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El Ventall 2 - CEIP Martínez Torres

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Març 2010 C.E.I.P. MARTÍNEZ TORRES EJEMPLAR 2 Pàgina 2 de 40<br />

EDITORIAL<br />

MENORES EN LA RED<br />

Los adultos debemos ser conscientes de que vivimos inmersos en una sociedad digital cuya<br />

evolución hemos podido apreciar; pero nuestros menores han nacido cuando la misma ya avanzaba a<br />

velocidad de crucero. La garantía de nuestra privacidad y la de nuestros menores podrá ser compatible<br />

con el desarrollo de las nuevas tecnologías siempre que avancemos con buen uso, prudencia e<br />

información adecuada.<br />

Los datos del estudio realiado por INTECO, revelan que, casi 8 de cada 10 equipos (77,1%)<br />

mantiene uno o más códigos maliciosos en el ordenador con el que se accede a Internet. Por ello,<br />

es hoy más necesario que nunca que los usuarios sean conscientes de la utilidad de las<br />

herramientas de seguridad como los antivirus, cortafuegos, antiespías, etc.<br />

Cabe resaltar que aunque estas soluciones informáticas son fundamentales los usuarios deben<br />

conocer sus limitaciones. Es imprescindible, para aumentar la seguridad,<br />

acompañarlas con unos buenos hábitos, que garanticen un uso responsable y<br />

seguro de las nuevas tecnologías.<br />

Como padres y educadores debemos velar por:<br />

Su seguridad<br />

En el mundo de Internet existen entornos y servicios que pueden ser no<br />

seguros para un niño. Debemos ser particularmente cuidadosos en espacios como<br />

foros, chat o redes sociales. Son espacios que requieren que el niño conozca los<br />

riesgos y dependerá de su madurez la capacidad para utilizarlos. Ayúdale a comprender los riesgos y a<br />

escoger adecuadamente. Los niños se sienten especialmente atraídos por los juegos online y este es un<br />

contexto en el que resulta muy sencillo captar sus datos. Comprueba cuales son sus preferencias y<br />

juegos. Aconséjale que no facilite sus datos sin tu supervisión. Ayúdale al registrarse.<br />

Respétale<br />

Los menores deben acceder a Internet a través de entornos personalizados y cuentas de usuario<br />

limitadas o restringidas, pudiendo utilizarse para la navegación software de filtrado de páginas de<br />

contenido no adecuado y que permita la elaboración de informes de actividad de sitios visitados. No<br />

obstante, el niño también tiene un derecho a la vida privada en el contexto familiar. La monitorización<br />

de su ordenador, el uso de videovigilancia o la geolocalización mediante el móvil son soluciones<br />

extremas. Deben usarse sólo cuando resulte imprescindible y teniendo en cuenta la proporcionalidad de<br />

la medida en función de su finalidad y de la edad del menor.<br />

Edúcale<br />

En la sociedad de la información conocer Internet y sus beneficios y riesgos es esencial. Los menores<br />

deben ser informados y formados acerca de los peligros en el uso de Internet, advirtiéndoles de que no<br />

compartan o faciliten información ni intercambien fotografías con personas desconocidas y sin saber<br />

para qué van a ser utilizados; que no abran los ficheros adjuntos en los mensajes de correo electrónico

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