassa 



Activitat 

nova

CONEGUEM ELS NOSTRES PARCS 


Alumnes de 6è d’educació primària. 

Organitza: 

Àrea d’espais naturals de la Diputació de Barcelona. 


A l’aula i al Parc Natural de St. Llorenç (Coll d’Estenalles). 



Àrea de coneixement del medi: el medi social, cultural i natural. 

OBJECTIUS: 

• Valorar el medi ambient a partir dels coneixements adquirits. 

• Tenir coneixement de si mateix en interacció amb l’entorn. 

• Descobrir la vegetació i la fauna característiques del parc. 

• Adquirir actituds de respecte, conservació i aprofitament dels 

recursos. 

DESCRIPCIÓ: 

Treball previ a l’escola: visita d’un educador de Parcs Naturals al 

centre i informació de les característiques generals del parc. 

Sortida al Parc: itinerari de descoberta de la natura guiat a la Casa 

Nova de l’Obac. 

MATERIALS: 

Guió didàctic per l’alumnat, dossier professorat, pòsters i desplegables 

del parc. 

Diputació de Barcelona 

Begonya Linuesa. Tel. 93 780 89 00 • Fax 93 789 31 10 

begonya.linuesa@terrassa.cat 

Inscripció: Butlleta (correu, fax o e-mail) 

Entitat: Servei de Medi Ambient i Sostenibilitat – CDEA 

Adreça: Cisterna, 39, baixos 2a 


79 

CONTES PER CONÈIXER L’HORT 


Alumnes d'escoles bressol i d'educació infantil. 

Organitza: 

Parc de Vallparadís i Patronat Municipal d'Educació. 


Parc de Vallparadís (Torrent de la Font d’en Sagrera). 



Aprofitament de la disciplina de ciències socials i naturals. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer l'hort de Vallparadís a través de contes. 

• Descobrir diferents aspectes del Parc i aprendre a respectar-lo. 

DESCRIPCIÓ: 

Contes explicats a l'espai del Torrent de la Font d'en Sagrera. 

Guiats per dos personatges i les seves històries (titelles, objectes, 

cançons, etc), els nens i nenes podran descobrir que és un hort, quines 

eines s'utilitzen i quines hortalisses s'hi poden plantar. 

També podran gaudir i participar en jocs relacionats amb els contes. 

Calendari: maig de 10 a 12h 




Entitat: PAME 



Activitat 

nova 

Col . labora: Acció Teatre. 

PLACES 

LIMITADES

EL PAISATGE, DE MAR A MUNTANYA 


Alumnes de cicle mitjà i superior d’educació primària i 1r cicle d’ESO. 

Organitza: 

CIMAE. Cooperativa d’Iniciatives Medi-Ambientals i Educatives. 


A l’escola. 



Coneixement del medi: relacions entre éssers vius i medi. Relacions 

ésser humà-tècnica-societat. 

OBJECTIUS: 

• Comprendre les interrelacions que s’estableixen entre els elements 

físics del paisatge: relleu, climatologia, sòl... i tipus de 

vegetació i fauna. 

• Identificar les espècies vegetals i animals típiques que configuren 

el paisatge de Catalunya. 

• Comprendre el paisatge com un sistema dinàmic integrat per 

elements inerts, éssers vius i elements antròpics entre els quals 

s’estableixen relacions. 

• Analitzar el paper que juga l’home en la transformació del paisatge. 

• Simular les conseqüències de diferents actuacions humanes 

sobre un entorn determinat. 

DESCRIPCIÓ: 

Es construiran diferents paisatges sobre el suport d’una maqueta per 

conèixer com és el conjunt del nostre territori i descobrir les interrelacions 

que s’estableixen entre els diferents elements que en formen part. 

D’aquesta manera, simular un paisatge de costa, amb els elements 

inerts (relleu, hidrologia, clima), els éssers vius (vegetació i fauna) i 

el tipus de poblament i activitat econòmica que el caracteritzen, servirà 

de punt de partida per poder conèixer, de manera sintètica, com 

és un dels nostres paisatges i poder així, pronosticar possibles evolucions 

d’aquests. Durada: 2 h aprox. 

MATERIALS: 

Maqueta d’ús de 4x1 m., material de construcció de paisatges, pòsters 

de suport i dossier. 




Entitat: PAME 


Preu: 57 € (un taller) 

90 € (dos tallers) 

Col·laboren: Patronat Municipal d’Edu cació 


El preu real és de 114 € i de 180€. 

80 

ELS ANIMALS DE L’HORTActivitat 



Organitza: 



A l'hort de l'escola. 



Coneixement del medi natural. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer alguns animals de l'entorn proper (l'hort de l'escola). 

• Adonar-se que estan relacionats entre ells i el medi on viuran 

(hort). 

DESCRIPCIÓ: 

L'activitat comença en un entorn que els infants ja coneixen, l'hort de 

l'escola. Els infants es converteixen en uns grans exploradors i van a 

la recerca de bestioles. 

Es poden desenvolupar diferents activitats: coneixem els cargols, els 

eriçons, els insectes, els escarabats de la farina i/o els ocells insectívors. 

El projecte serà conduït per professionals de MILOCA. 

MATERIALS: 

A càrrec de l'escola i a concretar segons el taller escollit. 




Entitat: PAME 



nova

ET SONA RECICLAR? 

GIMCANA PER VALLPARADÍS 


Alumnes d’escola bressol i d’educació infantil (P-3). 

Organitza: 





OBJECTIUS: 

• Conèixer un espai urbà, el Parc de Vallparadís. 

• Gaudir de la natura, tot passejant. 

• Realitzar tallers senzills amb materials de rebuig. 

• Conèixer diferents instruments de percussió. 

• Aprendre a diferenciar un so agut d’un altre greu. 

DESCRIPCIÓ: 

• Farem tallers de contrucció de petits instruments de percussió 

amb elements quotidians i senzills. 

• L’espai de jocs, enguany donarà cabuda a jocs i activitats relacionades 

amb la música i el medi ambient. 

• L’espectacle també tindrà temàtica ambiental i musical. 

Calendari: dijous 4 de juny (18a. Setmana del Medi Ambient). 

MATERIALS: 

Plànol del Parc indicant la localització dels espais de cada taller. 




Entitat: PAME 



Col·labora: Servei de Medi Ambient 

i Sostenibilitat – CDEA. 

81FESTA 

FINAL DE CURS A LA PISCINA DE VALLPARADÍS 

FESTA CLOENDA DELS JOCS ESPORTIUS ESCOLARS 


Alumnes de cicle superior d’educació primària i ESO. 

Organitza: 

Parc de Vallparadís, Patronat Municipal d’Educació 

i Consell Esportiu del Vallès Occidental. 


Piscina de Vallparadís. 


DESCRIPCIÓ: 

Enguany us proposem venir a gaudir de la Piscina de Vallparadís, 

l’últim dia de curs. Tots plegats ens divertirem, ens remullarem i 

podrem realitzar algunes activitats. 

Per si això fos poc, a més a més, ho farem coincidir amb la Festa 

Cloenda dels Jocs Esportius Escolars que cada any organitza el 

Consell Esportiu del Vallès Occidental. Aquí, evidentment, estareu 

convidats tots els nens i nenes dels centres participants als jocs 

esportius al llarg de tot el curs acadèmic. 

Calendari: dimarts 23 de juny de 2009. 

Us hi esperem! 

Horari: des de 2/4 de 10 del matí fins a 2/4 de 2 del migdia. 




Entitat: PAME 


Preu: Gratuït

INVENTEM AMB DEIXALLES 



Organitza: 

Prodis. 


A l'escola. 



Ciències naturals. 

OBJECTIUS: 

• Sensibilitzar de la importància de reciclar. 

• Donar a conèixer la problemàtica actual de les escombraries. 

• Fomentar la separació de residus a l'escola. 

• Conèixer la reutilització de les deixalles per elaborar elements 

útils. 

• Inculcar pautes de conducta per la millora del medi ambient. 

DESCRIPCIÓ: 

A partir de material molt visual i de sessions interactives sensibilitzarem 

als nens i nenes de la importància de la classificació dels residus 

(reciclatge) i de l'impacte mediambiental que suposa el fet de no 

separar totes les deixalles. Com a activitat complementària a l'explicació 

cada nen realitzarà un objecte amb material de rebuig. 


Calendari: Dos dimarts al mes. 

MATERIALS: 

Cada nen i nena haurà de portar materials 

de rebuig. Pendent d’especificar. 




Entitat: PAME 


Col·labora: Patronat Municipal d’Educació. 


82 

ITINERARI BOTÀNIC PER VALLPARADÍS 


Alumnes de cicle superior d'educació primària. 

Organitza: 






Ciències naturals. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer les espècies arbòries presents al Parc mitjançant un 

itinerari total o parcial del parc. 

DESCRIPCIÓ: 

Oferim al professorat una guia per a preparar la visita amb descripcions 

acurades de cada una de les espècies, amb plànols i situació de 

cadascuna. 

MATERIALS: 

Pel mestre: un llibre amb les espècies que conformen l'itinerari. 

Oficina del Parc de Vallparadís. Tel. 93 739 70 65 • Fax 93 785 05 20 

vallparadis@terrassa.cat • www.terrassa.cat/vallparadís 


Entitat: Parc de Vallparadís. 

Adreça: Rambla Sant Nebridi, 55 

Preu: Gratuït

LA PLANA DEL VALLÈS 



Organitza: 

Servei de Medi Ambient i Sostenibilitat-CDEA. 


Pla del Bonaire. 



Ciències de la terra, biologia, geologia. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer les característiques dels diferents hàbitats de la Plana 

del Vallès. 

• Identificar planes pròpies de la zona. 

• Observar adaptacions de la vegetació al clima mediterrani. 

DESCRIPCIÓ: 

Itinerari per una zona representativa dels valors de la plana (Pla del 

Bonaire), que permet treballar les diferents característiques dels principals 

hàbitats. 

MATERIALS: 

Carpeta i bolígraf. 


begonya.linuesa@terrassa. cat 



Adreça: Cisterna, 39, baixos, 2a 


83 

L’HORT A L’AULA Activitat 



Organitza: 



A l'escola. 



Coneixement del medi social i natural. Ciències naturals. 

OBJECTIUS: 

• Aprendre nocions bàsiques sobre el cultiu, cura i manteniment 

d'un hort ( sembra, rec, època de recol·lecció, eines, etc.). 

• Conèixer i reconèixer quines plantes s'usen en la nostra alimentació 

i quina és la part que ens mengem. 

• Aprendre per què fem servir les plantes o vegetals que cultivem. 

• Respectar les plantes, conviure-hi i valorar la importància de 

les espècies vegetals per a la resta d’éssers vius. 

DESCRIPCIÓ: 

El taller consta de dues parts complementàries. Una part teòrica on 

es fa una introducció a la horticultura: l'hort, manteniment i cura, 

calendari de pagès, eines, etc. i una part pràctica, on l'alumnat fa un 

hort a l'aula, aprenen a sembrar, regar i tenir cura de les plantes. 

Per acabar, treballen alguns dels conceptes apresos a través d'unes 

fitxes. 

Durada: 1 h 

nova 

MATERIALS: 

Làmines il·lustratives. Kit de taller: jardineres, terra, 

llavors de diferents espècies de verdures i hortalisses. 






Preu: Gratuït

L’HORT URBÀ 



Organitza: 

Fundació Amat Roumens. 


Garden i el taller ocupacional de Fupar. 



Coneixement del medi social i natural. 

Educació per la igualtat d’oportunitats. 

OBJECTIUS: 

• Assolir coneixements pràctics sobre el treball realitzat a l’escola. 

• Aprendre a tenir cura d’una planta. 

• Veure el procés de creixement i les cures que necessiten les 

plantes. 

• Informar del treball que poden realitzar les persones amb disminució. 

• Aprendre a respectar les persones amb les seves diferències. 

DESCRIPCIÓ: 

Després d’una descripció per part de les persones amb disminució del 

que és la Fundació, es visitarà el garden on l’alumnat podrà aprendre i 

posar en pràctica els aprenentatges adquirits a nivell teòric. Segui - 

dament es farà la visita a la nau de producció on els nens i nenes 

podran manipular amb el material que s’està elaborant, així com gaudir 

d’una estona de relació amb els usuaris de la fundació. 

Cada alumne podrà plantar una llavor i em portar-se el seu propi test. 

Els nens s’enduran una planta de tomaquera per tenir-ne cura a casa o 

a l’escola. 

Calendari: dimecres al matí, 10 h a 12 h 

MATERIALS: 

Guia pel mestre amb diverses explicacions prèvies a la visita. 

Dossier pedagògic. 




Entitat: PAME 

Col·labora: Patronat Municipal d’Edu cació. 



Observacions: Un grup classe per dia. 

84 

QUE ÉS I QUE PODEM TROBAR EN UN HORT? 



Organitza: 



Parc de Vallparadís - Torrent de la Font d'en Sagrera. 



Ciències Naturals. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer el funcionament d'un hort i els diferents aliments que 

s'hi cullen. 

• Aprendre les diferents tasques que s'hi fan. 

• Adquirir actituds de respecte, conservació i aprofitament dels 

recursos. 

DESCRIPCIÓ: 


acurades de com funciona un hort (espècies, varietats, maneres 

de cultivar-lo, etc.). 

Alternativa 1. Posem a disposició de les escoles una parcel·la en 

exclusiva per a conrear un hort (el manteniment posterior és a càrrec 

del propi servei de manteniment). 

Alternativa 2. Les escoles poden visitar l'Hort de Vallparadís i 

aprendre a cada estació les tasques que s'hi fan. 

MATERIALS: 

Pel mestre: un llibre sobre el funcionament d'un hort: hortalisses, 

vinyes i fruiters. 


vallparadis@terrassa.cat • www.terrassa.cat/vallparadis 




Preu: Gratuït

RASTREGEM EL BOSC Activitat 



Organitza: 



A l'escola. 



Coneixement del medi natural i relacions entre éssers vius i medi. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer diferents aspectes sobre la biologia i ecologia de 

determinants animals: alimentació, reproducció, hàbitat, etc. 

• Aprendre a reconèixer quins animals habiten en un bosc a través 

de les rastres que deixen. 

• Conèixer la biologia i ecologia d'algunes espècies de rapinyaires 

de Catalunya. 

DESCRIPCIÓ: 

El taller consta de dues parts complementàries. 

• Una confèrencia on es parla de la biologia i de l'ecologia de 

diversos animals freqüents en els boscos mediterranis i dels 

diferents tipus de rastres que deixen. 

• Part pràctica on s'observa i es manipulen restes orgàniques d'origen 

animal i vegetal que trobem en l'ecosistema boscos. S'in - 

trodueixen les aus rapinyaires i es fa una dissecció d'una egra - 

gròpila d'òliba ( per conèixer la seva dieta i altres curiositats). 


nova 

MATERIALS: 

Maletí de camp amb diverses mostres d'organismes. 

Kit de dissecció d'egragròpiles. Dossier de l'alumne. 







85 

SALVEM LES ÒLIVES 


Alumnes d'educació infantil, primària 

i 1r cicle d'ESO. 

Organitza: 

Fundació Privada Mina d’Aigües de Terrassa 


A l'escola. 




OBJECTIUS: 


• Conèixer la vida de l'òliva i la importància de la seva presència 

en el Vallès. 

DESCRIPCIÓ: 

Activitat englobada dins la campanya de reintroducció de l'oliva al 

Vallès, que s'està duent a terme des de l'any 2003. 

Activitats proposades: (educació infantil P-2 a P-5) 

• Explicació d'un conte sobre l'òliva, amb imatges, sons i objectes 

associats. 

• Observació d'una òliva en viu. 

Primària i 1r cicle d'ESO: 

• Xerrada sobre l'òliva. 

• Joc dels investigadors (primària) o taller de construcció de caixes-niu 

(1r cicle d'ESO). 

• Observació d'una òliva en viu. 

MATERIALS: 

Pel mestre: informació i pòster de l'òliva. 

Per l'alumnat: quadern sobre l'activitat i un record. 




Entitat: PAME 



Activitat 


Col·labora: MILOCA (Associació d'Amics 

del Centre de Recuperació de Fauna Salvatge 

de Torreferrussa).

SANT LLORENÇ I L’OBAC 


Alumnes d’educació infantil, primària, ESO i batxillerat. 

Organitza: 

Servei de Medi Ambient i Sostenibilitat – CDEA. 


A la Serra de l’Obac (Centre Cultural Casa Nova de l’Obac) 

o a la Serra de Sant Llorenç del Munt (Centre d’Interpretació 

de Coll d’Estenalles). 




OBJECTIUS: 

• Descobrir el valor natural, cultural i paisatgístic del Parc 

Natural de Sant Llorenç del Munt i l’Obac. 

• Desenvolupar les capacitats i aportar els coneixements necessaris 

a l’individu per tal que pugui participar en la construcció 

social de l’entorn on vol viure. 

DESCRIPCIÓ: 

Activitats guiades: 

• Anem a la Casa Nova de l’Obac (Obac). Educació infantil i 

cicle inicial de primària. 

• Biodiversitat al Parc Natural (Obac o Coll d’Estenalles). Edu - 

cació primària. 

• Geologia i Biodiversitat a Sant Llorenç del Munt i l’Obac 

(Obac o Coll d’Estenalles). ESO. 

• La ruta dels bandolers (Obac). Educació primària i ESO. 

• Comparació de comarques (Obac). Cicle mitjà i superior d’educació 

primària. 

• El relleu del Parc Natural (Coll d’Estenalles). Cicle mitjà i 

superior d’educació primària i ESO. 

MATERIALS: 

Dossier didàctic per l’alumnat. 






Preu: Cost autocar 

86 

TALLER DE L’AIGUA 



Organitza: 



A l’escola. 



Coneixement del medi físic. 

OBJECTIUS: 

• Descobrir la importància d’aquest element en el planeta i 

investigar el funcionament del cicle de l’aigua tant natural 

com antròpic. 

DESCRIPCIÓ: 

Els alumnes es transformen en científics de la comunitat científica 

catalana amb l’objectiu de solucionar els problemes de contaminació 

de les aigües. Investigaran el cicle natural i antròpic de l’aigua, analitzaran 

diferents tipus d’aigües (riu, mar, pluja...). Per finalitzar experimentaran 

sobre la maqueta d’una depuradora els diferents tractaments 

per eliminar la contaminació de les aigües. 

MATERIALS: 

Dossier de treball, maqueta d’una 

depuradora i instruments d’anàlisi. 





Adreça: Cisterna, 39 baixos, 2a 

Preu: Gratuït

TU EN EL MÓN TEU Activitat 



Organitza: 

Obra Social Caixaterrassa. 


Centre Cultural de Caixaterrassa. 



Ciències naturals, socials, tecnologia i matemàtiques. 

OBJECTIUS: 

• Adquirir nocions i conceptes bàsics sobre temes ambientals a 

partir de l'anàlisi de la interrelació entre una problemàtica 

local i una global. 

• Conèixer l'impacte de les activitats humanes en el medi ambient. 

• Crear consciència ecològica, individual i col.lectiva, i de responsabilitat 

envers els temes ambientals. 

• Potenciar el treball en equip i fomentar el debat i el pensament 

crític entre l’alumnat. 

DESCRIPCIÓ: 

Treball previ i posterior a l'aula adaptat segons el nivell. 

Visita al Centre Cultural 

• Visita guiada a l'exposició amb el suport de materials didàctics 

i activitats pràctiques. (Cicle superior de primària) 

• Visita a l'exposició amb el suport de quaderns de treball i de 

l'aula taller. (ESO i batxillerat) 

Durada: 2h 

MATERIALS: 

Dispositius d'estalvi d'aigua, test de 

sostenibilitat i carpeta pedagògica. 






Adreça: Rambla d'Egara, 340 


87 

UN DIA A LA PREHISTÒRIA: COVA SIMANYA 



Organitza: 



Coll d'Estenalles fins la Cova Simanya. 



Ciències Socials. Medi natural, Actituds, valors i normes. 

OBJECTIUS: 

• Aproximació a la prehistòria del Vallès i del massís de Sant 

Llorenç del Munt. 

• Conèixer l'aprofitament dels recursos naturals en èpoques passades. 

• Reproduir activitats utilitzant materials originals. 

• Conèixer l'evolució humana i tecnològica de la prehistòria. 

DESCRIPCIÓ: 

Itinerari guiat des de Coll d'Estenalles fins la Cova Simanya per descobrir 

com es va formar i com s'hi va viure durant la prehistòria. A més de 

l'itinerari, s’ha de triar un dels dos tallers: 

Taller de ceràmica neolítica: un arqueòleg explica els processos de producció 

i ús de recipients prehistòrics. Els nens i les nenes fan un bol de 

ceràmica seguint els mateixos passos que fa milers d'anys: obtenció de 

l'argila, molta dels desgraixants, preparació de la pasta, modelatge i 

decoració del recipient. 

Taller de fabricació d'eines de pedra i encesa de foc: Es fa una demostració 

de talla de pedra i d'encesa de foc utilitzant tecnologies prehistòriques 

i amb l'ajuda de nombroses reproduccions de peces arqueològiques. 

Els nens i les nenes fabriquen un eina emmanegada de sílex. 

Durada: Mig dia. 

MATERIALS: 

Reproduccions arqueològiques manipulables i material gràfic de suport. 






Preu: Cos autocar 

Activitat 

nova 

Observacions: Places limitades, es respectarà 

l'ordre d'entrada de les sol . licituds. 

Cal portar calçat adequat i llanterna.

UN PASSEIG PER CAN BONVILAR! 


Alumnes d'educació primària, ESO i batxillerat. 

Organitza: 



Centre d'informació ambiental Bonvilar (CIAB), 

Camí dels Plans de Bonvilar, 40. 



Coneixement del medi: el medi social, cultural i natural. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer els valors naturals i paisatgístics d'aquest 

espai situat al límit est del terme municipal de Terrassa. 

• Conèixer la flora, la fauna i el paisatge de la zona. 

• Dur a terme una activitat física en un entorn natural preservat 

de la plana del Vallès. 

DESCRIPCIÓ: 

Itinerari naturalístic pel sector est de terrassa on coneixeran tres 

àmbits diferents: el bosc de Can Bonvilar, el torrent de la Betzuca i 

l'espai agrícola dels plans de Ca N’Arnella i Ca N’Argelaguet Iti - 

nerari planer, arranjat i senyalitzat, de gran valor paisatgístic i en 

bones condicions de conservació. 

Primària realitzarà un taller de plantar llavors i dibuixaran les plantes 

observades a la zona. 

El Centre d'Informació Ambiental Bonvilar (CIAB), és l'equipament 

que gestiona l'itinerari. Disposa d'una sala polivalent , serveis sanitaris, 

estació de producció d'energia fotovoltaica i una àrea de lleure. 

Durada: Migdia, amb la possibilitat de fer dinar en l'àrea de lleure. 

Begonya Linuesa . Tel. 93 780 89 00 • Fax 93 789 31 10 






88 

UNA GLA, UN ARBRE Activitat 



Organitza: 

ADENC. 


A l’escola. 



Coneixement del medi natural. Ciències Experimentals. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer el cicle de creixement d'una alzina i les condicions 

en què ha de fer-ho. 

• Relacionar el creixement de l'alzina amb els residus orgànics. 

• Conèixer com ajudar a reforestar una zona degradada. 

• Aprendre com es realitza l'evolució d'una zona deforestada. 

• Prendre consciència de la importància de tenir un espai natural 

al voltant de la ciutat. 

DESCRIPCIÓ: 

S'inicia amb una presentació i explicació dels boscos i les seves funcions 

a la natura. Seguidament, s'introdueix el concepte de degradació i 

deforestació dels espais naturals i com es pot millorar l'estat d'aquests. 

Per completar l'activitat, per cada tres alumnes se sembra una gla que 

hauran de cuidar i mantenir fins que creixi el plançó, moment en el 

qual podran fer la reforestació d'algun espai natural del voltant de la 

ciutat. 

Calendari: finals de gener i febrer. 

MATERIALS: 

Dossier, tetrabricks, tisores, compost, aglans, 

paper de diari, regadores i aigua. 

Iolanda Verdugo. Tel. 93 717 18 87 

www.adenc.cat 


Entitat: ADENC 

Adreça: Sant Isidre, 140 Sabadell 

Preu: 124 € 

nova

VALLÈS NATURAL 



Organitza: 







OBJECTIUS: 

• Educar en el respecte al medi ambient i l'ús sostenible dels 

recursos existents a la comarca. 

• Donar a conèixer el patrimoni natural, paisatgístic i arquitectònic 

de l'entorn natural del Vallès Occidental. 

DESCRIPCIÓ: 

Es proposa descobrir la xarxa de senders del Vallès Natural i gaudir 

de l'entorn urbà més proper. Aquests senders, arranjats i senyalitzats, 

faciliten l'accés a l'entorn rural dels 23 municipis de la comarca, ofereixen 

una alternativa per poder desenvolupar activitats de lleure i 

permeten descobrir la riquesa patrimonial de la comarca. 

Visita pels municipis de la comarca de l'exposició itinerant "IV 

Concurs Fotogràfic Vallès Natural". Cal consultar el calendari de les 

itineràncies. 

Activitats conduïdes pel professorat. 

Tel. 93 727 35 34 

www.ccvoc.org/educacio 





Activitat 

nova 

MATERIALS: 

Guia de rutes del Vallès Natural i calendari de l'exposició fotogràfica. 

Observacions: Es recomana portar 

aigua, esmorzar, calçat i roba 

adequada. 

89 

VIU EL PARC 


Alumnes de 5è d’educació primària. 

Organitza: 

Àrea d’espais naturals de la Diputació de Barcelona. 


A l’aula i al Parc Natural de St. Llorenç (Coll d’Estenalles). 



Àrea de coneixement del medi: protecció de la natura. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer el patrimoni natural i cultural del massís. 

• Aprendre a estimar i protegir els espais naturals. 

DESCRIPCIÓ: 

Treball Previ a l’aula: visita d’un monitor al centre, joc trencaclosques 

“Viatge per l’Anella Verda” i àlbum “Mou-te per l’Anella” amb 

imatges de diversos espais naturals que formen l’Anella Verda. 

Aquesta sessió es farà durant el mes d’abril. 

Festa de les escoles: Jornada festiva a Coll d’Estenalles, en la qual 

l’alumnat participa en una fira d’activitats: “Reciclem per jugar, el 

Racó de l’artista”, el joc “Paraules del Parc” i un itinerari guiat. La 

jornada finalitza amb un espectacle de màgia al parc. 

MATERIALS: 

Àlbum “Mou-te per l’Anella” i llibre “Així és el Parc Natural de Sant 

Llorenç del Munt i l’Obac”. 







Diputació de Barcelona

COMPOSTATGE I BIOMETANITZACIÓ Activitat 


Alumnes de cicle mitjà i superior d'educació primària, ESO i batxillerat. 

Organitza: 



Planta de compostatge i biometanització de Can Barba. 



Àrea de coneixement del medi. Medi natural. Treball experimental, 

transferència d'energia, recursos energètics, influència de l'activitat 

humana en el medi, conservació del medi ambient. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer el cicle dels residus municipals. 

• Conèixer el procés de valorització de la fracció orgànica dels 

residus municipals ( FORM ) amb dos tipus de tractament: 

metanització i compostatge. 

DESCRIPCIÓ: 

Breu explicació dels mètodes de tractament de les escombraries per 

obtenir energia elèctrica i matèria orgànica aprofitable com a adob. 

La metanització permet l'aprofitament del gas i el compostatge aprofita 

el material sòlid. 

Visita a la instal·lació. 

Durada: 2 h 

Calendari: a partir del mes de gener. 

MATERIALS: 

Es lliurarà material didàctic a l'alumnat i 

una mostra de compost. 







nova 

90ENERGIA 

EÒLICAActivitat 



Organitza: 



A l'escola. 



L'energia: concepte, transformació, treball, consum, impactes am - 

bientals. Energies renovables, l'estalvi d'energia i l'eficiència energètica. 

OBJECTIUS: 

• Fomentar la consciència sobre les energies renovables i familiaritzar-se 

amb l'energia eòlica i els molins de vent. 

• Conèixer el valor que tenen els residus i la importància de la 

reducció, reutilització i reciclatge. 

• Treballar la psicomotricitat fina. 

DESCRIPCIÓ: 

Petita introducció sobre les energies renovables i les possibles formes 

d'aconseguir-les. 

Després a partir de deixalles, l’alumnat construirà un mini molinet 

de vent. 

Durada: 1 h 

nova 






Preu: Gratuït

ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA 



Organitza: 



A l’escola. 



L’energia: concepte, transformació, treball, consum, impactes ambientals. 

Energies renovables, l’estalvi d’energia i eficiència energètica. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer les alternatives a l’electrificació convencional. 

• Veure el funcionament de les plaques fotovoltaiques per a la 

producció de l’electricitat sense contaminació ni línies elèctriques. 

• Experimentar amb la utilització de l’electricitat de corrent continu 

i baix voltatge. 

DESCRIPCIÓ: 

Taller: Sessió informativa per introduir els conceptes bàsics. Mun - 

tatge d’una maqueta d’una casa de fusta en grups de 5-6 alumnes. 

Fer l’electrificació convencional de la casa amb cables, interruptors i 

bombetes, però on l’energia elèctrica que fa funcionar tot allò prové 

d’una placa fotovoltaica situada a la teulada. 

Durada: 2 h 

MATERIALS: 

Cables, interruptors, bombetes de lot, bateries seques (sense àcid), 

elements elèctrics de baix voltatge (12 i 4,8 V) i mòduls solars fotovoltaics. 




Entitat: Servei Medi Ambient i Sostenibilitat – CDEA 



Observacions: Els materials no ofereixen 

cap perill pels alumnes. 

91 

ENERGIA SOLAR TÈRMICA 



Organitza: 



A determinar (aula d’educació ambiental en algun 

equipament municipal). 



Ciències de la natura: instruments de mesura, energia, llum, calor i 

temperatura, l’energia i la societat, l’ús de recursos, limitacions, 

energies alternatives, conservació del medi ambient. 

OBJECTIUS: 

• Sensibilitzar vers l’estalvi d’energia i l’aprofitament dels 

recursos naturals. 

• Conèixer l’ús de l’energia solar. 

• Realitzar una instal·lació per la producció d’aigua calenta amb 

col·lectors solars plans i observació del seu funcionament. 

DESCRIPCIÓ: 

Taller: Sessió introductòria amb diapositives, construcció dels col·lec - 

tors solars, muntatge de la instal·lació, seguiment de la temperatura de 

l’aigua. Inclou una visita a una instal·lació d’energia solar tèrmica per 

produir aigua calenta sanitària. 

Durada: 4 h 

MATERIALS: 

Materials per a la construcció de la instal·lació (fusta, porexpan, cartró, 

policarbonat, tubs de goma, connexions de coure...) i quadern de 

l’alumne amb les instruccions pel muntatge de la instal·lació i per 

fer-ne el seguiment. 






Preu: Gratuït

TALLERS DE CIÈNCIA 



Organitza: 



A l'escola. 



Àrea de coneixement del medi. 

La ciència, el mètode científic i l'experimentació científica. 

OBJECTIUS: 

• Reforçar o introduir el mètode i el coneixement científic a partir 

de tallers basats en l'experimentació i amb enfoc lúdic-educatiu. 

DESCRIPCIÓ: 

Tallers a escollir segons el cicle educatiu 

1. Trens, quin moment!: Els desplaçaments i els mitjans de transport. 

Història i present de l'evolució del tren (cicle inicial). 

2. Reaccions químiques: Experimentació científica: elaboració i 

separació de mescles i solucions. Canvis de propietats: mescles i 

dissolucions de líquids i sòlids (cicle mitjà). 

3. Àcids i bases: Classificació de diferents substàncies segons el seu 

ph (cicle superior). 

4. Biomedicina divertida: El mètode científic, estructura bàsica de la 

cèl.lula, avenços científics en medicina cel·lular, utilització del 

microscopi (cicle superior). 

MATERIALS: 

Descripció del taller al professorat. 




Entitat: PAME 



Activitat 


Col.labora: El Pla Educatiu d'Entorn i el 

Patronat Municipal d'Edu cació que subvencionen 

el 50% a les escoles de 

Terrassa. El preu real és de 165€/taller. 

92TALLER 

DE CUINA SOLAR 



Organitza: 



A l’escola. 



Àrea de coneixement del medi. Medi natural. Treball experimental, 

transferència d’energia, recursos energètics, influència de l’activitat 

humana en el medi, conservació del medi ambient. 

OBJECTIUS: 

• Fomentar l’estalvi d’energia i l’aprofitament dels recursos na - 

turals. 

• Conèixer l’ús de l’energia solar. 

• Construir una cuina solar i cocció d’aliments. 

DESCRIPCIÓ: 

Consisteix en una sessió introductòria sobre l’aprofitament dels 

recursos renovables. Els alumnes es dividiran en grups i muntaran les 

cuines solars on cuinaran aliments (pizzas o pomes). 

MATERIALS: 

Materials per a la construcció de la cuina (cartró, paper d’alumini, 

paper de diari i vidre) i quadern de l’alumne amb la recepta del menjar 

i les instruccions per la realització del taller. 






Preu: Gratuït

TALLER D’EFICIÈNCIA ENERGÈTICA 


Alumnes d’ESO, batxillerat i escoles d’adults. 

Organitza: 



A l’escola o centre. 



L’energia: concepte, transformació, treball, consums, impactes 

ambientals. Energies Renovables. L’estalvi d’energia i l’eficiència 

energètica. 

OBJECTIUS: 

• Fomentar l’aprofitament dels recursos energètics. 

• Comprendre els principis bàsics de funcionament dels electrodomèstics 

més eficients actualment al mercat, així com els 

hàbits que ens permeten fer-ne un bon ús. 

• Aprendre a mantenir el nivell de qualitat de vida emprant me - 

nor quantitat de gas i d’electricitat. 

DESCRIPCIÓ: 

Explicació i audiovisual sobre la relació entre consum d’energia i 

deteriorament ambiental i canvi climàtic. 

L’alumnat, per grups, utilitzen un equip que els hi permet entendre el 

sistema de mesura del consum energètic de qualsevol electrodomèstic, 

la comparació entre sistemes eficients i malversadors a partir de 

l’exemple de diferents tipus de bombetes i l’aplicació de noves tecnologies 

per a l’estalvi energètic amb fluorescents amb reactància 

magnètica o electrònica. 

Durada: 2h 

MATERIALS: 

Audiovisual, kits didàctics i quaderns de treball. 







93 

EL CANVI CLIMÀTIC 



Organitza: 



A l'escola. 



Àrea de coneixement del medi: el medi social. Treball experimental. 

OBJECTIUS: 

• Divulgar i conèixer què és el canvi climàtic, conceptes, causes 

i possibles efectes. 

• Identificar la problemàtica associada, causes i efectes. 

• Adoptar hàbits que ajudin a reduir les causes del canvi climàtic. 

DESCRIPCIÓ: 

Aquest taller consta d'una part teòrica i una part pràctica, en la primera 

s'expliquen els conceptes i possibles causes i efectes. En la 

segona part es fa un exercici pràctic per avaluar la incidència de l’alumnat 

en el clima i desprès una posta en comú dels aprenentatges 

del taller. 






Preu: Gratuït

FEM DE METEORÒLEGS 



Organitza: 

Servei Medi Ambient i Sostenibilitat –CDEA–. 


A l'escola. 



Àrea de coneixement del medi: el medi social. Treball experimental 

OBJECTIUS: 

• Conèixer els principals instruments i com funciona una estació 

meteorològica. 

• Conèixer els diferents tipus de núvols. 

• Interpretar mapes del temps. 

• Realització d'una predicció del temps. 

DESCRIPCIÓ: 

Exposició audiovisual sobre els diferents instruments utilitzats a les 

estacions i dels principals tipus de núvols. S'explicarà l'ús i destí de 

les dades recollides en els observatoris, i es donaran claus d'interpretació 

dels mapes del temps per tal de realitzar una predicció meteorològica. 

Part pràctica: 

• L’alumnat de primària farà un baròmetre casolà. 

• El de secundària, dels centres que disposin d'una estació meteo - 

rològica realitzaran la recollida de dades i coneixeran els instruments 

que conté. Posteriorment realitzaran una predicció me - 

teo rològica local per a les immediates hores en base a les dades 

recollides, l'observació del cel i la interpretació dels ma pes del 

dia. 

MATERIALS: 

Dossier pel professorat. 







94 

MOBILITAT SOSTENIBLE I SEGURA 


Alumnes de cicle superior d'educació primària i 1r cicle d'ESO. 

Organitza: 

ADENC. Associació per la Defensa i l’Estudi de la Natura. 


A l’escola. 



Coneixement del medi natural. Ciències Experimentals. 

OBJECTIUS: 

• Prendre consciència de la importància de la mobilitat. 

• Introduir conceptes de circulació segura. 

• Ampliar coneixements de mitjans de transport alternatius. 

• Prendre consciència de la importància de l'alumnat en la mobilitat 

dins la ciutat. 

DESCRIPCIÓ: 

Joc que consta de tres parts diferenciades: 

• Explicació de sondeig dels coneixements previs per part del 

monitor que dirigeix l'activitat i explicació de la dinàmica a 

seguir pel joc de taula. 

• Descoberta dels conceptes per part de l’alumnat, en forma de 

joc de taula amb activitats curtes a realitzar segons la casella. 

• Síntesi i integració dels coneixements descoberts durant el joc. 

Calendari: de desembre a juny. 

Durada: 2 h 

MATERIALS: 

Dossier, taulell de joc i fitxes. 

Iolanda Verdugo. Tel. 93 717 18 87 

www.adenc.cat 


Entitat: ADENC 

Adreça: Sant Isidre, 140 Sabadell 

Preu: 120€

OBSERVACIÓ DEL CEL NOCTURN 



adults. 

Organitza: 

Agrupació Astronòmica de Terrassa. 


A l’escola. 



Coneixement del medi natural. El cel i les constel·lacions. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer temes d’astronomia. 

• Possibilitar l’observació del cel nocturn. 

DESCRIPCIÓ: 

• Conferències sobre temes d’astronomia amb la projecció de 

diapositives per part dels membres de l’agrupació amb un 

col·loqui final. 

• Observació del cel nocturn, amb un programa prèviament fi xat 

amb l’agrupació. 

• Observacions recomanades de Júpiter i els seus satèl·lits, 

Saturn i els seus anells, estrelles dobles, nebuloses i la galaxia 

Andròmeda (els planetes segons època). 

MATERIALS: 

L’Agrupació disposa de documentació 

variada per consultar. 

Josep Hervàs. Tel. 93 788 31 30 (Associació) 

Inscripció: Per telèfon o correu 

Entitat: Agrupació Astronòmica de Terrassa 

Adreça: Martín Díez, 7 

Preu: consultar al concretar l’activitat 

Observacions: Concertar dia 

i hora prèviament 

95 

TALLERS DE RECICLATGE 



Organitza: 

Servei de Medi Ambient i Sostenibilitat, – CDEA. 


A l’escola. 



La ciutat i el medi urbà. Ecologia urbana i impacte sobre el medi 

ambient. Ciències experimentals i química. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer la problemàtica actual de les escombraries, 

l’empresa de recollida i els sistemes d’eliminació i tractament. 

• Valorar el consumisme. 

• Oferir pautes de comportament per un millor consum i fomentar 

el respecte vers la natura i el medi ambient. 

DESCRIPCIÓ: 

Els tallers són: 

• Reciclatge de paper (cicle inicial i mitjà de primària) 

Realització de paper reciclat. Dues modalitats: fer paper blanc 

i aplicació de tècniques creatives. 

• Piles usades (cicle superior de primària) 

Vídeo i joc de simulació on es classificaran les piles i s’identificaran 

els processos que segueixen. 

• Fer Titelles (cicle inicial de primària) 

A partir de deixalles es construiran titelles al marc d’una història. 

• Compostatge: (cicle superior de primària) 

Aprendre a fer compost a partir de matèria orgànica. 

• Fer sabó amb oli usat (educació secundària) 

Sessió introductòria i elaboració de sabó amb oli usat. 

• Contaminació acústica (cicle mitjà i superior de primària) 

Joc de simulació de recerca científica: identificació de sons i 

sorolls, mesures amb sonòmetres. 

• Fem joguines ecològiques (cicle mitjà de primària) 

A partir de deixalles es faran cotxes, nines, cases... 






Preu: Gratuït

UN MATÍ DE CIÈNCIA AL “JARDÍ DE LES PERCEPCIONS” 


Alumnes de cicle superior d'educació primària. 

Organitza: 



Parc de Vallparadís - Torrent de la Font d'en Sagrera. 



Aprofitament de la disciplina de ciències. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer un museu experimental a l’aire lliure. 

• Experimentar amb la ciència de forma amena. 

• Proposar un entorn estimulador de la socialització de la ciència 

i l’ús i el funcionament del saber científic. 

DESCRIPCIÓ: 


acurades dels fonaments de cadascun dels 23 elements que 

conformen aquest petit museu de la ciència a l'aire lliure. 

A través de l'experimentació amb diversos elements, escultòrics en 

alguns casos, ens apropem a fonaments de la física, el so, la percepció 

tàctil, l'òptica, etc. 

MATERIALS: 

Pel mestre: una guia i explicació fonamentada 

de cada element. 


vallparadis@terrassa.cat • www.terrassa.cat/vallparadis 





96 

VISITEM LES DEIXALLERIES 



primària, ESO, batxillerat i escoles d’adults. 

Organitza: 



Deixalleria de Terrassa Neta i Deixalleria Can Casanovas. 



La ciutat i el medi urbà. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer el servei de deixalleria. 

• Fomentar l’hàbit de col·laboració amb la separació dels materials 

per al seu aprofitament posterior. 

DESCRIPCIÓ: 

Visites guiades a les instal·lacions. 

• Deixalleria de Can Casanovas. 

Visita a la deixalleria municipal i projecció d’un audiovisual. 

• Deixalleria de Terrassa Neta. 

Visita a la deixalleria municipal i a les instal·lacions de la planta 

de transvasament de residus.. 

MATERIALS: 

Díptics informatius, dossier pel professorat i dossier per l’alumnat 

pel treball posterior a la visita. 






Preu: Gratuït

@ 

web 

97 

noves tecnologies 

noves tecnologies 

.com

APROPEM LA HISTÒRIA DE TERRASSA AL VOLTANT DE VALLPARADÍS 


Alumnes d'escola bressol. 

Organitza: 



A l'escola. 





Entitat: PAME 



Activitat 

nova 

OBJECTIUS: 

• Sentir-se vinculat a un grup classe a través d'un personatge. 

• Tenir un element a les aules que faci de fil conductor de diferents 

activitats. 

• Tenir un mitjà de comunicació i relació. 

• Crear un clima de comunicació, relació i participació entre 

escola i família. 

• Identificar alguns elements, objectes i costums de la vida dels 

terrassencs. 

DESCRIPCIÓ: 

La seqüenciació de les activitats d'aquest projecte fan referència al 

nom de les classes que tenen a veure amb personatges o elements del 

parc de Vallparadís: 

1. A cada grup classe es presentarà el seu personatge o element 

representatiu mitjançant un titella que apareixerà cada dia en la 

presentació de diferents activitats: hàbits, sortides, festes,... 

2. Presentació d'una cançó i d'un conte per a cada nom d'aula. 

3. Preparació d'un racó a l'aula per donar a conèixer el personatge o 

objecte. 

4. Taller de mares i pares 

5. Servei de préstec a les famílies i a diferents centres i entitats. 

6. Disseny del tampó de cada classe amb una icona representativa, 

per a fer-ne ús en diferents activitats. 

Observacions: Projecte educatiu premiat en la convocatòria 

del curs 2007-08 realitzat per l'equip educatiu de 

l'Escola Bressol Municipal Vallparadís i coordinat per la 

Carme Puig. 

98 

COL·LABORACIÓ ENTRE CENTRES EDUCATIUS 



Organitza: 



A l'escola. 


OBJECTIUS: 

• Participar activament en una educació plena per les diferències 

i amb les diferències. 

• Aprendre l'ofici de jardiner per part de les persones discapacitades. 

• Augmentar els coneixements, habilitats i capacitats de tots en 

temes relacionats amb la botànica. 

• Potenciar la relació constructiva i dialogant entre totes les persones 

de l'entorn social. 

• Ajudar a crear xarxes de col.laboració entre entitats. 

DESCRIPCIÓ: 

Col.laboració diària entre un grup d’alumnes del centre ocupacional 

FUPAR amb les activitats didàctiques del CEIP Roser Capdevila. 

La proposta consisteix en obrir l'escola Roser Capdevila i acollir 

unes persones amb característiques concretes per tal que formin part 

de la comunitat educativa. 

Activitats que es fan conjuntament: 

• Acompanyament en els ambients de descoberta i manipulació. 

• Participació en les activitats de botànica, aprenentatge del 

medi natural, ajardinament i l'horticultura. 

• Participar en les activitats d'aprenentatge de fora del recinte 

escolar: excursions. 




Entitat: PAME 



Activitat 

nova 

Observacions: Projecte educatiu premiat en la 

convocatòria del curs 2007-08, realitzat per l'equip 

de mestres del CEIP Roser Cap devila, juntament 

amb educadores de FUPAR.

EL RACÓ INTERACTIU DEL CINEMA 


Alumnes d'educació secundària que realitzen el programa “Vine al 

Catalunya”. 

Organitza: 



www.terrassa.cat/educacio. 


OBJECTIUS: 

• Desenvolupar el coneixement en llengües estrangeres en el 

context actiu d'una pel·lícula en versió original. 

• Fer servir les noves tecnologies com a recurs per treballar amb 

llengües estrangeres. 

DESCRIPCIÓ: 

Propostes interactives per treballar les pel·lícules: “Once”, “Persé - 

polis”, “Becoming Jane”, “The Spiderwick Chronicles” i “Juno”. 

1a part: activitats a realitzar abans de veure la pel·lícula. Llengua Viva. 

• Presentació de vocabulari en la sinopsi i de personatges, relació 

de mots i definicions, exercici d'elecció múltiple, exercici 

d'escriure la paraula correcta i mots encreuats. 

• Frases fetes i girs col·loquials. 

• Activitats multimèdia. 

2a part: per treballar després de la pel·lícula. 

• Redacció d'una crítica cinematogràfica. 

• Creació de presentacions power-point. 

• Visita pàgina web real relacionada amb la pel·lícula. 

• Establir contacte amb protagonistes. 

• Creació d'un qüestionari d'opinió envers temes de la pel·lícula. 

• Altres activitats d'escriptura lliure i creativa. 




Entitat: PAME 


99 

ELS JOVES I LA MEMÒRIA HISTÒRICA 

L’ASSOCIACIONISME A LA TERRASSA FRANQUISTA 


Alumnes de 4t d'ESO. 

Organitza: 






Àrea de Ciències Socials. 

OBJECTIUS: 

• Acostar generacions, la gent gran i els joves. 

• Ajudar al reconeixement de l'aportació de la gent gran a la 

construcció de la nostra ciutat, en unes condicions, les que 

marcava el franquisme, especialment difícils. 

• Fer reconèixer als joves que la societat del benestar de què 

gaudeixen s'ha construït sobre les espatlles d'unes generacions 

que han hagut de créixer i fer créixer la ciutat en unes condicions 

especialment adverses. 

DESCRIPCIÓ: 

El projecte recull els testimonis sobre la història del món associatiu en 

totes les seves vessants, com ara la cultura, l'esport, la religiositat, el 

lleure... Això ens acostarà al conjunt de vivències ciutadanes que es 

desenvolupaven al costat o al marge del món oficial d'aquella època. 

Han estat cinc els centres educatius que han entrevistat a terrassencs i 

terrassenques d'edat avançada, compromesos en la construcció de la 

ciutat, per tal d'oferir el material resultant als historiadors locals. 

MATERIALS: 

DVD amb totes les entrevistes fetes. 




Entitat: PAME 



Activitat 

nova 

Observacions: Projecte Educatiu premiat en la convocatòria del 

curs 2007-08, realitzat per professorat dels IES Ègara, Mata - 

depera, Montserrat Roig i Torre del Palau i coordinat per l'Ismael 

Almazán de l'IES Matadepera.

GENERACIÓ D’ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA 


Alumnes de cicles Formatius de Grau Superior en desenvolupament 

de productes electrònics. 

Organitza: 








Entitat: PAME 



Activitat 

nova 

OBJECTIUS: 

• Disposar d'un equip de generació d'energia elèctrica solar 

fotovoltaica i eòlica. 

• Utilitzar aquest generador a les aules com a ús docent. 

DESCRIPCIÓ: 

Generació d'energia solar fotovoltaica orientada mitjançant seguidor 

solar automàtic i amb suport d'alimentació per bateries i generador 

eòlic. 

Construcció d'un generador d'energia elèctrica utilitzant plaques 

solars fotovoltàiques que s'orientin al sol de manera automàtica 

(seguiment solar). Per a obtenir més rendiment en l'energia solar captada 

durant el dia, s'ha pensat en una posició d'inclinació vertical i el 

seguiment del sol en la seva trajectòria horitzontal. 

L'energia que utilitzarà el sistema automàtic, per orientar la placa o 

plaques solars provindrà de la que es generi per si mateix. Durant els 

períodes de temps que no hi hagi radiació solar, per poder mantenir 

l'estabilitat del sistema s'ha pensat en l'alternativa d'energia basada 

en bateries. 

Observacions: Projecte educatiu premiat en la convocatòria 

del curs 2007-08, realitzat per l'equip de professors i 

alumnes de l'ES Terrassa de Cicles Formatius de Grau 

Superior i coordinat per José Francisco Esteve Feliu. 

100

101 

Una societat de colors i valors 

Una societat de colors i valors 

CONEIXEMENT D’ALTRES CULTURES 102 

DRETS HUMANS 104 

EDUCACIÓ INTERGENERACIONAL 105 

IGUALTAT DE GÈNERES 106 

PER UNA CULTURA DE LA PAU 112 

SOLIDARITAT I COOPERACIÓ 114

AGERMANAMENT TERRASSA-POTOSÍ Activitat 



Organitza: 

Associació terrassenca ADI Agermanament Directe Via Internet conjuntament 

amb la potosina ADI. 


A l'escola (aula d'informàtica). 



Llengua castellana. Llenguatge escrit, comunicació. 

OBJECTIUS: 

• Oferir la possibilitat d'accés i aprenentatge de les TICs a nens i 

nenes que viuen en una ciutat que consta com una de les més 

desafavorides del país més pobre de Sudamèrica. 

• Treballar els valors de la solidaritat i el coneixement del món. 

• Conèixer directament les vivències d'altres alumnes d'arreu 

del món. 

• Desenvolupar un esperit crític. 

• Cooperar en la millora de l'educació. 

DESCRIPCIÓ: 

ADI, posa en contacte les escoles de Terrassa amb les unitats educatives 

de Potosí, aprofitant les oportunitats que ofereixen les TIC, 

basades en Internet. L'ADI busca crear vincles entre els nens i les 

nenes de les dues ciutats, organitzant aquesta relació per traspassar 

coneixements, béns bàsics, amistat i il·lusió. Aquesta comunicació 

també ha de ser utilitzada com a una potent eina educativa que faci 

entendre a tots els nens i nenes d'aquí i d'allà que existeixen altres 

realitats a la que coneixen, i fer que en prenguin consciència. 

MATERIALS: 

DVD “Vínculos de solidaridad”. 




Entitat: PAME 



nova 

Col·labora: Ajuntament de Terrassa mitjançant 

les regidories d'Educació i Solidaritat. 

102 

CONEGUEM L’ÀSIA 


Alumnes d'educació infantil, primària, 

secundària, educació especial i escoles d'adults. 

Organitza: 

Escola de Bambú de Casa Àsia. 


A l’escola. 



Coneixement del medi social i cultural. Coneixement del medi natural, 

llengües, visual i plàstica, ensenyaments alternatius, filosofia, etc. 

OBJECTIUS: 

• Mostrar la riquesa del patrimoni natural, social, cultural i artístic 

del continent asiàtic. 

• Contribuir a educar en competències interculturals que ajudin a 

l'alumnat a conviure amb els altres en una societat multicultural. 

• Contribuir a trencar alguns dels estereotips que té la nostra societat 

sobre l'Àsia. 

DESCRIPCIÓ: 

• Educació Infantil treballem amb els contes, activitats de plàstica i l'espai 

de joc simbòlic i joc per racons i aspectes com: els hàbits, els animals, 

les parts del cos, ... amb la perspectiva d'un país de l'Àsia en concret. 

• Primària ens apropem a l'Àsia a través dels aliments, animals, vestimenta 

i la vida quotidiana dels infants (escola, treball i lleure). 

• Secundària. Projectes per conèixer els diversos països de l'Àsia: la vida 

als seus pobles i ciutats, les diferents religions i les diverses expressions 

d'espiritualitat... i tallers d'arts plàstiques i artístiques (cal·ligrafies. llengües 

, jocs tradicionals,...). Activitats pels crèdits de síntesis que es proposen 

sobre algun país de l'Àsia. 

Aquests projectes s'ofereixen pels següents països: Índia, Pakistan, 

Afganistan, Japó, Xina, Iran, Filipines i Austràlia. Moltes de les activitats 

es poden fer en anglès. 

Durada: 90', conduïdes per docents asiàtics. 

MATERIALS: 

Fitxa descriptiva on s'especifica el material que l'escola haurà de preparar 

quan l'activitat es faci al centre escolar. 

Núria Golferichs. Tel. 93 368 03 22 

illort@casaasia.net 


Entitat: Escola de Bambú de Casa Àsia 

Adreça: Av. Diagonal, 373 Barcelona 

Preu: 55 €/grup

JOVES DEL NORD I DEL SUD 



Organitza: 

Ajuda en Acció. 


A l'escola. 



Educació en valors i coeducació. 

OBJECTIUS: 

• Promoure la igualtat entre nois i noies incloent la situació de 

les dones als països del Sud amb un testimoni presencial. 

• Acostar la situació de les noies joves, i de la joventut en general 

del Sud, a la societat catalana a través d'experiències en primera 

persona. 

• Promoure la participació i el lideratge dels/les nostres joves a 

través d'una experiència explicada en primera persona. 

DESCRIPCIÓ: 

Es proposa la possibilitat de dues sessions formatives: 

1ª SESSIÓ amb una experta en gènere que farà una introducció 

general sobre les desigualtats entre homes i dones arreu del món i 

explicarà com aquestes desigualtats afecten totes les societats. Ho 

farà de manera participativa i interactiva amb els/les joves. 

2ª SESSIÓ amb la visita a Catalunya, d'una noia jove d'Equador que en 

l'actualitat és una lideresa comunitària i que participa de manera activa 

en el desenvolupament del seu entorn més immediat. En aquesta sessió 

es passarà un curt documental que reflexa la realitat dels i les joves a 

l'Equador. 

Calendari: octubre i novembre 

Durada: dues sessions formatives de 45' o 

1 h cadascuna. 

Montse Ortíz. Tel. 93 488 33 77 

mortiz@barna.ayudaenaccion.org 


Entitat: Ajuda en Acció 

Adreça: Balmes, 32 3r 1a Barcelona 


Col·labora: Departament de Solidaritat i 

Cooperació Internacional. 

103 

MISCEL·LÀNIA DE CULTURES 



Organitza: 



Centre Cívic Alcalde Morera. Plaça de Can Palet. 



Llenguatge oral i comunicació. Expressió corporal i dramatització. 

Realització de jocs. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer altres cultures i costums per tal de potenciar 

el respecte a la diversitat. 

• Fomentar l’estima vers els elements culturals diferenciadors. 

• Treballar les característiques geogràfiques, socials, històriques 

i tradicions d’altres col·lectius, a partir d’un conte. 

• Donar pautes per treballar els valors de solidaritat, igualtat i 

cooperació. 

• Fomentar la reflexió i el debat vers la comunicació entre cultures. 

DESCRIPCIÓ: 

Miscel·lània de Cultures és una triologia d’espectacles per treballar 

la diversitat cultural amb una clara significació pedagògica. 

Els espectacles són els següents: 

• Niti i el lleó, conte songhai de l’Àfrica Tropical (3r/4t). 

• Històries de roulotte i carromato, llegenda gitana (4t/5è). 

• El teatrí d’Abdul, contes berbers (6è). 

IMPORTANT: heu de fer constar a la inscripció 

l’espectacle que us interessa. 




Entitat: PAME 



Col·labora: El Pla Educatiu d’Entorn.

CELEBRACIÓ DEL DIA DELS DRETS DELS INFANTS 


Alumnes d’educació infantil i primària (3 a 12 anys). 

Organitza: 

Servei de Ciutadania i Drets Civils. 


Plaça Nova. 



Els drets dels infants. La participació ciutadana. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer als nens i nenes a través del joc, quins són els 

seus drets. 

• Conèixer la Convenció dels Drets dels Infants. 

• Consciènciar del valor dels drets dels infants i de la necessitat 

d’una participació democràtica de la ciutadania. 

DESCRIPCIÓ: 

Activitats pensades per commemorar el “Dia Universal de la Infància” i 

dirigides a la població infantil: 

• Contes pels més menuts, jocs gegants. 

• Construcció “xapa commemorativa”, espai foto-escena, etc. 

Calendari: el dia 20 de novembre “Dia Universal de la Infància”. 

Esther Pleguezuelos. (Ciutadania i Drets Civils). Tel. 93 739 70 00 (ext. 3364) 




Entitat: PAME 



Col·labora: Patronat Municipal d’Educació. 

104 

ELS DRETS HUMANS A LA CIUTAT 



Organitza: 

Servei de Ciutadania i Drets Civils de l'Ajuntament de Terrassa, Pa - 

tro nat Municipal d’Educació i Centre per a la Participació Ciutadana 

de la Diputació de Barcelona. 


A l'escola. 



Ciències socials. Educació per una nova ciutadania. 

OBJECTIUS: 

• Generar una reflexió entre la ciutadania al voltant de la ciutat 

com a espai de convivència entre iguals. 

DESCRIPCIÓ: 

Joc dels Drets Humans, pensat per difondre i sensibilitzar sobre la 

Carta Europea dels Drets Humans a la Ciutat. Es tracta d'un joc 

col·laboratiu, és a dir, no competitiu, sense guanyadors. La dinàmica 

és similar a la d'un joc de taula, tot i que amb una diferència notable, 

el tauler fa 4 m2 (2m x 2m), per a què tothom pugui seure al seu voltant. 

Durada: 1 h 

MATERIALS: 

Pel mestre: manual del joc 

Per l'alumnat: un exemplar de la Carta Europa dels Drets Humans a 

la Ciutat. 

Esther Pleguezuelos. Tel. 93 739 70 00 (ext. 3364) 

esther.pleguezuelos@terrassa.cat 


Entitat: Servei de Ciutadania i Drets Civils 

Adreça: Cr Montcada, 596 

Preu: Gratuït

L’HERÈNCIA DELS GRANS 



Organitza: 

Llar Caixaterrassa. 


Llar Caixaterrassa. Av. Abat Marcet, 78. 


Cultura i societat: relacions intergeneracionals. 


OBJECTIUS: 

• Apropar als alumnes a la vida d’una residència de gent gran i 

al món de les persones discapacitades. 

• Crear xarxes de relació basades en l’intercanvi de coneixements, 

jocs, tradicions, etc. entre avis i nens i/o joves. 

DESCRIPCIÓ: 

Activitats que poden realitzar-se: 

• Voleu conèixer la nostra casa? (educació primària i secundària) 

Visita guiada per les persones grans, que ens ensenyen on i com 

viuen. O bé, es farà una gimcana per conèixer, d'una manera lúdica, 

els diferents aspectes rellevants del centre. 

• Fem un cistell, la persona gran ens ho ensenya!!! (6è d'educació 

primària i ESO) 

En petits grups de treball farem un cistell i uns bonics estalvis. 

• A què juguem i a què es jugava (primària) 

L'alumnat porta una joguina i expliquem com juguem. Els avis els 

hi expliquen com ocupaven ells el temps lliure durant la seva 

joventut. 

MATERIALS: 

Tot el necessari per fer el cistell rodó i els estalvis. 


Isabel Gómez (Llar de l’Ancianitat). Tel. 93 736 49 49 


Entitat: PAME 



(Fem un cistell 18 € en concepte de material) 

Activitat 


Col·labora: Patronat Municipal 

d’Educació. 

105 

LES COSES COM SÓN: LA VELLESA 



Organitza: 

Acció Gent Gran, Associació d’ajuda a la Vellesa. 


A l'escola. 



Connectar l'escola amb elements de la vida quotidiana. 

OBJECTIUS: 

• Dinamitzar, fomentar i estimular el diàleg entre persones d'edat 

diferent. 

• Aconseguir l'interès mutu entre gent jove i gent gran. 

• Transmetre que les vivències i experiències que es viuen en 

totes les etapes de la vida estan relacionades amb la manera 

com es viu o com serà viscuda la vellesa. 

• Sensibilitzar els joves envers les necessitats i problemàtiques 

de la gent gran. 

DESCRIPCIÓ: 

Grups de diàleg amb persones de totes les edats, per intercanviar opinions, 

experiències, etc. i veure com pensen d'un mateix tema gent 

d'edat diversa. Aquests diàlegs poden tenir continuïtat fora de l'escola. 

A més es poden proposar altres activitats: 

Exercicis d'autoexpressió: 

• Individualment l'alumne fa un dibuix on es representi com s'imagina 

ell mateix quan sigui gran i el completa amb un text. 

• Conjuntament, creació d'un mural amb una sèrie de representacions 

(situacions) amb què cada alumne associa la vellesa, i una 

paraula clau que reflecteixi el que ell ha imaginat. 

Intervius: individualment, els alumnes realitzen entrevistes a persones 

grans de fora de l'entorn familiar i després posen en comú el que 

més els ha sorprès o interessat 

MATERIALS: 

Cartolines de colors i vídeo didàctic. 

Acció Gent Gran. Tel. 93 783 45 36 


Entitat: Acció Gent Gran 

Adreça: Baldrich, 1 

Preu: Gratuït

M’ENSENYES? T’ENSENYO? 



Organitza: 

Patronat Municipal d’Educació, Casal de la Gent Gran Anna Murià. 


Casal de la Gent Gran Anna Murià (Església, 17). 


Cultura, esports i societat: relacions intergeneracionals. 

El relat de contes. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer la cultura a través de la narració oral de la gent gran 

mitjançant contes, receptes de cuina, cant-assaig d’havaneres,… 

i ser protagonistes directes d’aquelles històries. 

• Recuperar una relació intergeneracional. 

• Conèixer com és un Casal i les seves activitats: esportives, culturals, 

noves tecnologies, etc. 

DESCRIPCIÓ: 

• Escoltarem relats, contes, cançons populars, receptes de cuina tot 

veient com la capacitat d’agilitat motora i mental permet que les 

persones grans facin esport i també puguin entrar en el món de la 

informàtica. Jugarem (petanca, tennis-taula...). 

• Viatjarem en el temps, en barca,… i ens deixarem acaronar per 

unes històries i fets que les persones del Casal ens volen explicar 

tot transportant-nos en un món ja passat pels infants però encara 

molt viu per ells i elles. 

• En una visita guiada es podrà observar la resta d’activitats que es 

fan regularment en els Casals. 

Hi havia 

una vegada... 

Què bonic 

avi! 




Entitat: PAME 


Col·labora: Servei de Promoció de la Gent Gran. 


106 

ASPECTES LEGALS DELS MALTRACTAMENTS 


Alumnes de 3r i 4t d'ESO i batxillerat. 

Organitza: 

Servei de Polítiques de Gènere. 


A l'escola. 



L'educació per la igualtat d'oportunitats entre homes i dones. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer els drets per prevenir situacions d'abusos i de maltractaments. 

• Sensibilitzar i donar eines per detectar les situacions d'abús i 

violència. 

DESCRIPCIÓ: 

Es proposa la realització d'un taller, que de forma dinàmica i interactiva, 

faciliti l'aprenentatge de drets i incideixi en la prevenció de 

situacions d'abusos i/o maltractaments. 

Contingut: 

• Tipologia dels abusos 

• Conceptes legislatius actuals 

Durada: 2 h 

Anna M. Iglesias. Tel. 93 739 74 08 

polgenere@terrassa.cat • www.terrassa.cat/dona 


Entitat: Servei de Polítiques de Gènere 

Adreça: Nou de Sant Pere, 3 


Observacions: És necessària la presència 

de professorat durant l'activitat.

CONTES QUE NO TENEN RES D’ESTRANY 


Alumnes d'educació infantil i cicle inicial i mitjà d'educació primària. 

Organitza: 

Servei de Polítiques de Gènere i Servei de Ciutadania i Drets Civils. 


A l'escola. 



Coeducació. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer les diferents orientacions afectives presents a la nostra 

societat i valorar-les. 

• Rebutjar els prejudicis i les connotacions negatives que encara 

porten associades les orientacions afectives no majoritàries 

• Desmuntar els models estereotipats de bellesa i comprendre 

que no cal ser com ells per poder estimar-se 

DESCRIPCIÓ: 

Sessió de l'hora del conte, explicat per un membre de l'entitat 

"Associació de mares i pares de Gais i Lesbianes", amb els quals 

volem aconseguir que tots els nens i nenes tinguin les mateixes oportunitats 

per poder estimar 

Durada: 45'. 

MATERIALS: 

Aula preferentment amb coixins. 

Esther Pleguezuelos. Tel. 93 739 70 00 (ext. 3364) 

esther.pleguezuelos@terrassa.cat 


Entitat: Servei de Ciutadania i Drets Civils 



107 

DESIGUALTAT EN EL MÓN LABORAL 



Organitza: 



A l'escola 


OBJECTIUS: 

• Reflexionar sobre la desigualtat home-dona en el món laboral. 

• Debatre sobre els rols home-dona en el món laboral. 

DESCRIPCIÓ: 

Taller interactiu amb la realització d'una sessió de reflexió i debat 

sobre la discriminació que encara pateix la dona en el món laboral. 

Continguts: estereotips i oficis; exemples sobre la discriminació de 

la dona en el món laboral; itineraris laborals amb independència del 

rol social. 

Durada: 2h 







Activitat 


Observacions: És necessaria la presència 

de professorat durant l’activitat.

DIVERSITAT AFECTIVA I SEXUAL 


Alumnes de 4t d’ESO i batxillerat. 

Organitza: 

dona més dona. Col·lectiu per a la naturalització de la diversitat 

sexual. 


A l'escola. 


OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer diferents conceptes relacionats amb la diversitat 

sexual: identitat sexual, orientacions sexuals, gènere, ho - 

mo sexualitat, transexualitat, homofòbia. 

• Sensibilitzar sobre la importància de fugir del model familiar i 

relacional masclista i heterosexista. 

DESCRIPCIÓ: 

Taller per donar a conèixer els greus inconvenients que té el model 

social actual, masclista i heterosexista, i els avantatges d'un model 

social obert a la diversitat afectiva i sexual. 

Mitjançant diferents dinàmiques, s’exposaran conceptes clau per 

entendre la diversitat afectiva i sexual i per reflexionar sobre els esterotips 

i la discriminació que encara ara actuen contra les persones 

que viuen d’una forma diferent a la del model familiar tradicional. 

Concurs de pintura (tècnica lliure). 

L’obra guanyadora serà la imatge de dona més dona durant el 2009. 

Demaneu les bases a l’entitat. 

dona més dona. Tel. 697 92 27 58 

donamesdona@terrassa.net • www.donamesdona.terrassa.net 


Entitat: dona més dona 

Adreça: Galileu, 119 


108 

DONA I POBRESA: RELACIÓ PERPÈTUA? 

LES SOLUCIONS DE BEIJING+10 



Organitza: 



A l'escola. 



Educació en valors i coeducació. 

OBJECTIUS: 

• Acostar als i les estudiants la realitat de les dones arreu del 

món. 

DESCRIPCIÓ: 

Exposició que pretén apropar a la realitat de moltes dones a través de les 

dotze esferes que es van identificar com a crítiques durant la Conferència 

Mundial de Beijing al 1995 i que requereixen una particular atenció. 

Així, quinze pannells amb fotografies i xifres molt concretes que reflecteixen 

la situació de les dones a Catalunya, Espanya i la resta del món, 

recorren les diferents àrees on la problemàtica de la desigualtat entre 

sexes és preocupant; la pobresa, l'educació, la salut, els conflictes 

armats, l'economia o els processos de presa de decisions són només 

alguns exemples on les dones han estat històricament i continuen estant, 

subordinades i discriminades enfront dels homes. 

MATERIALS: 

Guia explicativa. 

Montse Ortiz. Tel. 93 488 33 77 

mortiz@barna.ayudaenaccion.org 



Adreça: Balmes, 32 3r 1a Barcelona) 


Col·labora: Departament de Solidaritat 

i Cooperació Internacional.

ENS AGRADEM! 



Organitza: 

dona més dona. 


A l'escola. 


OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer realitats afectives i sexuals diferents a la 

heterosexualitat: l'homosexualitat, la transexualitat... 

DESCRIPCIÓ: 

Taller per donar a conèixer realitats afectives i sexuals diferents a la 

heterosexualitat. 

Mitjançant diferents dinàmiques en funció de l'edat (en el cicle inicial 

es treballarà fent un trencaclosques per encaixar parelles de persones 

i en els cicles mitjà i superior es treballarà explicant un relat i 

comentant-lo), s'introduiran elements per entendre i comprendre la 

diversitat afectiva i sexual. També es reflexionarà sobre la discriminació 

que encara ara actuen contra les persones que viuen d'una forma 

diferent a la del model familiar tradicional. 

dona més dona. Tel. 697 92 27 58 

dinamesdona@terrassa.net 

Inscripció:: Per telèfon o e-mail 

Entitat: dona més dona 



Activitat 

nova 

109 

EXPOSICIÓ SOBRE LA DIVERSITAT SEXUAL 

25 ANYS D’HISTÒRIA 



Organitza: 

Regidoria de Polítiques de Gènere i Ciutadania i Drets Civils 


A l'escola. 


OBJECTIUS: 

• Explicar la història del moviment homosexual. 

DESCRIPCIÓ: 

L’exposició està muntada per l'entitat INCLOU (gais i lesbianes en 

l'educació). A partir de l’exposició l’entitat ofereix tallers sobre la 

diversitat sexual. 

MATERIALS: 

Pòsters, dossier informatiu i dossier per treballar a classe. 

Àngels Ruíz. Tel. 93 739 74 08 

polgenere@terrassa.cat •. www.terrassa.cat/dona 





Col·labora: Entitat ACORD i Ajuntament 

de Barcelona.

MISSATGE A UN MALTRACTADOR 


Alumnes de 4t d’ESO i de batxillerat. 

Organitza: 



A l’escola. 


OBJECTIUS: 

• Promoure la sensibilització dels escolars davant la violència 

contra les dones en l’àmbit familiar. 

DESCRIPCIÓ: 

Redacció d’una carta o missatge dirigit a un maltractador. 

• Què li diríem a un agressor que ha maltractat a la seva parella 

fins anular-la física o psicològicament?, com podríem intentar 

fer-li veure que la seva conducta constitueix un delicte?, com 

ens dirigiríem a ell?, quin seria el nostre missatge? 

• La carta o missatge haurà de presentar-se mecanografiada a 

doble espai. L’extensió no excedirà a les 30 línies de 70 espais 

en font Times New Roman i cos 12. Es presentarà en un sobre 

tancat en el que a l’interior hi haurà el nom de l’alumna/e, el 

nom de l’escola, l’adreça i el telèfon. 

• El plaç de presentació finalitzarà el 13 de novembre de 2008 i 

s’entregarà al Servei de Polítiques de Gènere abans de les 19 h. 

• Premi: 500 € en material escolar per l’escola guanyadora i 

regal per alumne/a 

Activitat complementària: passi de la pel·lícula “Yo soy la Juani”. 

Es treballarà el contingut mitjançant materials didàctics que ajudaran 

a l’alumnat a redactar la carta o missatge a un maltractador. 

Durada: 3 h Conduïda per monitoratge. 







Observacions: Es necessària la presència de 

professorat durant la sessió. 

110 

PREVENCIÓ DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE 


Alumnes de 2n cicle d'ESO i batxillerat. 

Organitza: 

Gam Vallès. 


A l’escola. 



Els drets humans. Resolució de conflictes. 

OBJECTIUS: 

• Prevenir les conductes d'abús entre els adolescents. 

• Donar elements de reflexió per a poder distingir l'amor de veritat 

de l'amor egoista i abusador. 

• Desmitificació de l'amor romàntic, ja que és el principal generador 

d'abusos. 

DESCRIPCIÓ: 

Es fa una petita introducció del que serà la sessió i es passa un qüestionari 

sobre els mites masculins / femenins sobre el tema dels maltractaments. 

A partir d'aquí es van comentant i es fa 

un col·loqui intercanviant les opinions. 


MATERIALS: 

Llapis i paper. 

Cristina Valverde. Tel. 625 57 44 86 

gamvalles@terrassa.net 


Entitat:Gam Vallès 

Adreça: Infant Martí, 51 1r. 

Preu: Gratuït

PRIMERS AUXILIS EN COSTURA 



Organitza: 



Centre de Documentació i Museu Tèxtil o a l'escola. 



Tecnologia. Crèdit de síntesi. Actituds, valors i normes globals. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer com sortir airós en situacions que es presenten 

en el dia a dia. 

• Descobrir que és molt fàcil cosir un botó o una vora. 

DESCRIPCIÓ: 

Breu descripció dels tipus de teixits i com poder solucionar una 

emergència cinc minuts abans de sortir de casa. En un tros de roba 

cada noi/a cosirà diferents botons: amb dos forats, amb quatre, folrats. 

Aprendrà a fer una vora, a cosir una cinta per penjar una prendra. 

Rebrà coneixements de com rentar i conservar la roba que utilitza 

normalment i a la vegada fomentar una actitud responsable i 

crítica envers el sistema de consum tèxtil actual. 

Durada: 1,30 h Taller conduït per monitora. 

MATERIALS: 

Retall de roba, botons, agulla, fil, etc. a càrrec del museu. 

Dossier informatiu pel mestre. 


tcasals@cdmt.es 



Adreça:Salmeron, 25 


111 

REINVENTAR LA PUBLICITAT 



Organitza: 



A l'escola. 


OBJECTIUS: 

• Reconèixer i superar els arqueotips de gènere en publicitat, a 

través de l'anàlisi dels diferents mas mèdia: anuncis en premsa, 

televisió... 

DESCRIPCIÓ: 

Tallers pràctics sobre què fa que una publicitat sigui o no sexista, i 

com podem elaborar imatges sense incorporar els rols que habitualment 

s'atribueixen a dones i homes. 


MATERIALS: 

Televisió i vídeo o DVD. 









RELACIONAR-SE SENSE VIOLÈNCIA 


Alumnes de 3r i 4t d’ESO i batxillerat. 

Organitza: 



A l’escola. 


OBJECTIUS: 

• Analitzar i comprendre l’abast i les repercussions de la violència 

en la nostra vida quotidiana. 

• Afavorir la construcció d’actituds de resolució de conflictes 

sense violència. 

DESCRIPCIÓ: 

Realització d’un taller d’aprenentatge i treball d’actituds de resolució 

de conflictes no violents, en el qual l’alumnat participi en el propi 

procés d’aprenentatge. 

El contingut serà el següent: 

• Concepte de violència. 

• El cicle de la violència. 

• Tipus de violència. 

• Reestructuració d’idees errònies. 

• Exercici de resolució de conflictes sense violència en el nostre 

dia a dia. 

Durada: 2 h a concretar amb el centre educatiu. 







Observacions: Es necessària la presència de 

professorat durant l’activitat. 

112CONNECTANT 

MÓNS. POBRESA ZERO 



Organitza: 

Intermón Oxfam. 


A l'aula d'informàtica. 



Educació per la pau. Educació per una ciutadania global. Noves tecnologies. 

OBJECTIUS: 

• Analitzar els elements que determinen la cultura de la violència. 

• Treballar a favor d'una cultura de pau. 

• Potenciar un espai de participació i intercanvi a través de les 

noves tecnologies de la informació i la comunicació. 

DESCRIPCIÓ: 

Connectant móns és un espai alternatiu per a la participació i l’intercanvi 

entre alumnes de diferents realitats geogràfiques, culturals, 

econòmiques i socials. 

Fase 1: Treball a l'aula 

Fase 2: Intercanvi/debat a través d'internet. 

Calendari: 

Novembre-gener: inscripció en línia. 

Febrer: activitat de formació del professorat. 

Març: activitat per l’alumnat 

Abril-maig: V Trobada Presencial d’Estudiants. 

MATERIALS: 

Intermón Oxfam disposa de diferents 

materials i activitats educatives. 

Montse Riera. Tel. 93 482 07 10 

mriera@intermonoxfam.org 

Inscripció: directament a través d’internet, omplint el formulari que trobareu 

a www.connectantmons.org 

Entitat: Intermon Oxfam 

Adreça: Roger de Llúria, 15. Barcelona 

Preu: Connexió internet

II TROBADA D’EQUIPS DE MEDIACIÓ 


Alumnes dels equips de mediació dels centres de secundària. 

Organitza: 

Seminari de Coordinació de Mediació del PFZ. 


Centre Cívic a concretar. 



Els drets humans. Resolució de conflictes. Educació per la pau. 

OBJECTIUS: 

• Donar el protagonisme a l'alumnat que són mediadors en els 

seus centres educatius. 

• Donar a conèixer aquesta manera de resoldre conflictes, als 

centres que encara no tenen servei de Mediació. 

DESCRIPCIÓ: 

Aquesta és una jornada en la que ens trobem per compartir i intercanviar 

experiències: per aprendre els uns dels altres, per reflexionar 

sobre la tasca de mediadors, per conèixer el funcionament dels nostres 

equips de mediació i per conèixer-nos i passar-ho bé. 

Calendari: Un divendres del mes d'abril (a concretar). 




Entitat: PAME 



Col·labora: El Patronat Municipal d’Educa ció i 

el Servei Educatiu –CRP–. 

113 

Activitat 

nova 

MILLOREM LA CONVIVÈNCIA 


Alumnes de cicle superior d’educació primària i d'ESO. 

Organitza: 

Servei de Mediació Comunitària del Servei de Ciutadania i Drets 

Civils. 


A l’escola. 




OBJECTIUS: 

• Reflexionar sobre elements que formen part del conflicte a través 

d’activitats que permetin ser conscients de diferents respostes 

que podem donar als conflictes, per valorar les que 

poden facilitar i millorar la convivència. 

DESCRIPCIÓ: 

El conflicte 

• Les respostes al conflicte. 

• Posició - interès - necessitat. 

• Els diferents punts de vista: l'empatia. 

• L'escolta activa. 

• Elements que produeixen conflictes: rumors, insults, bromes 

pesades, assetjament, intimidació, amenaça. 

• La mediació. 

Durada: 2 h (de 9 a 11 h). 

Calendari: 5 i 19 de novembre, 3 i 17 de desembre 

14 i 28 de gener, 4 i 18 de febrer i 4 i 18 de març. 

Andrés Montoya. Tel. 93 731 59 82 

andres.montoya@terrassa.cat 

Inscripció: Per telèfon abans del 31 d’octubre 

Entitat: Ciutadania i Drets Civils 



Col·labora: El Patronat Municipal d’Educació i 

Diputació de Barcelona.

TREBALLEM LES RELACIONS POSITIVES 



Organitza: 

Gam Vallès. Grup d’Atenció a Víctimes de Maltractaments. 


A l'escola. 




OBJECTIUS: 

• Prevenir les conductes de bullying o assetjament escolar. 

• Treballar, a través de les situacions quotidianes, les relacions 

amb els companys/es. 

• Donar opcions a com resoldre conflictes amb els companys/es. 

DESCRIPCIÓ: 

El curs té una durada de 4 sessions d'1 hora cadascuna. La freqüència 

és setmanal. 

A partir d'un material es van treballant a cada sessió diferents aspectes 

dels components bàsics de les relacions positives. 

MATERIALS: 

Paper, llapis i colors. 

Cristina Valverde. Tel. 625 57 44 86 

gamvalles@terrassa.net • http://gamvalles.terrassa.net 


Entitat: Gam Vallès 

Adreça: Infant Martí, 51 1r. 


114 

ÁFRICA SI TÉ SOLUCIÓ 


Alumnes de batxillerat, d'escoles d'adults i professorat. 

Organitza: 

Creu Roja a Terrassa. 


A l’escola. 



Coneixement d’altres cultures. Educació per la pau i la convivència. 

Ciències Socials. Geografia. Educació per la ciutadania. 

OBJECTIUS: 

• Aconseguir un nivell de desenvolupament que tingui en compte 

factors culturals, econòmics, sanitaris, polítics, socials, etc. 

• Conèixer Àfrica com a continent ple de riqueses, ple de problemes 

i de potencialitats. 

DESCRIPCIÓ: 

ÀFRICA SÍ TÉ SOLUCIÓ és un joc on els jugadors i jugadores 

intenten resoldre els problemes que es van presentant al continent 

africà per aconseguir un millor benestar i desenvolupament possible 

que inclogui factors culturals, econòmics, sanitaris, socials, polítics. 

El joc no és ni de conquesta ni de competició. 

Els/les jugadors/es hauran de resoldre diferents crisis (alimentàries, 

sanitàries, civils) que es presenten al continent. 

El Joc pot anar acompanyat de l'exposició "Àfrica sí té solució" (confirmar 

disponibilitat). 

Albert Soler. Tel. 93 733 12 44 • Fax 93 733 33 50 

albert.terrassa@creuroja.org 


Entitat: Creu Roja a Terrassa 


Preu: Gratuït

COMERÇ JUST 


Alumnes d'educació primària, ESO, batxillerat, educació especial i 

adults. 

Organitza: 



A l'escola. 



Educació en valors, educació per la ciutadania. 

OBJECTIUS: 

• Apropar els estudiants a la realitat del Comerç Just i el 

Consum Responsable. 

DESCRIPCIÓ: 

Exposició que ens apropa a temes com el Comerç Just i el Consum 

Responsable mitjançant un llenguatge senzill i entenedor. 

L'exposició es pot complementar amb xerrades, passi de vídeo, sobre 

CJ, etc. 

Durada: entre una setmana i quinze dies. 

MATERIALS: 

Exposició de pannells més guia didàctica. 

Lourdes Mourelo. Tel. 93 488 33 77 

lmourelo@barna.ayudaenaccion.org • www.ayudaenaccion.org 

Inscripció: e-mail o telèfon 


Adreça: Balmes, 32 3r 1a Barcelona 

Preu: Cost transport 


i Cooperació Internacional. 

115 

JOCS ENTRE CULTURES 



Organitza: 

IRÈNIA. 


A l’escola. 



Llengües. Coneixement del medi natural i social. Música i expressió 

corporal. Plàstica. Ensenyaments alternatius (ètica i religions). 

OBJECTIUS: 

• Desenvolupar la capacitat de reflexió i d'expressió de les pròpies 

idees i de posar-se en el lloc de l'altre. 

• Reflexionar sobre la desigualtat, la injustícia i la violència que 

hi ha en el món. 

• Familiaritzar l’alumnat amb les diverses cultures que podem 

trobar en el món i a casa nostra. 

DESCRIPCIÓ: 

IRÈNIA presenta un conjunt d'activitats vivencials com el joc de rol, 

el joc de tauler, teatralitzacions, treballs amb imatges, debats i activitats 

de plàstica i de música per tal de fomentar que l'alumnat aprengui 

a través de la pròpia experiència i reflexió. 

Per tal de treure'n el màxim profit proposem realitzar de dues a tres 

activitats cada curs, fet que permet aprofundir molt més en els coneixements 

i les reflexions que no pas si es fa una activitat aïllada. 

Durada: 1,30 h i 1 h a educació infantil . 

MATERIALS: 

Els proporciona Irènica, excepte en algunes activitats on es pot 

demanar: caixes de cartró, mocadors, DVD, etc. 

Blanca Isern. Tel. 93 825 90 42 

coordinacio@irenia.net 


Entitat: Irènia 

Adreça: Casaponsa, s/n Sagàs 



i Cooperació Internacional.

L’ALTRA CARA DEL NADAL 



Organitza: 

Creu Roja Joventut a Terrassa. 


A l’escola. 



Educació per la pau i la convivència. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer la campanya de recollida de joguines de Reis 

que organitza la Creu Roja. 

• Facilitar a l’alumnat la possibilitat de participar per un dia a la 

campanya (els majors de 14 anys poden també participar-hi 

durant el Nadal). 

• Denunciar la situació en la que encara viuen determinades 

famílies a la nostra ciutat. 

• Promoure la sensibilització i la implicació ciutadana. 

DESCRIPCIÓ: 

Xerrada que aborda els següents temes: 

• El voluntariat a la Creu Roja (què és un voluntari i què fa). 

• La realitat de l'anomenat “4t món”. 

• La campanya de recollida de joguines (perquè, què i com). 

• Possibilitats de què l’alumnat participi directament a la Cam - 

panya durant unes hores. 

Calendari: del 15 de novembre al 22 de desembre. 

Responsable Campanya de Reis. Tel. 93 733 12 44 • Fax 93 733 33 50 

terrassa@creuroja.org 





116 

LA REALITAT GLOBAL Activitat 

DISCO FÒRUM 


Alumnes de 4t d'ESO i batxillerat. 

Organitza: 

Creu Roja a Terrassa. 


A l'escola. 



Coneixement d'altres cultures. Educació per la pau i la convivència. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer els diversos conflictes d'arreu del món a través de 

cançons actuals. 

• Reflexionar sobre les causes de les desigualtats Nord-Sud. 

• Reflexionar sobre el valor de les cançons com a mitjà de 

denúncia. 

• Ajudar a la presa de consciència sobre la realitat global. 

DESCRIPCIÓ: 

Audició de diverses cançons, en la qual els joves han de trobar les 

paraules clau, a partir de les quals han d'esbrinar de quin conflicte 

s'està parlant, amb la seva corresponent contextualització territorial, 

social i política. A partir d'aquesta posada en comú, els monitors 

generen el debat al voltant dels conflictes analitzats i les actuacions 

de cooperació que es duen a terme. 








nova

LA UNIÓ FA LA FORÇA 



Organitza: 

Fundació World Vision International. Delegació a Terrassa. 


A l'escola. 



Coneixement d'altres cultures, educant per a la pau i incentivant la 

participació ciutadana. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer la realitat dels països africans i d'Amèrica 

llatina a través de l'exemple de Mali i de Guatemala i Bolívia. 

• Estimular la discussió sobre les causes de la pobresa i la idoneïtat 

de les accions que es duen a terme per eradicar-les. 

• Incentivar els infants i/o joves a comprometre's en l'objectiu de 

"Pobresa Zero". 

DESCRIPCIÓ: 

Es poden fer les següents xerrades: 

• Àfrica: tan a prop i tan lluny! 

• Guatemala i Bolívia 

Activitats per conscienciar el jovent sobre la diferència entre el que 

tenen i fan servir cada dia i el que té un nen/a o jove de Mali o de 

Guatemala i Bolívia. 

Vídeo sobre Mali i sobre el viatge que el presentador Carlos Sobera 

va fer a Bolívia i Guatemala. Debat sobre les causes de la pobresa i 

les accions que es duen a terme per eradicar-les. Proposta d'un calendari 

d'activitats per al compromís. 

Es poden dur a terme les sessions en català, castellà, anglès o francès 

(Àfrica: tan a prop i tan lluny!). 

Durada: 1h 

MATERIALS: 

DVD i televisió (o ordinador i projector) i una pissarra. 

Susanna Oliver. Tel. 93 783 75 81 

susanna_oliver@wvi.org 


Entitat: Fundació World Vision International. Delegació a Terrassa 

Adreça: Rambla Sant Nebridi, 31 2n 1a 


Activitat 


Col.labora: Departament de Solidaritat i 

Cooperació Internacional. 

117 

QUÈ ÉS LA COOPERACIÓ INTERNACIONAL? 



Organitza: 

Creu Roja Joventut a Terrassa 


A l’escola. 


OBJECTIUS: 

• Explicar els conceptes més bàsics de la cooperació internacional. 

• Reflexionar sobre les causes de les desigualtats Nord-Sud. 

• Conèixer les activitats de la Creu Roja en matèria de Coo - 

peració Internacional. 

DESCRIPCIÓ: 

Xerrades on s’aborden els següents continguts a través de dinàmiques 

grupals pràctiques: 

• Les relacions internacionals: qui és qui al món. 

• Les causes de les desigualtats. 

• La cooperació internacional. 

• Activitat de la Creu Roja. 

Durada: entre 1 h o 1,30 h 






Preu: Gratuït

TOCA I DEIXA’T TOCAR PEL COMERÇ JUST 118 



Organitza: 

Intermón Oxfam. 


Botiga de Comerç Just d'Intermón Oxfam. 


OBJECTIUS: 

• Descobrir vivencialment i perceptivament (veure, tocar) què 

és el comerç just i quines realitats personals i culturals hi ha 

darrera dels seus productes. 

• Conèixer els diversos productes i el procés de treball, distribució 

i comercialització que implica el comerç. 

DESCRIPCIÓ: 

Es comença per un joc, anomenat “El llarg viatge del cafè” per mitjà 

del qual s'explica el contrast entre el comerç just i altres sistemes de 

comerç. A continuació es fa una dinàmica amb un mural que van 

construint els mateixos nens amb els criteris i valors del comerç just. 

Es pot fer un joc de simulació del treball en una “maquila” centreamericana 

per què experimentin el tipus de treball contra el qual 

intenta lluitar el comerç just. Finalment es realitza una gimcana amb 

cinc proves per fer una visita guiada per la botiga i que vegin alguns 

exemples de realitats humanes i diversitat cultural representades en 

l'establiment. Una vegada es completen totes les proves se'ls dóna un 

petit obsequi i informació per les seves famílies. 

MATERIALS: 

Pel professorat: fitxa d'introducció. 

Joc del llarg viatge del cafè, productes 

de comerç just. 

Mural i cartilles per la gimcana. 

Pepi Borrego i Lourdes Montserrat. Tel. 93 783 54 98 

tterrassa@intermonoxfam.org 


Entitat: Intermón Oxfam 

Adreça: Ps. Comte d’Egara, 2-4 

Preu: Gratuït

119 

educació per la salut 

educació per la salut 

CONSUM 120 

EDUCACIÓ FÍSICA I ESPORTS 121 

PREVENCIÓ DE LES DROGODEPÈNDENCIES 123 

PROMOCIÓ DE LA SALUT 126 

SEGURETAT 132 

SENTITS 135

APRÈN A ADMINISTRAR ELS TEUS DINERS 


Alumnes de cicle superior d’educació primària, 2n cicle d’ESO i batxillerat. 

Organitza: 

Fundació Cultural Caixaterrassa. 


Al Centre Cultural de Caixaterrassa. 



Ciències socials: economia i societat. L’administració de l’economia 

domèstica. 

OBJECTIUS: 

• Copsar el diner com un recurs que s’aconsegueix amb esforç i 

que cal administrar responsablement al llarg de la vida. 

• Conèixer com interactuen els diferents elements que intervenen 

en l’economia domèstica (despesa, estalvi, imprevistos...) 

per tal d’escollir un model d’economia que es pugui defensar i 

que pugui satisfer les nostres necessitats. 

DESCRIPCIÓ: 

L’activitat principal consisteix en un joc de rol que els alumnes, organitzats 

en equips, realitzen al Centre Cultural de Caixaterrassa. El joc 

ve guiat per un programa informàtic i es realitza sobre un escenari que 

recrea els diferents espais que intervenen en l’economia domèstica (la 

llar, el comerç, les entitats financeres). 

Durada: 2 a 2,5h 

MATERIALS: 

Power Point o quadern didàctic amb treball previ per a l’aula. 





Adreça: Rambla d’Egara, 340 


120 

GIMCANA DE CONSUM 


Alumnes de 6è d'educació primària. 

Organitza: 

Servei de Consum. 


Plaça Vella (comerços centre ciutat). 



Medi social i matemàtiques. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer els drets i deures dels consumidors. 

• Promoure elements de reflexió sobre un consum responsable 

envers les necessitats individuals i col·lectives. 

• Prevenir les situacions conflictives generades pels actes de 

consum. 

DESCRIPCIÓ: 

Hi haurà tres premis de 700€, 500€ i 400€ pels tres primers classificats, 

per a la compra de material escolar. 

Calendari: 12 de març de 2009 (Setmana del Consumidor). 

Durada: 2 h (de 10 a 12 h). 

M. Pilar Plaza. Tel. 93 731 59 82 

consum@terrassa.cat 


Entitat: Servei de Consum 


Preu: Gratuït

TALLERS DE CONSUM 



Organitza: 

Servei de Consum. 


Plaça Vella. 



Medi social i matemàtiques. 

OBJECTIUS: 

• Reflexionar entorn l’ús de l’aigua i el seu valor. 

• Donar a conèixer els drets i deures dels consumidors. 

• Promoure elements de reflexió sobre un consum responsable 

envers les necessitats individuals i col·lectives. 

• Prevenir les situacions conflictives generades pels actes de 

consum. 

DESCRIPCIÓ: 

Es poden realitzar els següents tallers: 

• Taller de consum sostenible. Mitjançant una dinàmica que integra 

jocs d’atzar es fa un recorregut des de l’origen de l’aigua fins al 

seu consum, integrant factors econòmics, ambientals, socials i culturals. 

Durada: 1 h 

• Taller de consum solidari: A partir d’un joc virtual l’alumnat 

decideix com intervenir en el procés a partir de criteris d’equitat, 

justícia social i sostenibilitat. 

Durada: 1 h 

Calendari: 12 de març de 2009. 

Activitats Setmana del Consumidor. 

Pilar Plaza. Tel. 93 731 59 82 

consum@terrassa.cat 


Entitat: Servei de Consum. 



121 

ACTIVITATS ESPORTIVES PER A DISCAPACITATS 


A persones amb mobilitat reduïda. 

Organitza: 

Institut Municipal de Cultura i Esports 


Diferents indrets. 



Adaptacions fisiològiques del cos a les proves de resistència. 

Edu cació física. 

OBJECTIUS: 

• Afavorir la integració i la normalització de la persona amb discapacitat 

a les activitats esportives. 

• Conèixer i difondre aquestes activitats entre el col·lectiu de 

persones amb discapacitat. 

• Oferir als participants la possibilitat d’iniciar-se en la pràctica 

de diferents esports adaptats amb el suport de monitors especialitzats. 

DESCRIPCIÓ: 

Escoles d’iniciació esportiva: 

• Escola de Natació per a discapacitats físics i psíquics. 

• Escola de Bàsquet per a discapacitats psíquics. 

• Escola de Boccia (esport adreçat a persones amb paràlisi cerebral). 

• Escola de Gimnàstica Rehabilitadora. 

Campus Esportiu d’estiu: 

• Diferents activitats esportives i de lleure: natació, bàsquet adap - 

tat, boccia, tennis i hoquei. 

Calendari: Les escoles d’iniciació durant tot el curs escolar i el 

campus esportiu d’estiu la primera quinzena del mes de juliol. 

Laura Roca. Tel. 93 783 27 11 • Fax 93 739 70 74 

laura.roca@terrassa.cat 

Inscripció: Per telèfon, fax o correu 

Entitat: IMCET 

Adreça: Font Vella, 28 (Casa Soler i Palet) 

Preu: A concretar 

Col·labora: Diputació de Barcelona i 

Club Minusvàlids Horitzó

JOCS ESPORTIUS ESCOLARS 


Alumnes d’educació primària i ESO de Terrassa i comarca. 

Organitza: 

Consell Esportiu del Vallès Occidental. 


Àrea Olímpica Municipal. 



Educació física. 

OBJECTIUS: 

• Gaudir d’una oferta de pràctica esportiva suficient en quantitat, 

qualitat i diversitat per atendre les seves necessitats i que la utilitzi. 

• Mantenir i augmentar l’hàbit de practicar esport de manera 

continuada, a través de la població d’edat escolar, fonamentada 

en la potenciació dels valors educatius i utilitzant la pràctica 

esportiva com a mitjà de formació i no com a finalitat en si 

mateixa. 

DESCRIPCIÓ: 

• Activitats esportives. Inclou totes les activitats de competició 

dels diferents esports i categories. Els esports són: atletisme, 

bàdminton, bàsquet, ciclisme, curses d’orientació, escacs, 

esquí, futbol, futbol sala, gimnàstica artística i rítmica, handbol, 

hoquei, lluita, natació, patinatge, tennis de taula i voleibol. 

• Programa de promoció especial i escoles esportives. Per 

afavorir la iniciació i l’aprenentatge d’aquests esports dins la 

categoria benjamí i aleví. Els esports són: atletisme, bàdminton, 

escacs, gimnàstica artística, handbol, hoquei, judo, tennis 

de taula, voleibol, patinatge i korfbal. 

• Cursos de formació: Aspirant tècnic esportiu, tècnic d’esports 

de base, monitors i entrenadors d’esports específics, 

àrbitres i jutges, seminaris i jornades tècniques. 

• Programa cultural. Pretén desenvolupar les qualitats artístiques 

utilitzant l’esport com a mitjà de manifestació de l’expressió 

plàstica o escrita. 

Gaspar Jordi Martín. Company. Tel. Tel. 93 735 93 735 28 76 28 • 76 Fax • Fax 93 735 93 735 01 41 01 41 

info@ceterrassa.com e-mail: consell.esportiu.terrassa@drac.com • www.ceterrassa.com • http//www.drac.com/consell.esportiu.terrassa 

Inscripció: Per telèfon, fax o correu 

Entitat: Consell Esportiu del Vallès Occidental. Occidental Terrassa 

Adreça:Àrea Adreça: Àrea Olímpica Mpal. Edifici Xalet 

Avda. Abat Av. Marcet, Abat Marcet, s/n s/n 

Col·labora: IMCET 


Com arribar-hi: Bus L 7, 8 i 9 

122 

LLANÇADORS 

ELS FORTS DE L’ATLETISME 


Alumnes de cicle superior d'educació primària i ESO. 

Organitza: 

Unió Atlètica Terrassa. 


A l'escola. 



Els llançaments en l'atletisme: proposta de pràctica esportiva al 

jovent sedentari. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer una alternativa esportiva amb un índex baix 

d'exigència física. 

• Fomentar la pràctica esportiva a un col·lectiu sedentari amb 

inici de sobrepés. 

• Donar a conèixer la UAT com entitat de la ciutat amb escola i 

grups de tecnificació d'atletisme. 

• Promoure el tractament de la integració i la diversitat. 

DESCRIPCIÓ: 

Assistència a les escoles per realitzar una sessió informativa amb els 

objectius proposats. Presentació d'un DVD, de les modalitats de 

llançaments i les diferents morfologies físiques que practiquen 

aquest esport. 

Sorteig de material esportiu. 




Entitat: PAME 


Preu: Gratuït

PRACTICA L’ATLETISME 



Organitza: 

Unió Atlètica Terrassa. 


A l'escola. 



Coneixement de totes les modalitats esportives de l'atletisme: llançaments, 

curses, salts. 

OBJECTIUS: 

• Fomentar la pràctica esportiva de l'atletisme. 

• Donar a conèixer totes les especialitats. 

• Donar a conèixer la UAT com entitat de la ciutat amb escola i 

grups de tecnificació d'atletisme. 

• Promoure el tractament de la integració i la diversitat. 

DESCRIPCIÓ: 

Assistència a les escoles per realitzar una sessió informativa amb els 

objectius proposats. Presentació d'un DVD, situació actual de la 

UAT. (grups d'entrenaments de diferents edats, grups de tecnificació, 

pistes d'atletisme). 

Sorteig de material esportiu. 




Entitat: PAME 



123 

LA NOSTRA EXPERIÈNCIA AMB UNA DROGA LEGAL 



Organitza: 

Alcohòlics Anònims. 


A l'escola. 


OBJECTIUS: 

• Conèixer en primera persona la problemàtica que comporta el 

consum d'alcohol. 

• Compartir experiències personals, socials, laborals... 

• Promoure un debat sobre aquesta problemàtica social. 

• Transmetre el missatge final de què es pot viure sense alcohol. 

DESCRIPCIÓ: 

Xerrada-debat sobre les experiències d'alguns dels membres de 

l'Entitat Alcohòlics Anònims, al voltant del consum d'aquesta droga 

legal. 

Els membres que ens acompanyaran ens explicaran aspectes de la 

seva adolescència, quan i com van començar a beure i les característiques 

més socials de les persones que consumeixen aquesta droga 

legal. 




Entitat: PAME 


Preu: Gratuït

PREVENCIÓ DE LA SIDA 


Alumnes d’ESO, batxillerat i escoles d’adults. 

Organitza: 

Comissió de la SIDA de Terrassa. 


A l’escola. 


OBJECTIUS: 

• Mesurar el nivell d’informació prèvia de l’alumnat. 

• Augmentar i millorar els coneixements sobre la SIDA i la seva 

prevenció. 

• Motivar els canvis d’hàbits i actituds respecte a les pràctiques 

de risc. 

• Afavorir la reflexió personal sobre els propis codis ètics. 

DESCRIPCIÓ: 

La intervenció consisteix en una xerrada-taller a càrrec de personal 

tècnic de la comissió de la SIDA. Prèviament, l’alumnat haurà d’haver 

treballat a l’aula el tema amb l’assessorament tècnic i material 

dels professionals de la comissió. Tant el contingut de la intervenció 

com el material audiovisual de suport s’adequa al nivell de l’alumnat. 

En funció de la programació de cada any, també existeix la possibilitat 

de participar en activitas complementàries (obres de teatre, cinema, 

etc.). 

MATERIALS: 

Documentació diversa, material audiovisual, enquesta, etc. 

Eduard Riba (Salut Comunitària). Tel. 93 731 59 82 • Fax 93 736 66 92 

Pere Morales (CAP Terrassa Nord). Tel. 93 731 02 68 

edu.riba@terrassa.cat 


Entitat: IMSABS - Salut Comunitària - 



Col·labora: CAP Terrassa Nord, CAP Terrassa 

Sud, CAP St. Llàtzer, CAP Antoni Creus, CAP 

Rambla, Centre Recursos Pedagògics i Patronat 

Municipal d’Educació. 

124 

PREVENCIÓ DEL CONSUM DE TABAC Activitat 


Alumnes de 1r i 2n d'ESO. 

Organitza: 

Institut Municipal de Salut i Benestar Social (IMSABS)-Salut Co - 

munitària. 


A l’escola. 



Amb totes i especialment amb socials i naturals. 

OBJECTIUS: 

• Estimular la prevenció del tabaquisme entre l’alumnat. 

• Analitzar els principals factors que influeixen en les decisions 

dels joves per fumar o no fumar. 

DESCRIPCIÓ: 

Programa "Classe sense fum". Concurs d'àmbit europeu en el qual 

tot l’alumnat d'una classe es compromet a estar sense fumar durant el 

curs (període no inferior a cinc mesos). L’alumnat signa el seu compromís 

i elabora un eslògan sobre la prevenció del tabaquisme que 

els identifiqui com a grup. La competició es basa en la responsabilitat 

i confiança mútues, reforçades pel tutor/a a l'aula amb activitats 

paral·leles. Totes les aules que mantenen el seu compromís i han elaborat 

l'eslògan entren en un sorteig de premis que inclouen activitats 

d'esport i aventura per tota la classe. A més, hi ha la possibilitat de 

guanyar un premi comarcal, estatal i internacional. 

MATERIALS: 

Calendari del programa i bases del concurs, fulls 

de compromís de la classe i de cada alumne, 

imprès de seguiment i cartell. 

Ester Basart. Tel. 93 731 59 82 • Fax 93 736 66 99 

ester.basart@terrassa.cat 


Entitat: IMSABS. Salut Comunitària 



nova 

Col·labora: Departament de Salut de la 

Gene ralitat de Catalunya i Pla pilot de 

l'Agència de Salut Pública de Catalunya al 

Vallès Occi dental.

PREVENCIÓ DEL CONSUM DE CANNABIS I 


Alumnes de 3r i 4t d'ESO. 

Organitza: 

Associació Alba. 


A l’escola. 


OBJECTIUS: 

• Proporcionar al professorat d'ESO una eina per informar i treballar 

el consum de cannabis. 

• Proporcionar informació veraç al jovent sobre els efectes i 

conseqüències del consum. 

• Aportar elements de reflexió sobre el consum de cannabis. 

DESCRIPCIÓ: 

Degut a les demandes rebudes per part del professorat a causa de l'augment 

del consum de cannabis entre els adolescents, s’ha dissenyat un 

projecte de prevenció adreçat a aquest col·lectiu. 

Aquest projecte consta de: 

• Disseny del material ( tríptic pels adolescents i dossier pel professorat). 

• Facilitar material als centres educatius interessats. 

• Orientació i assessorament del professorat que portarà a terme 

l'acció. 

• Coordinació continua amb els centres que portin a terme l'acció. 

• Avaluació i detecció de necessitats emergents. 

Durada: 1 / 2 hores en funció de l'horari del centre. 

La coordinació i l'assessorament serà continu durant tot el curs, a 

càrrec dels professionals de l’Associació Alba. 

MATERIALS: 

Per l'alumne: tríptic 

Pel professorat: manual 

Altres materials amb informació sobre el cannabis. 




Entitat: PAME 



125 

PREVENCIÓ DEL CONSUM DE CANNABIS II 


Alumnes de 2n i 3r d'ESO. 

Organitza: 

Institut Municipal de Salut i Benestar Social (IMSABS)-Salut 

Comu nitària. 


A l’escola. 


OBJECTIUS: 

• Informar sobre el cannabis i els seus efectes de forma clara i 

objectiva. 

• Augmentar la percepció de risc associada al consum de cannabis. 

• Analitzar els principals factors que influeixen en les decisions 

dels joves per fumar o no fumar cannabis. 

• Facilitar pautes per prendre decisions autònomes i informades. 

DESCRIPCIÓ: 

Es tracta del programa “XKPTS.com” (per què petes), dissenyat específicament 

per prevenir el consum de cannabis. Els continguts estan 

repartits en 4 sessions (una és audiovisual) i les pot dur a terme el 

propi professorat amb assessorament tècnic. A partir d’un material 

de suport específic, s’estableix un espai de discusió i reflexió amb el 

grup-classe. 

Els centres que vulguin dur a terme aquest programa podran participar 

en una jornada de formació prèvia impartida per especialistes (consulteu-nos 

quan i on es durà a terme). 

MATERIALS: 

Pel mestre: Quadern-guia amb orientacions metodològiques i didàctiques 

i DVD. 

Pels mestres i alumnes: CD-ROM amb 

els materials de suport. 







Col·labora: Departament de Salut de la Gene ralitat 

de Catalunya i Diputació de Barcelona.

ALIMENTACIÓ SALUDABLE 



Organitza: 

Institut Municipal de Salut i Benestar Social (IMSABS) –Salut 



A l’escola. 




OBJECTIUS: 

• Augmentar i millorar els coneixements sobre alimentació 

equilibrada. 

• Aconseguir que l'alumnat conegui teòrica i pràcticament els 

aliments essencials de l'esmorzar saludable. 

• Assolir hàbits i conductes que permetin escollir una alimentació 

saludable. 

• Fomentar l'activitat física com a complement de l'alimentació 

equilibrada per a prevenir algunes malalties com l'obesitat. 

DESCRIPCIÓ: 

S’ofereix: 

• Pel professorat assessorament, suport i material didàctic, per 

treballar el tema amb l’alumnat de forma curricular, a través 

de crèdits o de tutories. 

• Per l'alumnat: 

Tallers dels esmorzars saludables. (cicle inicial). 

Visita programada a l'exposició "Menjant bé, tu guanyes" 

(cicle mitjà i superior). 

MATERIALS: 

Dossier de matrials didàctics i informatiu i guia de l'exposició. 

Joana Martín. Tel. 93 731 59 82 • Fax 93 736 66 92 

joana.matin@terrassa.cat 

Inscripció: Per telèfon, correu 

Entitat: IMSABS. Salut comunitària 



126 

AVI, ÀVIA... QUE NO HO RECORDES? 


Alumnes de cicle superior d'educació primària i 1r cicle d'ESO. 

Organitza: 

Patronat Municipal d'Educació i Hospital de Dia Sant Jordi. 

Consorci Sanitari de Terrassa. 


Al centre i a l’Hospital de Dia Sant Jordi. c. Edison, 15-37. 





OBJECTIUS: 

• Donar informació bàsica sobre l'anatomia cerebral i les diferents 

funcions del cervell. 

• Donar a conèixer als joves la repercussió d'aquests dèficits 

cognitius (informació bàsica sobre les demències) en el dia a 

dia, per tal de què puguin entendre que la malaltia comporta 

actuacions "estranyes". 

• Fomentar la complicitat entre joves, realitzant una activitat 

conjunta. 

DESCRIPCIÓ: 

Es durà a terme un taller on s'explicarà, de forma senzilla, les diferents 

parts del cervell i les seves funcions més bàsiques. També s'incidirà 

en algunes característiques principals de les demències mitjançant 

activitats dinàmiques i d'interacció grupal. 




Entitat: PAME 


Preu: Gratuït

DONACIÓ DE SANGActivitat 


Alumnes d'educació primària, ESO, batxillerat i escoles d'adults. 

Organitza: 

Banc de sang i teixits i el GREM de la Universitat de Barcelona. 


A l'escola. 



Ciències naturals, educació per la ciutadania i altres. 

OBJECTIUS: 

• Incrementar la donació de sang a través de la presa de consciència 

de les famílies i la comunitat dels nois i noies. 

• Predisposar els joves per esdevenir donants quan sigui possible 

i si així ho volen. 

• Donar a conèixer aspectes científics i socials relacionats amb 

la donació de sang o de camps afins. 

• Crear una xarxa d'escoles amigues del Banc de Sang i alhora 

d'entitats educatives no formals. 

DESCRIPCIÓ: 

És un projecte adaptable i flexible. Es treballa en xarxa i pot seguir dos 

metodologies de treball: Des del centre facilitant-vos els materials i la 

guia didàctica o amb professionals que desenvolupen la formació. 

Estructura: 

• Acords d'organització del projecte entre el BST i l'entitat educativa. 

• Dues sessions de formació (de durada 2h aprox.). 

• Creació de materials per promocionar la campanya de donació 

de sang. 

• Servei. Promoció de la campanya de donació de sang a l'entorn 

educatiu i social. 

• Avaluació i reflexió. 

Neus Morlan. Tel. 93 274 90 25 (ext 9073) - 678 635 179 


Entitat: Bang de Sang i Teixits (BST) 

Adreça: Ps Vall d’Hebron, 119-129 Barcelona 


nova 

127 

EDUCACIÓ PER A LA SALUT. 0-3 ANYS 


A les educadores d’escola bressol públiques. 

Organitza: 

Patronat Municipal d’Educació i Creu Roja a Terrassa. 


A l’escola bressol. 


OBJECTIUS: 

• Oferir formació de format curt per a mares, pares i educadores. 

• Facilitar a l'escola bressol i al cicle infantil l'opció d'oferir formació 

a les mares i pares de l'escola. 

• Aclarir dubtes i alliberar angoixes de les mares i pares en relació 

als seus fills/es. 

DESCRIPCIÓ: 

Xerrades proposades (seleccionar un màxim de 3): 

1. Aquest/a nen/a és molt mogut!: conceptes sobre impulsivitat, 

hiperactivitat, ... 

2. Com puc fer que mengi? Pautes i hàbits d’alimentació. 

3. Prevenció d'accidents a casa: consells pràctics per evitar-los. 

4. L'ABC dels primers auxilis: tècniques per fer front a una urgència. 

5. Quan la salut ens preocupa: salut i higiene: mocs, febre, … 

6. L’infant es fa gran. Pautes per promoure l’autonomia. 

7. Què fer quan s'enrabia?! Entendre i actuar. 

8. Jocs i joguines: aprendre gaudint. 

9. L'hora d'anar a dormir. Com abordar les dificultats i pors. 

10. Gateix i primeres passes. 

11. Comunica't amb el teu fill. Estratègies per millorar la relació i la 

comunicació. 

12. Viure: un gran ventall d'emocions!. Ajuda'l a conviure amb les 

emocions. 

Durada: 1,5 a 2 h. 

A càrrec de: pediatres, psicòlegs i diplomats d'infermeria de la Creu 

Roja a Terrassa. 

MATERIALS: 

Dossier informatiu. 




Entitat: PAME 



Activitat 

mestres i 

pares

EL DENTISTA, EL MEU AMIC 


Alumnes d’educació infantil, cicle 

inicial de primària i educació especial. 

Organitza: 

Centre Dental Parc del Nord. 


A l’escola i al Centre Dental Parc del Nord. c. Sant Leopold, 31. 



Àrea de socials i naturals. 

OBJECTIUS: 

• Fomentar la prevenció i la higiene bucodental en els escolars. 

• Ensenyar als nens els hàbits d’higiene. 

• Mostrar el funcionament d’un centre dental, així com els professionals 

que hi treballen. 

• Familiaritzar als nens amb l’entorn d’un centre odontològic. 

DESCRIPCIÓ: 

Es farà una xerrada a l’escola, amb una classe pràctica sobre la tècnica 

del raspallat (regal d’un raspall i una pasta dental per a cada nen). 

Posteriorment, es realitzarà una visita a la clínica (recepció, sala 

d’espera, gabinets) i es repassarà el quadern de treball. 

Calendari: divendres al matí. 

MATERIALS: 

Pel mestre: dossier didàctic amb orientacions i informacions diverses 

per a complimentar les fitxes. 

Per l’alumne: material audiovisual i quadern amb fitxes didàctiques 

per treballar diferents temes: higiene bucodental, aliments que provoquen 

càries, etc. I el quadern “juguem”, per treballar a través del 

lleure aquests conceptes. 




Entitat: PAME 



128 

ELS GOSSOS I ELS GATS TAMBÉ FAN CIUTAT 


Alumnes d’educació primària. 

Organitza: 

Servei de Medi Ambient i Sostenibilitat –CDEA–. 


Al Centre d’Acollida d’Animals Domèstics de Companyia 

(Camí de Can Coniller, 30). 




OBJECTIUS: 

• Difondre les qualitats dels animals domèstics. 

• Afavorir actituds de respecte i de responsabilitat envers els 

animals de companyia. 

• Fomentar la convivència ciutadana amb la tinença d’animals 

de companyia. 

DESCRIPCIÓ: 

Des de protecció de la salut s’han elaborat les següents propostes: 

• Explicació del conte “Qui recull les caques del gos˝. 

• Quan els gossos són els nostres ulls. 

• Visita al Centre d’acollida d’animals domèstics de companyia. 

MATERIALS: 

Dossiers amb material didàctic, audiovisual 

i informatiu. 






Preu: Gratuït

L’AVENTURA DE LA VIDA 

PROMOCIÓ DE LA SALUT I PREVENCIÓ DE LES 

DROGODEPENDÈNCIES 



Organitza: 


munitària. 


A l'escola. 




OBJECTIUS: 

• Informar sobre les conductes que comprometen el benestar i la 

convivència. 

• Promocionar actituds i valors que afavoreixen estils de vida 

saludables. 

• Afavorir el desenvolupament de les habilitats per a la vida. 

DESCRIPCIÓ: 

Es tracta del programa "L'aventura de la vida", que potencia les actituds 

i els hàbits saludables com l'estratègia de prevenció més adient. 

S'estructura en base a 2 eixos de salut i a 12 temes, adaptats al currículum 

d'educació per a la salut. Els alumnes treballen de forma dirigida 

amb àlbums de cromos i activitats que estimulen l'enfortiment 

de la personalitat, els hàbits saludables i les actituds fermes. 

Els mestres dinamitzen el programa a l'aula, amb assessorament i 

suport tècnic de professionals externs. Es promou la cooperació 

entre els diversos agents educadors. 

MATERIALS: 

Pel mestre: guia didàctica amb orientacions metodològiques i suggeriments 

concrets. 

Per l'alumnat: un àlbum de 36 cromos. 







Activitat 

nova 

Observacions: Departament de Salut de la Ge - 

neralitat de Catalunya i Fundació Catalana de 

l'Esplai. 

129 

LA MORT, ÉS UN TABÚ? 

EDUCAR PER A LA MORT, EDUCAR PER A LA VIDA 


Alumnes d’ESO, batxillerat i adults. 

Organitza: 

Funerària Egarense, S.A. 


Al centre. 


OBJECTIUS: 

• Motivar treballs de recerca sobre la mort com a tema dins el 

disseny curricular de cara a familiaritzar-se amb un fet tant 

important i ineludible de la vida. 

• Descobrir i analitzar les reaccions davant la mort de cara a 

integrar-la com a experiència possible a la nostra vida. 

• Sensibilitzar als joves sobre la mortalitat juvenil i les seves 

conseqüències. 

• Conèixer el procés de dol davant la mort de l’altre, de cara a 

entendre el dolor i facilitar la seva elaboració. 

DESCRIPCIÓ: 

Xerrada-col·loqui a càrrec de l’especialista Alfons Gea, Psicopedagog 

i Responsable del Servei d’Atenció al Dol de Funerària Egarense. 

La xerrada es complementada segons el nivell escolar a qui s’adreça 

per un dels següents recursos didàctics. 

• “La mort i la meva mort”. 

Oferim un qüestionari que es pot treballar en el moment o 

haver-se treballat abans i comentar els resultats. 

• “La mort dels altres”. 

Vídeo de 10 minuts que parla de com acompanyem a la mort a 

una institució de la nostra ciutat i de les cures que s’ofereixen. 

Comentem unes estadístiques sobre la mortalitat a Terrassa i 

sobre els accidents de circulació. 

• “Després de la mort”. 

Explicació del procés de dol i aportació del testimoni d’una 

mare del Grup de Dol de Funerària. 

Calendari: A concretar prèviament amb el servei d’Atenció al Dol. 

Funerària Egarense, S.A. Tel. 93 786 94 01 • Fax 93 786 94 05 


Entitat: Funerària Egarense, S.A. 

Adreça: Cr N-150 

Preu: Gratuït

PROMOCIÓ DE LA SALUT BUCODENTAL 



Organitza: 


munitària. 


A l'escola. 




OBJECTIUS: 

• Disminuir la prevalença de càries dental entre l’alumnat. 

• Fomentar el raspallat de les dents i altres hàbits d'higiene dental. 

• Disminuir el consum d'aliments cariògens. 

• Implicar els pares/mares en l'adquisició d'aquests hàbits. 

DESCRIPCIÓ: 

Coincidint amb les revisions odontològiques es treballarà una sèrie 

d'activitats que estan relacionades amb la promoció de la salut bucodental. 

Aquestes activitats són complementàries al programa "Dents fortes i 

sanes" del Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya, amb 

els glopeigs de fluor. 

MATERIALS: 

Pel mestre: El conte del "Castell de Boca" 

en DVD i carpeta amb dossier. 

Per l'alumnat: fitxes amb les activitats 

i Kit amb pasta dentífrica, raspall i fluor. 

Joana Martín. Tel. 93 731 59 82 • Fax 93 736 66 92 

joana.martin@terrassa.cat 





130 

SALUT O ESTÈTICA? Activitat 



Organitza: 



A l’escola. 



Àrea de socials i naturals. 

La salut física, l'equilibri i l'entorn social. 

OBJECTIUS: 

• Diferenciar els conceptes de salut i culte al cos. 

• Obrir un debat sobre el model d'estètica que presenten els mitjans 

de comunicació i la incidència amb la salut. 

DESCRIPCIÓ: 

Com estratègia de seducció, la publicitat molt sovint recrea escenaris 

perfectes i sobresignifica certs productes amb valors o característiques 

que n'exageren l'efectivitat. Aquest és un recurs molt utilitzat en 

aquells productes alimentaris o estètics dirigits sobretot a les noies, 

que tendeixen a confondre l'aspecte saludable amb les imposicions 

estètiques del moment. Davant d'aquesta realitat proposem un anàlisi 

de diferents anuncis que ajudi a detectar les estratègies de reclam d'aquesta 

publicitat, així com obrir un debat que mesuri la diferència 

entre els conceptes de salut i de culte de cos. 


MATERIALS: 

Televisió i reproductor de DVD. 







nova 



SALUT SEXUALActivitat 



escoles d’adults. 

Organitza: 




A l’escola i a l’IMSABS. 




OBJECTIUS: 

• Assimilar els conceptes bàsics sobre sexualitat. 

• Preparar-los pels canvis al llarg de l’adolescència. 

• Facilitar al jovent informació en matèria de sexualitat, anticoncepció 

i malalties de transmissió sexual i promoure elements 

de reflexió 

• Posar en qüestió els mites i els tabús que envolten la sexualitat. 

• Difondre el Servei de consulta sexual i ginecologia. 

DESCRIPCIÓ: 

Assessorament, suport i material didàctic, per treballar el tema. 

Continguts: Canvis puberals i identitat sexual. Autoestima. Diferents 

comportaments sexuals, higiene sexual, prevenció de malalties de 

transmissió sexual i dels embarassos no desitjats. Enamorament… 

Sessió complementaria, per part d'un tècnic de salut, pels alumnes 

que treballin el projecte. 

Secundaria i escola d'adults: xerrada-col·loqui sobre salut sexual i 

mitjans anticonceptius. Visita a les instal·lacions de la consulta se xual 

i ginecològica i explicació d'una visita ginecològica. 

MATERIALS: 

Audiovisual, quaderns de documentació, opuscles, mitjans anticonceptius, 

bibliografia, webs. 

Mati López. Tel. 93 731 59 82 • Fax 93 736 66 92 

matilde.lopez@terrassa.cat 






131 

TALLER D’ANTICONCEPCIÓ I SEXUALITAT 


Centres d’educació especial. 

Organitza: 




A l’escola sessions d'assessorament al professorat i taller 

d'anticoncepció i visita a l'IMSABS.. 




OBJECTIUS: 

• Instaurar pautes de comportament saludables en relació a la 

utilització dels mitjans anticonceptius. 

• Conèixer el Servei de Consulta Sexual Jove. 

• Saber com utilitzar el servei. 

• Instaurar pautes de conductes saludables en les relacions 

sexuals i interpersonals. 

• Potenciar conductes d’higiene. 

DESCRIPCIÓ: 

Sessió d'assessorament al professorat . Sessió complementària sobre 

anticoncepció al grup classe i visita a la Consulta Sexual i 

Ginecològica. 

MATERIALS: 

Opuscles informatius amb pautes de conducta relacional i utilització 

dels mètodes anticonceptius. 

Mati López. Tel. 93 731 59 82 • Fax 93 736 66 92 

matilde.lopez@terrassa.cat 




Preu: Gratuït

TRASPLANTAMENT D´ÒRGANS: COSA DE TOTS 


Alumnes de 4t d'ESO i 1r de batxillerat. 

Organitza: 

Hospital Mútua de Terrassa. 


A l'escola. 



Biologia i Ciències Socials. 

OBJECTIUS: 

Informar i sensibilitzar al col·lectiu d'alumnat mencionat en temes de 

trasplantament d'òrgans en el vessant organitzatiu i tècnic. 

DESCRIPCIÓ: 

Xerrada per informar de manera objectiva sobre tot el procés de 

trasplantament d'òrgans. Es parla de qui pot ser donant d'òrgans i 

qui receptor, s'aporten xifres, es comenten aspectes legals i sobretot 

s'intenta que siguin molt participatives de manera que es puguin 

resoldre tots els dubtes que sobre aquest tema es plantegin per part 

de l’alumnat. 

Durada: 45' 

Salvador Quintana. Tel. 93 736 50 50 

11145sqr@comb.es 


Entitat: Hospital Mútua de Terrassa 

Adreça: Plaça Dr Robert, 5 


132 

CONEGUEM ELS BOMBERS 


Alumnes d’educació primària i d’educació especial. 

Organitza: 

Parc de Bombers de Terrassa i Patronat Municipal d’Educació 


Parc de Bombers de Terrassa. Av. Barcelona. 



Els serveis públics 

OBJECTIUS: 

• Conèixer un servei públic de la ciutat. 

• Conèixer les tasques i funcionament dels bombers. 

• Afavorir les actituds positives per contribuir a la tasca dels 

bombers. 

• Fer veure la importància de la prevenció i l’autoprotecció. 

DESCRIPCIÓ: 

La visita es distribuirà de la següent manera: 

• Benvinguda a càrrec del caporal de servei. 

• Informació sobre: com és un dia de guàrdia, l’equipament del 

personal, els vehicles i el seu material, els extintors -utilitat i 

funcionament-, el foc -triangle de foc, incendis a la llar i al 

bosc, exemples pràctics-, la prevenció: cremades, intoxicacions, 

electricitat, gasos, etc. 

• Visita a les dependències i demostració pràctica: escuma, rappel, 

coixins, ... 

Els mestres poden portar un extintor caducat o a punt de caducar per 

fer una pràctica conduïda per personal del Parc de Bombers. 

Calendari: dimarts i divendres a les 10 del matí (un grup-classe per dia). 




Entitat: PAME 



Observacions: Cal que els nens portin roba 

que es pugui embrutar. 

En cas d’emergència i posterior sortida dels 

bombers, la visita quedaria anul·lada.

CONEGUEM LA COMISSARIA DELS MOSSOS D’ESQUADRA 


Alumnes d’educació infantil, primària, ESO i batxillerat. 

Organitza: 

Oficina de Relacions amb la Comunitat (ORC) de Mossos d’Es - 

quadra, de l’ABP de Terrassa. 


Comissaria de Mossos d'Esquadra. 

Cr Matadepera, 272. 



Els serveis públics. Els Mossos d'Esquadra. 

OBJECTIUS: 

• Aproximar la tasca policial als infants i joves. 

• Ajudar a identificar els membres de la policia, com a persones 

al servei del ciutadà. 

• Informar sobre dubtes relacionats amb la seguretat, la policia o 

el civisme. 

• Donar a conèixer el model de la Policia de la Generalitat de 

Catalunya. 

DESCRIPCIÓ: 

Visita guiada a la comisaria per conèixer la tasca policial i el material 

que utilitzen d’una manera lúdica i adequada a cadascuna de les 

edats. 

La visita s’adapta a les característiques i peticions del grup, en funció 

del número i l’edat. 

Es pot fer incís en temes d’especial sensibilitat, a petició de l’equip 

docent. 

Durada: 90' aprox. 

Elena Dinarès (PAME). Tel. 93 780 35 11 

Guillem i Carme (Oficina de relacions amb la comunitat). Tel. 93 734 65 00 ext 40401 



Entitat: PAME 



Col·labora: El Patronat Municipal 

d’Educació. 

133 

EDUCACIÓ VIÀRIA I 


Alumnes de 2n, 4t i 5è d’educació primària 

i d’educació especial. 

Organitza: 

Àrea Via Pública –Policia Municipal- i Patronat Municipal d’Educació. 


A l’escola. L’activitat de 5è de primària al Decathlon. 



Els serveis. L’educació viària 

OBJECTIUS: 

• Desenvolupar hàbits de prudència. 

• Reflexionar sobre les normes de conducta com a vianant i com 

a viatger/a. 

• Adquirir hàbits de comportament i consciència ciutadana. 

• Fomentar el sentit de la responsabilitat i noció de perill, en 

quant a la conducció de bicicletes. 

• Incidir en els comportaments incívics de forma educativa. 

DESCRIPCIÓ: 

Contingut de les sessions dels diferents nivells educatius. 

2n: Visionat de diapositives. 

Audicions de sons del carrer. El joc dels sons. 

4t: Visionat de diapositives. 

Conèixer els senyals de trànsit. 

5è: Classe pràctica de conducció de bicicletes al Decathlon. 

MATERIALS: 

Dossier didàctic per 2n i 4t de primària, fitxes, pòsters i carnets. 

Josep Antoni Fernández i Maite Farnós. Tel. 93 780 55 55 • Fax 93 739 70 85 




Entitat: PAME 



Col·laboren: Decathlon, Servei Català de 

Trànsit. 

Observacions: No es podrà fer l’activitat 

de 5è si prèviament no s’ha fet la de 2n i 4t.

EDUCACIÓ VIÀRIA II 


Alumnes d’educació secundària i d’educació d’adults. 

Organitza: 

Àrea Via Pública –Policia Municipal- i Patronat Municipal d’Educació. 


A l’escola i a la Policia Municipal. Av. Glòries Catalanes, 3. 



Els serveis. L’educació viària 

OBJECTIUS: 

• Apropar l’alumnat al col·lectiu policial. 

• Desenvolupar el sentit de la responsabilitat i la noció de perill, 

quant a la conducció de ciclomotors. 

• Incidir en l’educació cívica. 

• Fomentar l’ús d’elements d’autoprotecció. 

• Reflexionar sobre l’alcohol i la conducció. 

DESCRIPCIÓ: 

1r ESO: Visita a les dependències de la Policia Municipal: sala de 

comunicacions, oficines, aula de formació, divisió d’investigació, 

galeria de tir, sala de material i centre de control de trànsit. 

Es projectarà el vídeo La Policia Municipal al teu servei i 

es mostrarà un cotxe patrulla. 

2n ESO: Diapositives del ciclomotor i els seus aspectes legals, 

comentari sobre accidents de trànsit a la nostra ciutat amb 

ciclomotors com a vehicles implicats i exposició d’un dilema 

moral per incidir en la decisió davant d’un imprevist. 

3r ESO: Reflexió envers el mobiliari urbà a partir de diapositives i 

repercussions de la conducció del ciclomotor i les seves 

modificacions tècniques sobre aspectes legals, normativa 

comunitària i homologació del casc. 

4t ESO: L’ús del casc i el cinturó de seguretat, causes dels accidents, 

alcohol i conducció: aspectes socioculturals i mites 

de l’alcohol. 

Josep Antoni Fernández i Maite Farnós. Tel. 93 780 55 55 • Fax 93 739 70 85 




Col·laboren: Servei Català de Trànsit. 

Entitat: PAME 



134 

EL MEU AMIC, EL POLICIA 


Alumnes d'educació infantil (P-2 i P-3). 

Organitza: 

Àrea Via Pública –Policia Municipal– i Patronat Municipal d'Educació. 


A les dependències de la Policia Municipal. Av. Glòries Ca - 

ta lanes, 3. 



Els serveis públics: La Policia Municipal. L'educació viària. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer més de prop la figura del Policia Municipal. 

• Conèixer els diferents elements de l'uniforme. 

• Desenvolupar hàbits de prudència. 

• Veure de prop un cotxe patrulla i els seus elements característics. 

DESCRIPCIÓ: 

Farem una visita per les dependències de la Policia. Ens aproparem a 

la figura del policia per saber què fan, també veurem el seu uniforme 

i els diferents elements visuals que el configuren (gorra, lot, xiulet, 

etc.). Visitarem les oficines i l'emissora. Al final, al pati veurem un 

cotxe patrulla i ens farem tots junts una foto (que ens emportarem a 

l'escola). També hi haurà un regal sorpresa. 

Durada: 50'. 

Hola!!! 

Calendari: maig i juny, a les tardes, 

al juliol podrà ser al matí. Sóc el Josep Antoni 

Elena Dinarès (PAME). Tel. 93 780 35 11 

Josep Antoni Fernández i Maite Farnós. (Policia Municipal). Tel. 93 780 55 55 



Entitat: PAME 


Preu: Gratuït

NO TE LA JUGUIS! 

Programes socials i sociosanitaris. Tel. 93 497 77 00 (ext. 2273) 

Inscripcó: Per telèfon 

Entitat: Institut Guttmann 

Adreça: Camí de Can Ruti, s/n 08916 Badalona 


Activitat 



Alumnes de 3r i 4t d’ESO, batxillerat i cicles formatius. 

Organitza: 

Institut Guttmann. 


Al centre. 


OBJECTIUS: 

• Sensibilitzar als joves a fi de què desenvolupin comportaments 

responsables. 

• Potenciar que els joves adoptin actituds de prudència i prenguin 

les mesures necessàries en conduir un vehicle de motor, 

així com en la pràctica d’activitats esportives i de lleure que 

comportin risc. 

DESCRIPCIÓ: 

La campanya GAME OVER, es la renovació de la campanya “STOP 

AL COP”, que l’Institut Guttmann porta a terme des de 1991. 

Les sessions són realitzades per monitors amb lesió medul·lar, que es 

desplacen al centre i amb ajut de material audiovisual, propicien 

entre el jovent un intens debat entorn els accidents, les seves causes i 

la manera de prevenir-los. 

MATERIALS: 

DVD i material imprès (tríptics, enganxines i pòsters), elaborat específicament 

per la campanya. 

Col·labora: Servei Català de Trànsit 

i Unió. 

135EL 

PETIT XEF 



Organitza: 



A l’escola bressol. 




La salut física, l’equilibri i l’entorn social. 

OBJECTIUS: 

• Descobrir els colors i les textures, olors i formes dels aliments. 

• Relacionar els colors amb els diferents aliments. 

• Aprendre a manipular els aliments. 

• Despertar la curiositat de l’infant envers aliments molt quotidians. 

DESCRIPCIÓ: 

Mitjançant una cançó divertida i senzilla aprenen els colors i els 

vegetals que calen per una amanida, i tots junts acaben realitzant-la i 

despertant així la curiositat de l’infant envers aliments quotidians. 

Des de petits aprenen els colors i els relacionen amb objectes que troben. 

Aquesta proposta es basa en què els relacionin amb els aliments 

i així comencin a familiaritzar-se amb ells. 

Durada: 1 h 




Entitat: PAME 



L’INDIVIDU I LA SALUT

ELS COLORS A LA CUINA 


Alumnes d’educació infantil (P-3). 

Organitza: 

Petit Xef. 


A l’escola. 





OBJECTIUS: 

• Aprendre els colors, els números i les formes tot cuinant. 

• Relacionar els colors amb els diferents aliments. 

• Conèixer i diferenciar les textures, olors, formes. 


DESCRIPCIÓ: 

Des de petits aprenem els colors, que trobem a la vida quotidiana, i els 

relacionem amb objectes que trobem. També relacionem els colors 

amb els aliments i així comencem a familiaritzar-nos amb aquests. 

La nostra proposta es basa en què mitjançant una cançó divertida i 

senzilla aprenen a relacionar els colors amb els vegetals que calen 

per confeccionar una amanida, i tots junts acaben realitzant-la despertant 

així la curiositat de l’infant envers els aliments quotidians. 

Durada: 1 h. 




Entitat: PAME 




Col·labora: El Patronat Municipal d’Edu cació subvenciona 

el 50% a les escoles de la ciutat. El preu 

real és de 100 € un taller i de 160 € dos tallers. 

136 

TALLERS 

LIMITATS 

L’AVENTURA DELS SENTITS 


Alumnes de cicle inicial d’educació primària. 

Organitza: 

Petit Xef. 


A l’escola. 





OBJECTIUS: 

• Desenvolupar els sentits en la vessant gastronòmica. 


• Descobrir amb més profunditat aquests productes. 

• Establir una base cultural gastronòmica. 

DESCRIPCIÓ: 

Els infants sovint consideren el fet de menjar com un acte rutinari per 

tal de satisfer unes necessitats del cos. Us proposem a través d’una 

història interactiva redescobrir aquest acte a través dels sentits. 

Un explorador i un tomàquet molt curiós que parla, protagonitzen la 

història. A través d’aquest conte, els infants podran descobrir d’una 

manera més profunda els diferents aliments i el perquè és important 

menjar bé. 


MATERIALS: 

L’especialista portarà tot el material necessari: diferents aliments, 

pissarra de suport, disfresses, etc. 




Entitat: PAME 




TALLERS 

LIMITATS 

Col·labora: Patronat Municipal d’Edu cació. subvenciona 

el 50% a les escoles de la ciutat. El preu 

real és de 100 € un taller i de 160 € dos tallers

PUCK I ELS SENTITS 



Organitza: 



A l'escola. 



Àrea d'educació artística: moviment i dansa. 


OBJECTIUS: 

• Sensibilitzar a l’alumnat del que veuen, tasten, oloren, toquen 

i senten. 

• Aprendre a valorar i gaudir els sentits. 

DESCRIPCIÓ: 

És un espectacle-taller que pretén de manera didàctica i també lúdica, 

que els nens i les nenes gaudeixin experimentant per mitjà del 

joc, d'imatges, de sons i de la imaginació, de les sensacions que produeixen 

els sentits. 

Puck i els sentits pretén recuperar aquestes sensacions, en un món 

cada cop més asèptic, on les olors, els gustos, el contacte, etc. són 

cada vegada més neutres. 

Calendari: dimarts (1 passi el matí). 



Inscripció: www.terrassa,cat/educacio 

Entitat: PAME 


Preu: Gratuït (per les escoles de Terrassa) 

Col·labora: El Pla Educatiu d’Entorn. 

137 

TALLERS 

LIMITATS

139 

lleure

CASALS D’ESTIU 


Infants i joves de 3 a 16 anys. 

Organitza: 

Servei de Lleure i les entitats de 

Lleure Educatiu. 


A les diferents escoles de la ciutat. 



Coneixement de les activitats esportives a la natura com a forma 

lúdica d’ocupació de temps lliure. 

OBJECTIUS: 

• Potenciar l'entorn urbà com a recurs educatiu: viure el barri i la ciutat. 

• Promoure el tractament de la integració i la diversitat afavorint l'intercanvi 

entre Casals de diferents barris i districtes. 

• Oferir un treball pedagògic que ajudi a fomentar la convivència, la 

responsabilitat, el respecte mutu i la cooperació, establint un lligam 

entre les activitats físiques i les intel·lectuals. 

• Establir un sistema organitzatiu que contempli les diferents figures i 

tasques que intervenen en la realització dels casals; dinamitzador, 

comissions de treball, responsables dels casals i equip de monitors. 

DESCRIPCIÓ: 

Per organitzar i coordinar el projecte de Casals d'Estiu de Terrassa es realitzen 

unes reunions periòdiques amb un representant de les entitats educatives en el 

lleure infantil i els tècnics del servei de Lleure de l'Ajuntament de Terrassa. 

Aquesta s'anomena Taula de Responsables i es subdivideix en tres comissions 

de treball: pedagògica, organitzativa i econòmica. 

El Centre d'Interès: Triar un Centre d'Interès conjunt és optar per treballar 

una temàtica determinada que ens permet aconseguir els objectius assenyalats 

i d'aquesta manera arribar a l'adquisició dels objectius generals. 

Planificar els Casals al voltant d'un Centre d'interès dóna una coherència formal 

a les activitats que es planifiquin i que s'hi realitzaran. El centre d'interès 

cal escollir-lo amb antelació suficient per poder-ne fer partícip a tothom. 

Activitats: Jocs, tallers, piscina, excursions… 

Agnès Jordi Martín. Petit. Tel. 93 93 784 735 83 28 9076 

• Fax 93 735 01 41 

ines.petit@terrassa.cat 

e-mail: consell.esportiu.terrassa@drac.com • http//www.drac.com/consell.esportiu.terrassa 

Inscripció: Per telèfon, telèfon o fax e-mail o correu 

Entitat: BAUMANN, Consell Esportiu Servei del Jove Vallès Occidental 

Adreça: Av Àrea Jacquard, Olímpica 1 Mpal. Edifici Xalet 

Observacions: Estar atents a la publi- 

Preu: Avda. A Abat concretar Marcet, s/n 

citat que apareix a finals de maig. 



140 

DINAMITZACIÓ ALS CENTRES DE SECUNDÀRIA (PIDCES) 


Joves i equips docents dels centres d’educació 

secundària públics de la ciutat. 

Organitza: 

Servei de Joventut i Lleure de l’Ajuntament de Terrassa. 


A l’institut. 

OBJECTIUS: 

• Satisfer les necessitats informatives dels i les joves estudiants 

en els següents àmbits: lleure, salut, associacionisme, orientació 

acadèmica, treball, etc., assessorant-los i orientant-los, per 

tal de garantir la igualtat d’oportunitats 

• Fomentar la participació dels joves, en el seu marc més proper 

i durant tot el procés de maduració i desenvolupament personal. 

• Donar a conèixer i promoure la participació dels i les joves en 

els diferents equipaments juvenils, associacions, entitats, etc. 

• Esdevenir un pont entre els centres de secundària i la resta d’agents 

que participen activament en la dinàmica social de la 

ciutat. 

DESCRIPCIÓ: 

El programa té una durada anual. S’intervé setmanalment als nou 

instituts públics de la ciutat, a través del punt d’informació mòbil a 

cada un d’aquests, a més de treballar a la dinamització d’activitats 

amb els i les joves dins i fora del centre d’ensenyament. 

Sònia Valle. Tel. 93 784 83 90 

sonia.valle@terrassa.cat 

Inscripcions: Per telèfon 

Entitat: Baumann Servei Jove 



Activitat 

nova

DISTRICTE JOVE 


Joves de 12 a 18 anys. 

Organitza: 

Servei de Joventut. 


Als diferents Centres Cívics Municipals, Casals de barri, 

escoles públiques... 

OBJECTIUS: 

• Fer dels joves els protagonistes principals del projecte en totes 

les seves vessants (planificació, execució i avaluació). 

• Canalitzar la participació del jovent per fomentar l’associacionisme 

juvenil reforçant i recolzant la xarxa associativa existent 

a la ciutat. 

• Fomentar l’autonomia dels joves participants en el projecte. 

• Apropar els serveis i els recursos al jovent per a garantir la 

igualtat d’oportunitats i cercant una distribució justa i equitativa 

en el territori. 

• Mantenir el treball a través de les NNTTIC en el projecte per 

millorar la qualitat de vida dels i de les joves. 

• Afavorir la cultura juvenil. 

DESCRIPCIÓ: 

Projecte d’intervenció als districtes que pretén dinamitzar els col·lectius 

de joves que es mouen al voltant dels centres de secundària i 

altres espais de trobada. 

Els i les adolescents i joves poden gaudir, d’una oferta d’activitats 

d’oci (creatiu i formatiu), setmanal, en horari de tarda, gratuïta i descentralitzada 

que està cobrint us espai buit respecte de les ofertes 

d’oci educatiu dirigides a aquest col·lectiu. 

A més, durant el mes de juliol es realitzen activitats extraordinàries i 

en horari de matí-tarda-vespre i nit. 

Activitats: breakdance, hip-hop, cuina, danses orientals, taller de 

curtmetratges, taller de DJ’s virtual, graffiti, teatre social, guitarra, 

taller de ràdio, … 

Cristina Alvarez. Tel. 93 784 83 90 

cristina.alvarez@terrassa.cat 

Inscripcions: presencialment als Centres Cívics Municipals de 16 a 21h 

Entitat: BAUMANN, Servei Jove 

Adreça: Av Jacquard, 1 


Activitat 

nova 

Observacions: Estar atents a la publicitat que 

apareix a l’inici de cada trimestre. La podeu 

trobar als Centres Cívics i a la Casa Baumann. 

141 

ESPLAIS DIARIS 


Infants i joves de Terrassa. 

Organitza: 

INSOC – CE Guadalhorce, Esplai La Fàbrica de Can Tusell, Esplai 

Tremola, Esplai Egara, Grup Colònies Can Tusell. 


Als diferents esplais. 

OBJECTIUS: 

• Oferir un espai de lleure educatiu en horari extraescolar. 

• Desenvolupar mesures que facilitin la conciliació dels horaris 

familiars, laborals i escolars 

• Prevenir situacions de risc social en la infància, a través de l'educació 

en el lleure. 

DESCRIPCIÓ: 

La idea principal del projecte consisteix en possibilitar un punt de 

trobada pels infants dels barris en els que es desenvolupa el projecte 

d'esplai diari. Un espai educatiu en el qual aprenguin, comparteixin, 

expressin les seves idees i sentiments, facin amics i s'ho passin bé, tot 

seguint els valors inherents en l’educació en el lleure que desenvolupen 

històricament les entitats educatives. 

Ines Petit. Tel. 93 784 83 90 


Inscripcions: Entitats de lleure educatiu 



Preu: Consultar 

Activitat 

nova

PLA DE FORMACIÓ EN EL LLEURE 


Majors de 18 anys interessats en ampliar els seus coneixements per 

gestionar projectes educatius amb infants. 

Organitza: 

Servei de Lleure, Escola Lliure El Sol, Aula d'Esplai del Vallès, 

Escola d’educadors/es Creu Roja, Escola de Formació de MEGSJC i 

Institut de Formació de la Fundació Pere Tarrés. 


OBJECTIUS: 

• Augmentar el nombre de monitors i directors titulats a la ciutat. 

• Facilitar l’obtenció de les titulacions exigides per la Secretaria 

General de Joventut de la Generalitat de Catalunya. 

• Oferir formacions assequibles, pròximes en el territori dels 

educadors-es i tenint en compte unes necessitats formatives 

reals i demandades. 

• Oferir una formació continuada als membres de les entitats de 

lleure. 

DESCRIPCIÓ: 

Cada any es programen diferents cursos i monogràfics. 

• Curs de monitors/es d’activitats de lleure infantil i juvenil al 

setembre i a la primavera. 

• Curs de directors/es d’activitats de lleure infantil i juvenil al 

desembre i gener. 

• Monogràfics de formació continua per monitors/es durant tot 

l’any. 

• Diada de Tècniques: 23 de maig de 2009. 

Agnès Jordi Martín. Petit. Tel. 93 93 784 735 83 28 9076 

• Fax 93 735 01 41 



Inscripció: Per telèfon, telèfon o fax e-mail o correu 

Entitat: BAUMANN, Consell Esportiu Servei del Jove Vallès - Punt Occidental d’informació juvenil 

Adreça: Av Àrea Jacquard, Olímpica 1 

Mpal. Edifici Xalet 

Avda. Abat Marcet, s/n 



142 

TRIVIAL DE L’ASSOCIACIONISME 


Alumnes de 2n cicle d’ESO i 1r batxillerat. 

Organitza: 

Escola Lliure El Sol, Aula d’Esplais del Vallès, Escola d’edu ca - 

dors/es Creu Roja, Institut de Formació Pere Tarrés. Servei de 

Joventut i Lleure. 


A l’institut. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer de manera lúdica la realitat associativa de la ciutat. 

• Oferir les alternatives de lleure per al jovent organitzades per 

entitats del territori. 

• Dotar dels recursos necessaris als joves per obtenir informació 

del món associatiu de la ciutat. 

DESCRIPCIÓ: 

Sessió que s’inicia amb una breu xerrada participativa on es presenta 

la varietat associativa del territori a través de l’experiència d’un 

membre d’una entitat propera al centre. Poste riorment, es posaran 

en pràctica els coneixements dels alumnes al respecte jugant al 

Trivial de l’Associacionisme. 

La sessió estarà dinamitzada per un monitor/a d’una entitat de lleure 

educatiu de Terrassa amb el suport del professor o professora de l’aula. 


Manel Mora i Agnès Petit. Tel. 93 784 83 90 

manel.mora@terrassa.cat 

Inscripcions: Per telèfon o e-mail 




Activitat 

nova 

Observacions: Contactar, com a mínim, 2 setmanes 

abans de l’activitat.

143 

l’orientació sociolaboral 

i els oficis...

APROPA’T A LA UPC 

ACTIVITATS D’ORIENTACIÓ ACADÈMICA 

I MOTIVACIÓ PREUNIVERSITÀRIA 


Alumnes de batxillerat. 

Organitza: 

Campus UPC 


Campus i propi centre. 



Les condicions d’aprenentatge d’una professió. Orientació professional. 

Tecnologia: ús de noves tecnologies. 

OBJECTIUS: 

• Donar suport complementari a la formació dels estudiants d’educació 

secundària, posant al seu abast les instal·lacions, professors i estudiants 

de la nostra Universitat. 

• Motivar a l’estudiant amb una sèrie d’activitats que van, des del suport 

als treballs de recerca, fins les conferències de divulgació científica. 

• Orientar a l’estudiant envers les seves inquietuds i motivacions de 

cara als seus futurs estudis universitaris. 

• Col·laborar amb el professorat d’ensenyament secundari en la formació 

dels seus estudiants, oferint els recursos de la nostra Universitat, 

establint ponts permanents de contacte entre el món de l’ensenyament 

secundari i la Universitat. 

DESCRIPCIÓ: 

• Pràctiques als laboratoris de la UPC. Un dia a la Universitat. 

Adequades a les necessitats de cada IES. Es disposa d’un guió perquè 

abans de fer les pràctiques s’ha de fer la part teòrica. 

• Suport als treballs de recerca. 

• Proposar i assessorar treballs de recerca per estudiants de batxillerat, 

així com temes de crèdit de síntesi per estudiants d’ESO. 

• Conferències de divulgació científica. 

• Sessions d’orientació acadèmica preuniversitària. 

• Jornades de portes obertes. 

Calendari: Consultar a l’Oficina d’Informació i Relacions In ter na cionals 

–OIRI– 

Oficina d’Informació i Relacions Internacionals. Tel. 93 739 81 32 • Fax 93 739 86 01 

www.terrassa.upc.edu • www.apropat.upc.edu 


Entitat: OIRI 

Adreça: Colom, 2 

144 

ASSESSORAMENT I MEDIACIÓ SOCIOLABORAL EIXAM 


Joves que vulguin resoldre consultes relacionades amb el món laboral. 

Organitza: 

Servei de Joventut de l’Ajuntament de Terrassa. 


Baumann, Servei Jove. 



Orientació sociolaboral. 

OBJECTIUS: 

• Resoldre les consultes dels i les joves relatives a temàtiques 

laborals: contractes, convenis... 

• Destinar unes hores per atendre les consultes d’aquell jovent o 

entitats en els territoris/locals de trobada dels mateixos. 

DESCRIPCIÓ: 

Servei que ofereix assessorament i mediació en temes laborals als i 

les joves de la ciutat. 

Aquest servei també realitza xerrades informatives i tallers de formació 

relacionats amb el món laboral als IES i altres entitats de la ciutat. 

Podeu passar pel Servei d'Assessorament i Mediació Sociolaboral 

tots els dimecres de 16,30 a 19,30 h a la Casa Baumann. 

José Luís Linuesa. Tel. 93 784 83 90 

joseluis.linuesa@terrassa.cat 

Inscripció: Personalment 


Adreça: Av Jacquad, 1 

Preu: Gratuït

CULTURA EMPRENEDORA 


Alumnes de cicles formatius de grau mitjà i superior. 

Organitza: 

Foment de Terrassa i Patronat Municipal d’Educació. 


A l’escola i a Foment de Terrassa. 



Foment de l’aprendre a emprendre i l’esperit emprenedor entre el jovent. 

Aplicació d’una eina pràctica per a l’orientació professional. Facilitar 

l’orientació. 

OBJECTIUS: 

• Potenciar l’autoocupació com a via d’inserció laboral. 

• Apropar l’àmbit educatiu a la realitat laboral. 

• Fomentar l’esperit emprenedor entre el jovent. 

• Oferir eines d’actuació als tutors. 

DESCRIPCIÓ: 

Elaboració d’una idea de negoci per tal de desenvolupar un projecte 

empresarial. L’instrument vertebrador del projecte és la implementació 

d’un pla d’empresa per la qual cosa es disposa dels recursos propis 

d’assessorament tècnic pel seu correcte desenvolupament. 

L’estructura del projecte és un concurs. Inicialment està previst un 

programa de sensibilització a l’emprendre basat en accions d’informació 

i autoocupació. 

MATERIALS: 

De suport pel professorat i pel l’alumnat. 

Montse Jordi Martín. Borràs. Tel. Tel. 93 93 735 789 28 11 76 11 • Fax • Fax 93 93 735 739 01 70 4177 

montse.borras@terrassa.cat 


Inscripció: Per telèfon telèfon, o fax e-mail o correu 

Entitat: 

Entitat: 

Foment 

Consell 

de 

Esportiu 

Terrassa 

del Vallès Occidental 

Adreça: 

Adreça: Àrea Olímpica Mpal. Edifici Xalet 

Avda. Abat 

Cr 

Marcet, 

Martorell, 

s/n 

95 

Preu: 

Preu: 

Gratuït 

Gratuït 


145 

EL BUS DE LES PROFESSIONS 


Alumnes de 4t d'ESO. 

Organitza: 

Serveis Territorials d'Educació i Patronat Municipal d'Educació. 


A concretar. 



Les condicions d'aprenentatge d'una professió. 

Formació i orientació laboral. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer les noves tecnologies. 

• Informar sobre les necessitats de tècnics-especialistes en els 

diferents sectors. 

• Oferir informació sobre la Nova Formació Tècnico Professional. 

DESCRIPCIÓ: 

El Bus de les Professions és un vehicle singular, articulat i extensible 

que pot transformar-se en una aula de 45 m2 útils. Al seu interior trobarem 

exposicions de treballs i objectes que serveixen per conèixer 

les diferents famílies professionals i els cicles formatius. 

També hi ha un taller que permet apreciar a la pràctica els continguts 

dels estudis i una aula d'orientació on s'informa del que pot ser el 

futur acadèmic i professional del jove. 

Calendari: del 14 al 20 de maig estarà obert pels centres de secundària 

que concertin dia i hora al matí. Per les tardes les visites seran lliures. 

MATERIALS: 

Informació escrita sobre els cicles formatius i les famílies professionals, 

així com el llistat dels centres on es poden cursar aquests estudis. 

Carme Viñas (coordinadora FP Vallès Occidental). Tel. 93 748 44 59 

bus.educacio@gencat.cat 


Entitat: Serveis Territorials d'Educació 

Adreça: Marquès de Comillas 67-69 Sabadell 


Activitat 

nova

JORNADA D’ORIENTACIÓ D’ESTUDIS SUPERIORS 


Alumnes de batxillerat i cicles formatius de grau superior. 

Organitza: 



Vapor Universitari c. Colom, 114. 



Les condicions d’aprenentatge d’una professió. Orientació professional. 

OBJECTIUS: 

• Oferir una sèrie d’orientacions professionals amb un conjunt 

de col·loquis sobre estudis i sortides professionals. 

• Informar als joves de tot el ventall de possibilitats per tal de 

facilitar la presa de decisió sobre el seu futur professional. 

• Actualitzar la situació de les professions en el mercat laboral. 

DESCRIPCIÓ: 

Jornada matinal que concentra totes les xerrades d'orientació d'estudis 

superiors, de forma simultània i agrupades per àrees de coneixement. 

Es garanteix que les xerrades realitzades a la mateixa hora 

siguin d'interessos contraposats. 

Cada noi i noia podrà assistir a un màxim de 4 xerrades. 

Calendari: dimarts, 17 de febrer de 2009, de les 9 h a les 13,45 h 

MATERIALS: 

Hi haurà un espai amb material dels diferents estudis i de les 

universitats i centres superiors 

que ens acompanyaran. 



Inscripció: www.terrassa.cat/educació 

Entitat: PAME 



Col·laboren: UB, UAB, UPC, URL, Con - 

sell Esportiu del Vallès Occidental i diferents 

professionals: arquitectura, periodisme, 

medicina, etc.. 

146 

MOSTRA D’ENSENYAMENT 


Alumnes d'educació secundària, prioritzant els grups de 4t d'ESO. 

Organitza: 

Servei de Joventut de l'Ajuntament de Terrassa. 


Baumann, Servei Jove. 


OBJECTIUS: 

• Orientar i assessorar al jovent sobre les diferents opcions que 

existeixen a nivell educatiu, tenint en compte les seves inquietuds 

personals. 

• Difondre el Punt d'Informació Juvenil, com a eina i recurs on el 

jovent pot trobar informació pel seu desenvolupament personal. 

DESCRIPCIÓ: 

Amb aquesta activitat volem oferir als joves la informació sobre les 

diferents opcions que existeixen a nivell d'ensenyament i assessorarlos 

sobre el sistema educatiu actual. 

La Mostra s'obre per tots aquells usuaris que en vulguin fer ús. 

També es treballa amb els IES de Terrassa, perquè puguin visitar-la 

amb grups classe mitjançant hores concertades. 

Quin tipus d'informació ofereix la Mostra 

• Ensenyament Reglat: ESO, Batxillerats, Cicles Formatius, 

Màsters i Postgraus, Programes de Qualificació Professional 

Inicial, Treball per Feina, Ensenyaments artístics (música, 

dansa, teatre), Escoles d'adults. Exàmens d'accés. 

• Ensenyament no reglat: Cursos, monogràfics,... tot el que es 

pot estudiar a Terrassa, des d'un curs de pintura a un d'expressió 

corporal,... 

Calendari: finals del 2n trimestre 

o principis del tercer. 

Sònia Valle. Tel. 93 784 83 90 

sonia.valle@terrassa.cat 



Adreça: Av Jacquard, 1 


Observacions: S'ha de fer la reserva prèvia.

OCUPACIÓ I FP A LA COMARCA Activitat 

SERVEIS I RECURSOS 


Alumnes d'ESO, batxillerat i cicles formatius. 

Organitza: 



Consorci per l’ocupació i la promoció econòmica del Vallès 

Occidental. 



Orientació laboral. L’ocupació i la formació professional. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer els recursos per a l'ocupació i per a la formació professional 

que ofereixen els municipis de la comarca. 

• Identificar els punts d'informació i orientació existents, així 

com el seu funcionament. 

• Conèixer l'oferta formativa existent. 

DESCRIPCIÓ: 

D'una forma dinàmica i participativa es donen a conèixer els recursos 

existents per cercar feina, quins tipus de serveis es presten i que pretenen, 

qui i com accedir-hi, etc. 

Es faran exemples pràctics de recerca d'accions formatives concretes, 

segons l'edat, el sexe, el nivell d'estudis, etc. 

És imprescindible la participació activa del professorat (es podria 

plantejar una activitat de treball tant abans com després de la sessió). 

Durada: 2 h 

Elena Donate. Tel. 93 707 07 07 

edonate@consorciocupaciovalles.cat 





nova 

147 

PASSAT I PRESENT DE LA IMPRESSIÓ 



Organitza: 

Patronat Municipal d'Educació i Escola Municipal la Llar. 


Escola La LLar. Aules-tallers d'Arts Gràfiques. 

c. Sant Isidre, 1. 



El medi econòmic i social: coneixement del sector professional. 


OBJECTIUS: 

• Conèixer el món de la impressió i la importància dintre de la 

nostra societat. 

• Fer un recorregut des del passat fins al present de la impressió. 

• Manipular eines bàsiques del passat de la impressió i practicar 

tot el procés del present de la impressió. 

• Conèixer un ofici dintre del sector de les arts gràfiques molt 

més important del que la majoria de la societat té constància. 

DESCRIPCIÓ: 

Explicació dels principis de la impressió, acompanyada de la projecció 

d'una seqüència de les tres bessones i Gutemberg, on s'explicarà 

el passat i el present de la impressió. 

Realització d'un taller d'impressió amb tota la maquinària i tots els 

elements necessaris per portar-lo a terme. Efectuaran una pràctica 

d'impressió en l'actualitat. 

Tots els alumnes marxaran amb un paper imprès amb el seu nom i un 

altre paper amb la fotografia del grup impresa en òfset a un color. 

Calendari: a partir del mes d'abril en horari de tarda. 




Entitat: PAME 



Col·laboren: Programa de Qualificació Profes - 

sional Inicial de manipulats d'arts gràfiques.

SER JOVE DESPRÉS DE L’ESO 

TUTORIA D’ACOMPANYAMENT EN LA TRANSICIÓ 

A LA VIDA ACTIVA 


Alumnes de 4t d'ESO dels Instituts de Secundària, fent un seguiment 

a la seva trajectòria acadèmica i posterior inserció a la vida activa. 

Aquest projecte s’anirà aplicant als diferents IES en funció dels 

recursos existents. 

Organitza: 

Les Regidories d’Educació, Serveis Socials, Promoció Econòmica i 

Joventut, amb la coordinació del Consell de la Formació Profes - 

sional a través del PAME. 


A l’IES, Foment, Baumann Servei Jove, Centres Cívics, etc. 

OBJECTIUS: 

• Seguiment personalitzat als joves que finalitzen l’ensenyament 

obligatori, i acompanyament en la seva presa de decisions i posterior 

entrada a la vida activa i/o acadèmica. 

• Recolzar a aquells joves que necessiten una especial atenció, 

tant si decideixen seguir estudiant com entrar en el món laboral 

mitjançant una sortida professionalitzadora. 

DESCRIPCIÓ: 

Durant el primer trimestre hi haurà un treball previ amb l’equip coordinador 

de l’acompanyament, per poder organitzar les activitats que 

més tard realitzaran els joves destinataris del projecte. S’establirà 

una relació directa entre tutors, tècnics d’inserció i de joventut, educadors 

socials i coordinació del projecte per executar cada una de les 

activitats programades. El grup de treball es el referent directe del 

jove per fer el seguiment personalitzat del seu itinerari formatiulaboral 

donant-li suport i orientació en la presa de decisions en etapes 

posteriors. 

Marta Dinarès. Consell de la Formació Professional. Tel. 93 739 74 05 

consellfp@terrassa.cat • www.terrassa.cat/consellfp 

Entitat: PAME 



148 

TALLER DE PAPER I CARTRÓ 



Organitza: 

Patronat Municipal d’Educació i Escola Municipal La Llar. 


Escola Municipal La Llar. c. Sant Isidre, 1. 



El medi econòmic i social: coneixement del sector professional. 


OBJECTIUS: 

• Conèixer l’ofici d’arts gràfiques: terminologia tècnica i procedència 

del cartró. 

• Manipular eines bàsiques. 

• Conèixer un ofici artesà i treballar-lo dins l’orientació professional. 

DESCRIPCIÓ: 

Realització d’un taller de manipulació de paper i cartró a l’aula que 

l’escola La Llar té preparada amb tots els aparells i l’instrumental 

per confeccionar material senzill de papereria. 

Els alumnes faran la pràctica de folrar tota mena d’articles de cartró: 

llibretes, portallapis, etc. 




Entitat: PAME 



Col·labora: Programa de Qua - 

lificació Professional Inicial de 

manipulats d’arts gràfiques.

TALLER D’HOSTALERIA 



Organitza: 

El Gremi d’Hostaleria de Terrassa. 


Escola d’Hostaleria Mossèn Homs, Hotel Don Càndido, 

Restaurant Imperial i d’altres. 



Oficis i gremis. Sectors empresarials. Economia. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer les característiques i importància del sector d’hostaleria 

de la ciutat. 

• Conèixer els diferents tipus d’establiments i serveis que ofereixen. 

• Conèixer els diferents oficis dins l’hostaleria, la demanda i 

oportunitats de treball. 

• Conèixer com els professionals preparen i elaboren un servei: 

entrepans, tapa, plat o postres. 

• Conèixer com és un Gremi i els avantatges que tenen els agremiats. 

DESCRIPCIÓ: 

El Gremi d’Hostaleria de Terrassa facilitarà la visita a les seves instal·lacions 

informant dels serveis que ofereixen i avantatges que 

tenen les empreses agremiades. 

La visita es realitzarà amb el titular de l’establiment per tal de donar 

la millor informació de l’empresa i realitzar un taller pràctic d’elaboració 

i degustació d’una especialitat de la casa. La recepta d’aquesta 

preparació es donarà a l’alumnat. 

L’Escola d’Hostaleria de Terrassa ofereix la visita a les seves ins - 

tal·lacions i tallers, informant dels cursos i especialitats que ofereixen. 

També es podrà visitar l’Hotel Don Càndido de Terrassa. 

MATERIALS: 

El Gremi disposa d’una llista d’empreses dels diferents tipus d’establiments: 

bars, restaurants i hotels que es poden visitar. 




Entitat: PAME 



Col·laboren: Patronat Municipal d’Educació, 

Empreses agremiades i Escola d’Hostaleria 

Mossèn Homs 

149 

TASTET D’OFICIS 


Alumnes de 4t d’ESO dels centres públics. 

Organitza: 

Foment de Terrassa i Patronat Municipal d’Educació. 


Escola taller, Escola Municipal La Llar, Escola d’Hostaleria, 

centres formatius i empreses. 



Coneixement d’oficis. Orientació professional. 

Prevenció de l’exclusió social-laboral. 

OBJECTIUS: 

• Proporcionar als centres educatius una eina per treballar la 

diversitat. 

• Facilitar una activitat de caràcter manipulatiu prou motivadora 

per engrescar i implicar l’alumnat en una formació més integral. 

• Possibilitar una eina per garantir l’adquisició d’hàbits de treball, 

així com treballar l’autoestima dels joves i valors com el 

companyerisme, solidaritat, tolerància... 

DESCRIPCIÓ: 

Servei enfocat a conèixer oficis en els quals els nois i noies amb certes 

necessitats educatives especials poden tenir sortida professional 

després de l’escolaritat obligatòria. Consisteix en la realització pràctica 

de les tasques pròpies dels oficis proposats. 

Calendari: Durant el curs escolar. 

MATERIALS: 

Es lliurarà el material de suport necessari tant pel professorat com 

per l’alumnat. 

Cari Jordi Aguilera. Martín. Tel. 93 735 789 28 11 76 11 • Fax 93 93 735 739 01 70 41 77 

caridad.aguilera@terrassa.cat 


Inscripció: Per telèfon telèfon, o fax e-mail o correu 

Entitat: 

Entitat: 


Consell 

de 

Esportiu 

Terrassa 

del Vallès Occidental 

Adreça: 


Avda. Abat 

Cr 

Marcet, 

Martorell, 

s/n 

95 

Preu: 

Preu: 

Gratuït 

Gratuït 

Com arribar-hi: Bus L 7, 8 i 9

VISITA A UNA EMPRESA D’ALTA TECNOLOGIA 


Alumnes de batxillerat tecnològic i de cicles formatius d’electrònica. 

Organitza: 

SONY, S.A. 


SONY (Viladecavalls). 



El medi econòmic i social: els oficis i els gremis. Tecnologia i electrònica. 

Orientació professional. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer una empresa d’alta tecnologia implantada al nostre 

entorn. 

• Veure el procés de producció per arribar al producte final. 

• Conèixer els diferents perfils professionals i treballar-ho a 

tutoria. 

• Prendre contacte amb les màquines sofisticades que el mercat 

actual presenta. 

DESCRIPCIÓ: 

Aquesta és una visita molt especialitzada, per tant els grups interessats 

hauran de justificar l’objectiu del seu interès i els temes específics 

de la branca d’electrònica que estan treballant. 

• Presentació de l’empresa mitjançant una xerrada introductòria 

amb el suport de transparències. 

• Itinerari per les dependències per veure els diferents passos del 

procés de fabricació d’una TV. 

• Inserció automàtica dels components, muntatge manual. 

• Soldadura i comprovació. 

• Ajustament dels circuits. 

• Embalatge, etc. 

Calendari: matins d’11 h a 13 h. La durada de la visita és de 2 h. 




Entitat: PAME 



Col·labora: Patronat Munici - 

pal d’Educació. 

150 

XERRADA D’ORIENTACIÓ LABORAL 


Alumnes de 4t d’ESO, batxillerat, cicles formatius de grau mitjà i 

superior. 

Organitza: 

Foment de Terrassa. 


Foment de Terrassa. 



Informació sobre els recursos locals per a l’ocupació. 

Informació i orientació sobre el mercat laboral. 

OBJECTIUS: 

• Facilitar la informació necessària per poder accedir al mercat 

laboral. 

• Facilitar la transició de l’àmbit educatiu al laboral. 

• Donar a conèixer els recursos per a l’ocupació. 

DESCRIPCIÓ: 

Xerrades interactives sobre el món laboral, recursos i eines per a la 

recerca de feina o activitats professionalitzadores. 

MATERIALS: 

Es lliurarà material de suport a cada sessió. 

Cari Jordi Aguilera Martín. Tel. 93 93 735 789 28 11 76 11 • • Fax 93 93 735 739 01 70 41 77 

caridad.aguilera@terrassa.cat 


Inscripció: Per Per telèfon, telèfon o fax e-mail o correu 

Entitat: 

Entitat: 


Consell Esportiu del Vallès Occidental 

Adreça: 


Avda. Abat 

Cr 

Marcet, 

Martorell, 

s/n 

95 

Preu: 

Preu: 

Gratuït 

Gratuït 

Com arribar-hi: Bus L 7, 8 i 9

151 

recerca i innovació 

educativa

CONVOCATÒRIA DE PROJECTES EDUCATIUS 


Als professors i professores de la ciutat de Terrassa. 

Organitza: 


Patronat Municipal d’Educació. Tel. 93 780 35 11 • Fax 93 739 70 53 


Inscripció: Registre del PAME 

Entitat: PAME 


Activitat 

mestres 

OBJECTIUS: 

• Promoure projectes i iniciatives de desenvolupament de les 

diferents etapes educatives. 

• Elaborar material didàctic atenent al desplegament curricular. 

DESCRIPCIÓ: 

És una convocatòria de l’Ajuntament de Terrassa per subvencionar 

projectes educatius que es puguin disposar per a l’ús dels centres 

educatius en particular i per la ciutadania en general, mitjançant la 

seva incorporació a la web del Patronat. 

Els temes poden estar adreçats a qualsevol etapa educativa i haurien 

de referir-se a alguns dels següents aspectes: projectes que impliquin 

una millora específica o global dels centres educatius o que impliquin 

espais de coordinació i col·laboració entre centres d’etapes educatives 

diferents, unitats didàctiques de programació, elaboració de 

pàgines web, altres activitats educatives. 

Es valoraran els següents aspectes: projectes que suposin una implicació 

de l’alumnat, la presentació i el desenvolupament d’eines telemàtiques, 

tècniques metodològiques emprades per al foment de l’aprenentatge 

cooperatiu, que impliquin a més d’un centre educatiu, etc. 

Les instàncies de sol·licitud, acompanyades de la documentació corresponent, 

s’hauran de presentar al Registre del PAME, fins al 27 d’octubre 

de 2008. 

152ESCOLA 

D’ESTIU DEL VALLÈS OCCIDENTAL 


Professorat de la comarca. 

Organitza: 

Associació de Mestres Alexandre Galí de Terrassa, 

Moviment de Mestres de Rubí, CRP de Sabadell i 

Terrassa, Ajuntament de Sabadell, Patronat Municipal 

d’Educació de Terrassa i Universitat Autònoma de Barcelona. 


Escola de Mestres de la Universitat Autònoma de Barcelona. 

OBJECTIUS: 

• Formació Permanent entesa en sentit ampli. 

• Reflexionar sobre la pròpia tasca docent i millorar-la. 

• Intercanviar experiències. 

• Fomentar valors que puguin generar noves perspectives peda - 

gògiques. 

• Conèixer noves tecnologies i enfocs de l’educació. 

DESCRIPCIÓ: 

Oferta de cursos d’aprofundiment, monogràfics i de didàctiques a les 

diverses etapes educatives sobre el Tema General. Cada dia hi ha una 

conferència a càrrec de persones expertes en el tema que es tria. 

La UAB reconeix als estudiants de la Facultat de Ciències de 

l’Educació els cursos de la nostra escola com a crèdits de lliure elecció 

si ès fa un mínim de 45 h. 

Calendari: La matriculació és 

la 2a o 3a setmana de juny. 

L’inici dels cursos és la primera 

setmana de juliol. 

Associació de Mestres Alexandre Galí. Tel. 93 788 79 48 

amgali.pangea.org 

Inscripció: A l’Associació de Mestres Alexandre Galí de Terrassa i als CRP de la comarca 

Adreça: Sant Isidre, 29 

Preu: 42 € (curs 07-08) 

38 € (socis de l’Associació) 

Activitat 

mestres 

Col·laboren: Departament d’Educació de la 

Generalitat de Catalunya, Consell Comarcal del 

Vallès Occidental.

MOSTRA DEL CONEIXEMENT 


Al professorat i al públic en general. 

Organitza: 

Societat del Coneixement. 


Vapor Universitari de Terrassa. 

OBJECTIUS: 

• Apropar el coneixement i les noves tecnologies a la població 

en general. 

• Afavorir els contactes en l'àmbit universitari i empresarial. 

DESCRIPCIÓ: 

La Mostra del Coneixement en la seva 4a edició ofereix activitats 

de difusió del coneixement en àmbits diversos adaptats a les necessitats 

dels centres de secundària. Tot això es porta a terme en diferents 

jornades, xerrades, conferències, etc. 

Calendari: de setembre de 2008 a juliol de 2009. 

Cesca Sicilia Tel. 93 736 30 23 

societat.coneixement@terrassa.cat 


Entitat: Universitat i Societat del Coneixement 

Adreça: Pl de la Farinera, 2 


Activitat 

mestres 

Col·labora: Campus Universitari de 

Terrassa. 

153 

PLA DE FORMACIÓ DE ZONA 


Professorat d’educació infantil, primària i secundària. 

Organitza: 

Departament d’Educació. Coordina el Servei Educatiu 

del Vallès Occidental II (CRP). 


A diferents centres educatius. 

DESCRIPCIÓ: 

El PFZ organitza un seguit d’activitats de formació permanent 

adreçades al professorat: cursos, seminaris, grups de treball, formació 

en el centre, conferències i trobades pedagògiques. Les temàtiques 

són diverses: les bases psicopedagògiques de l’acció educativa, 

la didàctica de les diferents àrees, l’ús de tecnologies de la informació 

i la comunicació, etc. 

El PFZ abasta la zona d’influència del CRP: Terrassa, Matadepera, 

Rellinars, Ullastrell, Vacarisses i Viladecavalls. 

Una comissió del PFZ, presidida per una inspectora i formada per 

representants del PAME de l’Ajuntament de Terrassa, de les entitats 

organitzadores i del professorat, s’encarrega d’elaborar la proposta 

d’activitats atenent a les demandes del centre. Organitza la seva execució, 

en fa el seguiment i, finalment, les avalua. El CRP actua com a 

secretari d’aquesta comissió i fa les funcions de coordinació. 

MATERIALS: 

Les activitats de formació del PFZ es presentaran el 5 de setembre al 

Vapor Universitari. Es lliuraran els programes de les activitats. 

Servei Educatiu del Vallès Occidental II (CRP). Tel. 93 735 30 56 • Fax 93 735 68 20 


Inscripció: www.xtec.net de l’1 al 21 de setembre 

Entitat: Servei Educatiu del Vallès Occidental II (CRP) 


Activitat 

mestres 

Col·laboren: ICE de la UAB, LIC, 

PAME, EAP.

PREMI ALS TREBALLS DE RECERCA 


Alumnes de 2n de batxillerat de Matadepera, Terrassa i Viladecavalls. 

Organitza: 

Patronat Municipal d’Educació i Servei Educatiu del Vallès 

Occidental II (CRP). 


Lliurament de treballs al Servei Educatiu del Vallès Occidental 

II (CRP). 

Lliurament de premis i lectura pública dels guanyadors a la bct. 

OBJECTIUS: 

• Potenciar les activitats realitzades per l’alumnat orientades a 

la investigació. 

• Presentar i difondre els Treballs de Recerca realitzats per l’alumnat. 

DESCRIPCIÓ: 

Els centres que hi participin presentaran, un màxim de 2 treballs 

seleccionats a aquesta novena edició dels Premis als Treballs de 

Recerca. 

Un jurat format per representants de les administracions, de la comunitat 

educativa, del món universitari i del món empresarial, seleccionarà 

els tres guanyadors que faran una exposició oral i pública a la 

Biblioteca Central de Terrassa. Estarà oberta al públic en general. 

Entre d’altres premis, l’Ajuntament de Terrassa, editarà una publicació 

amb els resums dels treballs guanyadors. 

Les bases d’aquest Premi es faran arribar a tots els centres educatius 

de secundària. 



Inscripció: Dates a determinar. S’ha de fer com a centre educatiu 



154 

PREMI DE LA NIT DELS NOUS PROFESSIONALS 


Alumnes de Cicles Formatius de Grau Mig i Superior 

i de Programes de Qualificació Professional Inicial 

del Vallès Occidental. 

Organitza: 

Activitat 

nova 

Departament d’Educació (Serveis Territorials del Vallès Occi - 

dental i Barcelona Comarques) i CECOT. 


A l'escola. Exposició en un espai de la comarca. 

OBJECTIUS: 

• Potenciar els Crèdits de Síntesi dels Cicles Formatius de Grau 

Mig i Superior i els PQPI. 

• Valorar el treball realitzat per l'alumnat i el professorat. 

• Projectar-lo a la societat més propera i al món empresarial. 

DESCRIPCIÓ: 

Els centres que hi participin presentaran els treballs seleccionats a 

aquesta cinquena convocatòria. 

La participació comprèn: 

• Lliurar a la CECOT un resum del crèdit de síntesi o del projecte 

de final de cicle. 

• Cada centre seleccionarà els crèdits de síntesi de cicle formatiu 

o projecte de final de crèdit per família professional i se'n 

redactarà un resum. 

• Es presentarà una còpia en paper del treball complet. 

• Es lliurarà el projecte escrit i altre material complementari per 

a l'exposició (maquetes, pòsters, cd, dvd, etc.) 

Dates límits de lliurament de tot el material: 

Caldrà presentar tot el material abans del 10 de juny de 2009. 

Es deixarà l'adreça electrònica de l'alumnat i del professor/a tutor/a i 

un telèfon de contacte. 

L'alumnat i el professorat participant rebran un diploma de participació. 

Dels projectes guanyadors i finalistes s'editarà el resum executiu lliurat, 

en una publicació de la CECOT dins la col·lecció "La nit dels 

nous professionals". 



Inscripció: Dates a determinar. (s’ha de fer com a centre educatiu) 



Preu: Gratuït

SETMANA DE L’ENSENYAMENT 


A tota la comunitat educativa i a la ciutadania 

en general. 

Organitza: 

Patronat Municipal d’Educació i Associació de Mestres Alexandre 

Galí. 


A concretar. 

OBJECTIUS: 

• Fomentar la informació, l’intercanvi i la cooperació entre els 

professionals de l’ensenyament i els centres educatius de la 

ciutat, sobre els diferents aspectes que configuren l’educació 

de l’alumnat. 

• Promoure activitats que fomentin la participació de la comunitat 

educativa: alumnes, pares , mares i mestres. 

• Donar a conèixer a la població el treball pedagògic i de renovació 

que es fa a les escoles. 

DESCRIPCIÓ: 

La Setmana de l’Ensenyament ha aconseguit consolidar un espai i 

un temps per a la reflexió i debats sobre temes del món de l’ensenyament, 

on pot intervenir tota la comunitat educativa. Inclou un seguit 

d’activitats com: 

• Conferències, debats, presentació de materials i d’experiències, 

exposicions de treballs realitzats per l’alumnat dels centres 

públics, teatre, etc. 

• Publicació d’un llibre amb un recull d’articles fets pel professorat 

de la ciutat a l’entorn del tema de la setmana. 

Calendari: 1a quinzena de maig. 

Patronat Municipal d’Educació. Tel. 93 780 35 11 • Fax 93 739 70 53 

Associació de Mestres Alexandre Galí. Tel. 93 733 74 60 

Inscripció: Per telèfon o fax 

Entitat: PAME 


Activitat 

mestres 

Col·laboren: Junta de Directors dels Centres Públics 

de Primària i Secundària, Escoles Municipals i FAPAC 

de Terrassa. 

155 

TASTETS PEDAGÒGICSActivitat 


Professorat d’educació infantil, primària i secundarià. 

Organitza: 

Servei Educatiu del Vallès Occidental II (CRP). 


Servei Educatiu del Vallès Occidental II (CRP). 


mestres 

RELACIONS AMB LES DISCIPLINES DEL CURRÍCULUM: 

Interdisciplinars. 

OBJECTIUS: 

• Fomentar l’intercanvi d’experiències entre els centres. 

• Presentar materials educatius i recursos pedagògics novedosos 

i interessants, així com ofertes de serveis als centres. 

• Fomentar el coneixement, la reflexió i el debat sobre temes educatius 

d’actualitat o sobre necessitats educatives del moment. 

DESCRIPCIÓ: 

Sota el títol de Tastet pedagògic hi trobareu activitats molt diverses: 

presentacions de llibres i de materials, presentació i intercanvi d'experiències 

educatives, taules rodones sobre temes d'interès educatiu, 

intercanvis amb docents d'altres països, etc...Són activitats obertes a 

la participació de tots els ensenyants de la ciutat, organitzades per 

iniciativa pròpia del CRP o bé a proposta dels propis centres, grups 

de treball o professorat. 

El contingut dels diferents Tastets pedagògics que s'organitzin al 

llarg del curs, s'enviarà puntual informació per correu als centres 

educatius. Així mateix, també podreu informar-vos mitjançant la 

pàgina web. 



Inscripció: Dates a determinar. S’ha de fer com a centre educatiu 



Preu: Gratuït

157 

formació per mestres 

formació per mestres

ÀRAB ORAL BÀSIC 


Al professorat dels centres educatius. 

Organitza: 



Oficina local de la Creu Roja c. Galileu, 260. 

OBJECTIUS: 

• Millorar les competències comunicatives de l'equip d'interventors. 

• Conèixer les característiques elementals de la llengua àrab 

(marroquí Darija). 

• Aprendre a reconèixer i reproduir fórmules comunicatives 

bàsiques. 

• Assolir coneixements lingüístics bàsics en àrab. 

DESCRIPCIÓ: 

Tema 1. L'àrab i el marroquí, origen i característiques, la relació 

amb l'Islam, relació amb el castellà, l'escriptura... 

Tema 2. Salutacions, presentacions, comiats... Fórmules comunicatives 

d'interès. Pronoms. 

Tema 3. L'article, el gènere, el nombre, preposicions, conjuncions, 

adverbis. 

Tema 4. Els verbs en present. L'equiparable al ser/estar; tenir i 

voler. 

Tema 5. Fórmules comunicatives d'interès pel treball a l'aula. Els 

números. 

Tema 6. Els colors, la roba. 

Tema 7. Orientacions d'espai: indicacions de trajectòria. 

Tema 8. Orientacions temporals: citar-se. La família. 

Tema 9. Dubtes i repàs de continguts. 

Tema 10. Dinàmica per l'assentament de coneixements. Valoració 

del curs. 

Calendari: del 22 de gener al 12 de març (dijous de 17,30 h a 20 h). 

A càrrec de: Abdelhalime Movali i Ester Soto, formadors de Creu 

Roja. 

MATERIALS: 

Dossier de la Creu Roja. 



Inscripció: www.xtec.cat/crp-terrassa de l’1 al 21 de setembre. 

Entitat: PAME 



158 

ART CONTEMPORANI 



Organitza: 



A concretar. 

Activitat 

nova 

OBJECTIUS: 

• Oferir recursos per treballar les tècniques pictòriques més utilitzades. 

• Conèixer les tècniques dels artistes contemporanis més famosos. 

• Reflexionar sobre l’impacte de la cultura de l’art contemporani 

a les nostres vides. 

DESCRIPCIÓ: 

De la mà de la Rat Soriano, artista contemporània de la nostra ciutat, 

treballarem diferents recursos per aplicar amb el nostre alumnat: 

diferents tècniques pictòriques: el simbolisme, la pols de marbre i el 

col·lage. 

Calendari: del 20 al 24 de novembre (dilluns de 17,30 a 19,30 h). 

A càrrec: Rat Soriano, artista contemporània terrassenca. 




Entitat: PAME 


Preu: Gratuït

ATENCIÓ DE NENS AMB TDAH 



Organitza: 



Oficina local de la Creu Roja. c. Galileu, 260. 

OBJECTIUS: 

• Donar a conèixer aquest trastorn i les seves repercussions a 

l'aula. 

• Dotar als docents d'estratègies pedagògiques adequades per tal 

de donar a aquests infants l'educació personalitzada i l'atenció 

que es mereixen. 

DESCRIPCIÓ: 

Tema 1: definició i tipus, causes i incidència del trastorn, trastorns 

associats, signes d'alerta, tractament del TDAH, intervenció psicològica 

i farmacològica. 

Tema 2: La conducta del nen hiperactiu. Curs evolutiu segons l'edat. 

Tema 3: Dificultats en l'aprenentatge associades al TDAH. 

Tema 4 : Causes del mal comportament a classe: pautes i estratègies 

per millorar-lo en edat infantil i a l'adolescència. 

Tema 5: Autoestima, tolerància davant la frustració, aparició de sentiments 

depressius. 

Calendari: del 2 de març a 1 d’abril (dilluns i dimecres de 17,30 h a 

19,30 h). 

A càrrec de: Mireia Ayats, psicòloga infantil. 

MATERIALS: 





Entitat: PAME 


Preu: Gratuï 

159 

BIODANSAActivitat 

nova 



Organitza: 



A concretar. 

OBJECTIUS: 

• Facilitar l’expressió de la identitat. 

• Reaprendre a cuidar-nos i a respectar els nostres ritmes 

interns. 

• Integrar els nostres actes, pensaments, tenint l’afectivitat com 

a nucli d’aquesta integració. 

• Activar processos de renovació i disminució de l’estrès. 

DESCRIPCIÓ: 

Biodansa és un sistema de creixement personal a traves del moviment, 

la música i situacions de trobada en grup. 

Compartir un projecte, dansar junts i sentir l'alegria d'estar viu, l'alegria 

de la innocència, de les coses senzilles. 

Música i moviment, amb l'afectivitat com a fil conductor, per trobarnos 

tots en un mateix punt: el desig de potenciar la vida, l'expressió 

de la diversitat i l'aprenentatge a través de la vivència. 

Un espai lúdic que ens permetrà renovar forces per continuar educant 

i educant-nos. 

Calendari: del 19 de gener al 23 de febrer (dilluns de 17,30 h a 

19,30 h). 

A càrrec d’: Eva Alvarez, facilitadora per l’Escola de Biodansa de 

Barcelona integrada dintre del col·lectiu REDES BIODANZA. 

MATERIALS: 

Cal portar roba còmode. 




Entitat: PAME 


Preu: Gratuï

CREACIÓ OBJECTES DE PAPER I CARTRÓ 



Organitza: 

Patronat Municipal d'Educació i Escola Municipal La Llar. 


Escola Municipal La Llar. c. Sant Isidre, 1. 

OBJECTIUS: 

• Conèixer tots els tipus de materials i eines necessàries per a la 

seva manipulació. 

• Obtenir els coneixements bàsics per a la manipulació dels 

diferents materials. 

• Creació de nous dissenys. 

• Desenvolupar noves idees per aportar a les aules. 

• Elaboració d'objectes a partir de materials de reciclatge. 

DESCRIPCIÓ: 

Taller enfocat a desenvolupar noves idees i a la utilització de nous 

materials, els quals han de repercutir a les aules. Es realitzaran objectes 

propis de dates senyalades: Nadal, Sant Jordi. Dia de la mare i del 

pare, etc. 

A càrrec de: Fermí Bertran, professor de l’Escola Municipal La 

Llar, especialitzat en manipulació i enquadernació. 

MATERIALS: 

S'informarà a la primera sessió. 



Inscripció: www.xtec.cat/crp-terrassa de l’1 al 21 de setembre 

Entitat: PAME 



160CURSOS 

OBERTS DEL PFZ 


Al professorat de Terrassa, Matadepera, Ullastrell, Vacarisses i 

Viladecavalls. 

Organitza: 

Departament d’Educació. Coordina Servei Educatiu del Vallès 

Occidental II (CRP). 


Als locals del CRP i a diferents centres educatius. 

DESCRIPCIÓ: 

I Autoconeixement, creixement personal 

i autoestima. 4020871402 

Lloc: A concretar 20 hores 

Qui canta i balla no dorm a la palla! 4020811402 

Lloc: CEIP Roser Capdevila 15 hores 

Les TIC a l'educació infantil i al cicle inicial 4021001402 


P Les TIC a l'educació primària 4021011402 


El riure, bon 'desestressant' 4020861402 

Lloc: CEIP Pere Viver 20 hores 

Les TIC i necessitats educatives especials 4020991402 


I Infantil 

P Primària 

Internivells 






Preu: Gratuït

DIADA DE TÈCNIQUES 


Monitors/es, caps, responsables, mestres i professorat de centres 

educatius de la ciutat. 

Organitza: 

Escola Lliure El Sol, Aula d’Esplais del Vallès, Escola d’educa - 

dors/es Creu Roja, Institut de Formació Pere Tarrés i Servei de 

Joventut i Lleure. 

OBJECTIUS: 

• Oferir un espai de formació comú per a tots els agents educatius 

de la ciutat. 

• Facilitar la relació entre entitats de lleure i centres educatius 

d’un mateix territori. 

DESCRIPCIÓ: 

Jornada formativa que es realitza en una escola pública de Terrassa. 

És un espai de trobada dels agents educatius de la ciutat on es proposen 

diferents tècniques formatives en el camp de l’educació en el 

lleure aplicables a qualsevol àmbit. 

Manel Mora. Tel. 93 784 83 90 

manel.mora@terrassa.cat 

Inscripcions: Punt d’Informació Juvenil 




Activitat 

nova 

161 

EDUCACIÓ EMOCIONAL Activitat 



Organitza: 



Oficina local de la Creu Roja. c. Galileu, 260. 

OBJECTIUS: 

• Donar els elements essencials per començar a tenir present i 

fer intervencions en educació emocional a l’aula. A partir de 

l’entrenament del professorat; transmissors en si mateix, amb 

l’exemple, de valors i emocions. 

DESCRIPCIÓ: 

Les emocions són presents a l’aula, les de l’alumnat i les del professorat, 

i la seva interrelació emocional pot donar com a resultat un 

creixement per ambdues parts o el sofriment d’alguna d’elles o de 

totes dues. 

Les emocions, sempre presents en qualsevol relació, poden ajudar 

molt a la tasca dels docents. L’educació emocional pot millorar la 

tolerància, el respecte, l’interès, la capacitat de decisió, la curiositat 

investigadora, l’acceptació d’un mateix, l’autocontrol, la interiorització 

de normes de convivència... d’un mateix i dels alumnes. 

Calendari: del 6 al 29 d’octubre (dilluns i dimecres de 17,30 h a 20 h). 

A càrrec de: Núria Molina, filòsofa, assessora, psicoterapeuta i 

especialista en intel·ligència emocional. 

MATERIALS: 




Inscripció:www.xtec.cat/crp-terrassa de l’1 al 21 de setembre 

Entitat: PAME 



renovada

FORMACIÓ EN COEDUCACIÓ 



Organitza: 

dona més dona, Gam Vallès i 

Regidoria de Polítiques de Gènere. 


A concretar. 


OBJECTIUS: 

• Incentivar la reflexió i el debat entre el professorat sobre la 

coeducació com a eina transformadora d'aquells mecanismes 

que perpetuen la visió androcèntrica de la nostra societat. 

• Formar i assessorar el professorat per tal que pugui desenvolupar 

la coeducació en el centre escolar. 

DESCRIPCIÓ: 

Curs per posar a l'abast del professorat instruments teòrico-pràctics 

que orientin en la implementació de mesures educatives que fomentin 

i impulsin la perspectiva coeducativa en el seu treball diari. 

Durada: 24 h 



Inscripció: www.xtec.cat/crp-terrassa 

Entitat: PAME 



Activitat 

nova 

Activitat 

mestres 

162

163 

serveis 

de l’ajuntament i la ciutat 

Serveis de l’Ajuntament 164 

Entitats i Serveis Educatius 165 

Centres d’Ensenyament 166 

Serveis socials 173 

Recursos a les persones 

discapacitades 175 

Equipaments culturals 176 

Temps de lleure 178 

Esports 184

SERVEIS DE L’AJUNTAMENT 

AJUNTAMENT DE TERRASSA (Atenció al Ciutadà) 

Pl. Didó, 5. Tel. 93 739 70 00 

BAUMANN SERVEI JOVE (Joventut i Lleure) 

Av. Jacquard, 1. Tel. 93 784 83 90 

BRIGADES MUNICIPALS (Manteniment via pública) 

Igualtat, 52. Tel 93 736 34 60 

CAMPUS VALLPARADÍS 

Badalona, 1. Tel. 93 784 76 13 

CASA GALÈRIA (Polítiques de Génere) 

Nou de Sant Pere, 36. Tel. 93 739 74 08 

CENTRE DOCUMENTACIÓ I EDUCACIÓ AMBIENTAL 

Centre Documentació Parc Natural de St. Llorenç del Munt i 

l’Obac 

Agència de Serveis Energètics 

Cisterna, 39 bxos. Tel. 93 780 89 00 

COMPLEX FUNERARI 

Cr. Nacional 150. Tel. 93 786 94 01 

CONSULTA SEXUAL I GINECOLÒGICA 

Cr. Montcada, 596. Tel. 93 731 59 82 

ECO-EQUIP, SAM (Neteja pública) 

Esla, 34. Tel. 93 784 33 00 

EGARVIA SA (Grua municipal i parquímetres) 

Sant Sebastià, 273. Tel. 93 784 27 11 

FOMENT DE TERRASSA SA (Promoció treball) 

Cr. Martorell, 95. Tel. 93 789 11 11 

GERÈNCIA MUNICIPAL D’URBANISME 

Pantà, 20 2n. Tel. 93 733 69 00 

IMATGE I COMUNICACIÓ 

Galileu, 236, 1r. Tel. 93 739 70 50 

IMCET (Cultura i esports) Casa Soler i Palet 

Font Vella, 28. Tel. 93 783 27 11 

IMSABS (Sanitat i Serveis Socials) 


164 

INFORMACIÓ 010 

Rambla d’Egara, 340. Tel.. 010 • 93 739 70 80 

JUNTA ARBITRAL DE CONSUM 


LABORATORI MUNICIPAL 

Calderon de la Barca, 4. Tel. 93 788 97 58 

OFICINA PARTICIPACIÓ CIUTADANA. DISTRICTE I 

Pl. Didó, 5. Tel 93 739 70 00 

OFICINA MUNICIPAL. DISTRICTE II 

Centre Cívic Montserrat Roig 

Av. Barcelona, 180. Tel. 93 736 24 12 

OFICINA MUNICIPAL DISTRICTE III 

Centre Cívic Alcalde Morera 

Pl. Can Palet, 1. Tel. 93 731 63 68 

OFICINA MUNICIPAL DISTRICTE IV 

Centre Cívic M. Aurèlia Capmany 

Av. Àngel Sallent, 55. Tel 93 733 30 98 

OFICINA MUNICIPAL DISTRICTE V 

Centre Cívic Avel·lí Estrenjer 

Pl. Cultura, 57. Tel. 93 734 91 03 

OFICINA MUNICIPAL DISTRICTE VI 

Centre Cívic President Macià 

Rambla Francesc Macià, 189. Tel. 93 735 74 38 

OFICINA TURISME 

Raval de Montserrat, 14. Tel. 93 739 70 19 

OFICINA D’INFORMACIÓ AL CONSUMIDOR 


OFICINA PARC DE VALLPARADÍS 

Rambla Sant Nebridi, 55. Tel. 93 739 70 65 

PATRONAT MUNICIPAL D’EDUCACIÓ 

La Rasa, 24. Tel. 93 780 35 11 

POLICIA MUNICIPAL 

Av. Glòries Catalanes, 3. Tel. 092 - 93 780 55 55 

SERVEI COMUNITARI DE MEDIACIÓ 

Gutenberg, 3-13. Tel. 93 733 77 06

SERVEIS DE L’AJUNTAMENT 

SINDICATURA MUNICIPAL DE GREUGES 

Masia Freixa. Parc de Sant Jordi, s/n. Tel. 93 739 70 00 

SOCIETAT DEL CONEIXEMENT 

Pl. de la Farinera, 2. Tel. 93 736 30 23( 

SOCIETAT MUNICIPAL HABITATGE SA 

Telers, 51 1r. Tel. 93 736 27 95 

SOCIETAT MUNICIPAL DE COMUNICACIÓ, S.A. 

SOMUHATESA 

Canal Terrassa i Ràdio Municipal 

Colom, 90 (La Farinera). Tel 93 788 70 62 

TRANSPORTS MUNICIPALS D’EGARA SA 

Cr. Nacional, 150. Tel 93 731 17 62 

Rambla d’Egara. Tel 93 731 57 37 

(informació autobusos) 

TRÀMITS PER TELÈFON 

Pl. Didó, 5. Tel. 93 739 70 50 

VAPOR UNIVERSITARI 

Colom, 114. Tel. 93 783 07 55 

L’AJUNTAMENT AL TEU ABAST 

www.terrassa.cat 

165 

ENTITATS I SERVEIS EDUCATIUS 

AULA GRAN 

Sant Pere, 36. Tel. 93 783 25 88 

ASSOCIACIÓ DE MESTRES ALEXANDRE GALÍ 

Sant Isidre, 29. Tel. 93 788 79 48 

CENTRE DE NORMALITZACIÓ LINGÜÍSTICA 

Sant Quirze, 2. Tel. 93 731 79 08 

CENTRE DE RECURSOS PEDAGÒGICS. 

VALLÈS OCCIDENTAL II 

Alcoi, 57. Tel. 93 735 30 56 

CONSELL ESCOLAR DE CATALUNYA 

Via Augusta, 202. Barcelona. Tel. 93 451 71 17 

CONSELL ESCOLAR MUNICIPAL 

La Rasa, 24 (PAME). Tel. 93 780 35 11 

CONSELL ESCOLAR TERRITORIAL. 

VALLÈS OCCIDENTAL 

Marquès de Comillas, 67. Sabadell. Tel. 93 748 44 55 

EQUIP D’ASSESSORAMENT PSICOPEDAGÒGIC 

Alcoi, 57. Tel. 93 734 21 16 

FAPAC-Terrassa 

Sant Isidre, 29. Tel. 93 788 79 48 

FEDERACIÓ D’ASSOCIACIONS DE PARES 

I MARES D’ALUMNES DE CATALUNYA 

Cartagena, 245, àtic 2ª. Barcelona. 

Tels. 93 347 26 07 i 93 347 72 27 

FEDERACIÓ DE MOVIMENTS DE RENOVACIÓ 

PEDAGÒGICA 

Av. Drassanes, 3. Tel. 93 481 73 88. Fax. 93 301 75 50 

mrp@pangea.org • www.mrp.pangea.org 

PATRONAT MUNICIPAL D’EDUCACIÓ 

La Rasa, 24. Tel. 93 780 35 11 

SERVEIS TERRITORIALS D’EDUCACIÓ. 

VALLÈS OCCIDENTAL 

Marquès de Comillas, 67 Sabadell. Tel. 93 748 44 55

CENTRES D’ENSENYAMENT 

ESCOLES BRESSOL MUNICIPALS 

166 

Centre Adreça Barri Telèfon E-mail 

Coloraines Jocs Olímpics, 56 Can Roca 93 736 49 73 coloraines@terrassa.cat 

Espígol Grups Can Boada bl. 3 bxs. Can Boada 93 788 73 94 espigol@terrassa.cat 

Ginesta Badalona, 5 Can Jofresa 93 785 07 36 ginesta@terrassa.cat 

Giravolt Maria Auxiliadora, 245 La Maurina 93 789 22 29 giravolt@terrassa.cat 

L'Esquitx Alemanya, 110 Can Parellada 93 785 14 49 esquitx@terrassa.cat 

La Casona Icària, 44 Roc Blanc 93 788 69 73 lacasona@terrassa.cat 

Moisès Camí Font de les Canyes, 27 Sant Llorenç 93 783 85 48 moises@terrassa.cat 

Soleia Jacint Elias, 141 Ca n'Anglada 93 783 97 59 soleia@terrassa.cat 

Somriures Camí dels Monjos, 112 Torre-sana 93 785 89 44 somriures@terrassa.cat 

Tabalet Cr. Castellar, 410 La Gripia 93 785 33 46 tabalet@terrassa.cat 

Vallparadís Sant Valentí, 15 Centre 667 883 267 ebvallparadis@terrassa.cat 

LLARS D’INFANTS DE LA GENERALITAT 


L'Oreneta Av. del Vallès, 487 Sant Pere Nord 93 785 27 67 a8047984@xtec.cat 

Patufet Vilafranca del Penedès, s/n Pla Bon Aire 93 735 22 70 a8047996@xtec.cat 

Verge de Núria Pla de l'Ametllera, 115 Sant Pere 93 735 87 59 a8047972@xtec.cat


167 

LLARS D’INFANTS PRIVADES (reconegudes per la Generalitat) 


Arquímedes Arquímedes, 250 Ca n’Aurell 93 788 36 23 a8029568@xtec.cat 

Bambi Nou de Sant Pere, 42 Centre 93 784 15 30 a8054711@xtec.cat 

Cavall Blau Lluna, 10 St. Pere 93 734 33 10 

Eina Menéndez y Pelayo, 122 Can Palet 93 785 06 83 a8054721@xtec.cat 

El Cargol Isaac Peral, 1 Ca n’Aurell 93 788 72 19 a8052104@xtec.cat 

El Jardinet Pl. Mestre Serrat, 4 Sant Pere 93 736 46 06 08066073@xtec.cat 

Grèvol Egara, 93 Sant Pere 93 735 22 41 a8051161@xtec.cat 

Grimm Sant Isidre, 78 Centre 93 788 07 09 a8030042@xtec.cat 

L’Elefant Colom, 60 Cementiri Vell 93 785 32 16 a8052116@xtec.cat 

Mainada Col·legi, 68 Centre 93 788 93 95 a8050569@xtec.cat 

Nins Monturiol, 48 Pere Parres 93 780 17 50 a8050570@xtec.cat 

Peggy Nens Rutlla, 38 Centre 93 789 12 99 a8064714@xtec.cat 

Plançons Volta, 53 Ca n’Aurell 93 788 47 44 a8053959@xtec.cat 

Quitxalla Font Vella, 98 Centre 93 784 33 26 quitxallastars@telefonica.cat 

Segona llar Martín Díez, 30 Ca n’Aurell 93 789 25 56 a8058714@xtec.cat 

Snoopy Torrent, 132 Pere Parres 93 780 29 60 a8051197@xtec.cat 

Solana Claustre, 6 Vallparadís 93 786 31 64 a8050582@xtec.cat 

Sorribes Mare de Déu de Lourdes, 27 Ca n’Anglada 93 785 23 46 a8039124@xtec.cat 

Virolai Sant Domènec, 15 Centre 93 780 82 79 a8050594@xtec.cat 

CENTRES PÚBLICS D’EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA DE LES RODALIES 

Centre Adreça Municipi Telèfon E-mail 

Pilarin Bayés Josep Mitats, s/n Les Fonts 93 784 23 84 a8044454@xtec.cat 

Ginesta Can Pous, 10 Matadepera 93 787 00 68 a8020863@xtec.cat 

J. Torredemer Sant Ignasi, 20 Matadepera 93 787 06 94 a8060757@xtec.cat 

Rellinars Av. el Planet, s/n Rellinars 636 579 712 a8067181@xtec.cat 

Serralavella Plaça de les Escoles, s/n Ullastrell 93 788 65 66 a8030662@xtec.cat 

Font de l’Orpina Margarides, 12 (Urb. Can Serra) Vacarisses 93 828 17 42 a8061191@xtec.cat 

Pau Casals Salvador Badia, s/n Vacarisses 93 828 01 06 ceippaucasals@xtec.cat 

Roc Blanc Urbanització Can Trias Viladecavalls 93 789 19 02 a8041726@xtec.cat 

Rosella Josep Tarradellas, s/n Viladecavalls 93 734 00 01 a8031061@xtec.cat


168 

CENTRES PÚBLICS D’EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA 


Abad Marcet Av. Abat Marcet, 324 Zona Esportiva 93 788 05 37 a8051306@xtec.cat 

Agustí Bartra Av. Barcelona, 69 Ca n'Anglada 93 784 17 32 a8039653@xtec.cat 

Antonio Ubach Aymerich i Gilabertó, 35 Ca n'Anglada 93 785 76 37 a8030224@xtec.cat 

Bisbat d'Egara Sant Marià, 46 Centre 93 736 29 39 a8029374@xtec.cat 

El Vallès Cr. Martorell, 91 La Cogullada 93 780 99 40 a8038326@xtec.cat 

Enxaneta Sometent Castella, 169 Can Roca 93 734 94 25 a8058465@xtec.cat 

Font de l'Alba Consell de Cent, 146 Can Tusell 93 735 32 12 a8043437@xtec.cat 

França Ausiàs March, 40 Ca n'Aurell 93 788 05 32 a8029350@xtec.cat 

Francesc Aldea Alemanya, 146 Can Parellada 93 784 20 07 a8041246@xtec.cat 

Germans Amat Mallorca, 25 La Maurina 93 788 01 80 a8029362@xtec.cat 

Isaac Peral Isaac Peral, 58 Ca n'Aurell 93 788 69 13 a8029507@xtec.cat 

Jaume I Catalunya, 127 (provisional) Ègara 93 734 97 60 a8064143@xtec.cat 

J. Marquès Casals Av. del Vallès, 483 Sant Pere Nord 93 783 95 60 a8034485@xtec.cat 

Joan XXIII Joan XXIII, 25 Les Arenes 93 786 08 92 a8030315@xtec.cat 

Josep Ventalló Amèrica, 19 Can Parellada 93 785 91 37 a8030212@xtec.cat 

Lanaspa-Giralt Pantà, 10 Centre 93 733 16 57 a8039665@xtec.cat 

La Roda Salmeron, 223 Sant Pere 93 785 07 98 a8044648@xtec.cat 

Les Arenes Mont Perdut, 15 Les Arenes 93 786 93 13 a8061774@xtec.cat 

Marià Galí Grup Can Boada, 11 Can Boada 93 788 58 64 a8030200@xtec.cat 

Montserrat Badajoz, 12 Montserrat 93 785 09 99 a8038314@xtec.cat 

Pau Vila Av. Can Jofresa, 20 Can Jofresa 93 785 75 86 a8030248@xtec.cat 

Pere Viver Arenys de Mar, 2 Pla del Bonaire 93 735 30 33 a8030194@xtec.cat 

Ponent Palet i Barba, 189 Roc Blanc 93 733 63 57 a8062687@xtec.cat 

President Salvans Germà Joaquim, 128 Can Palet 93 783 75 49 a8030285@xtec.cat 

Ramón y Cajal Ramón y Cajal, 111 Ca n'Anglada 93 786 04 96 a8029386@xtec.cat 

Roc Alabern Palet i Barba, 189 (provisional) La Maurina 675 786 015 a8067235@xtec.cat 

Roser Capdevila Les Palmes, 17 Torre-sana 93 736 09 67 a8066048@xtec.cat 

Salvador Vinyals Rioja, 30 Vilardell 93 785 75 85 a8030297@xtec.cat 

Sant Llorenç Morral del Llop, 31 Sant Llorenç 93 785 72 99 a8051318@xtec.cat 

Serra de l’Obac La Forja, s/n Can Roca 93 736 45 40 a8065512@xtec.cat 

Vapor Cortès Giralt i Serra, 30 Ca n’Aurell 93 693 26 63 a8067247@xtec.cat


169 

CENTRES CONCERTATS D’EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA 


Airina Nord, 67 Centre 93 783 45 55 a8029601@xtec.cat 

Andersen Pérez Galdós, 15 Can Palet 93 783 57 10 a8029908@xtec.cat 

Cultura Pràctica Sant Pere, 36 Centre 93 783 25 88 cpractica@cpractica.cat 

Delta Cr. Matadepera, 95. Sant Pere 93 735 22 86 a8029556@xtec.cat 

El Cim Frederic Soler, 22 Ca n'Aurell 93 733 06 30 escolaelcim@xtec.cat 

Escola Pia Col·legi, 14 Centre 93 788 54 54 terrassa@escolapia.cat 

Goya Camí Font de les Canyes, 11 Sant Llorenç 93 783 35 59 a8029738@xtec.cat 

Joaquima de Vedruna Cr. Castellar, 398 Les Arenes 93 786 01 46 a8029611@xtec.cat 

L'avet Cardaire, 23 Centre 93 783 55 11 a8030005@@xtec.cat 

Liceo Egara Sant Honorat, 3 Ca n'Anglada 93 785 12 90 a8030078@xtec.cat 

Cr. Castellar, 126 Pça.Catalunya 93 783 95 87 

Lumen Provença, 63 Sant Pere nord 93 785 89 96 a8029921@xtec.cat 

Mare de Déu del Carme Independència, 107 Sant Pere 93 735 26 28 a8029672@xtec.cat 

Maria Auxiliadora Santa Maria Mazzarello, 49 La Maurina 93 788 20 65 a8029775@xtec.cat 

Martí Manresa, 135 Sant Pere nord 93 735 44 13 a8029751@xtec.cat 

Petit Estel Puignovell, 18 Centre 93 785 27 86 a8030054@xtec.cat 

Ramon Pont Sant Tomàs, 40 Ca n'Anglada 93 785 76 39 a8030091@xtec.cat 

Sagrat Cor de Jesús Pare Font, 42 Segle XX 93 783 41 22 a8029881@xtec.cat 

Sant Domènec Savio Maria Auxiliadora, 45 La Maurina 93 733 60 13 salesians.terrassa@sdb-terrassa.org 

Sant Josep Calassanz Borges Blanques, 22 Arenes-Grípia 93 785 16 46 a8029581@xtec.cat 

Santa Teresa de Jesús Major de Sant Pere, 19 Antic P. St. Pere 93 783 93 30 a8029805@xtec.cat 

Tecnos Topete, 34 Centre 93 785 83 55 secretaria@tecnos.cat 

Vedruna Vall, 21 Centre 93 780 29 33 vedrunavall@aboforum.es 

Centre d’Estudis Gresol Cr. Sabadell-Matadepera Terrassa 93 787 01 58 gresol@telefonica.cat 

Montcau-La Mola Passeig del Pla, s/n Matadepera 93 787 08 25 montcau@cecot.es


INSTITUTS D’EDUCACIÓ SECUNDÀRIA 

170 

Centre Adreça Telèfon E-mail 

Can Jofresa Av. Can Jofresa, 9 93 785 07 25 a8031770@xtec.cat 

Cavall Bernat La Castellassa, 31 A 93 785 11 43 a8053251@xtec.cat 

Ègara Amèrica, 55 93 736 16 70 a8024777@xtec.cat 

Investigador Blanxart Granada, 3 93 786 08 66 a8030340@xtec.cat 

Montserrat Roig Cervantes, 46 93 733 65 80 iesmontserratroig@ense.gencat.es 

Nicolau Copèrnic Grups Can Boada, 13 93 780 75 17 a8034059@xtec.cat 

Santa Eulàlia Av. Santa Eulàlia, 72 93 731 40 80 ies-santaeulalia@xtec.cat 

Terrassa Rambla d'Egara, 331 93 733 04 90 a8030339@xtec.cat 

Torre del Palau Camí Can Boada del Pi 93 733 06 61 a8045011@xtec.cat 

INSTITUTS D’EDUCACIÓ SECUNDÀRIA DE LES RODALIES 

Institut Adreça Localitat Telèfon E-mail 

Castellarnau Cr. N-150, km 15 Sabadell 93 726 94 22 a8024893@xtec.cat 

Matadepera Av. Mas Sot, 4-10 Matadepera 93 787 16 14 a8053169@xtec.cat 

Viladecavalls Vial Sant Jordi Viladecavalls 93 734 02 10 a8053261@xtec.cat 

ESCOLES D’ADULTS 


Anna Murià Terque, 76 93 780 14 09 cfaannamuria@xtec.cat 

Ègara Jacint Elias, 147 93 786 13 58 cfaegara@xtec.cat 

Pl. Immaculada, 4 93 785 76 40 

La Llar San Isidre, 1 93 788 18 86 llar@terrassa.cat 

Ramon Llull Atenes, 59 93 788 79 49 cfa-ramonllull@xtec.cat 

Salvador Espriu Badalona, 1 (Edifici Campus 93 784 76 13 cfasalvadorespriu@xtec.cat 

Professional Vallparadís)


171 

CENTRES CONCERTATS D’EDUCACIÓ SECUNDÀRIA 


Andersen Pérez Galdós, 15 93 783 57 10 a8029908@xtec.cat 

C.E.T. Segle XX Pare Font, 157 93 783 16 70 cetseglexx@jazzfree.com 

Cingle Cr. Montcada, 512 93 783 55 10 cingle@cecot.es 

Cultura Pràctica Sant Pere, 36 93 783 25 48 cpractica@cpractica.cat 

Edgar Prat de la Riba, 68 93 785 98 76 a8038120@xtec.cat 

El Cim Frederic Soler, 22 93 733 06 30 elcim@centres.es 

Escola Pia Col·legi, 14 93 788 54 54 terrassaa@escolapia.cat 

Camí Fondo, 33 93 788 17 65 

Fundació FIAC Colom, 114 (Vapor Universitari) 93 731 18 69 info@fiaccicles.com 

Goya Camí Font de les Canyes, 1 93 783 45 06 a8029738@xtec.cat 

Joaquima de Vedruna Cr. Castellar, 398 93 786 01 46 a8029611@xtec.cat 

Liceo Egara Dr. Pearson, 163 93 785 70 76 a8030078@xtec.cat 

Mare de Déu del Carme Voluntaris Olímpics, 54 93 735 11 70 a8029672@xtec.cat 

Martí Roca i Roca, 131 93 785 05 33 a8029751@xtec.cat 

Petit Estel Puignovell, 33 93 785 27 86 a8030054@xtec.cat 

Ramon Pont Sant Tomàs, 40 93 785 76 39 a8030091@xtec.cat 

Sagrat Cor de Jesús Pare Font, 152 93 786 28 16 a8029881@xtec.cat 

Sant Domènec Savio Maria Auxiliadora, 45 93 733 60 13 salesians_terrassa@bcn.ser 

Tecnos Topete, 34 93 785 83 55 escola.tecnos@apdo.com 

Vedruna Vall, 21 93 780 29 33 terrassavalll@aboforum.es 

Vilamanyà Pi i Maragall, 63 93 789 28 15 ana@escolavilamanya.com 

Centre d'Estudis Gresol Cra.Sabadell-Matadepera 93 787 01 58 gresol@telefonica.cat 

km. 6. Terrassa 

Montcau-La Mola Passeig del Pla, s/n 93 787 08 25 montcau@cecot.es 

Matadepera


172 

CENTRES MUNICIPALS D’EDUCACIÓ ESPECIAL 


El Pi Cr. Castellar, s/n 93 783 75 44 escpi@xtec.cat 

Fàtima Vacarisses, 2 93 734 26 20 a8030261@xtec.cat 

CENTRES PRIVATS D’EDUCACIÓ ESPECIAL 


L'heura Sal·lari, 28 93 784 25 25 a8034801@xtec.cat 

CEE Crespinell Pantà, 7 93 780 55 33 a8037097@xtec.cat 

FUPAR Campiones Olímpiques, 36 93 788 36 62 fundacio@fupar.es 

Reina de la Pau Pau Marsal, 136 93 731 38 47 corp@cecot.es 

PRODIS Pl. del Tint, 6 93 731 10 09 

CENTRES PÚBLICS D’ENSENYAMENTS ARTÍSTICS 


Conservatori de Música Miquel Vives, 2 93 736 17 60 conservatori@terrassa.cat 

Escola Municipal d'Art Colom, 114 93 785 00 70 artidisseny@terrassa.cat 

Escola Municipal La Llar Sant Isidre, 1 93 788 18 86 llar@terrassa.cat 

Institut del Teatre Plaça Didó 93 788 74 40 it.terrassa@diba.es 

ESCOLA OFICIAL D’IDIOMES. TERRASSA 


Escola Oficial d’Idiomes Vic, 3 93 786 11 00 a8053194@xtec.cat

SERVEIS SOCIALS 

EQUIPS BÀSICS D’ATENCIÓ SOCIAL PRIMÀRIA (EBASP) 

Adreçat a tota la població i format per professionals diplomats/des en Treball 

Social i Educació Social. La distribució territorial és la següent: 

Zona Barris Adreça Telèf. 

1 Centre Unió, 36 93 788 50 65 

Vallparadís 

Escola Industrial 

S. Pere (poble Antic) 

Cementiri Vell 

2.1 Ca n'Anglada C.C. Montserrat Roig 93 736 24 14 

Av. Barcelona, 180 93 736 24 12 

2.2 Vilardell C.M. R. Campalans 93 783 16 04 

Torresana Rioja, s/n 93 736 39 07 

Montserrat 

3.1 Can Parellada Amèrica, 33 93 786 91 50 

Les Fonts 

Segle XX 

C.C. Alcalde Morera 93 786 91 59 

3.2 Can Palet 

Can Palet II 

Can Jofresa 

Guadalhorce 

Xúquer 

Pl. Can Palet, 1 

4.1 La Maurina 93 733 30 98 

Roc Blanc. 

C.C. Maria Aurèlia 

La Cogullada 

Capmany 

C. Palet Vista Alegre 

Av. Àngel Sallent, 55 

4.2 Ca n'Aurell Unió, 36 93 788 50 65 

5.1 Can Boada 

Pere Parres 

Poble Nou 

Can Gonteres 

5.2 Zona Esportiva 

Can Roca 

Pla Bonaire 

Sant Pere 

C.C. Avel·lí Estrenjer 93 734 91 03 

Pl. de la Cultura, 5 

6.1 Can Tusell 

Egara C.C. President Macià 

Francesc Macià, 189 93 735 74 38 

6.2 Sant Llorenç 

Les Arenes 

La Gripia 

6.3 Sant Pere Nord 

SAI Tota la ciutat Cr. Montcada, 596 93 731 59 82 

173 

PROJECTES ADREÇATS A INFANTS I JOVES 

• CENTRE OBERT 

Equipaments socioeducatius de suport a l’atenció primària integrats 

per professionals especialitzats. S’adrecen prioritàriament a nens i 

nenes d’entre 6 i 12 anys. L’accés d’infants i adolescents es relitza 

mitjançant els Equips Bàsics d’atenció social primària de la zona 

corresponent. 

Centre Obert de Vilardell. C. La Rioja, s/n (CM Rafael Campalans) 

Centre Obert de La Maurina. C. Mallorca, 25 (CEIP Germans Amat) 

• DISTRICTE JOVE –CLUB JOVE– 

És un servei per a joves, d’edats compreses entre 12 i 18 anys, 

adreçat a promoure el desenvolupament integral i la seva autonomia 

adulta, per tal de possibilitar-los una bona incorporació a la 

comunitat. Ofereix intervenció socioeducativa que treballa bàsicament 

la convivència i les possibilitats que la nostra societat ens ofereix, 

tant a nivell educatiu, com laboral i de temps lliure. El projecte 

està gestionat pel departament de Joventut i l’Institut Municipal 

de Salut i Benestar Social (IMSABS). 

• REFORÇ EDUCATIU 

Adreçat a nens i nenes de primària i secundària que necessiten d’un 

suport en relació a: aprenentatges/hàbits escolars i coneixement 

d’idioma (immigrants de recent arribada a Catalunya). El projecte 

el gestionen conjuntament l’IMSABS amb les entitats: Càritas, 

Creu Roja i Escola Pia. 

ATENCIÓ A LA INFÀNCIA I A L’ADOLESCÈNCIA 

És un equip format per dos treballadors/es socials, dos picòlegs/gues, 

un/a pedagog/a i un/a educador/a social, que realitza la detecció, avaluació 

i intervenció en situacions d’alt risc social en l’àmbit de la 

infància i l’adolescència. 

Proposa, si és necessari, mesures administratives a la (DGAIA) i en 

fa el seguiment. 

Intervé en les famílies i els menors per tal de modificar les situacions 

d’alt risc. 

Per a més informació: IMSABS (Institut Municipal de Salut i Benestar 

Social). Cr. Montcada, 596. Tel. 93 731 59 82 • imsabs@terrassa.cat 

OFICINES D’ACCIÓ SOCIAL I CIUTADANIA 

c. Matagalls, s/n. Tel. 93 785 11 13 

c. Colom, 90, int. Tel. 93 784 70 51 

c. Doctor Ullès, 96. Tel. 93 693 25 02

SERVEIS SOCIALS 

PROJECTES ADREÇATS A FAMÍLIES 

• ESCOLA DE FAMÍLIA 

Projecte socioeducatiu adreçat a adults que tenen o tindran menors 

al seu càrrec. Es tracta d’espais grupals que ofereixen formació i 

orientació educativa a la família i en els que es potencia de manera 

prioritària el desenvolupament de la funció parental respecte els 

aspectes educatius (hàbits i pautes) i afectius (promoció i millora de 

la relació amb els fills). 

• SERVEI D’ATENCIÓ DOMICILIÀRIA: NADONS PARTS 

MÚLTIPLES 

Programa que atorga una prestació de servei d’atenció domiciliària, 

de 5 hores setmanals, a les famílies que han tingut un part múltiple 

de dos o més infants, o famílies que han adoptat dos o més 

infants, per tal d’oferir suport a l’atenció dels infants o suport a la 

família 

El servei tindrà una duració de 3 mesos en cas de bessons i de 6 

mesos per trigèmins o més, podent-se rebre durant el primer any de 

vida dels nadons. 

• ATENCIÓ A LES DISCAPACITATS (PUMAD) 

Servei Municipal d’atenció, assessorament i orientació a persones 

amb discapacitat i les seves famílies, professionals, entitats i associacions. 

El servei ofereix: 

• L’atenció d’un professional de referència, que informa, assessora 

i orienta a les persones amb discapacitat i a les seves famílies. 

• Suport i seguiment a les situacions de complexitat o gravetat, en 

coordinació amb els Equips dels Serveis Socials Bàsics. 

174 

• Facilitar la tasca d’entitats que treballin en l’àmbit de les discapacitats. 

• Contribuir a que les persones amb discapacitat participin de 

manera activa a la vida de la ciutat. 

• Potenciar el desenvolupament d’accions innovadores en el camp 

de la discapacitat, que s’ajustin a les necessitats emergents. 

Per a més informació: IMSABS (Institut Municipal de Salut i 

Benestar Social) cr. Montcada, 596. Tel. 937 315 982. 

imsabs@terrassa.cat

RECURSOS A LES PERSONES DISCAPACITADES175 

AGÈNCIA ADMINISTRATIVA DE LA ONCE 

Terol, 2. Tel. 93 736 10 66 

Persones amb disminució sensorial 

ASSOCIACIÓ CATALANA ARGENTINA D’EQUINOTERÀPIA 

Olot, 69 bx 1a. Tel. 93 731 03 82 

Associació creada per a desenvolupar l’Equinoteràpia, disciplina 

que utilitza el cavall com a eina terapèutica. 

ASSOCIACIÓ D’AMISTAT ALS DISCAPACITATS MENTALS 

Camí de la Senyora, 14, 3r 2a. Tel. 665 34 41 59 

ASSOCIACIÓ EMBAT 

Av. Barcelona, 231. Tel. 93 731 18 82 

Integració social. 

CAP DE SALUT MENTAL 


CENTRE D’EDUCACIÓ ESPECIAL FÀTIMA 

Vacarisses, 2. Tel. 93 734 26 20 

Servei educatiu municipal que atén infants i joves enre els 3 i 

els 20 anys (infantil, primària, secundària i formació laboral) 

CENTRE DE DIA SALUT MENTAL 

Martin Díez, 5. Tel 93 780 71 28 

CENTRE DE PARALISIS CEREBRAL “CIUTAT DE TERRASSA” 

Portal Nou, 34, int. Tel 93 785 68 00 

Servei d’assistència i laboral a persones afectades de paràlisi 

cerebral. 

CENTRE DE PARALISIS CEREBRAL “EL PI” 

Cr. Castellar, s/n. Tel. 93 783 75 44 

Escola d’Educació Especial Municipal que acull alumnes de 3 

fins als 18 anys (infantil, primària i pre-laboral) 

CENTRE OCUPACIONAL REINA DE LA PAU 

Pau Marçal, 136. Tel. 93 731 38 47 

Servei d’assistència i laboral a persones amb disminució psíquica. 

EQUIP D’ATENCIÓ A LA INFÀNCIA I A L’ADOLESCÈNCIA 


Adreçat a nens i adolescents de 0 a 18 anys. 

ESCOLA D’EDUCACIÓ ESPECIAL “CRESPINELL” 

Pantà, 7. Tel. 93 780 55 33 

Servei educatiu que atén infants amb necessitats educatives 

especials. 

FUNDACIÓ PRESIDENT AMAT ROUMENS –FUPAR– 

Campiones Olímpiques, 36. Tel. 93 788 36 62 

Centre especial de treball i servei social d’integració laboral. 

Persones amb disminució psíquica. 

L’HEURA 

Sal·lari, 28. Tel. 93 784 25 25 

Servei educatiu per infants amb necessitats especials i d’inserció 

laboral a persones amb disminució psíquica. 

PRODISMINUÏTS: FUNDACIÓ PRIVADA TERRASSENCA 

–PRODIS– 

Plaça del Tint, 6. Tel. 93 731 10 09 

Centre especial de treball i serveis de suport a la integració 

laboral per les persones amb disminució psíquica i paràlisi 

cerebral. 

RESIDÈNCIA PER DISCAPACITATS PSÍQUICS “LA PINEDA” 

Cr. del Sanatori, s/n Tel. 93 735 01 90 

Servei per a persones amb disminució psíquica profunda i 

severa. 

SERVEI D’ESTIMULACIÓ PRECOÇ 

Prat de la Riba, 30-32. Tel. 93 785 83 00 

Adreçat a nens amb deficiència. 

TERRASSENCS DISMINUÏTS FÍSICS ASSOCIATS 

Arenys de Mar, 14 bxos. Tel. 93 735 70 00 

TEIXIDORS, SCL 

Mas Adey, 65. Tel 93 783 11 99 

Servei laboral a persones amb disminució psíquica 

UN RAIG D’AMISTAT (URA) 

Galileu, 260. Tel 93 733 12 44 

Servei de temps lliure a persones amb disminució psíquica.

EQUIPAMENTS CULTURALS 

ARXIUS I CENTRES DE DOCUMENTACIÓ ESPECIALITZADA 

ARXIU ADMINISTRATIU DE L’AJUNTAMENT 

Raval de Montserrat, 14 pl. baixa. Tel. 93 739 70 00. 

arxiu@terrassa.cat 

ARXIU HISTÒRIC COMARCAL DE TERRASSA 

Pantà, 20 bxos. Tel. 93 733 14 96 

arxiu.historic@terrassa.cat 

ARXIU I BIBLIOTECA JOAN OLLER 

Plaça Didó, 1. Tel. 93 788 74 40 

(biblioteca especialitzada en temes de teatre) 

ARXIU TOBELLA 

Placeta Saragossa, 2. Tel. 93 788 11 62 

BIBLIOTECA DEL CDMT 

Salmerón, 25. Tel. 93 731 52 02 

CENTRE DE DOCUMENTACIÓ DEL PARC NATURAL 

DE SANT LLORENÇ 

Cisterna, 39. Tel. 93 780 89 00 

CENTRE DE DOCUMENTACIÓ I EDUCACIÓ AMBIENTAL 

Cisterna, 39. Tel. 93 780 89 00 

LA BIBLIOTECA DEL MUSEU 

Museu de Terrassa. Direcció i serveis 

Gavatxons, 9. Tel. 93 789 27 55 

LA MEDIATECA 

Biblioteca, videoteca i fonoteca del mNACTEC 

Rambla d’Ègara, 270. Tel. 93 736 89 66 

BIBLIOTEQUES PÚBLIQUES I MUNICIPALS 

BIBLIOTECA CENTRAL DE TERRASSA –bct– 

Passeig de les Lletres, 1 

Tel. 93 789 45 89. Fax. 93 739 70 51 

bct@terrassa.cat • www.terrassa.cat/bct 

BIBLIOTECA DISTRICTE 2 

Sant Cosme, 157. Tel. 93 786 91 62 

bd2@terrassa.cat 


• Biblioaccés Pere Roca 

Menéndez y Pelayo, 117 bxos. Tel. 93 785 84 49 

pereroca@terrassa.cat 

176 

• Biblioaccés Salvador Utset 

Avinyó, 17 pis. Tel. 93 784 11 16. 

salvadorutset@terrassa.cat 


Infant Martí, 183. Tel. 93 739 74 23 


BIBLIOTECA DISTRICTE 5 (ENRIC GALL) 

Jocs Olímpics, s/n. Tel. 93 735 09 27 

b.terrassa.eg@diba.cat 


Rambla Francesc Macià, 191-193. Tel. 93 739 74 20 


CINE-CLUBS 

AMICS DE LES ARTS I JOVENTUTS MUSICALS 

Teatre, 2. Tel. 93 785 92 31 

CLUB CATALUNYA 

Passatge de Tete Montoliu, 14 

FAKTORIA D’ARTS 

Bruc, 28. Tel. 939 336 160 

FILMOTECA DE LA GENERALITAT 

Amb seu al Club Catalunya: Passatge de Tete Montoliu, 14 

FUNDACIÓ TORRE DEL PALAU 

Centre Cultural Caixaterrassa 

Rambla d’Egara, 340. Tel. 93 780 59 77 

SOCIETAT CORAL JOVENTUT TERRASSENCA - CINE 

CLUB NICKELODEON 

Sant Marià, 122. Tel. 93 780 05 29 

CINEMES 

CINEMA CATALUNYA 

Equipament municipal de dues sales 

Sant Pere, 9. Tel. 93 788 53 76 

CINESA PARC VALLÈS 

24 sales. Av. Can Jofresa, 85. Tel. 902 333 231 

SEGLE XXI 

Plaça de la Terrassa Industrial, 4, 

9 sales. Tel. 93 736 13 82 • www.cinesseglexxi.com


ENTITATS CULTURALS D’ESTUDI 


Teatre, 2. Tel. 93 785 92 31 

ASSOCIACIÓ PEL FOMENT CULTURAL DE TERRASSA 

Suris, 26 2n 1a. Tel. 93 780 50 63 

CENTRE D’ESTUDIS HISTÒRICS 

Pantà, 20 bx. Tel. 93 780 54 60 

CENTRE EXCURSIONISTA DE TERRASSA 

Sant Llorenç, 10. Tel. 93 788 30 30 

OMNIUM CULTURAL 

Portal Nou, 13. Tel. 93 783 44 35 

MUSEUS 

MUSEU DE TERRASSA. DIRECCIÓ I SERVEIS 

Gavatxons, 9. Tel. 93 789 27 55 

Les seccions del Museu: 

– Centre d’Interpretació de la Vila Medieval 

Pl. de la Torre del Castell Palau, s/n. 

Tel. 93 789 27 55 (Direcció i Serveis) 

– El Castell Cartoixa de Vallparadís 

Salmeron, 17. Tel. 93 785 71 44 

– El conjunt monumental Esglésies de Sant Pere 

Pl. Rector Homs. Tel. 93 783 37 02 

– El Convent de Sant Francesc d’Assís 

Pl. Doctor Robert, 1. Tel. 789 27 55 (Direcció i Serveis) 

– La Casa Alegre de Sagrera 

Font Vella, 29-31. Tel. 93 731 66 46 

– La Torre del Palau 

Pl. de la Torre del Castell Palau, s/n. 

Tel. 93 789 27 55 (Direcció i Serveis) 

AMICS DEL MUSEU 

Gavatxons, 9. Tel. 93 789 27 55 

CENTRE DE DOCUMENTACIÓ I MUSEU TÈXTIL 

Salmeron, 25. Tel. 93 731 52 02 • 93 731 49 80 

info@cdmt.es • www.cdmt.es 

MUSEU NACIONAL DE LA CIÈNCIA I LA TÈCNICA DE 

CATALUNYA 

Rambla d’Egara, 270. Tel. 93 736 89 66 • info@mnactec.com 

177 

SALES D’EXPOSICIÓ 


Teatre, 2. Tel. 93 785 92 31 

ARXIU TOBELLA 

Placeta Saragossa, 2. Tel. 93 788 11 62 

ESCOLA MUNICIPAL D’ART 

Colom, 114. Tel. 93 785 00 70 

SALA MUNCUNILL 

Pl. Didó, 3. Tel. 93 789 16 15 • 93 783 27 11 (IMCET) 

SALA SOLER I PALET 

Font Vella, 28. Tel. 93 783 27 11 

TEATRES, AUDITORIS I SALES D’ACTES 

AUDITORI ALFONS VALLHONRAT I SALA D’ACTES 

DEL CENTRE CULTURAL CAIXATERRASSA 

Rambla d’Egara, 340. Tel. 93 780 47 66 

AUDITORI MUNICIPAL 

Ps. Ernest LLuch, 1. Tel. 93 736 17 60 

AUDITORI DEL PARC DE VALLPARADÍS 

Oficines del Parc. Rambla Sant Nebridi, 55 (interior). 

Tel. 93 739 70 65 

AMFITEATRE DEL PARC DE SANT JORDI 

Parc de Sant Jordi. Tel. 93 783 27 11 (IMCET) 

NOVA JAZZ CAVA 

Ps. Tete Montoliu. Tel. 93 780 50 12 

SALA CRESPI 

Major de Sant Pere, 59. Tel. 93 783 07 29 

SALA D’ACTES CDMT 

Salmeron, 25. Tel. 93 731 52 02 

SALA D’ACTES DE LA PARRÒQUIA DE LA SANTA CREU 

Cr. Rellinars, 110 

SALA D’ACTES mNACTEC 

Rambla d’Ègara, 270. Tel. 93 736 89 66


SALA D’ACTES TORRE DEL PALAU 

Rambla d’Ègara, 340 2n. Tel. 93 789 90 85 

SALA D’ACTES VAPOR UNIVERSITARI 

Colom, 114. Tel. 93 783 07 55 

SALA MARIA PLANS 

Gaudí, s/n. Tel. 93 788 74 40 

TEATRE ALEGRIA 

Pl. Didó, 1. Tel. 93 788 74 40 

TEATRE D’AMICS DE LES ARTS I JOVENTUTS 

MUSICALS 

Teatre, 2. Tel. 93 785 92 31 

TEATRE PARROQUIAL SANT CRISTÒFOL 

Plaça Ca n’Anglada, 31. Tel. 93 785 41 96 

TEATRE SOCIALET 

Racó, 17. Tel. 93 783 25 27 

178 

TEMPS DE LLEURE 

ENTITATS DE LLEURE EDUCATIU 

DISTRICTE I 

AGRUPAMENT ESCOLTA TORRENT DE LES BRUIXES 

Alcalde Parellada, 2-4. Tel. 646 167 183 

torrentdelesbruixes@yahoo.es 

CENTRE D'ESPLAI 0.5 DEL SANT ESPERIT 

Església, 5. Tel. 93 783 04 66 (parròquia) 

CENTRE D'ESPLAI "TUM TUM" 

Realitzen l’activitat ordinària al: 

CEIP Lanaspa. c. Pantà, 10. Tel. 686 742 384 

tumtum@cepitu.com 

CENTRE D’ESPLAI L’ESQUELLOT 

Major de Sant Pere, 63 2n. Tel. 93 783 07 29 

(Casal Sant Pere) 

esquellot@engrup.org 

DISTRICTE II 

CENTRE D'ESPLAI TREMOLA 

Rioja s/n CEIP Salvador Vinyals 

esplaitremola@hotmail.com 

GRUP DE COLÒNIES CA N'ANGLADA 

Plaça de Ca n'Anglada, 31. Tel. 93 783 55 24


ENTITATS DE LLEURE EDUCATIU 

DISTRICTE III 

LUDOTECA CAN JOFRESA 

Igualada, s/n (Casal Cívic). Tel. 93 783 65 45 

CENTRE D'ESPLAI CAN PALET 

Colom, 129. Tel. 93 700 03 19 

CENTRE D'ESPLAI CAN PARELLADA 

Alemanya, 17, Antiga Escola Bressol l’Esquitx. 

esplaicanparellada@hotmail.com 

CENTRE D'ESPLAI “EL GLOBUS” 

Germà Joaquim, 53-55 bxs. 

Tel. 93 785 38 59 • esplaielsglobus@yahoo.es. 

CENTRE D'ESPLAI SANT VALENTÍ 

Plaça Segle XX, s/n . Tel. 93 783 27 38 (parròquia) 

esplai.santvalenti@yahoo.es 

INSOC CENTRE D’ESPLAI GUADALHORCE 

Grups de Guadalhorce, bl. 2 bx. 

Tel. 93 785 70 02 • esplai.g@terra.es 

DISTRICTE IV 

ASSOCIACIÓ JUVENIL SARAU (SALESIANES) 

Sta. Maria Mazzarello, 49 • prejusarau@salesians.net 

CENTRE D'ESPLAI CA N'AURELL 

Faraday, 98. Tel. 93 733 14 56 • ceca@esplai.org 

CENTRE D'ESPLAI EL TABAL 

Parc Sant Jordi (local de la Banda). Tel. 666 001 919 

esplaieltabal@hotmail.com 

CENTRE D'ESPLAI LA LLAR SAGRADA FAMÍLIA 

Mossèn Josep Montcau, 54. Tel. 93 788 81 46 

llarcau@gmail.com • www.e-mcj-org/alestiu 

ESPLAI "CLUB AMIGOS" (SALESIANS) 

Maria Auxiliadora, 45. Tel. 93 733 60 13 

esplaiclubamigos@hotmail.com 

ESPLUNIT 

Galvani, 117. Tel. 93 733 40 96 • social@unida.es 

179 

DISTRICTE V 

CENTRE D'ESPLAI BOTERUT 

Francesc Salvans, 62. Tel. 93 735 75 74 (parròquia) 

boterut@gmail.com 

CENTRE D'ESPLAI PLA DEL BONAIRE 

Arenys de Mar, s/n. Tel. 93 734 21 58 

pladebonaire@esplac.org 

DISTRICTE VI 

CENTRE D'ESPLAI EGARA 

Pl. Immaculada, 4. Tel. 93 785 56 61 (casal) egara@esplac.org 

CENTRE D'ESPLAI “LES ARENES” 

Joan XXIII, 44-46 (Centre Social) 

esplai_les_arenas@hotmail.com 

CENTRE D'ESPLAI “LA FÀBRICA” DE CAN TUSELL 

Pl. de Can Tusell, s/n. Tel. 93 734 24 35. 

lafabrica@esplai.org 

CENTRE D'ESPLAI NERPIO 

Rambla Francesc Macià, 189 (Centre Cívic). 

Tel. 93 735 74 38 • nerpio@esplac.org 

CAU SANT PAU 

Doctor Ferran, 151. Tel. 93 734 20 30 (parròquia) 

causantpau@e-mcj.com • www.e-mcj.org/causantpau


ENTITATS JUVENILS 

ASSOCIACIÓ JOVES PRO VIDA DEL VALLÈS 

Emili Badiella, 21 

ASSOCIACIÓ JUVENIL ALL-OUT 

Sant Francesc, 53, local A 

ASSOCIACIÓ JUVENIL SARAU 

Sta. Maria Mazzarello, 49. Tel. 93 788 20 65 

ASSOCIACIÓ PER AL FOMENT MUSICAL 

Av. Jacquard, 1 

AVALOT 

Rambla Santa Mònica, 10 

AVENTURA RADICAL PELS JOVES 

Cr. Montcada, 14 bxos. 

CA N’ANGLADA JOVE 

Sant Crispí, 182 

CENTRE JUVENIL SALESIÀ 

Maria Auxiliadora, 45. Tel. 93 788 13 68 

CONSELL DE LA JOVENTUT 

Ramon Llull, 130 

CREU ROJA JOVENTUT 

Galileo, 260. Tel. 93 733 12 44 

EGARASKATE 

Formentera, 1 bxos. 

GREEN ROOM 

Pantà, 87 1r. 1a. 

GRUP DE JOVES LA FÀBRICA DE CAN TUSELL 

Pl. de Can Tusell, s/n. Tel. 93 734 24 35 

180 

GRUP DE JOVES DEL PLA DEL BONAIRE 

Arenys de Mar, 2. Tel. 93 734 21 58 

GRUP DE JOVES SANT LLORENÇ 

La Mola, 2 

JOVES INSOC CE. GUADALHORCE 

Guadalhorce, 2. Tel. 93 785 70 02 

JOVE CAMBRA DE TERRASSA 

Rambla d’Ègara, 340, 2n. Tel. 93 733 23 06 

K’L SOCIS 

Príncep Viana, 32 

LA VÍBRIA 

Antoninus Pius, 79 

STAS TARAT CLUB DE ROL 

Sant Crispí, 182. Tel. 93 784 41 95 

VOLUNTARIS TERRASSA 

Martín Diez, 7


MOVIMENTS I FEDERACIONS SUPRALOCALS 

ESPLAC VALLES 

Faraday, 98 08224 Terrassa. Tel. 93 789 49 66 

secretariavalles@esplac.org 

MEV 

Major, 70 08208 Sabadell. Tel. 93 723 27 11 

mev@esplai.org 

MCEC 

Faraday, 98 08224 Terrassa. Tel. 93 410 01 00 

secretaria.mcec@peretarres.org 

CREU ROJA 

Galileu, 260 08224 Terrassa. Tel. 93 733 12 44 


ESCOLES DE FORMACIÓ EN EL LLEURE 

ESCOLA LLIURE EL SOL 

Avinyó,44, 3er. 08002 Barcelona. Tel. 93 601 16 46 

elsol@escolaelsol.org 

AULA D´ESPLAI DEL VALLES 

Major, 70 08208 Sabadell. Tel. 93 723 27 11 

aev@esplai.org 

ESCOLA D´EDUCADORS I EDUCADORES DE CREU 

ROJA JOVENTUT 

Galileu, 260 08224 Terrassa. Tel. 93 733 12 44 


INSTITUT DE FORMACIÓ FUNDACIÓ PERE TARRES 

Carolines, 10 08012 Barcelona. Tel. 93 410 16 02 

secretaria.mcec@peretarres.org 

181 


CASALS I CENTRES CÍVICS 

ZONA BARRI ADREÇA TELÈFON 

I Vallparadís Casal de Barri 

Soler i Palet, 4 

II Torressana Casal de Barri. Biscaia, 6 93 783 57 08 

Vilardell Casal de Barri Rafael Campalans 

Rioja, s/n. 93 783 16 04 

Ca n'Anglada Centre Cívic Montserrat Roig 

Av. Barcelona, 180 93 736 24 12 

III Guadalhorce Casal de Barri 

Grups Guadalhorce, 2 baixos 93 785 70 02 

Can Palet Centre Cívic Alcalde Morera 

Pl. de Can Palet, 1 93 786 91 59 

Can Parellada Casal de Barri 

Amèrica, 33 93 786 91 50 

Les Fonts Casal de Barri 

Santa Teresa,1 93 736 39 09 

Segle XX Casal de Barri 

Pl. del Segle XX, 11 93 783 96 12 

Can Jofresa Casal Cívic 

Igualada, 17 93 783 65 45 

IV Ca n'Aurell Casal de Barri 

Blasco de Garay, 51 93 780 78 17 

Can Palet- V.Alegre Casal de Barri 

Vista Alegre, 11 

La Maurina Centre Cívic Maria Aurèlia Capmany 

Av. Angel Sallent, 55 93 733 30 98 

V Pla del Bon Aire Casal Cívic Sabadell. s/n 93 735 29 07 

Can Boada Casal de Barri. Joan d’Àustria, 11 93 789 42 49 

Poble Nou Centre Cívic Avel·lí Estrenjer 

Pl. de la Cultura, 5 93 734 91 03 

Sant Pere Casal de Barri 

Mossèn Purçals, s/n 93 735 12 57 

VI Sant Pere Nord Centre Cívic President Macià 

Rbla. Francesc Macià,189 93 735 74 38 

Sant Llorenç Casal Cívic 

Camí Font de les Canyes, 15 93 731 81 30 

Egara Casal de Barri 

Pl. de la Immaculada, s/n 

Les Arenes Centre Social 

Joan XXIII, 44 93 783 2195


SERVEI DE JOVENTUT I LLEURE INFANTIL 

CASALS D’ESTIU 

(Veure pàgina 140) 

COLÒNIES, RUTES I CAMPAMENTS. 

“TREU SUC DE L’ESTIU” 


A tota la població infantil i juvenil de la ciutat 


Objectius generals: 

• Gaudir d’unes activitats educatives en un entorn natural. 

CORRESPONSALS D’INSTITUT 


A tots els joves estudiants de secundària 


Objetius: 

• Realitzar una tasca de connexió i traspàs d’informació entre 

el Servei d’Informació i l’institut, i a l’invers. 

• Organitzar i coordinar la Macromoguda. 

DIADA UNIVERSAL DELS DRETS 

DELS INFANTS (20 novembre) 


A tota la ciutadania, infants, joves, pares i mares, avis i àvies... 


• Recolzar les iniciatives de coordinació entre entitats i moviments 

de lleure de Terrassa. 

• Afavorir que la jornada sigui un punt de trobada per donar 

més força a la veu dels infants. 

Calendari: dissabte, 22 de novembre de 2008. 

182 

DISTRICTE JOVE 


MOSTRA D’ENSENYAMENT 


ESPAI DE MÚSICA JOVE “BUCS BAUMANN” 


A joves interessats en la música, tant a nivell formatiu com a 

nivell de consum cultural. Grups musicals de la ciutat. 

Objetius: 

• Oferir una alternativa de qualitat als grups novells de la ciutat 

que no tenen espais per a assajar, mitjançant la gestió dels 4 

bucs d’assaig musical. 

• Dinamitzar els grups d’usuaris d’aquest servei i donar-los 

eines per a la seva promoció. 

PLENARI D’ENTITATS D’EDUCACIÓ 

EN EL LLEURE 


A les entitats d’educació en el lleure i població atesa des dels 

seus projectes. 


• Obrir un espai de participació, d’avalauació i d’aprovació 

dels diferents programes i activitats que es coordinen des del 

Servei de Lleure. 

Calendari: 23 de maig de 2009. 

DIADA DE TÈCNIQUES 

(Veure pàgina 161)


SERVEI DE JOVENTUT I LLEURE INFANTIL 

FESTIVAL ESTATAL DE 

CURTMETRATGES DE LA BAUMANN 


A tots els joves de Terrassa. La convocatòria de la secció a 

concurs és d’àmbit nacional. 

Objectius: 

• Crear un aparador de la cultura audiovisual jove i potenciarla 

com a medi d'expressió, facilitant la projecció de curtmetratges 

a la nostra ciutat de joves autors tant locals com procedents 

de tot el territori estatal. 

• Oferir als joves de la ciutat una alternativa d'oci i cultura participativa 

que fomenti l’esperit actiu i la creativitat. 

MACROMOGUDA. 

FESTA DELS INSTITUTS 


A tots el joves estudiants de secundària de Terrassa. 

Objectius: 

• Dinamitzar i consolidar la figura dels Corresponsals d'Ins - 

tituts, i de les diferents associacions d'estudiants als centres 

de secundària. 

• Oferir als estudiants una festa i un espai lúdic per a potenciar 

la connexió entre els diferents centres. 

MOSTRA DE TURISME 


L’activitat és oberta a tothom. 

Objetius: 

• Orientar i assessorar als joves sobre com organitzar el seu 

viatge. 

• Difondre el Punt d'Informació Juvenil, com a eina i recurs on el 

jove pot trobar informació pel seu desenvolupament personal 

Calendari: juny i juliol. 

SERVEI D’ASSESSORAMENT I MEDIACIÓ 

SOCIOLABORAL EIXAM 


183 

PUNT D’INFORMACIÓ JUVENIL 


Aquest servei està obert a tota la població de Terrassa, tot i que 

va dirigit especialment a la població juvenil de la ciutat. 

Objetius: 

• Facilitar als i les joves informació i assessorament en diferents 

temes que els afecten 

• Democratitzar l’accés a la informació i a les noves tecnologies 

(consulta d’informació via internet). 

DINAMITZACIÓ ALS CENTRES DE 

SECUNDÀRIA 


TERRASSA DE NIT 


A tots el joves de Terrassa. 

Objectius: 

• Potenciar Terrassa com a ciutat cultural i d’oci nocturn pels 

joves. 

• Adequar la ciutat als nous horaris d’usos del temps. 

PLA DE FORMACIÓ EN EL LLEURE 


PER MÉS INFORMACIÓ 

Servei de Joventut i Lleure Infantil 

Av. Jacquard, 1. Tel. 93 784 83 90 

Horari d’atenció: 

De dilluns a divendres de 10 a 13,30 h. i de 16,30 a 20 h. 

www.terrassa.cat/joventut

ESPORTS 

EQUIPAMENTS ESPORTIUS MUNICIPALS 

ÀREA OLÍMPICA MUNICIPAL 

Av. Abat Marcet, s/n. 

CAMP MUNICIPAL DE FUTBOL DE CAN JOFRESA 

Badalona, s/n. Tel. 93 784 04 44 

CAMP MUNICIPAL DE FUTBOL DE CA N’ANGLADA 

Av. del Vallès, 522. Tel. 93 731 79 88 

CAMP MUNICIPAL DE FUTBOL DE CAN PARELLADA 

Amèrica, s/n. Tel. 93 731 19 72 

CAMP MUNICIPAL DE FUTBOL DE LA MAURINA 

Calderón de la Barca, 98. Tel. 93 780 00 68 

CAMP MUNICIPAL DE FUTBOL DE LES ARENES 

Ordal, s/n. Tel. 93 783 71 48 

CAMP MUNICIPAL DE FUTBOL DE SANT LLORENÇ 

C. Castellsapera, s/n. Tel. 93 731 30 70 

CAMP MUNICIPAL DE FUTBOL DE SANT PERE NORD 

Av. de Béjar, s/n. Tel. 93 731 73 30 

CAMP MUNICIPAL DE FÚTBOL DEL POBLE NOU 

Blanca de Centelles, s/n. 

CIRCUIT MUNICIPAL DE BMX 

Joan XXIII, 44. 

CIRCUIT MUNICIPAL DE CICLISME 

Miño, 96. Tel. 678 95 27 46 

EQUIPAMENT SOCIOESPORTI SEGLE XX 

Lepant, 177. Tel. 93 783 96 12 

PAVELLÓ MUNICIPAL D’HALTEROFILIA 

Av. del Vallès, 453. Tel. 93 731 76 15 

PISTA POLIESPORTIVA CAN PARELLADA - LES 

FONTS 

Sant Andreu, 2. Tel. 93 785 17 89 

PISTA POLIESPORTIVA COBERTA DE CAN PARELLADA 

Europa, 8 

184 

PISTA POLIESPORTIVA DE CAN JOFRESA 

Vic, s/n. Tel. 93 783 65 45 

PISTA POLIESPORTIVA DE CAN TUSELL 

Av. Béjar / Cr. de Matadepera. 

POLIESPORTIU CAN PALET - CAN JOFRESA 

blanes, 3 Tel. 93 731 22 34 

POLIESPORTIU MUNICIPAL LA MAURINA 

SardenyaI, s/n. Tel. 93 780 75 43 

POLIESPORTIU MUNICIPAL DE CA N’ANGLADA 

Dr. Aymerich i Gilabertó, 136. Tel. 93 786 31 01 

PISTES POLIESPORTIVES DE CAN PALET II 

Miño s/n. Tel. 93 783 06 15 

ZONA ESPORTIVA MUNICIPAL CAN JOFRESA 

Badalona, 4. Tel. 93 783 45 25 

OFICINA GESTIÓ CONSELL ESPORTIU DEL VALLÈS 

ÀREA OLÍMPICA MUNICIPAL. EDIFICI XALET 

Jocs Olímpics, s/n. Tel. 93 735 28 76. Fax. 93 735 01 41 

Horari: de 10 a 13h. i de 16 a 20h. 

info@ceterrassa.com • www.ceterrassa.com

185 

publicacions 

Publicacions del PAME 186 

Quaderns didàctics 

del PAME 187 

Col.lecció Premis 

treballs de recerca 189 

Guies d’oferta formativa 190 

Dossiers de l’Associació 191 

Projectes educatius 

de consulta 192 

Material didàctic de difusió 194 

Dossiers didàctics 195 

Col.leccions Ajuntament 196

186 

PUBLICACIONS SUBVENCIONADES PEL PAME 

COEDUCATIVA 

PER SANT JORDI: 

CONTES D’ARREU 

DEL MÓN 

Recull de contes i llegendes explicats a la 

Biblioteca Soler i Palet de la nostra ciutat 

amb motiu de la Diada de Sant Jordi, dins 

del programa d’activitats promogudes pel 

Pla Intensiu de Normalització Lingüística, 

el Patronat Municipal d’Educació, el Centre 

de Recursos Pedagògics, el Programa de 

Compensatòria i la Biblioteca. 

Editat amb motiu del 3r. Congrés Inter - 

nacional de Ciutats Educadores de Bolò - 

nia, experiència que va ser recollida. 

Preu exemplar: Gratuït 

MALETA COEDUCATIVA 

CONÈIXER ELS BARRIS, 

DESCOBRIR LA CIUTAT 

CONSULTA 

PRÉSTEC 

Per alumnes d’ESO 

Aquesta maleta pedagògica proposa una sèrie 

de temes i activitats per la reflexió del professorat. 

Hi ha una carpeta per cada nivell, amb 

els continguts, els objectius, els procediments i 

l’orientació de cada activitat. També hi ha uns 

tallers articulats per cicles, que permeten l’intercanvi 

d’experiències. 

El projecte fou subvencionat per l’Ajuntament 

(PAME). 

Trobareu la maleta en qualitat de préstec al 

CRP. 

Autores:Lluna Plena 

CONSULTA 

Carpeta amb 40 làmines tamany DIN A3. 

Aquesta carpeta fou el resultat de la proposta 

didàctica Terrassa, pam a pam guardonada 

amb el 1r. premi del concurs de 

Projectes Educatius convocat pel PAME. 

Les làmines donen informació sobre: 

demografia, urbanisme i associacionisme. 

Aquest projecte consta en el banc d’experiències 

del Congrés Internacional de 

Ciutats Educa dores. 

Autors: Ferran Berenguer, Joan Coma, 

i Manuel Pérez 

Exhaurit 

RIERA AMUNT 

Aquesta proposta didàctica pretén apropar 

a l’alumne el seu entorn més immediat, 

fent l’estudi de la xarxa hidrogràfica 

de la ciutat, centrat en la Riera del Gaià. 

L’eix vertebrador d’aquest projecte és 

arribar a assolir objectius que formen part 

del currículum del 1r cicle d’ESO, de forma 

vivencial i integradora. 

Autors: I. Enrich, J. Garriga, J. Micola, 

J. Pintó, A. Ponsa I M. Soler. 


TERRASSA: DEMOGRAFIA 

I EVOLUCIÓ URBANA 

En 

existència 

CONSULTA 

Aquesta proposta didàctica pretén donar 

elements per a conèixer millor l'entorn 

inmediat o sigui la nostra ciutat i la seva 

evolució històrica. 

És un material adequat per treballar als 

primers nivells de l'Ensenyament Secun - 

dari Obligatori. 

Autors: Ferran Berenguer, Joan Coma i 

Manuel Pérez 

Exhaurit 

AIGUA DE BOCA 

CONSULTA 

Proposta didàctica dins l’àmbit del 

Coneixement del Medi Social i Natural 

per treballar a l’ESO. 

La proposta comença amb l’estudi d’un 

rebut de l’aigua per iniciar a l’alumnat en 

la problemàtica d’aquest preuat element. 

La captació d’aigua, el tractament, la distribució 

i el reciclatge són alguns dels 

punts que s’analitzen 

Autors: Jordi Macarulla i Romeu 

Preu: Gratuït

PUBLICACIONS SUBVENCIONADES PEL PAME 

...DE NOVACATALÒNIA 

A LA GEOLOGIA 

Proposta didàctica per treballar la Geologia 

a l'ESO. 

La proposta està basada en la següent 

estratègia d’ensenyament: al voltant d’un 

centre d’interès (una llegenda), és vol 

provocar la polèmica entre l’alumnat. 

Aquest serà el punt de partida per posar 

de manifest les seves idees espontànies 

respecte a fenòmens geològics. 

Autors: S. Benedicto, A. Guiu, 

M. Matarín i R. Navazo 


DESCOBERTA 

DE TERRASSA 

La proposta didàctica es planteja com un joc 

informàtic dirigit a l’alumnat d’ESO. És un 

programa multimèdia interactiu que permet a 

l’alumnat accedir a textes, imatges, vídeo i 

també a alguns elements sonors de la ciutat. 

Al llarg de la realització del joc es posen en 

exercici habilitats i coneixements lingüístics, 

lògics, matemàtics, històrics, geogràfics, plàstics.... 

amb la intenció de tractar interdisciplinarment 

els continguts. 

Autors: Montserrat Matarín i Jaume Serra 


MALETA PEDAGÒGICA 

DE CASTELLS 

En 

existència 

En 

existència 

La colla Minyons de Terrassa amb l’objectiu 

d’apropar el món casteller a l’escola 

i donar a conèixer una de les ofertes 

culturals de la ciutat, ha elaborat una 

maleta pedagògica amb el següent material: 

puzzles, memori, fitxes i dossier de 

treball, llibres de consulta, material 

informàtic i audiovisual, musical, contes, 

jocs imantats, transperències, etc. 

Autors: Minyons de Terrassa 

PRÉSTEC 

187 

QUADERNS DIDÀCTICS DEL PAME 

TERRASSA, 

LA MEVA CIUTAT 

Per alumnes de cicle mitjà i superior d’educació 

primària i alumnes d’ESO de les aules d’acollida. 

Dossier didàctic per l’alumnat, amb fitxes amb la 

descripció d’equipaments de la ciutat i del seu en - 

torn, així com aspectes més actuals i algunes curiositats. 

Autors: Estel Baldó, Elena Dinarès i Sergi Expósito 


QUI SOM 

UNA EXPOSICIÓ SOBRE 

ELS TERRASSENCS 

DEL SEGLE XXI 

Guia del professorat 

Proposta didàctica per preparar la visita a l’exposició. 

Dóna informació del contingut i del que s’hi 

veurà per poder comprendre millor la temàtica. 

Coordinació: PAME 


QUI SOM 

Fitxes didàctiques relacionades amb el recorregut 

de l’exposició. 

• El viatge de la Marieta, pels alumnes d’educació 

infantil i cicle inicial de primària. 

• La nostra Ítaca, pels alumnes de cicle mitjà i 

superior d’educació primària. 

• Guia què fem? On anem?, pels alumnes d’educació 

secundària. 


CONSULTA 

En 

existència 

CONSULTA

QUADERNS DIDÀCTICS DEL PAME 

CONEGUEM EL MERCAT 

Carpeta amb fitxes didàctiques per treballar els mercats municipals: quins aliments 

podem trobar-hi, l’etiquetatge, els hàbits alimentaris, el mercat de la 

Independència, el mercat de Sant Pere, endevinalles, dites i maneres de dir. 

Procedència: Ajuntament de Palma de Mallorca 

Revisió: Patronat Municipal d’Educació i Servei de Comerç 


EDUCACIÓ VIÀRIA 2 

En 

existència 

En 

existència 

Carpeta amb làmines que s’adrecen a l’alumnat de 2n de primària que realitza 

el programa d’Educació Viària. Intenten sensibilitzar a l’alumnat pel que fa als 

comportaments i els hàbits com a vianant i com a viatger. Aquest material pretén 

desenvolupar hàbits de prudència. 

Autors/es: Elena Dinarès del PAME 

Josep Antoni Fernández i Paquita Priego de Policia Municipal 


188 

QUÈ EN SAPS DEL TEU 

AJUNTAMET? 

Dossier que permet respondre qüestions, 

resoldre dubtes, fer dibuixos i dur a terme 

moltes altres activitats que ajudaran a 

entendre el funcionament de l’Ajunta - 

ment i la importància que aques ta institució 

té a la vida de la nostra ciutat des del 

segle XIII fins l’actualitat. El dossier contempla 

activitats per realitzar abans, du - 

rant i després de la visita. Es facilita a l’alumnat 

que visita l’Ajun tament. 

Autora: Pilar Varas del Patronat 

Municipal d’Educació 


EDUCACIÓ 

VIÀRIA 4 

En 

existència 

En 

existència 

Quadern de treball per l’alumnat de 4t de 

primària que realitza el programa d’Edu - 

cació Viària. Pretén reflexionar sobre les 

normes de conducta com a vianant i viatger 

i fomentar el sentit de la responsabilitat 

i noció de perill, en quant a la conducció 

de bicicletes. 

Autors/es: Elena Dinarès del PAME 

Josep Antoni Fernández i 

Paquita Priego de Policia 

Municipal 

Preu: Gratuït

COL·LECCIÓ PREMIS TREBALLS DE RECERCA189 

I PREMIS ALS TREBALLS 

DE RECERCA 

Recull dels treballs guanyadors a la primera convocatòria 

(2001). 

1r premi: Vivim en una llar sostenible? 

2n premi: Els mosaics. 

3r premi: Les riuades del 62 a Terrassa. 

Autors: Júlia Martínez, Estel Pérez i Rubén 

Fernández, respectivament 

II PREMIS ALS TREBALLS 

DE RECERCA 

CONSULTA 

CONSULTA 

Recull dels treballs guanyadors a la segona convocatòria 

(2002). 

1r premi: Disseny, construcció i estudi d’una porta 

corradissa. 

2n premi: L’empremta.del rock en els grups amateurs 

tarrassencs. 

3r premi: Disseny d’imatge corporativa. 

Autors: Ramon Solà, Roser Salas, 

Inés Rojo, respectivament 

III PREMIS ALS TREBALLS 

DE RECERCA 

CONSULTA 

Recull dels treballs guanyadors a la tercera convocatòria 

(2003). 

1r premi: L’impacte mediambiental del camp de golf a 

Torrebonica. 

2n premi: Història de Matadepera Ràdio: 

22 anys en antena. 

3r premi: Fractals. 

Autores: Meritxell López, Marta Sierra, Marisa Erencia, 

respectivament 

IV PREMIS ALS TREBALLS 

DE RECERCA 

CONSULTA 

Recull dels treballs guanyadors a la quarta convocatòria 

(2004). 

1r premi: Un desig anomenat tramvia. 

2n premi: Pi, molt més que una xifra. 

3r premi: Animació i imatge. 

Autores: Clara Baltà, 

Sandra Gilabert, Maria Monterrubio, 

Cristina Torné, respectivament 

V PREMIS ALS TREBALLS 

DE RECERCA 

CONSULTA 

Recull dels treballs guanyadors a la cinquena convocatòria 

(2005). 

1r premi: Elementos matemáticos en la naturaleza y en 

el arte. La obra de Gaudí como máximo exponente. 

2n premi: La gran família. 

3r premi: Cap a la integració i la interculturalitat. 

Autores: Elena Pérez, Sandra Cooper i Sònia 

Martínez, Alba Soriano, respectivament 

VI PREMIS ALS TREBALLS 

DE RECERCA 

CONSULTA 

Recull dels treballs guanyadors a la sisena convocatòria 

(2006). 

1r premi: L’espectacle independent als carrers de 

Barcelona. 

2n premi: Convivint a les faveles. 

3r premi: La creació d’un documental. 

Autors: Raquel Cifuentes, Laura Pujol i 

Bernat Chueca, respectivament 


VII PREMIS ALS TREBALLS 

DE RECERCA 

En 

existència 

Recull dels treballs guanyadors a la sisena convocatòria 

(2007). 

1r premi: De la Castrum Terracia a la Castro et 

Villa Terratia. 

2n premi: L’Alzhèimer. 

3r premi: El Cargol aeri de Leonardo Da Vinci. 

Autors: Joan Linares Martínez, Irene López Moreno, 

Elisenda Sancliments Hoja, respectivament 

Preu: Gratuït

GUIES D’OFERTA FORMATIVA 

GUIA D’ACTIVITATS PER 

MARES i PARES 

2008-2009 

Aquesta guia pretén ser un instrument de dinamització, 

recolzament, millora d’aspectes 

fonamentals de la difícil però apassionant tasca 

de fer de pares i mares. 

Coordina: PAME, Àrea Promoció i 

Innovació Educativa 

GUIA DE LA FORMACIÓ 

PROFESSONIAL A 

TERRASSA 2007-2008 

Aquesta guia té la vocació d’acompanyar les famílies i 

l’alumnat en una presa de decisió informada, responsable 

i conscient; resoldre els dubtes més freqüents; aprofundir 

en el coneixement que té l’empresariat; i comunicar 

a tota la societat els beneficis personals i col·lectius 

que suposa la tria de la Formació Pro fessional com a 

opció educativa. 

Coordina: PAME, Consell de la Formació 

Professional 

GUIA DE LES ESCOLES 

BRESSOL MUNICIPALS 

2007-2008 

En 

existència 

En 

existència 

Informació sobre les escoles bressol municipals, normes 

generals de funcionament i fitxes amb les dades 

de cada escola. 

Coordina: PAME, Escoles Bressol Municipals 

UN FILL, UNA FILLA... 

I ARA QUÈ? 

En 

preparació 

En 

existència 

Catàleg de serveis per a infants de 0-3 anys. Recull 

dels serveis que la ciutat ofereix a les famílies amb 

infants menors de 3 anys. 

Coordina: PAME, Escoles Bressol Municipals 

190 PUBLICACIONS ESCOLA BRESSOL 

UN TOMB 

PEL PARC 

Aquest llibre neix quan l’equip d’educadores 

de l’escola bressol Vallparadís comença 

a buscar noms per a les aules. És un recull 

amb una breu explicació d’alguns elements 

del parc que donen nom a les aules i als 

espais comuns de l’escola: el torrent de les 

bruixes, font del rossinyol, el castell de vallparadís, 

blanca de centelles, el trenent… 

Autores: Equip pedagògic de 

l’E.B.M. Vallparadís 

L’ESCOLA BRESSOL 

COLORAINES 

Guia amb informació sobre l’escola, les 

accions educatives, les relacions amb les 

famílies, els plantejaments pedagògics de 

l’escola, i els diferents projectes que s’hi 

duen a terme. 

Autores: Equip pedagògic de 

l’E.B.M. Coloraines 

INFORME DE 

LA COMISSIÓ 0-3 

En 

existència 

En 

existència 

En 

existència 

Recull del treball realitzat per la comissió 

“Serveis Educatius 0-3: Models i planificació” 

en el marc del Projecte Educatiu de 

la Ciutat de Terrassa- TPEC-. L’informe 

contempla els elements de diagnosi, propostes 

d’actuació, línies estratègiques, 

així com la documentació entregada i les 

aportacions fetes. 

Elaboració: Comissió Serveis Educatius 

0-3: Models i planificació 

Edita: Patronat Municipal d’Educació

191 

DOSSIERS DE L’ASSOCIACIÓ DE MESTRES ALEXANDRE GALÍ 

Aquesta col·lecció de materials curriculars pretén ser un recurs més per a tot el 

professorat de cara a millorar i innovar la pràctica del dia a dia. 

CO2 MÉS ENLLÀ 

D’UN GAS CORRENT 

És un recull d’experiències per conèixer i a la 

vegada respectar, el teu company inseparable: 

el diòxid de carboni. 

Pretén potenciar les actituds positives de l’alumne 

envers la millora del seu propi ambient 

personal i qualitat de vida. 

Material dirigit a alumnes de 1r cicle d’ESO. 

Autor: Jordi Macarulla i Romeu 

EL FUNCIONAMENT 

D’UNA CIUTAT: 

TERRASSA 

CONSULTA 

CONSULTA 

Proposta didàctica que mostra la ciutat com un 

organisme viu que necessita d’un constant 

fluix d’energia i matèria per fer possible el seu 

funcionament. 

Material dirigit a alumnes de 1r cicle d’ESO 

que volen afavorir la realització de 3r nivell de 

concreció adaptat al medi urbà. 

Autors: Ferran Berenguer, Joan Coma i 

Manuel Pérez 

ASSOCIACIONISME I 

PARTICIPACIÓ DEMOCRÀTICA 

El dossier fa un estudi del districte II, sobre les associacions i la participació en aquestes 

per millorar la convivència i l’entorn. Es tracta d’analitzar el passat, el present i 

d’imaginar el futur, a través del treball cooperatiu i del debat, així com d’activitats 

creatives i motivadores. El dossier ha estat experimentat amb molt d’èxit a les escoles 

del districte II durant el curs 2007-2008. 

Autor: Antoni Santisteban 

CANVI, CONTINUÏTAT 

I CONFLICTE 

TERRASSA FA 

CENT ANYS 

L’objectiu d’aquesta proposta és ensenyar a 

pensar des d’una perspectiva històrica. 

Aprendre història vol dir, saber situar-se en el 

passat. comprendre el temps històric i identificar 

les evidències de canvi. 

El material té una estructura senzilla i les activitats 

insisteixen en comparacions, relacions i 

valoracions de la informació que ajudi a la interpretació 

dels documents. 

Material adreçat a alumnes de 1r d’ESO 

Autor: Antoni Santisteban 

CONSULTA 

En 

preparació

PROJECTES EDUCATIUS DE CONSULTA 

• Guinovart, el color de la terra 

Autors: Mònica Buxó professora de l’IES In ves tigador 

Blanxart, Geni de Vilar i Glòria Deumal professores de 

l’Escola Multimèdia de Terrassa i Alba Ferrer dissenyadora 

gràfica i webmaster. 

• El poeta, Purcell i la Reina de les Fades a la Masia Freixa 

Autors: Francesc Xavier Casademunt i Anna Ma llorquí professors 

de l’Escola Municipal de Música, Conservatori 

Professional de Terrassa 

• Cent anys de música pop 

Autor: Antoni Fabrés professor de l’IES Montserrat Roig 

• Els petits descobrim les escultures de Terrassa 

Autors: Angie Castellà, Núria Montsonet, Esperança Olivella, 

Dolors Ribera i Laia Clua 

• Drets fonamentals i ciutadania 

Autor: Fundació Torre del Palau 

• Natura urbana 

Autors: Emilio Núñez Rechs de l’Escola Petit Estel i Toni 

Plans Rueda de l’escola l’Heura 

• Projecte taller de joc tecnològic 

Autors: Escola Universitària d’Enginyeria Tècnica Industrial 

de Terrassa, Centre d’Esplai de Ca n’Aurell i CEIP Agustí 

Bartra 

• Coordinació dels centres amb l’entorn 

Autors: CEIP Sant Llorenç, CEIP Joan Marquès Casals i IES 

Cavall Bernat 

• Gaudim i passegem pel barri 

Autora: Mariana Herrero de l’escola infantil Virolai 

• Anàlisis del consum energètic del nostre centre 

educatiu i proposta de millores 

Autor: Martí Rosas Casals de l’Escola Universitària 

d’Enginyeria Tècnica Industrial 

• De la preimpressió manual a la preimpressió digital 

o electrònica 

Autor: Rafael Clemente Escuin de l’Escola Municipal La Llar 

• Família-escola: Gaudim d’espais compartits 

Autors: M. Rosa Fiol, Rosa Benítez, Laura García, Marta Me - 

dina, Núria Graell, Antonia Salinas, Isabel Puig, Purificación 

Carmona, Judit Casas de l’Escola Bressol La Casona. 

192 

PROJECTES ENTREGATS EN LA CONVOCATÒRIA DEL PAME 

• Introducció a les tècniques d’aprenentatge cooperatiu a 

grups d’estudiants de nivell universitari 

Autors: Santiago Royo Royo, Jesús Caum Aregay, Joan Antoni 

Martínez Rueda, Xavier Planas Martínez, Marta Fransoy Bel, 

Marta Lupons Bas de l’Escola Universitària d’Òptica i Opto - 

metria 

• Prevalencia, control i prevenció de la miopia escolar 

a les aules 

Autora: Montserrat Augé Serra de l’Escola Universitària d’Òptica 

i Optometria 

• Treballar els conflictes amb la diversitat 

Autora: Luci Morera del Centre d’educació especial Crespinell 

• Terrassa, avui. 

Autora: M. Àngels Trullàs i el claustre de professors d'ESO de 

l’escola El Cim. 

• Sabem què sentim? Aprenem a crèixer per dins 

Autores: Lídia Carretero, Lídia Jové i Helena Trullàs del CEIP 

Pere Viver 

• L'aula: una finestra al món 

Autores: Dori Muriel i M. Àngels Sánchez del CEIP Pere Viver 

• El que no es veu no existeix 

Autores: Equip pedagògic de l’E.B.M. Coloraines. Coordina 

Montserrat Ferrer 

• Una biblioteca per crèixer junts 

Autora: Equip pedagògic de l’E.B.M. La Casona. 

Coordina Isabel Puig 

• El nostre pati, una font d’aprenantatge 

Autores: Equip pedagògic de l’E.B.M. L'Esquitx 

• Disseny pedagògic i educatiu del pati escolar 

Autor: Blai Sotos Franco del CEIP Roser Capdevila

PROJECTES EDUCATIUS DE CONSULTA 

PROJECTES PREMIATS EN LA CONVOCATÒRIA DEL PAME 

• Creació de material interactiu per al foment de la lectura 

Autors: Eulàlia Portulas Ambròs i Rosalia Giraldo Gutiérrez de 

l’IES Egara, Mireia García Vilanova i Manel Ramon Muñoz de 

l’IES Matadepera. 

• Què hi pots trobar al taller 

Autors: Llogari Casas Torres de la Universitat Oberta de 

Catalunya i Mercè Cambra Martí del CEIP Bisbat d’Egara. 

• Gaudeix Terrassa en anglès 

Autors: Miguel Ciaurriz Valero i Consuelo Merino Esteban del 

CEIP Joan XXIII. 

• El comerç i l’esperit empresarial a Terrassa 

Autors: Anna Rialp Forés, Cristina Ninot Martínez i Antonio 

Egea Olmo del CEIP Mare de Déu de Montserrat. 

• Volem ser persones solidàries 

Autors: IES Montserrat Roig, coordinadora Mont serrat Expó - 

sito Muñoz. 

• Fàtima més aprop 

Autor: Joan Salermo Barroso del CPEE Fàtima. 

• Joc de rol. Anem per feina 

Autor: Avalot-Joves de la UGT. 

• Astronomia a l’aula 

Autor: Juan José Navas de l’IES Cavall Bernat. 

• Mates-tiu! 

Autors: Grup de treball de l’ICE de la UAB, coordinador 

Rafael Casals. 

• Òpera a primària 

Autora: Montserrat Ribas del CEIP Pere Viver. 

• Sóc diferent. Em vols conèixer? 

Autores: Marta Puig, Isabel Serrano, Anna M. Sanglas i 

Montserrat Lao del Centre de Treball Fundació Amat Roumens 

• Una finestra oberta al món 

Autora: Montserrat Ribas del CEIP Pere Viver. 

• Pàgina web interactiva 

Autores: Anna Comellas i Pepi Candela del CPC El Pi. 

193 

• El racó de la vida 

Autores: Montserrat Ferrer i Mireia Munné 

de l’escola bressol Soleia. 

• Intranet i revista digital 

Autors: Evaristo González i José Manuel Ramírez 

de IES Torre del Palau. 

• Jo i el titella a classe 

Autores: equip d’educadores de l’escola bressol 

La Casona. 

Coordinadora: Isabel Puig Ramos. 

• Els joves i la memòria històrica 

Coordinador: Enric Cama de l’IES Nicolau Copèrnic 

• Un hort escolar sense barreres 

Autora: Mercè Jansana del CPC El Pi 

PROJECTES PREMIATS 

• Generació d’energia solar fotovoltàica 

Autors: Eugènia Martínez, Elena Jaro, Ricardo 

Manobens i Miguel Méndez. Coordinat per José 

Francisco Esteve Feliu de l'IES Terrassa. 

• Els joves i la memòria històrica. L’associacionisme a 

la Terrassa franquista 

Autors:, Albert Martí, Mercè Borràs, Teresa Casas, 

Rosa M. Durán i Marc Zanón dels IES Ègara, 

Montserrat Roig, Matadepera, Torre del Palau i de 

l'Escola Pia. Coordina Ismael Almazán de l'IES 

Matadepera. 

• Apropem la història de Terrassa al voltant del Parc 

de Vallparadís 

Autores: Equip pedagògic de l’E.B.M. Vallparadís. 

Coordina Carme Puig. 

• Col·laboració entre els alumnes del Centre 

Ocupacional FUPAR amb les activitats didàctiques 

del centre 

Autor: Blai Sotos Franco del CEIP Roser Capdevila.

MATERIAL DIDÀCTIC DE DIFUSIÓ 

• Auca per anar aprenent què és l’Ajuntament 

Sintetitza els serveis i funcionament d’un Ajunta - 

ment. Es facilita gratuïtament als nens i nenes que 

visiten l’Ajun tament. 

• Dossier: L’Ajuntament de Terrassa 

Dossier d’interès pel mestre per treballar aquest 

tema. Es facilita als mestres abans de realitzar la 

visita a l’Ajun tament. 

• Dossier didàctic per treballar el recorregut en 

bus “Fem un volt per la ciutat”. 

És una eina per treballar diferents conceptes: la 

grandària de la ciutat, els seus barris, els elements i 

edificis representatius i d'identitat de cada barri, els 

serveis que ofereix cada barri i per últim, hi trobem 

uns consells per fer un bon ús del servei públic de 

transport, per tant, què fer per ser un bon usuari 

d'autobús. Dossier per l'alumnat. 

• Fitxes descriptives per treballar el recorregut 

en bus 

El mestre pot disposar d'un dossier amb fitxes descriptives 

per treballar el recorregut en bus. Les fitxes 

donen una breu informació sobre els edificis i elements 

arquitectònics que es veuran al llarg del recorregut. 

La informació respon als següents punts: 

denominació, emplaçament, data de construcció, 

nom de l'arquitecte, descripció, dades d'interès i 

context. 

• Dossier: Els Estudis de Secundària a Terrassa 

Recull informatiu de l’oferta educativa de secundària 

a Terrassa. Inclou: característiques dels estudis 

de secundària, objectius generals, estructura, oferta 

de cursos i altres estudis. 

• Dossier: Estudis universitaris i accés a la universitat 

Dossier informatiu referent als estudis universitaris 

i l’accés a la universitat des de: FP, cicles formatius, 

i batxillerat. S’inclou les notes de tall per accedir 

als estudis universitaris del curs 08-09 i l’oferta universitària 


194 

Les aventures dʼen Tastet 

• Romanço de la convivència en la diversitat i els 

aiguats del 1962 a Terrassa 

Aquest romanço, lletra i música de Jaume Arnella i 

expressament encarregat pel SEDEC i el PAME 

amb seu a la visigòtica vila de Terrassa, fou estrenat 

a l'egàrica vila el dia 2 de maig de 1994. 

Fou interpretat pel mateix autor, Jaume Arnella, en 

la cantada de romanços, activitat organitzada en el 

marc de la Festa de Sant Jordi, per part de les entitats 

educatives de la ciutat. 

• Dossier: Fent colla, fem ciutat 

Fitxes didàctiques per conèixer el món casteller: la 

història, la colla i tipus de castells, l’alçada i vocabulari. 

Hi ha una pràctica i un retallable. 

• Proposta didàctica: Coneguem el món de la sardana 

És un material didàctic per treballar de manera 

pràctica i senzilla el món de la sardana. Contempla 

programacions sistematitzades de les següents disciplines 

del currículum: socials, música, llengua 

catalana, plàstica i matemàtiques. S’han elaborat 

els dossiers per 3r i 4t de primària, la guia didàctica 

i la cassette. 

• Les aventures d’en Tastet 

És un CD-rom interacctiu amb contes, activitats i 

can çons per a presentar instruments. Acompanya en 

Tastet a les seves aventures i coneixeràs el violí, la 

viola, el violoncel, l’oboè, el clarinet, el fagot, el 

saxo, la trompeta, el trombó i la família percussió. 

Adreçat a educació infantil. 

• Visquem el jazz 

Aquest CD és un recorregut per la història del jazz. 

Recull amb temes que són referents de les diferents 

modalitats jazzístiques: gospel, blues, ragtime, swing, 

be bop, cool, modal, latin, free, funky, etc.

MATERIAL DIDÀCTIC DE DIFUSIÓ 

• Proposta didàctica: Terrassa, fa cent anys 

Elaborat en el marc del centenari de l’escriptor 

terrasenc Ferran Canyemeres. Material pensat per 

ser treballat com un crèdit variable de llengua i literatura 

catalana. El dossier és una tria de textos, 

incorporant aspectes de literatura i costums de 

Terrassa, monografia del Vallès, poesia i suggeriments 

de treball. 

• Guia dels ocells del Parc 

Quadern de treball que pretén apropar-nos al coneixement 

i el respecte per les zones verdes urbanes de 

la ciutat, tot coneixent-ne els seus continguts. 

• Guia dels peixos del Parc 

Tríptic amb la descripció de les espècies de peixos 

que es troben a la bassa de Vallparadís. 

• CD Agermanament Terrassa-Potosí 

“Vínculos de solidaridad”. 

Documental realitzat per l’Associació ADI Ager - 

manament Terrassa-Potosi, sobre aquesta ciutat bo - 

liviana, la seva realitat, la seva ma nera de viure, les 

espectatives dels nens i les nenes… Procés d’agermanament 

de les unitats educatives de Villa Colón i 

San Cris tobal. Veurem com són les escoles a Potosí, 

les primeres aules d’informàtica muntades a través 

de l’agermanament. Com a partir d’aquí es poden 

generar verdaders vincles de solidaritat. 

195 

DOSSIERS DIDÀCTICS 

Col·lecció adreçada a la difusió del patrimoni local. A més del quadern pel 

públic en general, la col·leccó es completa amb l’edició d’uns dossiers 

didàctics amb la voluntat d’oferir una proposta pedagògica pels alumnes 

d’ensenyament secundari obligatori. 

NÚM. 1 EL CASTELL CARTOIXA 

DE VALLPARADÍS 

Quadern i dossier didàctic dedicat al castell 

cartoixa de Vallparadís, un dels elements 

més significatius del patrimoni 

immoble local i al mateix temps seu principal 

del Museu de Terrassa. Material 

adreçat a ESO 

Autors: Anna M. Benaiges, Ferran 

Berenguer, Joan Coma i 

Domènec Ferran 

NÚM. 2 LA CASA ALEGRE 

DE SAGRERA 

Quadern i dossier didàctic dedicat a la casa 

Alegre de Sagrera en les seves dues grans 

etapes constructives. La casa Sagrera construïda 

al principi del segle XIX i la casa 

Alegre de Sagrera, conseqüència de les 

reformes de 1911. Material adreçat a ESO 



Domènec Ferran 

NÚM. 3 LA TORRE DEL PALAU. 

EL CASTELL I LA VILA 

DE TERRASSA 

Quadern i dossier didàctic dedicat a la To rre 

del Palau, el Castell Palau de Terrassa i la 

Vila de Terrassa. El llarg període cronològic 

del quadern, del segle IX al XIX, s’ha 

dividit en quatre grans etapes per explicar 

l’evolució de la Torre i el Castell en el 

context de la vila i el seu entorn. Material 

adreçat a ESO 



Domènec Ferran

COL·LECCIONS DE L’AJUNTAMENT 

Catàleg núm. 1. 

Pere Prat i Ubach dibuixant i humorista 


Pere Viver entre la bastida i el cavallet 


Pots de farmàcia, una col·lecció del museu 


Les Masies de Terrassa 


Retrats del Museu 


Art medieval. Una col·lecció del Museu 


Les arts aplicades modernistes a Terrassa 


Art Local. Col·lecció del Museu 1883-1936 


La memòria de les esglésies de Sant Pere 

1850-1950 


Félix Mestres i Borrell, pintor 1872-1933 


Terrassa fa un milió d’anys 


La Cartoixa de Sant Jaume de Vallparadís 


Art Local. Col·lecció del Museu 1936-1957 


Art local. La col·lecció del Museu 

de Terrassa: 1957-1979 


Les botigues del nostre record 

196 

COL·LECCIÓ CATÀLEGS DEL MUSEU QUADERNS DE MUSEU 

Quadern núm 1 

El Castell Cartoixa de Vallparadís 


La Casa Alegre de Sagrera 


La Torre del Palau. El Castell i la Vila 


CONTES DEL MUSEU 

Conte número 1 

Valentí, cara de pi 

Conte que proposa un recorregut d’una part de l’exposició 

permanent del Museu de Terrassa. Castell 

Cartoxa de Vallparadís a partir d’una selecció d’objectes 

i de la mà d’un personatge que fa màgia, en 

Valentí. 

El conte està pensat per ser treballat a l’aula i a una part 

de l’exposició. Permet, apropar-se a diferents períodes 

històrics (prehistòria, món antic i medieval) i a aspectes 

de l’ús i comunicació de la llengua catalana. 

Autors: David Paloma i Anna Clariana 

Preu: 5 € 

CD-ROM DEL MUSEU 

La Vila de Palau de Terrassa 1180-1327.


PAPERS BARTRA: 

Papers Bartra I. 

Tres contes inèdits. Agustí Bartra 

Papers Bartra II. 

Dos poetes a Nova York: 

Hart Crane i García Lorca. Agustí Bartra 

Papers Bartra III. 

Miquel Martí i Pol i Agustí Bartra. 

Diàleg epistolar. 

Jaume Aulet, i Jordi F. Fernández 

Papers Bartra IV. 

Anna Murià i Agustí Bartra. 

Dos contes autobiogràfics. 

Papers Bartra V. 

Epistolari Pere Calders i Agustí Bartra (I). 

Papers Bartra VI. 

Anna Murià. Quatre contes d’exili. 

Papers Bartra VII. 

Epistolari Pere Calders 

i Agustí Bartra (II). 

Papers Bartra VIII. 

Primer manuscrit de Xàbola 

Papers Bartra IX. 

Correspondència amb Agustí Bartra des 

de l’exili xilè. 

Cartes de C. A. Jordana, 

Domènec Guansé i Francesc Trabal. 

197 

HOMENATGES 

1990 Josep Oller 

1993 Francisca Redondo 

1993 Ferran Bach-Esteve 

1993 Emili Miró 

1994 Josep M. Casas 

1995 Feliu Formosa 

1995 Floreal Soriguera i 

M. Dolors Duocastella 

1995 Jordi Anglès 

1996 Penya Nicky’s 

1998 Miquel Farré 

1998 Ramon Trenchs 

1999 Josep Martínez Lozano 

1999 Creu Roja de Terrassa 

2000 Josep Soler i Palet 

2000 El Motor Club Terrassa 

2000 El Club de Tir de Precisió 

2000 Els Gegants Vells 

2000 Joan Baptista Galí 

2001 Josep Maria Jarque 

2001 Josep Maria Satorras 

2001 Antonio Casas 

2001 Anna Santamaría 

2002 Escola Pia: 100 anys 

2002 Escola Industrial: 100 anys 

2003 Isidre Òdena 

2004 Agustí Daura 

2004 Carles Puig 

2004 Manuel Royes 

2004 Joan Sales 

2004 Consorci Sanitari de Terrassa: 15 anys 

2006 Màrius Samarra 

2007 Ramon Puiggros 

2007 Samuel Vila 

2008 Club Natació Terrassa


NARRACIONS DE DONES 1rs. premis: 

Narracions de dones 1. 

La meva desconeguda absència 

de Mireia Ferré 


El diari de l’escultora de Roser López 


Absències de Laura Castillo 


Gotas de Marta Pérez 


Relacions congelades de Marta Sabaté 


La vuitena supervivent de Mònica Esbert 


Radiografia d’un triangle 

de Mònica Batet 


Cadena de secrets de Esther Palomares 


Sense Assumpte de Lourdes García 


El tornaveu de la por de Maite Mas 


El naixement d’un artista de Míriam Halpern 


Harmonia de Míriam Halpern 

198 

INVESTIGACIÓ I+D DONA 

1. Dones a la Terrassa dels segles XVI i XVII 

segons els arxius judicials d’Ismael Almazán 

2. La Casa Galèria al Servei de la dona 

3. Elles, terrassenques del segle XX 

4. Orígens de l’escolarització femenina a 

Terrassa de Helena Peña Gómez 

5. El servei domèstic a Terrassa d’Àngels Farré i Carme Garcia 

6. La dona i la família a la Terrassa moderna 

de Maite Masip 

TERRASSA 

1999: Terrassa, Patrimoni Industrial 

2000: Una mirada al segle XX 

2001: Mestres estudiants. Jazz Terrassa 

2002: Terrassa, escultures públiques 

2003: Terrassa, la càmera i el temps 

2004: Track 

2005: Un gran secret 

2006: 25 anys de Jazz a Terrassa 

2007: Els noms de Terrassa 

2008: La gran festa del Modernisme 

a Catalunya


199 

PREMI LOLA ANGLADA DE CONTES BREUS PREMI CIUTAT DE TERRASSA AGUSTÍ BARTRA DE POESIA 

1984 El planeta dels Set Sols 

de Mercè Canela 

1985 Set que no dormen a la palla 

de Miquel Desclot 

1986 Set gates de vida d’Agustí Alcoberro 

1987 L'Estel sent el temps 

de M. Assumpció Ribas 

1988 Sis contes per a regal 

de Salvador Comelles 

1989 L'estiu a la ciutat de Roser Iborra 

1990 Si les persones parlessin... de Xavier Bertran 

1991 Contes per a un món millor d’Enric Larreula 

1992 Nyatiti: la Filla del Clan d'Andreu Sotorra 

1993 Qui vol un conte? de Joles Sennell 

1994 Desert 

1995 Els contes del llop de Ramon Monton 

1996 La Dama Blanca i altres rondalles de Rosa M. Colom 

1997 El tresor de la Nit de Nadal de Pep Coll 

1998 Sopa de nit de Dolors Garcia 

1999 Joaquim, això no es fa! de Joan Armangué 

2000 Desert 

2001 L'home que estimava els núvols de Dolors Garcia 

2002 Desert 

2003 Un príncep massa encantat i altres personatges amb problemes 

de Miquel Pujadó 

2004 Es deixa de convocar el premi 

1997 Desig de Terra, de Vicent Penya (poesia) 

1998 Al marge dels versos, de Jordi Julià (assaig) 

1999 Els Adéus, d’Isidre Martínez i Marzo (poesia) 

2001 Al fons de vies desertes, de Manel Garcia Grau (poesia) 

2003 Antic silenci, de Joan J. Camacho Grau (poesia) 

2005 La vida entredita, d’Eduald Puig Mayolas (poesia) 

COL . LECCIÓ JOAN ARNELLA 

Número 1 

El llibre dels privilegis de la vila i el 

terme de Terrassa 1228-1652. 

Autor: Arxiu Municipal, febrer 2006 

Número 2 

Tarrasa 1939-1968. 

L’ull de Carles Duran. 

Catàleg de fotografies sobre l´època 

franquista. 

Autor: Arxiu Municipal, octubre 2007 

Número 3 

El fons de l’electra industrial 

AEG electric motors, S.A. 

(1910-2001) 

Autor: Arxiu Municipal, març 2008

COL·LECCIÓ EL PORTAL DE LA GUIA 

Número 1 

FIDES HISTORIAE. 

El fons del Districte Notarial de Terrassa 

El notariat públic fou implantat a Ca - 

talunya al segle XIII. Els arxius notarials 

constitueixen els fons d’arxiu 

més amplis i fidedignes per a la recuparació 

de la informació històrica. 

Número 2 

ELS NOUS TERRASSENCS I LA 

CIUTAT. 

Fons d’arxiu per a l’estudi de la 

immigració a la Terrassa del segle XX 

Els desplaçaments de població en els 

diferents territoris al llarg dels temps 

són inherents a l’existència humana. 

Des de sempre s’han pro duït i el 

municipi de Terrassa, com a receptor 

d’immigrants, no n’ha es tat exempt. 

Número 3 

EL FONS BARTRA-MURIÀ. 

L’arxiu personal i literari dels escriptors 

Agustí Bartra i Anna Murià 

El llegat documental donat per Anna 

Murià a la ciutat de Terrassa el 1983. 

Edita: Arxiu Històric de Terrassa 

Arxiu Comarcal del Vallès 

Occidental 

200 PUBLICACIONS PLA EDUCATIU D’ENTORN 

EL QUE HE 

DESCOBERT 

DE LA MEVA ÀVIA 

Iniciativa del Grup de Dones de Ca n’Anglada 

per posar en evidència la labor de les àvies, 

que de nenes, dones i persones grans han estat 

a cada moment vetllant perquè els seus pares, 

els seus fills i filles, i els seus néts i netes fossin 

feliços. 

Recull de narracions encarregat a alumnes de 

secundària com un treball de memòria sobre 

com era la vida de les seves àvies quan la família 

va arribar a Terrassa. 

Autors/es: Alumnes de l’ESO 

de l’escola Liceo Egara 

POEMES PER 

LA PAU 

Recull de poemes pensats i escrits pels alumnes, 

alguns creats en el grup classe, d’altres a 

títol individual, que es van recitar, com ja va 

sent una tradició a l’escola CEIP President 

Salvans, el dia de la Pau i la No Violència. 

Autors: Alumnes del CEIP 

President Salvans 

CURS DE CATALÀ 

BÀSIC B1 

En 

existència 

En 

existència 

En 

existència 

Material didàctic d’aprenentatge del català mitjançant 

les activitats quotidianes, perquè les 

persones vouvingudes, que és a qui s’adreça 

aquest curs fonamentalment, puguin exercir el 

seu dret a ser reconegudes com a membres de 

ple dret de la ciutat. 

Edició: Programa d’Acollida del Pla de Barris, 

el Pla Educatiu d’Entorn i la Regidoria 

de Normalització Lingüística.

201 

COL·LECCIONS DE L’ÀREA DE MEDI AMBIENT 

COL·LECCIÓ AIGUA VIVA LLIBRES 

Número 1 

LES TORRES D’AIGUA DE 

TERRASSA 

Aigües de Terrassa va construir a partir de 

la segona meitat del segle XIX i a les primeres 

dècades del XX vint-i-tres torres 

d’aigua, bàsicament al nucli his tòric de la 

ciutat. Avui en queden dotze, la majoria 

amagades entre vivendes. Les torres d’aigua 

es van convertir en el primer sistema 

d’abastament als habitatges en una ciutat 

que creixia. 

Número 2 

SERVEIS D’AIGUA DE TERRASSA 

Històries de safareigs, banys, urinaris, 

abeuradors, molins i fonts urbanes. El llibre 

possibilita veure l’antiga Terrassa des 

d’un altre punt de vista, el de l’aigua. 

Malauradament, molts dels elements que 

apareixen en les imatges han desaparegut 

del paisatge urbà. 

Número 3 

LES MINES D’AIGUA DE 

TERRASSA 

Recull sobre aquestes construccions subterrànies 

que durant molts anys van permetre 

abastir d’aigua el municipi. El llibre possilita 

fer un tomb per les entranyes de Terrassa, a 

través d’un món fred, humit i foradat, per un 

món que va permetre als ciutadans viure, 

sobreviure, conrear, beure i fer funcionar les 

fàbriques. 

Autors: Joan Manuel Oller, Francesc J. Suárez i 

Joaquim Verdaguer 

Coordina: Centre de Documentació i Educació Ambiental 

FONTS NATURALS DEL TERME 

DE TERRASSA 

Recull de les fonts naturals del nostre municipi, 

que pretén divulgar i conèixer allò que ha 

estat un element bàsic del nostre patrimoni 

natural: l’aigua no provinent del sistema d’abastament 

actual. 

Coordina: Centre de Documentació i 

Educació Ambiental 

UNA CIUTAT SOSTENIBLE 

Recull de conferències promogudes per l’Àrea 

de Medi Ambient durant l’any 2000. 

Coordina: Centre de Documentació i 

Educació Ambiental 

CD del Centre de Documentació i Educació Ambiental 

UN PASSEIG PER SANT LLORENÇ 

Material que permet conèixer aquest espai 

d’una forma amena, tot utilitzant diferents re - 

cursos com el joc, el conte, la història…per 

situar-nos en un dels nostrs espais més estimats. 

Autor: Agustí Planas i Comerma

203 

àrea tècnica 

àrea tècnica 

Guia d’aplicació 204 

Plànning curs escolar 214 

Oferta d’activitats per cicles 216

GUIA D’APLICACIÓ 

204 

Educació Educació 

Educació Educació Secundària Secundària Educació Educació 

Nom de l'activitat/programa pàg. Infantil Primària Obligatòria Post-Obliga. Adults Especial. 

GAUDIM AMB LA CULTURA 


A prop de Tàpies 16 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Artistes del segle XX: Miró, Picasso i Dalí 16 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

El jardí encantat 17 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

El món dʼen Lluís Muncunill 17 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Els exploradors de lʼart 18 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Relectures de lʼart 18 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Un tastet contemporani 19 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Va de colors!! 19 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Vine al Catalunya! 20 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Enganxat a contrapunt 22 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Momentari 22 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Ven 23 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Videodansa 23 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Atrapallibres 24 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Claus de lectura 24 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

El pap menjalletres 25 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Maletes viatgeres 25 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Maletes temàtiques 26 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Premi Narracions Curtes Xiu-Xiu 27 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

IX Concurs de Punts de Llibre 27 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Cantània 28 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

El botó de Händel 28 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Escoltar per veure 29 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E 

La música ens mou 29 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E 

Petits contes simfònics 30 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E 

Trobada de corals de secundària 30 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Trobada escolar de nadales 31 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Visquem el jazz 31 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Anda jaleo jaleo 32 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E


205 




Anem d'estrena 33 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Experimentem la immensitat de lʼunivers 32 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Mostra de Teatre dels instituts 33 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Setmana de Teatre en Anglès 34 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Un cop dʼull als records 35 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Venim dʼun silenci 35 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Visquem l'espectacle 36 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

El somriure del gat 37 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

En Bufalletres coneix la Rodoreda 38 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Jugant amb la Rodoreda 38 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

La Sínia i l'estrella 39 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

La Plaça del Diamant 39 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

CELEBREM LES FESTES 

Anem al local dels Minyons 40 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Els tres arbres dʼil . lusió 40 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Fem castells a lʼescola 41 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Fent colla, fem ciutat 41 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

La Festa de Dijous Gras 42 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Tallers cuina popular 42 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

EL NOSTRE PATRIMONI CULTURAL I LA NOSTRA HISTÒRIA 

De la Plaça Major a la Plaça Vella 43 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Industrial, Medieval i Modernista 43 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

La guerra civil a terrassa 44 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Què hi pintas a la vila? 44 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Un dia en la vida dʼun obrer tèxtil 45 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Cases romanes i el luxe: el mosaic 45 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Ceràmica prehistòrica 46 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E


206 




Com vivien a la prehistòria? Com vivim nosaltresa? 46 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Construïm la Torre del Palau 47 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Despullaʼt 47 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Documents que fan història 48 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Dʼon surt el fil? 48 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Eines i foc. La prehistòria a Terrassa 49 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

El mercat i els diners a la vila medieval 49 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Els íbers a Terrassa 50 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Escritura medieval 50 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Fer i desfer: reciclaʼt la roba 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

La producció dels teixits 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Marina i la maleta de lʼavi 52 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Terrassa, de vila rural a centre fabril 52 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Un castell de conte 53 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Un herbari modernista 53 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Un vitrall modernista 53 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Una casa molt Alegre 54 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Va de retrats! 55 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Valentí, cara de pi 55 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Vestits de museu 56 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Conèixer el partrimoni 56 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Conèixer la bct-xarxa 57 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Conèixer la biblioteca del districte 57 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Matinal radiofònica i televisiva 58 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Secrets de museu 58 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Vine al mNACTEC I 59 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Vine al mNACTEC II 60 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E


207 




MOU-TE PER LA TEVA CIUTAT 

ITINERARIS 

A peu, pel centre històric 62 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Benvingut/da a Terrassa 62 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

El carrilet del centre 63 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Fem un volt per la ciutat 63 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Pugem al trenet de Vallparadís 64 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Terrassa, la meva ciutat 64 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

VISITEM ELS SERVEIS 

Anem a lʼestació 65 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Conèixer la Sindicatura Municipal de Greuges 65 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

El camí dʼuna carta 66 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

El mercat fa 100 anys 66 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

El sistema de control i seguretat 67 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

El tren i la història 67 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

La diversitat tecnològica 68 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Transport públic, transport sostenible 68 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Vine a lʼOlímpic de Terrassa 69 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Visitem lʼAjuntament 69 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Visitem una casa adaptada 70 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

VISITEM LES EMPRESES 

Hospital de Terrassa 70 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Instal·lacions dʼAigües de Terrassa 71 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Visita al Diari de Terrassa 71 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Visita a Mercavallès 72 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Visitem e Alternativa 3 72 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Visitem els Cafès Pont 73 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Visitem els establiments Viena 73 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E


208 




VISQUEM LA DEMOCRÀCIA 

El futur té la paraula 74 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Jo també sóc periodista 75 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

La meva nova ciutat 76 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

VIU I CUIDA EL TEU ENTORN 

DESCOBERTA DE LA NATURA 

Aus i biodiversitat al Llobregat 78 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Cicle de lʼaigua 78 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Coneguem els nostres parcs 79 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Contes per conèixer lʼhort 79 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

El paisatge, de mar i muntanya 80 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Els animals de lʼhort 80 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Et sona reciclar? 81 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Festa final de curs a la Piscina 81 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Inventem amb deixalles 82 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Itinerari botànic per Vallparadís 82 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

La Plana del Vallès 83 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Lʼhort a lʼaula 83 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

L'hort urbà 84 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Que és i que podem trobar en un hort? 84 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Rastregem el bosc 85 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Salvem les òlives 85 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Sant Llorenç i lʼObac 86 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Taller de lʼaigua 86 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Tu en el món teu 87 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Un dia a la prehistòria: Cova Simanya 87 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Un passeig per Can Bonvilar 88 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Un gla, un arbre 88 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Vallès natural 89 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Viu el parc 89 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E


209 




ENERGIES RENOVABLES 

Compostatge i biometanització 90 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Energia eòlica 90 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Energia solar fotovoltaica 91 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Energia solar tèrmica 91 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Tallers de ciència 92 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Taller de cuina solar 92 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Taller dʼeficiència energètica 93 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

MEDI URBÀ 

El canvi climàtic 93 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Fem de meteoròlegs 94 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Mobilitat sostenible i segura 94 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Observació del cel nocturn 95 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Tallers de reciclatge 95 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Un matí de ciència al “Jardí de les percepcions” 96 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Visitem les deixalleries 96 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

NOVES TECNOLOGIES 

Apropem la història de Terrassa al voltant de Vallparadís 98 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Col.laboració entre centres educatius 98 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

El racó interactiu del cinema 99 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Els joves i la memòria històrica 99 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Generació dʼenergia solar fotovoltaica 100 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

UNA SOCIETAT DE COLORS I VALORS 

CONEIXEMENT DʼALTRES CULTURES 

Agermanament Terrassa-Potosí 102 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Coneguem lʼÀsia 102 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E


210 




Joves del nord i del sud 103 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Miscel·lània de cultures 103 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

DRETS HUMANS 

Celebració del Dia dels Drets dels Infants 104 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Els drets humans a la ciutat 104 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

EDUCACIÓ INTERGENERACIONAL 

Lʼherència dels grans 105 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Les coses com són: la vellesa 105 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Mʼensenyes? Tʼensenyo? 106 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

IGUALTAT DE GÈNERES 

Aspectes legals dels maltractements 106 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Contes que no tenen res dʼestrany 107 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Desigualtat en el món laboral 107 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Diversitat afectiva i sexual 108 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Dona i pobresa: relació perpètua? 108 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Ens agradem! 109 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Exposició sobre la diversitat sexual 109 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Missatge a un maltractador 110 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Prevenció de la violència de gènere 110 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Primers auxilis en costura 111 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Reinventar la publicitat 111 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Relacionar-se sense violència 112 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

PER UNA CULTURA DE LA PAU 

Connectant mons. Pobresa zero 112 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

II Trobada dʼequips de mediació 113 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Millorem la convivència 113 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Treballem les relacions positives 114 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E


211 




SOLIDARITAT I COOPERACIÓ 

Àfrica si té solució 114 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Comerç just 115 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Jocs entre cultures 115 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Lʼaltra cara del Nadal 116 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

La realitat global 116 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

La unió fa la força 117 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Què és la cooperació internacional? 117 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Toca i deixaʼt tocar pel comerç just 118 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

EDUCACIÓ PER LA SALUT 

CONSUM 

Aprèn a administrar els teus diners 120 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Gimcana de consum 120 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Tallers de consum 136 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

EDUCACIÓ FÍSICA I ESPORTS 

Activitats esportives per a discapacitats 121 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Jocs esportius escolars 122 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Llançadors 122 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Practica lʼatletisme 123 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

PREVENCIÓ DE LES DROGODEPENDÈNCIES 

La nostra experiència amb una droga legal 123 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Prevenció de la sida 124 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Prevenció del consum de tabac 124 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Prevenció del consum de cannabis I 125 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Prevenció del consum de cannabis II 125 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E


212 




PROMOCIÓ DE LA SALUT 

Alimentació saludable 126 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Avi, àvia… que no ho recordes? 126 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Donació de sang 127 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

El dentista el meu amic 128 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Els gossos i els gats també fan ciutat 128 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Lʼaventura de la vida 129 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

La mort, és un tabú? 130 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Promoció de la salut bucodental 130 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Salut o estètica? 130 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Salut sexual 131 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Taller d'anticoncepció i sexualitat 131 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Transplantement d´òrgans: cosa de tots 132 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

SEGURETAT 

Coneguem els bombers 132 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Coneguem la comissaria dels Mossos dʼEsquadra 133 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Educació Viària I 133 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Educació Viària II 134 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

El meu amic, el policia 134 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

No te la juguis! 135 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

SENTITS 

El petit xef 135 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Els colors a la cuina 136 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

L'aventura dels sentits 136 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Puck i els sentits 137 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

LLEURE 

Casals dʼEstiu 140 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Districte jove 140 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E


213 




Esplais diaris 141 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Pla de formació en el lleure 141 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Punt Informatiu Juvenil 142 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Trivial lʼassocionisme 142 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

LʼORIENTACIÓ SOCIOLABORAL I ELS OFICIS… 

Apropaʼt a la UPC 144 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Assessorament i mediació sociolaboral juvenil 144 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Cultura emprenedora 145 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

El bus de les professions 145 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Jornada dʼorientació dʼestudis superiors 146 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Mostra dʼensenyament 146 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Ocupació i FP a la comarca 147 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Passat i present de la impressió 147 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Ser jove després de lʼESO 148 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Taller de paper i cartró 148 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Taller dʼhostaleria 149 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Tastet dʼoficis 149 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Visita a una empresa dʼalta tecnologia 150 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E 

Xerrada dʼorientació laboral 150 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 E A E E

214 

PLANNING CURS ESCOLAR 2008-2009 

2008 

setembre 

DL 1 

DT 2 

DC 3 

DJ 4 

DV 5 

DS 6 

DG 7 

DL 8 

DT 9 

DC 10 

DJ 11 

DV 12 

DS 13 

DG 14 

DL 15 

DT 16 

DC 17 

DJ 18 

DV 19 

DS 20 

DG 21 

DL 22 

DT 23 

DC 24 

DJ 25 

DV 26 

DS 27 

DG 28 

DL 29 

DT 30 

Dia Internacional 

de l’Alfabetització 

Diada Nacional de 

Catalunya 

Inici curs ed. 

primària i secundària 

Comença 

la Tardor 

Inici curs 

CFGS i adults 

Dia Europeu 

sense cotxes 

octubre novembre desembre 

DC 1 

DJ 2 

DV 3 

DS 4 

DG 5 

DL 6 

DT 7 

DC 8 

DJ 9 

DV 10 

DS 11 

DG 12 

DL 13 

DT 14 

DC 15 


Gent Gran 


del Mestre 

DJ 16 

Dia Mundual de 

l’Alimentació 

DV 17 

Dia Internacional per 

la Pobresa 

DS 18 

DG 19 

DL 20 

DT 21 

DC 22 

DJ 23 

DV 24 

DS 25 

DG 26 

DL 27 

DT 28 

DC 29 

DJ 30 

DV 31 

Dia de 

la Hispanitat 


les Nacions Unides 

DS 1 

DG 2 

DL 3 

DT 4 

DC 5 

DJ 6 

DV 7 

DS 8 

DG 9 

DL 10 

DT 11 

DC 12 

DJ 13 

DV 14 

DS 15 

DG 16 

DL 17 

DT 18 

DC 19 

DJ 20 

DV 21 

DS 22 

DG 23 

Tots Sants 


la Tolerància 

Dia Universal 

de la Infància 

Dia Mundial 

contra la Sida 


Abolició Esclavitud 


dels Discapacitats 

Dia internacional 

del voluntariat 

Dia de la Constitució 

La Immaculada 

Dia dels Drets 

Humans 


Persones Immigrants 

Inici vacances 

Nadal 


l’hivern 

DL 24 

DC 24 

DT 25 

Dia Interna. violència 

contra les dones DJ 25 

Nadal 

DC 26 

DJ 27 

DV 28 

DS 29 

DG 30 

Dia lliure 

disposició 

DL 1 

DT 2 

DC 3 

DJ 4 

DV 5 

DS 6 

DG 7 

DL 8 

DT 9 

DC 10 

DJ 11 

DV 12 

DS 13 

DG 14 

DL 15 

DT 16 

DC 17 

DJ 18 

DV 19 

DS 20 

DG 21 

DL 22 

DT 23 

DV 26 

DS 27 

DG 28 

DL 29 

DT 30 

DC 31 

Sant Esteve 

Sants Innocents 

Cap d’Any 

2009 

gener febrer 

DJ 1 

DV 2 

DS 3 

DG 4 

DL 5 

DT 6 

DC 7 

DJ 8 

DV 9 

DS 10 

DG 11 

DL 12 

DT 13 

DC 14 

DJ 15 

DV 16 

DS 17 

DG 18 

DL 19 

DT 20 

DC 21 

DJ 22 

DV 23 

DS 24 

DG 25 

DL 26 

DT 27 

DC 28 

DJ 29 

DV 30 

DS 31 

Any Nou 

Reis 

Inici 

2n trimestre 

DG 1 

DL 2 

DT 3 

DC 4 

DJ 5 

DV 6 

DS 7 

DG 8 

DL 9 

DT 10 

DC 11 

DJ 12 

DV 13 

DS 14 

DG 15 

DL 16 

DT 17 

DC 18 

DJ 19 

DV 20 

DS 21 

DG 22 

DL 23 

DT 24 

DC 25 

DJ 26 

DV 27 

DS 28 

Dia Mundial dels 

aiguamolls 

Dijous Gras 

Carnestoltes 

infantil 

Dia lliure 

disposició 

Dimecres 

de Cendra

215 

PLANNING CURS ESCOLAR 2008-2009 

març 

DG 1 

DL 2 

DT 3 

DC 4 

DJ 5 

DV 6 

DS 7 

DG 8 

DL 9 

DC 10 

DC 11 

DJ 12 

DV 13 

DS 14 

DG 15 

DL 16 

DT 17 

DC 18 

DJ 19 

DV 20 

DS 21 

DG 22 

DL 23 

DT 24 

DC 25 

DJ 26 

DV 27 

DS 28 

DG 29 

DL 30 

DT 31 


de la Dona 


la Primavera 

Dia Mundial de 

l’Aigua 

Dia Meteorològic 

Mundial 

abril 

DC 1 

DJ 2 

DV 3 

DS 4 

DG 5 

DL 6 

DT 7 

DC 8 

DJ 9 

DV 10 

DS 11 

DG 12 

DL 13 

DT 14 

DC 15 

DJ 16 

DV 17 

DS 18 

DG 19 

DL 20 

DT 21 

DC 22 

DJ 23 

DV 24 

DS 25 

DG 26 

DL 27 

DT 28 

DC 29 

DJ 30 

Inici vacances 

Semana Santa 

Dia Mundial 

de la Salut 

Dilluns de 

Pasqua 

Inici 

3r trimestre 

Sant Jordi 

Mare de Déu 

de Montserrat 

maig 

DV 1 

DS 2 

DG 3 

DL 4 

DT 5 

DC 6 

DJ 7 

DV 8 

DS 9 

DG 10 

DL 11 

DT 12 

DC 13 

DJ 14 

DV 15 

DS 16 

DG 17 

DL 18 

DT 19 

DC 20 

DJ 21 

DV 22 

DS 23 

DG 24 

DL 25 

DT 26 

DC 27 

DJ 28 

DV 29 

DS 30 

DG 31 

Festa del Treball 

Dia lliure 

disposició 

Dia d’Europa 


de la Família 

Dia Mundial de la 

Diversitat Biològica 

Dia Mundial 

sense Tabac 

juny 

DL 1 

DT 2 

DC 3 

DJ 4 

DV 5 

DS 6 

DG 7 

DL 8 

DT 9 

DC 10 

DJ 11 

DV 12 

DS 13 

DG 14 

DL 15 

DT 16 

DC 17 

DJ 18 

DV 19 

DS 20 

DG 21 

DL 22 

DT 23 

DC 24 

DJ 25 

DV 26 

DS 27 

DG 28 

DL 29 

DT 30 

Dia Mundial del 

Medi Ambient 


l’Estiu 

Final de curs 

Sant Joan 


contra les drogues 

juliol 

DC 1 

DJ 2 

DV 3 

DS 4 

DG 5 

DL 6 

DT 7 

DC 8 

DJ 9 

DV 10 

DS 11 

DG 12 

DL 13 

DT 14 

DC 15 

DJ 16 

DV 17 

DS 18 

DG 19 

DL 20 

DT 21 

DC 22 

DJ 23 

DV 24 

DS 25 

DG 26 

DL 27 

DT 28 

DC 29 

DJ 30 

DV 31 

Festa local 

Dia Mundial 

de la Població 

agost 

DS 1 

DG 2 

DL 3 

DT 4 

DC 5 

DJ 6 

DV 7 

DS 8 

DG 9 

DL 10 

DT 11 

DC 12 

DJ 13 

DV 14 

DS 15 

DG 16 

DL 17 

DT 18 

DC 19 

DJ 20 

DV 21 

DS 22 

DG 23 

DL 24 

DT 25 

DC 26 

DJ 27 

DV 28 

DS 29 

DG 30 

DL 31 


Poblacions Indígenes 


de La Joventut

216 

INSCRIPCIONS PER INTERNET 

OFERTA D’ACTIVITATS CURS 2008-2009 

Mestres 

Àrab oral bàsic 

Art contemporani 

Atenció de nens amb TDAH 

Biodansa 

nova 

Creació d’objectes de paper i cartró 

Diada de tècniques 

nova 

Educació emocional i benestar docent 

Formació en coeducació 

nova 

nova

217 



Educació infantil (1r cicle) Educació infantil (2n cicle) 

Concurs de punts de llibre 

Coneguem la comissaria dels Mossos d’Esquadra 

Contes per conèixer l’hort 

El meu amic, el policia 

El petit xef 

Et sona reciclar? 

La Festa del Dijous Gras 

Els animals de l’hort 

Els tres arbres d’il·lusió 

M’ensenyes? T’ensenyo? 

Petits contes sinfònics 

Pugem al trenet de Vallparadís 

Salvem les òlibes 

Trobada escolar de nadales 

Un tastet contemporani 

Visquem l’espectacle 

nova 

nova 

nova 

nova 

Artistes del segle XX: Miró, Picasso i Dalí 

Celebració del Dia dels Drets dels Infants 

Com vivien a la Prehistòria? 



Contes per conèixer l’hort 

D’on surt el fil? 

El dentista, el meu amic 

El meu amic, el policia (p3) 

El Pap menjalletres (p5) 

Els colors a la cuina (p3) 


Enganxat a contrapunt 

Et sona reciclar? (p3) 

Jugant amb la Rodoreda (p4/p5) 


La música ens mou (p5) 


Petits contes simfònics (p3) 



Vine al Catalunya! 


nova 

nova 

nova 

nova

218 



Cicle inicial. Educació primària 

Anem a l’estació (2n) 

A peu, pel centre històric (aula d’acollida) 

Artistes del segle XX: Miró, Picasso i Dalí 


Ceràmica prehistòrica 

Claus de lectura 

Com vivien a la prehistòria? 



Coneguem els bombers 


Educació Viària (2n) 

El dentista, el meu amic 

El mercat fa 100 anys (2n) 

El Pap menjalletres 


En Bufalletres coneix la Rodoreda (2n) 

Enganxa’t a contrapunt 

Escoltar per veure 

Experimentem amb la immensitat de l’univers 

Fem castells a l’escola 

nova 

nova 

nova 

nova 

Fent colla, fem ciutat 

Inventem amb deixalles 


La meva nova ciutat (aula d’acollida) 

L’aventura dels sentits 

L’herència dels grans 

L’hort urbà 


Momentari 

Practica l’atletisme 

Puck i els sentits 



Tallers de ciència 

nova 

Terrassa, la meva ciutat (aula d’acollida) 


Un cop d’ull als records 

Un herbari modernista 



nova 

nova

219 



Cicle mitjà. Educació primària 

Agermanament Terrassa-Potosí 

Anem a l’estació (3r) 


Cantània (4t) 

Cases romanes i el luxe: els mosaics 


Ceràmica prehistòrica 





Despulla’t 


nova 

nova 

Educació Viària (4t) 

El botó de Händel 

El camí d’una carta 

El mercat fa 100 anys (3r) 

El món de Lluís Muncunill 

El paisatge de mar a muntanya 


Experimentem amb la immensitat de l’univers 

Fem un volt per la ciutat (3r) 


nova 

nova 

nova 




L’hort urbà 

Matinal radiofònica i televisiva 


Miscel·lània de cultures 

Momentari 







Vestits de museu 

Videodansa 

nova 

nova 


Vine a l’Olímpic de Terrassa! 

Visitem l’Ajuntament (3r) 


nova

220 



Cicle superior. Educació primària 

Agermanament Terrassa-Potosí 


A prop de Tàpies 

Avi/Àvia... què no ho recordes? 

Cases romanes i el luxe: el mosaic 






Despulla’t 


nova 

Educació Viària (5è) 

El botó de Händel 


El futur té la paraula 

El paisatge de mar a muntanya 


Escriptura medieval 

Fem castells a l’escola 


nova 

nova 

Festa final de curs a Vallparadís 


nova 


Llançadors 

Matinal radiofònica i televisiva 

Marina i la maleta de l’avi 


Millorem la convivència 

Miscel·lània de cultures 

Mostra de teatre dels instituts 


Present i passat de la impressió 



Taller de paper i cartró 




Vestits de museu 



Vine a l’Olímpic de Terrassa! 

Visquem el jazz 

nova 


nova 

nova

221 



E S O 


Anda jaleo, jaleo 

Anem al local dels Minyons (1r cicle) 

Anem d’estrena 

Avi/Àvia... què no ho recordes? (1r cicle) 

Cases romanes i el luxe: el mosaic 




Despulla’t 

Educació Viària 

nova 


El futur té la paraula (1r cicle) 

El paisatge de mar a muntanya (1r cicle) 

El racó interactiu de cinema 

El somriure del gat (2n cicle) 


Escriptura medieval 


nova 

nova 

Festa final de curs a Vallparadís 

nova 


La nostra experiència amb una droga legal 

La Plaça del Diamant 

La producció dels teixits 

La Sínia i l’Estrella (4t) 


Llançadors 

Matinal radiofònica 

Millorem la convivència 



Present i passat de la impressió 

Prevenció del consum de cannabis I (2n cicle) 


Taller d’hostaleria 

Taller de paper i cartró 


Trobada de corals de secundària 

Ven 

Venim d’un silenci 


nova 


nova 

nova 

nova 

nova 

Vine a l’Olímpic de Terrassa!

222 



Secundària Postobligatòria 

Anda jaleo, jaleo 

Anem d’estrena 



Educació Viària 

El racó interactiu de cinema 

El somriure del gat 

Jornada d’orientació d’estudis superiors 

La nostra experiència amb una droga legal 

La Sínia i l’Estrella 

La Plaça del Diamant 


Trobada de corals de secundària 

Ven 

nova 

Venim d’un silenci 


nova 


nova 

nova 

nova 

nova 

nova 

Visita a una empresa d’alta tecnologia

224 

entitats col.laboradores 

entitats col.laboradores 

Xarxa d’Entitats TerrassaEduca 226 

Altres col.laboradors/es 226

226 

XARXA D’ENTITATS TERRASSAEDUCA 

Acció Gent Gran ADENC Agrupació Astronòmica Aigües de Terrassa Alternativa 3 Amics de les Arts i Joventuts Musicals 

Arxiu Històric Comarcal de Terrassa Arxiu Municipal Associació ALBA Associació Alcohòlics Anònims Associació de 

Comerciants del Centre Associació de Mestres Alexandre Galí Biblioteques Públiques de Terrassa Cafès Pont Casal de la 

Gent Gran Anna Murià Casal de la Gent Gran Terrassa Centre Centre d’Arts Escèniques de Terrassa Centre d’Estudis 

Històrics Centre de Documentació i Museu Tèxtil Centre de Recursos Pedagògics Centre Dental Parc del Nord Centre 

Social Catòlic Centres Cívics Municipals Club Ferroviari de Terrassa Colla de Bastoners de Terrassa Colla de Castellers de 

Terrassa Colla del Drac de Terrassa Colla de Geganters de Terrassa Colla de Minyons de Terrassa Colla Sardanista Amunt 

i Crits Comissaria de Mossos d’Esquadra de Terrassa Consell Esportiu del Vallès Occidental Correos y Telégrafos CRETA. 

Centre per a la Representació i Estudi del Teatre Antic Creu Roja Assamblea Local de Terrassa Decathlon Departament de 

Solidaritat i Cooperació Internacional Diari de Terrassa Dona més dona Esbart de Terrassa Escola Municipal de 

Música/Conservatori de Terrassa Escola Municipal La Llar Establiments Viena Ferrocarrils de la Generalitat Foment de 

Terrassa, SA Fundació Cultural Caixaterrassa Fundació FIAC Fundació Mina Funerària Egarense Gam Vallès Gremi de 

Flequers Gremi Empresarial d’Hostaleria Hospital de Terrassa Hospital Mútua de Terrassa Hospital Vall d’Hebron Institut 

Municipal de Cultura i Esports Institut Municipal de Salut i Benestar Social Intermon Oxfam Jazz Terrassa Ministrils del 

Raval mNACTEC Museu de Terrassa Obra Social Caixaterrassa Parc de Bombers de Terrassa Parc de Vallparadís 

Policia Municipal PRODIS. Prodisminuïts Fundació Privada Terrassenca Renfe Rodalies Servei de Ciutadania i Drets Civils 

Servei de Comerç, Mercats i Fires Servei Comunitari de Mediació Servei de Consum Servei d’Imatge i Comunicació Servei 

de Joventut i Lleure Infantil Servei de Medi Ambient i Sostenibilitat Servei de Polítiques de Gènere Servei de Promoció de la 

Gent Gran Sindicatura Municipal de Greuges Societat del Coneixement Societat Municipal de Comunicació Sony 

Sussietat de l’Embut Terrassa, F.C. Transports Municipals d’Egara Unió Atlètica de Terrassa 

ALTRES COL·LABORADORS/ES DE LA GUIA D'ACTIVITATS 

Acció Teatre Ajuntament de Matadepera Ajuntament de Viladecavalls Arqueolític Associació Cultural Clau de Volta 

Associació Wafae Ciència Divertida CIMAE. Cooperativa d’Iniciatives Media mbientals i Educatives Comissió de professors 

de música de secundària Comissió organitzadora de l’Escola d’Estiu Comissió per la prevenció de la sida Comissió 

Setmana de la Mobilitat Consell de la Formació Professional Contrasenya Produccions Diputació de Barcelona Disseny i 

Gestió d’Activitats Culturals i Cinematogràfiques ECOLUDIC El Corte Inglés El Gran Mogol Escola L’Heura GAAC. Gestió 

i Assessorament d’Activitats Culturals Generalitat de Catalunya ICE de la UAB Instituts d’Educació Secundària de 

Terrassa La Xarxa Llibreria Cinta Llibreria El Cau Ple de Lletres Orquestra de Cambra Terrassa 48 Pedagogia de 

l’Espectacle Produccions Spleen Schola Didàctica Activa Servei Català de Trànsit Terrassa Vocal Ensemble 

Transeduca Universitat Autònoma de Barcelona Universitat de Barcelona Universitat Politècnica de Catalunya Universitat 

Pompeu Fabra Universitat Ramon Llull Xup-xup fa la cassola

Educació 

Patronat Municipal d’Educació C. La Rasa, 24 www.terrassa.cat/educacio 93 780 35 11

Versió en paper - Guia d'activitats educatives - Ajuntament de ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?